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  • Dibujo Tecnico Metal 2 SUPERIOR

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    Edicion especial para proyectos de formacion profesional en el area de la cooperacion técnica Dibujo Técnico Curso superior con pruebas Deutsche Gesellschaft flr Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH Dibujo Técnico Metal 2 Representacién de bridas — Particularidades de la representacién en corte Secciones de prismas Secciones cilindricas oblicuas al eje de rotacion Interseccién de prismas Interseccién de cilindros Ajustes Otras reglas de acotacién e instrucciones de mecanizado Test final (nivel medio) Secciones de pirdmides Secciones de conos Interseccion de pirdmides Intersecci6n de conos Secciones de esferas Uniones por soldadura Disposici6n de otras vistas Test final (nivel superior) Recomendaciones para el instructor: Antes de empezar las lecciones se debe quitar las 19 paginas de pruebas. Se puede entregar estas paginas a los alunos seguin el progresso de laensefianza. Titulo original: Fochzeichnen Metall. Teil 2: Fachstute Verfasser: Christgau/Schmatz. Zeichnungen von St. Stippler © 1983 (5. Auflage) Verlag Handwerk und Technik GmbH. Hamburg. vorrn, Fachbuchverlag S. Wengert, Ingotstadt Edicion en castellano: © 1985 Deutsche Gessltschatt fur Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH, Eschborn, Republica Federal de Alemania Publicado por Edibosco, Cuenca/Ecuador, en cooperacién con la Deutsche Gesellschaft fir Technische Zusommenarbeit (GTZ) GmbH Reservados todos los derechos Distribucion: Editorial EDIBOSCO, Vega Mufoz 10-68, Casilla 01-01-0275, Guenca/Ecuador * FAX: 5937-842722 HAnwa a aaa Representaci6n de bridas — Particularidades de la representacion en corte 1. 2Qué caracterizacién del corte es correcta? et ENKEI: t + t “ba cee i. oa 1 2, £Qué signitican los dos cortos trazos paralelos? A Se verifica la simetria B Se permite desviarse del centro © Caracterizacién como linea de simetria D Se anulala linea de eje 3. {Cudt vista de frente con corte doblado es correcta sia vista lateral corresponde a la imagen de la izquierda? : LA ane vista lateral A 8 c o 4. LQué corte esté mal representado? A c E 6 ConeA-B CorteC-D — CoteE-F Corte G-H (nes a el ==—Ses 9D © € eect be a 8 D F 4 A 8 c o 5. £Qué acotacién del circulo de perforacién es correcta? 6. .Cémo se representan cortes transversales simples sin vistas adiconales? cone A-B A 238 Bs Sint B R38 \ g | \ 4 76 1 i & g fhe Do76 i 7 : Z| 7. La vista representada es 8. Las tres perforaciones deben ser visibles en i corte. ,Qué caracte- fizacién del curso del corte es necesaria? VY ees wy A Ninguna caracterizacion un circulo de aye penecen ue B Linea gruesa de trazo y punto Gan canore C Linea gruesa de trazo y punto, flechas D tnavera cael D Linea gruesa de trazo y punto, a t flechas, letras 9. Un dotalle debe ser dibujado en aumento, 10. .Cémo se dibuja un contomo desdoblado? ,Cémo se Jo distingue? banca et A Como semivista superior ‘A Con un circulo de trazo fino y cifra B Los contomos sobre el plano del dibujo como B Con un circulo de trazo fino y letra linea fina continua © Con un circulo de trazo y punto y citra © Los contornos sobre el plano del dibujo como a ; linea gruesa continua D Con un cireulo de trazo y punto y letra D Solamente el circulo de pertoracion 11, Para la ubicacién real de las perforaciones es determinante ‘Marcar las casillas correspondientes. 1 A la vista de frente : l2ts{s[sTo[7[e B la vista lateral a C la ubicacion sobre el circulo de perforacion Cc D la ubicacién en el corte total D Nota Fecha | —|— Secciones de prismas > Hl A BN fA A LW RAK Qué vista de trente, superior y lateral corresponde a cada ejemplo? ‘ejemplo 7/213] 4] 5] 6| 7] 8] 9 [70] 41] 12] 73] 74] 75] iz (ee Ox x ° ae ™ Sy mlojolol> E : e = T2 Secciones cilindricas oblicuas al eje de rotacion = @ = © Sado Al CJ uv A A A © .2Qu6 vista superior y lateral corresponde a cada ejemplo? se srl isle] poe | alm]o]Q]a/> vista de frente 112|3/4/5|6|7/8 sin vista de frente Fecha Intersecci6n de prismas A | FI |. i ZA o Lj sw UCusles de las vistas en el sector de /a derecha corresponden alas vistas de frente? vista de frente 1) 2)3) 4/5) 6) 7] 8! 9/10/17) 12| 13] 14) A B c D E F sin vista de frente I Clase T4 Intersecci6n de cilindros as Kr) i i © iD 10 15 | @ ® eCudles de las vistas en of sector de la derecha corresponden a las vistas de frente? vista de frente _|1|2|3|4|5|6|7| 8| 9 |70|17|12|13) 74175] nlm] Oo} oO) m) > sin vista de frente ‘Clase Fecha T5 Ajustes 1. cQu6 afirmacién es incorrecta? ‘A Una pieza suelta puede tener un ajuste. B Una pieza suelta puede tener una tolerancia. C Una pieza suelta no puede tener nunca un ajuste. D Enpiezas de ajuste se diferencia entre parte exterior (con acotacién interior) y parte interior (con acotacién exterior). 2. LEn qué ajuste por parejas hay exceso minimo? Eje (E) tiene ‘Agujero (A) tiene A [_ medida minima medida maxima EA D [medida minima modida maxima 3. {Qué afimmacién es correcta en ol sistema de agujero nico? A Lallinea cero no coincide con la medida nominal. B Latolerancia inferior = T C Latolerancia superior = 0 D El tipo de ajuste resulta de la tolerancia del &rbot ‘5. {Qué afirmacién sobre dimensiones de tolerancia es correcta? ‘A Cuanto mayor la cifra, menor la tolerancia. B Cuanto mayor la cifra, mayor la tolerancia. CC Ladimensién de tolerancia en calibres va de 12 a 18. D Lacifras de 01 a 18 indican la dimension de la tolerancia. 4. LQué afirmacién es falsa en ol sistema de érbo! Unico? A Linea cero = medida maxima del arbol B Latolerancia superior = tolerancia del Arbol C Latolerancia superior = 0 D Latolerancia inferior = tolerancia del arbol 6. .Cudindo se trata de un ajuste movil? Arbol Agujero A ah H B i H c rz H D h RZ 7. Qué indlicacién de ajuste es correcta? a 20h8 B c 4388 D 228i 8. La acotacién siguiente significa A aqui achaflanar; B templar; C lamedida de ajuste rige sélo para esa longitud; D la medida de ajuste no rige para esa longitud. 9. ,Qué signica la cita 7 on la acotacién 11"7 A Latolerancia superior es de 11,7. B Posicién de la zona de tolerancia respecto alalinea cero. C Dimensién de la calidad. D Dimensién del exceso. 10. .Qué signitica la acotacion D ZONE. A Ajuste prensado sistema de Arbol unico. B Ajuste prensado sistema de agujero tnico. C Ajuste mévil sistema de Arbol nico. D Aluste de paso sistema de agujero tnico. 11. 4Qué dimensién ten la fotorancia de! érbot en la medica ce apste D 206 7 eeloee: medida de ajuste | 220""| 0204. B 0,021 ‘juste maximo 20,021 | 19.90 C 20,000 Btgca juste minimo 20,000 | 19,980 12. .Qué significa la letra «gen a acotacin @ 2Ogg? A. Dimensién de la calidad B Posici6n de la zona de tolerancia del arbol respecto alalinea cero C Dimension de la zona de tolerancia D Posici6n de la zona de tolerancia del agujero respecto ala linea cero. 19. SS ° [> b> B- 7 Qué vista superior y lateral corresponde a la vista de frente? vista de frente | 1|2|3|4/5|6|7|8| 9|70/17|12|73] nlm] 0} oO] w] > ‘sin vista de frente Secciones de conos Qué vista superior y lateral correspond a la vista de frente? vistadefrente_[1|2[3] 4] 5]6[7]8| 9 [10|11]12|13]74]15 Errores sinvistadefrente | | | || 111f11fITLI/i|—-—— Interseccién de piramides | A 1 5 " AS ras ZN L Qué vista superior y lateral corresponde a la vista de frente? vista de frente 1|2|3]4] 5] 6/7] @[ 9110/17] 12]73]74]75] calm] Oo] a/> } = U_| sin vista de frente pee ‘Nombre Clase » [a[ fap Interseccién de conos Sb . io} 4S) 664 GES Qué vista superior y lateral corresponde aa vista de frente? A cls D TN KF QD @ vista defrente_[1[2[3] 4] 5] 6| 7] 8 | 9 |10]77| 12]13] 74] 75| A Errores 8 fee eeecees eee ee eerie ea eee eee eee D Nota E E sinvistadetrento | | | ||| {|filitt{ti [i ----- f Focha | Secciones de esferas © O © ee) ¥v PBOOEO COSSS vista de frente nlm) Oo] oO] w] >! sin vista de frente Uniones por soldadura 1. .Qué imagen muestra una soldadura en doble U en corte? A B Cc o 2. 2Que junta de soldadura osts representada? A Soldadura en U B Soldadura en | C Soldadura frontal plana | D. Soldadura en K con alma LH 3. .Qué junte de soldadura esté representada? A Soldadura con reborde B Soldadura en X C Soldadura en Y D Soldadura en U 4. £Qué junta de soldadura esté representada? A Soldadura de doble angulo B Soldadura de doble K © Soldadura de doble esquina D Soldadura de doble V 5. LQué representacién muestra simbdlicamente segun la norma una soldadura en X? csi 6. Qué representacién muestra una soldadura en Vsegin la norma? = RES) aes me A 8 c D A 7. {Qué soldadura no esté representada segun la norma? 8. {Qué significa e! simbolo siguiente? é ry y FZ y) A. Lasoldadura se ejecuta recién en la obra. 4 i Z 4 B Se verifica la seguridad de la soldadura. ¢ < ql q N N N N ° se ae ‘e one de meer A a 7 B a soldadura se calienta sin tensi6n. 9. La junta de soldadura se encuentra dentro de fa union. 10. {Qué denominacién de soldadura indica que hay que colocar (Qué representaci6n es correcta? una superficie de contraste?- A ye c rt AM c— B ro oye BY og . Qué significa el signo siguiente de una junta de soldedura? Soldadura de doble dngulo, espesor de la chapa 4mm. B Soldadura de doble angulo, alrededor, espesor de la soldadura 4 mm ‘Soldadura de doble angulo con 4 divisiones Soldadura de doble angulo, carga cuatrupie 12. {Qué significa en et dibujo siguiente el nimero 4? ‘A Espesor de la soldadura 4 mm B Ancho de la ranura 4mm © 4 puntos de tijacién ' D 4divisiones 18. Qué significa la caracterizacién siguiente 1, 3x50 (00 Marcar las casilas correspondiente de una soldadura? 135500) Soldadura de debe t]2[3]4[5 [6] 7] 8] 9 [r0]17[72) le ngulo, espasor lpnptud doa Sldadura 10 n,n idacura angular, gel slcndur Some, 100 \dagura de Sob Angulo, espesor ea Se solcadurelnosad'e soldadura SO mvt, toomm ‘Soldadura de doble éngulo, espesor de la a. ala lzquierda 3 mm, longitud de la soldadura ala derecha 80 me, ala equierda 100 mm ga sldadura 4,3. disor, eapeso: dla sokiedua mm, 3 disiones, lngiid la soldadura 4 mm, 3 longitudes ‘distancia ontré soldaduras la soldadura ala derecha 4 mm, SIC Nombre Clase Disposici6n de otras vistas vista de frente plan Hada e vista superior vista intenor = wista posterior <) A\ iD vista lateral derecha Qué vistas corresponden a los ejemplos dados respectivamente? sere 1) 2/3) 4) 5| 6) 7!) 8| 9/10) 11) 12| 13) 14175} fi B reoerreeeecers eee ee creer ce aera eee eed eee D E Nota F sin ejemplo _—— 1. La linea fina de trazo y punto no se usa como A linea de eje B circunferencia primitiva C transcurso de seccién D_ demasia de mecanizado Test final (nivel supe! eee r) 2. Las fineas finas continuas no deben usarse como A lineas de acotacién B lineas de doblez C representacién del diémetro del nucleo D caracterizacién de tratamiento limitado de superficie 3. La posicién final de palancas se representa con A lineas gruesas continuas B lineas gruesas de trazo y punto C lineas finas de trazo y punto D lineas finas continuas 4. .Qué vista del cuerpo esta representada? A. detrente B superior © inferior vy D lateral derecha 5. {Qué escala no debe usarse en una reduocién? A 1:2 B 1:25 C 1:5 C 1:10 6. .Qué semiseccién es correcta? ceed 7, gQué dibujo represents correctamente fa pieza acoplada? 8. LQué seccién parcial es correcta? noah 10. {Qué significan las lineas finas continues? A notemplar B caracterizan una superficie plana C caracterizan un mecanizado determinado: D Lapieza afadida debe ser eliminado 11. {En qué dibujo esté bien representado ef rayecto de fa seccién? 4 Ay AR t | { t t o| e | a | hy —-le aot Be 19. .Qué seccién esté mal representada? =< Fg + 12. ,Qué acotacién es correcta? Y A B c D Sea roa ‘sen L peal A vista de frente B vista superior C vista lateral D ninguna vista Téa de frente = superior 6 BS NA 16. Vista de frente y superior son iguales. El cuerpo no es esférico. ,Qué vista lateral es correcta? de frente = superior ‘dD Bx 17. ¢Enqué representacién esté interrumpido econo segdn la norma? 18. LEn qué representacion esté bien caracterizada la parte a ampliar en escala 5:1? iM am . + 7 Cy i i i REG A B c D Ly | D 19. .Qué representacién no es segtin la norma? eam I 20. .Qué representan los contomos de Hineas de trazo y punto?” BR 4 A. dos palancas a montar adicionaimente B_ dos posiciones de avance de una palanca C dos palancas més D prestar doble atencion 22. .Qué vista, en direccién de la fecha, es correcta? 21. {En qué represontacién ostén bien dibujadas las tres vistas de la imagen oblicua? fia aja oer MM) WN 23. {Qué figura geométrica resulta en ef plano de corte del cono? A cfrculo A triéngulo / B elipsis jj B parabola C triéngulo / C circulo D parabola ZL D ellipsis —_ 24. LQué figure geométrica resulta en el plano de corte de! cono? ‘Clase Fecha | [T16b — Test final (nivel superior) 25. {Qué figura geométrica resuita en e/ piano cilindrico de corte en vista superior? A elipse B ciroulo C semicirculo D parabola 26. {Qué figura geométrica resulta en el plano cilindrico de corte ‘en vista superior? A elipse B parabola © semicirculo D circulo LA 27, Se representan dos cilindros de igual diémetro que se cruzan. ;,Qué dibujo es correcto? , J F LL A B c D 28. .Qué dato de ajuste es segin la norma? ; ta ee i Z 3 3 D Ea q A B c D 29. {Qué dato de ajuste es segiin la norma? q | § L | | | | | os 240m [eam |_euo” _| A B c D 90, Le imagen dada muestra la vista lateral de une seccién de cilindro. zEn qué representacién es correcta la vista de frente? Aww 4 vista lateral 31. {Qué significa la siguiente acotacién: (45)? 32. La pioze representada tiene un A Lamedida no es necesaria en la fabricacién. A moleteado izquierdo B Lamedida puede ser inexacta. B_ moleteado derecha-izquierda C Lamedida debe ser muy exacta. C moleteado izquierda-derecha D Lamedida debe ser verificada en el montaje. D moleteado cruzado ‘Marcar las casillas correspondientes —— 1]2[3][ 4] 5/6] 7/8] 9 [10[17]12[13] 14] 15] 16] 17] 18[79]20|27|22|23]24]25] A B c D ‘Nombre Clase Indice Pagina Construcciones geométricas basicas (divisién de circunferencias) 1 Representacion de bridas 2 Particularidades de la representacién en corte 4 Secciones de prismas 6 Secciones de cilindros oblicuas al eje de rotacién 8 Piezas cénicas 10 Intersecciones de prismas 12 Intersecciones de cilindros 14 Ajustes 16 Otras reglas de acotacién 19 Otras instrucciones para el mecanizado 20 Otras reglas de acotacién e instrucciones para el mecanizado 24 Uniones de arrastre — Chavetas y lengiietas 22 Desarrollos simples (prismas, clindros) 24 Secciones de piramides — Desarrollo de pirdmides 26 Secciones de conos 28 Intersecciones de piramides 30 Intersecciones de conos 32 Desarrollos simples de conos 4 Esferas y secciones de esferas 36 Piezas con curvas mecanizadas 38 Piezas con curvas de enlace 40 Uniones por soldadura 42 Roblones o remaches, ruedas dentadas, resortes, gargantasdesalida 44 Tolerancias de forma y de posicion 46 Ubicacién de otras vistas 48 Ejercicios 50 Titulo original: Fachzeichnen Metall Tell 2: Fochstufe \Vettasser: Christgaw’Schmatz. Zeichnungen von St, Stippler © 1983 (6. Auflage) Verlag Handwerk und Technik GmbH., Hamburg, vorm. Fachbuchwerlag S. Wenger, Ingolstadt Edlelén en casteltono: © 1985 Deutsche Gesellschaft fir Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH, Eschbom, Repdblica Federal de Alemania Publicado por Edibosco, Cuenca/Ecuador, en cooperacién con la Deutsche Gesellschaft fir Technische Zusammenorbeit (GTZ) GmbH Reservados todos los derechos Construcciones geométricas basicas (divisién de circunferencias) D 2. Siete partes iguales Dividir la circunferencia en seis partes iguales. Dividir un segment AB. +" Dividir la circunterencia en catorce partes iguales. Dividir la circuntferencia en cinco partes iguales. 4, Partes iguales a discrecién (p.ej. heptégono) 8 £ F A 1. Aroos por A y8 con radio AB. 2. Divi el segmento AB en las partes deseadas (.ej. siete partes iguales). ‘3. Marcar cada uno de los puntos (p.ej. E, F, G). 4: Lineas desde C y D por e808 puntos cortan la crcunferencia en los vértices correspondientes. ‘Nombre Dividir fa circunferencia en nueve partes igueles. Fecha Representacién de bridas Representacién completa Contornos desdoblados 2 3] s 1. Cuando se representan bridas debe distinguirse el nimero de agujeros. En la vista superior los agujeros se colocan sobre el c/rculo de perforacién (= linea de trazo y puntos). No deben colocarse sobre los efes principales, sino alternados a éstos La cruz de los ejes de los agujeros se forma con la linea del circulo de perforaciones y un eje perpendicular a ésta, que se dirige al centro del circulo. 2. En piezas simétricas se puede omitir una parte de las vistas. Lavista de frente se dibuja siempre completa. En vista superior (0 vista lateral) se puede omitir la mitad interior. La vista parcial termina siempre con el eje de simetria (comparar semisecci6n). La simetria se indica con dos trazos paralelos. . Si se dibuja sélo una vista de la brida se puede desdoblar 1 circulo de perforaciones sin contomos. En ese caso de dibujan los agujeros con lineas finas continuas. 4. Contornos simples pueden desdoblarse hacia el plano de dibujo. Sélo los contornos sobre el plano de dibujo ‘se representan con lineas finas continuas. 5. Cuando se representan bridas prestar atencién: En la vista de frente la distancia entre centros de las perfora- clones corresponde al didmetro del circulo de perforaciones; por lo tanto los agujeros estén girados en el plano de corte. Para la posici6n real de los agujeros es determinante siempre la posicion sobre el clrculo de perfora- ciones. Cuando se hacen divisiones regulares del circulo se pueden omitirlos datos ralativos a los éngulos. L__ [2 Representacién de bridas hexagonal entre caras 52 En todos redondeados no acotados: R4 Datos: Vista de frente Tarea: Vista de frente en corte, vista superior Datos: Vista de frente, superior (incompleta) Tarea: Vista de frente on corte, vista superior Escala atonal Eocala Maral tt Brida para soldar A fis Brida triangular oo 7 5 En todos redondeados no acotados: R4 En todos redondoados no acotados: RS Datos: Vista de frente Tarea: Vista de frente en semiseccién, semivista superior Datos: Vista de frente, semivista superior (incompleta) Tarea: Vista de frente en semisecci6n, semivista superior Eecala "1 Prensa-estopa Material eae oy Material D Nombre Clase [= Particularidades de la representacién en corte 1. Sien.una representacién no se ve claramente cémo transcurre el corte, se caracteriza éste con lineas de corte (lineas gruesas de trazo y punto). Estas penetran poco (unos 3 mm) en el cuerpo. Las flechas indican la direccién en que se observa. Tienen una dimension 1,5 veces mayor que las flechas de acotacién y tocan con las puntas la linea de corte. 2. Siun cuerpo tiene varias secciones, se ponen letras mayiisculas en orden alfabético al final de las lineas de corte. Las secciones se representan en lo posible en ladireccién en que se observa. Sobre la representacién se anota la denominacién correspondiente (p.ej. Corte A-B). Las letras tienen un tamafio mayor que la palabra «Corte», 2 |. Si se quiere destacar con un sola imagen de corte detalles de importancia que no estén sobre un plano de corte, se quiebra la linea de corte (traza). Los puntos finales se caracterizan con letras mayusculas. El corte se dibuja como si las superficies de corte quedaran en un plano. 4. El corte transversal de cuerpos simples es doblado por lo general en el plano del papel. El contorno es una linea fina continua. 5. Detalles pueden dibujarse ampliados extraidos del dibujo. Se sefalan con un citculo (= linea fina continua) y se les pone una maydiscula. Hay que indicar la escala de la ampliacién. 2 Partes de una pieza en posicién oblicua reciprocamente se giran en el plano del dibujo para evitar distorsiones. Particularidades de la representaci6n en corte — 2m Todos los agujeros son transversales. Datos: Vista superior, la de frente y lateral incompletas Tarea: Vista de frente en corte, corte A~C Datos: Vista de frente, lateral Tarea: Corte A-B, vista lateral en corte total Escala. 1 Material Brida Eocala Alas Soporte de guia Material B . 1 Al or ir \ | 1 eOarsyrrs| * 4 a Fi am Datos: Vista de frente, lateral (incompleta) Tarea: Corte A-D, Corte E-F Material Datos: Vista de frente, lateral Taroa: Vista superior, corte A~F Placa de sujecion Fecha Secciones de prismas F Repetir: B La vista de frente y la lateral muestran la misma altura. La vista de frente y la superior muestran el mismo ancho. La vista superior y la lateral muestran el mismo espesor. 1. Anotar los vértices de la imagen obiicua en las vistas dadas y colocar los puntos ocuitos en paréntesis. 2. Construirla vista lateral y anotar las mayuscules respectivas en los vértices. gs Para construir la magnitud real de un plano hay que hacerlo girar paralelamente al plano de dibujo. 3. Caicular la magnitud real del plano de corte. Secciones de prismas Cuerpo basico: Prisma hexagonal, e = 70, 100 de largo Posicién de la pieza: Parada en vista de frente, 70 de ancho Etapas de trabajo: En la vista de frente se hace un chaflan a) de arriba a la derecha hasta 45° b) de abajo a la izquierda hasta 30° Tar a) Dibujar el cuerpo en tres vistas. b) Comparar la vista lateral de ambas superficies de corte. ¢) Calcular la verdadera dimension de la base superior. 2 Datos: Texto Datos: Vista de trento, superior (ncompleta) Tarea:_ Vista de tronte, superior, lateral verdadora magntud Tarea: Vista lateral ocala Material Escala Tateral tH Hexagono A | «1 | suptemento de prensa B 2 | 8) | 3 a 5 | | 3 | | a x i al 3) oe BEE 3 si al 3] ° a: a Datos: Vista de frente y lateral (incompletas), superior Datos: Vista superior y lateral (incompletas) Taroa, Vista de frente, lateral Tarea:_ Vista de rene Escala Matoral Escala Material D 1:1 {Mecanismo de montaje| Clas Corte final de perfil Nombre Case 7 Fecha | Secciones de cilindros oblicuas al eje de rotacién Para construir el plano de corte se hacen secciones auxiliares paralelas (rectangulo AB CD). El plano secante AB C D es paralelo a la vista lateral. Este aparece como linea en vista de frente y superior y como recténgulo en vista lateral. El corte auxiliar podria ser también paralelo a otra vista. Sies paralelo ala vista superior resulta como plano secante un segmento circular; paralelo a la vista de frente resulta un trapecio. ‘Secclones auxiliares son siempre paralelas a la vista buscada, Hacer cortes auxiliares paralelos en direccién a la flecha y construir la elipse partiendo de los planos correspondientes en la vista lateral. ‘Atencién: Una seccién de cilindro que apenas toque 2 éste, produce una linea. son cortes auxiliares especiales se pueden dibujar todos fos ‘puntos de corte de /as lineas dele con el borde del cuerpo. Construir fa magnitud real de! plano secanto. eed Si se corta un cilindro en una vista de 45°, apareciendo en plano secante como una linea, en las otras vistas el plano secante es un circulo. ‘Nombre Clase Fecha 8 Secciones de cilindros oblicuas al eje de rotacién Cuerpo bisico: 16,11 de largo Posicién: Etapas de trabajo: Recostada horizontalmente en vista de frente En la vista de frente debe achaflanarse el cuerpo a) ala derecha del centro y hacia arriba hasta 45° y b) ala izquierda hacia arriba y abajo hasta 20° de tal manera que quede una superficie frontal de 2mm de altura simétrica a la linea de eje. Datos: Texto Tarea:_ Vista de frente, superior, lateral Datos: Vista de frente Tarea: Vista lateral, superior Escala Material st Pasador bloqueante Escala Material vw Punzén 0 troquel ou 070 Datos: Vista lateral Tarea: Vista de frente en serniseccién, vista superior Datos: Vista de fronte y lateral incompletas Tarea: Vista de frente, superior, lateral Escala ‘Tubo de insercién ‘Material Cc Escala atonal 1:1 | Cilindro aprisionador D =| Je | Piezas conicas 1. Cuando se representan piezas cénicas es suficiente por lo general una vista. Las medidas de un cono se déterminan con dos y las de un cono truncado con tres acotaciones. 2. La acotacién de conos puede hacerse en tres 1:4 combinaciones: a) longitud, ambos diémetros del cono b) longitud, un diémetro, relacién de conicidad e La conicidad se sefiala con el simbolo -E=>— en direccién de la disminucién y con la relacién de conicidad. El simbolo y la relacién de conicidad se colocan sobre la generatriz paralelamente al eje de simetria con una flecha. ©) longitud, un diémetro del cono, angulo formado por las generatrices. En principio deben anotarse sblo las medidas que son imprescindibles. Cotas auxiliares pueden anotarse en paréntesis (p.e). £ngulo de posicién o de ajuste). Calculo de conos: Conicidad: c= P=4— Angulo de ajuste: 2 Valores de la tabla: re = 2°52 10 Piezas conicas Fen 55 zs 0 20 $0 Datos: Vista de frente Tarea:_ Vista sup. let (semisecc), rel. de con., ngulo de ajuste Datos: Vista lateral, superior (incompleta) Tarea: Vista superior y de frente Escala Pieza Material m de acoplamiento Escala A |; Pieza intercalada 6s. A = Sw55 Wy SW = lave abierta Datos: Vista de frente, superior (incompleta) ‘Tarea: Vista de fr, (semisecc.), Sup, lat. (Secc. total) rel. de con Datos: Vista de frente y lateral incompletas Tatea: Vista de trente lateral (secc. tot), superior, angulo de aluste Escala water Eocala Material 1" Tuerca de racor C [as Brida de mando D Nombre = | 1 Intersecciones de prismas Cuando dos cuerpos prismaticos se interceden, se producen siempre contornos rectos de interseccién. En todos los puntos en que une arista toca la generatriz del otro cuerpo, se producen puntos de interseccién. 1. Anotar todos los puntos de vértice en las vistas dadas. Los puntos ocultos van en paréntosis. 2. Construir los contomos de la vista de frente. 3. Determinar los puntos en ta vista de frente proyecténdolos desde las otras vistas y caracterizéndolos con las letras correspondientes. 4. Unirlos puntos entre si como corresponde, p.ej. F con A, Acon B ete. (comparar con la imagen oblicua.) Nombre Clase Fecha Intersecciones de prismas Cuerpo basico: i Prisma 40 x 100 Posicién: §| | En vista de frente parado — ubicado entre aristas = Etapas de trabajo: al En la vista de frente se hace una abertura a media a altura del cuerpo basico. La abertura tiene la forma de \ un cuadrado de 40 mm de lado, puesto sobre uno de eae sus vértices ya 15 mm de distancia de la arista derecha del cuerpo basico. g| Datos: Vista superior, lateral Datos: Texto Tarea: Vista de frente Tarea: Vista de frente, superior y lateral sin cotas Escala Material Escala ast 1:1 | Prisma cuadrangular 1 1 I a i a { ' I EE Ee EY boty ' 4 18 al { 4 eae a *| R| 3 | pee 2 se Datos: Vista de frente, superior (ncompleta) Datos: Vista superior, figura auxlar, conor de la vista de frente Tarea:_ Vista superior, lateral area: Vistas de frnte y lateral sin cotas Seccién de prismas Prisma oblicuo Intersecciones de cilindros 1. La interseccién de un prisma con un cilindro puede producir contornos de interseccién curvados. Para construir esas aristas se necesitan cortes auxiliares (comparar «Cilindros con seccién oblicua». Los cortes auxiliares pueden ser paralelos a cualquier vista, pero en lo posible se los coloca paralelos a la vista deseada. 2, Cuando se intersecciones dos cilindros de distinto diametro ‘se producen también contornos de interseccién curvados. En este caso se necesitan también cortes auxiliares. 3, Cuando se interseccionan dos cilindros de igual diametro y se cruzan sus ejes, sus contornos de interseccién producen diagonales cruzadas. 1. Dibujar con lineas finas los contornos de la vista de frente. 2. Construir primero los puntos para los que no se necesitan cortes auxilares. 3. Hacer todas ios cortes auxiliares necesarios paralelos a la vista de frente. Pero marcar s6lo fos puntos de penetracion. 4. Unir los puntos hacia la curva de interseccién (comparar con la representacién correspondiente dada més arriba). ‘Nombre | Clase Intersecciones de cilindros faa eee 040) T i { I 1 a i | 3 i tot : ' i aN z |s 5 ' » _A t ! ! t ' ' ' ' i | pee —--— Fa | aS Datos: Vista lateral, superior Datos: Vista lateral Tarea: Vista de frente Tarea: Vista superior, de frente en semiseccién Escala Cilindro con Material Escala | Prisma hexagonal ‘Material 1 prisma hexagonal Alas con perforaciones ow @ z ay rt 2) i ! al aA 4 Datos: Vista de frente Datos: Vista de frente y lateral (incompietas) Tarea: Vista superior, lateral en semiseccién Tarea: Vista de frente, superior, lateral Escala, Material Escala Material i Pieza de ajuste Clas Pieza de unién D Torre Giase Fecha i 15 Ajustes | Un ajuste requiere por io menos dos piezas unidas o ensambladas. El ajuste indica si las piezas encajan holgadas o apretadas (= piezas de ajuste). Una pieza sola puede tener una tolerancia, pero nunca un ajuste. ZL) Las piezas de ajuste se diferencian en pieza exterior (con medida interior) = agujero pieza interior (con medida exterior) = arbolo eje El juego S es la diferencia entre la dimensién interior E—} del agujero yla dimensién exterior del rool, presuponiendo que la medida interior es mayor. El aprieto U es la diferencia entre la dimensién interior del agujero y la dimensién exterior del arbol, presuponiendo que la medida interior es menor. H of HET ee ls LL juego max. (Sg) medida min. (K) medida max. (G) 5 juego min. (Sk) medida max. (G) medida min. (K) | aprito max. (Ug) medida max. (G) medida min. (K) SI (UK) medida min. (K) medida max. (G) Enel sistema de agujero nico la linea cero coincide con lamedida minima del agujero y es idéntica con a dimension nominal. Por ello la diferencia inferior es Au = 0 yla diferencia superior Ao = T (= tolerancia del agujero). Elagujero tiene la misma dimensién en ajuste con la misma medida nominal. El tipo de ajuste (p.ej. juego) resulta de la tolerancia del arbol. En el sistema de érbol unico rige: linea cero = medida max. det arbo! = dimensién nominal (N) diferencia superior = 0 diferencia inferior = tolerancia del arbo! El arbol tiene la misma dimensién en ajustes con la misma medida nominal El tipo de ajuste resulta de la tolerancia del agujero. Ajuste sistema arbol unico Casos excopcionales Juego Apreto Paso 4— 1. Agujero maximo con érbol minimo juego max. aprieto min. juego max. 2, Agujero minimo con aro! maximo juego min aprieto max. aprieto max. [16 Ajustes II En las tolerancias ISO (International Organization for Standardization) se dan las diferencias nominales con simbolos que constan de una fetra y un numero. Y/ i : é 4S C4 i 4/1) Laposicién de la tolerancia respecto a la linea cero (N = medida nominal) se da con etras. Los agujeros llevan mayasculas (A~ZC). Los arboles llevan minusculas (a-zc). Tipo de ajuste Arbol Agujero de juego de paso de aprieto Los némeros de 01 a 18 caracterizan la magnitud de la tolerancia (calidad). Cuanto mayor es el nimero, mayor es latolerancia. Magnitudes de tolerancia (calidad) Los simbolos se escriben en un tamafo menor quelas cifras H? Feet aia de acotacién, a continuacién de éstas, pero en lo posible no menor de 2,5 mm. Las partes exteriores (p.ej, agujeros) se caracterizan con maydsculas colocadas sobre la linea de cota. Las partes & interiores (p.¢j. arboles) se caracterizan con minusculas S puestas bajo la linea de cota. g) & | S —— H? 20 96 Cuando se dibujan piezas acopladas los simbolos se escriben de manera correspondiente detras de la medida nominal comun. Las diferencias correspondientes a los simbolos se desprenden de la table de ajustes. Se pueden anotar también en el dibujo, de la manera siguiente: H3(72" i del simbol 20 (t) © coun Jornr|oage] 2 Someditencias detrs del simbolo ¢ 4 b) como medidas limite detras del simbolo ¢ B 20. <8 mexime _| 20821 | 19999 | 6) en una tabla de ajustes adjunta al rotulado ia minima | 20.000 | 1998 | Las diferencias nominales se dan en um (1 um = 0,001 mm) Sila medida tolerada rige solo para una determinada longitud (p.ej. 15 mm) hay que aclararlo expresamente. Las Ss f-{}-—---4 : medidas toleradas se refieren sélo ala exactitud de medida S N Q yno al acabado de /a superiicie. 17 Ajustes Cuerpo basico: @ 100 x 180+0,2 brida. VA Posicién: Envistade frente recostadohorizontalmente Etapas de trabajo: 1. Medidas exteriores: a) desde la izquierda desde una longitud de 30 (+0,2) se hace una faja de 100 3 y se b) tomea a continuacién hasta 72 (0,3) desde - la izquierda. I Z c) desde la derecha se tornea el cuerpo a @ 30y | 50 (+ 0,2/-0,1) de largo y d) hasta 90 (+0,2/0) a G 60. e) La faja restante es de © 78. t Los diémetros deben hacerse de acuerdo a los | siguientes ajustes: | a) Hi1/ct1, b) C11/h9, c) H8/e8, pend d) H11/49," @) ATIM11 arbol 2. Medidas interiores: a) Se hace un agujero transversal de 20 continuo. b) Dela izquierda de amplia esa perforacion en 92 (£0,3) de largo a @ 30y Arbol: @ 24, Z 60; alturas: 14, discrecional ©) en 25(+0,2)a B60. Casqullo: 624, 3 40,2 60: auras: 15,62 Todas las medidas interiores tienen tolerancias H ida: 4 agujeros @ 10, © 40, @ 60, @ 80, @ 92, 120 enla siguiente forma: @ 20 y Z 30 de la 7°y @ 60 Alturas: 18, 40, 50,75; Chaflén:3x45° See teamed, Ajustes: arbol/casquillo H7/h6; brida/casquillo H7/r6; drbol/brida H7/h11 Datos: Texto Datos: Vista de frente de las partes Tarea: Vista de frente en semisecci6n area: Montaje: Vista de frente en corte, superior en seccién parcial Mater Arbol hueco Rodamiento de tope ons a, 2 » 9 sy 1 om Hacer en la pieza el siguiente perfil de arrastre: dy #32 (H11/a11) dp = 40 (H7/hé) Sa8) b = 10(H11/d9) @ 16 (H7/n6) 2 20(H 8/17) Cotas sin datos de tolerancia segiin DIN 7168 fino, 36 (HI1/d11) Datos: Vista superior, lateral Datos: Vista de frente, corte transversal, texto, Tarea: Vista de frente en corte Tarea: Vista de frente en corte, superior Escala Manivela Material Escala Materia " de balancin C fas Rodillo excéntrien D ‘Nombre Clase Fecha | 18 Otras reglas de acotacion Cotas de arcos y cuerdas Cotas de contro! Representacién ano escala —— ___ 00 © 8 120 Cotas auxiliares Lineas auxiliares 1 Modificacion de cotas La acotacién de las cuerdas se hace con lineas rectas. La lineas de cota de arcos se trazan con compas desde el centro del arco. Sobre la cifra de cota se hace un arco. Acotaciones u otros datos que deben ser veriticados especialmente se enmarcan con una linea fina continua. Acotaciones que no estan a escala se subrayan, sila reduccién no se muestra con una linea de rotura. Acotaciones irrelevantes para el mecanizado pero importantes para el funcionamiento, montaje, control etc. se colocan en paréntesis. Cuando se tiene una misma separacion entre agujeros, se puede poner una cota total para la cantidad, dimensién y suma de las distancias entre agujeros. Se anota la cota de la primera separaci6n. Las lineas auxiliares pueden inclinarse hasta 60° respecto alas lineas de cota si con ello se hace més clara la acotacién. Si se modifica una cota se tacha la cifra anterior y se coloca la nueva cifra mas arriba con un numero indice, dentro de un circulo. La modificacién debe indicarse en el rotulado. | 19 Otras instrucciones para el mecanizado ROK Xe x Re XX RGE Temple —-— comentado 620 +70 HV 10 Ent 600 HV 10 +03 / Punta templada 7 8 Z N RAA RBL RBR RKE RKV Moleteado, DIN 82~-RGV0.8 Forma} Denominacién az RAA | moleteado paralelo al oje BL | moleteado izquierda 4-05 BR | moloteado derecha RGE | moleteado en x puntas elevadas 4-087 RGV | moleteado en x puntas profundas 4y-0,33¢ KE | moleteado en cruz puntas elevadas 4y-0.67 RKV | moleteado en cruz puntas profundas ,-0.33t Lineas para moleteado = linea gruesa continua t= paso = 0,5~0,6-0,8-1,0-1,2-1,6 mm Angulo de rayado = 30° Angulo de salida d, menor que el diémetro nominal dy (raz6n: se saca material). EI moleteado se dibuja sin linea de limite, sino termina junto a una arista del cuerpo. Lineas de doblado se representan con lineas finas continuas. ‘Se las coloca por lo general en la parte interior, en la mitad de ta curvatura. La forma originaria de una pieza doblada se insinua con una linea fina de trazo y punto. Lineas finas de trazo y punto sirven también para indicar demasia de mecanizado y posicién final de piozas movibles. Si una pieza es templada sélo parcialmente, se indica la parte correspondiente con una linea gruesa de trazo y punto, fuera de los contornos. Los datos del templado se colocan debajo det dibujo. Abreviaturas: Eht = profundidad de temple, HV = dureza Vickers, HRC = dureza Rockwell Si es superfiuo dar datos exactos, es suficiente hacer una anotacién con una flecha de referencia. 20 Otras reglas de acotacion e instrucciones para el mecanizado Para simpliicar se supone en s/2 la fbra neutral, y se redondea la longitud desplegada a milimetros completos. Desarrollo (corte final) Madidas principales: 144 x 36; 2 de espesor Etapas de trabajo: a) Seredondea con R = 8 el corte final ala iquierda y ata derecha arriba, en el centro de cada redondeado se hace un agujero de 4, b) AB do distancia del borde inferior se nacen otros 8 agujeros con @ 4, Distancia de reborde: 16, reparticion: 16 ©) Arriba se hacen en el corte inal doshendiduras de 4 mm de ancho cada una, paralelas al eje, que terminan en un redondeado R = 2. Profundidad de la hendidura con redondeado: 16. Entre las hendiduras queda un Ibulo de 24 de ancho, Lineas de doblado 2) Ene! lobulo se hace una linea de doblado horizontal a 10 mm det boerde superior. ) Se dibujan dos lineas de doblado verticales simétricas a la linea de ee con una distancia de 96. IEll6bulo y as dos partes laterales se doblan en la misma direccién. Radio de dobiado: 4. Tarea: 1. Dibujar el corte final con las lineas de dobladdo. 2. Dibujar las tres vistas de la pieza doblada. Anotar las medidas exteriores resultantes. Posicién en la vista de frente: La parte mas ancha os visible. El l6bulo y las partes laterales estén dobladas hacia atrés. Fibra neutral: en s/2 ‘Todas las longitudes desplegadas se redondean a milimetros ‘completos, Datos: Vista de frente, superior, lateral, texto Tarea: Desarrollo con lineas de doblado Datos: Texto Tarea: Vista de frente, superior, lateral, desarrollo ca Escala Material A Soporte Escala Material ast Tapa Medidas principales: @ 40, 66 de largo Posicién: La cabeza arriba Etapas de trabajo: a) Tal6n centrador Ei torillo centrador tormina en una punta cénica (Angulo de la punta 90°) que est4 sobre un cilindro de @ 8. Ambos tienen en tolal 12mm de largo. b) Parte roscada Luego viene una parte cilindrica de © 12 hasta una distancia de 43.5 desde la punta, provista de una rosca M 12. La longitud de rosca til termina a 37 mm de la punta. En el extremo inferior del roscado se hace un chaflan de 2 x 45°. ©) Roseta Sobre la parte roscada se hace una roseia de @ 18 y3 de altura, ) Cabezal Elextremo superior esta farmado por la cabeza: @ 40 y 12 de altura con dos chatlanes 1 x 45°. @) Sobrepaso Entre la cabeza y la roseta hay una parte de enlace (2 12) que une la cabeza y la roseta con R = 3. Instrucciones para el mecanizado Ena cabeza se hace un moleteado izquierda-derecha con puntas elevadas y paso de 0.8. Er tal6n cantrador con temple penetrado. Eht = 140.2, HRC = 57 +2 La medida 43.0, debe ser verificada, Pieza en bruto ‘Medides principales: 2 330, 910 de largo Posicién: horizontal, el diémetro maximo esté ala izquierda Medidas: a continuacién desde la izquierda 2) @ 830, 100 de largo b) @ 210, 230 de largo 1) @ 170, 420 de largo d) © 120, 160 de largo Los enlaces se hacen con R = 20 (sin cotas). Piezaterminada Medidas principales: © 300, 860 de largo Posicién: En a pieza en bruto (distancia de la superficie frontal Jzquierda de la pieza en bruto y terminada unos 20 mm — sin cotas). ‘Medidas: a continuacién desde la izquierda a) $300, 70 de iargo b) © 160, 100 de largo ©) @ 180, 120 de largo 6) @ 150, 420 de largo @) @ 100, 150 de largo LLastongitudes 160 (pieza en bruto) y 150 (pieza terminada) no tienen importancia para la fabricaci6n. Las cotas de longitud en la pieza en bruto se anotan debajo del dibujo y las de la pieza terminada sobre el dibuo. Datos: Texto Tarea: Vista de frente Datos: Texto Tarea: Vista de frente Eocala Wate Eecala Water at Tornillo centrador C | is | arbol (pieza forjada) D Nombre Giase Uniones de arrastre — Chavetas y lengiietas Chaveta longitudinal Ee 1: 100 Chaveta de arrastre te 1:100 Chaveta embutida Unién con chaveta longitudinal Chaveta con cabeza ah, Feo Unién con lengieta redonda Chavetas El efecto de atasque de las chavetas depende de la inclinacion. (En uniones permanentes es 1: 100). La altura de la chaveta se indica siempre en el extremo grueso. La designacién normalizada de la chaveta contiene’ Hoja DIN — forma, ancho altura x longitud Chaveta DIN 6886-A 8 x 5 x 30 La profundidad de! chavetero en el rbol se indica con la cota t, 6 con la cota d—t,, la profundidad del chavetero para el cubo con la cota d +f. longitud 30 mm altura 5 mm ancho 8mm chaveta embutida Las flechas indican la inclinacién y la direccién en que se introduce la chaveta. N° DIN de chavetas longitudinales: embutida 6886, de arrastre 6886, media cana sin cabeza 6861, planas 6883, planas con cabeza 6884, con cabeza 6887, media cana con cabeza 6889. Tolerancia: D 10 (excepto DIN 6886: D 11), ancho de la chaveta h9. Enlachavetacon cabeza (DIN 6887) la altura enladistanciah se mide desde la cabeza. La chaveta debe introducirse hasta ese punto. Lengitetas Las lengiietas de ajusto no tienen inclinacién; en lo demas se asimilan a las chavetas DIN 6886. Acotaci6n de una lengiieta: Lengiieta DIN 6885-B 4 x 4 x 28 La acotacién de la lengiieta redonda adyacente es la siguiente: Lengiieta DIN 6888 - 5 x 7.6 li = altura7,5mm ancho 5mm La acotacién de los chaveteros para el arbol y el cubo se efectua como en la unién con chavetas. 22 Uniones de arrastre — Chavetas y lengiietas fondo del chavetero escala 1:10 Corte A-B Datos: Polea para correa trapezoidal, lengiieta de ajuste, arbol Tate: Montaje en vista de frente sin acotacién (seoci6n total, drbol en seccién parcial) Dabs Escala Material on Unién en pelea para correa trapezoidal A POE Medidas principales: Arbol: d, = 20 a ql | Lenguetaredonda: b = 6, = 9, d, = 22, 1 hh =~0A4 tL 216 Chavetero arbol: ty ~ 6,6 e Chaveterocubo: t, ~ 2,6, largo30 Ae Posicion de la pieza: Dibujar el arbol en vista de frente horizontalmente, el chavetero del Arbol queda arriba. Etapas de trabajo: Arbol y cubo deben unirse por medio de ta lengiieta (de acuerdo a la hoja de elaboracién). Tare Dibujar la unién con lengiieta en vistas de frente y lateral en corte y anotar las cotas. Datos: Polea, arbol, chaveta embutida Tarea: Montaje: vista de frente en corte, lateral (érbol en secci6n) Datos: Texto Tarea: Vista de frente con seccién parcial, lateral en corte | Escala ist Unién en polea ela aia B Escala 24 Material Cc Uni6n con lengieta Nombre Clase Fecha | 23 Desarrollos simples (prismas, cilindros) Desarrollar un cuerpo sélido es extender la superficie total del mismo sobre un plano. En esta representacion se necesitan las verdaderas magnitudes. La altura se obtiene de la vista de frente y de /a lateral; los verdaderos anchos y profundidades resultan de la vista superior. |. Desarrollo de prismas 1. Completar el desarrolio y designar los puntos de aristas con las letras correspondientes. 2. Dibujar ta base superior (verdadere magnitua) sobre vista superior. base superior Los contornos se dibujan con lineas gruesas continuas y las aristas con (BE lineas finas continuas. Il, Desarrollo de cilindros Como el cilindro no tiene quebraduras se necesitan para el desarrollo lineas auxiliares, trazadas sobre la ‘superficie lateral. Debe calcularse el perimetro del cilindro. 41. Dividir el segmento U en 12 partes iguales y designar los puntos divisores con cifras. 2. Trazar por cada punto divisor una linea auxiliar. 3. Construir el desarrollo de la superficie lateral y hacer de cuenta que las lineas auxiliares son aristas. C eee (9) 16) 910 11 1210 1 23 O 12 M2ytThO) 2 3945 (8){7) (6) (5) (4) o7 1Z Perimetro = 30 3,14 = 94,2 = ==} Desarrollos simples (prismas, cilindros) e Datos: Vista de frente, superior Tarea: Desarrollo total — ot wr wr Datos: Vista de frente, superior ‘area: Desarrollo de la superficie latoral y de las bases inf. y sup. Escala Matera Estera Material i" Prisma | A jis Codes B a oF : oe Xe 7 ql ee Tee me) WE er Datos: Vista de frente, superior Datos: Vista de frente, superior Tarea: Desarrollo de la superficie lateral y de las bases inf. y sup. ‘Tatea: Desarrollo de la superticie lateral Escala Material Escala ‘| Pieza intermedia c 1:10 Bifurcador D ‘Nombre Fecha Secciones de piramides — Desarrollo de piramides Si se cortan pirémides con secantes planas resultan, segun la forma de la base y del curso del corte, diferentes secciones. aoe wraee, Giwaree | avededaivence Posici6n del corte por el vértice atbitrariamente : Foma el serconado punto cuadrado wapeco | _tidngulo Construccién de ta superficie de corte 1. Trazar una perpendicular partiendo de fa vista de frente y encontrar e! punto de corte entre ia superticie de corte ylas generatrices, hasta las generatrices correspondiente de fa vista superior. 2. Denominar, en fa forma respectiva, los puntos de corte de la vista superior. 3. Construir los puntos de corte en fa vista lateral por medio de proyeccion de los puntos correspondientes, partiendo de fa vista de frente 0 de la superior. 4. Dibujar en las vistas de frente y superior las superficies de cone. Construccién del desarrolto 1. Construir, primeramente, en la imagen de arriba la verdadera, longitud |, de fa arista de la pirdmide. 2. Sobre $y con el radio! trazarun arco y en é! transportar ee Jas aristas basicas. 3. Construirlas verdaderas longitudes del tronco de pirdmide y denominarios con hy ls. 4, Transportar a cada una de las aristas fa verdadera ongitud y unir los puntos finales (= desarrollo de la superficie lateral). es Elz] Ts Secciones de piramides — Desarrollo de piramides La base es un hexégono regular con 60 de medida entre aristas. Datos: Vista de frente Datos: Vista de frente area: Vista superior, letra, deserollo (in cotas) Taree: Vista super, letra (sn cos) Escala Material Escala Seccién oblicua Material 11. | ‘Tronco de pirémide Alas de pirémide B aoe 3 al ld a 2 x Datos: Vista de frente, superior incompleta Datos: Vista de frenta, lateral Tero: Vita super tral veradra loa dole areas, ca vans supe suo Iara esarrotada on cota] Escala Piramide inclinada Material Escala Material D aH con cortes oblicuos Cc ww Embudo o tolva Nombre fz Fecha 27 Secciones de conos Si se cortan conos con secantes planas resultan, segtin la posicidn de los cortes, las siguientes secciones: = AA Posicién 90° aleje. 90° aleje oblicuc al paralelo ala através del .6j. paralelo del corte poretvértice | arbitrariamente ee ‘generatriz vertioe ‘a Forma del i : , , seccionado punto hata elipse parébola triénguio | hipérbola Para construir a linea de corte hay que suponer que el cono esta cortado en muchas rodajas. Esos cortes auxiliares paralelos a la base producen circulos que son seccionados por el corte real formando segmentos de cilindros. Hacor otros cortes auxiliares on la vista de trente en la areccion de las fechas. Dibujar los circulos auxiiares respectivos en la vista superior. Trasponer de la vista de frente los puntos de corte entre el plano de seccién y el corte auxiliar hacia fos circulos correspondientes. Construir os puntos de seccién en la vista lateral proyectando los puntos correspondientes de la vista de frente y de la superior. Dibujar los planos secantes em la vista superior y en la lateral oaenn 28 Secciones de conos 9 Datos: Vista de frente Tarea: Vista superior lateral (sin cotas) Datos: Vista de frente ‘area: Vista superior, lateral, verdadera magnitud del plano secante (sin cotas) Escala Corte hiperbolico wt de un cono Material A Escala ] Corte parabdlico Materal " de un cono B Datos: Vista de frente ‘Tarea: Vista superior, lateral (sin cotas) Datos: Vista de frente Tarea: Vista superior, lateral (sin cotas) Escala | Corte triangular Material Escala ‘Cone con ra) de un cono C fis planos secantes ‘Nombre Clase | Fecha Intersecci6n de piramides a Para construir los contornos de interseccién—rectos 0 curvos — hay que trazar cortes auxiliares paralelos ala vista deseada. ‘Sicuerpos rectilineos seccionan pirdmides, son suficientes secciones alo largo de los contomos que interceden. Si son cilindros y conos los que interceden hay que trazar la mayor cantidad posible de cortes auxiliares. ‘Completar ta tabla. ra ae Cortes auxiliares I paralelos ala v producen en este cuerpo en producen en este cuerpo en v.detrente | v.superior | v.tateral | v.de frente | v. superior | v. lateral vistadefrente | triéngulos | lineas tineas | cuadrados | ineas tiness vista superior fineas | triénguios | tineas tineas | recténgulos | —_lineas vista lateral [ lineas lineas triéngulos lineas lineas | recténgulos UL Destacar con rayado los sectores en los que se producen figuras. Se producen figuras sélo en la vista que es paralela alos cortes, Completar fa vista superior y la lateral, corte auxiiar Fecha Intersecci6n de piramides nee misma‘ | Pe Lapirdmide y el prisma ‘se elevan sobre la base cuadrada. Datos: Vista lateral, superior incompleta, texto Tarea: Vista superior y de frente (sin cotas) Datos: Vista lateral, texto area: Vista de trante y superior (sin cotas) Escala mW Tronco de piramide ‘cuadrangular con prisma Escala | _Tronco de pirémide WW hexagonal con prisma wa [A Labase es un hexégono regular cone = 70. 6 Datos: Vista de trente, superior incompleta Tarea: Vista superior y lateral (sin cotas) Datos: Vista de frente, superior incompleta Tarea: Vista superior y lateral (sin cotas) Escala | Pirdmide triangular Material Escala | Pirémide triangular iH con ellindro © fis con prisma ‘Nombre Fecha Intersecci6n de conos Para construir los contornos curvos de interseccion de un cono hay que trazar en lo posible muchos cortes auxiliares. Completar la tabla. ae Cortes auxiliares paralelos ala producen en la producen en la v.detrente | v. superior |v. lateral | v.defrente | v.superior |v. lateral : hipérbolas i : vista de frente tangulos lineas lineas circulos lineas lineas vista superior lineas circulos lineas lineas | recténgulos | _tineas + z hipérbolas vista lateral lineas lineas tranguios |_ eas eas | recténgulos Por lo tanto en este caso se usa para la construcci6n sélo el corte paralelo a la vista superior. Los puntos correspon- dientes en la vista latéral resultan de la proyeccién desde Ia vista de frente y la superior. Completar vista superior y lateral, corte auxiiar En a interseccién de conos y clindros pueden resultar excepcionalmente contomnos rectas en vez de curvas. = == | 1 6 Datos Vista de frente Tarea: Vista superior y lateral (sin cotas) Datos: Vista de frente ‘Tarea:_ Vista superior y lateral (sin cotas) Datos: Vista lateral incompleta Escala [Cono con Interseecion] Material Escala [Gono con intersecciOn] — Nateval 1" prismatica Alas cilindrica B Cuerpo basico: Cono © 70, 100 de atura Etapas de trabajo: a) Desde arriba se hace en el cono un agujero transversal de @ 30 en direccion al eje longi- tudinal, b) Transversal a éste se hace — visible en la vista de frente — una escotadura cuadrangular puesta de punta, con diagonales de 30. La distancia del centro hasta la base es de 25. Datos: Texto Tarea: Vista de frente, superior, lateral (sin cotas) Tarea: Vista de frente y superior, lateral en corte (sin cotas) Escala Materal Eocala wart Dy 1a Cono con prisma C fas Cono hueco Tembre Feoha Desarrollos simples de conos E! desarrollo de un cono derecho completo es un sector circular. Como el cono no tiene quebraduras, para su desarrollo se necesitan lineas auxiliares trazadas sobre la superficie lateral. Por lo general son suficientes 12 de estas lineas auxiliares. En la imagen del costado sélo las lineas que parten de los puntos 0 y 6 tienen la verdadera tongitud. Instrucciones: 1. Se hace gitar el contorno de la base hasta el plano dea vista y se lo divide ‘en partes iguales. 2. La verdadera longitud de las lineas auxiliares puede ser transportada desde la linea lateral (p.e]. I) 8. El desarrollo det cono completo se logra con ayuda de la verdadera longitud de la generatriz (1) y con las 12 cuerdas del circulo de la base. 4. Ahora se acortan las generatrices hasta su verdadera longitud y se unen los puntos correspondientes. Completar of desarrolio. Calculo del Angulo en S Calcular 6! Angulo « (usar las medidas del dibujo) _ 180°-d_ d= diémetro de la base be v | = longitud de la generatriz ‘Nombre Foot Desarrollos simples de conos Datos: Vista de frente Tarea: Desarrollo de la superticie lateral Escala Datos: Vista de frente Tarea: Desarrollo de la superficie lateral Tronco de cono Datos: Vista de frente Datos: Vista de frente, superior, indicacién Tarea: Desarrollo de la superficie lateral Tarea: Desarrollo | Material | Escala Material wt Cono inclinado Esferas y secciones de esferas Representecién técnica La esfera maciza se representa por lo general en una vista, el sector esférico en dos vistas. Sise da el centro de la esfera, se antepone a la medida de la estera el simbolo de diémetro. o oe ‘Sino se da el centro de la esfera, se reemplaza el simbolo de diametro por el signo de radio. Estera 39 Una curva de transicién entre las esfera y el cilindro se representa mediante lineas continuas finas {artistas de luz). Estera 2 Secciones de esferas Completar las vistas (sistema de rodajas) Un corte paralelo a una vista produce siempre un circulo. Un corte oblicuo a una vista produce una elipse. Fecha __ | 36 Esferas y secciones de esferas estora 2 60 aE a el é Datos: Vista de frente y lateral incompletas Datos: Vista de frente Tare: Visa de ent, superior, ater! Tatea:_ Vista supoir lateral Escala Matoral Escala Maienal " Extremo de barra A fos Cabeza estérica B estera 70 ostera 270 Datos: Vista de frente incompleta, superior Tarea: Vista de frente, superior, lateral an ar See eel Datos: Vista de frente incompleta, superior Tarea: Vista de frente, superior, lateral Escala ust Esfera Corte final de esfera re) ‘Nombre Case Piezas con curvas mecanizadas Para construir las curvas hay que suponer el cuerpo cortado en rodajas. 1. Dibujar primero las secciones en direccién de las fechas y marcar los puntos que quedan sobre la curva de corte. 2. Construir la vista lateral (radio dei redondeado: R = 30). Hacer cortes auxiliares. Corte A-B Corte C-D Corte E-F ‘Nombre Clase Fecha Piezas con curvas mecanizadas 2 + 1 a i Lm Ih of 2} a I 5 3 Datos: Vista de onto Datos: Vista lateral Tarea:_ Vista superior, lateral Tarea: Vista detente, superior Escala Material Eecala Material tt Suplemento Aju: Ojo de barra B sw46 ‘Acotar la relacion de conicidad. Rosca: de un lado rosca izquierda, del otro lado. rosea derecha Datos: Vista de frente en corte, lateral incompleta, texto, Tarea: Vista de trente on semiseccién, lateral Datos: Vista de frente incompleta, superior Tarea: Vista de frente en semiseccién, lateral Escala Material ts Torniquete Escala at Brida de rodamiento Nombre Clase | Material D 39 Piezas con curvas de enlace I. Tangente de P sobre un circulo 1. Divi PM en dos partes iguales. 2. Tazar en A un arco con radio AM (crculo do Tales). 3. Ussel punto de tangencia buscado ‘Tangentes sobre dos circulos 1, Trazar un arco en M, con radio Ry ~R 2, Construir (U) como en e! caso | 3, De la prolongacion i, (U) resulta U, 4. La paralela a MU, a través de M, produce U;. Construirla curva de enlace (sistema de rodajas). ‘También en la construccién de curvas de enlace es importante saber la ubicacién del punto de tangencia. Piezas con curvas de enlace Datos: Vista de frente con secciones parciales, superior Datos: Vista de frente incompleta, superior Tarea: Vista de frente en vista Tarea: Vista de trente Escala Material Eecala ‘Matoral 1m Palanca Alas Leva Datos: Vista de frente incompleta, superior Datos: Vista de frente incompleta, superior Tarea: Vista de frente, lateral Tarea: Vista de trante Escala. Escala re Tope de arrastre im Pieza de bloqueo ‘Nombre Uniones por soldadura 1. Simbolos y signos de referencia de las soldaduras plana Veraeaeeee LA de montele = Elsigno de referencia consta de una linea de referencia, de la flecha y de la bifurcacién. La linea de referencia debe ser horizontal respecto a la posicién principal det dibujo. Las juntas y los simbolos se hacen con lineas gruesas continuas, los signos de referencia con lineas finas continuas. en borde AN || somive V lew Y || erauer Kf entinea (o)| a til ni IL [env Y | [een P |[ sere lens AL |[sosverce |= env V | [sem Vl ercontraste | < || ¢e punto O Jl sons HE |] inctinaca Zz Fomadanpotce [SEs] [Souan?™ [eee sores retronca [legate 2 aes nea ce ceferenciaracln aan 4 hacia — ue i Peat veo hseveiiensel esa ee » | eov Vv £ See ¢ | conan Oo 4 | engi NX j= vp § Tess a) El simbolo se ubica sobre la linea de referencia sila flecha sefiala la «superficie superior» b) El simbolo se ubica bajo la linea de referencia si la flecha sehala la cara opuesta. ) El simbolo cruza la linea de referencia si la junta se encuentra dentro de la unién. 4) Elsimboto se ubica sobre la linea de referencia sila junta angular esté del /ado de referencia y debajo dela linea de referencia si la junta esta al lado opuesto. e) Sila junta es asimétrica y tiene un flanco perpendicular a la «superficie superior, la flecha estd en direccién al flanco oblicuo. Enla representacién explicada en corte se dibuja la seccién transversal de la junta en negro; enla vista se dibuja la junta visible en forma escamada y la base visible de la junta en linea gruesa continua. Enlarepresentacién simbdlica ‘se dibuja la junta con una linea gruesa continua tanto en corte como en vista. caee one eee = ia ran ‘Steet eee] bee coe Sete coed 7 : Steck oe oe aoe cw eecbeaaael * PPandia ‘numero de longitudes de soldadura i Z Sy seas tongues eo] ‘espacio Tee * oes ‘tapon + informacién adicional: . Af” © Hee gw! entioea Weill} 5 ECS e alternada con una medide de parila Siel corte transversal esté soldado en toda su longitud y cubre toda Ia junta, se omiten los datos sobre espesor y longitud de la soldadura. 42 | Uniones por soldadura “ 2 1 XS s\ 3 ___|et 170 fee 3 2; i 34 | [ue | 8 vb = age \ = , ese Oi iF 4 q ba “| » | ‘ Bee i a 2 _ | 5 foe sSnonis9 g a ct (etn m Ege 52 | tespleas se uencon una soldadura angular (a= 6mm). Datos: Dibujo parcial ‘Tarea: Montaje en las tres vistas con los datos necesarios Datos: Piezas sueltas ‘Tarea: Montaje en las tres vistas con los datos necesarios 3 soldadura de soldadura Escala, Material Escala Material 4:1 | Unién por soldadura A | 125 Soporte B # 3 ~~ Z 1 ~ a ‘| TT o> ee s| a ig = tL. 4 ) T a ae 97 a_i Plezas 1 y 2: Sold. angular doble interrumpida, Go puesta: oopesora = Sm numer de ivisiones n= 6 Jong. de sold. 1 = 75 mm 1 division e = 64mm. 1 by Las piezas s@ unen con soldaduras angulares continuas (a = 4 mm) \3 | Piezaszys Sold, angular doble continua 3 2 espesora = 4mm Datos: Piezas sueltas Tarea: Montaje en las tres vistas (lateral en corte) con datos de soldadura, son cotas Datos: Dibujos parciales Escala Material at Mecanismo Escala Tarea: Soldadura en vista de frente (corte) y lateral 1:25 Rueda motriz ‘Nombre Con los datos necesarios Material | D Fecha ff a | Roblones o remaches, ruedas dentadas, resortes, gargantas de salida Roblonados Los remaches no se representan en seccién longitudinal. Elcorte transversal del vastago se dibuja mirando en diréccién al eje del remache. La cabeza se dibuja sélo en representaciénes muy pequefas. Remaches de hasta 10 mm de diémetro pueden simplificarse +: dibujando el ee 0 una cruz del eje y agregando la denomina- cin correspondiente. DIN 660-3 x 6-St 34 / cabeza avellanada de cierre La circunferencia primitiva se dibuja con lineas finas de trazo y punto, |a circunferencia de cabeza con lineas gruesas continuas. Los dientes no se seccionen. Los datos sobre acabado de la superficie de los flancos de! diente se ponen sobre la circunferencia primitiva. Ladistancia entre circunferencia primitiva y circunferencia de cabeza Ccorresponde al médulo o paso diametral m, la distancia entre circunferencia primitiva y citcunterencia de fondo es de 1,2 m. Medidas: @ do la circunterencia de cabeza, © de la circunterencia primitiva, espesor del diente, numero de dientes, médulo. Resortes (de compresién) En la parte media se omiten las espiras en la vista y en el ee ry =. at Sise trata de resortes pequefios 0 de escalas pequefias se id ¢ simplifica la representacién con una linea gruesa continua. Medidas: 2 del alambre, interior y exterior, nimero de espiras ities, longitud En vista En corte Simbélica oe Gargantas de salida Las gargantas de salida pueden representarse en detalle © simplificadas con una linea fina continua. DIN509-F1x 0,2 x Y A Detallada Simplificada Forma E fi ee DIN 809 - £1 x 0,2: Forma E, ry = It, = ore" Roblones o remaches, ruedas dentadas, resortes, gargantas de salida 4 remaches redondos DIN 124-12 28-Si34 3] q] ee ees 2 le| [teal a . al-lelzte| lfofS | 8 |e] cog a | la =z Ie kg 3 Ei in 0 43 q- jail [4 [| és 2 83 ints SoS a = 228 ) <<

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