A)

B)
C)

D)

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c 3. Exigr
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Proteger
5. Estavan

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lr

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A) 1,2,3
B) 1,4,
c) 2,3,5
D) 2,3,4 ,fr
tl

planeta

El
est formado por Srandes masas de aga,'que r.epr+s ef
7 % de su superficis, as cmo por inasas de
que representanl*i15 1&
restante. u nico satlite es la
que gira alrededordel pianeta en ilrl
perodo de 28 dfas.

,,

iA)
iB)

c)
t)

tierra t'Tierra,- Luna

Tierra-tiena-Luna
tiena-tierra-luna

Tiena-tiera-luna

,'

-,

i$p:

1. Unos hablan de poltica, otros hablan de negocios

2. Andrs cantaba una cancin romntiea y $us amigcs boteras
3. Flix llev incienso f Elena flores para la procesn.
4. El seor Presiden{e est de gira por los Estados Unidos

A)
81
c)
D)

1,2,3
1,2,4
2,3,
3,4,5

1.

2,
3.
4.
5.

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C}

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iii:lt::.r::,,:

'#irl
'li

i.ti.:i.:',,,
,...].,
:|,,

Yo ser aiquitecto y tri seL contadora

Para ellaguard flores; para rn, pes*res
Yo lleraba las flores y ellos llevaban elincienso
David escrib cinco pfiefill$ Ca6ilia, tres cuentos.
Nosotros bailaremos en el colegio; y ustedes, en casa

1,4,5
2.3,4
2,4,5

A) I-ss vehfculas de transpoe pblico podrn circular mientras dura la hora pico

ts) Lcs habitantes de a{ri han'reaecioiao ahti, nor**tu, '

oorrtami@n del aiie ha dsrrinuiclo con la agrc4cirr de k normativa pim y placa
tl. EtL* apsyo
t'--
D)
de Ja ciudadanla aumentar al ver ts prreros resurtoos-

Cada uno

A)
B)
C)
Dl

dnde le

elzapato.

'

sabe - apreta
sabe - aprieta
sabes - apreta I
sabe - apretando

. ljn

equipo de r'"lnvestigadores intemacionales. ha identificado diversos.

mecanismos de relacin ecolgica entre espeeies. Las interacciones entfu'

distintas especies pueden conferir estabilidad a los ecosietamas. ste hllazgo

recogido en la revista SialogicalRerews, tiene una importancia aadida dado
I el actual eontexto
de cambio gtobalque amenaza alptaheh.
El estudio, que est basado en una revisin exhaustiva,r ofre + una
perspectiva unificada de las inieraccones bcologicas. stas interacones
ecolgicas conectan a depredadores, presa' . carroeros
canoa en
ecosistemas tan variados como la sabana africana, las llanuras pqtagnicas, la
jungla asitica o los rnontes mediterrneos. t
"La depredacin el co*sumo de carrofra han sido adicionalmente
concebidos como proceso$ independientes", explican los irtvestigadores en el

tri@

comnzaoo a dar lmportaRcia a un hecho nada

depredadores tambin cnsumen carroa, ya sea en mayof medida (por'
e.|emplo, la hiena manchada o el len) o rnenor'friedida (por ejernplo, el
leopardo o el llcan). Esto hace que ambos procesos estn eskecharnente
relacionados a travs de mltiples vas de interaccin posibles,.
t'
r
Caneelo uperfor de tnveetigeciona$ ellfica. {2014}. (Adaptac6n} l"a* irforaccbnas entn depredadores
canorlerao, rras nafsa/es wn*a
cambb grbaL Recr:para& en httpfibit.ly/1m5aWt8 el'f 5 de

sbril de 214-

al

A) Un equipo de investigadores internacionales ha idenficado diversos

r r.fiocnisrnos de relacin e.colgica entre especies
B) El est*dio, basado en una revisin axhaustiva, ofrce una,prspectiva uniscada
de las interaceiones ecolgicas ,
C) La .depredacin y el consumo de
carroa han sids tradicionalrnente
concebidos como procesos independientes
Dl. Esto hace que ambos procesCIs estn estrecharnente relacinados a,trads de

mltiples vas de interaccin posibles

*:

imentcs bueo, atim*ntss malos

dehs ser variada, balanceada .v

q:1f11la.

,]1*.

-** --_-CadO y el
""...-'-blancas ct

C'ns'mifAtirento--tr-SG0r-v"-rarqtp,""cames
ra?vena'
hortalias, frutas, eeiG6ro
Muv

ocasionulmun';;;*it t"*idas

como el hornado'

pp'u fritas v salchipapas'

Ngiene'Hay
r -rJdJos alimentos es la
alirnentos
otro punto importaiie"imoment;
Los
haflos y fre'ararlos'
qu* ser muy ruida*,*;;mpr*oa
en{ermedade*
* nui**touas
y
sa conta*inan on muuha facilidad

ffiffi:"til#;*,

#G;t"

opcin reflela la opini* delautor?

De acr:efdo eon ettexto, gu
'
l{

t\

.i

Lavar los alimento antes de consurnirlos

on."*it alimentos saludables
iltoir. l*entos ricos Y grasos
Co**t en lugares humeantes y olorosos

A)

'B)
c)
D)

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ta,:,.,

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I

Illilitares

de,

Ecrador

y.

per frtalecen nexs

llacaf {Ecuadgr) y
.Binacionat de tc*peraci6n Franreiza entr ias

rurds

ilil;;-';

l pmpsito del evento fue fortalecer la integracin, desanollo

y*cooperacin de
las pobteciones fipnterizas mn aporo * *nsritcio
;uierir"f;;iiprffi;.
9!
Et programa peNnitir a tos habirantes
de frcnrer;
y
atencin.gn pr+Srarn:*.d? saiud, agricultura, *d;;;q,t
rnbiante, G;li';
riesgos' inclusin ecohrniffi y *oei, en.* otras act*Jes
d,J;;;r.'"Para finatizar, ss efecru un sarudo e inrrcambit
d-k
;i-ii"H;Ji"""r
corformada por mrdrcos, parr proprciont atrl

;;;-dt;,ixil**t*

g*trid;'t#'hff#il1:

Ministe{o de Defenoa f{aplonal. g0f 2}.

De acuerdo,,cofl er

b*?,

c)
D)

, '

cur es er abietivo der prosrama

de Acdrl cfvica
*

BinacianaldeCooperacinfrrntertza:

rA)
lB)

,$

yry

Cooperaeirr de les instituciones prifificas

de k cqopereqi* para er*i*"iiae ambos palses
Ilgl-jlTi:nto
Firma
de acuerdc entre
furid
de *os p'arsed
compromiso de tos mdicos de peniy
"r,rn*das
Ecuador para atlndera la poblaqin

I*

i:i:";

.:t-i:

n el rnurdo de los sueos

t .l*ull de que et'sentido det olfato

pueda pareserno intuitivo,

casi
fallan en lds*trastomos

in**tnn*
g#;ff#*o:
l::*'E*::r:r:": i-- g" n i;'ce ra capacidad ber
ffi??[,":ilitprender,p'd",iv;";-'i,;;;;#,$il'5;iXftrilfl1Xi?
Los investigadores rearizaron
un expermento.con ratas que
oelost,,0 que su
;o
t-;
er
dfa anterior se
repetan durante el sueo.
L.grr
a
esta,*t*sin
el *quipo,de
cientfficos'entre*e
prra
travs d+r condi,cionameto:;;id;ub*uin-que re:rnacieran ros orores a
Er*"d*_a* se prdduca t;n
retuero de oror durante;i;;;,
trecuerdos e ralas ee hi*iersn rns
profundos incruso que
cuand *irn uuspuls. pol*i*t
urio, cuando ras
ratas fueron expuestas ui."t*
*iin,
,
priion-a;;.
que
CI sonocan,r
acabaron con recuerdas talsos
*e_- l*r,ou orores
*l"lusstros

-;iH;t&;r-

mernoria'orf-riva.se. rorrare"ia
iua

pio

; ;t-;;;*L"

lr

l"

diferentes.

resuitadoscolriyr*n rl i*Ix"n**
u* i* *Juad cerebrar durante
ef suea para Ia fueza ta pr**sii".a
y
m&]*JrHrnos que durante,el
i" cerebro se
X:::^d*_::i:: lenras, 1";
urro oi ,,

il;;;u*

-l
j"il;#;:*'ffi .iiT.xilH;Ifi
"offiuni{.:en
ilh,.T

ffitr*,;1yffff"_y ],.
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il

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los

HhHfS*m::: *:1113 r;,:

fl,ffi
:#n:#i*,;;;u;#;;X.#,H%TJm;:.Xff;_?X
N eu r;os c, en

ce, es e,

sueo de onda corta"

Revfsta idcy

ffiemcanfa {101a), La precisi&r de

la rnqnoria po*f"

**i

pulars* durante el seo.

A) La mertroria ssfortrece con.ros orores durante er

sueo
B) La importancia_de-a actvicaieieral
durante
er
suefio
C) Durante el
r"r n**o*lu;;iilffi;:;
p) Los olores sueo
influyen en fa memoria durante
e sueo

Cincc paso Para maquilfarse

y luego
Paso 1. Aplicar base de color intermedio con una brocha especial

puocomPactd.

'

r-,--..:,,-!-

paso 2. bobcar tiOr de sombras en lds prpados para que el maquillaje

ermedio en el
PrPado

mvil.

.'.-

y una
Paso 4. Prafundice la mirada cen la ayuda de delineador de'ojos
r.
mscara de
retire los extso de la pintura'
colorete
un
Cofi
Paso 5. Utilice un labialo$:

Pestaas.

Selecciona las caracterlticas elinstrueti a;

I,n
.l

1. lnstruye al recePtar
2. Prop*no eltema
re
acciones
de
la
secuencia
befine
3.
4- Resume elcontenido
5. Define la forma de qccln

'

1,3,5

1. Dilogo ddal rnenos tres personajes

2. Uso de los rntodos inductivo y deductivo
3. Presencia de ayudantes y oponentes
4. Presencia de una tesis
l

A)
B)

1,2
1,3

!r ?,1

1. La accin *e refiere a un conflicto entre.persona.es'

2. El nanador relata acontecmientes reales s fietieios
3. La tensin s gepera sobre el espectador de la*obra
4. Los versos son para exppsar sentimientos romnticos
5. Los personaies utilizan Oilbqos v monloqos

A)
B)
c)
D)

1,2,4
1,3,5
2,3,4
2,.4,5

Elernento del texto

dramtico

Definicin

1. Accin drarntica

a) e refiere a los rnornentos culminantes de la sbra

z. refonaje

o] L3 et Atonlectmreffio cenral e H oora

c) Se ref,ere a lcs seres creados por eldramaturgo
. que cobran vida alravs de los
.

3. Tensin

actores

dramtica

A) 1a,2b,3e
B) 1a,2c, Sb
C). 1b, 2c,3a
D) lc,2a,.3b

*l

rl:

::

,1.

'

' 1. Es uir relato clsico que se enfoca en la solucin de mlsterios

2. La accin se desanolla

3-

mediante la participacin de personajes y

dilogos
La tensin norhralm*nte se da atfinal de cada
La intencin del autgr es expresar sus sentimientos

acto

4.
--Tiene-tree+lase+de-tiempeederepresen8aein,d*aeein1ed*pgk

.-*-A)
B)
c)
D)

1,2,4
1,3,'5

2,4,3
2,3,5

'1.

Alinicio elensma es dessifrable y

asequible

i; :!

2. La narracin involucra al fector con el texto

3. El desaflo es armar la historia a partir de las pistas
4. Desaparecen los aspectos juddicos y

bociales

'

t A)
B|

1,4

D)

2,3

'

1'2
l

',

RorneoyJuli*ta '

(Fragmento)

'...----._

r' *

.iUf-lETA. sy Romeo, Romeo! Dnde ests

Reniega de tu padre y rehsa eu apellido,

o-qixo-.lo-haces-jrame-entnnC$S-gueJlemas-

?ffi ryrHJf
t

1*
,
t
r
"

Rorneo?

T:J;,"ffi

--

.TiX..*ffi::"enestemismomsmenro?

T eres t mismo, aunque no fueras un Montesco.

Qu esn Montesco? No es una mano ni.un pie,
ni un brazo ni ua cara, nininguna otra parte que pertenezca a un horrbre*
iAYl que tuvieras otro nombrel
Con cualquier otro nombre tendra el mismo dulce arma;
{el mig1o modo de nb llamar.se Romac, Ror*eo
,.1msefifa ta gertuccin que pbqe-e.
ROneo*,Sgsprndete de,S$e norbre, ;
y a cambici de.tu nombre, que no es una parte de ti,
toma tbdo de m.
R0ME0. Te tomar la palabra:
n bolo llmame "amoi mf, y sar.bautizado de nuevo;
{e ahora an adelante, }ra no eer ms Hgmeo'
,

,.'
r

,D

Con base en el texto, elige las caraqtersticas principales deltexto dramtico,

1. Representa un epsodio par medio deldilogo
2. Requiere de un
t
3. Puede estar escrito en srosa y vsrso.
4. Puede ser interpretado por actores frente a un pblico
5. Expcno los sentimientos delautor

nanadcr

A) ' '1,2,5

B) 1,3,4
3,4
D) 2;4,

ci

-'

.+

La llave de fuego
. {Fragmento}

Me sonr el maz y habla entre dientes

qus a

matE pedag

* a contar a los pjaros en u baco"'

I

Carrera. J- {1950)" Prisin hr.rrnana-

A) Epteto

ts) Metfora
C) frosopopeYa
D) Antitesis

b) La trarna es imaginativa
cj Su represdntacin qs Prlblic
d) Est escrito en Proa'
3.

Dramtico

diroso

*JJ:1?_?,rlminantemenrler
t

Bi 1bd,Zaf,3ce.
i

D)

',

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'

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1df,2bc,3ae'
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.-

En Europa hay ms de seis millgnes de ciudadanos'pertenecientes a la csmunidad

gitana. on frecuencia aparecen en los medios de comunicacin por situaciones
ionffictiras y en los ltimos aos han visto con temor cmo el racismo y la xencfabia se
incrustaban en el discurso. poltico de Ia rnano de Ia extrema derecha. La Ter-cara
Cunrbre Europea sobre Foblacin Gifana ha permitido co*statar que Europa tiene, en
[a integracin del colectivo gitano, una asignatura pendiente. .
En Ia cumbre se present por primeravez un informe porrnenorizadonsotre los avances
en e,dn-uno de hs 28 palses miembilffs. Aunque.Se gpnsta*n-rnpjoras puntggles muy-.

ii
:::

reducido.

+
tenido un irnpacto muY
deban se" transvar
polticas
de
integracin
las
en
Espaa,
Como se ha dsmostrado
sales y tratar de normalizar la vida en todos los aspectos, empezaqdo por la eseuela y
la vivie*da. Este plantearniento es el que.ha permitidti en spaa quo todos los nlos
gitanos acaben ta primaria y un alto porcentaje trnbin Ia secundaria. En 1g?8, e 75 %
de las familias gitanas espaolas vivan en barracas o infrayiViendas. Ahora ssn rnenosr
del 1 % y en la mayora de los casos.$e. trata de familias llegada de los pases del

Este.
En todo saso, no lray que ofuidar que estas polfticas de integracin no son solo ilesesarias en,tl ,de iusticia letialy respeto g lgs agrqcfq hu,nanos, sino eficientes

t:,.)

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desde et pUnt O vlSta dol progresb-matrlal del coniunto de la soeiedad-

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A)
B)

Los,eiudadanos e Ia cornunidad gikna,tiens esca$o atcso a una adecuada

escolarizacin

Los ciudadan s de la :rnunidad gitana con fecuencia aparecbn en los

t*ediogdecomur:icapinensituapiqn$9.cf.rfliclixas-r,,,., ,,,. .

irre.---**

nzado-ffio'ffigrc{

D)

,.:

educativo, econmie*,, soclalo cultural

Las polfticas integracionistas no solo benefician
partiiutar, sino a l totrlidad de la sociedad

1,

a la conlunidad gitana

Nosotros pasebamos en el parqueiodos los dlas

2. Ellas siempre apresiaban nuestra hospitalidad
3. Juan tuvo que obedecer sin ningiln comentario .
4. Elunicornio-amava infinitamente Ia luna
5. .La princesa observ.aba les flores desde su torre

A) 1,2,4
B) 1,3, S
c) 2,3,4
a) ?,3,5

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Antas vivian en buavas, ahora

...

ahora viven en la playa... Cerca de caluma Sonrie Majo Sonrie Ojitos

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A)
B)
C)
D)

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2. Andrea l,$re m

3. Gabriel 141fi m
4. Jessica 1491100 m
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B)

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2",4,3,

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A)
B)
c)
D)

1. Juan J/5
2. Esteban.3l4
3. ilvia ,1
4. Mary 3t1A
5. Francisco 1/12

2,1,4,3,5
2, 1,5,4,3
4.r 2, 1,3,5
5,T,4,1,2

Bj

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A)
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A) . 243,2187 f
B) 3?4,2916
c) 45.345
D) 486,4374

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B)
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cutura acadrnjca
jvenes de tu edad
ta edad de tus abuetos
la edad de tus padres

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h:iil:,x;#.[,ilx?ffii#H1#ffiffi,;:,,,,

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pero antes debe recoser

er
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anres debe recojer er

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pero, antes debe recoge
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lusares de nuestra ciuda4

ent"e +los la sede

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D)

presidentes - ONU
.Presidentes
- ONU
presdentes - Onu
Presidents - onu

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B)

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'D)

.x:I,H:*ho

Alfo'*o tiur*no eyes; Cantinftas,

tue un genio del hurnor

Julo Jararniro, er Ruiseof

de

Arnrica:l*_* f?*osp cantrnie guayaquireo.

urL* u"rrtorin;,
rxayor pobracin,
il;;; nuool*in i;;i:"
";n Ecuad*r

Quito, Luz de Amrica es una

de ras
EIoy Alfaro, er viejo rucnaqoi

F"

l:.
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A)
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)
D)

S.r.
Sr.
Dr;
Lic:

La Real Academia Espaola, frlndlda en 1713 por iniciativa

de Juan *januel
FerBndez Pacheco, marqus de vlllena, es una.instftucin
p*iuoniil*.
iurldiy propa que riene crmo rnisin pri*-pJ;;b;";
la.lengua espp*la eisu ca*stinte aaptacon a.las necesidades
3yerim9n11
oe
sus nabrantes no quiebren la eehciai uidad que manirene *n todo
er
rnbitb hispnico, segn eslabrece et articulo- pi**io de sus
actuares l
estatutos.

*"

I;;'"*lHffi;

. t:':

,:':
+r

Reai Acad*rnia Espaola. {2014). /rsftucro. Recuperado

en htF:lpu,vv.rae"efla-insfitucion.

rir
, .tt,::

1. Fundada
2. Tiene

s. yri
4. Establece
A)

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B)
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D)

El gobierno de Ecuador

fir el.Acu*rdo de Faz

.

elferiadc

Juan Carlos kabajar

{
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Natalia y Francisca baaron a su
Mara y Luisa, hijas de An{bni*, onstruyeron er avin a ecala

gato

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j:l:il:
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i'

ii::

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A)
B)
C)
D)

Alojandro lylagno
Alejandro Magno
Ale.iandro Magna
Aleiandro Magna

fue rey de Mapedonia

venci a los inedss y persas
mur eil el 323 a.C.
naci en la ciudad de Pella
t,

Querida [ns:

{
rr

..

Disculpa el fiempo que ha pasado, n he podido respor:der por estar fuer de

la ciudad. Me pldes que ie informe de la salud de tu madre, que en esta*
sernana ha,mejorad notablemente, tiene un buen semblante, El chequeo
mdico se realizar los viemes,
.
Querida amiga, no te preCIJpes, cuando nos visites en mayo pods verla, r
. sstar esplndida y reluciante. Te coIento que tus herrnan*s tambin han

fiXffi ;..31,ffJi:f:,;l?1i,,?'ilXXT':?:*,}tl,Y,T11kXf,[fi:?*H
madre.

Camo ta dar.s cuenta tu madre se &ncuartra bisn, tus herrnanos la

visftan y' el a meioil._ISrSgl
I

l*

Rscibe un abrazo fuerte a Ia distancia.

Atentamentb,
Mnica Germania
Efige ldque xpsne el prafo

r**ltado *n negrita.

1. El resumen
2, Elinicic
3. Una opinin personal

4.

Eldesarrollo

5., Una mstivaci*

' .4)
B)
ei
D)

1,3,5
1,4,5
2,3,4
2,4,

-t

Ai
B)
C)
)

Alejandro Magno fue rey de Magedonia

Al*ja*dra Magno venci a los medos y persa

Alejandro Magno muri en el 323 a.C.
Alejandro Magne naci en la ciudad de Fella

{..

Querida lns:
3

Disc*lpa el tiempe que ha pasado, no he podido responder por estar fue de

la ciudad, Me pides que te informe de Ia salud de tu madre, qu* en esta,
mana ha mejorado notabiemente, tiene un buen sembiante. ,El chequeo
mdico se realizar los viemes."
' . Qu*rida afiniga, no te preocupes, cuando nos visites *n ffiayo pcdrs verla, r
. estar esplndida y relucieRte. Te comento que tu* hernarus tambin han
p*esto su granito de arena en Ia recuperaci6n.de tu madre, para-llevarla a
paeal y corfier en algn lugar e*pecial. Ya no tuve.Ia suerle de tsner a mi

tr

madre.

- ,

, "
"

Corns te dars cuenta t$ madre se encueptra hien, ts hernnanos la

visftanyellamsJcra.Pgrsonafme*tgf+S$irvisitndqla .. . -

t-

Reaibe un abrazo fu*rt+ a ia distancia.

' Atenkmente,
Mrica ermania

fige #que porls elpnafo resaltada en n*grita.

1. Elresurnen

B)
D)

c)

2.

Ef inicio

3. Lha opinin personal

4" Eldesarallo
., Una motivacin :

1,4, 5

2,3,4
2,4,5

r.

\
Escuek prirnaria Horrniguita*. abias
Estimado/a qpresentante
Presentei

partlcular'Hormiguitas'a'bias, hago fotrmal peticin'de pemriso par* ltev*r a

su hijo Juan Estvez af Museo Central'de Arte de la ciudad, compiej* cultural
l*calizado en el barrio La Maosca, a una distdncia aproximada da 17
'I
kilmetros de nuestra esculela.
Et traslado se real?aar en-el autobs escolar, saliendo de la institucin a las
0:S y regresando a las

,UlT.

,.

Esperamos su conf,rmacin.
{

Atte. Mi*uelBenda

rAi
B)

Pedlde instittcional'al .repres*ntante para que autorice a su hijo ir al Museo

Central de Arte
Aviss al repreeentante d-e que el banio La Maosca es un barrio cultural de la

cir.dad

c) ' Ady.ertencia a los nios pari no molestar

reconido

Pedido al

nle

al chofer durante los 17 kilmetros de

asuh

asf evitar

Cnco psrsanas quedaron varadas en ua isla raiosa al'noreste de Australia

despus de que su barm Quedara a la,deriva. u ptan era practicar buceo en
un grupo d* pequeas islas e islotes, para lo cual habfan partido a fas 08.h00.
Llegaron ii una isla en la que atracaron"mal su navo. Al subir la marea el
barco qued a,la deriva y se alei mar adentro. El grupo, integrado por tres

scbrevivir. ,Una de,las reecatadas expli* que estaban,resnado* a pasar la

hsch,e en la peguefra isla, aunq*e dCInfiaban en que sus amigoe del continerte
notarfa* su eusencia y daran una alarna pam su bqueda- Pem no sabf*n
cunfo tierqpo poda demorarse y temlan que la maraa alcanzara su refugio.
Entonces, decidieron utilizar ef rscursc ms antiguo: escrhir t"ln mensaje de
socorro gigante con ts siglas SOS.
Cugndo los pilatos del servicicr de rescate advirtieron la seal, los nufragos
fueion subidos- a la aeronave y trasladados al continente. La zona del
accidenta es conocida en Australia por [a abunda*cia de grandes roca quo
em#rgen a mantra de pequ*as iqlas. .
l+

Adaptac dd artlqd Vatados en el fiar fies rsscaiados llas escrlim O &arde. Recupsrads en
htgl/rananir.ectravisq.cort'arlia.lcdnrieissntertaeiolra*esj917-Eaqds-rsar*fumn'esatadas-lre*-

'eseribir-qorgiga*te

A)

'
.

La zona el accidente es conocida en Australia por la abundancia de grandes

roffis que emsrgsn a manera de pequeas islas

B) Pero n+ saban cunto tiemp* poda demorarse y teman que la marsa ,,.
.. al+aararasqrefug;a ,
'.. ,:
::
1.1
*
" despu' de que su barco quedara a la deriva
"ibE-1-d6*Aretr1A-*----''
D) Una de }as rescatadas explic qr.le estaban resignadcn a.+asar Ia noche en Ia
pequea isla

.
ffi,1

ffi
;

:
tr

r
r

Biografa de Juan Montalvo Fiallos

m.

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Don Juan filarfa ildr:ntarv.g FiaIes

{1g82-188gi naci en Ambate er 13 de abrir
;::q"u pr,'
u*no
a rse e uto,
Y: ::*:?:1-^
1.
':?*T*;
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intetectuar intensa y conoci a mlchos

,?*11;;P*--,:l.gut*ros lirqr.artos. us *br*s *n,i**onocidas a nivet

internacior?! su vida transcuri enrre ras retrai v;; ili'L;'IIX*1!-,"r1'lT
Bnero de 1889, cuando muri en parfs, vctima
oe n f,iuresra. El 12 de jurio
de esernisrno eo su. ftssto^s fu*ron r*'p"tnuJuiIt;.

*
r

ri*1""i**ul;;A;+&'ffi;,'ffi.

r.
*

'

La. bografla

es un texto

ordenando los acontecimient?et

:i .j

que cuenta

perp-+* -*"

la

trmT

de *lguien,

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La iana

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abas qu?
La rana verde e$ pequea:f vive en los rboles. Ella

"*.trat}gS

sqltalg.dg

p*r, sostenerB bre las ho,jas baca ahaio

Como un resorte,
Cuand* alta sus patas traseras se desdob?an comoi fueran verdaderos
resortes.
Salto ldrgo.
Puede saltar $n rnetro de- largo. Es corno si una psrson pudiend seltar obre
una fila de tres autobuse.
_,t
*
Caniam,.M. Andrade, S. Martne4 L {2J0'}. sfa{eglas,dc qafarryr.rrylfry". n,ffi

'1:

ii,:j

'1i

Elige las caractersticas del texto anterior.

l

ffi
m.

m
m

Brujas sobre la'ciudsd

delbarra

nry!9s de runa, ra ciudad de rbara

il13,J;;i.*?*,,9,?*lr::1j1Tt1
las
.*1ffi
j'f ::"*."1tr1:^?.i:":-$ffi;"?,i;"'i.X'H,X?.,.0H[3
-.
vez
ffi en cuando
#l'eran
revisados por

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m'
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*#l.X,T, #tr

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"ifarol"ro.
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",",::', ::::y,l;

pasa ba

n a n u i vuero rasa*re

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5:[:Jj,h"Tiixi:***:::,::::;.ffffi$ff
s-eepsde-les-a i,Ues+-Xe-es-f

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N.p;t::i:J*:,H$il::::"Lu:i:xr-ftff,,'[j::

urqur"io-*;"r_..1jj!o,iloll'il,*

u**

po,

tiedbs.
**o, euando ran
voladoras pasaban, sus vestido*
*onLun rrtientras cortaban el viento.
Dicen que quiene*'t* nu.r."n
i'tir*, terminaban'c'v**idos en
o
Y es, ar paiecer, r"
mdico
flrXi?j.
de
'*,,;;ffi;'ffi;,;;'conoc*o
'nulas
?
aos abuelos cuentan que el doctor
desapareci un dL sin dejar rastro.
lamilia y amigos lo buscaron cn
tcdos lados sin +ni. #t*un desesperados.Su
EI tiernpo pas' una.tarde,
*ntiu*-iu"o*$a ras
rgar, u*.donocido
aer
que
imitaba
a u* galro" crev
reconocerro; ar acerc3rr* ;;il;".admirado
que se trataba der doct,or
Miranda' Lo sac del lugar y k,_
ui lurg* iecuperacin, vorvi a su estado
oormaly nlrnca ms se c+mport coto
un gafloHay quienes dicen que.las *uul*"
pasean pcr loc tejqdos de lbana. pero

*octriira;;;i;-;HffiJt***i;nuur d-r

;:Hjh

regresando de algn
Msmfs, J. (2012).

msteriJ"I

su nico

deriirg,

que

lenguayl.rteafr*re palabn Wa p.13"

7

,.

1. Quienes se burlaban de efias,

terminaban convertidos
tuls E.
en mutas
muras o gal.
gaos
brujas usaban

h'*

trajes
y armidon*dos
l. !u"
3. Lo convirtieron en galio y nadie
snia aOnoe
4. Despus de una t.rgu ,.rfieiapiOn
se normaliz

A) 1,2,3,'4

ii;2,
D)

iif
1,

3,4

slana

"

.o'

.l

Guayas y Quil
El cacique he bs huancavilcas, llamado uayau, estaba casado con- una.bella
muier llamada Quil, quien, adems de ser hermoss, tamhin cCIncgf

j:l i*3

sioneros,
irmsnsos
gusiosos"
la
aceparan
Los
hispanos
1.
tesoros cuyo paradero solo conocfa
gue
despSs
ceffo,
de
un
propuesta, y icdos jUnto* se dir.igieron a la cinra
liegaron al
i*Ja.,u a llanna*.e errito Verde y,.finalrr:ente, Santa Ana..Cyando
que'cubra
les
iugar del e*tieno, Guayas pidi un ilual para'levantar tq qiedra
riq'uezas, per.6 uaildo-lo tuvo sn $us rnano. atraves rpidamentg el corazn
luego se clav e[ arma'en su propic
de su amada Quil y-el
'tas'pecho.
siguienfes palabras:
Cio
blavo cacique Guayas
Antes de r*arir,
a Quil pera que
llevo
"Malcharon el ro con ta atlrs de mi* hermanos; me
me acernpae a la tiera'del c1".
egn la loyenda, Francisco de Orellans, en el dla del apstol Sntiago el
rnayor y n mernor.ia dei hersico mcique Guayas y su idolatrada espesa Quil,
tun* h eluduC *on el nornbre de Santiago dc Guayaquil.
cierto

pero

buafas, a cambio de la libertad de ambos, tfreci eniregarles

Morcayo, G. t2012)" Desatres Lengua

'

'

{3espudcgue-los-espaolesapresarorrgGuayasyQui- A)

rc)
',

oracin.

B)

Di

Gu*yas prometi e*tregarles grandes tesoros escondidos

Francis de Orellana omnr una ciudad ln su honor
tados se dirigieron a la cima de un eeno
Guayas se elav un cuchillo en lulecho .

t:

',

I
h

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*- .. - --1'

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:i:..'
..::

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y tentura?. p.67.

Elige la opcin que completa la

'

-lr-l-.

: l-----

t;.

-"

Lo+ hiios dei'padre thimfuo-razo

crean que erso[, ras montaas, ros ros'y muchos otros
I'l:=jr:.:-rntepasados
eremenlos
de Ia naturaleza eran dioses y, tal como muchos otros pueblos de
la
an$sedad, daban carac*erf*ticas humanas a Ia relacin entre
esos scrss;
Inventaron el mahimonio entre el padre chimborazo y la madre
fungu;nu".
*r1;-;;;;

I::111 9,--

armoniosas"

lf.IiIr:

unin, s deca'que ras

lyngurahua

m
m
m
*
*

Ptrl

:.

i*,i*iit';;

iul{in, dej caer a toe pies de la muchaeha,un,&iininuto fjol blanco.

y recogindoto lo. g*ard en su cintur, entre la faja y
?.1]r.
la piel. Era una sennilla
prodigiosa y extend-i sus ras hasta el vientre de la
muchacha. Entonces esta ernpez a sentil que, algo exirao o.urrru
*-*u
cuerpo. Estaba embarazada del seor de las neves.Pasando eltiempo de g*stapin, Ia pastora dio a luz a un no blanqusimo,
de
CabgllOs blaners ffim Is r.rrrnhr, {af l'himr-.^.--^
9?-n

'un porctitcl". Dijo

ffi
m

*
m'

montes cuando *lla coqueteaba con el C&llay.

drc-de-los

Y de los descendgntes del hjo del himborqzq los albinos, fueron

senre.iantes

a [.
Por eso nuestros antepasados pr*venian a las hijas y nietas jovancitas
cantra
los peligros de andar soras por los rnontes, ce repeni* hur, se
enar:ora d*
ellas, {es declan.
Dva,

'!v"."'r'vYs

La diosa montaa se senta berfa y estaba muy orgullosa de su aspecto'y

del de
u esp$so, pero le malestaba mucho que il hos, los mcntes iercanos y
no
rnuy altos, carecieran de sus cumbres nevad&s, e surbrillo y
blancura. EII ae
manera muy agria, reprochaba al Chmbaraza.
ser na queja constantemente repetida, iania* vecs, qu* er dios,
fastidiado, decidi vengarse de las recriminacions *e su companera,
tenbndo
hija blanco crno fE nieve con alguien que n fuese ia rna* Tungurahua.
_un
U* da una'fuerrncsa i oven pastoia andaba con su rehaa por laJtatuas del
chirnborazo- Er padre de ros rncntes ta,vio y se. enamoi

m
ffi

*
*
*

parsce qre.tenfa ,mreu con er rncnte cosay-at qrie

depicosyaris{aqtt;ra "..*-

*
n
*
*
h

** il-;i*;p*

A)
Bi
C)
D)

J.

Q011|.

R*c*pitatin de teye&aseota-fonbnas. p.35.

Aceit*las.recriminaciones
lgncr las recrimnaciones
Se veng por las recriminaciones
Rompi su relacin matrimonial

1. EIpadr:e Chimborazo, lleno de cefos, S.otf1l.ql.monte Collay

porqe sus h$tx no
Z. La'madre.Thgurahua rerimina alpadre himborazo
se Parecen a l
a us
v nietas jov*ncitas sobre no andar
s,

p
o

l
L

;;::;-i?ln-*:r:venan
gvruo nor
snlas
l'vr los montes

.:

}
3
F',

-.'_ tff#t??r[*.*r*tuvo
-'-

frias

pastara
un hijo blanc* con'ta
::, r-_t *-*l^

,. *. =-La-madre.-Tun##;;;r*lq'r**r*.am*rescon-eiilor*e*othhk
A)
B)
c)
D)

1,3.5,4,2
2,1,3,5,4
4,2, 1,5,3
S, 1,, ?,4,3

*
*

r,
*
*,
e.

fr,

*,

A) En el mante CollaY
B) . [n las laldas de] Ohimborazo
C) E* a cumbre delChirnborazo
D) En elvlcn Tungurahua

f1^il*r

r-

ffi

Lae hiios del' Fadre Shimhorazo

Nuestros antepasados crean que el sol, las montaas, Ios
rios*y muchos otros
elementos de la natuiarez eran dioses g tal como muchos
otr pueb ;;l;

$
ff

an[igedad, daban caractersticas f:umanas a la relacin

entre esos seresr
Inventaron el makimonio entre el padre chirnborazo y la madre
Tungurahua.

En esta-{'ina unn, se dec'que tas ;;; ;"-;iu'i;*;il;;

r arfnOniosas. ,
parTe q.ue^tena u*or*= con er monte Coilay_al qrie
Li,.X9:^llryu1l!u:
con gt n_ombre de Altar-, este enruiecie d; i;i;;-* a p#
lsYsnocemos

m
m

u8
de picos y arisfas que ti+n hlra
La diosa montaa se senta bella y estaba muy orgullosa de su
aspecto'y dol de
u epo, pero le molestaba mucho que sss hijs, los montes
ercunis y no
rnuy altos,'iarecieran de sus cumbres nevada, de su*brillo y
blancura. Eila, de
manera muy agria, reprochaba al Cftimborazs.
Pu?i? ser ufia queja canstantemente repetida, tantas vece, que el dios,

t*&.
;
r.*
F
ffi

F-liirr*"H1ffi-*1ffii:,f;;:?1ffffir_sr;*:*i.:nlxt'3;;.
U: dia una'rrermo*, | ou*n puiu **daba can su
por

f
m

rehao
las faldas del
Chimbrazo- Ef padre de los montes la'vis y se,narror etigieno;t p*""q*

*f
m

tal fin, dej caar a Ioo pies de {a muchasha un *inrruto fr,jol blanco,
enffe la faja y
,Ul porctitol.. Diio ella. Y r*cogindafo kr.guard e* u
la piel. Era una sernilla prodigiosa y extend*i
"ntu
rrasta el vientre d Ia

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"u*

S1?:t1-,t?':fff.9I".#?:*"?-'JiXf#.a{go
montes cuandc ella coqueteaba con et Cbllay.

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re-de-los-

Y de los descendipntes del h:jo del rrimoorqzq los albinos, 'fueron

e<trao

pasnco riiemp" de gestaBin, pastora

Ia
dio a luz a un nfio blanqusmo, de

m'

*
n
*
*
*
*
*

n**

semejantes a 1.
Por eso nuestros antepasados prevenan a las hiias y nietas jovencitas
cantra
los peligros de andar solas por los montes, oe repenie Uun se
enamora d*
eilas, les declan.
Dviia,

A)
B)
C)
D)

J.

QB11'). Recopitacl5n de

leyelcasecuaforlanas.

nce$tOlas.recriminaciones
ignor las recrimnaciones
Se veng por las recriminaciones
Rompi su relacin matrimonial

p.35.

t.

4l

ffi
ffi

ffi

.i

lr:;ifr

Una nia escribi esta carta en la escuela:

Maml, hoy es el a deila Madre y te deseo mucha felicidades. iendo.hoy'
el Dfa dg las Madres, rssotv'sfrecerte un preente baCansslrnO, pensr en
r*geiarte un equipo de sonido estereofnica con amplificador y ecualizador.
Tambin quise enkar n una tienda para comprar Un aparato de Alre
acondicianado, pues en nuestrqdppartament* hace mucho calor-

7,.

t*
j'r*.-

ffi
ij':Sh

lF'

nadq, psr eso meior te o{rezco un beso.

egirn la carta, se conc{uye que Ia nia:

ffi

cornpr un regalo para celebrar el a dela madre

l* obsequi un regalo q*e ella misma
xIe absequi un regatolte no se oillpra con dinero
e*contr pocas coas para regalar ? u mam

A)
B)

ffi

fabric*

c)

'D)

ffi

Una zorya cahtabu distrafda sabre unas piedras en el desierto mientras recordaba
un* tcnada que haba aprendido en el aasis junto a *us amigas. Emocionada por etr
recuerdo empez a saltar y tropee. Pra evitar su cada lazarta se aan de un
egroduear+l+.d i.i+el*ea etu
i

Acud a ti por ayuda pero me heriste tas patasl Mejor habra sido dejann6,#or,
aunque dsspuris me hubiera tocado ir alhaspihlcletr pueblo

i-

Enfo*ces el cactus respondi:

- Ahora te tocar ir adolorida al pueblo y buscar un mdico pars que te cure las
paias. T tenes ta culpa pbr agarrarte a m, bien sabes lo bueno que CIy para

enganchar y herir a todo el mundo, y t no ares la excepcinl

Adeptacin de la fabula La aana y el espriro. Recuperada en httpJ/ed$.*rrffuUUUe*poIEgIaraEspino-htrn

A)

Desierto

B)

0asis

Ci

Hospital

D) Pueblo

para poder
cuenta ia leyenda,que en china, un prncipe dg!a contraer matrimonis
a una
relno
tel
damas
las
a.todas.
**"**r** n **piCor, razn'por ia cuai invit reino,
qus

hiia.**taba
sbiendo
fiesta qil* su padre ofrecera. Una emplada del
l'*
l
Rev d?.#*
evento'
del
coment
r
princip*
;;a*. ,i*lg*iuta
:,
l1*:
entregando h aada una de ellas una sernilia .con el Fe$ido de
;;ie;t*; fa
r e cad* planla Bsr e mesei yuielf q**

#;;.,*i;it

g:ry:

"rr

q*e algo extrafis ocurrla

At pasar el tiempo, la h$a de Ia empteada:del reino not*
Uugq elncmento
plank.alguna'
con la scmilla que cuidaba, de esta'no'geminaba
*amino al
florocido'
que
d.ebfa
u ,*gr**ur at ieino fiu pi***ntal la npnla
fabellevando cada una de
nalasio se podfa observar a.muchfsinu d.**s elegantes,
que no
con hennosas plantas de flores muy vislo*as; excepta una,
;n.,
produjo nada.
{

i::
ri.

,tl
1
:.:i

:)

i,

llam
Mient-as el prncipe observaha a iodas las bellas asitent,

alz

e-la-hanestida

r * 2. l rey desafi a tadas.las asistent*s a l* fiesta

t. *l t.V pide hacer germinar las spmillas-entregadas
en emperador

. .,, '.1,

4.

L
F,

fu prncipe deba iasarsc para onvertirse

ijl l

Ft',
I

A) 1,4,?,3
B) 2,3,1,4.

c)

4,2,1,n
D) 4,2,3,1

F'l
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i&:'' ' '.:'i;- "'

*
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'i:i:1.:

lr.:!,i

a la joven que

Por esoeer's la
slo tena una maceta en su mano y le dijo: T ere* la,elegida!
rn{lr#}uraban de crno pud* hahsr
nu*rii*p*t*z de hina. Todas stmur'as
pJantA ni flores,.i ffr*ctW
sin
el rey eleido a aquella Joven .oo unu rnaceta
de la honestldad p+rque las
uu voz V nu*ci que e la maceta vaca SrecjO-i..for
podlan producir p}anta
y
semil{as q*u *u-poL f'.,rnf, entreg*da eian infertiles no
auna.

t,:l: '

;;tls

,i

;'

i:,' ,

lrl

l:i-ilr i.:

rii:;:
ril-r,

desnitrificacln
arno*ificacin
c) * ficin
nittrtfrcacin
D)

A)
Bi

fecto

Fraceso

ffi

1. Movimiento de Placas

ffi

ts*!nicas

ffi

,#

2. Corrientes rharinas'

,tr

'

i*
m

ffi
ffi
ilt
F*
ffi

especles
, -,!- de
cl nesencadena procesos de evalucin
esPeCies

d) tnfiuYe e* el cambio climticc Y

rePr*duccin

nm

tt

fauna
a) Favorece la proliferacin de la
marina
para las
b)Pemritc la formacin de hbitat

Ai

1ac- ?bd

B)

1ad,Zbc

1. Peculiaridad del relieve

2. Condicibnes climticas
3.'Actividad de las Placas
4. Distribucin del aqua
5. Erupciones valcnicgs

Al caer la noche vwentras esperaba

en el caunpo...

*
*
*
*

r
&

Garact+rfelfca .

lnterac*ln

.i

ft

l.

Competenc{

2. Depredacin

n
m

5
*

a) Un individuo caza a otro

b) Las ptran[as pugnan por la luz y agua
c) lnterferencia entre un herbiVoro y la planta
d) Scs o ms crganismcs obtie*en elmisnro

recurso

A)

1ab, 2cd

c)

1ad,Zbc
1bd,2ac

'D)

'

"h

m
&
p

r
m

Organismo

m
m

1. Consumidar primario

2. Producter
3; Descomponedar
4. Consumidor
secundario

]r

n
fr

n
n

A)

)
c)
,)

Funefbn

a) e alimenta de herbvaros o carniuros

msn0re
bi Limpia los ecosistentas de los residuos
c) Usa la energa alrnacenada en las plantas
d) Capta la energla del sol mediante la

fotosntesis
t

Ia,24,3b,4c
'lc,2b, 3a, 4d
Ic, 2d, 3b, 4a

fr
*

Eii un ec*sistema natural, cuando las nutrias marnas estn presentes, Ia

poblacin de erzos de mar se mantiene bajo controly las algas prosperan. AI
contrario, *n un ecosistema alferado las orcas lran empelado a Lonsurnir
nutrias marinas, por lo que Ia poblacin de estas disminuye significativameqte
;- '
en {a

n
fr.

ft
a

fr
*

cadena.

A)
B)

c)
D}

Una especie crece en forha desmedida

La red trfica se mantiene sin variacin
La fu*cin de la especie quc se pierde es realizada pur otra especie .'
n la led trfica, las especies reemplazan inrnediatamente. srspresas

w
lmp*cto

Accin

1.

Tala indscriminada de
bcsgues.

2. Derrame de petrleo
Ios rios

A) 1ab,2cd
B) 1ad,2*b .'.
C) 1bc,Zad
Di thd,Zac

i"

':

en

a) Muerte de especies
acuticae
b) Prdida de la capa frtil

ci Contaminacin del medio

acufico
d) Prdida de especies
veg+tales

l
*

;
r
*
a

r
.,
*F,.
* !
h

ll

.-.

*.

.,.. -,. rot

como

ll,

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}
re.

r
*

x
*
m

*+*s*espeeies:se*preduoen-etgunatraceiones:prevethosasrorno-ffi#:

el*--.-.-*.*, en el que los dos organismos recibsn beneficia, y perjudiclales

como el
en l que url organi$mo produce enferrqredad.al otro; as

Ia.

, en la cr.alun individuo se alimenta de otro.

'

' A)
)
Ci
D)

inquilitrismo - parasitisnr* - depredacin

rnrtualisrno - comensalismo - cor*p.+lencia
amensalismo - inquilinismo - competencia
mutualisrno - parasitismo - depredacin

ffi-'
.#

hs:fi

L Figura de hilo
2. Neblina
3.

Granizo

4. Agua en un vaso
5. Humo

A)
B)

c)

1,2
1,3
2,4

i
.

i
h

Ai
3i

C)
D)

La solitaria ve en el intestino del hombre

La serpiente se alimenta del ratdn
La abeja polinza a Ia flor
Las aves anidan en los rboles

I
!.
:,

F,
F
::

Comqnsalismo

2. Colonia
'Parasitismo
3.

4. $ociedad

r___

1..

'ni

A)
B)

'c)

1,7
1,3
2,3
3,4

iir

b,
"

:::l

ti

Previene [a contaminacin del paisaje

2. Ayuda a ahonr dineio
a Evita la contamnacin atmosfrica
A
Ayuda a horrar tiempa
1.

t
I
F
p,

$:

A)
?)

1,2
1,3

:ir:"-:*.-.:

rt,

ii.il

Reutilizar papeles y revistas

Quemar rboles
'Reciclar botellas de vidrio y envases
Arr*jar fundas plsticas
1,,2

1,3
2"4

ffi

p
&
;
ffi

p
p

1'. Smog

fi.

ffi,

ffi

Fungicidas

3. Tormentas
4. peforestacin
A)
Bi

1,4
2,3

ci

)A
,+

D)

Caracterstica
Templado, tbmperatura rnedi, poca humedad
Seco-*----.*.-. Clido, rnuy hmed.o duranie todo el a.o
Lluviosof- \. Altas temperaturas, sscasa precipitacin

Montano--;L

A)

w)

Bosque Caracterstiea
Montano
.1
eco
z
Lluvioso
3
Bosque Caracterstica
Montano
B
eco
z
Lluvioso
f

B)

Bosque Caracterstica
Montano
Seco
3
Lluvioso
2
1

D)

Bosque Caracterstica
'3
h4ontano
Seco
Lluvioso - Z
1

ffi
m

seleeciona la prctiea me importante que contrbuye

recursos ngturales renovables en el scuador.

a fa conservacr de

Cultivos acrcotas

ffi

lntro$uccin d* especies para reforestacin

abrepastoreo

ffi,
t:a

p
.

ffi
ffi,

k'
m

A) La ubicacin geogrfica no determina ra diversidad

de un bioma
B) La numedad tavorece eldesarrollo de la vegetaein
c), EI air* puro no influye en la.biodiversidad
D) La temperatura detrmina elequilinrlo Jef
ecosistema

.:)

j
i

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+,f.*

1,ffi

Caracterstica

Extremadamente eco' con

vegetacin de cactos Y Pencos

h\

Rtco en humus, vegetacin

gnero
oJa, con arbustos del

gramneas

con qsPeies '

,*U*tuf*u como el laurel' cedro
Y ua de

c\ Muv hmedo,

gato-

A){

c)

Bioma

1a
2c
g'b

Biorna
,h

Z'c
3

Caracterfstica

B)

Bioma
2

,.4

Caraderstiqa'

Caracterstica

D)

Sioma 'Caracterstca
.1

.Z

'

3a

Capa
Corteza
Manto
Nricleo

A)

Capa
Corteza
Manto
Ncleo

c)

1. Ncleb
2. AstenLfera.
3. Manto.
4- Corteza
c)

1,2,3,4
?,1,3,4
3,4,1,2

D)

4; ?, 3, 1."

A)
B)

'

ltmero

B)

'z
1

Nmero
g

D)

Capa
Corteza
Manto

Hmero

l,'lcleo

C*pa
Corteza
Manto
hlcle*

2
1

Nmero

3r
2
1

Con"servain de reas protegidas

2.
3.

Deforestacin
Explotacin de recursos
Forestacin

a.

:\
\
D)

12

,t A A
l, $

D) 3,4

1.
2.
3.
4.

A)
B)

c)

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F

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1,2
1,3
2,3

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Mortio
Ceibo
Chuquirahua
Mangle

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b.

F'
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k,,

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I
Pedir
la palabra

k
*

al
mayor

Arnar
adulto

las

ResPetar a
etnias cultlrales y

votat

sociales

responsablemente

de los ciudadanos'
elecciona las que representan las responabilidades

h
*l

},
::.

F.,

A) l,l
B) 1,4
c) 3.2t

D) 3,4{

F,
1:

*
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[,

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A)

voto ind
tmtsil1**-*
hbeas CorPus
.trabaia
db la mujer

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F

F
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F.

F.
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}
;
;
*
i:

::-

A) -Agrupaciones

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C)
D)

Proderechos
Parlidos Polticos
AgruPa.ciones ecologistas
Sistema financiero naclonal

i::

l.i

tr--

ffii

A) 1,2
B) 2,3

ci

2,4

D) 3,4

*-**--*'--.-1-.

esfog ue det-alcantari tlado-hacia" fuentes-de-agu

2. Constiuccin de refineras '

3. Produccin de energa elica '

4.

. A)
B)
c)
D)

.1,2

2,3
1,4

3,4

RuPtura de oleoductos

a*--*

Porcentaje
s0

Mestizo

80
70
6CI

Indgena

50

40
30
2A

10
0

Esmeraidas

Pichincha

Provincias

Relaciona cada una de las pravincias del Ecuador con la etnia que habita en s

Provincia
Pichincha
Esmeratdas

Etnia
Afroecuatoriano
IndEena

Frovincia
Pichincla

Etnia
Mestizo

Napo

Esmeraldas

AfroecuatCIriano

Mestizo

Napo

lndgena

Provincia
Plcflrncha
Esmeraldas
,.,::.:.1
;.:i l' : :

8-*-^,,e>.

e:, *,P

.Etnia
Afroecuatoriano
Mestfzo

Provincia
Hlcntncna
Esmeraldas

Etnia
Indgena
.Mestizo.

Ecuador Y Per

ses'.*1T.:

Tj'l*|intil
j':fr:::"#J"T:il::
rcri::"""-' ff""JIX*f
il:.,:J;!ii1r:::J"*t

Ecuador y Per son

:,':,,::1, |j'
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' donde encontramos
[,:"il"fl
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Ecuador se habla
p*io'**i'ten11ffi:tii;li"-,X,lil"o"
los lncas" Aunque
de ta qultura lna
pa

::ilJfl

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*X'i:*y!ili!3'ffi
#
l'*::i:Hx'-il,?=gg:**w*
en Ecuadol
@ias: *u' *uv cororida v uririzan

ffixH
*t"ut*

[:tffi,::

r'I

;[ffi;i

del Diablo Huma'

y P*r?
cultural existe entre Ecuador
similltud
Qu

A) Hablan el mismo idiomade ildig*n1,

indlgenas
; iln igualcantidad
delsol

Ai ;i;# la Fiesta
;i --srrton Machu Picchu

:
iit';

afii

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Lt:t

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ili

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Continentes de destino de migrantes ecuatorianos

l,

670 131

{
L

.q) 60 000

13

-(f

{
-

400 080

L
6

200 000

144 713

4 856

2175

Asia

frica y oceai,a

l
Continentes

Cornpleta la frase cnsidrndo los datos de [a grfica"

continente

debdo. a qug*
Los ecuatorianos se dirigen principalmente al
por eimpls
costoc,
las distancias s*n ms Jo*as y el'estilo de vida es rnenos
U*dos y
Estados
a
[ara estuCiar y buscar ernpleo se dirigen prncipalmentg

banad.

otroi

destinos que ms eligen son los continentes

A)
B) americano'- euroPeo - afficano
C) amercano --europeo : asitico
D) asitico - americano - euroPeo
europeo - americano - aitico

-y

1. Aerppuerto

2. Restos arqueolgicos
S..Cuiiuras vivas

A)

Simbologa Ubicacin
'I
a

a) Cayambe
b) Atacames
c) Quts
d) Puerto Lpez
B)

2a

$,A

Simbologa' Ubicacin

'1
.2d"
3.

Ubicacin

2c

3b
c)

imhologa
.ro'lL

Di

$mborolii
2

.Ubicacin

b
d

Capitalde la RePblica
Aeropuerto
Va frrea

Capital de ia RePbiica
Aeropuerto
Va Panamericana

Va

frrea

Z*

Lmite fronterizo
n

AeroPuerto
Va frrea
Va Panamericana
Lmite frontrizo
CaPital de taRePbtica

Aeropuerto
Va Panantericana
Lmiie fronterizo
Capital de la RePblica
Vfa frrea

El'

tungurahua
volcn.*

se encentra .ubicado

en la Parte occidental de

cordillera ae to nffis'

t) .I*q::f i:::::?il"'

la

sumn

caluma
chi

loja

Regiones

ffi c*sta

si*rra

vara
iidad en reursos' li aciividad *canmica
grrn di']ersidad.::
una
pas
con
un
es
[cuador
l-^:::::sJa
enlasdiferentesregiones,porejemp1o:existenactividades
en la
en la regin lnterandina y actividades
f-i{*ral,
regin Amazontca

aciividades

A) agropecuarias - marlimas - indusiriales

*) . agrapecuarias - industriales -

martimas

*i . martimas - agropecuarias - industriale

*} martimas - induslriale - agropeuanas
,

-l-

Actividad eeonrni+a

h
h,

Plantacin de lechugas

Crianza de ganado

r':,'

F.r

*i.
h,,

;
F,'
ft.
'-,

Cultivo de flores

Pesca artesanal

,Recurso

&,,

lctividad

Actividad
Econmica

Econmica

c)

Recurso

Flora
Fauna

vf
Ativid;d
rv(dL

Di

Econmica
ad
bc

Recurso
FIora
Fauna

,n

de ese mestizaje?

A)

Pl
gi

,D)

_Actividad
Econmica
bd

.3

ion los resultados

Los muftos se orignaron de r?: unin de africanoJ e indgenas

*ntr* inrgnu" y europeos
l-:: T:ti'ros se.originaron de ta unin
"enrre
de
la
unin
africari*s y urop*ou
l-:: :h"{:'s-:..u. ?j,s.il?r.on
,Lo
de.la uin 4e
mes.tizos
el
..''-.:;'.r:.
.=,...,
*
;=;1;..,1 ".i

"..

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-*;:

c'

Manifestacin *ultural

lmaSe*

'

b) Inti Raymi
t

cl Fiesta detYqrnq

lmagen
I

Manifestacin
a
b

Im*gn

1
2
3

Manifestacin

b.

..4

B)

lmagen Manifestaein

1a
2c
3b

lmagen, Manifest'acin

1c
.2'a
3'b

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m

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A)

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ffi

El gobierno cle Jbs Luis Tamayo, alto representante de [a

rffi

ffi

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ffi
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il
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ffi

ffi
ffi
ffi

A)
"B)
C)
D)

plutocracia
y
prcduccin
de
la
crisis
de
una
guayaquilea, coincidi cori el agudizamiento
posguna
Ios
de
[...],
xportacin cacaotera. Como secuela de la depresin
precios del producto cayeron abruptarnente en el mercado mundial y sq dio
lJna 'sobrepfoduccin de fruta, . al mismo tlempo ue azotaron varias
enfermedades y plagas.
Primera Guerra Mundial (1918)
Conflicto.blibo Ecuador-Per (1910)
Conflicto blico fcuador-Colombia (1863)
Conflictofiberales*conservadores (1895)

Siglo
1. iglo XIX

2. igfo XX
1ab, 2cd
1ac, ?bd
.G) *.,1b$r,Z4q

,A}

B)

Hecho histrico
a) Se construye el Observatorio Astronmico
b)" q produce la Revolucin Juliana
c) Se decreta la manumisin de los esclavos
d) Se firma el Protocolo de Ro de Janeiro

1.

Alfredo Baquerizo Moreno

2. lsidro Ayor
3. Luis Tamayo
4. EloyAfaro
A)
B)

1,?

.1 a
l, O

A) lsts
B) 1820
cj .1522

) 1s3o

---* -*A) *Bosque**

B) Cobre
C) Ganado
D) pescado

ffi,
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Capitaldel pas
Ferrocarril
Rcs
Hita frcintorizo

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tt

xtst

//'11Cr3

ATA.L SREA ELGADO

PtIDENTE C{}NSTTUC}ONAL DE LA TqEFABL}CA

:,

,,

,'

C0IYSIDERANfTO

Que de rcnfaridad co: Jo prescrito en la Constituci PoUtica de ia Repblica, es un derecho

f.:ncia:aedal del cal rio *e pue{ie privar a ninguaa p6rso, ierier una calidad de vida que asegrrre la
salud, recrsacin y otros serv'icios sociales;
Que sl der*cho at trabajo coEprende espeaialmente el de gozar de Ia protec*in del Estado a travs eie
tccias sus institucioses y sobre lodo *i ds ten*r c::biets las necesidades int*gralcs del tmbajador y su
fmi.lia:

Que ei il:"ismo const;ftiye.una actividad scc*mica que ss prioritaria para el *uad*r, que ,ira sidr:
declarada P*ltic de Estado y que rporta su cfesarrollo por Ia generaci:r de emple* y rlistribucin de
ia ,iqueza;

Qne ia disposicix g*er1 cuaa Je la Ley Srgaaica de Ssrvjcio Fblico, tiii:ore .iii* js diarfbriad*s de descans< obiigarorio establ*cid*s en dicka l*5 que correspondan a los das ma::ies,
mirc$les i:,jueves se trasladars ai da viemes de Ia trrisma serlaa;

Q*e *1 *rifcul* 26 d*i Reglmento de Aplic;cin a la Ley Org:i:lica de Serricio I)*blico fe*rilt al
Pr*srdese de la Reprlbiica para que pueda sasp*nd*r }a jornada de trab*jo en das que no scn lc
desca*rso oo-ligat*rio, 1a que ser crllnperrsada ds conforcidad con 1r que drsponga eJ d:cr:tr
e;elrvJuU..^,v) I ivn'

{ir:e i*s altculr:ri 60 ;5, 66. S7 y # del

cvicas i-ara ic: t'ahaj,drres;

Cdigl

rie Trebejo regu},an las jornadas

y descar,sos I fiest-

En cjercicio de las aibucio:res que le confiere ls artculos 14? de la C*xstituci* Ce }a Repb1ica dei
Ec*arkr y 2i,riel Regiar;,,:nio de Apircacin ;r ia l.r, rgeica de eni*is Fribliea

QEflRTA:
-4.rticxl* 1." S* irasiaria ai r,'iernes ?-5 de::"ty+ drf 212 la jernada de descanso oblig;tton*
coiies-rondinte a I fiesia cvic del24 cie mrla del?.A12; a: crues 12 rie octubrc cli 2012 la
joraada de descansr: obligalcio correspcudiente a }a esf cvica dsl g de cctubr*,'del 212; al eiees
il de oclubre de ?13 1a jcroada de descaxso r;bligat+ria corespcadi*rte a Ia fi*sia cvica del g e
aciubre <i* 20i3; al vienes 1 de octr:bre d* 2S14 la jor::ada de Cescas* *bligaroria crespo$dionie a
l fiesta civica del I dc octubre de 2014; para i*dos l,rs laba-iador*s y sen'idorcs pbiicos.
Arriculo 2.- e declara puente vacacionai al l.rnes 24 de cliciem.bre de 212, jamda Iaboral que s*r
qqq-uqlL
ggpord* 4
joraaCa
vir:nes
?6
dicie&bre
213;
de
de
al
d*
2014,
laboral
que
12
de
ei:ero
recupsruda el sbado
"sQa
j*rnada
y,
2014;
al
viernes
2
de
enern
20i5,
de
laboral
rcupe.aa ei i6lc ?il-diclcffi'de
ab
,\l ser recuneracia e1 sbado 10 de enff* de 20i5"
Ll
T

A)
B)
,C)
D)

La burguesa y los comerciantes

Los comerciantes y el proletariado indusirial
Los banqueros y la burguesa industrial
La burguesa y el proleiariado industrial

* Aporte

lmperio
1. Mesopotamia

2. fgipto
3. lndia
4. China

A)
B)
'C)
D)

a) ldearon [a escritura ieroglfica

b) inventaron la plvora
c) Crearon el cdigo de Hammurabi
d) Crearon etlgebra

1a,2c,
1b,2d,
1c,2a,
1d,2b,

3b,4d
3a,4c
3d,4b
3c,4a

Entre las clases privilegiacias y las (ue ocupan los ltimos lugares de Ia
jerarqua social, la burguesa.del siglo XVill se afianza corno la plataforma en
la que va a gravitar prximamente el peso total de las manifestactones
potticas, econmicas y culturales de la Humanidad. En el transcurso de las
centurias precedentes, la burguesa nacional se haba hecho cargo de la
direccin del capitalismo corlercial y financiero, a la vez que se infiltraba en la
agricultura y en la admnistracin del Estado. Esta gran burguesa ilega alXVlll
ennoblecida y como parte de las cJases arisiocrticas del pas.
Virrces Vives, J. Hlstoria general moclerna. Recuperado en
http://wvwr.claseshstoria.corn/imperialismcr/%28leopoldosedar.htm

A)
B)
'C)
D)

Sincrnico
Procrnico
Diacrnico
Parcrnico

el 16 de abril de 2414

A)
B)
c)
D)

Tener una dieta alirnenticia adecuada y balanceada

comsr descontroladamente y tratar de deshacerse de esas caloras
consumo indebido de nutrientes e inaciividad fsica
Mantener un horario inadecuado de alimenta*in

Elreleve de los suelas se ve afectado de m;lfiera aceferada en nuestros

das.
Se cahufa que 2 000 miflcnes de hectreas de la tierra firme estn
sendo
degradadas en todos los continentes par el uso que se les da; lq neeesidad
de
un medio de subsiste*cia ha vofcado a las poblaciones a Ceoresi"i-f"bosques $rimarios, lo cual es"especialmente prdblemtico al
realizarse en las
laderas, debidc a la erosin dei suelo que, aadda a fa coniaminacin y
a Ia
qe{id.a de bosques y tierras de cultvo'reduce Ia capacidad de csnservacin
de la humedad en [a'tierra, comprometiendo ta capcicd futura cu proau"i.

alinentos.

A) Deforestacin de bosques
B) lrelieve de los suelos
C) Crecimiento de poblaciones
D) Humedad de Ios sefos
,:,,

j.
a::.

rl

La agricuura moderna es el crecierite abandono de Ia rotacin

de cultivos.
Este sistema consiste en sometr la tierua a un. ciclo iJe cultivo
a* u*." un*
de duracin. En el terreno donde se han cultivado, por. *j.pn,
cereales durante
algunos aos, los nutrientes se agotan por el coniumo de'los
mismos durante
el desarrollo de fos cereaies.

3't:ir

ti{1
I

irii:tf

:i:i

:ilf I;
r
'i

iiT,i

ii:iit:
:ii!',11.!1

A)

Monocuftivo
B) Cu{tivo en terrazas en las laderas
c) Rotacin'de cultivos
D) Cuftivos mliiples

r.jtti

iril.

.iii.

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il:r::i,iX

il+I'.rlt
.':.;,lri:'
.rii.
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liiii.r'Irj
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"i:i

rJilti..if

,illli::l
i,ai$ri
:.;:.ld',
r.ilt.::iir

il$l

La historia d* las ideas potfticas en el siglo XIX est dorninada por el pogreo
del tiberatisrns en el *nluro, det ,trnierss: 'Et,Iibemti*nto siufife en uropa
occidentaly se propag en Alemania e ltalia, donde est ligado estrechamente
al movimisnto nacional; gana la Europa orienfal {lucha {e aslavfilos y
occidentalesli penetra, bajo su forma europeal en los pases de Extrerno
Oriente, cFe s abren al cornqrcio occidentat; las rep{ibtieae latinoamarimnas.
constituaio*es libera
Tex;cfiad, Jeen tfutra

de lac idaas palf&ac Rscx@o

en

h&rH1t.{k$e}iakxta.mm*er,t{icioresburEioagn6,eBexloiesw$.f*n

Ai
B)
C)
D)

ffi

d6 2'14

lds*tidadnacisaatrycultura

rtt
I,a identidad naci+nal se rnarifiesa fundarnd*talmente.a trav de la historia
cornlin. tos valores gererales, las aspiraciones orno puebtc, la compogiein
*tni*d*...........Jss,hafutastffi+hettkrr+esreeff,e*qt*elb*.ha*genemds'enfue'sks;.-=-=-=--=.-Por otra pae, la identidad cr.ltural comprende elconjunto de caracterfstica*
propiaqde la poblacin. ,

r
ffi

B* acuerdo ton

ei texto s*lecciona los elementos que conionnan la identidad

cultural.
"1. Msda

'

ds

Sincrnico
Par'aernho
Eiacronico
Procrnico

,,..

61 17

'

. ,A)
'B)

2. ldioma
3. Praducc{n
-4. Tradicin
5. Vestimenta
'6. Leyes

1,3,5
1, 4, 6

c)

' D) .2,3,
2,4,5.

*mbrars de rqa toquilla

gs-

patrimonia cutrtural de Ia uRss*s

EI earntrero.de paja toquif*a de Ecuador fue inscrita como pakimsnio

Gultural
irraat*riaf de' Ia Hyyand*d por el comit l*tergubgmr**ntul- p#-
u* r{{ntxria
r rnmateriar ce r rii.".t"rp***si"

I:Hgy:fr

our

remgen los tallos antes de sepqrar Ia fibra de Ia @r{eza extema, sqsFu$

d*
ctorafira y aueaa pr*uto a=**rn*
q{e se blanquee. los sedores preparan scn etla et patronl
sombrero,-y luego la_lgven,. blanquean* homeafi, planchan y prcne& psra
ultimar la fabricaci*. El sido de u* mmbrero puia durar de u* dfe,a
oe*l
nsses, segtln sri calldad yfinura (Afp).

I:1.:,rf,T*jl ll3l3gf't-"ll-

* t;iF;;

)iao Hqr- {2011}. ombrem de paia b+Ji}la de Ec{adorpa$imfliE

cuitir*

,.::i

oe uneaco"

:.l

De acuerd con el texto, el sombrero de paja toquilia as, {6f}oid.,eoft!c

i'ii :.
:t1.1:
:

A)
B)

c)
D)

se e cer.las flbras de u*a,palsnem que crece en lao costas del scuadar

los

fllas seecogsn alte.s d seq3rar'la fibra de ta ccrtqza

su ekboraein pu*de tardar }us# ocfro moes,.sqn su eaucd y finra
d'tixde G. ro{np,i@o y va desde e}cultivo hstabr prsn edo

externa

:**!.*;":

+ii:r3r

;-

,':

ffi
ffi

Las islas Galpagos constituyen uno de los ms complejos, diverscs y nicau

archipilagos ocenco's delmundo- Su ubicacin geogrfica, rlquem de flora y
f*una han permitida est*bfecer una pottica de conservacin para las futuras
generaciones.

ffi
ffi

ffi

'Farm4 de

ffi
ffi
ffi
ffi

1. Conservacin de

especies propias del

lugar
?" Desarrolls de
b) Carnpaa de csncientieacin poblacional,
actividades
recoleccin de hasura y reubicacin de anmales de
granja a Ia zona rural
sustentables
, 3.'Control del
e) rdenarniento territarial y movilidad de la
poblacin
ingresc de anirnales
Enadicacin de especies introducidas
d)
4.
,
"
regulada de
especies marinas

H*

ffi
ffi

Explotacin

P
ffi
ip

ffi
ffi

a) Prohibicin de la actividad de caza o pssca sn un

tiempo deterrn?ado {veda}

1a,2d,3c, 4b
1b,'2c, 3d,4a
1c,2d,3a, 4b
1d,2q 3b,4a

A)
B)

cl

'D)

ffi

ffi
ffi
ffi

P
ffi
*

'A).
B)
Ci
.D)

Los.movirnientosindgerias
Frccesc de industrializacin
La coriinade heno
Guena de Vietnam.

ffi

rn

ffi

t
- -.:

--

-j;i-::-

,-,

EI dfscureo de,los

t*

polto*s frsfite,.,al otro,l

iunia de 1gg0

,rc lfoduio,or reantamiento indrgeaa ms importante y

:g-,'n::jl:tfsntemrbranea o e.,jr", f...iil n""rr" es que, duranre

:trl:l1r

de,iryfra popuiar, ros indioi

itriii*il,"i,
a reunir a ras s artas uioiioaae *iconLl*
ndale -este

tdr+;;e;ir"t"v

ffif1Y::lijj:j:ria,

protesta a niver nacionar, con un-agreulao

fl?n*:,:lH,q:::

r.a

supt'-d;i- posturacin de un

reroim a-ot _"

y n pronunciamidnto a ryr
escafa ccntinental.

Ii,i. }r ;;

;;.

d ecuaroriana

da

Fatffo, N. S0rscurso dchcpolfefreniu,fa/ofra1

p. 1f .
l

o
A)

CJ

D)

ff1.**t-1:t-n1

-"1

la defensa de ros derechos de ros ecuatoriano"

ln er exterior
el reconocimiento der Estado ntercurturar y prurinacionar
defensa- der ribre.d e. sanairo de h ter*onaiiaao y auionomia
el reconocimiento de ra educacin-c'orno servicio
pbrico

-B)

1
B)
,C)
D)

l prin#pal trogro obtendo gracia* a la lucha del.mcviriento

indigena en pro
du la construccin de una sciffidad ratinbam.***"

Extrema pnbreza de la poblacin

Altos lndices de desempleo
Alteracindelecosistema
cup*ainde reas peligrasas

-1p-rfl

Jrf:

n.4

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ffi
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Las ?stas Galpagas constituyen uno de los ms complejce, diverscs y nicos

archipilagos ocenco's del nrundo. Su ubicacin geogrfica, riguoza de fl*ra y
fauna han permitido establecer una pottca de conservacin pare las ftturas
generaciones.

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:Forma de

ffi
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1. Csnservacin de
especies propias del
. Iugar
2. Desarrollo de
actividades
sustentables

b) tarnpaa de eoncientizacn poblacional,

recoleccin de basura y reubicacin de animales de
granja a la zona rural
3.'Controldel
c) Ordenamienfo tenitorialy movifidad de la
poblacn
ingrcso de animales
* 4.
Enadicacin de especies introducidas
d)
.
regulada de
especies marinas

P.

Explotacin

ffi
ffi
ffi

P-

a) Prohibicin de Ia actividad de caza pesca an un

tiempo deterr*inado {veda}

A)
B)

c)

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'A)
B)

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D)

1a,2d,3c, 4b
1b, '2q 3d, 4a
1c,2d,3a, 4h
1d,Zqo 3b,4a

Los.movimientos indgenas
Prcceso de industrializacin
La coriina.de heno
Guena d Vietnam

En el ltirno tercio del sigfo XIX y principics

'*-

'p"i.;"*

dgl-Y,

ee formaron on Europa

d9*

lii"Uutdit k Triple'Alianza v la Triple ntente;

pases europeo v que
q,ue *esai; ;ntilYts tenion*i entre
Mundiat en tS14' a parlir de la
finalrnente desencadenaron la Primera una
*i t" *odifico elmedio geogrfico

;rHffiit

;iffi;;

l,

Bloque militar
1. Triple Alianza

2. Trtple Entente

A)
B)
'Ci
Di

Pals
a) Frqncia
b) Alemania
c) Reino Unido
d) Rusia '
e) Austria-Hungrfa
f ) ttalia

1abc,2def
1adf, ?bce
1bef,2acd
1che,zabf

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ina-nqq-hR'-nn2-*.*

Gambio d*mogrficns

p.:f:^d:*.:il.T:I

p,Ti

la segunda dcada del sigl+Xvlll, Euro.p.a viviO yn

Al igual que la s**i, lu* ltt** v tqs epioe*i'19T!f,1,1i:HT,Y^.f*
crm.ra po*ibilidsd de una
lrri"rjdgi rricieron'soar
de
vda

rn

*:

}uffi;il;'H

icina fr**aro* ros estrasos causado-s

ffiHffiffi;;;-ffi;c-t.
d-;rbrimiento de,',la

por las enrermecJcle;:;i

.y.ryryi3:tl1-li-Y':,:1:
pab{acih. A mediados del slo
ffib ;;;; d; expectativas para la
AI misrnc
generalizada'
'transformaciones
)Clll, Egropa *"p*rirunt& un crecimiento demcgrfico
vi*
tiempa qlre ta #H *t**i, Europa
.913*
ndcle, econmica y tecnclgica, que fnarcaro{1 un
;mp*antes, esta vez'de
inaugurarsn un.nrjevCI
marnefita revotucionario,en la historia de la produccin e
captulo en la hlsioria d*eltrabaja y los trab*Jadores'
EG8' p'
Ministsrio de Educaci,n- {?S11)- sfudlbs Socieles 9ro aa

'11

1'

t.l
ii

fue ,
El fenmena dem*grfico que caracteriz a Europa en el' to 'XVlll

, .];

causado Por:

-*
':'.'t:ii

'

Ai
B)
c)
D)

.tl

,:.

1. Adelantos de la ciencia y tecnologla

2. lnterffi mbiss c*i"brciales

3. Ava*ces de la medicina
uiasicnes en la
CInes econ6nicas y- pradvctivas'-'*'
6. lncr*mento en la prodr'lccin de alimentcs

..::

" ,:,
'tii

ri'
.

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t::l

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1,?,3
1,3,5
2,4,6
4,5,S

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:,:!

.', I
i:.i

i ::
il

t',.,

:i:..

Amrica Latina en e[ eontexto mundial

Duante el primer euarto del siglo XX, la urbaniacin de Amrica i-atina sa
ubicaba.eiie }os nivele*, d*'is regims rfis, y rnsn* desanolldras del
rnundo, tal mmo poderrres obseryar en parcenas e$ l slguinte tabk. in
ernbagc. drnte el me4k siglo siguient* {t$z - 1S75} et nivet ,de
urbarliiain'de Arnrica l-atinh creci d*,r,aanara aeelerada, par rc* qe e
Itrivel de

egin
Tgtal mundial
Reg -iones rns

desann{ld

desarrolb

fs75 *{}8

{92

f !o

20,5

29,7

37,9

47,0

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7S,0

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Reisr$,$ m+nos d*alrtllada.

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41,4

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Arnrica'Lattna

3,S

Amrica del Norte

Asa

'

63,9

75,8

17,4

24,7

uapa

7,9-

53,4

67,3 *

Oceana

48,5

s1,

71,8

2?-

75,3
77,2
36,7
74,8
74,2

1.S

82,2
, S3,3

50,6
8'1"3

73,3

t"

con bese,e* la infarffiacisn anteri.*r selecciona las co*clusicnes.que hace*

refefsncia al desarrollo urbano.

de Amrica Latina se iniCi al mismo $*Fpo que En el.

mindo ms dearraildo y super ,.rrurgsnizcin de Africa y Asia
?" Actualrnente, Arnrica Latina muestra un ntriel'de utsniz*ci6n cercano
al del c.anlunto de las reglrnes ms dessrolladas
3. Para et ao 2025 se proyecta que Asia y Afiiffi apenas habrn
superado el 5 %i un nivelque Arnrie Latina haba ahanzado a finss
de.ladeada de 190.
4" parfl qi,fi gs se fqye@'QU.ia:Y A{tea anrn superadp el 8! %
de deeeno.* uttana, r.rlr*ivef ,qu*s*riea,LEti*a habfa atcq*lad a
fines de ta ilcada de
,

1. La urbanizacin

1950

A]
B)
G)
D)

1,2
1,3
2,3
3,4

*t.r

Ecuador fiama

Berln.

a,,upsrar,rl5ll[;n.

ra

luchi ccntra el cambi{}

r^
'- d"juuimon'to'
Mara Frernanda EsPinosa'
cqordinadoo.
La ministra
osuperar
Ji#:"tl'rot-*itti"rzos porcorn'batir

*am hoy-en Berln

el carnhio climtico"

'

"

IIL l'lfLl louq

& ,EIe,
en ese tE'ta
;l;v;;t'ril'aao Ditogo ae reteryp.
*n n*in' en la
ini*rt coyuntural v

@Ente"

tercerigT
s:riffx!$;u;;i;;*r'i.*
planeta'
E:*XXT':[,""'Hffi'*
Ar mismo tiernpo' *s
humana del redo del
;A
'*"'T:i"itr-
$5?EilH.Iid;a;;;
#1J#"1:'
economas en

iio

ffirtrx*r*mtl
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necesario f*"nliiui'quJ'u***'"p?[J
..tn'O?-i
transici{}) *et,*#Io
c*a*nmr$$s gq rnitadn*'

ffi-

v
hJ-pr"to*t"' iunple*

to*iu"UuOos

"1g*#:Espiil1J,

;:*Iiu*l*

c siis
particulannqrre a

en desarr*o superan
por ros
;"tt'"'"?s:lo^Tnes"
t3l?:
pT li-"[iio *j*imorq
{*9n
los de los paises
er s0 %o, senatd rspinosa
*i--',;Hr:.;!;o-uiiir*Bnt*"
-,
a Ec$adar'
de trikxico, ,oi,T"r,in"
*rhn d $o %-,
lciii;tnt--*ipa
desafrotl+d

*mmru":Ti?;33:;yid*s

i*

tit*#o

Con base an eltexts, completa

i:

'

r:

'

'

cau:a?
Una de las PrinciPates

d pnafo''
de
ltamiento globles la emisin

dt-

W=u"ff#fi#;
precautelar
---:Tr^r

n"

su

- mantenimiento
territorio - ganancias

l"*ii"u- : lnt*t*t*u - xuilibriq

c)
D)

'

A)

-B)

ci
D)

,r.1*' re{ilrsos - ctidado

ino*oiOn - reservas - futuro

etil,*inan del morrscullivo

ointotacin.de Petrleo
ilil";',; u Plsticioas naturales
rJore*taci'n Planificada

gl!*t*

* r*'"''-'mentai,
ami
ef --;" riso

*a*r,ral nlaneta
[t'-#;* ; -s*@ del rq$to del la*eia'

A)
B)

el

Buena parte del siglo

A)
"B)

xx

Fra'
estuvo dominida por la llarnada Guerra

Alenfr*ntamienioentreAlemaniaylaUninoviticadurantelaegunda
Cu*rru Mundial
-:rr:^^ A^t^
unin sovitica' debilitado por las duras
A ta derrota del ejrcito alemn en la
eFio nTECtre Alema

'D)

ta

ental

de la egunda Guerra Mundial

y
organizados por stados unidos
A Ia tensin enire dos bloques antagnicos
la Unin Sovitica

lil

:itl
i.fii

:li;

:l
a.?,.:

tiii
,;i.

se vio imposible [a cooperacin entre

Despus de la segunda $uerra Mundial
corno pilar'de la llamada
ros atiados. s* *ru]";i';di"; "ontui=*n;
erltre 1a
F'iir. tuu u*ooga de desconfianza
pera ra base de
!

d"i;;;;;

,r

r-qkls g-$ri alist*::qrn

Nazi- liberal- OTAN
Marxista - colonialista - Cento
s

Bi
' . ci
i ' iru*rn

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- anti imperialista - UR$S

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'ii
,,

8.'-

r,

;
F

i
La situacin de las mujeres

r
I

Descje finales del sigto XlX, las muieres participaron en mayor grado en la Vida
econmica y social, debido, en buena medida, a Su'aCCeSo masivo al trabaio

asafariado. Muchas de ellas con educacin media y superior, pudieron acceder

a trabajos profesionales que hasta entonces .eran monopolizados por los
varones [...].

t.

--Gr.upo*Saotillana.-(2010)*Oesafos,fsfudjorsaciales-1f,--Gua-del-dtnente--.p--ttr

l'--'" .-'-_*

Con base en el texto, completa la frase'

Desde el siglo XIX, el movimiento
mujeres y el rompimiento del

A)
B)
'C)
D)

*-:
'l

'

tusc un

entre varones y

sindicalista - reconocimiento - capitalismo

liberalisia * convenio - totalitarismo
feminista - equilibrio - patriarcado
ambientalista - cambio - malriarcado

La Alianla Boliariana para los Pueblos de nuestra Amica (ALBA) es un

organismo con visin solidaria hacia la integracin latinoamericana que pone

ryrisi,n---qoetrffi
: rrr+n"fusis-e*ffia-eon@a-po-breza*y-tq;p6elusR
cinco
comisiones
las
de
una
(Cepat)
es
para
Latina
Arniii
EConmii
se
Chile;
de
Santiago
en
y
sede
est
su
regionales de las Naciones Unidas
^
fuUO para 'contribuir al clesarrollo ecnmico de Amrica Latina. La
Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) es un organismo internacional
creado despus de Ia Segunda Guerra Munclial con el fin de mantener la paz
entre la naciones. La Organizacin de ias'Naciones Unidas para la
Agricr-rltr,rra y Ia Alimentacin (FAO) conduce las actividades internacionales
ecaminadas a erraclicar el hambre al brinclar apoyo tcnlco tanto a pases
desarroilados corno a pases en desarrollo-

1. ALBA
2. Cepal
3. ONU
4, FAO
'B)

4,)
I' J
4^) L
t,

2,3

-D)

?,,4

"sr
ir

-, ii!

,.::l:f:iiil
ilr',r,:

r::

::::

.':11:

Ecuatorianss en el exterior
en
Lacrisisecmicadelgggfueundetcnanteparaquelamigracinse
ms de 2,5 rnillones de ecuat*rianos
poblacin
masifcara. A par{;;; este heeho,
represent el20 % de ia
edad de producir*ililra uerrr-]i"

ecanmica[rente activa'

Grupo-santitlana. {201 S}' Sesaflos

fi ' p' 127'

st
etecc'tor,a las opciones que aportan

lmpulsar desarrolla territorial

2. Cerrar las fronteras
i. Crear fuentes de emPleo
4. Aumentar leYes migratorias
5. Fortificar lcs salarios
1

[i]
i:.1

r
L,

Ai 1',2,4 r.
',1,3,5
'B) 2,3,4
c)D) 2,4,5

i!r* i
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1-,i.S,r,

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Fi

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ir'lil

.it
l:
l;t
ri!

;. E:

Control del
RECESO
imPacto ambiental
PIDE LADY HIDALGO
de
Preservacin
2.
patrimonio gentico
nacional
3. tmPortancia de la
Pacha Mama
Beneficio
4.
comunitario
1"

r1

A)

1c,2d,3a,4b

BI

1C,,2a,3c, 4b
1d, 2c, 3a,4b
.'1d, 2.", 3b,.4a

c)
e)

y realizan ciclos
a) Espacio donde se reproducen
vitales
pueblos y nacionalidades tendrr"t
b)
"' Las psrsonas,
p&rmitan
a las'riquezas naturales que les
et Buen Vivir
de materialorgnico e
,l **ptunfbe la introduccin
el hbitat endmico
inorgnico quu puAun alterar
adecuadas
eitabtecer t3s
$
consecuencms
para eliminar o mitigar las
. ambientales noctvas

il;.-;;

;ft1;il

mf

valores al resear los deberes

La actual Constitucin ha seatado importants resumirla en la necesiddd de
y responsabilidades de los ciudadanor, q-J los

queseamo;non**tou"onnosotros*iu*o*yconlosdems..Siesque

l:
r.

cbramosas,tendremaselpasquenosmerecemosysrmoscapacesde
promover el bien j.', : fti-'
l" ericien:i1
^'31,1^r3-*3'X::::"il*':-::.;X-'3:
I -';*,:PT:::IX?H:H::HI HI"t

**,

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i#;r" Iis;

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'ffi inffi'X"ffi
r--=-=f'f
'ffiTig*:::*::J,,:il:.:?i::,,ffi lffJ;
Brff;#

F,

i{rqyiT:y'Tnr*3;Xt3''.1'*;s:x'?:L"itli:-'::f'

t'$t;Xi{:"Xli}*{:Xm'::r*t;L,iH'*?it5'Tffii-Tllfn
delitc' colaborar en et
convertiremos uu ***["*=- * este

r , "
*,
&:
'

hacsmos noS

a toda forma de vi+trtrncia

i;;il k seguaical op**rno*
sFno y utilizar los recurss
autorilarismo, pr**il*'e! midio ambienie
d disfute y las esperanzas
rnar*enimiento de

'

$
F',1

pur* no uniquilr
naturales d+ manera sustentable
-;';; ;;J; poltica, clic' v comunitaria del
participar
de vida de nuestros hijos;

H*X,#*imffiff*Lf*ffi#T,"X3[ET::X',iiT;,:';x3'"1
compaeros de trabajo y vecinos'
ifradip hacia nr**iiou f,ii*,'nuesiros

6
elige los deb eres delciudadano.
-^..^-r^ ^^n
con eltexto'
^e acuerdo

ffit

M,.
"

equilibrado

;;;;,----.--'-,..--- ."-'*-

-^

'

vivir en un ambiente sano y colgicarnente

it Uulu."on eficiencia, estudiar y-.mp.a1?:::-^. ro **r:
-de'enseanx
libertad

-*--**- 4. Tener

A)
B)
- ci
D)

1,2
1,3
2,3
3,4

ff:,Hii;:J:3";J3,?;::;.iiir;J:Tffi[:ffii_:*oi:l:3,y::

adminisfratirn
administrativanacionul,l*Jt'.*vItUfl}l0ecualorian
^o^;-]^^, un arto rndicJ"
I?
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'A) 1,4
Bi 2,3

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D] 3,4

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#il:TEff:.,,,?i,r,"Ji,:Tili*t*ffi;
"",p.ffi,.
i;;;;#rHejorar

aebsion

nequrdad -en

su niver y caldad de vjda.

2,4

*',.
F,,
,.'
F::"

La activdad

F.r.

comeiciargenera una
emigracin itinerante
El trabajo asrcota
*11iJ,r__ir de nroviiidad
Hequiere -d+doeurnenkuini"pulr#*r_pu*porte*

La movitidad depende

A) 1,2
B) 1,3

c) 2,3

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2,4

A ffi;:caoemcos

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.:.-1,1,l;i
:

prevenir a travs de:

Las enfennedades de transmisin sexual son posibt*s de

A)
' B)

d""
una orientacin sexual adecuada
relaciones sexuales desprevenidas

A)

y
Se preocupa por su educain superior y aumenta* la capacidad de anlisi

s)

xlff""r-

et inters por s misrno y se adapta'rpidamente a

pquema corporal

c) Se preocupa
D)

pCIr

", n,.,*uo

sus caractersticas fsicas y da irnportancia a la.relacin Con'

;XXliXS:'*,"* nor*rs estabtecidas por tu .o"*o*d y busca proximidad con

sus padres
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t
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+
ti:

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A)
B)

c)
Di

Menstruacin
Cambio de carcter
Baja autoestima
Rebetda

.:i,i
,1i
'ln

itl

Relacionaloscambiosbiotgico,*queorrespondenacadasexo.
Cambio biolgico
$exa
1. Produce vulos
Masculino
2. llene sueos rnoiados
Femenrno

4. Produce esPermatozoides
F

i'

Ai

Cambio
exo
Mascufino
Fernenino 2

B)

Sexo
Masculi*o
Femenino

D)

Cambitr
Sexo
Masculino 2
Femenino , 3

*.

),
t::

p)

Cambio
3

Car*bio
exo
Masculino 4
Femenino 2

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N
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E.

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F
*
*i,L

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ifl

tr
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se libere efl
un estudiante sufre un usto, esto provoca que una. hormonay frecuentes;,,
corazn tnga latidos ms intensos
sangre. fsta nace q**
"u

ousistemasintervienenenlareaccindelestudiante?.

A) Circulato[io Y digestivo
B) Endccrino Y nervioso
C) ExcretorY'digestivo
qi DigesiivaY nrvioso

Fi

ei

ff:::Ti:3ff:i**tr,ffi,,:fli::.

ff
Fj

que conrribuyan con er ahorro

de enersa

1
Compartir un auto para transportarse
2.
f.9.yar el carro con manguera
3. Utilizar focos fluorescentes
rp rodu etos,eore.vas s-d

Er.

t,:

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essehablu

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lr,

,l:

ItraOar los electrodomsticos que no ses'

Eyitar hacer una carga cornpleta
delcelular
pa far prendas gue no necesiten planchar
!j[::l?,:- dl bajo conslimo de energa
F

c)
D)

rerertr efectrodomsticos antguos

2,3,4
2,4,5

Con base en el enunciado anterior,

un cambio i*eversible que presenta

matera es:

'

A) fusin
B) solidificacin

C)

D)

ebuilicin
.conrbusti'n.

, =i:::,-':.*5'*'

' .,-

.'

la

tr

*
*
*

*
*

#"4

Las especies vegeta{es introducidas se .'.' . ' con,faciiidad a diferentes

a las esPecies
ambientes, debido a u capacidad de dispersion
nativas

..

A)
B)
C)
b)

adaptan - ertraen - si{vestres

acoplan - intro{ucen - endmicas
desrollan - desintegran - sifvestres
adaptan - d.esplazan - endmicas

.A)
Bi *
Ci
Di

prsmovar la exptetaei* de lo reqPimi$lm - -.

promover el uso ffironat dslagya de,eonqgg, dqrntitico
i,tit=ur tas aguas reiidies da la'ndstris en el regado
eforestar y dettruir los boques natura{es

*
*

tr
.:.m.

#
#
fr
#
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*

t
*

il*
*
;*

ffi

ffi

El cambio de estado de A a B es un f*nmenc:

' A)
B)

C) '

D) .

qumico

trrico
fsico
biolgico

1. Conducen el calor
Z. Afslan al calor

3. Conducen la elec&icidad
4. $on mahables
5. No son dctiles

'

A) 1,2,a'

'

2,4,

EIame*to

'1.

:.
3. Na

C)

*)

A)
B)
. c)
, ) '

Fropiedades

ai Es buen conductor de la elec{ricidad,

maleable y
b) Es malconductor de la
efeckicid!,
- - --' 'Y'vgu' no es rnaieable
nf dctit
,c) Es semiconductor de la elsctricidad, no,es
raleabls .
ni dctit

1c,2b, 3e
1d ta, Ib

separacin de ra morcura de
agua en hidrogeno y okgeno
combustin de r, g'r.orin J errnotor
de ros utos
cambiodet*mpetu
Desprendirnienio

;; ;

d; ap-;d"

poi*It}*l

riqujoo
oro,
un rquido en ebu*icin ..

Energa elctrica

Energa elica

i r:l:

i(

l ti,.;li:

l :rlij
I i.ri:rl
i: i;:ii.li

Energa qumica

Energa solar

elecciana las que representan formas de energa a[ternativa.

A)
B)
c)
D)

rrl:.,.,

i1:llf

lr

l:Latii

lr.l:ii:f"
I 1:r1. ai

1,2
1,3

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,: rji li:iil

2,4'.

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3,4

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a

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l, trj;

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ii9

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:ii: ll

Energa

6aracieristica

1. Mareomoirir

a) e origina en el int*ror de la Tierra

b) Generada por el movimiento del
viento
c) Proviene de la fuerza de las marpas
d) Sbtiene [a energa calrica delsol

l:.,i

':,ii

l::r

l:,1

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2. olar

,
ii::::l ri

A)
B)

'.

ili::i.:.i

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Jr.::

,' :a.

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C) .
D)

3. Elica
4. Geotrmica

: r'::

.l'l

':,

:k

1a,2.c,3b,'4d

1b,2d,3c,4a
1c,2a,3d,4b
1c, 2d,.3b,,4a

i:

A)' sexual
B) asexuaf
C) *fecundacin
D) meiosis

A)
B)
C)
D)

A)
B)
' L/j

D)

crecimiento
digesti*
excrecin
resplracin

aislarniento delgrupo'de pargs .

preocupacin por su aspecto fsjco
aumenio. del inters sexual
'rebelda resistencia a la
autor.idad
!