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Curso: 7.
Fecha:..//2016
Nota:
OBJETIVO:
Demostrar un grado de comprensin lectora adecuada al nivel de
estudio.
Valorar la literatura como medio de expresin
Aplicar normas ortogrficas y cuidar redaccin.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Escribe tu nombre y apellido con letra ligada clara, ordenada y
utilizando correctamente la mayscula, si no es as se
descontar un punto por cada error.
Leer atentamente las instrucciones antes de responder. Si no
entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que lo
comprendas, o sigues con la siguiente pregunta y luego vuelves
a la que no entendiste antes.
Escribir slo con lpiz de pasta o tinta NEGRA O AZUL, no
utilice corrector y con letra manuscrita.
Cuidar ortografa, caligrafa y redaccin al momento de escribir.
Cada 4 errores tiene 0,5 descuentos a la nota.
No debes pararte, conversar, ni preguntar nada. Revisa muy
bien antes de entregar.
Cuando termines, das vuelta tu hoja y esperas en silencio hasta
que tu profesora la recoja.
I.
II.
a)
b)
c)
d)
Nervioso
Impaciente
Tenso
Preocupado
2. No estuve mucho rato asi: el quiltro empez a ladrar. Le ped que se callara,
pero obvio que no me pesc. Sigui ladrando. Me incorpor un poco hasta
quedar sentada.
a)
b)
c)
d)
III.
Anexe
Levante
Concentre
Aad
ITEM DE COMPRENSIN LECTORA. Encierra en un crculo la
alternativa correcta (10 ptos.)
Valenta
Magia
Suspenso
Todos los anteriores
Divorciarse de su esposo.
Que su hija muriera.
Cambiarse de casa.
quedar embarazada.
a) El sueo.
b) El espejo.
c) El perro.
d) El beb que est por nacer.
a) Tsunami
b) Terremoto
c) Aluvin
d) Cataclismo
a) Gripe
b) En el parto
c) Septicemia
d) Chavalongo
a) Una enfermedad
b) Lo mat intencionalmente su esposa
c) Lleg la muerte y se lo llevo el sueo
d) Le cay una viga en la espalda
IV.
ITEM DE DESARROLLO
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