Environmental Science­ 1st Semester 

Instructor: Claire Freeman 
Email: ​
cfreemanlec@gmail.co​

Phone: (510) 269­3127 
 

Course Description: 
This course introduces students to the concepts of environmental science, including 
ecology, evolution, environmental policy, biodiversity, and urbanization. Our goal is to 
understand the interactions of the Earth systems and the creatures that inhabit it, 
including the impacts of a growing human population. 
 

Course Objectives: 




Develop an understanding of population ecology  
Understand the importance of biodiversity 
Evaluate the impacts of human activity on animal populations and habitat 
Investigate the Earth’s natural resources and the idea of carrying capacity 
Analyze environmental policy and its impacts, particularly regarding endangered 
species 
● Complete a group presentation regarding natural resources 
● Complete a research essay regarding a student­selected environmental policy 

 

Course Topics: 
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

An Introduction to Environmental Science 
Economics and Environmental Policy 
Earth’s Environmental Systems 
Population Ecology 
Evolution and Community Ecology 
Biomes and Aquatic Ecosystems 
Biodiversity and Conservation 
Human Population 

9. Environmental Health 
10. Urbanization 

 

Required Materials 
This course requires students to obtain​
 Environmental Science: Your World, Your Turn 
published by Pearson Education. All other reading materials may be accessed through 
the Learning Management System in the Additional Resources page. 

 
Academic Integrity 
All work completed must be your own. In all assignments please cite any information 
obtained from outside sources using the APA format. You may access 
owl.english.purdue.edu for more information regarding plagiarism and appropriate 
citations. Please contact your instructor with any additional questions and I will assist 
you. 
 

Communication 
 

Contact 
You may reach me by email at ​
cfreemanlec@gmail.com​
. I will respond to email contact 
within 24 hours. Please include Environmental Science 1 in the subject line of your 
email so that I can prioritize your email. 

 

Expectations for Online Interaction 
This course takes place in an online learning environment. Please use appropriate 
writing conventions for all assignments, including discussion boards. It is essential to 

maintain an environment that is safe and conducive to learning, so please use a 
respectful tone at all times. 

 
Navigating the Learning Management System 
Please view the screencast in the Announcements page for information regarding 
navigation through Blackboard. The screencast will show you how to access discussion 
boards, assignment descriptions/assignment calendar, supplemental reading materials, 
course resources, and contact information for your instructor. 

 

Policies 
Grading 
Your work will be graded using specific rubrics, according to the following standards:  
100%­90% ­ A 
80%­89% ­ B 
70%­79% ­ C 
0­69% ­ NP 

 

Assignments 
Midterm: 20% 
Final: 30% 
Quizzes: 10% 
Discussion Board Posts and Responses: 10% 
Collaborative Group Investigation: 15% 
Endangered Species Essay: 15% 

 

Late Assignments  
Late assignments​
 ​
will be marked down by 5% for each day they are late. For example, 
a 100% assignment submitted a day late will earn 95%.  

 

Discussion Boards  
Discussion boards are a required assignment every week. You will be asked to respond 
to a discussion prompt which pertains to that week’s content. Your responses should 
provide a thoughtful, meaningful addition to the conversation regarding the topic. You 
will be expected to respond to two of your classmates as well. Responses to classmates 
should serve to move the conversation forward, raise questions, or (respectfully) 
present possible opposing viewpoints. Please see the rubric provided in each 
discussion board prompt for specific information regarding grading. 
Initial posts​
 are due on Wednesday 11:59pm each week 
Follow­up posts​
 are due on Sunday 11:59pm each week 
 

 
Technical Requirements 
In order to complete this course you will need consistent, reliable access to the following 
resources for at least 2 hours each day. 



Computer with internet access 
Up to date web browser such as Google Chrome, Mozilla Firefox, or Safari 
Adobe PDF reader 
Windows Media Player or Quicktime 

 
 

 

 
 
 
 
 
 
 

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful