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MAESTRA
: Gestin Educacional
CURSO
TEMA
Alumnas(o) Integrantes :
DOCENTE
INTRODUCCIN
Todo proceso sistematizado requiere de una planificacin, en este caso la
educacin como proceso social no est ajeno a dicha caracterizacin. El
proceso educativo requiere de una previsin, realizacin y control de los
diversos componentes que intervienen en el proceso de implementacin y
desarrollo curricular.
Entendiendo el currculo como la plasmacin de vivencias de enseanza
aprendizaje en los sujetos que intervienen en el proceso educativo, se hace
necesario caracterizar todos los procesos de planificacin curricular desde una
perspectiva global e integrada .
El presente documento tiene por finalidad analizar e integrar
en forma
est
Jos A. Arnaz
Tecnolgico
define
el
Currculo
como
y Sistmico, como un
explcitamente
un
proceso concreto
un
Modelo
con
Enfoque
determinante
de
enseanza-
elementos:
al
plan. Se
compone
de
Elaborar
El currculo
Instrumentar el currculo
Aplicar
El currculo
Evaluar
El currculo
Elaborar el currculo
Instrumentar el currculo
(Grfico A) Disear el Sistema de evaluacin
Seleccionar y/o elaborar los recursos didcticos
(Grfico B)
Establecer tipos y
duracin de
perodos lectivos
supervisar
Aplicacin Coordinar,
del currculo
(Grafico C)