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MSA - ANLISE DOS

SISTEMAS DE
MEDIO
4 EDIO

Agenda
Conceitos e Objetivos do MSA
Discriminao de um Sistema de Medio
Estudo de Estabilidade
Estudo de Tendncia
Estudo de Linearidade
Estudo de R&R
Estudo por Atributos
MiniTab
Relatrios para Clientes

CONCEITOS
SISTEMA DE MEDIO: Processo completo
utilizado para obter medidas.
Ex: DUREZA
Com o que: Durmetro
No que: Amostra
Quem: Analista
Como: Mtodo de Anlise
Onde: Laboratrio

CONCEITOS
DISPOSITIVO
DE
MEDIO:
qualquer
equipamento utilizado para obter as medidas.
Ex: Paqumetro, Balana, Espessmetro, etc.

PADRO: fundamento aceito para comparao;


valor de referncia.
Ex: Peso Padro, Padres de Dureza.

O QUE MSA?
ESTUDOS
ESTATSTICOS
com o objetivo de analisar o
comportamento do sistema de
medio.

Em outras palavras, analisa e quantifica a


variao presente nos resultados de cada tipo de
meio de medio e equipamento de ensaio.

PORQUE NECESSRIO?
ISO 9001: Calibrao peridica.
ISO TS 16949: Estudos estatsticos apropriados
para todos os sistemas de medio citados no
PLANO DE CONTROLE.
CLIENTES: Podem ter requisitos especficos.
O PRINCIPAL: PARA SABER DE QUE FORMA E
O QUANTO A VARIAO DO SISTEMA
INFLUENCIA NO RESULTADO FINAL.

VARIAO DO SISTEMA DE MEDIO


Baseados em distribuies normais;
Se dados no-normais forem tratados como
normais,
o
mtodo
MSA
pode
estar
superestimando o erro de medio.

CAUSAS COMUNS E CAUSAS


ESPECIAIS
CAUSAS COMUNS:
Esto sempre presentes. Elas so responsveis pelas variaes
esperados do processo.
Ex: Temperatura, umidade, falhas na sistemtica do processo.
A eliminao destas causas de responsabilidade dos superiores.

CAUSAS ESPECIAIS:
Variaes causadas por alguma alterao repentina do processo,
quando uma causa especial est presente, o processo est fora de
controle.
Ex: Variaes na matria-prima, erros de operao, impreciso no
ajuste da mquina.
Responsabilidade de operadores, chefias e gerncia.

CAUSAS COMUNS E CAUSAS


ESPECIAIS

EFEITO NAS DECISES SOBRE O


PRODUTO
Elevada variao do sistema de medio
LIE

NOMINAL

LSE

30%

I Peas ruins sero sempre chamadas de ruins


II Decises erradas possivelmente possam ser tomadas
III Peas boas sero sempre chamadas de boas

Baixa variao do sistema de medio


LIE

NOMINAL

LSE

10%

EFEITO NAS DECISES SOBRE O


PRODUTO
Quando uma pea ficar dentro da rea II (amarelo),
uma deciso errada poder ser tomada.
Uma pea boa s vezes ser chamada de ruim:
risco do produtor ou falso alarme;
E uma pea ruim s vezes ser chamada de boa:
risco do cliente ou classificao errada;

EFEITO NAS DECISES SOBRE O


PROCESSO
Tomar uma deciso errada referente ao processo, mquina
ou ferramenta;
Distorcer os ndices de Cp, Cpk, Pp e Ppk;
Devolver ao fornecedor um lote dentro do especificado;
Enviar peas no conformes para o Cliente;
Um impacto maior causado quando o processo ajustado
conforme o resultado das medies executadas. Quando
isso ocorre o sistema de medio acaba adicionando mais
variao ao processo.

APLICAES DO MSA
Critrios para aceitar novos equipamentos;
Comparao entre dispositivos de medio;
Avaliar dispositivos suspeitos de ser deficiente;
Comparao do equipamento antes e depois do
reparo;
Necessrio para o clculo da variao do
processo;
Estabelecer a Curva de Desempenho do
Dispositivo.

CUIDADO NA CONDUO DOS ESTUDOS


muito importante a maneira de como os estudos de MSA
so conduzidos, pois o resultado obtido no estudo deve
representar a realidade na prtica.

O estudo tem que ser realizado no local e com


as condies em que as medies so
realizadas rotineiramente.

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DISCRIMINAO DO SISTEMA DE
MEDIO
Discriminao (resoluo) a capacidade do
equipamento em detectar e indicar confiavelmente
pequenas mudanas na caracterstica medida.
Ex: Paqumetro com resoluo de 0,01mm
Leituras: 11,40 11,41 11,42 11,43

A REGRA DO DEZ
ANTES DE COMEAR O ESTUDO = APLICAR REGRA
DO DEZ
Para evitar o problema da falta de discriminao, o sistema
de medio deve estar adequado Regra do Dez.
A Regra do Dez diz que o sistema de medio deve ter uma
discriminao que permita a leitura direta de um dcimo do
que for menor entre a variao do processo ou a tolerncia.
Discriminao do sistema de medio variao/tolerncia
10

APLICAO DA REGRA DO DEZ


REGRA DO DEZ
RESOLU ESPECIFICA ESPECIFICA ADEQUA
INSTRUMENTO TAG
O
O
O/10
O
Abrasmetro DIN
4033
1
100
10
SIM
Balana
4254
0,001
0,05
0,005
SIM
Durmetro Shore D
4819
0,01
4
0,4
SIM
Viscosmetro Brookfield
4685
1
100
10
SIM
ADEQUAO = DISCRIMINAO DO SISTEMA ESPECIFICAO / 10

INSTRUMENTO

RESOLUO

ESPECIFICAO

Paqumetro

0,05

0,6

Espessmetro

0,01

0,08

Micrmetro

0,001

0,02

Trena

ADEQUAO

DISCRIMINAO DO SISTEMA DE
MEDIO
Devido a discriminao insuficiente, o sistema de
medio pode ser considerado:
Inadequado para identificar a variao do
processo;
Inadequado para controlar o processo;
Impossibilitado de detectar as causas especiais
de variao.

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CONCEITOS
Estabilidade a variao total nas
medies obtidas com um sistema de
medio aplicado sobre o mesmo padro
mestre, quando medido uma nica
caracterstica no decorrer de um perodo
extenso de tempo.

CONCEITOS
A estabilidade estatstica determinada
utilizando-se uma carta de controle que
fornece subsdios para separarmos as
causas comuns de variao das causas
especiais. Para isto, analisa-se os grficos
da amplitude e da mdia, verifica-se se
existem pontos fora dos limites de controle
ou outros sinais de instabilidade.

CONCEITOS
O tamanho da amostra e a frequncia de
amostragem devem ser determinadas com
base no histrico e conhecimento do
sistema de medio.

RECOMENDA-SE
25 medies
5 vezes
Perodo de Calibrao do Equipamento

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


ESTABILIDADE
Obter um padro de referncia;
Em intervalos de tempo pr-estabelecidos,
medir a amostra padro 5 vezes. As leituras
devem ser em horrios diversos e no ambiente
utilizado;

ANLISE DO ESTUDO DE
ESTABILIDADE

Calcular a Mdia (X) e a Amplitude (R) de cada grupo


de medidas;
Mdia = Valor 1 + Valor 2 + Valor 3 + Valor 4 + Valor 5
5
Amplitude = Maior Valor Menor valor

ANLISE DO ESTUDO DE
ESTABILIDADE

Plotar os dados em uma carta de controle de


amplitudes (R) e uma carta de controle de mdias (X);
Calcular a Mdia das Mdias e a Mdia das Amplitudes
e plotar as linhas no grfico;

Mdia das Mdias

Mdia das Amplitudes

ANLISE DO ESTUDO DE
ESTABILIDADE
Calcular os Limites de Controle Superior (LSC)
e Inferior (LIC);

ANLISE DO ESTUDO DE
ESTABILIDADE
LSC

LSC

LIC

ANLISE DO ESTUDO DE
ESTABILIDADE
Verificar a existncia de pontos fora dos limites
de controle ou sinais de instabilidade que
evidencie alteraes significativas no processo.

Ponto abaixo do LIC

ANLISE DO ESTUDO DE
ESTABILIDADE
Carta de Controle Ideal

SINAIS DE INSTABILIDADE DO SISTEMA

Pontos fora dos Limites de Controle

Sequncia de 7 pontos ascendentes ou descendentes

SINAIS DE INSTABILIDADE DO SISTEMA

Sequncia de 7 pontos seguidos acima ou abaixo da


mdia

POSSVEIS CAUSAS DE INSTABILIDADE

Instrumento necessita de calibrao, reduo do


intervalo de tempo entre as calibraes;
Desgaste do instrumento, equipamento ou
dispositivo de fixao;
Padro desgastado ou danificado;
Deformao/distoro (da pea ou do dispositivo
de medio);
Aplicao tamanho da pea, posio, habilidade
do operador, fadiga, erro de observao
(legibilidade, paralaxe).

EXERCCIOS
EXERCCIO 1
Calcular LSC e LIC
Traar Limites no Grfico
Est sob controle estatstico ou no?

Porque?

EXERCCIO 2
Est sob controle estatstico ou no?
Porque?

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CONCEITOS
VALOR DE REFERNCIA: um valor padro,
que pode ser determinado desta forma:
Selecionar uma pea de produo que se situa
no meio do intervalo de medio (valor
nominal);
Medir esta pea 10 vezes ou mais com um
instrumento de maior preciso e exatido do
que o utilizado para determinar as medidas
observadas, e utilizar a mdia das 10 leituras
como valor de referncia.

CONCEITOS
A tendncia a diferena entre o valor verdadeiro
(valor de referncia) e a mdia das medies
observadas para uma caracterstica, em uma
mesma pea. a medida do erro sistemtico de
um sistema de medio.

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


TENDNCIA
Determinar o valor de referncia para uma
pea-padro;
Com um avaliador, que geralmente executa as
medies, medir a pea-padro 10 vezes ou
mais, de maneira convencional e com o
instrumento que normalmente utilizado;

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


TENDNCIA

ANLISE DO ESTUDO DE TENDNCIA

Calcular a Mdia do Valor de Referncia e a Mdia das


Leituras;

Calcular a Tendncia = Mdia das Leituras Mdia


Valor de Referncia;
Tendncia = -0,001

ANLISE DO ESTUDO DE TENDNCIA


Calcular ;
n = nmero de medies
n = 10
Desvio Padro (r) = Amplitude/d*2
r = 0,009436781
Erro padro da mdia ()= r/

ANLISE DO ESTUDO DE TENDNCIA


Verificar se a tendncia aceitvel;
ZERO
Inferior: -0,001 -* 0,67328613= -0,003009202
Superior: -0,001 + * 0,67328613 = 0,001009202
-0,003009202 ZERO 0,001009202
Se o valor zero estiver entre os limites inferior e
superior do intervalo de confiana, a tendncia
aceitvel.

POSSVEIS CAUSAS DE TENDNCIAS


INACEITVEIS

Instrumento necessita de calibrao;


Desgaste do instrumento;
Padro mestre desgastado ou inapropriado;
Deformao/distoro da pea ou dispositivo
de medio;
Ambiente temperatura, umidade, vibrao,
limpeza;
Aplicao tamanho da pea, posio,
habilidade do operador, erro de observao.

Agenda
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Estudo de Linearidade
Estudo de R&R
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CONCEITOS
Sabendo que:
A tendncia no a mesma em todo intervalo de
operao esperado.
Podemos definir a linearidade como sendo:
A diferena da tendncia ao longo do intervalo
de operao esperado (medio) do
equipamento.

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


LINEARIDADE
Selecionar 5 peas ou mais cujas medidas,
devido a variao do processo, cobrem o
intervalo de operao do dispositivo de
medio;
Ter, para cada pea medida, seus valores de
referncia;
Medir cada pea 10 vezes ou mais com o
instrumento em questo, por um dos
operadores que normalmente usam este
instrumento.

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


LINEARIDADE

ANLISE DO ESTUDO DE
LINEARIDADE
Calcular a tendncia de cada pea para cada
medio, e tambm, as mdias das tendncias
para cada pea;
Plotar, num grfico de linhas, as tendncias e
as mdias das tendncias em relao aos
valores de referncia;
Calcular e desenhar a linha de melhor ajuste,
bem como, desenhar a faixa de confiana
daquela linha, utilizando as seguintes
equaes:

ANLISE DO ESTUDO DE
LINEARIDADE
Linha de melhor ajuste:
Inclinao da reta: /-
Interseco da reta com o eixo vertical:
Desvio padro:
Limites de confiana:

ANLISE DO ESTUDO DE
LINEARIDADE

Quanto menor
R, melhor

Valor de t < tcrtico

Linha de melhor ajuste

Intervalo de Confiana

Para a linearidade ser aceitvel, a linha de tendncia = 0 deve estar


contida na faixa de confiana da linha de melhor ajuste.

PROBLEMAS DE LINEARIDADE
Se o sistema de medio tem um problema de
linearidade, ele necessita ser re-calibrado para
alcanar a tendncia zero;
Se a tendncia no puder ser ajustada ao valor
de zero ao longo do intervalo operacional do
sistema de medio, este ainda pode ser usado
para controle do produto/processo (mas no
pode ser usado para anlise), desde que o
sistema de medio permanea estvel.

EXERCCIOS
EXERCCIO 1
O equipamento possui uma linearidade boa ou ruim?
Porque?
Responda atravs da avaliao grfica, da avaliao do
teste de hipteses e do valor do coeficiente de relao
linear (R).

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Estudo de Linearidade
Estudo de R&R
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REPETIBILIDADE
Variao das medies obtidas com um instrumento de
medio, quando usado vrias vezes por um avaliador,
medindo a mesma caracterstica na mesma pea.
Avaliada atravs do parmetro estatstico Amplitude (R).

Avaliador A

Medies

Pea 1

Pea 2

Pea 3

1 repetio

9,07

9,02

9,04

2 repetio

9,07

9,15

9,08

3 repetio

9,07

9,07

9,06

Amplitude (R)

0,00

0,13

0,04

Repetiu a
medio

No repetiu a
medio

No repetiu a
medio

Menor Amplitude = Maior Repetibilidade

REPRODUTIBILIDADE
Variao das mdias obtidas por diferentes avaliadores,
utilizando um mesmo instrumento de medio, medindo
uma mesma caracterstica de uma mesma pea.
Avaliada atravs do parmetro estatstico Mdia (X).

Avaliador A

Medies

Pea 2

Medies

Pea 2

1 repetio

9,07

1 repetio

9,00

2 repetio

9,07

2 repetio

9,00

Mdia (X)

9,07

Mdia (X)

9,00

Avaliador C

Avaliador B

Medies

Pea 2

1 repetio

8,92

2 repetio

8,92

Mdia (X)

8,92

VARIAO PEA-PEA (VP)


Indica a variao existente entre as peas
utilizadas para o estudo de R&R, onde estas
(normalmente 10 peas) devem representar a
faixa completa de variao do processo/tolerncia
para:
Que seja avaliado se o sistema de medio
capaz de medir valores que abranjam toda a
faixa;
Evitar vcios de leituras para a memorizao das
medidas por parte dos avaliadores.

VARIAO PEA-PEA (VP)


Um procedimento usual para a seleo das peas :
a) Dividir a variao do processo ou campo de tolerncia
por 9;
Tolerncia: 40 2 = 38 a 42
Campo de Tolerncia: 42 38 = 4
Campo de Tolerncia dividido por 9: 4 9 = 0,44
b) Iniciar a seleo pelo LIE, abrangendo os 10 valores at
atingir o LSE;
Placas

Medidas

38

38,4 38,8 40,2 40,6

6
41

41,4 41,8

10

42

42,4

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


R&R
Determinar a quantidade de avaliadores, a
quantidade de peas da amostra, e o nmero
de leituras repetidas. O Manual indica como
ideal:
10 peas
3 avaliadores
3 repeties
A amostra deve ter 10 peas ou mais.

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


R&R
Os avaliadores devem ser escolhidos dentre
aqueles
que
normalmente
operam
o
instrumento;
O estudo deve ser realizado no prprio local de
trabalho e com o instrumento de uso dirio;
Sempre que possvel, devem ser selecionadas
peas que representem a faixa completa de
variao do processo/tolerncia;
Se houver um critrio de arredondamento entre
os avaliadores, verificar se este est
padronizado;

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


R&R
Se, antes do uso, os avaliadores ajustam o
instrumento contra um padro de trabalho, no
estudo de R&R este ajuste deve ser realizado
por cada avaliador antes do incio de cada ciclo
de medio;
As medies devem ser feitas numa ordem
aleatria;
A numerao das peas deve ser realizada de
tal forma que somente a pessoa que est
conduzindo o estudo saiba qual pea
numerada est sendo verificada;

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


R&R

Explicar o estudo para os avaliadores, de que forma


sero conduzidos e o que ser avaliado;
Executar as medies, iniciando com o avaliador A
medindo todas as 10 peas, e anotar as leituras. Fazer
o operador A repetir as medies em ordem diferente.
Fazer o mesmo com operador B e C.

ANLISE DO ESTUDO DE R&R


GRFICO DAS AMPLITUDES
Neste grfico verificado se:
O sistema de medio est sob controle estatstico. Se todos
os pontos estiverem abaixo do LSC das amplitudes, o
sistema de medio apresenta-se estvel;
Quando existir pontos acima do limite superior de controle,
necessrio investigar o motivo das variaes especiais. Em
casos onde verificado que aquela medio foi decorrente
de um casualidade (variao no inerente ao sistema de
medio) permitido refazer a medio nas peas que
apresentam variao especial. So permitidas no mximo
2 repeties por operador.

ANLISE DO ESTUDO DE R&R

ANLISE DO ESTUDO DE R&R


GRFICO DAS MDIAS
Neste grfico verificado se:
As mdias esto fora dos limites de controle. A rea dentro
dos limites de controle representa o erro de medio. Se 50%
ou mais das mdias carem fora destes limites, ento o
sistema de medio: possui discriminao adequada;
adequado para detectar variaes pea-a-pea; pode
fornecer dados teis para o controle do processo;
Os pontos dos avaliadores esto relativamente sobrepostos.
Caso ocorra a sobreposio, isto significa que existe
consistncia entre os avaliadores;

ANLISE DO ESTUDO DE R&R

ANLISE DO ESTUDO DE R&R


Clculos dos Limites de Controle (Mdia e Amplitude)

Clculos das Variaes

ANLISE DO ESTUDO DE R&R


NMERO DE DISTINTAS CATEGORIAS (ndc)
Este ndice determina o nmero de distintas categorias de
resultados que podem ser confiavelmente distinguidos pelo
sistema de medio.
O ndc deve ser considerado como o maior inteiro contido
no valor calculado, que por sua vez, deve ser maior ou
igual a 5.
ndc 5

ANLISE DO ESTUDO DE R&R


Caso o cliente no especifique seus critrios de aceitao
especficos, o Manual apresenta os critrios de aceitao
conforme quadro abaixo:
ndice de R&R

Situao do Sistema de Medio

R&R < 10%

Situao Ideal.

10% R&R 30%

Deciso deve ser baseada, por


exemplo, na importncia da
medio, custo do dispositivo, custo
do reparo ou retrabalho.
Deve ser aprovado pelo Cliente.

R&R > 30%

Todo esforo deve ser feito para


melhorar o Sistema de Medio.

ANLISE DO ESTUDO DE R&R


Clculos do % da Variao Total

Clculo do ndc

ANLISE DO ESTUDO DE R&R


Caso no seja possvel selecionar amostras que
representem a faixa de tolerncia, o clculo de
R&R pode ser modificado para representar as
porcentagens da tolerncia em vez da
porcentagem da variao total.
Neste caso, %VE, %VA, %R&R e %VP sero
calculados pela introduo do valor da tolerncia
dividido por seis no denominador das frmulas de
clculo, em substituio variao total (VT).

POSSVEIS CAUSAS DE R&R


INACEITVEL
Variao na amostra: forma, posio,
acabamento superficial;
Variao dentro do instrumento: reparo,
desgaste, falha do equipamento, baixa
qualidade ou manuteno precria;
Variao dentro do padro: qualidade,
desgaste;
Variao dentro do mtodo: variao no ajuste,
na
tcnica
operacional,
no
zerar
o
equipamento;

POSSVEIS CAUSAS DE R&R


INACEITVEL
Variao dentro do avaliador: tcnica, posio,
falta
de
experincia,
habilidade
de
manipulao, treinamento de manuseio,
sensibilidade pessoal, fadiga;
Variao dentro do ambiente: temperatura,
umidade, vibrao, iluminao, limpeza;

AVALIAO DO SISTEMA DE MEDIO


O percentual de variao devido ao R&R no
deve ser o nico critrio para avaliar a adequao
do Sistema de Medio. O Manual na 4 edio
deixa claro que a aceitao final de um sistema de
medio deveria ser feita somente com base em
um conjunto de ndices. O desempenho de longo
prazo deveria ser avaliado, por exemplo, com
base numa anlise grfica.

EXERCCIOS
EXERCCIO 1
Efetuar os clculos de %VE, %VA, %VP e %R&R;
O estudo de R&R encontra-se aprovado?
Porque?

VISO GERAL DO MSA

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VARIVEIS x ATRIBUTOS

Dados por Variveis: Um sistema de medio por


variveis produz valores para a caracterstica que est
sendo medida. Ex: Paqumetro, Espessmetro.
Dados por Atributos: Um dispositivo por atributos
apenas classifica o item medido de acordo com limites
pr-determinados. Ex: calibrador tampo passa - no
passa, inspees visuais.
Sistemas de medio por variveis permitem aes
preventivas no processo para que no seja produzida
peas fora das especificaes, enquanto que os
dispositivos por atributos, somente identificam se a
pea est aprovada ou reprovada (deteco).

CONCEITOS
Um sistema de medio por atributos classifica a
pea em defeituosa ou no.
Os principais objetivos do estudo de MSA por
atributos so:
Analisar o grau de concordncia entre os
operadores;
Verificar se o mtodo/padres possuem a
capacidade de classificar corretamente as
peas em boas e ruins.

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


ATRIBUTO
Selecionar, no mnimo, 20 amostras dentre as
quais tenhamos peas defeituosas e no
defeituosas. O manual do MSA sugere 50
amostras;
Numerar as peas em local de difcil
visualizao para os avaliadores;
Selecionar, no mnimo, 2 operadores. O manual
do MSA sugere o uso de pelo menos 3
operadores;
Cada operador deve medir pelo menos 3 vezes
cada pea.

DIRETRIZES PARA O ESTUDO DE


ATRIBUTO

ANLISE DO ESTUDO POR ATRIBUTOS


EFICCIA
a capacidade que um avaliador tem de
identificar de forma acurada itens conforme e no
conforme.
calculado pela frmula:
E = n de itens corretamente identificados x 100
n total de inspees
Quanto maior o percentual de eficcia, melhor.

ANLISE DO ESTUDO POR ATRIBUTOS


PORCENTAGEM DE FALSO ALARME
o percentual de itens conforme que so
reprovados pela inspeo.
calculado pela frmula:
%FA = n de itens conforme reprovados x 100
n total de inspees em peas C
Quanto menor o percentual de Falso Alarme,
melhor.

ANLISE DO ESTUDO POR ATRIBUTOS


PORCENTAGEM DE FALHAS
o percentual de itens no conforme que so
aprovados pela inspeo.
calculado pela frmula:
%Falhas = n de itens NC aprovados x 100
n total de inspees em peas NC
Quanto menor o percentual de Falhas, melhor.

ANLISE DO ESTUDO POR ATRIBUTOS

ANLISE DO ESTUDO POR ATRIBUTOS


Os critrios de aceitao para avaliao do estudo
so definidos conforme tabela abaixo:

Parmetro

Aceitvel

Marginalmente
Aceitvel

Inaceitvel

Eficcia

90%

80%

< 80%

Falso Alarme

5%

10%

> 10%

Falhas

2%

5%

> 5%

ANLISE DO ESTUDO POR ATRIBUTOS

EXERCCIOS
EXERCCIO 1
Concluir o estudo, classificando os operadores
A, B e C, quanto Eficcia, Falso Alarme e
%Falhas;

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MINITAB
Carta Xbarra-R Balana Analtica Tag. 4867 19.5.14 23.10.14
Relatrio Resumo
A mdia do processo estvel?
Avalie o % de subgrupos fora de controle.
0%

Comentrios
> 5%

Sim

No

A mdia do processo pode no estar estvel. 1 (4,0%) subgrupo est


fora de controle na carta Xbarra. Lembre-se de que voc pode observar
0,7% dos subgrupos fora de controle por acaso, mesmo quando o
processo est estvel.

4,0%

Cartas Xbarra e R
Investigue quaisquer subgrupos fora de controle.
10,00035

Mdia

LSC=10,0003044

10,00020

__
X=10,000136

10,00005
LIC=9,9999676

Amplitude

LSC=0,0006174

0,00050
_
R=0,0002920

0,00025

0,00000

LIC=0

Os limites de controle usam


StDev(dentro)

Subgrupos: 25

11

Mdia: 10,000

13

15

17

DesvPad (dentro): 1,255E-04

19

21

23

25

DesvPad (global): 1,428E-04

MINITAB
Carta Xbarra-R Balana Analtica Tag. 4867 19.5.14 23.10.14
Relatrio de Estabilidade

Amplitude

Mdia

Procure por esses padres:


Tendncia
Global
Cclico

Avalie a estabilidade da mdia e da variao do seu processo e procure padres que podem
ajud-lo a distinguir entre causas comuns e especiais. Normalmente, um processo que exibe
somente causas comuns tem mdia e variabilidade constantes. Entretanto, tendncias globais
ou padres cclicos tambm podem ser causas comuns. Outros padres, como mudanas e
desvios, podem ser causas especiais.

Carta

Teste

Fora de
Controle Subgrupos

Xbarra

Teste 1: fora dos limites de controle

13

Mudanas

Desvios

Oscilao

Mistura

Excessivo
Fora de
Controle

MINITAB
Relatrio de Linearidade Balana Analtica Tag. 4867
Informado por: Ezequiel Silva
Tolerncia:
Div:

Nome do sistema de medio: Balana Analtica 4867


Data do estudo:
03/12/2015

Regresso
IC de 95%
Dados
Vcio Md

0,003

Linearidade da Medio
Preditora
Coef
EP de Coef
P
Constante -0,00039214 0,00007365 0,000
Inclinao 0,00001784 0,00000072 0,000
S 0,0003849

R2 91,5%

Vcio da Medio
Referncia
Vcio
Mdia 0,0009633
10 -0,0000417
20,0001 -0,0001250
50,0001 -0,0000167
99,998 0,0020000
199,997 0,0030000

Vcio

0,002

0,001

0,000

50

100

150

Valor de Referncia

200

P
0,000
0,017
0,000
0,438
*
*

MINITAB
Estudo de R&R da Medio para Dados
Relatrio Resumo
Voc pode avaliar adequadamente o desempenho do processo?
0% 10%

30%

100%

Sim

No
19,1%

A variao do sistema de medio igual a 19,1% da variao do


processo. A variao do processo estimada a partir das peas no
estudo.

Informaes do Estudo
Nmero de peas no estudo
Nmero de operadores no estudo
Nmero de rplicas

10
3
3

(Rplicas: nmero de vezes que cada operador mediu cada pea)

Comentrios
Voc pode separar as peas boas das ruins?
0% 10%

30%

100%

Sim

No
41,9%

A variao do sistema de medio igual a 41,9% de tolerncia.

Variao por Fonte


Var. do %Estudo
% de Tolerncia

45

30

30

15
10

Medio Total

Repetir

Reprod

As regras gerais usadas para determinar a capacidade do sistema:


<10%: aceitvel
10% - 30%: marginal
>30%: inaceitvel
Examine o grfico de barras que mostra as fontes de variao. Se a
variao do estudo de medio total for inaceitvel, examine a
repetibilidade e a reprodutibilidade para orientar as melhorias:
Componente Teste-Reteste (Repetibilidade): a variao que ocorre
quando a mesma pessoa mede o mesmo item diversas vezes. Isso
igual a 86,2% da variao da medio e 16,4% da variao total do
processo.
Componentes Operador e Operador por Pea (Reprodutibilidade):
a variao que ocorre quando pessoas diferentes medem o mesmo
item. Isso igual a 50,8% da variao de medio e 9,7% da
variao total do processo.

MINITAB
Estudo de R&R da Medio para Dados
Relatrio de Variao
Reprodutibilidade Operador por Interao com Pea
Procurar padres ou pontos anormais.

Amplitudes de Teste-Reteste (Repetibilidade)

Os operadores e as Peas com amplitudes maiores tm menos


consistncia.
2

80,0

Amplitude

77,5

75,0

72,5

70,0
1

10

Peas

0
1

10

Operadores

Peas

Reprodutibilidade Efeitos Principais do Operador


Procurar operadores com mdias superiores ou inferiores.

Fonte
80

75

DesvPad

%Variao do
Estudo % de Tolerncia

Medio Total
Repetibilidade
Reprodutibilidade
Operador
Pea a Pea

0,628
0,541
0,319
0,319
3,236

19,06
16,43
9,68
9,68
98,17

41,89
36,10
21,26
21,26
215,72

Variao do Estudo

3,296

100,00

219,75

Tolerncia (espec superior - espec inferior): 9


70
1

Operadores

A interao Operador por Pea no foi estatisticamente significativa e foi


removida da tabela.

Agenda
Conceitos e Objetivos do MSA
Discriminao de um Sistema de Medio
Estudo de Estabilidade
Estudo de Tendncia
Estudo de Linearidade
Estudo de R&R
Estudo por Atributos
MiniTab
Relatrios para Clientes

RELATRIOS PARA CLIENTES


Linearidade Balana
R&R Paqumetro
Estabilidade, Linearidade e R&R
Durmetro

BIBLIOGRAFIA
Manual de Referncia: Anlise dos
Sistemas de Medio (MSA) - 4 edio IQA;
Apostila Curso MSA 4 edio
Metroquality;
Apostila Engenharia da Qualidade
PUCRS;
Apostila MSA FOCEM;

DVIDAS

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