Noile tehnologii n activitile colare i extracolare
Cu civa ani n urm, calculatorul era un obiect rar, considerat
un lux la care muli nici nu visau. Era considerat inutil i o pierdere de timp. ncet, ncet calculatorul a fost introdus n coli unde a avut un adevrat succes att n rndul elevilor, ct i a cadrelor didactice care s-au implicat n realizarea unor proiecte educaionale cu ajutorul calculatoarelor colii. Noile tehnologii au caracter inter i transdisciplinar, dar i caracter dual: tiinific/tehnologic, teoretic i practic. Astfel actul nvrii este rodul interaciunii elevilor cu calculatorul i al colaborrii cu profesorul. Participarea la activiti extracolare (concursuri, proiecte educaionale) are foarte multe avantaje: stimuleaz capacitatea de nvare inovatoare, adaptabil la condiii de schimbare
social;
ntrete
motivaia elevilor n procesul de nvare; asigur un feedback
permanent; stimuleaz gndirea logic i imaginaia; cultiv climatul de autodepire, competitivitate. Elevii au participat la concursuri pe diferite teme, precum: spune NU drogurilor, 1Decembrie, stop violenei, matematic distractiv, jocuri logice, ecologie, alimentaia sntoas. Elevii manifest un interes din ce n ce mai crescut pentru aceste activiti mai ales c se desfoar la nivel naional, i astfel au posibilitatea s concureze cu ali elevi de aceea i vrst.