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Quin es Bub? Os estaris preguntando Como no quiero ser mala no os voy a

dejar con la intriga mucho tiempopero es cierto

que
llevaba cursos queriendo hacerlo pero por unas cosas o por otras nunca he podido
realizarlo.
Se trata de una mascota para la clase. Un ao tuvimos durante unos meses un
pajarito que trajo uno de los paps al que llamamos Pepe. Quiz por que no me
lo plante el pajarito estaba solo en aula.
Ahora, he decidido integrar un poco ms a las familias con el aula y he pedido
colaboracin para ello.
Con el tema de la mascota en clase podemos trabajar muchsimas cosas desde
un punto de vista ms ldico y en el que los nios participan activamente.

EN QU NOS BENEFICIA TENER UNA

MASCOTA EN EL AULA?
A travs de este mueco/mascota podemos perseguir los siguientes objetivos:
1.

Desarrollar hbitos de responsabilidad basados en el cuidado de

nuestro peluche.
2.
Desarrollar la imaginacin y la creatividad, favoreciendo la
expresin oral; aumento de vocabulario, formacin de frases ms
extensas
3.
Aumentar una autoestima positiva del nio/a.
4.
Crear y desarrollar vnculos fluidos entre la casa y la escuela.

 QU DEBEMOS TENER EN CUENTA A

LA HORA DE ELEGIR UNA MASCOTA
PARA EL AULA?

En algunos centros infantiles se trabaja con editoriales, muchas de ellas

ya acompaan el mtodo con la mascota, que suele acompaar las
fichas, cuentos, cancionesetc.
Si no es ese vuestro caso, lo nico que debes tener en cuenta con unas
caractersticas muy sencillas que harn que sea una experiencia
gratificante.
Tamao: Ha de ser de un tamao mediano. De esta manera ser

fcil para manipular y sobre todo facilitar el transporte a casa de una

manera prctica.
Material: Debe ser blandito y suave. Esto aumentar las ganas del

nio a su manipulacin.
Qu se pueda lavar!! Esto es muy importante, ya que pasar por
muchas manos y debe ser ante todo higinico.

CUL ES NUESTRA MASCOTA?

Al final me he hecho de rogar un poquitojeje. Este ao nuestra mascota es, nada
ms y nada menos que un len. Pero no un len cualquiera Es un len beb!!

Es o no es una monada? Pues la historia de como consegu a este adorable

leoncito es todava mejor. Resulta que me lo encontr un da en el aula donde se
dan los desayunos en mi centro del aula matinal y pregunt a mis compaeras si
era de alguien. Y aunque pareciera increble nadie sabia nada de este peluche.
Me lo qued tan contenta porque ya tenamos mascota para la clase y resulta que
cuando vino una mam a recoger a su peque me pregunto por una marioneta de
len que haba trado por la maana.
Le cont todo lo que me haba ocurrido y muy amablemente me cedi su peluche
para llevar a cabo nuestra idea.

Como ya sabis, me gusta mucho implicar a los paps y en este caso, que mejor
que me ayudaran a elegir el nombre.

Los paps nunca dejan de sorprenderme y es que han demostrado tener grandes
dotes de imaginacin. Buscbamos un nombre sencillo para que los nios puedan
nombrarlo y al final, aunque le dimos muchas vueltas, el nombre elegido es: Bub.
An estamos conociendo a Bub por lo que todava no se lo llevarn a casa hasta
que estemos finalmente adapatados.
Para ese momento, redactar las instrucciones principales sobre el uso de la
mascota y preparar tambin el modo de transportarlo. (una cajauna bolsa
decorada)
Para ver como cuidan de Bub haremos un libro viajero donde poder pegar fotos,
canciones, dibujos, experienciasetc.
Ahora me toca buscar alguna cancin de un lenporque que es una mascota
sin cancin? Por cierto os sabis alguna?
Espero que os haya gustado Bub y si queris darlo a conocer a vuestros compis
podis pinchando ms abajo.
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Quin es Bub? Os estaris preguntando Como no quiero ser mala no os voy a

dejar con la intriga mucho tiempopero es cierto

que
llevaba cursos queriendo hacerlo pero por unas cosas o por otras nunca he podido
realizarlo.
Se trata de una mascota para la clase. Un ao tuvimos durante unos meses un
pajarito que trajo uno de los paps al que llamamos Pepe. Quiz por que no me
lo plante el pajarito estaba solo en aula.
Ahora, he decidido integrar un poco ms a las familias con el aula y he pedido
colaboracin para ello.

Con el tema de la mascota en clase podemos trabajar muchsimas cosas desde

un punto de vista ms ldico y en el que los nios participan activamente.

EN QU NOS BENEFICIA TENER UNA

MASCOTA EN EL AULA?
A travs de este mueco/mascota podemos perseguir los siguientes objetivos:
1.

Desarrollar hbitos de responsabilidad basados en el cuidado de

nuestro peluche.

2.

Desarrollar la imaginacin y la creatividad, favoreciendo la

expresin oral; aumento de vocabulario, formacin de frases ms
extensas

3.

Aumentar una autoestima positiva del nio/a.

4.

Crear y desarrollar vnculos fluidos entre la casa y la escuela.

QU DEBEMOS TENER EN CUENTA A

LA HORA DE ELEGIR UNA MASCOTA
PARA EL AULA?
En algunos centros infantiles se trabaja con editoriales, muchas de ellas
ya acompaan el mtodo con la mascota, que suele acompaar las
fichas, cuentos, cancionesetc.
Si no es ese vuestro caso, lo nico que debes tener en cuenta con unas
caractersticas muy sencillas que harn que sea una experiencia
gratificante.

Tamao: Ha de ser de un tamao mediano. De esta manera ser

fcil para manipular y sobre todo facilitar el transporte a casa de una
manera prctica.

Material: Debe ser blandito y suave. Esto aumentar las ganas del
nio a su manipulacin.

Qu se pueda lavar!! Esto es muy importante, ya que pasar por

muchas manos y debe ser ante todo higinico.

CUL ES NUESTRA MASCOTA?

Al final me he hecho de rogar un poquitojeje. Este ao nuestra mascota es, nada
ms y nada menos que un len. Pero no un len cualquiera Es un len beb!!

Es o no es una monada? Pues la historia de como consegu a este adorable

leoncito es todava mejor. Resulta que me lo encontr un da en el aula donde se
dan los desayunos en mi centro del aula matinal y pregunt a mis compaeras si
era de alguien. Y aunque pareciera increble nadie sabia nada de este peluche.
Me lo qued tan contenta porque ya tenamos mascota para la clase y resulta que
cuando vino una mam a recoger a su peque me pregunto por una marioneta de
len que haba trado por la maana.
Le cont todo lo que me haba ocurrido y muy amablemente me cedi su peluche
para llevar a cabo nuestra idea.

Como ya sabis, me gusta mucho implicar a los paps y en este caso, que mejor
que me ayudaran a elegir el nombre.

Los paps nunca dejan de sorprenderme y es que han demostrado tener grandes
dotes de imaginacin. Buscbamos un nombre sencillo para que los nios puedan
nombrarlo y al final, aunque le dimos muchas vueltas, el nombre elegido es: Bub.
An estamos conociendo a Bub por lo que todava no se lo llevarn a casa hasta
que estemos finalmente adapatados.
Para ese momento, redactar las instrucciones principales sobre el uso de la
mascota y preparar tambin el modo de transportarlo. (una cajauna bolsa
decorada)
Para ver como cuidan de Bub haremos un libro viajero donde poder pegar fotos,
canciones, dibujos, experienciasetc.
Ahora me toca buscar alguna cancin de un lenporque que es una mascota
sin cancin? Por cierto os sabis alguna?
Espero que os haya gustado Bub y si queris darlo a conocer a vuestros compis
podis pinchando ms abajo.