ENSAYO

POTENCIALIDADES QUE PROPORCIONA LA INFORMATICA PARA LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Luz Adriana Serna Zuluaga

Octubre 2015

Universidad de Santander
Campus Virtual
Sistemas e Informtica
Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa

POTENCIALIDADES QUE PROPORCIONA LA INFORMATICA PARA LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Actualmente la globalizacin tecnolgica es una realidad social mundial, los gobiernos de

todo el mundo y en especial los pases desarrollados ven en las tecnologas de la informacin y la
comunicacin la gran posibilidad de su desarrollo cultural, cientfico, tecnolgico, econmico.
Colombia no es la excepcin, en su Plan Nacional Decenal de Educacin 2006 2016
(PNDE), resalta la importancia de la enseanza de las tecnologas de la informacin y
comunicacin para que contribuyan al desarrollo humano integral, sostenible y sustentable, a
travs de la ampliacin de las oportunidades de progreso de los individuos, las comunidades, las
regiones y toda la nacin.
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), son consideradas por
muchos pases como fundamentales para su desarrollo en toda su extensin, entre ellos mejorar y
agilizar los procesos de aprendizaje de todas las personas y en especial de los estudiantes para
que puedan ser competitivos y estar a la altura de los grandes retos tecnolgicos del futuro, pues
son el tema central de los lderes mundiales para impulsar el intercambio comercial entre pases,
basados en esas potencialidades, vemos la importancia de su aprendizaje y aplicacin en las
escuelas, colegios y universidades.
Una de las caractersticas ms relevantes de lo tecnolgico est en lo interactivo
respondiendo de alguna manera a las solicitudes del interesado con toda su gama de sonidos,
videos, imgenes que hacen posible la participacin dinmica motivando a los usuarios,
permitindoles interactuar con el sistema y desde la pedagoga favoreciendo el aprendizaje a
travs de la exploracin.
Posteriormente la potencialidad de la conectividad e inteligencia colectiva donde los
estudiantes pueden compartir a travs de la red mundial Internet sus experiencias con personas
de todo el mundo, ampliando sus conocimientos culturales, cientficos, polticos, econmicos; al
grado de comprender que el mundo y el conocimiento no son tan infinitos.

Tampoco podra desconocerse la potencialidad de los hipertextos, donde ms que una

expresin de la tecnologa, es una nueva posibilidad para el lenguaje; que le permite a los
estudiantes poder acceder y crear mltiples maneras de organizacin y representacin de la
informacin, los hipertextos contienen muchos enlaces con informacin requerida y consultada
por los cibernautas de todo el mundo que permiten de alguna manera ampliar los conocimientos
ms all de las fronteras de la escuela.
En muchos hogares de todo el mundo ya se cuenta con las TIC y a pesar de recibir una
educacin informal, con el auge tecnolgico los jvenes desde temprana edad se sienten atrados
por este tipo de tecnologas. En Internet, en los mercados locales hay programas interactivos de
todas las ramas del saber, que permitan a los jvenes y adultos aprender sin la ayuda de un
maestro, al interactuar con la computadora, leyendo y publicando, compartiendo opiniones con
otros usuarios de la red mundial Internet. Muchas instituciones educativas, universidades cuentan
con plataformas virtuales de aprendizaje que permiten a los estudiantes interactuar con el
sistema, consultar e investigar y adquirir conocimiento de las reas de inters.
Finalmente no se puede desconocer que detrs de la globalizacin, se utilizan las TIC
con intereses mezquinos y desafiantes por parte de los pases desarrollados donde pretenden
extender e imponer sus poderosas economas, provocando la perdida de la identidad cultural,
disminucin de las encomias locales, incrementando con esto la desigualdad social, el hambre y
la miseria en los pases pobres. Estas tecnologas de la informacin y la comunicacin tambin
juegan un papel crucial en la guerra y es as como las grandes potencias han desarrollado
poderosas tecnologas.
Bienvenida las nuevas tecnologas siempre y cuando sean para el desarrollo humano
integral, sostenible y sustentable, con oportunidades de progreso para las personas, las
comunidades, las regiones y la nacin. Fuera las ideas de globalizacin tecnolgica para
promover la guerra, el dominio y las desigualdades entre los seres humanos.