Pesquisa de comunicagao: questées epistemoldgicas, tedricas e metodolégicas Maria Immacolata Vassallo de Lopes* Resumo Este texto trata da pesquisa de Comunicacio na América Latina frente a duas entradas - as condigées sociais de sua producio e © processo de sua produgao - e a uma sé safda: a produgio de conheci- mento legitimada por sua relevancia sociale por seu rigor tedrico e metodolégico. Sao assinaladas questées de ordem epistemoldgica, tedrica e metodoldgica e propostos esquematicamente os principais pontos para um modelo de metodologia. Palavras-chave: comunicagao, metodologia, epistemologia. Este texto trata de la investigacién de Comunicacién en Latinoamérica frente a dos entradas - a las condiciones sociales de su produccién asf como al proceso de produccién - y a una sola salida: la produccién de conocimiento legitimada por su relevancia social y por su rigor tedrico y metodoldgico. Se destacan cuestiones de orden epistemolégico, tedrico metodoldgico y se proponen los principales puntos para un modelo de metodologia. Palabras-clave: Comunicacién, metodologia, epistemologia. * Professora da Escola de Comunicagées ¢ Artes da Universidade de Sao Paulo.REVISTA BRASILEIRA DE CIENCIAS DA COMUNICAGAO Abstract This text- deals with Communication research in Latin America from two starting points - social conditions of its production and the process of its production - and only one way out: the pro- duction of knowledge legitimated by its social relevance and by its theoretical and methodological rigour. Epistemological, theoretical and methodological questions are pointed out; as well as some propo- sitions for a model of methodology are presented. Keywords: Communication, methodology, epistemology.‘So Paulo — Volume XXVII, n® 1, janeiro/junho de 2004 Esclarecimentos sobre o ponto de partida O tema é por demais complexo. Por isso, menos que querer abarcar o tema de forma exaustiva — o que nao comporta a organi- zag4o em artigo — pretendo pontuar as questées indicadas como de ordem epistemoldgica, tedrica e metodolégica tal como as concebo a partir de onde elas se encontram, isto ¢, na prépgia pratica da pesquisa que € em esséncia uma pratica metodoldgical(VJJo a metodologia da pesquisa como um processo de tomada de decisées e opgGes que estruturam a investigaggo em nfveis e em fases e que se realizam num espago determinado que € 0 espaco epistémico. Quero dizer que 0 ponto de vista que rege estas considera- ges € metodoldgico stricto sensu, isto é,"interno ao fazer cientifico e onde ele se confunde com a reflexao epistemologia. Dois pontos devem ser de antemao destacados neste enfoque. O primeiro € que a epistemologia serd tratada ao nivel operatério, na tradigao bachelar- diana, isto é, como nivel da prdtica metodolégica entendendo que a reflexao epistemoldgica opera internamente a prdtica da pesquisa. Em outros termos, isto garante que os principios de cientificidade operam internamente & prdtica cientffica, ou seja, a critica epistemoldgica rege 0s critérios de validacdo interna do discurso cientifico. O segundo ponto é que esta perspectiva epistemoldgica nao € suficiente se nao for combinada aos critérios de validagdo externa apoiados na critica feita pela sociologia do conhecimento. Segundo Bourdieu (1975: 99), “é ma sociologia do conhecimento que se encontram os instrumentos para dar forca e forma a critica episte- mol6gica, revelando os supostos inconscientes e as peticdes de princf- pio de uma tradigAo teédrica”. Desta forma, minhas consideragdes nao podem ser entendi- das como um discurso cientificista, genético e abstrato, antes, pelo contrério, entendo a pratica da pesquisa como pratica sobredetermi- nada por condigées sociais de produgo e igualmente como pratica que possui uma autonomia relativa, Esta é dada por uma légica inter- na de desenvolvimento e de autocontrole, o que impede que ela se converta numa mera caixa de ressonancia de as exterfas e€, por- tanto, em discurso totalmente ideoldgico. Aokae a pratica da pes- quisa é concebida como um campo de forgas, submetida a determi- 15