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Jornada de Continuidad Afectiva y Articulacin Pedaggica

entre el Nivel Inicial y Primaria

Jornada de Continuidad Afectiva y Articulacin Pedaggica


entre el Nivel Inicial y Primaria

LA CONTINUIDAD entre un nivel y otro tiene como


propsito la integracin de los nios a travs de
prcticas y recursos concretos enfrentando la
doble transicin desarrollo y aprendizaje.
LA AFECTIVIDAD hace referencia a la necesidad
que tenemos los humanos de establecer vnculos
con otras personas que nos ayuden en la
supervivencia y nos proporcionen estabilidad
emocional y seguridad.
LA ARTICULACIN definida como la coherencia en la
descripcin
de
los
Componentes
de
los
Diseos
Curriculares de Educacin Inicial y Educacin Primaria y la
visin integral de sus principios fundamentales, as como la
instrumentacin en la practica .

Significa tender un puente que permita establecer una


estructura de relacin entre los niveles de educacin
Inicial y Primaria , concebido para lograr la continuidad
en el desarrollo humano
la cual ha de ser
eminentemente afectiva dirigida a que los nios/as
crezcan felices y sean:
Autnomo
s

Solidarios

Creativos

Descubrid
ores
Inquietos
Intelectualm
ente

Lo ms importante en la
articulacin
entre
la
Educacin
Inicial
y
la
Educacin Primaria debe ser
la actitud positiva y la relacin
afectiva de la educadora o
educador frente al grupo de
nias y nios, teniendo una
clara
visin
del
nuevo
paradigma que se quiere para
ellos.
Las nias y los nios son
personas libres, educables,
irrepetibles, sujetos y actores
sociales
con
derechos
y

La Articulacin
entre la
Educacin
Preescolar y la
Educacin
Bsica

El Estado del Arte


de la Educacin
Preescolar
Venezolana

Anlisis de la
Validez interna
del diseo
Curricular

Anlisis de la
Prctica
Pedaggica