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GEOMETRIA

ANALTICA
FABIANO JOS DOS SANTOS
SILVIMAR FBIO FERREIRA

S237g

Santos, Fabiano Jos dos.


Geometria analtica [recurso eletrnico]/ Fabiano Jos dos
Santos, Silvimar Fbio Ferreira. Dados eletrnicos. Porto
Alegre : Bookman, 2009.
Editado tambm como livro impresso em 2009.
ISBN 978-85-7780-503-7
1. Geometria analtica. 2. Matemtica. I. Ferreira, Silvimar
Fbio. II. Ttulo.
CDU 514.12

Catalogao na publicao: Renata de Souza Borges CRB-10/1922

Iniciais_Eletronico.indd ii

8/19/10 5:38:44 PM

Fabiano Jos dos Santos

Professor da Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais


Professor da Faculdade de Engenharia de Minas Gerais

Silvimar Fbio Ferreira

Professor da Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais

GEOMETRIA
ANALTICA

Verso impressa
desta obra 2009

2009

Iniciais_Eletronico.indd iii

8/19/10 5:38:44 PM

Artmed Editora S.A., 2009


Capa: Paola Manica
Leitura final: Nathlia L. G. Gasparini e Vernica Amaral
Superviso editorial: Arysinha Jacques Aonso e Jlia Angst Coelho
Editorao eletrnica: Techbooks

Reservados todos os direitos de publicao, em lngua portuguesa,

ARTMED EDITORA S.A.

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PRINTED IN BRAZIL

Apresentao

ste livro nasceu no dia a dia da sala de aula, espao em que seus autores
deixam transparecer o perfil de educadores comprometidos com a aprendizagem de seus alunos, vista como horizonte do trabalho de construo/
reconstruo do conhecimento matemtico. Sob esse enfoque, o resultado
de uma rica e renovada experincia docente e da incessante busca que permeiam suas aes, no intuito de tornar o processo de ensino e aprendizagem
de geometria analtica atrativamente assimilvel e aplicvel em vrias reas da
atividade humana.
A geometria analtica, usada em muitos campos do saber, um modelo
matemtico, um engenhoso processo de descrever fenmenos: grandezas so
estudadas como entes geomtricos que, por sua vez, so associados a nmeros
e descritos por meio de equaes. A manipulao e a anlise de nmeros e
equaes permitem avaliar e prever o comportamento dos fenmenos modelados. essa ideia que move os autores ao longo deste livro, encorajando
o estudante a pensar sobre o significado geomtrico e numrico do que est
fazendo. A inteno , ao lado do manejo algbrico, reforar os conceitos e dar
significado aos smbolos.
Com seu estilo claro e acessvel, o presente texto oferece os meios necessrios para que o estudante possa compreender e dominar importantes conceitos
e habilidades, presentes no ambiente de trabalho, que requer, cada vez mais e
com maior intensidade, profissionais que saibam pensar e tomar decises.
Merece destaque tambm a forma didtica pela qual os autores estruturaram a obra, tendo em vista facilitar sua utilizao como livro-texto em cursos
de graduao. Todos os captulos e seus respectivos desdobramentos encontram-se devidamente consubstanciados com conceitos e definies, acompanhados de exemplos de possveis aplicaes; seguem-se exerccios operatrios,
de modo que o estudante aprenda a manejar contedos, e de problemas de
aplicao, que possibilitam a sedimentao da aprendizagem e a incorporao
do mtodo matemtico de abordar fenmenos fsicos.

viApresentao
Certamente, alunos e professores tero, com este livro, a oportunidade de
desenvolver, por meio do estudo, da compreenso e da aplicao da geometria
analtica, a capacidade de reconhecer e definir problemas. Podero, ainda,
cultivar e incorporar o mtodo matemtico que leva a equacionar solues,
decidir em face de diferentes graus de complexidade, fazendo uso do raciocnio
lgico, crtico e analtico.
Resta-me, finalmente, cumprimentar os autores pela iniciativa e qualidade
da obra e registrar os agradecimentos da comunidade acadmica por contriburem para a formao de profissionais cada vez mais competentes e socialmente responsveis.
Prof. Jonas Lachini
Professor do Departamento de Matemtica da
Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais

Prefcio

ste texto destina-se aos estudantes da disciplina geometria analtica, presente no primeiro ou segundo perodo da grande maioria dos cursos de
graduao da rea de cincias exatas. Com isso em mente, buscamos uma
explanao clara, objetiva e concisa, utilizando uma linguagem e uma notao
matemtica adequadas a tal pblico. A exigncia de pr-requisitos mnima
apenas conhecimentos elementares de nmeros reais, geometria plana e trigonometria. Acreditamos que o texto seja acessvel a qualquer estudante que
tenha concludo o ensino mdio.
A seleo e o nvel de detalhamento dos tpicos a serem abordados em um
livro didtico tarefa difcil. Nosso objetivo foi cobrir os assuntos essenciais, evitando os detalhes de menor interesse, de modo a no estender demasiadamente
o texto e a no aborrecer o leitor. Em particular utilizamos dois critrios:
inicialmente, nos Captulos 1 e 2, buscamos reforar alguns assuntos
da geometria analtica vistos no ensino mdio, indispensveis continuao do estudo da prpria geometria analtica, como os sistemas de
coordenadas cartesianas na reta e no plano, o estudo da reta no plano,
distncias, ponto mdio de um segmento, etc.;
nos demais captulos, buscamos cobrir a grande maioria dos pr-requisitos de geometria analtica necessrios ao estudo do clculo diferencial
e integral, da fsica e das demais disciplinas da rea de cincias exatas,
como as sees cnicas, o sistema de coordenadas polares, as curvas
paramtricas, vetores, retas, planos e distncias no 3.
O livro est dividido em 10 captulos, com grande nmero de exemplos e
guras. A seleo dos assuntos, bem como a profundidade da discusso, deve
considerar a carga horria disponvel e tambm o nvel de preparo dos alunos. O texto pode ser integralmente coberto em um curso de 60 horas e, para
cursos de menor durao, sugerimos uma breve reviso dos Captulos 1 e 2,
seguida da cobertura dos Captulos 3, 4, 8 e 9.

viiiPrefcio
As listas de problemas, apresentadas ao nal de cada captulo, foram
divididas em duas sees: Problemas propostos e Problemas suplementares. A seo Problemas propostos apresenta problemas elementares, que
objetivam xar os conceitos discutidos ao longo do respectivo captulo e desenvolver a habilidade algbrica do estudante. Por outro lado, a seo Problemas suplementares apresenta problemas de maior sosticao, incluindo
algumas demonstraes, detalhes da teoria omitidos ao longo do texto, interpretaes de resultados e algumas aplicaes em conexo com outras reas do
conhecimento.
Os problemas so parte indispensvel de um texto didtico de matemtica.
Como estratgia de aprendizagem, sugerimos um estudo minucioso do texto
e dos exemplos, sempre acompanhado da anlise pormenorizada das guras,
e, somente em seguida, a discusso e resoluo dos diversos problemas. Aos
professores sugerimos que indiquem aos alunos a discusso de todos os Problemas propostos e uma seleo criteriosa de Problemas suplementares,
de acordo com suas necessidades, preferncias e a profundidade do curso.
Os problemas assinalados com a sigla Yag requerem o uso de um recurso
computacional capaz de traar grcos. Pode-se utilizar qualquer calculadora
grca ou qualquer programa de computador que disponibilize tal recurso.
Para facilitar o trabalho do estudante, os autores desenvolveram um programa
de uso livre denominado Yag Yet another graphics. Com o Yag, entre
outras possibilidades, possvel traar grcos de funes em coordenadas cartesianas, grcos de funes em coordenadas polares, sees cnicas e curvas
paramtricas. Alm disso, as curvas traadas podem ser facilmente exportadas
para um editor de texto. O Yag pode ser obtido gratuitamente na pgina
http://www.matematica.pucminas.br/yag/yag.htm
Por m, desejamos expressar os nossos sinceros agradecimentos aos professores do Departamento de Matemtica e Estatstica da Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais, amigos do dia-a-dia do magistrio, que contriburam enormemente com inmeras crticas, sugestes, discusses e incentivos.

A Geometria
da Grcia Antiga
Modernidade
1.A Grcia antiga: a sistematizao da geometria
(do sculo VI ao sculo II a.C.)
A cincia lida com a investigao, e a losoa, com a especulao. Mas sabemos
que os vrios campos da cincia comearam como explorao losca. Tanto
uma quanto a outra comeam quando algum faz perguntas de carter geral, portanto o discurso losco e a investigao cientca esto intimamente vinculados.
Como as conhecemos hoje, a cincia e a losoa so invenes gregas. Foram os
gregos os primeiros a evidenciarem esse tipo de curiosidade. No espao de cinco
sculos, na passagem dos perodos arcaico (sculos VI e V a.C.), clssico (sculos
V e IV a.C.) e helenstico (sculos IV, III e II a.C.) da civilizao helnica, os
gregos produziram uma mirade de atividades intelectuais: cincia, losoa, retrica, literatura, arte e poltica, criando um dos processos mais espetaculares da
histria da humanidade, o qual estabeleceu os padres gerais da modernidade.

1.1.O Perodo Arcaico As escolas pr-socrticas


(sculos VI e V a.C.)
A civilizao ocidental, que brotou das fontes gregas, baseia-se numa tradio
losca e cientca que remonta cidade de Mileto, cerca de 2.600 anos atrs.
Dentro dessa tradio, vejamos a histria da geometria. O termo composto
de duas palavras gregas: geos (terra) e metron (medida). Essa denominao
deve a sua origem necessidade que, desde os tempos remotos, o ser humano
teve de medir terrenos.
Ainda que muitos conhecimentos de natureza geomtrica tenham surgido
em civilizaes mais antigas, como a egpcia, a babilnica, a chinesa ou a hindu,
a geometria, como cincia dedutiva e campo especulativo, teve seu incio com
os lsofos cientcos milsios na Grcia Antiga. Dentre muitos outros, trs
famosos problemas da geometria so invenes gregas: a duplicao do cubo (a

xA Geometria da Grcia Antiga Modernidade


construo de um cubo cujo volume seja o dobro do de outro cubo pr-existente), a quadratura do crculo (a construo de um quadrado com rea igual de
determinado crculo) e a trisseco de um ngulo (a diviso de um ngulo em
trs ngulos de mesma medida). Tanto o par filosofia/cincia como a primeira
escola filosfica cientfica, de acordo com a tradio, surgiram em Mileto. Os
representantes da escola milsia so Thales, Anaximandro e Anaxmenes.
Thales de Mileto (624-546 a.C.) foi o primeiro filsofo ocidental de que se
tem notcia. Ele o marco inicial da filosofia ocidental. Apontado como um
dos sete sbios da Grcia Antiga e o fundador da Escola Jnica, foi considerado tambm o primeiro filsofo da physis (natureza), porque outros, depois
dele, seguiram seu caminho buscando o princpio da constituio e funcionamento da natureza. Thales considerava a gua como sendo a origem de todas
as coisas. E seus seguidores, embora discordassem da substncia primordial
que constitua a essncia do universo, concordavam com ele no que dizia respeito existncia de um princpio nico para essa natureza primordial.
Na geometria, o Teorema de Thales afirma que quando duas retas transversais cortam um feixe de retas paralelas, as medidas dos segmentos correspondentes determinados nas transversais so proporcionais. Para a resoluo
de um problema envolvendo esse teorema, utiliza-se a propriedade fundamental da proporo, multiplicando-se os meios pelos extremos. Sobre Thales,
Russell (2001, p. 20) afirma que
... certo que ele aplicou o mtodo do polegar, usado pelos egpcios
para determinar a altura de uma pirmide, a fim de descobrir a distncia de navios e de outros objetos inacessveis. Isso indica que ele
tinha noo de que as regras geomtricas so de aplicao geral. Esta
noo do geral original e grega.
Enfim, Thales usou propriedades de figuras geomtricas para a determinao de distncias sobre a superfcie terrestre.
Anaximandro de Mileto (610-546 a.C.) foi discpulo de Thales. Atribui-se
a ele a confeco de um mapa do mundo habitado, a introduo do uso do
Gnmon (relgio solar) na Grcia, a medio das distncias entre as estrelas
e o clculo de sua magnitude, sendo, assim, o iniciador da astronomia grega.
Anaximandro acreditava que o princpio de tudo uma coisa chamada peiron
(ilimitado), que algo infinito tanto no sentido quantitativo (externa e espacialmente) quanto no sentido qualitativo (internamente). Esse peiron algo
insurgido (no surgiu nunca, embora exista) e imortal.
Anaxmenes de Mileto (585-525 a.C.), discpulo e continuador da escola
milsia, concordava com Anaximandro quanto ao peiron e s caractersticas
desse princpio. Postulava, no entanto, que o peiron fosse o ar. Enquanto
Thales sustentava a ideia de que a gua o elemento fundamental de toda a
matria, Anaxmenes dizia que tudo provm do ar e retorna ao ar.
Entre os gregos, foi Pitgoras (580/572-500/490 a.C.), discpulo de Thales,
que desenvolveu, pela primeira vez, um interesse pela matemtica no ditado
fundamentalmente por necessidades prticas. A escola que ele criou associava

A Geometria da Grcia Antiga Modernidadexi

tudo o que existe na natureza com os nmeros, sendo, destarte, responsvel


pelo estudo da geometria (forma) com a aritmtica (nmero).
Pitgoras criou um mtodo de calcular, desenvolvendo um meio de representar os nmeros atravs de combinaes de pontos ou seixos. Por esse
mtodo, certas sries aritmticas combinam linhas de seixos, cada uma contendo um a mais do que a anterior, comeando por um, obtendo um nmero
triangular. Por exemplo, o tetraktys consistia de quatro linhas e demonstrava
que 1+2+3+4 = 10. Similarmente, a soma de nmeros mpares sucessivos d
origem a um nmero quadrado (1, 4, 9, 16,...), e a soma de nmeros pares
sucessivos, a um nmero oblongo (2, 6, 12, 20,...).

tetraktys

Nmeros quadrados

Nmeros oblongos

Na geometria espacial, Pitgoras preocupou-se com o tetraedro, o cubo, o


dodecaedro e a esfera. A harmonia das esferas era, para a Escola Pitagrica,
a origem de tudo. Em seu mais famoso teorema, atualmente denominado Teorema de Pitgoras, descobriu a proposio de que o quadrado da hipotenusa
igual soma dos quadrados dos catetos. Ele e seus discpulos usaram certos
axiomas ou postulados e, a partir desses, deduziram um conjunto de teoremas
sobre as propriedades de pontos, linhas, ngulos e planos.
O problema da quadratura do crculo foi proposto por Anaxgoras (500428 a.C.): dado um crculo, construir um quadrado de mesma rea do crculo.
Como os gregos desconheciam as operaes algbricas e priorizavam a geometria, propunham solues utilizando apenas rgua (sem escala) e compasso.
Anaxgoras exerceu forte inuncia no pensamento de Scrates.

1.2O Perodo Clssico A Escola Ateniense (sculos V e IV a.C.)


Scrates (470-399 a.C.) nada escreveu. A maior parte do que sabemos de sua
losoa devemos, principalmente, a dois de seus discpulos: Xenofonte (427355 a.C.) e, em especial, Plato (428/427-348/347 a.C.). Em muitas partes
das obras de Plato, principalmente nas obras da juventude, difcil discernir
se se trata de pensamento originalmente socrtico ou platnico. Seja como for,
pode-se dizer que, na posio de herdeiro de Scrates e dos pr-socrticos, fundador da Academia e mestre de Aristteles, Plato produziu uma sntese das
lutas doutrinrias das escolas milsia, jnica, pitagrica, eletica e pluralista e
xou uma plataforma no vrtice do pensamento losco-cientco grego.
Interessou-se muito pela geometria ao longo de seu ensinamento, evidenciando a necessidade de demonstraes rigorosas. No frontispcio da Academia, lia-se emblematicamente a inscrio: que nenhum desconhecedor
da geometria entre aqui. Plato idealizava os cinco slidos perfeitos: o

xiiA Geometria da Grcia Antiga Modernidade


cubo (terra), o tetraedro (fogo), o octaedro (ar), o icosaedro (gua) e o dodecaedro (elemento que permearia todo o Universo). Devia-se a esses slidos
a explicao de tudo e de como tudo existia no cosmos. Em um dos dilogos
platnicos, um discpulo pergunta: O que faz Deus?, e Plato responde sabiamente: Deus eternamente geometriza. Uma das essncias do pensamento
platnico essa ideia de que Deus o grande gemetra, Deus geometriza
sem cessar, ideia tomada de emprstimo de Pitgoras e retomada por inmeros pensadores da posteridade, como, por exemplo, Galileu Galilei, quando
este diz que a matemtica o alfabeto com que Deus escreveu o universo, ou
ainda Stephen Hawking, em seu famoso Uma breve histria do tempo, quando diz que entender a estrutura geomtrica do cosmos entender a mente
de Deus.
Para Plato, portanto, a verdade s pode ser encontrada no mundo abstrato da razo, habitado por formas geomtricas. Assim, a percepo sensorial
da realidade falsa.
Somente em nossas mentes existe, por exemplo, o crculo perfeito. Qualquer tentativa de representao do crculo ser necessariamente imperfeita.

1.3.O Perodo Helenstico A Escola Alexandrina


(sculos IV, III e II a.C.)
A geometria chegou a seu pice na Antiguidade com os gemetras alexandrinos, Euclides, Apolnio e Arquimedes.
Euclides (360-295 a.C.), de origem desconhecida, foi educado em Atenas
e frequentou a Academia platnica no perodo de desenvolvimento da cultura helenstica, onde, provavelmente, recebeu os primeiros ensinamentos de
matemtica dos discpulos de Plato. A convite de Ptolomeu I, governante
helenstico do Egito, Euclides mudou-se para Alexandria, cidade fundada
por Alexandre Magno no litoral mediterrneo do Egito e que havia se tornado a nova capital egpcia e o centro econmico e intelectual do mundo
helenstico.
Nessa cidade, Euclides, organizando os resultados obtidos por matemticos
anteriores, fundou a escola de matemtica da famosa Biblioteca de Alexandria e
escreveu sua obra monumental Stoichia (Os elementos), que se compunha de 13
volumes dedicados aos fundamentos e ao desenvolvimento lgico e sistemtico
da geometria, sendo cinco volumes sobre geometria plana, trs sobre nmeros,
um sobre a teoria das propores, um sobre incomensurveis e os trs ltimos
sobre geometria no espao. Os elementos cobriam toda a aritmtica, a lgebra
e a geometria conhecidas at ento no mundo grego e sistematizavam todo o
conhecimento geomtrico dos antigos. Intercalava os teoremas j conhecidos
com as demonstraes de muitos outros, que completavam lacunas e davam
coerncia e encadeamento lgico ao sistema criado por Euclides.
Euclides escreveu ainda A diviso de guras, que trata da diviso de
figuras planas; Os fenmenos, que trata da geometria aplicada astronomia;
ptica, que trata da geometria dos raios refletidos e dos raios refratados; Introduo harmnica, que trata da msica. Outras obras de Euclides perderam-

A Geometria da Grcia Antiga Modernidadexiii

-se: Lugares de superfcie; Pseudaria; Porismas e As cnicas. Esta, conforme


referncias de outros autores, tratava de esferas, cilindros, cones, elipsoides,
paraboloides, hiperboloides, etc. A geometria euclidiana reinou absoluta at
o sculo XIX, quando foi parcialmente contestada pelos criadores das geometrias no-euclidianas. Depois de Euclides, trs outros matemticos renomados
surgiram em Alexandria: Arquimedes, Apolnio e Diocles.
Arquimedes (287-212 a.C.) nasceu em Siracusa, uma cidade-estado da Magna Grcia. Em sua juventude, estudou em Alexandria com Cnon, um dos
discpulos de Euclides. Embora na Antiguidade no houvesse ainda uma clara
distino entre matemticos (gemetras), fsicos (cientistas naturais) e filsofos,
Arquimedes destacou-se ao longo de sua vida, principalmente, como matemtico e inventor. Inventou muitas mquinas, tanto para uso civil (o parafuso de
Arquimedes ou parafuso sem fim para elevar a gua a um plano superior;
um planetrio para se observar as fases e os eclipses da lua), quanto para uso
militar (as catapultas; os guindastes; os espelhos parablicos incendirios; um
engenho que consistia em um bloco com polias e cordas), com os quais a sua cidade, Siracusa, conseguiu resistir s hostes romanas durante mais de dois anos.
No campo da fsica, em seu Tratado dos corpos flutuantes, Arquimedes
estabeleceu as leis fundamentais da esttica e da hidrosttica, entre eles o
Princpio de Arquimedes: todo corpo mergulhado total ou parcialmente em um
uido sofre um empuxo vertical, dirigido de baixo para cima, igual ao peso do
volume do uido deslocado, e aplicado no centro de impulso. O centro de impulso o centro de gravidade do volume, que corresponde poro submersa
do corpo. Isso quer dizer que, para o objeto flutuar, o peso da gua deslocada
pelo objeto tem de ser maior que o prprio peso do objeto.
Em mecnica, atribui-se a ele, alm do parafuso sem fim, a roda dentada,
a roldana mvel, o sarilho e a alavanca. Em relao a sua descoberta do princpio da alavanca, teria dito deem-me uma alavanca e um ponto de apoio e eu
moverei o mundo.
Em geometria e matemtica, Arquimedes fez descobertas importantes. No
tratado Sobre as medidas do crculo, inscreveu e circunscreveu um polgono de
96 lados em um dado crculo, obtendo a frmula para o clculo da rea dessa
figura. Dessa forma, criou um mtodo para calcular o valor do nmero (a razo
entre o permetro de uma circunferncia e seu dimetro) com maior preciso. No
tratado A quadratura da parbola, demonstrou que a rea contida por um arco
de parbola e uma reta secante 4/3 da rea do tringulo com a mesma base e
cujo vrtice o ponto onde a tangente parbola paralela base. No tratado
sobre as espirais, descreveu a curva hoje conhecida como Espiral de Arquimedes
e pela primeira vez determinou a tangente a uma curva que no seja o crculo.
Tambm aperfeioou o sistema grego de numerao, criando uma notao cmoda para os nmeros muito grandes, semelhante ao atual sistema exponencial. O
matemtico, ainda, apresentou os primeiros conceitos de limite e clculo diferencial, cerca de 19 sculos antes de Isaac Newton e Gottfried Leibniz.
Apolnio de Perga (262-190 a.C.) foi outro pensador grego da escola alexandrina. Conhecido como o grande gemetra, Apolnio considerado um dos
mais originais matemticos gregos no campo da geometria. Viveu durante os
ltimos anos do sculo III e primeiros do sculo II. Ainda jovem, deixou Perga

xivA Geometria da Grcia Antiga Modernidade


e foi para Alexandria, atrado por seu museu e sua biblioteca. Estudou, a,
com os sucessores de Euclides.
Apolnio autor do tratado As cnicas, composto por oito livros, nos
quais demonstra centenas de teoremas recorrendo aos mtodos geomtricos
de Euclides. Dos oito livros desse tratado, s sobreviveram sete: A seo da
relao, A seo do espao, A seo determinada, As inclinaes, Os lugares
planos, Os contatos e Okytokion. Nesse tratado, Apolnio mostra, entre outras
coisas, que de um nico cone podem ser obtidas, alm do crculo, trs outras
espcies de sees cnicas, bastando para tal fazer variar a inclinao do plano
de corte: a parbola a curva que se obtm ao cortar uma superfcie cnica
com um plano paralelo sua geratriz; a elipse a curva que se obtm ao cortar uma superfcie cnica com um plano que no paralelo a nenhuma das
geratrizes; a hiprbole a curva que se obtm ao cortar uma superfcie cnica
com um plano paralelo s duas geratrizes.
Apolnio utiliza pela primeira vez os termos parbola, elipse e hiprbole
para designar essas curvas, posto que, para a tradio pitagrica, o termo
elipse era usado quando um retngulo de rea dada era aplicado a um segmento que lhe faltava um quadrado; o termo hiprbole era usado quando a
rea excedia o segmento; o termo parbola era usado quando no havia nem
excesso nem falta*.
As sees cnicas desempenham papel relevante na fsica e na matemtica
atual. Por exemplo, as rbitas dos planetas so elipses, a trajetria dos foguetes balsticos** so parbolas, os espelhos dos telescpios so parablicos, etc.
Parece que, desde As cnicas, s se descobriram novas propriedades cnicas no
sculo XIX, quando as elipses, as parbolas e as hiprboles comearam a ser
estudadas na geometria projetiva.
Somente duas obras de Apolnio conservaram-se at ns: As cnicas, e
Dividir segundo uma razo. Esta constituda por dois livros, nos quais Apolnio resolve o seguinte problema: dadas duas retas e um ponto em cada uma,
traar por um terceiro ponto dado uma reta que corte sobre as retas dadas
segmentos que estejam numa razo dada.
Diocles (240-180 a.C.) era contemporneo de Apolnio de Perga. tido
como o primeiro a provar a propriedade focal da parbola. Criou a curva conhecida por Cissoide de Diocles, a qual era usada para resolver o problema da
duplicao do cubo.

2.O mundo moderno: a fundao da


geometria analtica
Por vrios sculos, todo o conhecimento losco-cientco grego sobre a geometria, desenvolvido entre os sculos VI e II a.C. por geraes de pensadores
mistura de matemticos (gemetras), fsicos (cientistas naturais) e lsofos ,
* Na lngua portuguesa, elipse a supresso de termo, ou orao, facilmente subentendido no contexto; parbola uma breve narrativa alegrica; e hiprbole um exagero na expresso de uma ideia.
** Desconsiderando a resistncia do ar.

A Geometria da Grcia Antiga Modernidadexv

permaneceu praticamente inalterado. O mundo medieval europeu optou pela


losoa aristotlica, purgando-a e ltrando-a com o olhar da religio crist e
adequando-a s necessidades de seu tempo histrico, e nada, ou quase nada,
salvo engano, acrescentou aos desenvolvimentos geomtricos gregos. A geometria avanou muito pouco desde o nal da era grega at a Idade Mdia.
Foi a partir do Renascimento que comeou a ocorrer um resgate da cincia
grega, eclipsada at aquele momento. Por volta desse perodo, os sculos XIV,
XV e XVI, exatamente na passagem do Feudalismo para o Ancien Rgime, ou
do mundo medieval para o mundo moderno, diversos matemticos retomam
os estudos sobre a geometria.
o caso, por exemplo, de Leonardo Fibonacci (1170-1240), que, em 1220,
j no sculo XIII, escreve sua obra Practica geometriae, uma coleo sobre
trigonometria e geometria, que aborda as teorias de Euclides e o Teorema de
Pitgoras.
o caso tambm de Johannes Kepler (1571-1630), matemtico e astrnomo alemo, que formulou as trs leis fundamentais da mecnica celeste, hoje
conhecidas como Leis de Kepler, e dedicou-se tambm ao estudo da ptica.
Kepler conhecia tanto o sistema planetrio de Ptolomeu (85-165) quanto o
de Nicolau Coprnico (1473-1543). Em 1596, publicou Mysterium cosmographicum, em que exps argumentos favorveis s hipteses heliocntricas de
Coprnico. Seguindo as observaes do astrnomo dinamarqus, Tycho Brahe
(1546-1601), Kepler formulou, em sua obra Astronomia nova... de motibus
Stellae Martis, de 1609, suas trs clebres leis do movimento planetrio, que
desaavam a astronomia e a fsica de Aristteles e Ptolomeu: i) as rbitas dos
planetas no so circunferncias, como se supunha at ento, mas sim elipses
com o Sol em um dos focos; ii) os planetas movem-se com velocidades diferentes, dependendo da distncia a que esto do Sol; iii) existe uma relao entre a
distncia do planeta e o tempo que ele demora para completar uma revoluo
em torno do Sol. Portanto, quanto mais distante estiver do Sol mais tempo
levar para completar sua volta em torno dessa estrela. Essas leis mudaram
a astronomia e a fsica. Em 1615, Kepler publicou a inuente obra Nova stereometria doliorum vinariorum (Nova estereometria de barris de vinho), que
trata do clculo do volume de recipientes, como os barris de vinho ou azeite.
Nessa retomada da geometria grega pelos modernos, Russel arma que
Plato surge como o precursor da principal tradio da cincia moderna. O
ponto de vista de que tudo pode ser reduzido geometria explicitamente sustentado por Descartes e, de modo diferente, por Einstein (RUSSELL, 2001, p.
105). Essa retomada renascentista do pensamento cientco platnico destrona a tradio medieval de um aristotelismo purgado pelo cristianismo.
Os lsofos matemticos gregos ocuparam-se, de modo especial, com a
unicao da aritmtica e da geometria, problema que Ren Descartes (15961650), por volta de 2000 anos depois, em 1637, resolveu com brilhantismo, ao
forjar uma conexo entre a geometria e a lgebra, demonstrando como aplicar
os mtodos de uma disciplina na outra. Nesse ano, Descartes publicou trs
pequenos ensaios La dioptrique, Les mtores e La gomtrie precedidos dos
Discours de la mthode pour bien conduire sa raison et chercher la vrit

xviA Geometria da Grcia Antiga Modernidade


travers le sciences*. No ensaio, La gomtrie, o pensador francs criou os fundamentos da geometria analtica, com a qual ele pde representar as guras
geomtricas atravs de expresses algbricas.
Historicamente, se os matemticos gregos usaram guras geomtricas para
resolver equaes (lgebra geomtrica), os matemticos modernos do sculo
XVII, em especial Ren Descartes e Pierre de Fermat, a partir da herana grega, seguiram o caminho inverso, traduzindo as relaes geomtricas por equaes (geometria analtica). Descartes e Fermat, para a formulao da moderna
geometria analtica, debruaram-se sobre os trabalhos do matemtico francs,
Franois Vite (1540-1603), para compreender a anlise que os gregos tinham
feito da geometria e, usando as mesmas tcnicas de base de Vite, para relacionar lgebra e geometria.
Comumente, Ren Descartes o nome mais lembrado quando se pensa
na fundao da geometria analtica na primeira metade do sculo XVII. No
podemos nos esquecer, entretanto, de que outro francs, Pierre de Fermat
(1601-1665), contemporneo de Descartes, foi tambm um pensador responsvel por esse grande avano cientco que resultou na geometria analtica.
Curiosamente, Descartes e Fermat no trabalharam juntos. Independentemente de Descartes, Fermat descobriu os princpios fundamentais da geometria
analtica. Em cincia, a geometria analtica um dos muitos casos de descobertas simultneas e independentes. O que no deixa de ser um fenmeno
particularmente espantoso, comparvel ao paralelismo expresso pela sada do
neoltico das civilizaes sumria e egpcia: quase simultaneamente nasce uma
mesma teoria notvel a partir dos crebros de dois matemticos que no se
comunicavam entre si. Parece que Descartes foi movido por razes loscas,
e Fermat, por seu grande entusiasmo pela matemtica.
O interesse de Fermat pela matemtica foi possivelmente despertado pela
leitura de uma traduo latina da Aritmtica, do matemtico alexandrino
Diofanto (200/214-284/298), conhecido como o pai da lgebra. Essa uma das
obras sobreviventes da Biblioteca de Alexandria, queimada pelos rabes em
646 d.C. O legado de Fermat composto por contribuies inestimveis nas
mais diversas reas da matemtica: clculo geomtrico e innitesimal; teoria
dos nmeros (ramo da matemtica que estuda as propriedades dos nmeros);
e, juntamente com Blaise Pascal (1623-1662), foi um dos fundadores da Teoria
da Probabilidade. Fermat obtinha, com seus clculos, as reas de sees de
parbolas e hiprboles, determinava o centro de massa de vrios corpos, etc.
O prprio Isaac Newton (1643-1727) disse em uma nota que seu clculo, antes
tido como uma inveno independente, fora baseado no mtodo de monsieur
Fermat para estabelecer tangentes.
O mais famoso teorema de Fermat, conhecido como ltimo Teorema de
Fermat, versa sobre a teoria dos nmeros. O teorema fora escrito pelo prprio
autor s margens do Aritmtica de Diofanto, seguido da seguinte frase: Eu te-

* Obra escrita em francs, lngua vulgar uma novidade para a poca, em que todas as obras cientcas e literrias eram escritas em latim, armando seu esprito moderno e rompendo com a latinizao unicadora da cultura que prevalecera na Idade Mdia. Os Discours de la Mthode constituem apenas uma introduo, que perde
muito de seu sentido, quando separados dos trs ensaios que eles antecedem (Coleo Os Pensadores, p. XIII).

A Geometria da Grcia Antiga Modernidadexvii

nho uma demonstrao realmente maravilhosa para esta proposio, mas esta
margem muito estreita para cont-la.
A contribuio de Fermat geometria analtica encontra-se num pequeno
tratado intitulado Ad locus planos et solidos isagoge (Introduo aos lugares
planos e slidos) e data, no mximo, de 1636, mas que, pelo fato de o matemtico ser modesto e avesso publicao de seus trabalhos, s foi publicado
postumamente em 1679, junto com o restante de sua obra. Disso resulta, em
parte, o fato de Descartes ser mais comumente lembrado que Fermat como o
criador da geometria analtica.
Portanto, tradicionalmente, a geometria analtica tida como uma inveno primordialmente cartesiana, a partir da obra Gomtrie, de 1637, tradio
que, em certa medida, ofuscou, e relegou a segundo plano, a contribuio de
Pierre de Fermat, a partir de sua obra, Introduo aos lugares planos e slidos, de 1636, mas s publicada em 1679.
Ronda a pergunta: quem merecedor do ttulo de fundador da geometria
analtica? Embora esse ramo da matemtica tenha se desenvolvido, sobretudo,
sob a influncia da obra Gomtrie, de Descartes, essa no pode ser considerada a primeira obra sobre o assunto. Essa controvrsia tem seus mritos autorais e histricos, mas no , do ponto de vista do conhecimento geomtrico, a
questo mais interessante sobre o assunto. Talvez, tendo em vista a considerao de que ambos os autores foram co-fundadores da geometria analtica, seria
mais estimulante explorar as diferenas nas estratgias utilizadas por cada um
deles para o avano cientfico nesse ramo da geometria.
Concatenando a simbiose de lgebra e geometria, a geometria analtica
ensina a representar entes geomtricos (pontos, retas, circunferncias, etc.)
por meio de entes algbricos (nmeros, equaes, etc.). Tornou-se possvel,
doravante, resolver facilmente, atravs da lgebra e da aritmtica, problemas
que eram muito difceis luz da geometria pura at ento conhecida.
Daniel Barbo
Doutorando em Histria pela
Universidade Federal de Minas Gerais

Sumrio

1 Coordenadas Cartesianas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
1.1O produto cartesiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
1.2Coordenadas cartesianas na reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
1.3Coordenadas cartesianas no plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
1.4Distncia entre dois pontos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
1.5Diviso de um segmento orientado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
1.6Ponto mdio de um segmento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
1.7Problemas propostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
1.8Problemas suplementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

2 Estudo da Reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.1Equao da reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.2Coeciente angular e coeciente linear. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.3Retas horizontais e retas verticais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.4Equao geral da reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.5Retas paralelas e retas perpendiculares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
2.6ngulo entre duas retas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2.7Distncia de um ponto a uma reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
2.8Funes polinomiais do 1o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
2.9Problemas propostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
2.10Problemas suplementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

20Sumrio

3 Lugares Geomtricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.1Lugar geomtrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.2Problemas propostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

4 Sees Cnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
4.1Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
4.2Circunferncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.3Parbola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
4.4Elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.5Hiprbole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
4.6Propriedades de reexo das sees cnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
4.7Excentricidade de elipses e hiprboles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
4.8Problemas propostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4.9Problemas suplementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

5 Translao e Rotao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5.1Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5.2Translao de eixos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5.3A equao geral do 2o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
5.4Esboo de sees cnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
5.5(Opcional) Rotao de eixos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
5.6Problemas propostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.7Problemas suplementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

6 Coordenadas Polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111


6.1O sistema de coordenadas polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
6.2Coordenadas polares e coordenadas cartesianas . . . . . . . . . . . . . . . . 113
6.3Lugares geomtricos em coordenadas polares . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
6.4Problemas propostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
6.5Problemas suplementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

7 Curvas Paramtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122


7.1Curvas paramtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
7.2Problemas propostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
7.3Problemas suplementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129

Sumrio21

8 Vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
8.1Vetores geomtricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
8.2Operaes com vetores geomtricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
8.3Vetores no R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
8.4Operaes com vetores no R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
8.5Coordenadas cartesianas no espao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
8.6Vetores no R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
8.7Operaes com vetores no R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
8.8Vetores no Rn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
8.9Operaes com vetores no Rn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
8.10Problemas propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
8.11Problemas suplementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

9 Produtos de Vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157


9.1Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
9.2Produto escalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
9.3Produto vetorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
9.4Produto misto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
9.5Problemas propostos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
9.6Problemas suplementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

10 Retas e Planos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177


10.1Retas no R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
10.2Planos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
10.3Problemas propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
10.4Problemas suplementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199

Respostas dos Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201


Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
ndice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

Lista de Figuras

1.1 Sistema de coordenadas cartesianas na reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30


1.2 Pontos A(a) e B(b) sobre um eixo real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1.3 Pontos A(8), B(7) e C(10) sobre um eixo real . . . . . . . . . . . . . . . 31
1.4 Sistema de coordenadas cartesianas no plano . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
1.5 Tringulo retngulo e o Teorema de Pitgoras . . . . . . . . . . . . . . . . 33
1.6 Distncia entre dois pontos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
1.7 Diviso de um segmento orientado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1.8 Diviso de um segmento orientado numa razo dada . . . . . . . . . . . . 35
1.9 Diviso do segmento orientado AB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
1.10 Tringulo OPQ do Exemplo 1.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.1 Construo geomtrica para obter a equao de uma reta . . . . . . . . 41
2.2 Reta pelos pontos (1, 3) e (2, 5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
2.3 Coeficiente angular e coeficiente linear de uma reta . . . . . . . . . . . . . 44
2.4 Reta horizontal e reta vertical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.5 Paralelismo e perpendicularismo de retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
2.6 ngulo entre duas retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
2.7 Distncia de um ponto a uma reta paralela a um eixo . . . . . . . . . . . 48
2.8 Distncia de um ponto a uma reta qualquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
2.9 Modelo linear da presso em funo da profundidade . . . . . . . . . . . . 50
2.10 A lei dos cossenos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

24Lista de Figuras
3.1 Lugar geomtrico: mediatriz do segmento AB. . . . . . . . . . . . . . . . . 57
3.2 Lugar geomtrico: circunferncia de centro em C(3, 2) e raio 5 . . . . . 57
3.3 Lugar geomtrico: circunferncia de centro na origem e raio

. . . . 58

4.1 Superfcie cnica e seus elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61


4.2 Sees cnicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4.3 Circunferncia com centro na origem e raio r . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.4 Famlia de retas y = x + b e circunferncia x2 + y2 = 8 . . . . . . . . . . . 64
4.5 Elementos e medidas de uma parbola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
4.6 Famlia de retas y = ax 4 e parbola y = x2 . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.7 Parbolas com vrtice na origem e eixo vertical . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.8 Parbolas com vrtice na origem e eixo horizontal . . . . . . . . . . . . . . 68
4.9 Parbolas dos Exemplos 4.5 e 4.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.10 Elementos e medidas de uma elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4.11 Elipse de eixo maior horizontal e centro na origem . . . . . . . . . . . . . . 71
4.12 A elipse

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

4.13 Elipse de eixo maior vertical e centro na origem . . . . . . . . . . . . . . . 73


4.14 A elipse

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

4.15 Elementos e medidas de uma hiprbole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75


4.16 Hiprbole de eixo principal horizontal e centro na origem . . . . . . . . . 76
4.17 Hiprbole de eixo principal vertical e centro na origem . . . . . . . . . . . 77
4.18 Assntotas de hiprboles horizontais e verticais . . . . . . . . . . . . . . . . 79
4.19 Propriedade de reexo da parbola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
4.20 Farol parablico e seo transversal pelo seu eixo . . . . . . . . . . . . . . 80
4.21 Propriedade de reexo da elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
4.22 Propriedade de reexo da hiprbole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
4.23 Elipses do Problema 4.3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4.24 Vo de entrada de um armazm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
5.1 Translao de eixos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
5.2 Circunferncia de raio r e centro (x0, y0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
5.3 Elipse horizontal com centro em (x0, y0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5.4 A elipse

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

Lista de Figuras25

5.5 Elipse vertical com centro (x0, y0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92


5.6 Hiprboles com centro (x0, y0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
5.7 Parbola cncava para cima com vrtice em (x0, y0) . . . . . . . . . . . . 94
5.8 Circunferncia de centro (4, 3) e raio 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
5.9 Elipse e hiprbole transladadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
5.10 Parbolas transladadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
5.11 Rotao de eixos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
5.12 A hiprbole xy = 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5.13 Retas tangentes parbola y = 1 x2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
5.14 Diagrama esquemtico do Telescpio de Cassegrain . . . . . . . . . . . 108
6.1 Sistema de coordenadas polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
6.2 Exemplos de pontos no sistema de coordenadas polares . . . . . . . . . 112
6.3 Pontos no sistema de coordenadas polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
6.4 Coordenadas polares e coordenadas cartesianas . . . . . . . . . . . . . . . 113
6.5 Circunferncias em coordenadas polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
6.6 Circunferncias de raio a e tangentes origem . . . . . . . . . . . . . . . 117
6.7 Construo para a deduo da Equao 6.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
7.1 Curva paramtrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
7.2 Arco de parbola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
7.3 Parametrizao da circunferncia com centro na origem e raio a . . . 124
7.4 Parametrizao da elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
7.5 Parametrizao da hiprbole com centro na origem e eixo principal
horizontal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
7.6 Trajetria descrita por um projtil sob ao apenas da gravidade . . . 130
7.7 A curva de Agnesi e a cissoide de Diocles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
7.8 Involuta de uma circunferncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
7.9 A cicloide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
7.10 A hipocicloide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
7.11 Casos particulares de hipocicloides: a deltoide e a astroide . . . . . . . 134
7.12 A epicicicloide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
7.13 Casos particulares de epicicloides: a cardioide e a nefroide . . . . . . . 135

26Lista de Figuras
8.1 Vetor geomtrico e vetores equivalentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
8.2 Multiplicao de vetor por escalar e vetor oposto . . . . . . . . . . . . . 137
8.3 Adio de vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
8.4 Operaes com vetores geomtricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
8.5 Vetor no plano (vetor no R2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
8.6 Vetores v = (4, 3) e
no sistema de coordenadas
cartesianas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
8.7 Vetor definido por dois pontos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
8.8 Decomposio de um vetor nos vetores unitrios i e j. . . . . . . . . . . 143
8.9 Decomposio de um vetor em suas componentes . . . . . . . . . . . . . 144
8.10 Vetor de magnitude 4 e direo N45oO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
8.11 Diagrama de foras no R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
8.12 Diagrama de foras de uma placa pendurada por dois cabos . . . . . . 146
8.13 Sistema de coordenadas cartesianas ou retangulares . . . . . . . . . . . 147
8.14 Ponto P qualquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
8.15 Distncia entre dois pontos no R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
8.16 Vetor no espao (vetor no R3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
8.17 Decomposio de um vetor nos vetores i, j e k . . . . . . . . . . . . . . . 152
9.1 ngulo entre dois vetores no nulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
9.2 Quadrado e cubo localizados no sistema de coordenadas . . . . . . . . 161
9.3 O cosseno da diferena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
9.4 Projeo ortogonal de u em v . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
9.5 Projees ortogonais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
9.6 Fora constante F atuando em um deslocamento retilneo d . . . . . . 166
9.7 Fora F atuando sobre uma partcula com deslocamento d . . . . . . . 166
9.8 Interpretaes da regra da mo direita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
9.9 Os vetores u v e v u. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
9.10 Paralelogramo formado pelos vetores u e v. . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
9.11 Ordenao dos vetores no produto misto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
9.12 Paraleleppedo formado pelos vetores u, v e w . . . . . . . . . . . . . . . 173
9.13 Tetraedro OABC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

Lista de Figuras27

10.1 Reta no R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177


10.2 Distncia do ponto P (x0, y0, z0) reta r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
10.3 Ponto Q do plano e vetor n normal ao plano . . . . . . . . . . . . . . . . 185
10.4 Plano determinado por trs pontos no colineares . . . . . . . . . . . . . 186
10.5 Plano determinado por uma reta e por um ponto. . . . . . . . . . . . . . 187
10.6 Plano determinado por duas retas paralelas . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
10.7 Plano determinado por duas retas concorrentes. . . . . . . . . . . . . . . 189
10.8 Plano 4x + 3y + 6z = 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
10.9 Planos paralelos aos eixos coordenados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
10.10 Planos paralelos aos planos coordenados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
10.11 Distncia do ponto P(x0, y0, z0) ao plano . . . . . . . . . . . . . . . . . 195

1 Coordenadas
Cartesianas

1.1O produto cartesiano


Para compreender algumas notaes utilizadas ao longo deste texto, necessrio entender o conceito de produto cartesiano, um produto entre conjuntos
quaisquer e definido da seguinte maneira:
Definio 1 (Produto cartesiano)Dados os conjuntos A e B, o produto
cartesiano de A por B, denotado A B (l-se: A cartesiano B), o conjunto
formado por todos os pares ordenados (a, b), em que a A e b B, isto :

Na definio 1 observamos que o produto cartesiano do conjunto A pelo


conjunto B um novo conjunto, em que os elementos so obtidos relacionando
cada elemento de A a todos os elementos de B, conforme ilustrado no exemplo
a seguir:
Exemplo 1.1Dados os conjuntos A = {1, 3, 5} e B = {2, 3}, temos:

Se A possui m elementos, e B possui n elementos, ento A B possui mn


elementos, e o mesmo ocorre para B A. Se A B, ento A B B A.
Alm disso, o produto cartesiano se estende para qualquer nmero finito de
conjuntos, isto , dados A1, A2, ... , An, ento:

30Geometria Analtica
Um produto cartesiano particularmente importante ocorre quando
(o conjunto dos nmeros reais*), isto , o Produto Cartesiano
A =B =
= 2, dado pelo conjunto de todos os pares de nmeros reais:

Tambm importante, de nosso interesse futuro, o produto cartesiano


= 3, dado pelo conjunto de todas as triplas, ou ternos, de nmeros reais:

1.2Coordenadas cartesianas na reta


Uma reta orientada uma reta qualquer na qual tomamos um sentido positivo
de percurso, denotado por uma flecha. Um sistema de coordenadas na reta
pode ser obtido da seguinte maneira: sobre uma reta orientada tomamos um
ponto arbitrrio O, denominado origem do sistema de coordenadas, ao qual
associamos o nmero real zero. No sentido positivo de orientao da reta,
tomamos outro ponto arbitrrio U, ao qual associamos o nmero real 1, de
modo que o comprimento do segmento OU seja a unidade de comprimento do
sistema de coordenadas, conforme ilustrado na Figura 1.1.

Figura 1.1Sistema de coordenadas cartesianas na reta.

A construo mostrada na Figura 1.1 implica que a cada nmero real positivo a podemos associar um nico ponto A direita de O, e a cada nmero
real negativo b podemos associar um nico ponto B esquerda de O.
O sistema de coordenadas na reta estabelece uma bijeo (correspondncia biunvoca) entre os pontos da reta e os nmeros reais: a cada ponto P da
reta associamos um nico nmero real x e, reciprocamente, a cada nmero
real x associamos um nico ponto P da reta. Tal bijeo, denotada P(x),
denominada sistema de coordenadas cartesianas na reta, e o nmero real x

* Um breve resumo sobre o conjunto dos nmeros reais pode ser obtido em [8], pgina 4. Uma descrio mais
detalhada dada na pgina 628 dessa mesma referncia.

Captulo 1Coordenadas Cartesianas31

denominado coordenada do ponto P nesse sistema de coordenadas*. Uma reta


orientada sobre a qual estabelecemos um sistema de coordenadas cartesianas
denominada eixo cartesiano ou eixo real.

Distncia e distncia algbrica


A Figura 1.2 ilustra os pontos A(a) e B(b) sobre um eixo real.

Figura 1.2Pontos A(a) e B(b) sobre um eixo real.

O comprimento do segmento AB dado pela distncia entre os pontos A


e B, denotada |AB|, e definida como o mdulo da diferena de suas coordenadas, isto :

Evidentemente, a distncia entre A e B igual distncia entre B e A.


Logo, o comprimento do segmento AB igual ao comprimento do segmento
BA, ou seja, |AB| = |BA|.
Por outro lado, o comprimento algbrico do segmento orientado AB
dado pela distncia algbrica entre os pontos A e B, denotada
, e definida
como a diferena entre a coordenada da extremidade e a coordenada da origem do segmento orientado, isto :

De modo anlogo, o comprimento algbrico do segmento orientado BA


dado pela distncia algbrica
, isto :

fcil observar que

Exemplo 1.2Dados os pontos A(8), B(7) e C(10), Figura 1.3, temos:

Figura 1.3Pontos A(8), B(7) e C(10) sobre um eixo real.

* Cuidado: a notao P(x) utilizada para indicar a coordenada de um ponto P em um sistema de coordenadas cartesianas na reta e tambm para indicar a imagem de uma funo P em x.

32Geometria Analtica

1.3Coordenadas cartesianas no plano


Um sistema de coordenadas cartesianas no plano estabelece uma bijeo entre
os pontos de um plano e os pares ordenados de nmeros reais, isto , uma bijeo entre os pontos de um plano e os elementos do 2, obtida como descrito
a seguir.
Tomamos dois eixos reais perpendiculares entre si, cujas origens coincidem
em um ponto O, denominado origem do sistema de coordenadas cartesianas
no plano e ao qual associamos o par ordenado (0, 0). Um eixo ser denominado eixo das abscissas, e o outro, eixo das ordenadas. A Figura 1.4(a)
ilustra essa construo, na qual o eixo das abscissas foi colocado na posio
horizontal, e o eixo das ordenadas, na posio vertical.

Figura 1.4Sistema de coordenadas cartesianas no plano.

A qualquer par ordenado de nmeros reais (x, y) podemos associar um


nico ponto P do plano, determinado da seguinte maneira: assinalamos no
eixo das abscissas o ponto associado ao nmero real x e por esse ponto traamos a reta paralela ao eixo das ordenadas. De modo anlogo, assinalamos
no eixo das ordenadas o ponto associado ao nmero real y e por esse ponto
traamos a reta paralela ao eixo das abscissas. O ponto de interseo das duas
retas, assim traadas, o ponto P associado ao par ordenado (x, y), conforme
ilustrado na Figura 1.4(b).
Por outro lado, a um ponto P qualquer do plano, podemos associar um
nico par ordenado de nmeros reais da seguinte maneira: traamos por P a

Captulo 1Coordenadas Cartesianas33

reta paralela ao eixo das ordenadas, cuja interseo com o eixo das abscissas
determina um nico nmero real x. De modo anlogo, traamos por P a reta
paralela ao eixo das abscissas, cuja interseo com o eixo das ordenadas determina um nico nmero real y. Assim, ao ponto P associa-se um nico par
ordenado (x, y) de nmeros reais.
A bijeo entre os pontos P do plano e os pares ordenados (x, y) indicada
pela notao P(x, y). Dizemos que o nmero real x a abscissa do ponto P, e que
o nmero real y a ordenada do ponto P. Dizemos tambm que x e y so as coordenadas de P. Alm disso, comum nos referirmos ao eixo das abscissas como
eixo x, e ao eixo das ordenadas como eixo y. Um sistema de coordenadas cartesianas no plano usualmente denominado plano cartesiano ou plano real.
Finalmente, til observar que os dois eixos dividem o plano em quatro
regies, denominadas quadrantes. A ordenao dos quadrantes, bem como
os sinais das coordenadas dos pontos em cada quadrante, est ilustrada na
Figura 1.4 (a).

1.4Distncia entre dois pontos


Inicialmente recordemos o Teorema de Pitgoras, uma relao entre as medidas dos lados de um tringulo retngulo, Figura 1.5(a). Os lados que formam
o ngulo reto so denominados catetos, e o lado oposto ao ngulo reto chamado hipotenusa. Os comprimentos da hipotenusa e dos catetos esto relacionados pelo Teorema de Pitgoras:

Uma prova bastante simples do Teorema de Pitgoras pode ser obtida


atravs da Figura 1.5(b): a rea do quadrado externo igual soma da rea
do quadrado interno mais as reas dos quatro tringulos retngulos, isto :

Figura 1.5Tringulo retngulo e o Teorema de Pitgoras.

34Geometria Analtica
A distncia entre os pontos P(x1, y1) e Q(x2, y2) do plano cartesiano, denotada |PQ|, pode ser imediatamente obtida pela aplicao do Teorema de
Pitgoras, Figura 1.6. Assim:

uma vez que, para qualquer nmero real, o quadrado de seu mdulo igual ao
seu prprio quadrado. Finalmente, temos:
(1.1)

Figura 1.6Distncia entre dois pontos.


Exemplo 1.3Determine o permetro do tringulo de vrtices A(0, 0); B(1, 4)
e C(5, 2).
Usando a frmula da distncia entre dois pontos dada em 1.1, os comprimentos dos lados do tringulo so:

Assim, o permetro do tringulo ABC

1.5Diviso de um segmento orientado


Sejam A a origem e B a extremidade de um segmento orientado AB. Seja P
um ponto qualquer, distinto de A e de B, sobre esse segmento orientado ou em
seu prolongamento, conforme ilustrado nas Figuras 1.7(a) a 1.7(c). Dizemos
que o ponto P divide o segmento orientado AB segundo uma razo r, quando
a razo entre os comprimentos algbricos
e
vale r, isto , quando:

Captulo 1Coordenadas Cartesianas35

Figura 1.7Diviso de um segmento orientado.


Observamos que, se o ponto P est sobre o segmento orientado AB, ento
e
posa razo r positiva, uma vez que os comprimentos algbricos
suem o mesmo sinal, conforme Figura 1.7(a). Por outro lado, se o ponto P se
encontra sobre o prolongamento do segmento orientado AB, em qualquer uma
das duas direes, ento a razo r negativa, uma vez que os comprimentos
e
tm sinais contrrios, conforme Figuras 1.7(b) e 1.7(c).
algbricos
Vamos estabelecer uma frmula para o clculo das coordenadas do
ponto P. Sejam A(x1, y1), B(x2, y2) e P(x, y), conforme ilustrado na Figura 1.8. Nesta figura, observamos que os tringulos AMP e PNB so semelhantes, pois possuem trs ngulos cngruos (de mesma medida). Sabemos
da geometria Euclidiana que se dois tringulos so semelhantes, os lados
homlogos, isto , aqueles opostos aos ngulos congruentes, so proporcionais. Logo,

Figura 1.8Diviso de um segmento orientado numa razo dada.


Como

temos
(1.2a)

36Geometria Analtica
Analogamente,

Como

temos
(1.2b)
Assim, as Equaes 1.2a e 1.2b nos fornecem respectivamente a abscissa
e a ordenada do ponto P, que divide o segmento orientado AB em uma dada
razo r. Nessas equaes importante observar que (x1, y1) so as coordenadas do ponto inicial, e (x2, y2) as coordenadas do ponto final do segmento
orientado considerado.
Exemplo 1.4Sejam A(1, 2) e B(4, 5). Determine as coordenadas do ponto P
que divide o segmento orientado AB na razo 2.
Substituindo as coordenadas dos pontos A e B nas Equaes 1.2a e 1.2b,
obtemos:

Assim, o ponto procurado P(3, 4).


Exemplo 1.5Considere o segmento orientado AB, em que A(2, 1) e B(2, 5).
Determine o ponto C, sobre o prolongamento do segmento orientado AB, tal
que |AC| seja o triplo de |AB|.
Conforme ilustrado nas Figuras 1.9(a) e 1.9(b), existem dois pontos sobre o prolongamento do segmento orientado AB que satisfazem a condio
|AC| = 3|AB|
Na Figura 1.9(a) o ponto C divide o segmento orientado AB segundo uma
razo
. Utilizando as Equaes 1.2a e 1.2b, obtemos:

Assim, o ponto procurado C(10, 13).

Figura 1.9Diviso do segmento orientado AB.

Captulo 1Coordenadas Cartesianas37

Na Figura 1.9(b) o ponto C divide o segmento orientado AB segundo uma


. Utilizando as Equaes 1.2a e 1.2b, obtemos:
razo

Assim, o ponto procurado C ( 14, 11).

1.6Ponto mdio de um segmento


O caso mais importante de diviso de um segmento quando P(x, y) o pon=
e, ento, r = 1. Logo, as
to mdio do segmento AB. Nesse caso,
Equaes 1.2a e 1.2b tornam-se:
(1.3)
Exemplo 1.6Mostre que o segmento de reta que une os pontos mdios de
dois lados de um tringulo tem a metade do comprimento do terceiro lado.
Sem perda de generalidade, consideremos o tringulo OPQ de vrtices O
(0, 0), P(a, b) e Q(c, 0), mostrado na Figura 1.10.
O ponto mdio do lado OP tem coordenadas M
O ponto mdio do lado PQ tem coordenadas N

.
.

Logo, o segmento M N tem comprimento

Figura 1.10Tringulo OPQ do Exemplo 1.6.

1.7Problemas propostos
1.1 Dados A(5) e B(11), determine:

38Geometria Analtica
1.2 Determine os pontos que distam 9 unidades do ponto A(2).
1.3 Dados A(12) e

= 5, determine B.

1.4 Determine o ponto mdio e os pontos de triseo do segmento de extremidades


A(7) e B(19).
1.5 Dados A(a), B(2a + 1), C(3a + 2) e D(4a + 3), determine P(x), tal que

1.6 Dados A(1), B(1), C(4) e D(6), determine P(x), tal que

1.7 Um mvel se desloca sobre um eixo e sua posio, em metros, em cada instante dada por x(t) = 3t + 4, em que t o tempo medido em segundos.
(a) Qual a posio inicial do mvel, isto , a posio no instante t = 0 s?
(b) Qual a posio do mvel aps 10 s?
(c) Qual a distncia percorrida pelo mvel entre os instantes t = 2 s e t = 8 s?
1.8 Os pontos dados so vrtices de um polgono. Esboce cada polgono no plano
cartesiano e determine seu permetro.

1.9 Determine as coordenadas dos vrtices de um quadrado de lado 2a, centro na


origem e lados paralelos aos eixos coordenados.
1.10 Determine as coordenadas dos vrtices de um quadrado de lado 2a, centro na
origem e diagonais sobre os eixos coordenados.
1.11 Verifique, usando a frmula da distncia, que os pontos dados so colineares.

1.12 Trs vrtices de um retngulo so (2, 1), (7, 1) e (7, 3). Determine as coordenadas do quarto vrtice.
1.13 Dois vrtices de um tringulo equiltero so (1, 1) e (3, 1). Determine as
coordenadas do terceiro vrtice.

Captulo 1Coordenadas Cartesianas39

1.14 Verifique, usando a frmula da distncia, se o tringulo ABC retngulo.


Calcule tambm seu permetro e sua rea.

1.15 Classifique o tringulo ABC quanto s medidas de seus lados (equiltero, issceles ou escaleno).

1.16 Determine o ponto equidistante de:

1.17 Determine os pontos que distam 10 unidades de (3, 6) e tm abscissa x = 3.


1.18 Os pontos A(1, 1) e B(5, 3) so as extremidades de um dimetro de uma
circunferncia. Determine as coordenadas do centro e o raio desta circunferncia.
1.19 Mostre que as diagonais do paralelogramo A(0, 0), B(1, 4), C(5, 4) e D(4, 0)
se interceptam ao meio.
1.20 Determine as coordenadas do ponto P que divide o segmento orientado P1P2
na razo dada. A seguir, esboce o segmento dado e o ponto P encontrado em
um mesmo sistema de coordenadas cartesianas.

1.21 Os pontos A(1, 1), B(3, 3) e C(4, 5) esto situados na mesma reta. Determine a razo r na qual o ponto B divide o segmento orientado AC.
1.22 Considere o segmento orientado AB, em que A(2, 6) e B(3, 2). Determine o
ponto C, sobre o prolongamento do segmento AB, tal que |AC| seja o qudruplo de |AB|.
1.23 O ponto C(1, 1) est a da distncia que vai de A(1, 5) a B(x, y). Determine as coordenadas do ponto B.
1.24 O ponto B(4, 1) est a da distncia que vai de A(2, 2) a C(x, y). Determine as coordenadas do ponto C.
1.25 Dados A( , 4) e B( , 2), determine as coordenadas dos pontos que dividem o
segmento AB em trs partes iguais.

40Geometria Analtica
1.26 Determine o ponto mdio de cada lado do tringulo ABC.

1.27 Sendo M(3, 2), N(3, 4) e P(1, 3) os pontos mdios dos respectivos lados AB,
BC e CA de um tringulo ABC, determine os vrtices A, B e C.
1.28 Em um tringulo, denominamos mediana o segmento que une um dado vrtice
ao ponto mdio do lado oposto. Determine a medida das 3 medianas do tringulo ABC.

1.8Problemas suplementares
1.29 Sejam a e b dois nmeros reais quaisquer. Discuta a posio relativa dos pontos P e Q.

1.30 As medianas de um tringulo concorrem num ponto P(x, y), que se encontra
a da distncia que vai de um vrtice qualquer ao ponto mdio do lado oposto. Esse ponto o centro de gravidade do tringulo, denominado baricentro.
Determine as coordenadas do baricentro de um tringulo de vrtices A(x1, y1),
B(x2, y2) e C(x3, y3).
1.31 Determine as coordenadas do baricentro de cada um dos tringulos de vrtices:

1.32 Prove que o ponto mdio da hipotenusa de um tringulo retngulo equidistante dos trs vrtices*.
1.33 Prove que os segmentos de reta que unem os pontos mdios dos lados de um
tringulo o dividem em quatro tringulos de reas iguais**.

* Sugesto: sem perda de generalidade, considere o tringulo de vrtices (0, 0), (a, 0) e (0, b).
** Sugesto: sem perda de generalidade, considere o tringulo de vrtices (0, 0), (a, b) e (c, 0).

2 Estudo da Reta

2.1Equao da reta
Intuitivamente fcil perceber que dois pontos distintos denem uma nica
reta. Na geometria analtica, podemos determinar a equao da reta que passa
por dois pontos distintos do plano cartesiano. Consideremos a reta denida
pelos pontos A(x0, y0) e B(x1, y1), Figura 2.1(a). Um ponto qualquer P (x, y)
tambm estar sobre essa reta desde que A, B e P sejam colineares, conforme
ilustrado na Figura 2.1(b).

Figura 2.1Construo geomtrica para obter a equao de uma reta.


Tal condio de alinhamento satisfeita se os tringulos ABM e APN
forem semelhantes. Nesse caso, podemos escrever:
(2.1)
constante, uma
Simplicamos a Equao 2.1 notando que a razo
vez que (x0, y0) e (x1, y1) so as cordenadas de dois pontos conhecidos da reta,

42Geometria Analtica
isto , x0, y0, x1 e y1 so nmeros conhecidos*. Tal constante, denominada
coeciente angular da reta e doravante denotada pela letra a, pode ser
prontamente encontrada dividindo-se a variao y das ordenadas dos pontos
conhecidos da reta pela variao x de suas abscissas. Assim,
(2.2)
Substituindo o valor do coeciente angular dado em 2.2 na Equao 2.1,
obtemos
(2.3)
ou, mais apropriadamente,
(2.4)
chamada equao da reta na forma ponto-coeciente angular.
Isolando y na Equao 2.4, obtemos y = axax0 +y0, na qual notamos que
ax0 + y0 uma constante, denominada coeciente linear da reta e doravante denotada pela letra b. Podemos, ento, reescrever a Equao 2.4 como:
y = ax + b,

(2.5)

denominada equao da reta na forma reduzida.


Exemplo 2.1Determine a equao da reta pelos pontos (1, 3) e (2, 5), mostrada na Figura 2.2.
Inicialmente determinamos seu coeciente angular:
= 2.

Figura 2.2Reta pelos pontos (1, 3) e (2, 5).


* Por outro lado, a razo
no constante, uma vez que x e y so as coordenadas de um ponto qualquer
do plano cartesiano, logo x e y so valores incgnitos.

Captulo 2Estudo da Reta43

A seguir, usando o ponto (1, 3), obtemos a equao na forma pontocoeciente:


y 3 = 2(x 1).
Finalmente, isolamos a varivel y para obter sua forma reduzida: y =
2x + 1. Salientamos que essa reta tem coeciente angular a = 2 e
coeciente linear b = 1.
No Exemplo 2.1 poderamos obter a equao da reta usando o ponto (2,
5), em vez do ponto (1, 3). Nesse caso, a equao da reta na forma pontocoeciente seria:
y 5 = 2(x 2),
e a forma reduzida:
y = 2x + 1.
Observamos que a equao da reta na forma ponto-coeciente no
nica: mudando o ponto usado, muda a equao. Por outro lado, a forma
reduzida nica, independentemente de qual ponto usado para escrever a
equao da reta.

O que queremos dizer com equao de uma reta?


Dizer que y = 2x + 1 a equao de uma dada reta signica que todo ponto
da reta tem coordenadas que satisfazem sua equao. Reciprocamente, todo par
ordenado que satisfaz sua equao um ponto da reta.
Exemplo 2.2Considerando a reta y = 2x + 1 e a Figura 2.2 do Exemplo
2.1, conclumos que:
o ponto (3, 7) pertence a essa reta, pois suas coordenadas vericam a
equao y = 2x + 1;
o ponto (3, 9) no pertence a essa reta, pois suas coordenadas no
vericam a equao y = 2x + 1.

2.2Coeciente angular e coeciente linear


Para entendermos os signicados geomtricos dos coecientes angular e linear,
vamos observar a Figura 2.3, que ilustra novamente a reta pelos pontos A(x0,
y0) e B(x1, y1).
O ngulo , formado pela reta e pelo eixo das abscissas no sentido positivo, denomina-se inclinao da reta. O leitor que tem conhecimentos de
trigonometria pode observar que o coeciente angular da reta o valor da
tangente dessa inclinao.

44Geometria Analtica

Figura 2.3Coeficiente angular e coeficiente linear de uma reta.


Para entendermos o signicado do coeciente linear, fazemos x = 0 na Equao 2.5 e obtemos y = b. Isso signica que a reta passa pelo ponto (0, b). Assim,
o coeciente linear a ordenada do ponto em que a reta intercepta o eixo-y.

2.3Retas horizontais e retas verticais


Se uma reta for horizontal, Figura 2.4(a), ento sua inclinao nula e,
consequentemente, seu coeciente angular zero, pois tg(0) = 0. Nesse caso,
a Equao 2.5 se reduz a y = b. Genericamente, toda equao da forma y =
constante equao de uma reta horizontal.

Figura 2.4Reta horizontal e reta vertical.


Se uma reta for vertical, Figura 2.4(b), ento sua inclinao de 90o
e, consequentemente, seu coeciente angular no existe, pois tg(90) . Nesse
caso, sua equao da forma x = constante. Genericamente, toda equao da
forma x = constante equao de uma reta vertical.

2.4Equao geral da reta


No plano cartesiano, toda equao da forma
Ax + By + C = 0,

(2.6)

Captulo 2Estudo da Reta45

em que A, B e C so constantes reais e A e B no so simultaneamente nulas,


representa uma reta. Para verificar essa afirmao, consideramos as seguintes
possibilidades:
se B 0, ento podemos isolar y na Equao 2.6, obtendo:

que uma equao da forma (2.5). Nesse caso, se A = 0, a equao


anterior se reduz a

que a equao de uma reta horizontal;


se B = 0, ento podemos isolar x na Equao 2.6, obtendo:

que a equao de uma reta vertical.

2.5Retas paralelas e retas perpendiculares


A condio de paralelismo entre duas retas facilmente estabelecida: duas
retas paralelas formam o mesmo ngulo com o eixo das abscissas, logo seus
coeficientes angulares so iguais, como ilustrado na Figura 2.5(a).
A condio de perpendicularismo um pouco mais sutil. Para estabelec-la, vamos recorrer Figura 2.5(b), que exibe duas retas perpendiculares* de
equaes reduzidas

Figura 2.5Paralelismo e perpendicularismo de retas.


* A discusso a seguir no se aplica ao caso bvio de perpendicularismo de uma reta horizontal, a = 0, com
uma reta vertical, a .

46Geometria Analtica
r1 : y = a1x + b1er2 : y = a2x + b2,
concorrentes no ponto P (x0, y0). Como P pertence a ambas as retas, suas coordenadas satisfazem tanto a equao de r1 como a de r2, isto ,
y0 = a1x0 + b1ey0 = a2x0 + b2.
Na reta r1, um incremento de uma unidade na abscissa resulta
a1(x0 + 1) + b1 = a1x0 + a1 + b1 = a1x0 + b1 + a1 = y0 + a1,
isto , a ordenada incrementada de a1 unidades. Logo, o segmento
da
Figura 2.5(b) mede a1 unidades. De modo anlogo, na reta r2, um incremento
de uma unidade na abscissa resulta
a2(x0 + 1) + b2 = a2x0 + a2 + b2 = a2x0 + b2 + a2 = y0 + a2,
isto , a ordenada decrementada de a2 unidades*. Logo, o segmento
da
Figura 2.5(b) mede a2 unidades. Finalmente, observando que os tringulos
RPQ e RSP so semelhantes (ngulo-ngulo-ngulo), podemos escrever:
(2.7)
que a condio de perpendicularismo entre duas retas. Em outras palavras,
duas retas so perpendiculares quando o produto de seus coecientes angulares vale 1.
Exemplo 2.3Determine a equao da reta perpendicular reta x + 3y = 4
e que passa pelo ponto (1, 3).
A reta dada tem equao reduzida
e coeciente angular . A
condio de perpendicularismo implica que o coeciente angular da reta procurada satisfaz

Assim, a equao da reta procurada (y 3) = 3(x 1) y = 3x.

2.6ngulo entre duas retas


Consideremos duas retas quaisquer, de equaes reduzidas y = a1x + b1 e y =
a2x + b2, concorrentes em um ponto P, conforme Figura 2.6.
O ngulo determinado pelas retas** dado por = . Utilizando a
frmula da tangente da diferena, podemos escrever:

* Decrementada porque o valor numrico de a2 negativo.


** Duas retas concorrentes determinam quatro ngulos. Determinada a medida de um desses ngulos, as medidas dos demais so imediatamente obtidas, uma vez que os adjacentes so suplementares, e os no adjacentes
so opostos pelo vrtice.

Captulo 2Estudo da Reta47

Figura 2.6 ngulo entre duas retas

Lembrando que tg()= a1 e tg()= a2, obtemos*:


(2.8)
Em particular, admitiremos que duas retas paralelas ou coincidentes determinam uma ngulo nulo, uma vez que, se a1 = a2, a Equao 2.8 se reduz
a tg() = 0, e, assim, = 0. Por outro lado, se as retas so perpendiculares,
temos a1 a2 = 1, e, pela Equao 2.8, o valor de tg() no existe, pois ocorre
uma diviso por zero, assim = .
Exemplo 2.4Determine um dos ngulos formado pelas retas
r1 : y

x = 0er2 : 3y

x = 0.

Observando que o coeciente angular da reta r1 vale a1 =


, e o coeciente
angular da reta r2 vale a2 =
a aplicao da Equao 2.8 resulta em

2.7Distncia de um ponto a uma reta


Em muitos problemas tratados pela geometria analtica, h a necessidade de
determinarmos a distncia de um ponto a uma reta.
Se a reta horizontal, a distncia simplesmente o valor absoluto de uma
diferena de ordenadas; se a reta vertical, a distncia simplesmente o valor
absoluto de uma diferena de abscissas, conforme ilustrado nas Figuras 2.7(a)
e 2.7(b) respectivamente.

* A discusso a seguir no se aplica se uma das retas for vertical, uma vez que, nesse caso, o coeciente angular da reta no existe.

48Geometria Analtica

Figura 2.7Distncia de um ponto a uma reta paralela a um eixo.

Se a reta no paralela a nenhum dos eixos coordenados, a construo da


Figura 2.8 nos permite determinar a distncia do ponto P (x0, y0) reta Ax
+ By + C = 0.
A distncia procurada o comprimento |PQ|, denotado por D. Observando que os tringulos MPQ e OMN so semelhantes, podemos escrever:

Assim,

e, nalmente,
(2.9)

Figura 2.8Distncia de um ponto a uma reta qualquer.

Captulo 2Estudo da Reta49

Exemplo 2.5Determine a distncia do ponto P (1, 5) reta y = 3x + 11.


Basta observar que (x0, y0) = (1, 5) e que a equao geral da reta 3x +
y 11 = 0, logo A = 3, B = 1 e C = 11. A substituio na Equao 2.9
resulta em

2.8Funes polinomiais do 1o grau


Funes polinomiais do 1o grau so funes* f :
y = f(x) = ax + b,

da forma
(2.10)

em que a e b so constantes reais e a 0. Comparando as Equaes 2.5 e


2.10, conclumos imediatamente que o grco de uma funo polinomial do 1o
grau uma reta no plano cartesiano. A raiz** dada por x = b/a.

Modelos lineares
A despeito de sua simplicidade, vrias situaes importantes so modeladas por funes polinomiais do 1o grau. Por modelo linear, queremos dizer
que existem duas quantidades que se relacionam algebricamente atravs de
uma funo polinomial do 1o grau. Os prximos exemplos ilustram alguns
modelos lineares.
Exemplo 2.6 (Presso em um ponto submerso)Determine a relao
entre a presso p (medida em atm) e a profundidade h (medida em m) em
um ponto submerso na gua do mar, considerando que a presso aumenta
linearmente com a profundidade e que esse aumento de 1 atm a cada 10 m
de descida.
Inicialmente observamos que quando h = 0 m (na superfcie), a presso
p = 1 atm, assim a reta passa pelo ponto (h, p) = (0, 1). Quando h
= 10 m de profundidade, a presso aumenta para p = 2 atm, assim a
reta tambm passa pelo ponto (h, p) = (10, 2), conforme mostrado na
Figura 2.9.

* Lembre-se que o smbolo denota o conjunto de todos os nmeros reais. Assim, f : indica que a
funo f tem como domnio (o antes da echa) e contra-domnio (o depois da flecha) todos os nmeros
reais.
** As razes, ou zeros, de uma funo so todos os valores do domnio que anulam sua imagem, ou seja, so
todos os elementos do domnio que possuem imagem zero. Determinamos as razes de uma funo f resolvendo
a equao f (x) = 0.

50Geometria Analtica

Figura 2.9Modelo linear da presso em funo da profundidade.

De posse de dois pontos da reta, determinamos seu coeciente angular

Finalmente, usando o ponto (h, p) = (0, 1), obtemos a equao da


reta:

que o modelo linear que relaciona a presso p e a pronfundidade h da


situao descrita.
Exemplo 2.7 (Escalas de temperaturas)Em muitos pases, incluindo o
Brasil, a temperatura medida na escala Celsius. Nos pases que adotam o sistema ingls de medidas, como a Inglaterra e os Estados Unidos, a temperatura
medida na escala Farenheit. A escala Celsius adota as seguintes convenes:
a gua congela a 0oC e ferve a 100oC. A escala Farenheit adota as seguintes
convenes: a gua congela a 32oF e ferve a 212oF . Determine uma equao
de converso Celsius-Farenheit, sabendo que se trata de um modelo linear.
Denotando por c a temperatura em Celsius e por f a temperatura em Farenheit, observamos que a reta procurada passa pelos pontos (c1, f1) = (0,
32) (congelamento da gua) e (c2, f2) = (100, 212) (ebulio da gua).
De posse de dois pontos da reta, determinamos seu coeciente angular

Finalmente, usando o ponto (c1, f1) = (0, 32), obtemos a equao da


reta:

que o modelo linear que relaciona as escalas Farenheit e Celsius.

Captulo 2Estudo da Reta51

2.9Problemas propostos
2.1 Marque cada par de pontos no plano cartesiano; trace a reta que passa por eles
e determine a equao reduzida dessa reta.

Analisando os resultados obtidos, o que voc pode inferir sobre a posio


da reta quando seu coeciente angular positivo? E quando negativo? E
quando nulo? E quando no existe?
2.2 Esboce o grco e determine a equao da reta que satisfaz as seguintes propriedades:
(a) inclinao de 45o e passa pelo ponto P (2, 4)
(b) inclinao de 60o e passa pelo ponto P (2, 4)
(c) inclinao de 135o e passa pelo ponto A (3, 5)
(d) inclinao de 45o e passa pelo ponto mdio dos pontos (3, 5) e (1, 1)
(e) paralela reta y = 3x 4 e passa pelo ponto P (1, 2)
(f ) perpendicular reta y = 3x 4 e passa pelo ponto P (1, 2)
2.3 Indique, por meio de um esboo, a regio do plano cartesiano na qual os pontos (x, y) satisfazem a condio dada.

2.4 Determine se os trs pontos dados so colineares (resolva o problema de dois


modos: usando o coeciente angular e a frmula da distncia).

2.5 Determine se os trs pontos dados formam um tringulo retngulo (resolva o


problema de dois modos: usando o coeciente angular e o Teorema de Pitgoras).

52Geometria Analtica
2.6 Esboce cada par de retas no plano cartesiano e determine o ponto de interseo.

2.7 Considere o quadriltero ABCD, em que A(1, 2), B(1, 3), C(2, 2) e D(0,
3). Determine as coordenadas do ponto de interseo de suas diagonais.
2.8 Da famlia de retas 3x my + m2 = 0, determine as equaes daquelas que
passam pelo ponto (4, 4).
2.9 Determine o(s) valor(es) de k para que a reta (k + 4)x + (9 k2)y + (k
6)2 = 0

2.10 Considere as retas r : kx (k + 2)y = 2 e s : ky x = 3k. Determine k de


modo que r e s sejam:

2.11 Para todo nmero real p, a equao (p 1)x + 4y + p = 0 representa uma


reta. Determine p de modo que a reta seja:

2.12 Determine as coordenadas do ponto Q, simtrico de P (1, 6) em relao


reta 3x 4y + 2 = 0.
2.13 O conjunto de todos os pontos equidistantes de dois pontos A e B dados chamado reta mediatriz do segmento AB. Esboce e determine a equao reduzida
da mediatriz do segmento AB de dois modos:
(i) igualando a distncia do ponto P(x, y) a A e B e simplicando a equao
obtida;
(ii) usando o ponto mdio do segmento AB e um coeciente angular adequado.

2.14 Determine a distncia do ponto P0 reta r nos casos:

Captulo 2Estudo da Reta53

2.15 Determine as coordenadas do ponto da reta 2x y + 3 = 0 que equidistante


dos pontos A(3, 0) e B(1, 4).
2.16 Em um tringulo ABC os lados AB e BC tm a mesma medida e dois vrtices
so A(2, ) e C( , 1). Determine a abscissa do ponto em que a altura relativa
ao lado AC o intercepta.
2.17 Esboce e determine a rea da regio limitada pelas retas 4x 7y + 18 = 0,
2x y 6 = 0 e 4x + 3y 2 = 0.
2.18 Considere os pontos A(1, 2) e B(3, 4). Determine o ponto C do primeiro
quadrante, sobre a reta y = 3x + 2, de modo que o tringulo ABC tenha
rea 5.
2.19 Determine o permetro e a rea do tringulo ABC, cujo vrtice A est no eixo
das abscissas, o vrtice B no eixo das ordenadas e as retas suportes dos lados
AC e BC tm equaes x + y = 4 e y x = 3 respectivamente.
2.20 A reta r1 determina um ngulo de 120o com a reta r2, cujo coeciente angular
. Determine o coeciente angular de r.
2.21 Determine as equaes das bissetrizes dos ngulos formados pelas retas:

2.22 Uma das diagonais de um losango o segmento de extremos (1, 4) e (3, 2).
Determine a equao da reta suporte da outra diagonal.
2.23 Dada a funo f :

, tal que y = f(x) = 2x 10,

(a) determine as coordenadas do ponto onde seu grco corta o eixo x;


(b) determine as coordenadas do ponto onde seu grco corta o eixo y;
(c) utilize as informaes obtidas para esboar seu grco.
2.24 Voltando ao Exemplo 2.6:
(a) qual a unidade do coeciente angular da reta obtida? Qual o seu
signicado?
(b) qual a unidade do coeciente linear da reta obtida? Qual o seu
signicado?
2.25 Voltando ao Exemplo 2.7:
(a) qual o signicado do coeciente angular da reta obtida?
(b) qual o signicado do coeciente linear da reta obtida?

54Geometria Analtica
2.26 Dada a funo f : , tal que f(x) = 3x 4, determine as constantes a e b,
sabendo-se que f(a) = 2b e f(b) = 9a 28.
2.27 Uma funo f(x) = ax + b tal que f(3) = 2 e f(4) = 2f(2). Determine f.
2.28 Uma funo f(x) = ax + b tal que f(0) = 1 + f(1) e f(1) = 2 f(0). Determine f(3).
2.29 Um avio parte de um ponto P no instante t = 0 e viaja para o oeste a uma
velocidade constante de 450 Km/h.
(a) Escreva uma expresso para a distncia d (em Km) percorrida pelo avio
em funo do tempo t (em horas).
(b) Trace o grco d t.
(c) Qual o signicado do coeciente angular da reta obtida?

2.10Problemas suplementares
2.30 A equao da reta na forma 2.3 tem a vantagem da conexo direta com o raciocnio geomtrico utilizado para obt-la, ilustrado na Figura 2.1(b). Porm, rigorosamente, a equao de uma reta no pode ser deixada nessa forma. Por qu?
2.31 Prove que o segmento que liga os pontos mdios de dois lados de um tringulo
paralelo ao terceiro lado*.
2.32 Mostre que a distncia da origem reta Ax + By + C = 0 dada por
.
2.33 Mostre que a distncia entre as retas paralelas Ax + By + C1 = 0 e Ax + By
+ C2 = 0 dada por:

2.34 Determine a distncia entre as retas dadas

2.35 Determine a equao da reta paralela reta 3x + 4y +15 = 0 e que dista 3


unidades desta.

* Sugesto: sem perda de generalidade, considere o tringulo de vrtices (0, 0), (a, b) e (c, 0).

Captulo 2Estudo da Reta55

2.36 Determine a equao da reta equidistante de 3x + y 10 = 0 e 3x + y 4 = 0.


2.37 Considere duas retas concorrentes, no verticais, de equaes reduzidas y = a1x +
b1 e y = a2x + b2. Se um dos ngulos formado por essas retas, mostre que*:

* Sugesto: utilize uma construo semelhante Figura 2.6 e aplique a lei dos cossenos, uma relao entre as
medidas dos lados de um tringulo qualquer, explicada a seguir.
Consideremos o tringulo acutngulo (trs ngulos agudos) ABC, Figura 2.10(a), onde CH a altura relativa
ao lado AB. No tringulo retngulo AHC temos:
(2.11a)

Figura 2.10A lei dos cossenos.


No tringulo retngulo BHC temos a = h2 +(c x)2 a = h2 + c2 2cx + x2. Substituindo os resultados
dados em (2.11a) nessa equao obtemos
a2 = b2 + c 2 2bc cos(),
que a lei dos cossenos para o ngulo do tringulo acutngulo ABC da Figura 2.10(a).
Consideremos agora o tringulo obtusngulo (um ngulo obtuso) ABC, Figura 2.10(b), onde CH a altura
relativa ao lado AB. No tringulo retngulo AHC temos:
(2.11b)
No tringulo retngulo BHC temos a = h2 + (c + x)2 a = h2 + c2 + 2cx + x2. Lembrando que cos( )=
cos(), substituindo os resultados dados em (2.11b) nessa equao obtemos
a2 = b2 + c 2 2bc cos(),
que a lei dos cossenos para o ngulo do tringulo obtusngulo ABC da Figura 2.10(b), resultado idntico
ao obtido para tringulos acutngulos.
interessante observar que se = , isto , caso o tringulo seja retngulo, a lei dos cossenos se reduz ao
Teorema de Pitgoras.

3 Lugares
Geomtricos

3.1Lugar geomtrico
Um lugar geomtrico um conjunto de pontos que satisfaz uma ou mais propriedades geomtricas. Conceitualmente, a geometria analtica lida com o estudo de lugares geomtricos (pontos, retas, circunferncias, parbolas, regies
etc.) por meio de suas representaes algbricas (pares ordenados, equaes,
sistemas de equaes etc.). Segundo Kindle (1959), fundamentalmente ela lida
com dois tipos de problemas:
(i) dada uma representao algbrica, determinar o lugar geomtrico correspondente;
(ii) dado um lugar geomtrico, cujos pontos satisfazem certas condies, determinar sua representao algbrica.
Nesse momento abordaremos o segundo problema: determinar a representao algbrica de um lugar geomtrico que satisfaz certas condies estabelecidas. Nossas principais ferramentas sero as frmulas da distncia entre dois
pontos, Equao 1.1 (p. 34), e da distncia de um ponto a uma reta, Equao
2.9 (p. 48).
Exemplo 3.1Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos equidistantes dos pontos A(3, 0) e B(0, 3).
Se P (x, y) um ponto qualquer do lugar geomtrico procurado ento P
deve satisfazer a condio |PA| = |PB|, Figura 3.1(a). Usando a frmula da
distncia entre dois pontos, obtemos:

Captulo 3Lugares Geomtricos57

Figura 3.1Lugar geomtrico: mediatriz do segmento AB.

Assim y = x a equao do lugar geomtrico procurado. O leitor pode


observar que se trata da equao da reta mediatriz do segmento AB, Figura
3.1(b).
Exemplo 3.2Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos cuja distncia ao ponto C(3, 2) 5.
Se P (x, y) um ponto qualquer do lugar geomtrico procurado ento P
deve satisfazer a condio |PC| = 5, Figura 3.2(a). Usando a frmula da distncia entre dois pontos, obtemos

Pela propriedade enunciada para esse lugar geomtrico, fcil perceber


que se trata da circunferncia com centro no ponto C(3, 2) e raio 5, ilustrada
na Figura 3.2(b). Assim (x 3)2 +(y 2)2 = 25 a equao dessa circunferncia.

Figura 3.2Lugar geomtrico: circunferncia de centro em C(3, 2) e raio 5.


Exemplo 3.3Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos cuja distncia ao ponto A(4, 4) seja o dobro da distncia ao ponto B(1, 1).

58Geometria Analtica
Se P (x, y) um ponto qualquer do lugar geomtrico procurado, ento P
deve satisfazer a condio |PA| = 2 |PB|, Figura 3.3(a). Usando a frmula da
distncia entre dois pontos, obtemos:

Conforme estudaremos adiante na Seo 4.2, esse lugar geomtrico a


, ilustrada na Figura 3.3(b). O
circunferncia de centro na origem e raio
leitor deve observar que, apesar de bastante simples, esse lugar geomtrico no
facilmente reconhecido pela propriedade enunciada.

Figura 3.3Lugar geomtrico: circunferncia de centro na origem e raio

Exemplo 3.4Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos cuja razo das distncias aos pontos A(1, 3) e B(3, 2) seja 2.
Se P (x, y) um ponto qualquer do lugar geomtrico procurado ento P
. Usando a frmula da distncia entre dois
deve satisfazer a condio
pontos, obtemos

Conforme estudaremos adiante, Seo 4.2, esse lugar geomtrico tambm


uma circunferncia, mas isto no facilmente reconhecvel pela propriedade
enunciada.

Captulo 3Lugares Geomtricos59

Exemplo 3.5Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos tais


que o produto dos coecientes angulares das retas que os ligam aos pontos A(2, 1) e B(2, 1) seja 1. Se P (x, y) um ponto qualquer do lugar
geomtrico procurado, ento P deve satisfazer a condio mPAmPB = 1,
em que mPA o coeciente angular da reta que passa por P e A e mPB o
coeciente angular da reta que passa por P e B. Da denio de coeciente
angular temos:

Conforme estudaremos adiante, Seo 4.5, esse lugar geomtrico uma


curva denominada hiprbole.

3.2Problemas propostos
3.1 Esboce e determine a equao do lugar geomtrico dos pontos equidistantes dos
pontos A(3, 1) e B(7, 5)
3.2 Esboce e determine a equao do lugar geomtrico dos pontos cuja distncia ao
ponto A(2, 1) vale 5.
3.3 Esboce e determine a equao do lugar geomtrico dos pontos equidistantes dos
eixos coordenados.
3.4 Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos cuja soma dos quadrados
de suas distncias aos pontos A(0, 0) e B(2, 4) vale 20.
3.5 Um segmento de reta com 12 unidades de comprimento se desloca de modo
que seus extremos se encontram sempre apoiados sobre os eixos coordenados. Determine a equao do lugar geomtrico descrito por seu ponto mdio.
3.6 Considere os pontos A(2, 4) e B(5, 3). Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos P sabendo-se que o coeciente angular da reta por A e P
uma unidade maior que o coeciente angular da reta por B e P .
3.7 Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos equidistantes do ponto
A(3, 5) e da reta y = 1.
3.8 Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos equidistantes do ponto
A(2, 1) e da reta x = 3.
3.9 Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos equidistantes do ponto
A(1, 1) e da reta y = x.

60Geometria Analtica
3.10 Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos cuja soma das distncias
aos pontos A(5, 0) e B(5, 0) vale 12.
3.11 Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos cuja soma das distncias
aos pontos A(0, 2) e B(6, 2) vale 6.
3.12 Determine a equao do lugar geomtrico dos pontos cujo mdulo da diferena
das distncias aos pontos A(5, 0) e B(5, 0) vale 8.
3.13 Determine a equao do lugar geomtrico de um ponto que se move de maneira que a diferena entre os quadrados de suas distncias aos pontos (2, 2) e
(4, 1) vale 12.

4 Sees Cnicas

4.1Introduo
Uma superfcie cnica uma superfcie gerada da seguinte maneira: tomamos
uma circunferncia C (denominada diretriz) e um ponto xo V (denominado
vrtice) que no pertena ao plano que contm C. Tomamos uma reta (denominada geratriz) que passa por V e seja tangente C e fazemos esta reta
se deslocar sobre C. A Figura 4.1 ilustra uma superfcie cnica gerada dessa
maneira, e tambm seus elementos. Enfatizamos que a superfcie cnica uma
superfcie innita, e que o slido denominado cone que muitos leitores estudaram em geometria elementar na verdade um tronco da superfcie cnica.

Figura 4.1Superfcie cnica e seus elementos.


As curvas obtidas pela interseo de um plano secante com uma superfcie
cnica so denominadas sees cnicas: circunferncias, elipses, parbolas e
hiprboles*.
* Alguns autores classicam como sees cnicas as elipses, parbolas e hiprboles, considerando a circunferncia como um caso particular da elipse.

62Geometria Analtica
A circunferncia a curva obtida pela interseo da superfcie cnica com
um plano secante perpendicular ao eixo, como ilustrado na Figura 4.2(a). Se
tal plano intercepta a superfcie cnica sobre seu vrtice temos um nico ponto, que a degenerao da circunferncia.
Se o plano secante paralelo a uma geratriz a curva obtida uma parbola, como ilustrado na Figura 4.2(b). Se tal plano for tangente a uma geratriz
temos uma nica reta, que a degenerao da parbola.
Caso o plano secante no seja perpendicular ao eixo, nem paralelo a uma
geratriz e intercepte uma nica folha da superfcie cnica obtemos uma elipse,
ilustrada na Figura 4.2(c). Aqui, novamente, se o plano secante intercepta a
superfcie cnica sobre seu vrtice temos um nico ponto, que tambm a
degenerao da elipse.

Figura 4.2Sees cnicas.

Finalmente, caso o plano secante no seja perpendicular ao eixo, nem


paralelo a uma geratriz e intercepte ambas as folhas da superfcie cnica obtemos uma hiprbole, ilustrada na Figura 4.2(d). Nesse caso, se o plano secante
intercepta ambas as folhas e passa pelo vrtice, temos um par de retas concorrentes, que a degenerao da hiprbole.
A abordagem tridimensional descrita anteriormente riqussima em detalhes geomtricos e justica a denominao de sees cnicas para as circunferncias, elipses, parbolas e hiprboles. Entretanto, as sees cnicas so
curvas planas, no sentido de que qualquer uma destas curvas estar contida em
um plano. Com o objetivo de obtermos suas equaes cartesianas a abordagem tridimensional no conveniente. Vamos, assim, estud-las como curvas
planas, denindo-as como lugares geomtricos que dependam to somente de
pontos e retas dos planos que as contm.

Captulo 4Sees Cnicas63

4.2Circunferncia
Denio 2 (Circunferncia como lugar geomtrico no plano)Circunferncia o lugar geomtrico dos pontos de um plano cuja distncia a um
ponto xo constante.
Conforme mostrado na Figura 4.3(a), o ponto xo denominado centro
da circunferncia e a distncia de seus pontos ao centro denominada raio
da circunferncia. Para obtermos sua equao cartesiana, consideremos uma
circunferncia de raio r e centro na origem O(0, 0), Figura 4.3(b). Para que P
(x, y) seja um ponto da circunferncia, devemos ter |PO| = r, e, assim, pela
frmula da distncia entre dois pontos, obtemos:
(4.1)

Figura 4.3Circunferncia com centro na origem e raio r.

Exemplo 4.1Determine o valor da constante b para que a reta y = x + b


seja tangente circunferncia x2 + y2 = 8.
Inicialmente, determinamos a interseo da reta com a circunferncia.
Temos:
(4.2)
As razes da Equao 4.2 nos do as abscissas dos pontos de interseo da
reta com a circunferncia. Para que a reta seja tangente circunferncia deve
haver um nico ponto de interseo, logo a Equao 4.2 deve possuir uma raiz
dupla, logo seu discriminante (delta) deve valer zero. Assim:

e, lembrando que
= |b|, temos que |b| = 4 e ento b = 4. A Figura 4.4
exibe as retas y = x + 4 e y = x 4, tangentes circunferncia x2 + y2 = 8.

64Geometria Analtica
Ressaltamos ainda as duas outras possibilidades, tambm ilustradas na
Figura 4.4:

Figura 4.4Famlia de retas y = x + b e circunferncia x2 + y2 = 8.

para que a reta seja secante circunferncia devemos ter dois pontos de
interseo, logo a Equao 4.2 deve possuir duas razes reais distintas e
seu discriminante (delta) deve ser positivo, isto :

para que a reta no possua interseo com a circunferncia a Equao


4.2 no deve possuir razes reais e seu discriminante (delta) deve ser
negativo, isto :

4.3Parbola
Denio 3 (Parbola como lugar geomtrico no plano)Parbola
o lugar geomtrico dos pontos de um plano equidistantes de um ponto xo,
denominado foco, e de uma reta xa, denominada diretriz.
A Figura 4.5(a) ilustra uma parbola e seus diversos elementos.
Foco: ponto F .
Diretriz.
Eixo: reta perpendicular diretriz e que passa pelo foco.
Vrtice: ponto V. a interseo da parbola com seu eixo.

Captulo 4Sees Cnicas65

Figura 4.5Elementos e medidas de uma parbola.

A distncia do vrtice da parbola ao seu foco, o comprimento |FV| na


Figura 4.5(a), ser denotada por p (o valor p geralmente denominado parmetro da parbola; como se trata de uma distncia, sempre positivo). Observe, pela denio de parbola como lugar geomtrico, que essa a mesma
distncia do vrtice diretriz.

Equao da parbola vrtice na origem e concavidade para cima


Para obtermos sua equao cartesiana, consideremos uma parbola com vrtice na origem O(0, 0) e concavidade voltada para cima, Figura 4.5(b). Observamos que:
o foco o ponto F (0,p);
a diretriz a reta horizontal y = p;
o eixo da parbola o prprio eixo y.
Pela denio de parbola como lugar geomtrico, o ponto P (x, y) pertence parbola se e somente se:
|PF| = distncia de P diretriz.
Usando as frmulas da distncia entre dois pontos e a de um ponto a uma reta
temos:

66Geometria Analtica
Elevando ao quadrado:

.
Cancelando os termos comuns em ambos os membros e agrupando os termos
restantes, obtemos:
x2 = 4py,

(4.3)

que a equao reduzida da parbola mostrada na Figura 4.5(b).


Exemplo 4.2Determine a equao da parbola com vrtice na origem, concavidade para cima e que passa pelo ponto Q(6, 3).
Inicialmente observamos que toda parbola com vrtice na origem e
concavidade para cima tem equao da forma 4.3, isto , x2 = 4py. Necessitamos simplesmente determinar o valor do parmetro p. Como o ponto Q
pertence parbola suas coordenadas devem satisfazer sua equao. Substituindo as coordenadas do ponto Q na equao da parbola, obtemos:

Logo a equao dessa parbola x2 = 12y.


Exemplo 4.3Determine a equao da parbola com vrtice na origem e foco
no ponto F (0, 4).
Pelas localizaes do vrtice e do foco trata-se de uma parbola com concavidade para cima. Como o vrtice situa-se na origem sua equao da
forma 4.3, isto , x2 = 4py. Nesse caso basta observar que, sendo a distncia
do vrtice ao foco de 4 unidades, ento p = 4. Logo, a equao dessa parbola
x2 = 16y.
Exemplo 4.4Determine o valor da constante para que a reta y = x4
seja tangente parbola y = x2.
Inicialmente, determinamos a interseo da reta com a parbola. Temos:
(4.4)
As razes da Equao 4.4 nos do as abscissas dos pontos de interseo da
reta com a parbola. Para que a reta seja tangente parbola, deve haver um
nico ponto de interseo, logo a Equao 4.4 deve possuir uma raiz dupla e
seu discriminante (delta) deve valer zero. Logo:

A Figura 4.6 exibe as retas y = 4x 4 e y = 4x 4, tangentes parbola y = x2. Observe que todas as retas da famlia y = ax 4 passam pelo ponto
(0, 4). Ressaltamos ainda as duas outras possibilidades, tambm ilustradas
na Figura 4.6:

Captulo 4Sees Cnicas67

Figura 4.6Famlia de retas y = ax 4 e parbola y = x2.

para que a reta seja secante parbola devemos ter dois pontos de interseo, logo a Equao 4.4 deve possuir duas razes reais distintas e seu
discriminante (delta) deve ser positivo, isto :

para que a reta no possua interseo com a parbola, a Equao 4.4


no deve possuir razes reais e seu discriminante (delta) deve ser negativo, isto :

Parbolas com vrtice na origem


Resumimos a seguir as quatro possibilidades de parbolas com vrtice na
origem*:
Parbola com vrtice na origem e concavidade para cima Figura 4.7(a): conforme vimos anteriormente o foco o ponto F (0,p), a
diretriz a reta horizontal y = p e o eixo o prprio eixo y. A equao
dessa parbola :
(4.5a)

* No estamos considerando aqui parbolas com eixos rotacionados, mas somente parbolas com eixo sobre
um dos eixos cartesianos.

68Geometria Analtica

Figura 4.7Parbolas com vrtice na origem e eixo vertical.


Parbola com vrtice na origem e concavidade para baixo
Figura 4.7(b): nesse caso observamos que o foco o ponto F (0, p), a
diretriz a reta horizontal y = p e o eixo o prprio eixo y. A equao
dessa parbola, cuja deduo ca a cargo do leitor, :
(4.5b)
Parbola com vrtice na origem e concavidade para a direita
Figura 4.8(a): nesse caso observamos que o foco o ponto F (p, 0), a
diretriz a reta vertical x = p e o eixo o prprio eixo x. A equao
dessa parbola, cuja deduo ca a cargo do leitor, :
(4.5c)
Parbola com vrtice na origem e concavidade para a esquerda Figura 4.8(b): nesse caso observamos que o foco o ponto F (p,
0), a diretriz a reta vertical x = p e o eixo o prprio eixo x. A equao dessa parbola, cuja deduo ca a cargo do leitor, :
(4.5d)

Figura 4.8Parbolas com vrtice na origem e eixo horizontal.

Captulo 4Sees Cnicas69

Exemplo 4.5Determine o foco e a diretriz da parbola y2 = 12x.


Pela equao dada, observamos que se trata de uma parbola de vrtice na
origem, eixo horizontal e concavidade voltada para a esquerda (indicada pelo
sinal negativo). Temos 4p = 12, logo p = 3. Assim, o foco o ponto (3, 0) e
a diretriz a reta vertical x = 3, Figura 4.9(a).

Figura 4.9Parbolas dos Exemplos 4.5 e 4.6.

Exemplo 4.6Determine a equao da parbola com vrtice na origem, eixo


horizontal e que passa pelo ponto (4, 8).
Pelas informaes dadas observamos que se trata de uma parbola com
concavidade para a direita. Assim, a equao dessa parbola da forma y2 =
4px. Devemos simplesmente determinar o valor do parmetro p, obrigando a
parbola passar pelo ponto dado, isto :

Logo, a equao dessa parbola, ilustrada na Figura 4.9(b), y2 = 16x.

4.4Elipse
Denio 4 (Elipse como lugar geomtrico no plano)Elipse o lugar
geomtrico dos pontos de um plano cuja soma das distncias a dois pontos
xos, denominados focos, constante.
A Figura 4.10(a) ilustra uma elipse e seus elementos:
Focos: pontos F1 e F2.
Eixo maior: segmento de reta V1V2 que passa pelos focos.
Vrtices: pontos V1 e V2. Os vrtices so as extremidades do eixo maior.
Centro: ponto C. O centro o ponto mdio dos focos e tambm dos
vrtices.

70Geometria Analtica
Eixo menor: segmento de reta P1P2 que passa pelo centro e perpendicular ao eixo maior.

Figura 4.10Elementos e medidas de uma elipse.

Conforme ilustrado na Figura 4.10(b), no estudo da elipse adotamos as


seguintes convenes para suas medidas (a, b e c so nmeros reais positivos,
a>b e a>c):
Distncia entre os vrtices (comprimento do eixo maior): |V1V2| = 2a.
Comprimento do eixo menor: |P1P2| = 2b.
Distncia entre os focos (distncia focal): |F1F2| = 2c.

Elipse centro na origem e eixo maior horizontal


Para obtermos sua equao cartesiana, consideremos uma elipse de eixo maior
horizontal de comprimento 2a e centro na origem (0, 0), Figura 4.11(a). Usando as medidas convencionadas anteriormente, temos:
os vrtices so os pontos V1(a, 0) e V2(a, 0);
os focos so os pontos F1(c, 0) e F2(c, 0);
as extremidades do eixo menor so os pontos P1(0,b) e P2(0, b).
Pela denio de elipse como lugar geomtrico, o ponto P (x, y) pertence
elipse se e somente se a soma das distncias |PF1| e |PF2|, denominadas raios
focais, constante, isto :
constante.

(4.6)

Surge uma questo: qual o valor desta constante? Podemos obt-la aplicando a denio para um dos vrtices, digamos para o vrtice V1. Temos:

Captulo 4Sees Cnicas71

Figura 4.11Elipse de eixo maior horizontal e centro na origem.

ou seja, essa constante exatamente o comprimento do eixo maior. Assim a


Equao 4.6 torna-se

Pela frmula da distncia entre dois pontos, obtemos:

Isolando uma das razes no membro esquerdo e elevando ao quadrado obtemos:

Cancelando os termos comuns em ambos os membros e agrupando os termos


restantes, obtemos:

Elevando ao quadrado novamente e simplicando:

(4.7)

72Geometria Analtica
Pela simetria da elipse, na Figura 4.11(b) observamos que o ponto P1
equidistante dos dois focos. Lembrando que a soma das distncia de um ponto
da elipse aos seus focos vale 2a, conclumos imediatamente que ambos os segmentos |P1F1| e |P1F2| medem a. Da a2 = b2 + c2, donde b2 = a2 c2. Assim
a Equao 4.7 torna-se:

e, nalmente, dividindo ambos os membros da equao por a2b2, temos:


(4.8)
que a equao reduzida da elipse mostrada na Figura 4.11(a). Em particular,
se a = b, a elipse se reduz a uma circunferncia, e a Equao 4.8 se reduz
Equao 4.1.
Exemplo 4.7Determine a equao da elipse de centro na origem, eixo maior
horizontal de comprimento 10 e eixo menor de comprimento 6.
Temos que 2a = 10 a = 5 e 2b = 6 b = 3. Assim a equao dessa
elipse

Como a2 = b2 + c2, e lembrando que a, b e c so sempre positivos, temos:

A Figura 4.12 exibe os vrtices, os focos e as extremidades do eixo menor dessa elipse.

Figura 4.12A elipse

Elipse centro na origem e eixo maior vertical


Consideremos uma elipse de eixo maior vertical de comprimento 2a e centro
na origem (0, 0), Figura 4.13. Temos:
os vrtices so os pontos V1(0, a) e V2(0, a);

Captulo 4Sees Cnicas73

os focos so os pontos F1(0, c) e F2(0, c);


as extremidades do eixo menor so os pontos P1(b, 0) e P2(b, 0).
Procedendo de modo anlogo ao caso de elipse com eixo maior horizontal,
usando a denio de elipse como lugar geomtrico, o leitor pode mostrar que
a equao reduzida da elipse mostrada na Figura 4.13 dada por

Figura 4.13Elipse de eixo maior vertical e centro na origem.

(4.9)
Observe que esta equao bastante parecida com a Equao 4.8, bastando permutar as constantes a e b. Em particular, devemos observar atenciosamente que, se a elipse possui eixo maior horizontal, ento a constante a (que
a medida do semi eixo maior) ocorre no denominador da varivel x. Por outro
lado, se a elipse possui eixo maior vertical, a constante a ocorre no denominador da varivel y.
Exemplo 4.8Consideremos a elipse de equao 25x2 + 9y2 = 225.
Sua equao reduzida obtida dividindo todos seus termos por 225, de
modo que o membro direito seja 1. Logo

Pela equao reduzida observamos que a = 5 e b = 3. Logo essa elipse


possui eixo maior de comprimento 2a = 10 e eixo menor de comprimento 2b = 6. Alm disto o eixo maior vertical.

74Geometria Analtica
Como a2 = b2 + c2 temos 25 = 9 + c2 c2 = 16 c = 4; logo a distncia focal vale 2c = 8. A Figura 4.14 exibe os vrtices, os focos e as
extremidades do eixo menor dessa elipse.

Figura 4.14A elipse

4.5Hiprbole
Denio 5 (Hiprbole como lugar geomtrico no plano)Hiprbole
o lugar geomtrico dos pontos de um plano cujo mdulo da diferena das
distncias a dois pontos xos, denominados focos, constante.
A Figura 4.15(a) ilustra uma hiprbole e seus diversos elementos*:
focos: pontos F1 e F2;
eixo principal: reta que passa pelos focos;
vrtices: pontos V1 e V2. Os vrtices so as intersees do eixo principal
com a hiprbole;
centro: ponto C. O centro o ponto mdio dos focos e tambm dos
vrtices;
eixo conjugado: reta que passa pelo centro e perpendicular ao eixo
maior;
assntotas: par de retas concorrentes (concorrem no centro da hiprbole).

* O leitor deve estar atento para o fato de a hiprbole possuir dois ramos, mas trata-se de uma nica curva.

Captulo 4Sees Cnicas75

Figura 4.15Elementos e medidas de uma hiprbole.

Conforme ilustrado na Figura 4.15(b), no estudo da hiprbole adotamos


as seguintes convenes para suas medidas: (a e c so nmeros reais positivos
e c > a)
distncia entre os vrtices: 2a;
distncia entre os focos (distncia focal): 2c.

Hiprbole centro na origem e eixo principal horizontal


Consideremos uma hiprbole de eixo principal horizontal e centro na origem
(0, 0), Figura 4.16(a). Usando as medidas convencionadas anteriormente, observamos que:
os vrtices so os pontos V1(a, 0) e V2(a, 0);
os focos so os pontos F1(c, 0) e F2(c, 0).
Pela denio de hiprbole como lugar geomtrico, o ponto P (x, y) pertence hiprbole se e somente se:
(4.10)
Como no caso da elipse, determinamos o valor da constante aplicando a
denio de hiprbole para um dos vrtices. Utilizando o vrtice V1, temos:

76Geometria Analtica

Figura 4.16Hiprbole de eixo principal horizontal e centro na origem.

ou seja, essa constante exatamente a distncia entre os vrtices (como no


caso da elipse). Assim a Equao 4.10 torna-se:

Procedendo de modo anlogo deduo da equao da elipse, pgina 70, aps


simplicaes, obtemos:
(4.11)
Pela Figura 4.16(b) observamos* que c = a b = c a. Assim a equao
anterior torna-se:
2

e nalmente dividindo ambos os membros da equao por a2b2, temos:


(4.12)
que a equao reduzida da hiprbole mostrada na Figura 4.16(a).
Exemplo 4.9Determine a equao da hiprbole de vrtices (4, 0) e focos
(5, 0).
Como os vrtices so (4, 0) e (4, 0) conclumos que se trata de uma
hiprbole com eixo principal horizontal, o prprio eixo x, e centro na
origem, uma vez que o centro da hiprbole o ponto mdio de seus vrtices e tambm de seus focos.

* A Figura 4.16(b), que mostra apenas parte do ramo direito de uma hiprbole, construda da seguinte maneira: traamos uma circunferncia de mesmo centro da hiprbole e passando pelo seu foco, logo o raio dessa
circunferncia vale c. No tringulo retngulo mostrado a hipotenusa vale c e um cateto vale a. Convencionando-se a medida do outro cateto como b, temos que c = a b2 = c2 a2. importante ressaltar que a medida
b no se refere a nenhuma medida da hiprbole, ela usada para simplicao da equao da hiprbole e
tambm, como veremos adiante, na determinao de suas assntotas.

Captulo 4Sees Cnicas77

A distncia entre os vrtices de 8 unidades, logo 2a = 8 e a = 4; a


distncia focal de 10 unidades, logo 2c = 10 e c = 5. Pela relao c2 =
a2 + b2 temos que b2 = 25 16 donde b = 3.
Assim, substituindo os valores das constantes a e b em (4.12), a equao
dessa hiprbole :

Hiprbole centro na origem e eixo principal vertical


Consideremos uma hiprbole de eixo principal vertical, centro na origem (0, 0)
e distncia entre os vrtices 2a, Figura 4.17. Observamos que:
os vrtices so os pontos V1(0, a) e V2(0,a);
os focos so os pontos F1(0, c) e F2(0,c).
De modo anlogo ao caso de hiprboles com eixo principal horizontal,
usando a denio de hiprbole como lugar geomtrico, pode-se mostrar que a
equao reduzida da hiprbole da Figura 4.17 dada por:
(4.13)

Figura 4.17Hiprbole de eixo principal vertical e centro na origem.


Exemplo 4.10Consideremos a hiprbole de equao 36y2 9x2 = 324.
Sua equao reduzida obtida dividindo todos seus termos por 324, de
modo que o membro direito seja 1. Logo

78Geometria Analtica
Comparando-se a equao obtida com a Equao 4.13, conclumos que
se trata de uma hiprbole com eixo principal vertical, centro na origem,
a = 3 e b = 6.
Como c2 = a2 + b2 temos que c2 = 9 + 36 = 45
a distncia focal vale
.

. Logo,

Finalmente observamos que os seus vrtices so (0, 3) e os focos so


(0, 3 ).
Voltemos s equaes reduzidas das hiprboles com eixo principal horizontal, dada em 4.12, e com eixo principal vertical, dada em 4.13, repetidas aqui
para ns de comparao:
Hiprbole com eixo principal horizontal :
Hiprbole com eixo principal vertical :
Observe que a varivel que ocorre no termo positivo nos indica a direo do
eixo principal da hiprbole e a raiz quadrada do denominador desse termo positivo nos d a distncia do centro ao vrtice. Convm ainda ressaltar que, diferentemente das equaes de elipses, em que a > b, nas equaes de hiprboles
podemos ter a > b, a = b ou a < b. Se a = b, a hiprbole dita equiltera.

4.5.1Assntotas de hiprboles
Uma reta dita assntota de uma curva se a distncia de um ponto que se
move sobre a parte extrema da curva reta se aproxima de zero. As assntotas
ocorrem com certa frequncia nos grcos de algumas funes racionais, algbricas e transcendentes.
No caso das sees cnicas, as nicas que apresentam comportamento
assinttico so as hiprboles*, conforme ilustrado na Figura 4.18. Ainda nessa
Figura observamos que cada hiprbole possui um par de assntotas, que se
cruzam no centro da prpria hiprbole.
Conforme sugerido na Figura 4.18(a), as assntotas de uma hiprbole com
eixo principal horizontal possuem coeciente angular b/a, e, como tais retas
concorrem na origem, suas equaes so:

* Muitos estudantes conjecturam que as parbolas apresentam comportamento assinttico, uma vez que tal
curva parece se aproximar de uma reta em suas extremidades. Isso falso: as parbolas no possuem assntotas, o que ocorre uma diminuio de sua curvatura em suas extremidades.

Captulo 4Sees Cnicas79

Figura 4.18Assntotas de hiprboles horizontais e verticais.


De modo anlogo, Figura 4.18(b), as assntotas de uma hiprbole com
eixo principal vertical possuem coeciente angular a/b, e, como tais retas
concorrem na origem, suas equaes so:

A argumentao anterior bastante intuitiva e geomtrica e no se trata


de uma demonstrao rigorosa do comportamento assinttico de uma hiprbole. Para os leitores interessados nesses detalhes faremos aqui um breve comentrio adicional de tal comportamento assinttico para a hiprbole mostrada
na Figura 4.18(a), cuja equao ( necessrio o conhecimento de limites)

Iniciamos isolando y nesta equao

Considerando agora apenas o primeiro quadrante, a distncia vertical da hiprbole reta de equao
dada por:

e, simplicando:

Finalmente, tomando-se o limite desta distncia quando x +, temos:

80Geometria Analtica

4.6Propriedades de reflexo das sees cnicas


Muitas das aplicaes das sees cnicas se baseiam em suas propriedades de
reflexo. No caso das parbolas, conforme ilustrado na Figura 4.19(a), se F o
foco e P um ponto qualquer de uma parbola, os ngulos e , determinados
pela tangente em P com os segmentos PF e PQ, em que PQ paralelo ao eixo
da parbola, so iguais.

Figura 4.19Propriedade de reflexo da parbola.

Uma das aplicaes dessa propriedade a construo de faris parablicos, da seguinte maneira: girando-se uma parbola em torno de seu eixo obtemos uma superfcie denominada paraboloide circular reto. O farol parablico
obtido seccionando-se essa superfcie por um plano perpendicular ao seu eixo.
Quando a fonte de luz colocada sobre o foco do farol parablico, todos os
raios luminosos se refletem paralelamente ao seu eixo, como ilustrado na Figura 4.19(b). De modo anlogo, o princpio tambm aplicado na construo de
antenas parablicas, nas quais os receptores so colocado sobre o foco.
Exemplo 4.11Um farol parablico tem abertura circular cujo dimetro de
48 cm e profundidade, sobre seu eixo, de 18 cm, Figura 4.20(a). A que distncia, sobre o eixo, a lmpada dever ser posicionada?

Figura 4.20Farol parablico e seo transversal pelo seu eixo.

Captulo 4Sees Cnicas81

Pela propriedade de reexo das parbolas a lmpada deve ser posicionada sobre o foco. A soluo do problema consiste ento em determinar
a distncia do foco ao vrtice, isto , o valor de p.
Para tal selecionamos uma Seo transversal do farol que contenha seu
eixo, uma parbola, conforme ilustrado na Figura 4.20(b). Como esta
seo transversal pode ser posicionada em qualquer posio
sobre o sistema de eixos cartesianos, escolhemos uma de nossa convenincia.
Pelas medidas dadas, a parbola da Figura 4.20(b), cuja equao da
forma y2 = 4px, passa pelo ponto (18, 24). Substituindo as coordenadas
desse ponto na equao da parbola obtemos:

Logo, a lmpada dever ser posicionada, sobre o eixo, a 8 cm do vrtice.


Assim como as parbolas, as elipses tambm apresentam uma interessante
propriedade de reflexo. Conforme ilustrado na Figura 4.21(a), se F1 e F2 so
os focos e P um ponto qualquer da elipse, os ngulos e , determinados pela
tangente em P com os raios focais PF1 e PF2, so iguais.
Conforme ilustrado na Figura 4.21(b), pela propriedade de reflexo da
elipse, posicionando-se um emissor de luz ou som sobre um dos focos, as ondas
sero refletidas exatamente sobre o outro foco. Duas aplicaes interessantes
da propriedade de reflexo da elipse so:
Galerias de sussurro: uma cmara na forma de elipsoide (uma superfcie
de sees transversais elpticas), em que um sussurro emitido a partir
de um dos focos pode ser claramente ouvido, a uma distncia considervel, no outro foco, mesmo sendo inaudvel em pontos intermedirios. O
domo da Catedral de Saint Paul, em Londres, foi construdo utilizando
essa propriedade.
Litrotripsia* extracorprea: um tratamento para a destruio de clculos
das vias urinrias e biliares atravs de choques de ondas ultra-snicas,
em que um refletor de sees transversais elpticas posicionado de
modo que o clculo (pedra) esteja posicionado exatamente sobre um dos
focos do refletor. Ondas sonoras (ultra-snicas) so geradas no outro
foco e refletem exatamente sobre a pedra, fragmentando-a progressivamente, sem causar nenhum dano aos tecidos. Os fragmentos so ento
eliminados atravs da urina.

* Do grego lithos (pedra) e tripsis (esmagamento).

82Geometria Analtica

Figura 4.21Propriedade de reexo da elipse.

As hiprboles tambm apresentam uma propriedade de reexo. Conforme ilustrado na Figura 4.22(a), se F1 e F2 so os focos e P um ponto qualquer
da hiprbole, os ngulos e , determinados pela tangente em P com os raios
focais PF1 e PF2, so iguais.
Conforme ilustrado na Figura 4.22(b), pela propriedade de reexo da hiprbole, se um raio de luz ou onda sonora se aproxima do lado convexo de um
dos ramos da hiprbole, na direo do foco, ser reetido exatamente sobre o
outro foco.

Figura 4.22Propriedade de reexo da hiprbole.

4.7Excentricidade de elipses e hiprboles


Finalizamos o captulo discutindo brevemente a excentricidade de elipses e
hiprboles, denotada pela letra e, e denida pela razo:
(4.14)
Para as elipses, como c < a, temos que 0 < e < 1. Alm disso, como:

Captulo 4Sees Cnicas83

a Equao 4.14 pode ser reescrita como


(4.15)
Analisando a Equao 4.15, supondo a xo, observamos que:
se b a (elipse com aspecto arredondado) a excentricidade tende a
zero, isto , e 0;
se b <<a (elipse com aspecto alongado) a excentricidade tende a um,
isto , e 1.
Exceto por pequenas pertubaes devido s inuncias de outros planetas,
no sistema solar, cada planeta gira em torno do Sol em uma rbita elptica,
tendo o Sol em um dos focos Primeira Lei de Kepler*. Conforme mostrado
na Tabela 4.1, as excentricidades das rbitas dos planetas so bem prximas
de zero, congurando ento rbitas aproximadamente circulares.
Tabela 4.1Excentricidade das rbitas dos planetas do Sistema Solar
Mercrio Vnus
0,2056

0,0068

Terra

Marte Jpiter Saturno Urano Netuno Pluto

0,0167

0,093

0,048

0,056

0,046

0,0097

0,2482

Para as hiprboles, como c>a, temos que e> 1. Alm disso, como:

a Equao 4.14 pode ser reescrita como:


(4.16)
Analisando a Equao 4.16, supondo a xo, observamos que:
se b 0 (hiprbole com aspecto fechado) a excentricidade tende a 1,
isto , e 1;
se b >> a (hiprbole com aspecto aberto) a excentricidade tende a
innito, isto , e .

* Johanes Kepler (1571-1630), analisando os resultados das observaes efetuadas por Tycho Brahe (15461601), determinou que as rbitas dos planetas do Sistema Solar no so circunferncias perfeitas, mas sim
elpticas. Determinou tambm que o sol ocupa uma posio excntrica, ou seja, deslocada da posio central
da rbita, num ponto chamado foco.

84Geometria Analtica

4.8Problemas propostos
4.1 Esboce e determine a rea da regio do plano cartesiano delimitada pelas
desigualdades:

4.2 Determine a equao da reta que tangencia a circunferncia x2 + y2 = 16 no


ponto
.
4.3 Escreva as equaes das elipses mostradas na Figura 4.23 e determine as coordenadas de seus focos.

Figura 4.23Elipses do Problema 4.3.

4.4 Dada a elipse

, esboce seu grco e determine:

(a) o comprimento do semieixo maior

(a) as coordenadas dos focos

(b) o comprimento do semieixo menor

(d) as coordenadas dos vrtices

4.5 Dada a elipse 225x2 + 289y2 = 65025, esboce seu grco e determine:
(a) o comprimento do semieixo maior

(c) as coordenadas dos focos

(b) o comprimento do semieixo menor

(d) as coordenadas dos vrtices

4.6 Dada a elipse

, esboce seu grco e determine:

(a) o comprimento do semieixo maior

(c) as coordenadas dos focos

(b) o comprimento do semieixo menor

(d) as coordenadas dos vrtices

4.7 Determine a equao da elipse de focos (3, 0) e que passa pelo ponto (0, 4).
4.8 Determine a equao da elipse com centro na origem, um foco em (0, 3) e eixo
maior medindo 10 unidades.
4.9 Determine o lugar geomtrico dos pontos do plano cuja soma das distncias
aos pontos (0, 5) vale 26.

Captulo 4Sees Cnicas85

4.10 Determine os pontos em que a reta 5x + y = 5 intercepta a elipse 25x2 + y2


= 25.
4.11 Determine os pontos em que a reta x + 2y = 6 intercepta a elipse x2 + 4y2 =
20. Esboce ambos os grcos no mesmo sistema de coordenadas e assinale os
pontos de interseo.
4.12 Esboce cada uma das parbolas, indicando as coordenadas do foco e a equao
da diretriz.
(a) y = 8x2

(d)

(b) y = 2x2

(e) x = 6y2

(c) y = 4x2

(f ) x = 8y2

(g) x2 = 2y
(h) y2 = 3x

4.13 Determine o valor de k para que a parbola y = kx2 tenha foco no ponto (0, 3).
Esboce a parbola encontrada no sistema de coordenadas cartesianas.
4.14 Para cada valor de k 0, a equao y2 = 2kx representa uma parbola. Determine a equao e esboce:
(a) a que passa por (

);

(b) aquela cujo foco (3, 0);


(c) aquela cuja diretriz x + 7 = 0.
4.15 Determine os pontos em que a reta x + y = 1 intercepta a parbola x2 y = 0.
4.16 Em um farol parablico a abertura tem dimetro de 80 cm e profundidade, sobre seu eixo, de 20 cm. Determine a distncia, em relao ao vrtice do farol,
em que a lmpada deve ser posicionada.
4.17 Um telescpio reetor tem um espelho parablico para o qual a distncia do
vrtice ao foco 3 cm. Se o dimetro da abertura do espelho for 64 cm, qual a
profundidade do espelho no centro?
4.18 Suponha que a rbita de um planeta tenha a forma de uma elipse com eixo
maior cujo comprimento 500 milhes de quilmetros. Se a distncia entre os
focos for de 400 milhes de quilmetros, ache a equao da rbita.
4.19 Escreva as equaes das assntotas de cada uma das hiprboles.
(a) 9x2 y2 = 9

(b) 4x2 7y2 = 28

(c) 4y2 9x2 = 36

4.20 Para cada hiprbole dada determine as coordenadas dos vrtices e dos focos,
escreva as equaes de suas assntotas e esboce-a (juntamente com suas assntotas) no sistema de coordenadas cartesianas.

86Geometria Analtica
4.21 Determine a equao da hiprbole que satisfaz as condies dadas.
(a) Focos (0, 4) e vrtices (0, 1).
(b) Focos (5, 0) e vrtices (3, 0).
(c) Vrtices (3, 0) com assntotas y = 2x.
4.22 Determine a equao da hiprbole com centro na origem, eixo principal vertical e que passa pelos pontos (4, 6) e (1, 3).
4.23 Determine a equao de cada seo cnica.
(a) Hiprbole de vrtices (0, 7) e b = 3.
(b) Parbola de foco (0, 10) e diretriz y = 10.
(c) Elipse de vrtices (0, 10) e focos (0, 5).
(d) Hiprbole de vrtices (0, 6) e assntotas y = 9x.
4.24 Ache a equao da hiprbole cujos focos so os vrtices da elipse 7x2 + 11y2 =
77 e cujos vrtices so os focos dessa elipse.
4.25 A Figura 4.24 mostra o vo da entrada de um armazm pelo qual passar
um caminho com 4 m de largura. Determine a altura mxima do caminho
sabendo-se que o arco superior do vo semi-elptico.

Figura 4.24Vo de entrada de um armazm.

4.26 O teto de um saguo com 10 m de largura tem a forma de uma semielipse com
9 m de altura no centro e 6 m de altura nas paredes laterais. Ache a altura do
teto a 2 m de cada parede.
4.27 O arco de uma ponte tem a forma de uma semielipse com um vo horizontal
de 40 m e com 16 m de altura no centro. Qual a altura do arco a 9 m esquerda ou direita do centro?
4.28 Determine o valor da constante m para que a reta y = mx + 8 seja tangente
elipse 16x2 + 25y2 = 400.

Captulo 4Sees Cnicas87

4.9Problemas suplementares
4.29 Mostre que, para que a reta ax + by + c = 0 seja tangente parbola y2 = kx,
devemos ter 4ac = kb2.
4.30 Seja P um ponto qualquer de uma hiprbole. Mostre que o produto das distncias desse ponto s assntotas dessa hiprbole constante (isto , esse produto
o mesmo para todos os pontos da hiprbole).
4.31 (Necessita de clculo diferencial) Prove o princpio de reexo das parbolas, isto , na Figura 4.19(a) mostre que = .
4.32 (Necessita de clculo diferencial) Prove o princpio de reexo das elipses, isto , na Figura 4.21(a) mostre que = .
4.33 (Necessita de clculo diferencial) Prove o princpio de reexo das hiprboles, isto , na Figura 4.22(a) mostre que = .

5 Translao
e Rotao

5.1Introduo
No captulo anterior estudamos as sees cnicas convenientemente posicionadas no sistema de coordenadas cartesianas. O leitor se recordar que os vrtices das parbolas e os centros das circunferncias, elipses e hiprboles sempre
se localizavam na origem.
Entretanto, nem sempre assim. Podemos estudar parbolas com vrtices
localizados em qualquer ponto do sistema de eixos, e o mesmo pode ocorrer
com os centros das demais sees cnicas. Veremos agora como as equaes
das sees cnicas se alteram quando as localizamos em posies diferentes
daquelas vistas anteriormente. Para isto, utilizaremos o conceito de translao
de eixos, discutido a seguir.

5.2Translao de eixos
Uma translao de eixos consiste em substituir um dado sistema de coordenadas por um outro sistema, mantendo as respectivas direes dos eixos dados*,
cuja origem se localiza em um ponto de nossa convenincia.
A Figura 5.1(a) ilustra o sistema de coordenadas uv com origem no ponto
(x0, y0) do sistema de coordenadas xy. Na Figura 5.1(b) assinalamos um ponto P qualquer do plano: no sistema uv as cordenadas de P so P (u, v), e no
sistema xy suas coordenadas so P (x, y). Nessa figura podemos observar que
as relaes entre as coordenadas do sistema xy e as coordenadas do sistema
uv so dadas por:
(5.1)

* Se as direes de ambos os eixos so alteradas por um mesmo ngulo ocorre uma rotao de eixos, conforme
veremos na Seo 5.5.

Captulo 5Translao e Rotao89

Figura 5.1Translao de eixos.

As equaes dadas em 5.1 so denominadas equaes de translao de


eixos.

Circunferncia de raio r e centro (x0, y0)


A Figura 5.2(a) mostra uma circunferncia de raio r e centro no ponto C(x0, y0).
A equao dessa circunferncia pode ser prontamente obtida: se P um ponto
qualquer da circunferncia, ento |PC| = r. Usando a frmula da distncia entre dois pontos, obtemos:

Figura 5.2Circunferncia de raio r e centro (x0, y0).


que a equao reduzida de uma circunferncia de raio r e centro no ponto
(x0, y0).
Uma maneira alternativa para obtermos a equao dessa circunferncia
est ilustrada na Figura 5.2(b). Nesta figura introduzimos um novo sistema de
coordenadas uv, cuja origem se localiza no centro da circunferncia dada. Assim, em relao ao sistema uv, temos uma circunferncia de centro na origem
e raio r, cuja equao, de acordo com a Seo 4.2,

90Geometria Analtica
Substituindo as variveis u e v pela equaes de translao de eixos dadas
em 5.1 obtemos:
(5.2)
que exatamente a equao de uma circunferncia de raio r e centro no ponto
(x0, y0) em relao ao sistema xy.

Elipses com centro em (x0, y0)


Eixo maior horizontal
A Figura 5.3(a) mostra uma elipse de eixo maior horizontal e centro no ponto
C(x0, y0). Nessa figura introduzimos um novo sistema de coordenadas uv, cuja
origem se localiza no centro da elipse dada. Assim, em relao ao sistema uv,
temos uma elipse de eixo maior horizontal e centro na origem, cuja equao,
de acordo com a Seo 4.4, :

Figura 5.3Elipse horizontal com centro em (x0, y0).

Substituindo as variveis u e v pela equaes de translao de eixos dadas


em 5.1, obtemos:
(5.3a)
que a equao de uma elipse de eixo maior horizontal e centro no ponto
(x0, y0) em relao ao sistema xy.
Considerando que na elipse o comprimento do eixo maior 2a, do eixo
menor 2b e a distncia focal 2c, na Figura 5.3(b) podemos observar que
para uma elipse de eixo maior horizontal e centro no ponto (x0, y0) temos (em
relao ao sistema xy):
os focos so os pontos F1(x0 c, y0) e F2(x0 + c, y0),

Captulo 5Translao e Rotao91

os vrtices so os pontos V1(x0 a, y0) e V2(x0 + a, y0),


as extremidades do eixo menor so os pontos P1(x0, y0 b) e P2(x0,
y0 + b).
Exemplo 5.1Consideremos a elipse de equao

Comparando-se a equao desta elipse com a Equao 5.3a, conclumos


que seu centro o ponto (3, 2),
Tambm pela equao da elipse, observamos que a = 5 e b = 3. Como a2
= b2 + c2, temos que c = 4. Logo, a distncia focal vale 2c = 8.
A Figura 5.4 ilustra essa elipse. Como trata-se de uma elipse com eixo
maior horizontal, os pontos assinalados na Figura 5.4 podem ser obtidos
da seguinte maneira:
a partir do centro (3, 2), deslocamos a = 5 unidades para a esquerda e a = 5 unidades para a direita para obtermos as coordenadas dos
vrtices, dadas respectivamente por (2, 2) e (8, 2);
a partir do centro (3, 2), deslocamos c = 4 unidades para a esquerda e c = 4 unidades para a direita para obtermos as coordenadas dos
focos, dadas respectivamente por (1, 2) e (7, 2);
a partir do centro (3, 2), deslocamos b = 3 unidades acima e b = 3
unidades abaixo para obtermos as coordenadas das extremidades do
eixo menor, dadas respectivamente por (3, 1) e (3, 5).

Figura 5.4A elipse

Eixo maior vertical


A Figura 5.5(a) mostra uma elipse de eixo maior vertical e centro no ponto
C(x0, y0).
De modo anlogo ao caso anterior, a equao dessa elipse no sistema de
eixos uv, de acordo com a Seo 4.4, :

92Geometria Analtica

Figura 5.5Elipse vertical com centro (x0, y0).


Substituindo as variveis u e v pelas equaes de translao de eixos dadas
em (5.1), obtemos:
(5.3b)
que a equao de uma elipse de eixo maior vertical e centro no ponto (x0, y0)
em relao ao sistema xy.
Na Figura 5.5(b), observamos que para uma elipse de eixo maior vertical
e centro no ponto (x0, y0) temos (em relao ao sistema xy):
os focos so os pontos F1(x0, y0 c) e F2(x0, y0 + c),
os vrtices so os pontos V1(x0, y0 a) e V2(x0, y0 + a),
as extremidades do eixo menor so os pontos P1(x0 b, y0) e P2(x0 +
b, y0).

Hiprboles com centro em (x0, y0)


Eixo principal horizontal
A Figura 5.6(a) mostra uma hiprbole de eixo principal horizontal e centro no
ponto C (x0, y0).
Raciocinando de modo anlogo aos casos anteriores, a equao dessa hiprbole no sistema de eixos uv, de acordo com a Seo 4.5,

Substituindo as variveis u e v pelas equaes de translao de eixos dadas


em 5.1, obtemos:
(5.4a)

Captulo 5Translao e Rotao93

Figura 5.6Hiprboles com centro (x0, y0).

que a equao de uma hiprbole de eixo principal horizontal e centro no


ponto (x0, y0) em relao ao sistema xy.
Considerando que na hiprbole a distncia entre os vrtices vale 2a e entre
os focos vale 2c, temos que (em relao aos sistema xy):
os focos so os pontos F1(x0 c, y0) e F2(x0 + c, y0),
os vrtices so os pontos V1(x0 a, y0) e V2(x0 + a, y0),
as assntotas possuem inclinao b/a, e, como ambas passam pelo
ponto (x0, y0), suas equaes so:
(5.4b)

Eixo principal vertical


A Figura 5.6(b) mostra uma hiprbole de eixo principal vertical e centro no
ponto C(x0, y0). A equao dessa hiprbole no sistema de eixos uv, de acordo
com a Seo 4.5,

Substituindo as variveis u e v pela equaes de translao de eixos dadas


em 5.1 obtemos
(5.4c)

94Geometria Analtica
que a equao de uma hiprbole de eixo principal vertical e centro no ponto
(x0, y0) em relao ao sistema xy. Ainda para essa hiprbole, observamos que
(em relao aos sistema xy):
os focos so os pontos F1(x0, y0 c) e F2(x0, y0 + c),
os vrtices so os pontos V1(x0, y0 a) e V2(x0, y0 + a),
as assntotas possuem inclinao a/b, e, como ambas passam pelo
ponto (x0, y0), suas equaes so:
(5.4d)

Parbolas com vrtice em (x0, y0)


A Figura 5.7 mostra uma parbola cncava para cima com vrtice no ponto
V (x0, y0). A equao dessa parbola no sistema de eixos uv, de acordo com a
Seo 4.3,
u 2 = 4pv.

Figura 5.7Parbola cncava para cima com vrtice em (x0, y0).


Substituindo as variveis u e v pelas equaes de translao de eixos dadas em
(5.1), obtemos:
(x x 0)2 = 4p (y y0),

(5.5a)

que a equao de uma parbola cncava para cima e vrtice no ponto (x0, y0)
em relao ao sistema xy.
Ainda para essa parbola, observamos que (em relao aos sistema xy):
o foco o ponto F (x0, y0 + p);
seu eixo a reta vertical x = x0;
a diretriz a reta horizontal y = y0 p.

Captulo 5Translao e Rotao95

A seguir, relacionamos os demais casos de parbolas com eixo paralelo


a um dos eixos coordenados e com vrtice em (x0, y0). imprescindvel que
o leitor faa um esboo semelhante Figura 5.7 para cada caso, de modo a
vericar a validade das informaes dadas.
concavidade para baixo: o foco o ponto F (x0, y0 p), o eixo da
parbola a reta vertical x = x0, e a diretriz a reta horizontal y =
y0 + p. Sua equao
(x x0)2 = 4p (y y0).

(5.5b)

concavidade para direita: o foco o ponto F (x0 + p, y0), o eixo


da parbola a reta horizontal y = y0, e a diretriz a reta vertical x
= x0 p. Sua equao
(y y0)2 = 4p (x x 0).

(5.5c)

concavidade para esquerda: o foco o ponto F (x0 p, y0), o eixo


da parbola a reta horizontal y = y0, e a diretriz a reta vertical x
= x0 + p. Sua equao
(y y0)2 = 4p (x x 0).

(5.5d)

5.3A equao geral do 2o grau


Na Seo 2.4, vimos que a equao de qualquer reta uma equao linear nas
variveis x e y, isto , uma equao da forma Ax + By + C = 0, na qual os
coecientes A e B no so simultaneamente nulos.
De modo anlogo, a equao de qualquer seo cnica pode ser reescrita
como uma equao do 2o grau nas variveis x e y, da forma*:
Ax2 + By2 + Cx + Dy + E + Fxy = 0,

(5.6)

na qual os coecientes A e B no so simultaneamente nulos. Para vericar a


veracidade da armao anterior, basta expandir os termos quadrticos que
ocorrem nas equaes das sees cnicas. Como exemplo, tomemos a equao
da circunferncia:

que uma equao da forma (5.6), em que

* Cuidado, pois a recproca no verdadeira. Uma equao da forma 5.6 pode representar uma seo cnica;
uma de suas degeneraes, representados nos Exemplos 5.4 e 5.8, ou ainda, um lugar geomtrico inexistente,
representado no Exemplo 5.5.

96Geometria Analtica
Procedendo de modo anlogo para as equaes das demais sees cnicas, podemos ver facilmente que todas podem ser reescritas na forma 5.6; a
vericao ca a cargo do leitor.
Ainda na Equao 5.6, ressaltamos que:
C 0 indica que a seo cnica foi transladada horizontalmente;
D 0 indica que a seo cnica foi transladada verticalmente;
F 0 indica que a seo cnica foi rotacionada*. Por hora, consideraremos apenas sees cnicas no rotacionadas, logo, F = 0.

5.4Esboo de sees cnicas


Nesta seo ilustraremos o esboo de diversas sees cnicas. O primeiro passo
obter a equao da seo cnica em sua forma reduzida, conforme resumo
a seguir:
Circunferncia com centro em (x0, y0) e raio a:

Elipse com centro em (x0, y0), semieixo maior a e semieixo menor b:

.
Hiprbole com centro em (x0, y0):

.
Parbola com vrtice em (x0, y0):

Completando o quadrado
Uma maneira de se obter a forma reduzida da equao de uma seo cnica
com o auxlio de um mtodo conhecido como completando o quadrado. Tal
mtodo consiste em reescrever uma expresso** da forma x2 + 2kx em uma
* A rotao de eixos ser discutida na Seo 5.5.
** Utilizamos o coeciente 2k para o termo linear 2kx apenas por comodidade, evitando-se assim o uso de
fraes.

Captulo 5Translao e Rotao97

forma equivalente contendo o termo quadrtico (x + k)2. Para isto, devemos


observar dois fatos:
(i) a segunda parcela do termo (x + k)2 a metade do coeciente de x na
expresso x 2 + 2kx;
(ii) na expanso (x + k)2 = x2 + 2kx + k2 surge o termo k2, que no ocorre em
x2 + 2kx.
Conclumos ento que a veracidade de x2 + 2kx = (x + k)2 k2 pode ser
prontamente vericada, pois:
(x + k)2 k2 = x 2 + 2kx + k2 k2 = x 2 + 2kx.
Exemplo 5.2Completar o quadrado nas expresses x2 + 6x e x2 8x + 3.
x2 + 6x =(x + 3)2 9.
Observe que 3 a metade do coeciente do termo linear 6x; devemos
tambm subtrair 9 do termo (x + 3)2 para que a igualdade seja verdadeira.
x2 8x + 3 = (x 4)2 16 + 3 = (x 4)2 13.
Observe que 4 a metade do coeciente do termo linear 8x; devemos tambm subtrair 16 do termo quadrtico para que a igualdade seja
verdadeira.
Se F = 0 na Equao 5.6, podemos identicar o lugar geomtrico correspondente (ou concluir que tal lugar geomtrico no existe) completando os
quadrados e analisando a equao obtida. Os exemplos a seguir ilustram esse
procedimento.
Exemplo 5.3Esboce a curva dada pela equao x2 + y2 8x 6y + 9 = 0.
Inicialmente reescrevemos a equao dada agrupando os termos de mesma varivel e isolando o termo constante:
(x 2 8x) + (y 2 6y)= 9.
A seguir completamos os quadrados para as variveis x e y e
simplicamos:
(x 4)2 16 + (y 3)2 9 = 9(x 4)2 + (y 3)2 = 16.
Finalmente, comparamos a equao obtida com as equaes reduzidas
das sees cnicas. Nesse caso, de acordo com a Equao 5.2, conclumos que se trata de uma circunferncia de centro (4, 3) e raio 4.
Na Figura 5.8 indicamos o centro e os extremos dos dimetros paralelos aos eixos coordenados, que nos auxiliam no traado da circunferncia.

98Geometria Analtica

Figura 5.8Circunferncia de centro (4, 3) e raio 4.

No exemplo anterior, devemos ressaltar que, como as equaes


(x 4)2 + (y 3)2 = 16ex 2 + y 2 8x 6y + 9 = 0
so equivalentes, ambas descrevem o mesmo lugar geomtrico: a circunferncia de centro (4, 3) e raio r = 4. Porm, a forma (x 4)2 +(y 3)2 = 16
muito mais vantajosa, pois nos informa imediatamente o centro e o raio da
circunferncia em questo. Evidentemente, tais informaes no podem ser
prontamente obtidas quando expandimos os termos quadrticos da equao
(x 4)2 +(y 3)2 = 16 e a reescrevemos na forma x2 + y2 8x 6y + 9 = 0.
Exemplo 5.4Mostre que o lugar geomtrico que satisfaz a equao
x 2 + y 2 2x 6y + 10 = 0
um nico ponto.
Inicialmente reescrevemos a equao dada agrupando os termos de mesma varivel e isolando o termo constante:
(x 2 2x) + (y 2 6y) = 10.
A seguir completamos os quadrados para as variveis x e y e
simplicamos:
(x 1)2 1 + (y 3)2 9 = 10

(x 1)2 +(y 3)2 = 0.

Comparando a equao obtida com as equaes reduzidas das sees cnicas, conclumos que se trata de uma circunferncia de centro (1, 3) e raio
0. Assim, o nico ponto que satisfaz essa equao o ponto (1, 3).
Exemplo 5.5Mostre que no existe lugar geomtrico que satisfaa equao
x 2 + y 2 10x 16y + 92 = 0.

Captulo 5Translao e Rotao99

Inicialmente reescrevemos a equao dada agrupando os termos de mesma varivel e isolando o termo constante:
(x 2 10x) + (y 2 16y) = 92.
A seguir completamos os quadrados para as variveis x e y e
simplicamos:
(x 5)2 25 + (y 8)2 64 = 92

(x 5)2 +(y 8)2 = 3.

Comparando a equao obtida com as equaes reduzidas das sees cnicas, conclumos que se trata de uma circunferncia de centro (5, 8) e
raio 3. Obviamente isso impossvel, logo a equao no satisfeita por
quaisquer coordenadas. Assim, o lugar geomtrico no existe.
Exemplo 5.6Esboce a curva dada pela equao
25x2 + 9y2 + 200x 90y + 400 = 0.
Reescrevemos a equao dada agrupando os termos de mesma varivel e
isolando o termo constante:
(25x 2 + 200x) + (9y 2 90y)= 400.
A seguir fatoramos os coecientes dos termos quadrticos:
25(x 2 + 8x) + 9(y 2 10y)= 400.
Completamos os quadrados para as variveis x e y e simplicamos:

Comparando com as equaes reduzidas das sees cnicas, observamos


que a equao obtida da forma 5.3b; logo, trata-se da equao de uma
elipse de centro (4, 5), eixo maior vertical de comprimento 10 (a = 5)
e eixo menor horizontal de comprimento 6 (b = 3). Como na elipse
a2 = b2 + c2, temos que c = 4, e a distncia focal vale 8.
Na Figura 5.9(a) indicamos o centro, os vrtices e os extremos do eixo
menor, que nos auxiliam no traado da elipse. Indicamos tambm seus
focos F1(4, 1) e F2(4, 9).

100Geometria Analtica

Figura 5.9Elipse e hiprbole transladadas.


Exemplo 5.7Esboce a curva dada pela equao 4x2 9y2 16x 20 = 0.
Reescrevemos a equao dada agrupando os termos de mesma varivel e
isolando o termo constante:
(4x 2 16x) 9y 2 = 20.
A seguir fatoramos o coeciente do termo quadrtico em x:
4(x 2 4x) 9y 2 = 20.
Completamos o quadrado para a varivel x e simplicamos:

Comparando com as equaes reduzidas das sees cnicas observamos que


a equao obtida da forma 5.4a; logo, trata-se da equao de uma hiprbole de centro (2, 0), eixo principal horizontal, a = 3 e b = 2. Como na
e a distncia focal vale
.
hiprbole c2 = a2 + b2 temos que
Pela Equao 5.4b, temos que as assntotas dessa hiprbole so:

Na Figura 5.9(b) traamos as assntotas e indicamos o centro e os vrtices, que nos auxiliam no traado da hiprbole. Indicamos tambm seus
e
.
focos

Captulo 5Translao e Rotao101

Exemplo 5.8Mostre que o lugar geomtrico que satisfaz a equao


x2 y2 2x + 2y = 0 um par de retas concorrentes.
Completando os quadrados nas variveis x e y obtemos:

Esta equao no equao de nenhuma seo cnica; a prncipio somos levados a pensar que se trata de uma hiprbole, porm observamos
que o termo constante nulo. Para determinarmos o lugar geomtrico
em questo, fazemos:

e, isolando y, temos as retas y = x e y = x, que so concorrentes na


origem.
Exemplo 5.9Esboce a curva dada pela equao y2 2y 4x 7 = 0.
Completamos o quadrado para a varivel y e simplicamos:

Comparando com as equaes reduzidas das sees cnicas, observamos


que a equao obtida da forma 5.5c; logo, trata-se da equao de uma
parbola de vrtice (2, 1), eixo horizontal, concavidade voltada para a
direita e distncia do centro ao foco p = 1.
Na Figura 5.10(a) traamos a diretriz x = 3 e indicamos o vrtice
V (2, 1) e o foco F (1, 1), que nos auxiliam no traado da parbola.

Figura 5.10Parbolas transladadas.

102Geometria Analtica
Exemplo 5.10Esboce a curva dada pela equao x2 6x 12y 15 = 0.
Completamos o quadrado para a varivel x e simplicamos:

Comparando com as equaes reduzidas das sees cnicas, observamos


que a equao obtida da forma 5.5a; logo, trata-se da equao de uma
parbola de vrtice (3, 2), eixo vertical, concavidade voltada para cima
e distncia do vrtice ao foco p = 3.
Na Figura 5.10(b) traamos a diretriz y = 5 e indicamos o vrtice e o
foco, que nos auxiliam no traado da parbola.

5.5(Opcional) Rotao de eixos


De modo anlogo translao, uma rotao de eixos consiste em substituir
um dado sistema de coordenadas por um outro sistema, mantendo a origem
e rotacionando ambos os eixos por um mesmo ngulo , escolhido de acordo
com nossa convenincia, conforme mostra a Figura 5.11(a).
Na Figura 5.11(b) assinalamos um ponto P qualquer do plano: no sistema
uv suas coordenadas so P (u, v), no sistema xy suas coordenadas so P (x, y).
Em relao ao sistema xy, temos

Por outro lado, em relao ao sistema uv, temos:

Figura 5.11Rotao de eixos.

Captulo 5Translao e Rotao103

Substituindo u e v nas expresses para x e y, temos:


(5.7)
denominadas equaes de rotao de eixos.
Retornemos agora equao geral do 2o grau nas variveis x e y, a Equao 5.6 representada na pgina 94, e repetida aqui para convenincia:
(5.8)
A presena do termo misto F xy (isto , supondo F 0) nos indica a ocorrncia de uma rotao de eixos. Nosso objetivo agora substituir as equaes
de rotao de eixos, dadas em 5.7, na Equao 5.8 de modo a reescrev-la em
uma forma que no contenha o termo misto. Assim:

Expandindo os binmios, temos:

Agrupando as potncias em u e v, obtemos:

que pode ser reescrita como:


(5.9)
Para atendermos ao nosso objetivo inicial de reescrever a equao geral do
2o em uma forma desprovida do termo misto, devemos ter = 0, isto :
,
e, utilizando as formas do ngulo duplo,

obtemos:

(5.10)
Como estamos admitindo que F 0 sempre possvel, determinar .

104Geometria Analtica
Exemplo 5.11Considere a equao xy = 1.
Comparando a equao dada com a Equao 5.8, observamos que:
A = B = C = D = 0,E = 1eF = 1.
Pela Equao 5.10 temos:

que o ngulo de rotao dos eixos.


Substituindo o ngulo de rotao nas Equaes de rotao 5.7, obtemos:
(5.11)
Substituindo os valores obtidos em 5.11 na equao xy = 1, obtemos:

Conclumos que se trata de uma hiprbole equiltera, a = b =


, com
os seguintes elementos*: centro em (0, 0), eixo principal sobre o eixo u,
vrtices V1( , 0) eV2( , 0), c2 = a2 + b2 = 4 c = 2, e as coordenadas dos focos so F1(2, 0) e F2(2, 0), assntotas:

Na Figura 5.12 indicamos os vrtices e os focos da hiprbole. Observamos tambm que as assntotas so os prprios eixos x e y.

Figura 5.12A hiprbole xy = 1.


* Em relao ao sistema de coordenadas uv.

Captulo 5Translao e Rotao105

5.6Problemas propostos
5.1 Mostre que o ponto P (7, 0) exterior circunferncia x2 + y2 6x + 4y + 9
= 0. A seguir, determine as equaes das tangentes circunferncia que passam pelo ponto P.
5.2 Mostre que o ponto P (2, 1) interior circunferncia x2 + y2 + 8x + 4y
16 = 0. Determine o comprimento da corda mnima que passa por P*.
5.3 Determine, em funo de k, a posio relativa da reta 4x + 3y + k = 0 e da
circunferncia x2 + y2 12x + 16y + 96 = 0.
5.4 Determine a equao da circunferncia de centro (0, 8) e tangente exteriormente circunferncia (x 5)2 + (y + 4)2 = 49.
5.5 Considere as circunferncias C1 : x2 + y2 + 6x 1 = 0 e C2 : x2 + y2 2x 1
= 0. Seja Q o ponto de interseo dessas circunferncias cuja ordenada positiva. Seja P o centro da circunferncia C2. Determine as coordenadas do ponto
de interseco da reta suporte do segmento QP com a circunferncia C1.
5.6 Calcule a rea do quadriltero formado pelos centros e pelos pontos de interseo das circunferncias x2 + y2 2x 8y + 13 = 0 e x2 + y2 8x 2y +
7 = 0.
5.7 Determine a equao da circunferncia que tangencia as retas r : 3x + 5y +
17 = 0 e s : 3x + 5y 51 = 0, sabendo que o ponto de tangncia com a reta r
P (1, 4)**.
5.8 Dentre os pontos da circunferncia x2 + y2 16x 6y + 53 = 0, determine o
mais prximo e o mais afastado do ponto P (2, 0)***.
5.9 Uma circunferncia de centro (7, 3) interceptada pela reta 3x + 2y 12 = 0
segundo uma corda de comprimento
. Determine a equao da circunferncia.
5.10 Determine a equao da circunferncia circunscrita ao tringulo de vrtices
A(1, 4), B(3, 2,) e C(7, 2).
5.11 Determine a equao e esboce a elipse:
(a) vrtices (5/2, 0) e focos (3/2, 0);
(b) focos (0, 3) e eixo maior de comprimento 6
(c) vrtices (2, 0) e passa pelo ponto (1,

/2);

(d) centro em (4, 2), vrtice (9, 2) e foco (0, 2).

* Sugesto: a corda mnima perpendicular reta que passa por P e pelo centro da circunferncia.
** Sugesto: observe que as retas so paralelas.
*** Sugesto: os pontos procurados esto sobre a reta que passa por P e pelo centro da circunferncia.

106Geometria Analtica
5.12 Determine a equao e esboce a hiprbole:
(a) vrtices (2, 0) e b = 3;
(b) centro na origem, focos sobre o eixo y e passa pelos pontos (2, 4) e (6, 7);
(c) foco (26, 0) e assntotas 12y = 5x;
(d) centro (2, 1), vrtice (2, 11) e foco (2, 14).
5.13 Determine a equao e esboce a parbola:
(a) foco (5, 0) e diretriz x = 5;
(b) foco (0, 2) e diretriz y 2 = 0;
(c) vrtice na origem, eixo vertical e passa pelo ponto (2, 4).
5.14 Uma parbola tem foco no ponto F (4, 2) e diretriz x = 6. Determine:
(a) as coordenadas do vrtice;

(b) a equao da parbola.

5.15 Esboce a curva dada pela equao:


(a) x2 + y2 2x 6y + 6 = 0

(c) x2 + y2 + 2x 4y + 5 = 0

(b) x2 + y2 + 6x 4y 12 = 0

(d) x2 + y2 6x 12y + 49 = 0

5.16 Esboce a curva dada pela equao:


(a) 2x2 + y2 + 16x 4y + 32 = 0

(b) 3x2 + 2y2 + 18x 8y + 29 = 0

5.17 Esboce a curva dada pela equao:


(a) 3x2 2y2 42x 4y + 133 = 0 (c) 25y2 16x2 150y 64x 239 = 0
(b) x2 3y2 + 6x + 6y + 3 = 0
5.18 Esboce a curva dada pela equao:
(a) x2 + 5y + 5 = 0

(d) y2 4y 2x + 2 = 0

(b) y2 2x + 6 = 0

(e) y2 6y + 3x + 21 = 0

(c) x2 2x 3y 5 = 0

(f ) x2 2x 2y 5 = 0

5.19 Esboce a curva dada pela equao:


(a) y2 10y 8x + 17 = 0

(d) 4x2 + 40x + y2 6y + 108 = 0

(b) 4x2 32x + 9y2 36y + 64 = 0

(e) y2 + 8y 2x + 22 = 0

(c) 25x2 + 250x 16y2 + 32y + 209 = 0

(f ) 3x2 + 5y2 6x 12 = 0

5.20 Determine os pontos de interseo das curvas cujas equaes so dadas. A


seguir, esboce ambas as curvas em um mesmo sistema de eixos exibindo os
pontos de interseo.

Captulo 5Translao e Rotao107

5.21 Determine a equao da elipse tangente aos eixos coordenados e cujo centro
est na interseo das retas y = 9 x e y = x + 1. Esboce a elipse indicando
os vrtices e os focos.
5.22 Determine a distncia focal, a excentricidade e as coordenadas do centro da
elipse denida pela equao 4x2 + 25y2 16x + 200y + 316 = 0.
5.23 Determine a equao e esboce a parbola de eixo vertical e que passa pelos
pontos (4, 21), (2, 11) e (4, 5).
5.24 Os vrtices de uma hiprbole esto em (3, 1) e (1, 1) e a distncia entre
os focos
. Determine:
(a) a equao da hiprbole;

(b) as equaes das assntotas.

5.25 O cabo de uma ponte suspensa tem a forma de uma parbola. A distncia entre duas colunas 200 m, os pontos de suporte do cabo nas colunas esto 22 m
acima da pista e o ponto mais baixo do cabo est 6 m acima da pista. Ache a
distncia vertical do cabo a um ponto na pista a 25 m do p de uma coluna.
5.26 A equao da diretriz de uma parbola x + y = 0 e seu foco est no ponto
(1, 1). Determine:
(a) a equao do eixo da parbola;
(b) as coordenadas do vrtice;
(c) o comprimento do latus rectum (corda perpendicular ao eixo, passando
pelo foco).

5.7Problemas suplementares
5.27 Determine a equao da circunferncia tangente diretriz da parbola x2 = 4py
e com centro no foco da parbola. Determine tambm os pontos de interseo
desta circunferncia com a parbola.
5.28 A Companhia Atlas produz dois tipos de bicicletas, Aurora e Estrela Negra.
As possveis quantidades x de bicicletas Aurora e y de bicicletas Estrela Negra
produzidas anualmente (em milhares) esto relacionadas pela equao (chamada de curva de transformao de produto)
100x 2 + 9y 2 1200x 216y + 3996 = 0.
Esboce a curva de transformao de produto da Companhia Atlas. Qual a
quantidade mxima de cada tipo de bicicleta pode ser fabricada anualmente?
5.29 Determine as coordenadas dos pontos P e Q da parbola y = 1 x2, de modo
que o tringulo ABC, formado pelo eixo x e pelas tangentes parbola em P e
Q, seja equiltero.

108Geometria Analtica

Figura 5.13Retas tangentes parbola y = 1 x 2.

5.30 Um cabo exvel suspenso por dois postes de mesma altura tem formato parablico, com as seguintes medidas: 10 m de altura no centro e 40 m de altura a
da distncia do centro a um dos postes. Determine a altura do poste.
5.31 Um telescpio reetor do tipo Cassegrain constitudo de um espelho parablico e de um espelho hiperblico, conforme mostrado na Figura 5.14. O ponto F1
o foco do espelho parablico e um dos focos do espelho hiperblico. O ponto
F2 o vrtice do espelho parablico e o outro foco do espelho hiperblico. Pelas
propriedades de reexo das parbolas e das hiprboles, todo raio de luz paralelo ao eixo dos espelhos, seguir a trajetria indicada na figura, convergindo
sobre o vrtice do espelho parablico.
Em um telescpio do tipo Cassegrain, o espelho parablico tem raio de
abertura de 20 cm e profundidade de 5 cm sobre seu eixo. O vrtice do espelho
hiperblico situa-se a 16 cm do vrtice do espelho parablico. Determine o raio
de abertura do espelho hiperblico sabendo que sua profundidade, sobre seu
eixo, de 2 cm.

Figura 5.14Diagrama esquemtico do Telescpio de Cassegrain.

Captulo 5Translao e Rotao109

5.32 Prove que a circunferncia x2 + y2 + ax + by + c = 0 tangencia a reta Ax +


By + C = 0 se e somente se (Aa Bb + 2C)2 = (A2 + B2)(a2 + b2 4c).
5.33 Seja F (2, 0) um ponto interior circunferncia x2 + y2 = 16. Considere
um ponto P que se move mantendo-se equidistante de F e da circunferncia. Mostre que o lugar geomtrico da trajetria de P a elipse de equao
.
5.34 Mostre que o tringulo formado pelos eixos coordenados, e por qualquer tangente ao ramo da hiprbole equiltera xy = a2 , x > 0, tem rea constante de
valor 2a2.
5.35 Considere a equao y = ax2 + bx + c. Completando o quadrado, mostre que
essa equao pode ser reescrita na forma:
(5.12)
em que = b2 4ac. Compare a Equao 5.12 com as Equaes 5.5a e 5.5b e
conclua que:
a equao y = ax2 + bx + c representa uma parbola de eixo vertical;
se a> 0 a parbola cncava para cima e se a< 0 a parbola cncava
para baixo;
;

o vrtice da parbola tem coordenadas


o foco da parbola tem coordenadas

5.36 Um fazendeiro dispe de 200 m de tela para cercar uma rea retangular. Qual
o valor mximo da rea cercada*?
5.37 Cobrando-se uma diria de R$ 200,00, um hotel consegue ocupar todos os seus
60 quartos. Para cada acrscimo de R$ 5,00 no preo da diria, estima-se que
um quarto no ser ocupado.
(a) Determine a relao entre o faturamento dirio do hotel F com o nmero
x de quartos desocupados.
(b) Qual o valor da diria para que o faturamento seja mximo?
(c) Qual o valor do faturamento mximo?
5.38 Determine o ponto sobre a reta 2x + y = 4 que est mais prximo do ponto
(3, 2).
* Sugesto: mostre que rea cercada dada pela funo A = x2 + 100x, cujo grco uma parbola, em que
x a medida de um dos lados do retngulo. O valor mximo da rea a ordenada do vrtice dessa parbola.

110Geometria Analtica
5.39 Para cada equao dada, determine o ngulo de rotao que elimina o termo misto, reescreva a equao equivalente desprovida do termo misto e esboce a curva.

5.40 Esboce a elipse com focos (1, 1) e (1, 1) e vrtices (2, 2) e (2, 2). Utilizando a denio de elipse como lugar geomtrico no plano, determine a
equao dessa elipse. Determine o ngulo de rotao e reescreva a equao da
elipse em uma forma desprovida do termo misto.
5.41 Esboce a hiprbole com vrtices (1, 1) e (1, 1) e focos (2, 2) e (2, 2).
Utilizando a denio de hiprbole como lugar geomtrico no plano, determine
a equao dessa hiprbole. Determine o ngulo de rotao e reescreva a equao da hiprbole em uma forma desprovida do termo misto.
5.42 Esboce a parbola com vrtice (1, 1) e foco (2, 2). Utilizando a denio de
parbola como lugar geomtrico no plano, determine a equao dessa parbola.
Determine o ngulo de rotao e reescreva a equao da parbola em uma
forma desprovida do termo misto.
5.43 Considere a elipse de focos F1(1, 1) e F2(1, 1) e semieixo maior de comprimento 2.
(a) Calcule o outro semieixo da elipse.
(b) Determine a interseo dessa elipse com a reta x = 1.
5.44 Reescreva a equao dada em uma forma equivalente desprovida do termo
misto*.

* Sugesto: como os ngulos de rotao no so notveis, os valores de cos() e sen() podem ser obtidos com
o auxlio das identidades trigonomtricas:
1+ tg2(2) = sec 2(2),2cos 2() = 1 + cos(2)ecos 2() + sen 2() = 1.

6 Coordenadas
Polares

6.1O sistema de coordenadas polares


Na Seo 1.3 estudamos o sistema de coordenadas cartesianas, em que
cada ponto do plano localizado por um par ordenado (x, y) de nmeros
reais. O nmero real x a distncia orientada do ponto ao eixo das ordenadas e o nmero real y a distncia orientada do ponto ao eixo das
abscissas.
Uma outra maneira de se localizar um ponto no plano por meio de
suas coordenadas polares. O sistema de coordenadas polares constitudo
por um semieixo real, denominado eixo polar, cuja origem denomina-se
polo. Nesse sistema, um ponto P do plano localizado por meio de sua
distncia orientada r ao polo e por sua direo , dada pelo ngulo formado entre o eixo polar e o segmento de reta que representa a distncia
r, conforme ilustrado na Figura 6.1. Dizemos que o par ordenado (r, ) de
nmeros reais so as coordenadas polares do ponto P e utilizamos a notao P (r, ).

Figura 6.1Sistema de coordenadas polares.

A Figura 6.2 ilustra a representao de alguns pontos no sistema de coordenadas polares.

112Geometria Analtica

Figura 6.2Exemplos de pontos no sistema de coordenadas polares.


A coordenada polar  deve ser expressa em radianos. Caso seja positiva, o ngulo tomado no sentido trigonomtrico (anti-horrio), caso
seja negativa, o ngulo tomado no sentido antitrigonomtrico (horrio),
Figura 6.3(a).
A coordenada polar r tambm pode assumir valores negativos, da a
denominao distncia orientada. Nesse caso, o ponto tem direo oposta
quela indicada pela coordenada polar , isto , as cordenadas polares (r,
) e (r,  ) representam o mesmo ponto do plano. A Figura 6.3(b) ilustra
esse fato.
A partir das observaes anteriores, notamos que todo ponto do plano
pode ser representado por innitos pares de coordenadas polares. As coordenadas polares (r, ), (r,  ) e (r,  +2k), k Z, representam o mesmo
ponto, conforme ilustrado na Figura 6.3(c).
Conclumos ento que, diferentemente do sistema de coordenadas cartesianas, o sistema de coordenadas polares no estabelece uma correspondncia
biunvoca entre os pontos do plano e os pares ordenados de nmeros reais,
uma vez que um dado ponto pode ser representado por innitas coordenadas
polares distintas*. Apesar disto, um par de coordenadas polares representa
um nico ponto, sem qualquer ambiguidade.

Figura 6.3Pontos no sistema de coordenadas polares.

* Por abuso de linguagem, dizemos as coordenadas polares do ponto P. Rigorosamente, deveramos dizer uma
das coordenadas polares do ponto P.

Captulo 6Coordenadas Polares113

6.2Coordenadas polares e coordenadas cartesianas


Pela Figura 6.4, na qual o polo do sistema de coordenadas polares coincide
com a origem do sistema de coordenadas cartesianas e o eixo polar foi sobreposto ao semieixo positivo das abscissas, observamos que, conhecidas as coordenadas polares r e  de um ponto, podemos determinar suas coordenadas
cartesianas x e y por meio das relaes:
(6.1a)
(6.1b)

Figura 6.4Coordenadas polares e coordenadas cartesianas.


Observe que as Equaes 6.1a e 6.1b so vlidas somente se r 0. Em
particular, se r = 0, as coordenadas polares (0, ), para qualquer valor de ,
sempre se referem ao polo, cujas coordenadas cartesianas so (0, 0).
Exemplo 6.1Determine as coordenadas cartesianas do ponto P cujas coordenadas polares so P(4, ).
Usando as Equaes 6.1a e 6.1b, obtemos:

Assim, as coordenadas cartesianas de P so P (

).

De modo anlogo, conhecidas as coordenadas cartesianas x e y de um ponto, podemos determinar suas coordenadas polares r e  por meio das equaes
(6.2a)
(6.2b)
Quando usarmos as Equaes 6.2a e 6.2b devemos estar atentos para que
os valores de r e  sejam consistentes com o quadrante em que se encontra o
ponto de coordenadas cartesianas (x, y). Sem perda de generalidade, podemos
sempre considerar r 0, isto ,
(6.3a)

114Geometria Analtica
Alm disso, lembrando que a funo arco-tangente tem imagens restritas
), o valor do ngulo  pode ser obtido por meio de
ao intervalo aberto (
uma das expresses*:

(6.3b)
.
Exemplo 6.2Determine as coordenadas polares do ponto P cujas coordenadas cartesianas so P (
).
Pela Equao 6.3a, temos:

Pela Equao 6.3b, observando que x < 0, temos:

Assim, uma das coordenadas polares de P so P (

),

6.3Lugares geomtricos em coordenadas polares


Para obtermos a equao em coordenadas polares de um dado lugar geomtrico, podemos utilizar duas estratgias:
a partir da equao cartesiana do lugar geomtrico, utilizar as Relaes 6.1a e 6.1b para obter a equao correspondente em coordenadas
polares;
obter diretamente a equao polar do lugar geomtrico a partir de sua(s)
propriedade(s) geomtrica(s).

Retas
Obtemos as equaes polares de retas a partir de suas respectivas equaes
cartesianas. Iniciamos considerando as retas verticais, que possuem equao
cartesiana da forma x = a. Assim, usando a Relao 6.1a, obtemos:
r cos() = a.

* Se x = y = 0, ento  pode assumir qualquer valor.

Captulo 6Coordenadas Polares115

Restringindo  ao intervalo <  < , de modo que cos() 0, podemos


escrever
(6.4a)
que a equao em coordenadas polares de uma reta vertical que passa pelo ponto de coordenadas cartesianas (a, 0). O leitor deve observar que, quando  varia
sobre o intervalo aberto <  < , obtm-se todos os pontos da reta vertical.
Se a reta horizontal, sua equao cartesiana da forma y = a. Usando a
Relao 6.1b, obtemos:
r sen()= a.
Restringindo  ao intervalo 0 <  < , de modo que sen() 0, podemos
escrever
(6.4b)
que a equao em coordenadas polares de uma reta horizontal que passa
pelo ponto de coordenadas cartesianas (0,a). O leitor deve observar que, quando  varia sobre o intervalo aberto 0 <  < , obtm-se todos os pontos da
reta horizontal.
Se a reta tem equao cartesiana da forma y = ax (reta no vertical e que
passa pela origem), obtemos
r sen()= a r cos() sen()= a cos() tg() = a.
Considerando que o coeciente angular a a tangente da inclinao  da reta,
Figura 2.3 (p. 44), temos
tg() = tg()

 = ,

(6.4c)

que a equao em coordenadas polares de uma reta (no vertical) que passa
pela origem.

Circunferncias
Consideremos um ponto P qualquer, de coordenadas polares P (r, ), sobre a
circunferncia de raio a e centro no ponto C, de coordenadas polares C(b, ),
conforme ilustrado na Figura 6.5(a). Aplicando a lei dos cossenos no tringulo
POC, obtemos
a2 = b 2 + r

2 b r cos( ).

Isolando r nessa equao, obtemos a equao polar geral da circunferncia


com centro no ponto C(b, ) e raio a:
r 2 = a 2 b2 +2 b r cos( ).

(6.5)

116Geometria Analtica

Figura 6.5Circunferncias em coordenadas polares.

Na Equao 6.5 obtemos todos os pontos da circunferncia quando o ngulo


 varia no intervalo 0 < 2. A partir dessa equao podemos obter as equaes polares de vrias circunferncias que sero teis em nosso trabalho futuro.
(i) Tomando b = 0 na Equao 6.5, circunferncia de raio a com centro sobre
o polo, Figura 6.5(b), obtemos:
r2 = a2

r = a.

(ii) Tomando b = a e  = 0 na Equao 6.5, circunferncia de raio a com centro em (a, 0), Figura 6.6(a), obtemos:
r2 = 2 a r cos()

r = 2a cos().

(iii) Tomando b = a e  =  na Equao 6.5, circunferncia de raio a com


centro em (a, ), Figura 6.6(b), obtemos*:
r 2 = 2 a r cos( ) r = 2 a cos().
(iv) Tomando b = a e  = na Equao 6.5, circunferncia de raio a com centro em (a, ), Figura 6.6(c), obtemos**:

(v) Tomando b = a e  = na Equao 6.5, circunferncia de raio a com


centro em (a, ), Figura 6.6(d), obtemos***:

* Usando a identidade:
** Usando a identidade:
*** Usando a identidade:

Captulo 6Coordenadas Polares117

Figura 6.6Circunferncias de raio a e tangentes origem.

6.4Problemas propostos
6.1 Determine as coordenadas cartesianas dos pontos cujas coordenadas polares
so dadas. A seguir, esboce o ponto no sistema de coordenadas cartesianas.

6.2 Para os pontos cujas coordenadas polares so dadas, determine trs outras
coordenadas polares equivalentes.

6.3 Determine uma das coordenadas polares dos pontos cujas coordenadas cartesianas so dadas. A seguir, esboce o ponto no sistema de coordenadas
polares.

6.4 Um octgono regular est inscrito em uma circunferncia com centro na origem e raio 1. Determine as coordenadas polares de seus vrtices, sabendo que
um destes localiza-se sobre o semieixo positivo das abscissas.
6.5 Um hexgono regular est inscrito em uma circunferncia com centro na origem e raio 2. Determine as coordenadas polares de seus vrtices, sabendo que
um destes localiza-se sobre o semieixo positivo das abscissas.
6.6 Um pentgono regular est inscrito em uma circunferncia com centro na origem e raio 3. Determine as coordenadas polares de seus vrtices, sabendo que
um destes localiza-se sobre o semieixo positivo das abscissas.

118Geometria Analtica
6.7 Esboce cada uma das retas e determine sua equao em coordenadas cartesianas.

6.8 Esboce cada uma das circunferncias e determine sua equao em coordenadas
cartesianas.

6.9 Esboce e determine a equao polar da circunferncia de raio e centro dados.


A seguir, determine sua equao em coordenadas cartesianas.

6.10 Mostre que o grco de r = 2a cos() + 2b sen() um nico ponto ou uma


circunferncia que passa pela origem. Determine o centro e o raio da circunferncia.
6.11 Esboce a regio delimitada pelas desigualdades.

6.5Problemas suplementares
6.12 Considere os pontos de coordenadas polares F1(a, 0) e F2(a, ). Mostre que
a equao polar do lugar geomtrico* dos pontos P (r, ), cujo produto das
distncias aos pontos F1 e F2 vale b2, dada por**:
(6.6)

* Este lugar geomtrico denominado Oval de Cassini, em homenagem ao astrnomo talofrancs Giovanni Domenico Cassini (1625-1712). Discordando das trajetrias elpticas de Kepler, em 1680 Cassini
props tal lugar geomtrico como sendo a trajetria descrita pelos planetas em torno do sol, at que,
em 1687, as trajetrias elpticas de Kepler foram conrmadas pela Teoria da Gravitao Universal de
Newton.
** Sugesto: na Figura 6.7, aplique a lei dos cossenos nos tringulos OPF1 e OPF2 para determinar as distncias PF1 e PF2 respectivamente.

Captulo 6Coordenadas Polares119

Figura 6.7Construo para a deduo da Equao 6.6.


6.13 Mostre que, se a = b, a Equao 6.6 se reduz a
r 2 = 2a2 cos(2).
Esta curva denominada lemniscata de Bernoulli*. O nome lemniscata
origina-se do latim lemniscus (ta com lao) e refere-se forma de lao apresentado por essa curva, conforme veremos no Problema 6.18.
Nos Problemas 6.14 a 6.19 discutimos algumas importantes famlias de
curvas em coordenadas polares.
6.14 (Yag) Caracis: a famlia de curvas em coordenadas polares dada pelas
seguintes equaes:

Se a = b a curva denomina-se cardioide.


Se a b a curva denomina-se caracol (ou limaon, que signica caracol
em francs). Existem dois tipos de caracis: caracis sem lao, quando a >
b, e caracis com lao interno, quando a < b.
Trace o grco da curva r = a + b cos(), no intervalo 0  2, para
os valores dados de a e b. Para cada curva traada, determine as coordenadas
.
polares do ponto para

6.15 (Yag) Trace o grco da curva r = a + b sen(), no intervalo 0  2,


para os valores dados de a e b. Para cada curva traada, determine as coordenadas polares do ponto para
.

* Em homenagem ao matemtico suo Jacob Bernoulli (1654-1705). Bernoulli descreveu a lemniscata em um


artigo de 1694 e desconhecia o fato de ser tratar de um caso particular de uma oval de Cassini, descrita 14
anos antes.

120Geometria Analtica
6.16 (Yag) Trace os grcos das curvas polares dadas em um mesmo sistema de
eixos, no intervalo 0  2. Para cada caso, o que se pode observar em
relao simetria destas curvas?

6.17 (Yag) Rosceas: a famlia de curvas em coordenadas polares dada pelas


seguintes equaes: r = acos(n)er = asen(n),n Z.
Trace as rosceas dadas no intervalo 0  2. O que se pode armar
sobre o nmero de ptalas de cada roscea quando n par? E quando n
mpar?

6.18 (Yag) Lemniscata: conforme vimos no Problema 6.13, a lemniscata uma


curva dada pela equao polar

Para esboarmos a lemniscata no Yag, procedemos da seguinte maneira:


isolamos r para obtermos as duas equaes
;
a seguir traamos estas duas curvas, em um mesmo sistema de eixos,
usando o intervalo
.
Trace o grco das lemniscatas para os valores dados.

6.19 (Yag) Espirais: dentre os vrios tipos de espirais, destacam-se :


a espiral de Arquimedes:
a espiral hiperblica:
A espiral de Arquimedes desenrola-se a partir da origem, enquanto a espiral
hiperblica enrola-se em torno da origem.
Trace o grco das espirais. Teste vrios intervalos para  de modo a se
obter uma boa visualizao da curva.

Captulo 6Coordenadas Polares121

6.20 (Yag) Regies em coordenadas polares. Frequentemente necessitamos


determinar os pontos de interseo de duas curvas denidas por equaes
polares. O procedimento usual resolver o sistema formado pelas equaes
polares das respectivas curvas. Como no sistema de coordenadas polares no
existe uma correspondncia biunvoca entre os pontos do plano e as coordenadas polares (r, ), tal procedimento pode nos levar a dois tipos de problemas:
uma ou mais solues do sistema no serem coordenadas polares de pontos
de interseo;
a existncia de pontos de interseo que no aparecem na resoluo do
sistema.
Com efeito, para a determinao correta dos pontos de interseo de
curvas denidas por equaes polares, conveniente recorrermos a um esboo
detalhado das curvas para nos auxiliar na localizao dos possveis pontos de
interseo. Os problemas a seguir ilustram tais fatos.
Para cada par de curvas, determine analiticamente, usando lpis e papel, os possveis pontos de interseo. A seguir, trace o par de curvas em um
mesmo sistema de eixos para vericar os resultados obtidos.

7 Curvas
Paramtricas

7.1Curvas paramtricas
At aqui abordamos as curvas planas como lugares geomtricos de pontos que
satisfazem uma equao cartesiana da forma F (x, y) = 0 ou uma equao
polar da forma F (r, ) = 0. Em muitos problemas aplicados, uma curva plana
a trajetria de um ponto mvel. Em tais situaes mais conveniente descrever a curva por meio de equaes paramtricas.
Denio 6 (Curva paramtrica)Uma curva paramtrica no plano um
par de funes:

Na Definio 6, a abscissa x e a ordenada y de cada ponto da curva so


dadas em funo da varivel real t, denominada parmetro, que varia de
um valor inicial ti a um valor final tf, isto , sobre um intervalo real ti t
tf, que pode se estender para todos os nmeros reais, isto , < t < .
Se o parmetro t representa o tempo, ento as equaes paramtricas
da curva nos do a localizao de um ponto mvel em cada instante, e a
curva a prpria trajetria do ponto mvel. Tambm importante ressaltar
que as equaes paramtricas de uma curva lhe conferem uma orientao de
(x(ti),y(ti)) a (x(tf),y(tf)). Quando esboamos uma curva paramtrica, indicamos tal orientao por uma seta colocada sobre a prpria curva.
Exemplo 7.1Esboce a curva dada pelas equaes paramtricas

Captulo 7Curvas Paramtricas123

Podemos ter uma ideia da forma da curva tabelando alguns valores do


parmetro t em seu intervalo de denio para obtermos as respectivas coordenadas (x, y) de alguns pontos.

A Figura 7.1 exibe um esboo da curva, ressaltando os pontos tabelados*.


Observe que a curva orientada, com ponto inicial (8, 4) e ponto nal (8, 4).

Figura 7.1Curva paramtrica.


Exemplo 7.2Para a curva paramtrica dada, elimine o parmetro e determine a equao cartesiana correspondente. A seguir, esboce a curva.

Isolando o parmetro t na equao y = t + 1 e substituindo em x = t2,


temos x = (y 1)2. Conclumos ento que a curva um arco de parbola com
eixo horizontal e vrtice no ponto (0, 1), orientado do ponto (4, 1) ao ponto
(9, 4), conforme ilustrado na Figura 7.2.
Os exemplos seguintes ilustram as parametrizaes usuais de circunferncias, elipses e hiprboles com centro na origem.

Figura 7.2Arco de parbola.

* Tal esboo pode ser facilmente obtido utilizando o Yag.

124Geometria Analtica
Exemplo 7.3Considere a circunferncia com centro na origem e raio a,
mostrada na Figura 7.3. Considerando o ngulo central t, observamos que
cos(t)= e sen(t)= .
Quando o ngulo t percorre o intervalo 0 t < 2, obtemos todos os pontos da circunferncia. Assim, suas equaes paramtricas so:
(7.1)
em que o ngulo central t o parmetro utilizado. Para obter a equao cartesiana dessa circunferncia, basta lembrar que cos2(t) + sen2(t) = 1; logo,

Figura 7.3Parametrizao da circunferncia com centro na origem e raio a.

Exemplo 7.4Considere a elipse com centro na origem, semieixo maior horizontal de medida a e semieixo menor vertical de medida b, mostrada na Figura
7.4(a). Conforme vimos na Seo 4.4, a equao cartesiana dessa elipse

Uma maneira de determinar suas equaes paramtricas utilizarmos


as mudanas de variveis u = e v = . Deste modo sua equao cartesiana
torna-se u2 + v2 = 1, que no sistema de coordenadas uv representa uma circunferncia de centro na origem e raio 1, cujas equaes paramtricas so:

Voltando s variveis originais, x = au e y = bv, obtemos as equaes paramtricas da elipse:


(7.2)

Captulo 7Curvas Paramtricas125

Figura 7.4Parametrizao da elipse.

Uma outra maneira de determinar as equaes paramtricas dessa elipse


utilizarmos a construo geomtrica mostrada na Figura 7.4(b), que exibe
duas circunferncias com centros na origem: uma de raio a, circunscrita
elipse, e uma de raio b, inscrita na elipse.
Seja P (x, y) um ponto qualquer da elipse considerada. A abscissa x desse
ponto a prpria abscissa do ponto A sobre a circunferncia circunscrita, logo
x = a cos(t). De modo anlogo, a ordenada y de P a prpria ordenada do
ponto B sobre a circunferncia inscrita, ento y = b sen(t). Assim, quando o
parmetro t varia sobre o intervalo 0 t < 2, obtemos as equaes paramtricas dadas em 7.2.
Exemplo 7.5Considere a hiprbole com centro na origem e eixo principal
horizontal, mostrada na Figura 7.5. Conforme vimos na Seo 4.5, a equao
cartesiana dessa hiprbole
(7.3)
Para determinarmos as equaes paramtricas da hiprbole, utilizamos a
construo geomtrica mostrada na Figura 7.5, que exibe as circunferncias de
centro na origem e raios a e b, a b. No tringulo retngulo OCD, temos:

e como |OD| = x e |OC| = a, temos que x = a sec(t). No tringulo retngulo


OAB, temos:

e como |AB| = y e |OA| = b, temos que y = b tg(t).

126Geometria Analtica
Observando que todos os pontos do ramo direito so obtidos quando o
, as equaes paramtricas da hingulo t varia sobre o intervalo
prbole so:
(7.4a)

(7.4b)

Figura 7.5Parametrizao da hiprbole com centro na origem e eixo


principal horizontal.
Para mostrarmos a equivalncia de 7.4a e 7.3 basta lembrar que sec2(t)
tg (t) = 1; logo,
2

Procedendo de modo anlogo, pode-se mostrar a equivalncia de 7.3 e 7.4b.


Uma outra parametrizao da hiprbole utiliza as funes cosseno hiperblico e seno hiperblico, definidas e denotadas respectivamente por:
(7.5a)

(7.5b)
O adjetivo hiperblico decorre do fato de tais funes parametrizarem os
ramos de uma hiprbole, conforme veremos a seguir. As denominaes cosseno e seno decorrem do fato de tais funes apresentarem vrias identidades

Captulo 7Curvas Paramtricas127

semelhantes s funes trigonomtricas seno e cosseno. Como exemplo, consideremos a identidade*:

(7.6)
Observe a semelhana desta identidade com a identidade trigonomtrica
fundamental.
Exemplo 7.6Considere a hiprbole com centro na origem e eixo principal
horizontal
(7.7)
Uma outra parametrizao para essa hiprbole dada por:
(7.8a)
(7.8b)
Para mostrarmos a equivalncia de 7.7 e 7.8a utilizamos a identidade dada
em 7.6, cosh2(t) senh2(t) = 1; logo,

Procedendo de modo anlogo, pode-se mostrar a equivalncia de 7.8b e 7.7.


Se uma curva o grfico de uma funo explcita, suas equaes paramtricas podem ser imediatamente obtidas tomando-se a varivel independente

* Entre outras identidades semelhantes, o leitor pode mostrar facilmente que:

Observe a semelhana de tais identidades com as conhecidas identidades trigonomtricas

Alm disto, para os leitores com conhecimento de Clculo Diferencial, fcil mostrar que:

128Geometria Analtica
como o parmetro. Por exemplo, as equaes paramtricas do grfico de uma
funo y = f(x), definida sobre o intervalo a x b, so:

De modo anlogo, as equaes paramtricas do grfico de uma funo


r = f(), definida sobre o intervalo a  b, so:

7.2Problemas propostos
7.1 Para cada curva paramtrica dada, elimine o parmetro e determine a equao
cartesiana correspondente. A seguir, esboce a curva e indique com uma seta a
direo na qual a curva traada quando o parmetro aumenta.

7.2 Mostre que as equaes paramtricas da elipse

, a > b, so*:

7.3 Mostre que as equaes paramtricas da hiprbole

so**:

7.4 Esboce as curvas de equaes paramtricas dadas. A seguir, obtenha sua equao cartesiana.

Observe a semelhana de tais derivadas com as conhecidas derivadas trigonomtricas

* Sugesto: utilize uma construo geomtrica apropriada, semelhante Figura 7.4(b).


** Sugesto: utilize uma construo geomtrica apropriada, semelhante Figura 7.5.

Captulo 7Curvas Paramtricas129

7.5 Determine as equaes paramtricas para a trajetria de uma partcula que se


move sobre a circunferncia x2 + y2 = 9, no sentido anti-horrio, do seguinte
modo:
(a) meia volta a partir do ponto (3, 0);
(b) uma volta completa a partir do ponto (0, 3);
(c) meia volta a partir do ponto (3, 0);
(d) trs voltas completas a partir do ponto (3, 0);
(e) meia volta partir do ponto (
(f ) do ponto (
7.6 Mostre que

) ao ponto (

);
).

, 0 t < 2, so as equaes paramtricas de

uma circunferncia de raio a e centro no ponto (x 0, y 0).


7.7 Determine as equaes paramtricas para a trajetria de uma partcula que
se move sobre a circunferncia x2 2x + y2 4y + 1 = 0, no sentido antihorrio, do seguinte modo:
(a) meia volta a partir do ponto (3, 2);
(b) uma volta completa a partir do ponto (1, 4);
(c) uma volta completa a partir do ponto (1, 2);
(d) trs voltas completas a partir do ponto (1, 0);
7.8 Considerando a > b, mostre que

, 0 t < 2, so as equa-

es paramtricas de uma elipse com centro em (x0, y0), eixo maior horizontal
de comprimento 2a e eixo menor vertical de comprimento 2b.
7.9 Mostre que

, so as equaes paramtricas

do ramo direito de uma hiprbole com centro em (x0, y0) e eixo principal
horizontal.

7.3Problemas suplementares
7.10 Suponha que um projtil seja disparado da origem do sistema de coordenadas,
no instante t = 0, com rapidez (mdulo da velocidade) inicial v0 m/s e direo
dada por um ngulo de elevao , conforme ilustrado na Figura 7.6.

130Geometria Analtica
Se a fora gravitacional a nica fora atuante sobre o projtil, isto ,
desconsiderando a resistncia do ar, pode-se mostrar que sua posio aps t
segundos dada pelas equaes paramtricas:

Figura 7.6Trajetria descrita por um projtil sob ao apenas da gravidade.

em que g a acelerao da gravidade.


(a) Elimine o parmetro e mostre que a trajetria do projtil parablica.
(b) Determine o instante em que o projtil atingir o solo?
(c) Determine o alcance (distncia do ponto de lanamento ao ponto de retorno ao solo) do projtil?
(d) Determine o alcance mximo? Para qual valor do ngulo  ele ocorre?
(e) Qual a altura mxima atingida pelo projtil?
7.11 No Problema 7.10 considere que a rapidez inicial de lanamento v0 seja constante, mas que o ngulo de lanamento  varie no intervalo 0 <  < .
(a) Mostre que o lugar geomtrico dos pontos de altura mxima das trajetrias
parablicas esto sobre a elipse*:

(b) (Yag) Supondo v0 = 10 m/s e g = 10 m/s2, determine as equaes paramtricas e cartesiana da elipse dos pontos de altura mxima. Em um

* Sugesto: observe que as coordenadas dos vrtices das trajetrias parablicas so dadas pelas equaes
paramtricas de uma elipse, cujo parmetro o ngulo . Reescreva a equao dessa elipse na forma
cartesiana.

Captulo 7Curvas Paramtricas131

mesmo diagrama*, trace a elipse obtida e as trajetrias parablicas para os


seguintes valores do ngulo :

7.12 A curva de Agnesi uma curva em forma de sino, construda da seguinte maneira: considere uma circunferncia de raio a, tangente ao eixo x na
origem, Figura 7.7(a). O segmento de reta de comprimento varivel OA
intercepta a reta y = 2a no ponto A e a circunferncia no ponto B. A curva
de Agnesi o lugar geomtrico descrito pelo ponto P, interseo da reta horizontal por B com a reta vertical por A, quando o ngulo t varia no intervalo
0 < t < .
Mostre que as equaes paramtricas da curva de Agnesi so dadas por:

Figura 7.7A curva de Agnesi e a cissoide de Diocles.


7.13 A cissoide de Diocles** a curva construda da seguinte maneira: considere
uma circunferncia de raio a, tangente ao eixo y na origem, demonstrada na
Figura 7.7(b). O segmento de reta de comprimento varivel OA intercepta a
circunferncia no ponto B. A cissoide de Diocles o lugar geomtrico descrito pelo ponto P, tal que |OP | = |AB|, quando o ngulo t varia no intervalo
.

* Sugesto: utilize a tela de inspeo 10 x 10 e 0 y 6.


** Do grego kissoeides, em forma de hera. Essa curva foi denominada cissoide de Diocles em homenagem ao
estudioso grego Diocles (240-180 a.C.) que a introduziu como uma contribuio para a soluo do problema
clssico da duplicao do cubo.

132Geometria Analtica
Mostre que as equaes paramtricas da cissoide de Diocles so dadas por:

7.14 Suponha um o exvel enrolado sobre uma curva convexa* C. A involuta de


C o lugar geomtrico percorrido pela extremidade do o quando este desenrolado da curva, mantido sempre esticado.
A Figura 7.8(a) ilustra a involuta de uma circunferncia de centro na
origem e raio a. Se o o comeou a se desenrolar a partir do ponto A(a, 0),
mostre que as equaes paramtricas da involuta so**:

Figura 7.8Involuta de uma circunferncia.


7.15 A cicloide a curva plana descrita por um ponto xo de uma circunferncia
que rola (sem deslizar) sobre uma reta. A Figura 7.9(a) ilustra a cicloide gerada a partir do ponto (0, 0) por uma circunferncia de raio a, inicialmente com
centro no ponto (0, a), que rola sobre o eixo x.
Utilizando a construo mostrada na Figura 7.9(b), mostre que as equaes paramtricas da cicloide so***:

* Uma curva dita convexa se est contida em um dos semiplanos definido por qualquer uma de suas retas
tangentes.
** Sugesto: note que |BP| = arco(AB) = at.
*** Sugesto: note que |OB| = arco(BP) = at.

Captulo 7Curvas Paramtricas133

Figura 7.9A cicloide.


7.16 A hipocicloide a curva plana descrita por um ponto xo P de uma circunferncia que rola (sem deslizar) na parte interna de outra circunferncia xa. A
Figura 7.10(a) ilustra a hipocicloide gerada, a partir do ponto (a, 0), por uma
circunferncia de raio b, b < a, inicialmente com centro no ponto (a b, 0),
que rola no sentido anti-horrio internamente circunferncia xa de raio a
e centro na origem.

Figura 7.10A hipocicloide.

Utilizando a construo mostrada na Figura 7.10(b), mostre que as equaes paramtricas da hipocicloide so*:

* Sugesto: note que arco(AB) = arco(BP), isto , at = b.

134Geometria Analtica
7.17 A deltoide, Figura 7.11(a), a hipocicloide de trs cspides obtida quando o
raio do crculo rolante vale um tero do raio do crculo exterior, isto , quando
a =3b. Mostre que as equaes paramtricas da deltoide so:

Figura 7.11Casos particulares de hipocicloides: a deltoide e a astroide.


7.18 A astroide, Figura 7.11(b), a hipocicloide de quatro cspides obtida quando
o raio do crculo rolante vale um quarto do raio do crculo exterior, isto ,
quando a = 4b. Mostre que as equaes paramtricas da astroide so:

7.19 Mostre que as equaes paramtricas da astroide, obtidas no Problema 7.18,


podem ser reescritas na forma (lembre-se que para a astroide tem-se a =4b)

A seguir mostre que sua equao cartesiana x2/3 + y2/3 = a2/3.


7.20 A epicicloide a curva plana descrita por um ponto xo de uma circunferncia
que rola (sem deslizar) na parte externa de outra circunferncia xa. A Figura
7.12(a) ilustra a epicicloide gerada, a partir do ponto (a, 0), por uma circunferncia de raio b, inicialmente com centro no ponto (a + b, 0), que rola no sentido
anti-horrio exteriormente circunferncia xa de raio a e centro na origem.
Utilizando a construo mostrada na Figura 7.12(b), mostre que as equaes paramtricas da epicicloide so*:

* Sugesto: note que arco(AB) = arco(BP), isto , at = b.

Captulo 7Curvas Paramtricas135

Figura 7.12A epicicicloide.


7.21 A cardioide, Figura 7.13(a), a epicicloide de uma cspide obtida quando o
raio do crculo rolante igual ao raio do crculo exterior, isto , quando a = b.
Mostre que as equaes paramtricas da cardioide so:

Figura 7.13Casos particulares de epicicloides: a cardioide e a nefroide.


7.22 A nefroide, Figura 7.13(b), a epicicloide de duas cspides obtida quando o
raio do crculo rolante a metade do raio do crculo exterior, isto , quando
a =2b. Mostre que as equaes paramtricas da nefroide so:

8 Vetores

8.1Vetores geomtricos
Uma grandeza* dita escalar quando necessitamos especicar apenas sua
magnitude e uma unidade para sua determinao. Como exemplos podemos
citar o comprimento, a massa e o tempo. Uma grandeza dita vetorial quando
necessitamos especicar sua magnitude, sua direo e sentido de atuao e
uma unidade para sua determinao. Como exemplos podemos citar a fora, a
velocidade, a acelerao e o torque.
Geometricamente, um vetor representado por um segmento orientado de
reta. A Figura 8.1(a) ilustra um vetor cuja origem ponto A e a extremidade
o ponto B. As notaes usuais para esse vetor so:

: uma letra qualquer que o representa sobrescrito por uma echa;

v : uma letra qualquer que o representa em negrito;

: pontos inicial e nal sobrescritos por uma echa.

Figura 8.1Vetor geomtrico e vetores equivalentes.

* Para um entedimento rigoroso do termo grandeza Resnick e Halliday (1991, p. 1).

Captulo 8Vetores137

Geralmente a notao com echa sobrescrita utilizada em textos manuscritos e a notao em negrito em textos impressos.
Ainda do ponto de vista geomtrico, a direo de um vetor dada pela reta
suporte do segmento orientado que o representa, e seu sentido indicado por uma
echa. Sua magnitude indicada pelo comprimento do segmento orientado.
Dado um vetor v, denotaremos sua magnitude (comprimento ou mdulo) por |v|. Em particular, se |v| = 1 dizemos que v um vetor unitrio e se
|v| = 0 dizemos que v o vetor nulo, denotado v = 0.
Segmentos orientados com o mesmo comprimento, mesma direo e mesmo sentido so ditos equivalentes. Segmentos equivalentes representam o mesmo vetor, independente de sua localizao espacial, uma vez que todos eles
representam a mesma magnitude, a mesma direo e o mesmo sentido. A
Figura 8.1(b) apresenta vrios segmentos orientados equivalentes, todos representando o mesmo vetor.

8.2Operaes com vetores geomtricos


Duas operaes denidas para os vetores geomtricos so a multiplicao de
um vetor por um escalar (nmero real) e a adio de vetores.

Multiplicao de um vetor por um escalar


Dado um vetor v (no nulo) e um escalar k (no nulo), a multiplicao de k por
v resulta o vetor kv, mltiplo escalar de v, determinado da seguinte maneira:
kv possui a mesma direo de v;
se k > 0, ento kv tem o mesmo sentido de v; se k < 0, ento kv tem
sentido oposto ao de v;
a magnitude de kv vale |k| vezes a magnitude de v, isto , |kv| = |k||v|.
A Figura 8.2(a) ilustra vrios mltiplos escalares de um vetor v. A Figura
8.2(b) ilustra o mltiplo escalar 1v, denominado vetor oposto de v e tambm
denotado v. Finalmente observamos que se k = 0 ou v = 0, ento kv = 0.

Figura 8.2Multiplicao de vetor por escalar e vetor oposto.

138Geometria Analtica

Adio de vetores
Denimos a adio dos vetores u e v (no nulos) da seguinte maneira: posicionamos os vetores de modo que suas origens coincidam (lembramos que, pela
equivalncia de segmentos orientados, isto sempre pode ser feito) e formamos
um paralelogramo. O vetor soma u + v = v + u o vetor com a mesma
origem de u e v, com magnitude, direo e sentido dadas pela diagonal do
paralelogramo. Esta regra para a adio de vetores conhecida como regra do
paralelogramo e est ilustrada na Figura 8.3(a).

Figura 8.3Adio de vetores.


De maneira semelhante regra do paralelogramo, podemos tambm
denir a adio dos vetores u e v da seguinte maneira: posicionamos a origem
de v sobre a extremidade de u, o vetor soma u + v o vetor cuja origem
a origem de u e extremidade a extremidade de v, conforme ilustrado na
Figura 8.3(b). Podemos tambm adicionar u e v posicionando a origem de u
sobre a extremidade de v, o vetor soma v + u o vetor cuja origem a origem de v e extremidade a extremidade de u, conforme ilustrado na Figura
8.3(c). Evidentemente u + v = v + u. Tambm evidente que, se u = 0,
ento u + v = v e se v = 0, ento u + v = u.
Ressaltamos que a subtrao de vetores no denida. A expresso v u
deve ser entendida como a adio do vetor v com o vetor oposto de u, isto ,
v u = v +(u),
conforme ilustrado na Figura 8.4(a). interessante observar, conforme a Figura
8.4(b), que, ao coincidirmos as origens dos vetores u e v, uma das diagonais do
paralelogramo formado o vetor v + u, e a outra o vetor v u (ou u v).

Figura 8.4Operaes com vetores geomtricos.

Captulo 8Vetores139

8.3Vetores no R2
Um vetor v do R2 denido por um par ordenado (x, y) de nmeros reais. Na
representao desse vetor no sistema de coordenadas cartesianas no plano ca
subentendido que sua origem a prpria origem do sistema, e sua extremidade o ponto (x, y), conforme ilustrado na Figura 8.5. Os nmeros reais x e y
so chamados de componentes ou coordenadas de v.

Figura 8.5Vetor no plano (vetor no R2).


Ressaltamos que a notao (x, y) para pares ordenados utilizada tanto
para pontos como para vetores do plano cartesiano. Sem qualquer qualicativo
adicional, tal notao ambgua, e o leitor deve estar atento se o par ordenado
(x, y) refere-se a um ponto ou a um vetor. Nesse texto denotaremos um ponto
P do plano na forma P (x, y) e um vetor v do plano na forma v = (x, y).

Mdulo
Na Figura 8.5 a magnitude ou mdulo do vetor v, denotado |v|, o comprimento do segmento orientado. Logo, pelo Teorema de Pitgoras:

Exemplo 8.1O vetor v = (4, 3), exibido na Figura 8.6(a), tem mdulo

Dado o vetor v = (x, y), se


unitrio.

Figura 8.6Vetores v = (4, 3) e


de coordenadas cartesianas.

, ento v um vetor

no sistema

140Geometria Analtica
Exemplo 8.2O vetor
pois:

, exibido na Figura 8.6(b), unitrio,

Chamamos a ateno para o seguinte fato: muitas vezes um estudante desatento levado a pensar que o vetor v = (1, 1) unitrio. Isto evidentemente
falso, uma vez que
. Lembre-se, vetor unitrio aquele
cuja magnitude (mdulo) vale 1, e no aquele cujos componentes so todos
iguais a 1.

8.4Operaes com vetores no R2


Igualdade de vetores
Dois vetores so ditos iguais se suas respectivas componentes so iguais, isto
, dados v = (x1, y1) e w =(x2, y2), temos que v = w se e somente se x1 = x2
e y1 = y2.

Adio e multiplicao por escalar


Dados os vetores v =(x1, y1), w =(x2, y2) e o escalar real denem-se
Adio: v + w =(x1 + x2, y1 + y2);
Multiplicao por escalar: v =(x1, y1).
Ou seja, as operaes de adio e multiplicao por escalar so denidas componente a componente.

Propriedades da adio e multiplicao por escalar


Dados quaisquer vetores u, v, w R2 e quaisquer escalares , R, as
operaes de adio de vetores e multiplicao de um vetor por um escalar
denidas anteriormente possuem as seguintes propriedades:
(A1)Comutativa: v + w = w + v
(A2)Associativa na adio: u +(v + w)=(u + v)+ w
(A3)Existncia do vetor nulo, denotado 0 = (0, 0), tal que v, tem os
v+0=v
(A4) v =(x, y) existe v =(x, y) tal que v + (v) = v v = 0
(M1)Distributiva em relao soma de vetores: (v + w) = v + w

Captulo 8Vetores141

(M2)Distributiva em relao soma de escalares: ( + )v = v + v


(M3)Associativa na multiplicao por escalar: (v) = ()v = v
(M4)1v = v
Provamos aqui a Propriedade (M1) e deixamos as demais a cargo do leitor. Sejam v = (v1, v2), w = (w1, w2) e um escalar real qualquer. Temos

Salientamos novamente que a subtrao de vetores no denida. Pela


Propriedade (A4), o signicado de v u v +(u).

Versor de um vetor
Dado um vetor v no nulo, isto , v 0, o seu versor, denotado vu, um
vetor unitrio que tem a mesma direo e sentido de v. O versor de um vetor
v = (x, y) R2 obtido multiplicando-se cada componente de v pelo inverso
de seu mdulo |v|, isto ,

Observamos que o versor vu obtido desta forma tem a mesma direo e o


mesmo sentido de v, uma vez que > 0, e tambm unitrio, pois,

Alm disso, qualquer vetor v =(x, y) pode ser reescrito na forma v = |v| vu,
pois

Exemplo 8.3Dado o vetor v = (3, 4) seu mdulo vale


Seu versor o vetor

142Geometria Analtica

Vetor denido por dois pontos


Dois pontos A(x1, y1) e B(x2, y2) do plano cartesiano denem dois vetores:
vetor
, cuja origem o ponto A e a extremidade o ponto B, tambm denotado
, dado por:
;
vetor
, cuja origem o ponto B e a extremidade o ponto A, tambm denotado
, dado por:
.
Exemplo 8.4Os pontos A(2, 1) e B(2, 4) denem o vetor

Na Figura 8.7 observamos que o vetor com origem no ponto A(2, 1) e extremidade no ponto B(2, 4) equivalente ao vetor com origem no ponto (0, 0) e
extremidade no ponto (4, 3), logo
= (4, 3).

Figura 8.7Vetor definido por dois pontos.

Combinao linear de vetores


Uma combinao linear dos vetores v1, v2,..., vn R2 um vetor do R2 da
forma:
v = a1v1 + a2v2 + ... + anvn,
em que a1,a2,...,an so escalares (constantes) reais.
Exemplo 8.5Dados v1 =(1, 3), v2 = (2, 2) e v3 = (4, 1) determine 2v1
+3v2 5v3.
2(1, 3) + 3(2, 2) 5(4, 1) = (2, 6) + (6, 6) + (20, 5) = (16, 5).

Captulo 8Vetores143

Exemplo 8.6Dados u = (1, 2) e v = (2, 1) determine os escalares c1 e c2


tais que:
c1u + c2v =(1, 8).
Temos:
c1(1, 2) + c2(2, 1) = (c1, 2c1) + (2c2, c2) = (c1 +2c2, 2c1 c2) = (1, 8).
A ltima igualdade de vetores nos leva ao sistema linear
cuja soluo c1 = 3 e c2 = 2.

Os vetores unitrios i e j
Dois importantes vetores do R2 so os vetores unitrios i = (1, 0) e j = (0, 1),
ilustrados na Figura 8.8(a). Qualquer vetor v =(x0, y0) R2 pode ser escrito
como uma combinao linear de i e j, pois

conforme ilustrado na Figura 8.8(b).

Figura 8.8Decomposio de um vetor nos vetores unitrios i e j.


Exemplo 8.7O vetor u = (5, 3) pode ser escrito como u = 5i + 3j; o vetor
v = (3, 0) pode ser escrito como v = 3i e o vetor w = (0, 4) pode ser escrito
como w = 4j.

Decomposio de um vetor em suas componentes


Conhecidos o mdulo (magnitude), a direo e o sentido de um vetor, podemos
determinar suas componentes da seguinte maneira: posicionamos sua origem na
prpria origem do sistema e determinamos o ngulo formado entre o segmento
orientado que o representa e a direo positiva dos eixos das abscissas, conforme
a Figura 8.9. Nesta figura importante ressaltar que o comprimento do segmen-

144Geometria Analtica
to orientado que representa o vetor dado pelo seu mdulo |v| e sua direo e
seu sentido so indicados pelo ngulo formado pelo vetor (isto , pelo segmento orientado que o representa) e pelo eixo das abscissas no sentido positivo.

Figura 8.9Decomposio de um vetor em suas componentes.

Ainda na Figura 8.9, observamos que:

logo
(8.1)
Exemplo 8.8Determine as componentes do vetor v com magnitude 4 e direo N45oO. Conforme ilustrado na Figura 8.10(a), a direo N45oO obtida da
seguinte maneira: a partir da direo norte giramos 45o na direo oeste.
Na Figura 8.10(b) representamos o vetor dado posicionando sua origem
na prpria origem do sistema e determinamos o ngulo formado entre o segmento orientado que o representa e a direo positiva dos eixos das abscissas.
Pela Equao 8.1, as componentes de v so:

Figura 8.10Vetor de magnitude 4 e direo N45oO.

Captulo 8Vetores145

Conclumos esta seo considerando a aplicao dos vetores em problemas


simples envolvendo foras. Quando vrias foras atuam em um ponto, a fora
resultante dada pela soma vetorial das foras atuantes. Em particular,
dizemos que o ponto est em equilbrio quando a fora resultante nula (isto
, um vetor nulo).
Exemplo 8.9Na Figura 8.11(a) as foras que atuam no ponto O tm mdulos

Determine a fora resultante.


Na Figura 8.11(b) posicionamos as origens dos vetores na origem do sistema de coordenadas e determinamos os respectivos ngulos. Com o auxlio
dessa Figura podemos escrever:

Logo, a fora resultante :


F1 + F2 + F3 = (7, 7) + (6, 6) + (8, 0) = (7, 13)

Figura 8.11Diagrama de foras no R2.


Exemplo 8.10Uma placa de massa m = 100 kg est pendurada por dois
cabos, conforme vemos na Figura 8.12(a). Determine a magnitude da fora
em cada cabo.
No diagrama de foras da Figura 8.12(b), situamos o ponto de aplicao
das foras na origem do sistema de coordenadas. Como a placa est em equilbrio, a resultante das foras atuantes nula, isto
F1 + F2 + P = 0.

(8.2)

146Geometria Analtica

Figura 8.12Diagrama de foras de uma placa pendurada por dois cabos.


Usando g = 9,8 m/s2, a magnitude do peso |P| = mg = 980 N, logo o
vetor peso indicado no diagrama de foras o vetor P = (0, 980). Ainda no diagrama de foras, temos que as foras nos cabos so dadas pelos
vetores:
(8.3)
e
(8.4)
A Equao 8.2 pode ser ento reescrita como:

onde

e assim as magnitude das foras so:

Captulo 8Vetores147

Substituindo as magnitudes das foras nos vetores foras dados em 8.3 e


8.4 obtemos:

8.5Coordenadas cartesianas no espao


Estudamos na Seo 1.3 o sistema de coordenadas cartesianas no plano, que
estabelece uma bijeo entre os pontos do plano e os pares ordenados de nmeros reais. De modo semelhante, o sistema de coordenadas cartesianas no
espao estabelece uma bijeo entre os pontos do espao (tridimensional) e
as triplas ordenadas de nmeros reais, isto , uma bijeo entre os pontos do
espao e os elementos do R3, obtida como descrito a seguir.
Tomamos trs eixos reais perpendiculares entre si cujas origens coincidem
em um ponto O, denominado origem do sistema de coordenadas cartesianas
no espao e ao qual associamos a tripla ordenada (0, 0, 0), Figura 8.13(a). Os
eixos sero denominados eixo das abscissas (ou eixo x), eixo das ordenadas (ou eixo y)e eixo das cotas (ou eixo z).

Figura 8.13Sistema de coordenadas cartesianas ou retangulares.

Tambm na Figura 8.13(a) observamos que cada par de eixos dene um


plano coordenado: plano xy, denido pelos eixos x e y; plano xz, denido pelos

148Geometria Analtica
eixos x e z e plano yz, denido pelos eixos y e z. Os planos coordenados dividem
o espao em 8 regies, denominadas octantes, ilustrados na Figura 8.13(b).
Conforme ilustrado na Figura 8.14, a qualquer tripla ordenada de nmeros
reais (x, y, z) podemos associar um nico ponto P do espao, determinado
da seguinte maneira: assinalamos no eixo das abscissas o ponto associado ao
nmero real x, e, por esse ponto, traamos o plano paralelo ao plano yz; assinalamos no eixo das ordenadas o ponto associado ao nmero real y, e, por esse
ponto, traamos o plano paralelo ao plano xz; assinalamos no eixo das cotas o
ponto associado ao nmero real z, e, por esse ponto, traamos o plano paralelo
ao plano xy. O ponto de interseo desses trs planos o ponto P associado
tripla ordenada (x, y, z).

Figura 8.14Ponto P qualquer.


Por outro lado, a um ponto P qualquer do espao podemos associar uma
nica tripla ordenada de nmeros reais, da seguinte maneira: traamos por P
o plano paralelo ao plano yz, cuja interseo com o eixos das abscissas determina um nico nmero real x; traamos por P o plano paralelo ao plano xz,
cuja interseo com o eixos das ordenadas determina um nico nmero real y;
traamos por P o plano paralelo ao plano xy, cuja interseo com o eixos das
cotas determina um nico nmero real z. Assim, ao ponto P associa-se uma
nica tripla ordenada (x, y, z).
A bijeo entre os pontos P do espao e as triplas ordenadas (x, y, z) de
nmeros reais indicada pela notao P (x, y, z). Dizemos que o nmero real x
a abscissa do ponto P, que o nmero real y a ordenada do ponto P e que o
nmero real z a cota do ponto P. Dizemos tambm que x, y e z so as coordenadas de P. Diferentemente do sistema de coordenadas cartesianas no plano, em
que os quadrantes so ordenados, no sistema de coordenadas cartesianas tridimensionais os octantes no possuem ordenao, exceto aquele em que todas as
trs coordenadas so positivas, ao qual nos referimos como primeiro octante.

Distncia entre dois pontos do R3


A distncia entre os pontos P (x1, y1, z1) e Q(x2, y2, z2) do R3, denotada
,
pode ser imediatamente obtida pela aplicao repetida do Teorema de Pitgoras, como ilustrado na Figura 8.15.

Captulo 8Vetores149

Figura 8.15Distncia entre dois pontos no R3.


Inicialmente, no plano xy, notamos que r2 = (x)2 + (y)2. No tringulo
2
= r2 + (z)2, e, substituindo o valor de r2 nesta
retngulo PQR temos
equao, obtemos:
(8.5)
que nos d a distncia entre os pontos P (x1, y1, z1) e Q(x2, y2, z2) do R3.

8.6Vetores no R3
Um vetor v do R3 denido por uma tripla (terno) ordenada (x, y, z) de
nmeros reais. Na representao desse vetor no sistema de coordenadas cartesianas ca subentendido que sua origem a prpria origem do sistema e sua
extremidade o ponto (x, y, z), Figura 8.16. Os nmeros reais x, y e z so
chamados de componentes ou coordenadas de v = (x, y, z).

Figura 8.16Vetor no espao (vetor no R3).

150Geometria Analtica

Mdulo
Na Figura 8.16 a magnitude ou mdulo do vetor v, denotado |v|, o comprimento da segmento orientado. Logo:

Em particular, dado o vetor v = (x, y, z), se


unitrio.
Exemplo 8.11O vetor
unitrio, pois

, ento v

8.7Operaes com vetores no R3


Igualdade de vetores
De modo semelhante ao R2, dois vetores do R3 so ditos iguais se suas respectivas componentes so iguais, isto , dados v = (x1, y1, z1) e w = (x2, y2, z2),
temos que v = w se e somente se x1 = x2, y1 = y2 e z1 = z2.

Adio e multiplicao por escalar


Tambm de modo semelhante ao R2, dados os vetores v = (x1, y1, z1) e w =
(x2, y2, z2) do R3 e o escalar real , so definidas:
Adio: v + w = (x1 + x2, y1 + y2, z1 + z1).
Multiplicao por escalar: v =(x1, y1, z1).
A adio de vetores e a multiplicao de vetor por escalar no R3 satisfazem
s mesmas propriedades enunciadas para essas operaes no R2, listadas na
Seo 8.4 (p. 140).

Versor de um vetor
O versor de um vetor v =(x, y, x) R3, denotado vu, dado por

fcil observar que vu obtido desta forma unitrio, pois

Captulo 8Vetores151

Exemplo 8.12Dado o vetor v = (1, 2, 2), seu mdulo vale


. Seu versor o vetor

Vetor denido por dois pontos


Dois pontos A(x1, y1, z1) e B(x2, y2, z2) do R3 denem dois vetores:
vetor
por:

, cuja origem o ponto A e a extremidade o ponto B, dado

vetor
por:

, cuja origem o ponto B e a extremidade o ponto A, dado

Exemplo 8.13Os pontos A(2, 3, 3) e B(4, 6, 7) denem os vetores

Combinao linear de vetores


Uma combinao linear dos vetores v1, v2,..., vn R3 um vetor do R3 da
forma:
v = a1v1 + a2v2 + ... + anvn,
em que a1,a2,...,an so escalares (constantes) reais.
Exemplo 8.14Dados v1 = (1, 2, 3), v2 =(1, 0, 4) e v3 = (0, 2, 3) determine
2v1 + 3v2 + 4v3.
2(1, 2, 3) + 3(1, 0, 4) + 4(0, 2, 3) = (2, 4, 6) + (3, 0, 12) + (0, 8, 12)
= (1, 12, 30).

152Geometria Analtica
Exemplo 8.15Dados v1 = (1, 1, 2), v2 = (1, 0, 1) e v3 = (3, 0, 1) determine os escalares c1, c2 e c3 tais que:
c1v1 + c2v2 + c3v3 = (11, 3, 4).
Temos
c1(1, 1, 2) + c2(1, 0, 1) + c3(3, 0, 1) = (c1,c1, 2c1)+(c2, 0,c2) + (3c3, 0,c3)
=(c1 + c2 +3c3,c1, 2c1 + c2 + c3)
= (11, 3, 4).
A ltima igualdade de vetores nos leva ao sistema linear
cuja soluo c1 = 3, c2 = 4 e c3 = 6.

Os vetores unitrios i, j e k
Trs importantes vetores do R3 so os vetores unitrios i = (1, 0, 0), j = (0,
1, 0) e k = (0, 0, 1), Figura 8.17(a). Conforme ilustrado na Figura 8.17(b),
qualquer vetor v =(x0, y0, z0) R3 pode ser escrito como uma combinao
linear de i, j e k, pois:

Figura 8.17Decomposio de um vetor nos vetores i, j e k.


Exemplo 8.16O vetor u = (7, 4, 3) pode ser escrito como u = 7i + 4j + 3k;
o vetor v = (3, 0, 0) pode ser escrito como v = 3i e o vetor w = (0, 0, 4) pode
ser escrito como w = 4k.

Captulo 8Vetores153

8.8Vetores no Rn
Um vetor v do Rn denido por uma n-upla (l-se nupla) ordenada (v1, v2,
...,vn) de nmeros reais. Vimos nas sees anteriores que, para n = 2 ou n = 3,
podemos representar os vetores geometricamente no sistema de coordenadas
cartesianas bidimensional ou tridimensional, respectivamente. Para n> 3 a
representao geomtrica torna-se impossvel e os vetores so tratados apenas
algebricamente.
Todo o tratamento algbrico denido para os vetores do R2 e do R3 pode
agora ser estendido naturalmente para os vetores no Rn, conforme resumimos
a seguir.

Mdulo
Dado v =(v1, v2, ..., vn) Rn seu mdulo, denotado |v|, denido por:

Em particular, se

, v um vetor unitrio.

8.9Operaes com vetores no Rn


Igualdade de vetores
Dados os vetores v = (v1, v2, ..., vn) e w =(w1, w2, ..., wn) do Rn, temos que:
v = w se e somente se v1 = w1, v2 = w2, ... , vn = wn.

Adio e multiplicao por escalar


Dados os vetores v = (v1, v2, ..., vn) e w =(w1, w2, ..., wn) do Rn e o escalar
real , denem-se:
Adio: v + w = (v1 + w1, v2 + w2, ..., vn + wn).
Multiplicao por escalar: v = (v1, v2, ..., vn).
A adio de vetores e a multiplicao de vetor por escalar no Rn satisfazem
s mesmas propriedades enunciadas para essas operaes no R2, listadas na
Seo 8.4 (p. 140).

Vetor denido por dois pontos


Dois pontos A(a1, a2, ..., an) e B(b1, b2, ..., bn) do Rn denem dois vetores:
vetor

, cuja origem o ponto A e a extremidade o ponto B, dado por:


;

154Geometria Analtica
vetor

, cuja origem o ponto B e a extremidade o ponto A, dado por:

Versor de um vetor
No Rn o versor de um vetor v = (v1, v2, ..., vn) dado por

Fica a cargo do leitor mostrar que vu obtido desta forma unitrio.

Combinao linear de vetores


Uma combinao linear dos vetores v1, v2,..., vn Rn um vetor do Rn da
forma:

em que a1, a2, ... , an so escalares (constantes) reais.

Os vetores unitrios e1, e2,..., en do Rn


Os vetores unitrios e1, e2,..., en Rn so os vetores denidos por

Observe que se n =2, ento e1 = i e e2 = j. Se n = 3, ento e1 = i, e2 =


j e e3 = k. Qualquer vetor v =(v1, v2, ..., vn) Rn pode ser escrito como uma
combinao linear de e1, e2, ..., en do Rn, pois:

8.10Problemas propostos
8.1 Dados os vetores a = (1, 2) e b = (3, 1), determine:

8.2 Determine o versor do vetor dado.

8.3 Reescreva cada vetor v na forma v = |v| vu, em que vu o versor de v.

Captulo 8Vetores155

8.4 Dados u = (1, 1), v = (2, 0) e w = (3, 2), determine:

8.5 Represente no sistema de coordenadas cartesianas no plano o vetor com origem em P1 e extremidade em P2. A seguir determine seu mdulo e seu versor.

8.6 Dado a = (1, 2), determine k tal que |ka| = 5.


8.7 Determine os escalares c1 e c2 tais que c1 (2, 1) + c2 (1, 1) = (5, 1).
8.8 Determine as componentes do vetor
origem.

e esboce-o com seu ponto inicial na

8.9 Determine o mdulo (magnitude) do vetor dado.


(a) v = i +2j +3k
(b) v = (2, 3, 1)
(c) Vetor v com origem no ponto (2, 1, 1) e extremidade (0, 0, 3)
(d) v = i + k
8.10 Determine o versor do vetor dado.

8.11 Determine o escalar para que o vetor v = (0, 3, 4) seja unitrio.


8.12 Dados os vetores u = (1, 2, 3), v = (2, 3, 1) e w = (3, 2, 1), determine:

8.13 Esboce o vetor


no sistema de coordenadas cartesianas e o vetor equivalente cuja origem coincida com a origem do sistema de coordenadas.

156Geometria Analtica
8.14 Sejam u = (1, 3, 2, 1) e v = (2, 0, 1, 4) vetores do R4. Determine os escalares c1 e c2 tais que:

8.15 Escreva o vetor v = (0, 7, 6, 3) como combinao linear dos vetores

8.16 Reescreva cada vetor v na forma v = |v| vu, em que vu o versor de v.

8.11Problemas suplementares
8.17 Uma abelha se localiza em um ponto P e deseja chegar em um ponto Q, localizado 12 m ao norte de P, em 4 s. No local existe um vento para oeste cuja rapidez (mdulo da velocidade) de
m/s. Em que direo e com que rapidez
a abelha deve voar para atingir Q no tempo desejado?
8.18 Um projtil deve atingir um alvo na direo N60L, distante 24
m, em 4 s.
Sabemos que o vento na regio tem rapidez 3
m/s e aponta na direo N.
Determine com que direo e rapidez deve ser lanado o projtil para que o
lanamento tenha sucesso.

9 Produtos
de Vetores

9.1Introduo
No captulo anterior denimos duas operaes com vetores: a multiplicao
de escalar por vetor e a adio de vetores. Abordaremos agora os produtos de
vetores: o produto escalar, o produto vetorial e o produto misto*.
O produto escalar ocorre em problemas envolvendo projees, ngulos,
trabalho realizado por uma fora, uxo de campos vetoriais, entre outros. O
produto vetorial ocorre em problemas geomtricos tridimensionais, torque,
campos de foras conservativos, entre outros.

9.2Produto escalar
Denio 7 (Produto escalar)O produto escalar (tambm denominado
produto interno euclidiano) dos vetores u = (u1, u2, ..., un) e v = (v1, v2, ...,
vn) do Rn, denotado u v (l-se u escalar v), denido como
(9.1)
A denominao produto escalar deve-se ao fato de se tratar de um produto entre dois vetores que resulta em um escalar (nesse caso, um nmero real).
Exemplo 9.1O produto escalar de u = (1, 3, 5) e v = (7, 2, 1) :

Exemplo 9.2 (Clculo dos dgitos vericadores do CPF)No Brasil, cada pessoa fsica possui um nico e denitivo nmero de inscrio no
CPF (Cadastro de Pessoas Fsicas), que o identica perante a secretaria
da Receita Federal. Tal nmero de inscrio constitudo de nove dgitos,
* O duplo produto vetorial ser abordado de modo breve no Problema 9.20.

158Geometria Analtica
agrupados de trs em trs, mais dois dgitos vericadores. Por exemplo,
313.402.809 30.
Os dgitos vericadores tm por nalidade comprovar a validade do nmero do CPF informado. Tais dgitos so obtidos por meio das seguintes operaes envolvendo produtos escalares:
Clculo do primeiro dgito vericador: tomamos um vetor a R9
cujos componentes so os dgitos que compem o nmero do CPF na
ordem dada. Para o CPF anterior temos o vetor:
a = (3, 1, 3, 4, 0, 2, 8, 0, 9).
Determinamos o produto escalar desse vetor com o vetor (padro)
b = (10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2),
isto ,
[a b = (3, 1, 3, 4, 0, 2, 8, 0, 9) (10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2)
= 30 + 9 + 24 + 28 + 0 + 10 + 32 + 0 + 18 = 151
A seguir tomamos o resto da diviso inteira desse produto escalar por
11. Se o resto desta diviso inteira 0 ou 1, ento o primeiro dgito
vericador 0. Caso contrrio (resto entre 2 e 10), o primeiro dgito
vericador dado por 11 resto.
Para o exemplo em questo, a diviso inteira de 151 por 11 resulta
em quociente 13 e resto 8. Sendo assim, o primeiro dgito vericador
11 8 = 3.
Clculo do segundo dgito vericador: tomamos um vetor c R10
cujos nove primeiros componentes so os dgitos que compem o nmero do CPF na ordem dada, e o ltimo componente o primeiro dgito
vericador encontrado. Para o exemplo em questo temos:
c = (3, 1, 3, 4, 0, 2, 8, 0, 9, 3).
Determinamos o produto escalar desse vetor com o vetor (padro)
d = (11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2),
isto ,
c d = (3, 1, 3, 4, 0, 2, 8, 0, 9, 3) (11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2)
= 33 + 10 + 27 + 32 + 0 + 12 + 40 + 0 + 27 + 6 = 187
A seguir tomamos o resto da diviso inteira desse produto escalar por
11. Se o resto desta diviso inteira 0 ou 1, ento o segundo dgito
vericador 0. Caso contrrio (resto entre 2 e 10), o segundo dgito
vericador dado por 11 resto.
Para o exemplo em questo, a diviso inteira de 187 por 11 resulta
em quociente 17 e resto 0. Sendo assim, o segundo dgito vericador 0.

Captulo 9Produtos de Vetores159

Propriedades do produto escalar


Dados quaisquer vetores u, v, w Rn e qualquer escalar R, o produto
escalar possui as seguintes propriedades:
(1)positividade: v v 0. Alm disto, v v =0 se e somente se v = 0;
(2)simetria (comutatividade): u v = v u ;
(3)distributividade: u (v + w)= u v + u w ;
(4)homogeneidade: (u v)=( u) v = u ( v) .
Provamos aqui a Propriedade (1) e deixamos as demais a cargo do leitor.
Dado v =(v1, v2, ..., vn) Rn, temos:

sendo que
se e somente se v1 = v2 = ... = vn =
0, isto , se v = 0. Como consequncia imediata da Propriedade (1) temos o
importante resultado:

Exemplo 9.3Usando as propriedades do produto escalar, demonstre a seguinte identidade:

Temos:
|u v|2 =(u v) (u v)
Pela Equao 9.2
=(u v) u (u v) v
Pela distributividade e homogeneidade
= u (u v) v (u v)
Pela simetria
= u u u v v u + v v Pela distributividade e homogeneidade
= |u|2 2 u v + |v|2
Pela simetria e Equao 9.2
No R2 e no R3 os conceitos de distncia e comprimento so formulados do
ponto de vista geomtrico. Podemos utilizar o produto escalar para estender
tais conceitos ao Rn (no passvel de visualizao geomtrica para n 4) da
seguinte maneira: consideremos o vetor
denido pelos pontos A(a1, a2, ...,
an) e B(b1, b2, ..., bn) do Rn, isto ,

Pela Equao 9.2, o mdulo (ou comprimento) do vetor


distncia entre os pontos A e B, dado por

, que nos d a

(9.3)

160Geometria Analtica
O leitor pode observar que a Equao 9.3 uma generalizao das frmulas da distncia entre dois pontos do R2 e do R3, dadas, respectivamente, pelas
Equaes 1.1 da pgina 33 e 8.5 da pgina 148.
Exemplo 9.4Os pontos A(1, 2, 3, 1), B(2, 0, 4, 5) e C(1, 3, 1, 2) formam
um tringulo no R4. Determine seu permetro.
Os comprimentos dos lados do tringulo so dados pelos mdulos dos vetores
,
e
; logo,

O permetro do tringulo vale


.
Cabe ainda ressaltar que a representao geomtrica de tal tringulo no
possvel.

ngulo entre vetores


Consideremos os vetores u e v, ambos do R2 ou do R3, com origem comum e
que o ngulo por eles determinado seja conforme a Figura 9.1(a).
Aplicando a lei dos cossenos no tringulo formado pelos vetores u, v e
uv da Figura 9.1(b) temos:
|u v|2 = |u|2 + |v|2 2 |u||v| cos().
Usando a identidade obtida no Exemplo 9.3 podemos escrever:
|u|2 2 u v + |v|2 = |u|2 + |v|2 2 |u||v| cos(),
que, aps os cancelamentos e simplicao, se reduz a:
u v = |u||v| cos().

Figura 9.1ngulo entre dois vetores no nulos.

(9.4)

Captulo 9Produtos de Vetores161

Usando a Equao 9.4, se u e v so vetores no nulos, podemos determinar o ngulo entre eles, isto ,
(9.5)
Exemplo 9.5Determine o ngulo entre os vetores u = (1, 3, 3) e v =
(5, 3, 2). Temos

Assim,

Exemplo 9.6Determine o ngulo entre a aresta e a diagonal de um quadrado.


Na Figura 9.2(a) posicionamos um quadrado com aresta de medida a no sistema de coordenadas. Note que qualquer posio poderia ser tomada para
esse quadrado, por isso, escolhemos a mais conveniente. Uma aresta
representada pelo vetor v1 = (a, 0) e a diagonal pelo vetor v2 = (a, a). Temos:

Assim,

Figura 9.2Quadrado e cubo localizados no sistema de coordenadas.

162Geometria Analtica
Exemplo 9.7Determine o ngulo entre a diagonal de um cubo e a diagonal
da face.
Na Figura 9.2(b) posicionamos um cubo com aresta de medida a no sistema de coordenadas. Novamente observamos que qualquer posio poderia ser
tomada para esse cubo, e escolhemos a mais conveniente. A diagonal do cubo
representada pelo vetor v1 = (a, a, a) e a diagonal da face pelo vetor v2 =
(a, a, 0). Temos:

Assim

Exemplo 9.8Utilize o produto escalar para demonstrar a identidade trigonomtrica (cosseno da diferena):

No semicrculo trigonomtrico mostrado na Figura 9.3 os vetores


so unitrios, logo suas componentes so:

Observando que o ngulo entre os vetores e utilizando a Equao 9.5,


temos:

O conceito de ngulo tambm pode ser estendido ao Rn por meio do produto


escalar: dados u e v vetores quaisquer no nulos do Rn, ento a Equao 9.5,

dene o ngulo formado por tais vetores.

Figura 9.3O cosseno da diferena.

Captulo 9Produtos de Vetores163

Exemplo 9.9Os pontos A(1, 2, 3, 1), B(2, 0, 4, 5) e C(1, 3, 1, 2) formam


um tringulo no R4. Determine o ngulo entre os lados AB e AC. O ngulo
formado pelos lados AB e AC dado pelo ngulo entre os vetores:

Assim,

e, nalmente,
.
Ressaltamos novamente que a representao geomtrica de tal tringulo no
possvel.

Ortogonalidade
Denimos agora a ortogonalidade, que estende o conceito de perpendicularismo ao Rn .
Denio 8 (Ortogonalidade)Dizemos que os vetores u e v do Rn so
ortogonais se
u v = 0.
Indicamos a ortogonalidade entre os vetores u e v pela notao u v (l-se:
u ortogonal a v).
Pela Denio 8 observamos que o vetor nulo sempre ortogonal a qualquer vetor, uma vez que
0 v = (0, 0,..., 0) (v1, v2, ..., vn) = 0.
Alm disso, o conceito de ortogonalidade generaliza o conceito de perpendicularismo: dados os vetores ortogonais no nulos u e v, como u v = 0, ento

isto , u e v so vetores perpendiculares.


Exemplo 9.10Determine as constantes e para que o vetor v = (1, , )
seja simultaneamente ortogonal aos vetores u = (0, 1, 2) e w = (1, 1, 1).
(i) v u implica que v u = 0, logo
(1, , ) (0, 1, 2) = 0 + 2 = 0

164Geometria Analtica
(ii) v w implica que v w =0, logo
(1, , ) (1, 1, 1) = 0 + = 1
Obtemos assim o sistema linear

cuja soluo = 2 e =1, e o vetor procurado v = (1, 2, 1).

Projeo ortogonal
Na Figura 9.4(a) o vetor p a projeo ortogonal do vetor u na direo do vetor v. Como p um mltiplo escalar de v, temos que p = kv. Para obtermos
p basta determinarmos o valor da constante k.
Na Figura 9.4(b) observamos que os vetores v e u kv so ortogonais,
logo:

e assim:

Finalmente, como p = kv, obtemos:


(9.6)

Figura 9.4Projeo ortogonal de u em v.


Exemplo 9.11Determine a projeo ortogonal do vetor u = (1, 1, 1) na
direo do vetor v = (2, 2, 0).
Usando a Equao 9.6 obtemos o vetor projeo:

Captulo 9Produtos de Vetores165

ilustrado na Figura 9.5(a).

Figura 9.5Projees ortogonais.

Exemplo 9.12Dado o tringulo de vrtices O(0, 0), A(1, 2) e B(3, 1), determine a medida da altura relativa ao lado OB.
Com o auxlio da Figura 9.5(b) observamos que a altura pedida o mdulo
do vetor h = u p, em que p a projeo ortogonal do vetor u na direo
do vetor v. Assim:

em que

e nalmente a medida da altura pedida vale:

Trabalho
Uma aplicao importante do produto escalar o clculo do trabalho realizado por uma fora F sobre uma partcula em movimento. O caso mais simples ocorre quando a fora F constante* e atua sobre uma partcula que se
desloca em uma trajetria retilnea, representada por um vetor deslocamento
d, como mostrado na Figura 9.6.

* Lembre-se que a fora uma grandeza vetorial. Fora constante signica que a fora constante em mdulo,
direo e sentido.

166Geometria Analtica

Figura 9.6Fora constante F atuando em um deslocamento retilneo d.


Em tal situao, dene-se o trabalho w realizado pela fora F sobre a partcula com deslocamento dado pelo vetor d atravs do produto escalar:
w = F d = |F||d| cos().

(9.7)

Observe que o trabalho uma grandeza escalar (obtida a partir de duas


grandezas vetoriais) e nos d a variao da energia da partcula ao longo
do deslocamento d. No Sistema Internacional de Medidas (Sistema SI) a
unidade padro de fora o Newton (N) e a de deslocamento o metro
(m), assim a unidade SI de trabalho 1 Newton metro (Nm) ou 1 Joule
(1 J = 1 Nm).
Exemplo 9.13Uma fora de magnitude 6 N e direo N45oL, Figura
9.7(a), atua sobre uma partcula que se move do ponto (2, 0) ao ponto (5,
2) (o deslocamento medido em metros). Determine o trabalho realizado
pela fora.
Conforme ilustrado na Figura 9.7(b), o vetor fora dado por:

O vetor deslocamento dado por:

Finalmente, Figura 9.7(c), o trabalho dado por:

Figura 9.7Fora F atuando sobre uma partcula com deslocamento d.

Captulo 9Produtos de Vetores167

9.3Produto vetorial
Na seo anterior denimos o produto escalar, um produto entre vetores do Rn
que resulta em um nmero real. Abordamos agora o produto vetorial, um produto denido apenas para vetores do R3 que resulta em um vetor do prprio R3 .
Denio 9 (Produto vetorial)O produto vetorial dos vetores

do R3, denotado u v (l-se u vetorial v), denido como:


(9.8)
Pela diculdade de memorizao e manipulao, geralmente no utilizamos a Equao 9.8 para o clculo do produto vetorial. Um modo mais conveniente reescrev-la na notao de determinante*:
(9.9)
Para mostrar que a Equao 9.9 equivalente 9.8, desenvolvemos o determinante**, isto ,

Exemplo 9.14O produto vetorial dos vetores u = (1; 2; 1) e v = (2; 3; 1)


dado por:

Propriedades do produto vetorial


(1) O sentido do vetor u v pode ser obtido pela chamada regra da mo
direita: suponha que u sofra uma rotao no sentido de v; se os dedos

* A Equao 9.9 no um determinante propriamente dito, uma vez que apresenta componentes vetoriais.
Trata-se porm de um processo mnemnico conveniente para o clculo do produto vetorial.
** Utilizamos a expanso em cofatores. Outra possibilidade seria utilizar a Regra de Sarrus.

168Geometria Analtica
da mo direita se fecham na mesma direo dessa rotao, ento o vetor
u v tem direo dada pelo dedo polegar, conforme ilustrado na Figura
9.8(a).
Uma outra visualizao geomtrica da regra da mo direita dada do
seguinte modo: apontando-se o dedo indicador na direo do vetor u e o
dedo mdio na direo do vetor v, o vetor u v tem direo dada pelo
dedo polegar, Figura 9.8(b).

Figura 9.8Interpretaes da regra da mo direita.

(2) u v = (v u)
Esta propriedade (muitas vezes denominada propriedade anticomutativa)
nos diz que se trocarmos a ordem dos vetores no produto vetorial o vetor
resultante ter sentido invertido. A prova pode ser obtida aplicando-se a
denio: dados u = (x1, y1, z1) e v = (x2, y2, z2), temos:

Comparando-se esse resultado com a Equao 9.8 observamos que u


v = (v u). A Figura 9.9 ilustra os sentidos invertidos de u v e
v u.

Captulo 9Produtos de Vetores169

Figura 9.9Os vetores u v e v u.


(3) Se v = u, ento u v = u ( u) = 0.
Esta propriedade nos diz que o produto vetorial de dois vetores mltiplos
escalares resulta no vetor nulo 0. A prova tambm obtida aplicando-se a
denio: dado u =(x, y, z), temos:

Em particular, se = 0, temos u 0 = 0.
(4) (u v) u = 0 e (u v) v = 0
Esta propriedade nos diz que o vetor u v sempre simultaneamente ortogonal a u e a v. Como consequncia, se u e v so no nulos, o vetor u v
ortogonal ao plano denido por esses vetores, conforme ilustrado na Figura
9.9. A prova imediata: dados u = (x1, y1, z1) e v = (x2, y2, z2), temos:

De modo anlogo:

(5) Distributividade: u (v + w)= u v + u w

170Geometria Analtica
(6) Distributividade: (u + v) w = u w + v w
(7) Associatividade: (u v)=( u) v
(8) Identidade de Lagrange: |u v|2 = |u|2 |v|2 (u v)2
A vericao das propriedades 5, 6, 7 e 8 ca a cargo do leitor.

rea de um paralelogramo
Considere o paralelogramo formado pelos vetores u, v R3, Figura 9.10. Denotando por A a rea desse palalelogramo, temos:
(9.10)

Figura 9.10Paralelogramo formado pelos vetores u e v.


Por outro lado, substituindo o resultado da Equao 9.4 na Identidade de
Lagrange, temos:

e como 0 , temos que 0 sen() 1, logo:


(9.11)
Finalmente, comparando as Equaes 9.10 e 9.11, conclumos que:
(9.12)
isto , o mdulo do produto vetorial |u v| nos d a rea do paralelogramo
formado pelos vetores u e v. Na Equao 9.12 observamos que:
(i) se u = 0 ou v = 0, ento o paralelogramo no existe; nesse caso u v =
0 e assim |u v| = 0;
(ii) se u e v so mltiplos escalares, ento o paralelogramo tambm no existe; nesse caso tambm temos u v = 0 e assim |u v| = 0;

Captulo 9Produtos de Vetores171

Exemplo 9.15Calcule a rea do paralelogramo determinado pelos vetores


u = (1, 2, 3) e v = (2, 1, 1).

Logo:

Exemplo 9.16Determine a rea do tringulo de vrtices A(0, 0, 1), B(2,


5, 0) e C(0, 4, 3). Observando que a rea procurada a metade da rea do
paralelogramo determinado pelos vetores
e
, temos:

onde

Logo,

9.4Produto misto
A combinao dos produtos escalar e vetorial dene um novo produto de vetores, denominado produto misto.
Denio 10 (Produto misto)O produto misto dos vetores u, v e w do
R3 denido como*:
(9.13)
Na denio de produto misto observamos que:
esse produto envolve um produto vetorial e um produto escalar; necessariamente, o produto vetorial deve ser efetuado primeiro;
pela comutatividade do produto escalar temos u (v w) = (v w) u;
pela anticomutatividade do produto vetorial temos u (v w) =
u (w v).
* Observe que o produto misto um produto ternrio, pois envolve trs vetores, diferentemente dos produtos
escalar e vetorial que so binrios, envolvendo apenas dois vetores.

172Geometria Analtica
Dados u = (x1, y1, z1), v = (x2, y2, z2) e w = (x3, y3, z3), o desenvolvimento do produto misto resulta:
(9.14)
Pela diculdade de memorizao e manipulao, mais conveniente reescrever a Equao 9.14 na notao de determinante, isto ,
(9.15)

Para mostrar que a Equao 9.15 equivalente 9.14 desenvolvemos o determinante, isto ,

Exemplo 9.17Dados u = (1, 1, 3), v = (2, 1, 2) e w = (1, 0, 1), determine u (v w).


Utilizando a notao de determinante, temos:

Fica a cargo do leitor mostrar as seguintes identidades do produto misto


(1) u (v w)= v (w u)= w (u v);
(2) u (w v)= w (v u)= v (u w);
(3) u (v w)= u (w v);
que podem ser prontamente obtidas a partir da Figura 9.11. O valor do produto misto no se altera quando calculado com os vetores tomados na ordem
indicada pelas setas (ou na ordem inversa). Alm disto, os valores dos produtos mistos na ordem indicada pelas setas e na ordem inversa so opostos.

Figura 9.11Ordenao dos vetores no produto misto.

Captulo 9Produtos de Vetores173

Volume de um paraleleppedo
No paraleleppedo formado pelos vetores u, v, w R3, Figura 9.12, a rea
da base dada por A = |u v| e a altura por H = |w||cos()|. Assim, seu
volume
isto , o mdulo do produto misto de u, v e w nos d o volume do paraleleppedo formado por esses vetores. Em particular, se (u v) w = 0, temos que
u, v e w so vetores coplanares, pois no formam um paraleleppedo.

Figura 9.12Paraleleppedo formado pelos vetores u, v e w.


Exemplo 9.18Determine o volume do tetraedro de vrtices O(0, 0, 0),
A(2, 0, 0), B(0, 4, 0) e C(2, 1, 4), ilustrado na Figura 9.13.
Da geometria elementar sabemos que o volume do tetraedro do volume
do paraleleppedo circunscrito. O volume do paraleleppedo formado pelos vetores
,
e
dado pelo mdulo do produto misto:

Assim, o volume do tetraedro

Figura 9.13Tetraedro OABC.

174Geometria Analtica

9.5Problemas propostos
9.1 Determine a b.

9.2 Determine os vetores unitrios ortogonais ao vetor v = (3, 2).


9.3 Dados os vetores u = (1, 2), v = (4, 2) e w = (6, 0), determine:

9.4 Determine a projeo ortogonal de u na direo de v.

9.5 O que se pode armar sobre o ngulo formado entre os vetores u e v quando:

9.6 Determine se o ngulo formado entre os vetores u e v agudo, obtuso ou se


os vetores so ortogonais.

9.7 Para cada nmero de CPF a seguir determine os dgitos vericadores.

9.8 Determine o ngulo formado pelas medianas traadas pelos vrtices dos ngulos agudos de um tringulo retngulo isceles.
9.9 Determine um vetor simultaneamente ortogonal a u e v.

9.10 Determine a rea do paralelogramo de vrtices.

9.11 Determine a rea do paralelogramo formado pelos vetores u e v nos seguintes


casos:

Captulo 9Produtos de Vetores175

9.12 Determine a rea do tringulo de vrtices:

9.13 Determine a rea do paralelogramo ABCD cujas diagonais so


= (3, 3, 1).

= (1, 3, 3),

9.14 Determine um vetor no nulo ortogonal ao plano que contm os pontos


A(0, 2, 1), B(1, 1, 2) e C(1, 1, 0)
9.15 Determine k para que o tringulo de vrtices A(1, 2, 3), B(0, 1, 1) e
C(k, 1, 1) seja retngulo em A.
9.16 Resolva o sistema de equaes vetoriais:

9.17 Determine o volume do tetraedro ABCD de arestas AB, AC e AD e vrtices


A(1, 1, 1), B(2, 0, 3), C(4, 1, 7) e D(3, 1, 2).
9.18 Verique se os vetores dados so coplanares:

9.19 Verique se os pontos A(4, 0, 1), B(1, 1, 1), C(1, 1, 4) e D(2, 1, 3) so


coplanares.
9.20 Calcule v1 (v2 v3) (chamado duplo produto vetorial) para os vetores v1,
v2 e v3 dados.

9.6Problemas suplementares
9.21 Mostre, por meio de um contraexemplo, que o produto vetorial no associativo, isto , mostre que:

176Geometria Analtica
9.22 Mostre, por meio de um contraexemplo, que u v = u w (u no nulo) no
necessariamente implica que v = w (em outras palavras, no produto vetorial
no vale a regra do cancelamento).
9.23 Usando as propriedades do produto escalar e da lgebra vetorial, verique as
identidades.

9.24 Dados u e v vetores quaisquer do R3, mostre que:

9.25 Sejam u e v vetores quaisquer no nulos. Mostre que o vetor

encontra-se na direo da bissetriz do ngulo formado pelos vetores u e v*.


9.26 Se v w1 = 0 e v w2 = 0, mostre que v ortogonal a qualquer combinao
linear dos vetores w1 e w2.
9.27 Mostre que se u + v ortogonal a u v ento |u| = |v|.
9.28 Em um tringulo ABC, mostre que a altura h relativa ao lado AB dada
por:

9.29 Em um tetraedro ABCD, mostre que a altura relativa face ABC dada
por:

9.30 Mostre que |v1 (v2 v3)| |v1||v2||v3|.


9.31 Escreva um programa de computador que receba um nmero de CPF e verique
a validade dos dgitos vericadores. O algoritmo para esse programa est ilustrado no Exemplo 9.2.

* Sugesto: tome os versores de u e v.

10 Retas e Planos

10.1Retas no R3
No Captulo 2 vimos que uma reta no R2 pode ser representada por uma equao linear nas variveis x e y. Para abordarmos o estudo da reta no R3, consideremos uma reta r que passa pelo ponto Q(x0, y0, z0) e que tenha a direo
do vetor v = (a, b, c), Figura 10.1(a).

Figura 10.1Reta no R3.


Para que um ponto P (x, y, z) qualquer pertena reta, os vetores
devem ser mltiplos escalares, Figura 10.1(b). Podemos ento escrever:

ev
(10.1)

em que t qualquer nmero real. A Equao 10.1 denominada equao


vetorial da reta que passa pelo ponto Q e tem direo dada pelo vetor v.
Tambm usual denominarmos o vetor v como vetor diretor da reta.

178Geometria Analtica
Reescrevendo a Equao 10.1 em termos das coordenadas dos pontos P e
Q e do vetor v, temos:

e, pela igualdade dos vetores, obtemos:


(10.2)
denominadas equaes paramtricas da reta r, que passam pelo ponto
Q(x0, y0, z0) e tem direo dada pelo vetor v = (a, b, c). So denominadas
equaes paramtricas porque as coordenadas (x, y, z) de cada ponto da reta
so dadas em funo da varivel t, denominada parmetro.
Exemplo 10.1Determine as equaes paramtricas da reta r que passa por
Q(1, 3, 2) e tem direo dada pelo vetor v = (4, 3, 2).
Substituindo as coordenadas do ponto e do vetor na Equao 10.2 obtemos:

Dadas as equaes paramtricas de uma reta, para cada valor do parmetro t obtemos um ponto da reta, e, reciprocamente, cada ponto da
reta corresponde a um valor do parmetro t. Assim, quando o parmetro t
varia no intervalo real < t < , as equaes paramtricas nos fornecem
as coordenadas de todos os pontos da reta. Deste ponto em diante, omitiremos o intervalo de variao do parmetro ao escrevermos a equao de
uma reta*.
Para verificarmos se um dado ponto pertence a uma reta, substitumos
suas coordenadas nas equaes paramtricas da reta: se o valor do parmetro
for o mesmo nas trs equaes, o ponto pertence reta, caso contrrio, o ponto no pertence reta.
Exemplo 10.2Consideremos a reta r de equaes paramtricas
Fazendo t = 1, temos
z = 1

, assim (3, 3, 1) um ponto da reta.

O ponto (6, 9, 2) pertence reta, pois substituindo suas coordenadas


nas equaes paramtricas obtemos, nas trs equaes, o mesmo valor
t = 4 para o parmetro.
* A menos que se especifique o contrrio, o parmetro sempre varia em R.

Captulo 10Retas e Planos179

O ponto (3, 3, 1) no pertence reta, pois substituindo suas coordenadas nas equaes paramtricas no obtemos o mesmo valor para o
parmetro nas trs equaes.
Se a 0, b 0 e c 0 nas Equaes paramtricas 10.2, podemos isolar o
parmetro t em cada uma dessas equaes, obtendo:
(10.3)
A partir de 10.3, pela igualdade do parmetro nas trs equaes, podemos
escrever:
(10.4)
denominadas equaes simtricas da reta. Tambm a partir de 10.3, podemos substituir o valor do parmetro encontrado em uma das equaes nas
demais, obtendo equaes da forma:
(10.5)
denominadas equaes reduzidas da reta.
Exemplo 10.3Consideremos a reta r que passa pelo ponto Q(1, 3, 2) na
direo do vetor v = (2, 3, 2).
Por 10.1 sua equao vetorial r : (x 1, y + 3, z 2) = t(2, 3, 2).
Por 10.2 sua equaes paramtricas so r :
Por 10.4 sua equaes simtricas so r :

Isolando o parmetro t na primeira equao paramtrica e substituindo


nas demais, obtemos as equaes reduzidas em funo de x, isto , r :
.
Isolando o parmetro t na segunda equao paramtrica e substituindo
nas demais, obtemos as equaes reduzidas em funo de y, isto , r :
.
Isolando o parmetro t na terceira equao paramtrica e substituindo
nas demais, obtemos as equaes reduzidas em funo de z, isto , r :
.

180Geometria Analtica
Finalmente, observamos que as equaes de uma reta (vetorial, paramtricas, simtricas ou reduzidas) no so nicas, uma vez que existem infinitas
escolhas para (x0, y0, z0) (podemos utilizar qualquer um dos infinitos pontos
da reta) e tambm infinitas escolhas para (a, b, c) (podemos utilizar qualquer
mltiplo escalar no nulo de um vetor diretor*). Evidentemente tais equaes
so equivalentes, pois se referem mesma reta.

Reta determinada por dois pontos dados


Consideremos a reta r que passa pelos pontos A(x1, y1, z1) e B(x2, y2, z2).
Nesse caso, o vetor diretor da reta o vetor
ou
(ou qualquer mltiplo
escalar no nulo destes).
Exemplo 10.4Determine as equaes paramtricas da reta r que passa pelos
pontos A(1, 2, 2) e B(4, 3, 3).
Utilizando o vetor diretor
temos:

= (3, 1, 1) e as coordenadas do ponto A,

Utilizando o vetor diretor


temos:

= (3, 1, 1) e as coordenadas do ponto B,

Utilizando o vetor diretor


to A, temos:

=(3, 1, 1) e as coordenadas do pon-

Interseo de retas
Para obtermos o ponto de interseo de duas retas (distintas), resolvemos
o sistema linear obtido igualando-se as componentes de suas respectivas
equaes paramtricas. Se o sistema linear apresentar uma nica soluo,

* Se v vetor diretor da reta r, ento qualquer mltiplo escalar no nulo de v tambm vetor diretor dessa
reta, uma vez que os vetores v e kv (k 0) tm a mesma direo.

Captulo 10Retas e Planos181

a interseo existe; se o sistema linear no apresentar soluo, no existe


interseo.
Exemplo 10.5Determine, se existir, a interseo das retas

Igualando as respectivas componentes de r1 e r2, obtemos um sistema linear cujas incgnitas t e s so os parmetros das retas dadas:
(10.6)

Como o sistema linear obtido possui 3 equaes e 2 incgnitas, obtemos sua


soluo (ou vericamos que no existe soluo) do seguinte modo:
Inicialmente determinamos a soluo de um subsistema formado por
apenas duas equaes. Tomando a primeira e a segunda equaes, temos:

cuja soluo t = 1 e

A seguir vericamos se a soluo obtida tambm satisfaz a equao


restante. Se isto ocorrer, o sistema possui uma nica soluo, caso
contrrio, o sistema no apresenta soluo. Para o sistema em anlise,
observamos que t =1 e
tambm satisfazem a equao 3t4s =
1. Logo o Sistema linear 10.6 apresenta soluo nica t = 1 e
e o ponto de interseo (2, 1, 2), obtido substituindo t = 1 nas equanas equaes paramtricas de r2.
es paramtricas de r1 ou
Exemplo 10.6Determine, se existir, a interseo das retas
(10.7)

Igualando as respectivas componentes de r 1 e r 2 obtemos:

182Geometria Analtica
Tomando-se o subsistema formado pela primeira e pela segunda equaes, temos:

cuja soluo t = 4 e s = 0. Substituindo tal soluo na terceira equao,


t 2s = 3, observamos que esta no satisfeita. Assim, conclumos que o
Sistema linear 10.7 no possui soluo e consequentemente no existe interseo entre as retas.

Posio relativa de duas retas


Dizemos que duas retas do R3 so coplanares quando ambas esto contidas
em um mesmo plano. Retas coplanares podem ser coincidentes, paralelas ou
concorrentes. Por outro lado, dizemos que duas retas so reversas quando no
existe um plano que as contm.
Para determinarmos a posio relativa de duas retas do R3, devemos comparar suas direes (atravs dos respectivos vetores diretores) e verificar a
existncia de interseo. Para isto consideremos as retas r1 e r2 com respectivos vetores diretores v1 e v2.
Se v1 e v2 so mltiplos escalares (isto , se existe uma constante k tal
que v1 = kv2), ento as retas esto na mesma direo. Nesse caso sero
paralelas (caso no possuam interseo) ou coincidentes (caso possuam
interseo).
Se v1 e v2 no so mltiplos escalares, ento as retas no esto na mesma direo. Nesse caso sero reversas (caso no possuam interseo) ou
concorrentes (caso possuam interseo).
Exemplo 10.7Discuta a posio relativa das retas

Como os respectivos vetores diretores, v1 = (2, 1, 1) e v2 = (6, 3, 3),


so mltiplos escalares, v2 = 3v1, conclumos que as retas tm a mesma
direo.
Vericamos a existncia de interseo pelo sistema linear

Captulo 10Retas e Planos183

Como tal sistema no possui soluo (vericao a cargo do leitor) conclumos que tais retas no possuem interseo. Tratam-se ento de retas paralelas.
Exemplo 10.8Discuta a posio relativa das retas

Como os respectivos vetores diretores, v1 = (2, 1, 4) e v2 = (5, 2,


3), no so mltiplos escalares (isto , no existe uma constante k R
tal que v1 = k v2), conclumos que as retas no tm a mesma direo.
A seguir vericamos a existncia de interseo pelo sistema linear

cuja soluo t = 1 e s = 0 (vericao a cargo do leitor). Logo, o


ponto de interseo (3, 2, 4), que obtido substituindo-se t = 1 nas
equaes paramtricas de r1 ou s = 0 nas equaes paramtricas de r2.
Tratam-se ento de retas concorrentes.
Exemplo 10.9Discuta a posio relativa das retas

Como os respectivos vetores diretores, v1 = (1, 1, 3) e v2 = (2, 1,


1), no so mltiplos escalares, conclumos que as retas no tm a mesma direo.
Vericamos a existncia de interseo pelo sistema linear:

Como tal sistema no possui soluo (vericao a cargo do leitor)


conclumos que tais retas no possuem interseo. Tratam-se ento de
retas reversas.

Distncia de um ponto a uma reta


Para determinarmos a distncia D do ponto P (x0, y0, z0) reta r, ilustrada
na Figura 10.2, tomamos um ponto Q qualquer e um vetor diretor v da reta

184Geometria Analtica
r. Conforme Seo 9.3, a rea A do paralelogramo formado pelos vetores
e v dada por:
(10.8)
Por outro lado, temos tambm que A = |v| D. Assim, substituindo 10.8
na equao

Figura 10.2Distncia do ponto P (x0, y0, z0) reta r.


Exemplo 10.10Determine a distncia do ponto P (1, 2, 3) reta

Fazendo t = 0 nas equaes paramtricas obtemos o ponto Q(0, 1, 3) r.


A seguir, substitumos
= (1, 1, 0) e o vetor diretor da reta v = (2, 3, 6)
na Equao 10.9:

10.2Planos
Sejam Q(x0, y0, z0) um ponto e n = (a, b, c) um vetor ortogonal* a um plano
, Figura 10.3(a). Conforme ilustrado na Figura 10.3(b), um ponto P(x, y, z)
qualquer pertencer ao plano se e somente se os vetores
e n forem ortogonais, isto , se e somente se:
(10.10)

* Um vetor ortogonal a um plano usualmente denominado vetor normal ao plano.

Captulo 10Retas e Planos185

Figura 10.3Ponto Q do plano e vetor n normal ao plano.


Reescrevendo a Equao 10.10 em termos das coordenadas dos pontos P e
Q e das componentes do vetor normal n, temos:

ou ainda:
(10.11)
denominada equao geral do plano que passa pelo ponto Q(x0, y0, z0) e com
vetor normal n = (a, b, c).
A partir da Equao 10.11, temos:

e, observando que (ax0 + by0 + cz0) = d uma constante, podemos reescrevla na forma:
ax + by + cz + d = 0,

(10.12)

denominada equao reduzida do plano. interessante observar que,


para quaisquer valores de a, b e c, se d = 0, o plano passa pela origem,
uma vez que as coordenadas (0, 0, 0) necessariamente satisfazem sua
equao.
Exemplo 10.11Determine a equao do plano que passa pelo ponto Q(1, 3, 2)
e tem vetor normal n = (2, 3, 2).
Substituindo as coordenadas do ponto e do vetor normal na Equao 10.11,
obtemos:

Se as coordenadas de um dado ponto satisfazem a equao do plano, o


ponto pertence ao plano. Caso contrrio, o ponto no pertence ao plano.
Exemplo 10.12Considere o plano de equao x y + 3z + 7 = 0. O ponto (5, 5, 1) pertence ao plano, uma vez que 5 5 + 3 + 7 = 0. O ponto
(3, 2, 1) no pertence ao plano, uma vez que 3 2 + 3 + 7 = 11 0.

186Geometria Analtica
Para determinarmos alguns pontos de um plano, atribumos valores arbitrrios para duas das variveis e determinamos o valor da terceira varivel
usando a equao do plano.
Exemplo 10.13Considere o plano de equao 2x 3y + z 6 = 0. Substituindo x = 0 e y = 0 na equao do plano obtemos z = 6; assim, (0, 0, 6)
um ponto desse plano.

Plano determinado por trs pontos no colineares


Trs pontos no colineares (no alinhados) determinam um nico plano. A Figura 10.4(a) ilustra o plano determinado pelos pontos A, B e C. Um vetor n normal ao plano pode ser obtido pelo produto vetorial de dois vetores determinados
, como ilustrado na Figura 10.4(b).
por tais pontos, digamos

Figura 10.4Plano determinado por trs pontos no colineares.

Exemplo 10.14Determine a equao do plano determinado pelos pontos

Determinamos um vetor normal ao plano:

Substitumos na Equao 10.11 as coordenadas de um ponto qualquer do


plano, digamos, do ponto B, e as componentes do vetor normal. Assim:

Plano determinado por uma reta e um ponto


Uma reta e um ponto (que no pertena reta dada) determinam um
nico plano. A Figura 10.5(a) ilustra o plano determinado pela reta r

Captulo 10Retas e Planos187

e pelo ponto P. Um vetor n normal ao plano pode ser obtido pelo produto vetorial dos vetores v (um vetor diretor da reta r) e
(em que Q
um ponto da reta r), isto ,
, conforme ilustrado na Figura
10.5(b).

Figura 10.5Plano determinado por uma reta e por um ponto.

Exemplo 10.15Determine a equao do plano determinado pelo ponto


P (2, 1, 3) e pela reta

Observando que Q(1, 2, 0) um ponto e v = (1, 2, 1) um vetor


diretor da reta r, um vetor normal ao plano dado por:

Como qualquer mltiplo escalar (no nulo) de n tambm normal ao


plano, tomamos como vetor normal m = (3, 2, 1). Assim, a equao do
plano fica:

Plano determinado por duas retas paralelas


Duas retas paralelas determinam um nico plano. A Figura 10.6(a) ilustra o
plano determinado pelas retas paralelas r1 e r2. Um vetor n normal ao plano
pode ser obtido pelo produto vetorial dos vetores v, um vetor diretor da reta
r1 (poderamos evidentemente tomar um vetor diretor da reta r2) e
, em
que Q um ponto da reta r1 e P um ponto da reta r2, isto ,
,
conforme ilustrado na Figura 10.6(b).

188Geometria Analtica

Figura 10.6Plano determinado por duas retas paralelas.

Exemplo 10.16Encontre a equao do plano determinado pelas retas

Os respectivos vetores diretores das retas r1 e r2, v = (1, 2, 3) e


w = (2, 4, 6), so mltiplos escalares, w = 2v. Logo, as retas so
paralelas e definem um nico plano.
Um ponto da reta r1, obtido substituindo t = 0 em suas equaes paramtricas, Q(1, 1, 3), e, um ponto da reta r2, obtido substituindo
s = 0 em suas equaes paramtricas, P(1, 3, 2). Assim, um
vetor normal ao plano :

Como qualquer mltiplo escalar (no nulo) de n tambm normal ao


plano, tomamos o vetor normal m = (14, 5, 8). Assim, a equao do
plano, utilizando as coordenadas do ponto Q, fica:

Plano determinado por duas retas concorrentes


Duas retas concorrentes determinam um nico plano. A Figura 10.7(a) ilustra
o plano determinado pelas retas concorrentes r1 e r2. Nesse caso um vetor
n normal ao plano pode ser obtido pelo produto vetorial dos vetores v1, um
vetor diretor da reta r1, e v2, um vetor diretor da reta r2, isto ,
,
conforme ilustrado na Figura 10.7(b).

Captulo 10Retas e Planos189

Figura 10.7Plano determinado por duas retas concorrentes.

Exemplo 10.17Encontre a equao do plano determinado pelas retas

Os respectivos vetores diretores das retas r1 e r2, v1 = (1, 1, 2) e v2


= (1, 2, 1), no so mltiplos escalares. Logo, tais retas podem ser
concorrentes (caso haja interseo) ou reversas (caso no haja interseo). Para determinarmos a interseo de r1 e r2, resolvemos o
sistema linear:

cuja (nica) soluo t = 3 e s = 0 (vericao a cargo do leitor). Desse modo as retas so concorrentes no ponto P (4, 1, 7).
Um vetor normal ao plano obtido pelo produto vetorial dos respectivos
vetores diretores das retas. Assim:
.

Como qualquer mltiplo escalar (no nulo) de n tambm normal ao


plano, tomamos o vetor normal m = (1, 1, 1). Assim, a equao do
plano, utilizando as coordenadas do ponto de interseo, ca:

Esboo de planos
Discutimos a seguir o esboo de um plano dada a sua equao. Devemos considerar trs casos:

190Geometria Analtica
A equao do plano contm as trs variveis. O plano intercepta os trs
eixos coordenados.
A equao do plano contm apenas duas vriaveis. O plano paralelo
ao eixo da varivel ausente.
A equao do plano contm uma nica varivel. O plano paralelo ao
plano coordenado formado pelos eixos das variveis ausentes.
Exemplo 10.18Esboce o plano de equao 4x + 3y + 6z = 12. Determinamos os interceptos do plano com os eixos coordenados:
fazendo y = z = 0, obtemos x = 3, logo o plano intercepta o eixo x no
ponto (3, 0, 0);
fazendo x = z = 0, obtemos y = 4, logo o plano intercepta o eixo y no
ponto (0, 4, 0);
fazendo x = y = 0, obtemos z = 2, logo o plano intercepta o eixo z no
ponto (0, 0, 2).
Em seguida marcamos os pontos encontrados no sistema de coordenadas
cartesianas e os unimos por segmentos de reta, conforme ilustrado na Figura
10.8. Observe que esse processo fornece uma parte do plano em apenas um
octante.

Figura 10.8Plano 4x + 3y + 6z = 12.

Exemplo 10.19Esboce o plano de equao 5x + 2y = 10. Determinamos os


interceptos do plano com os eixos coordenados:
fazendo x = 0, obtemos y = 5, logo o plano intercepta o eixo y no ponto
(0, 5, 0);

Captulo 10Retas e Planos191

fazendo y = 0, obtemos x = 2, logo o plano intercepta o eixo x no ponto


(2, 0, 0);
fazendo x = y = 0, temos uma equao impossvel: 0 = 10. Observamos
assim que o plano no possui intercepto com o eixo z, logo, trata-se de
um plano paralelo a esse eixo.
Marcamos os pontos encontrados no sistema de coordenadas cartesianas e
traamos uma parte do plano, conforme ilustrado na Figura 10.9(a).

Figura 10.9Planos paralelos aos eixos coordenados.

Exemplo 10.20Esboce o plano de equao y + 2z = 4. Determinamos os


interceptos do plano com os eixos coordenados:
fazendo y = 0, obtemos z = 2, logo o plano intercepta o eixo z no ponto
(0, 0, 2);
fazendo z = 0, obtemos y = 4, logo o plano intercepta o eixo y no ponto
(0, 4, 0);
fazendo y = z = 0, temos uma equao impossvel: 0 = 4. Observamos
assim que o plano no possui intercepto com o eixo x, logo, trata-se de
um plano paralelo a esse eixo.
Marcamos os pontos encontrados no sistema de coordenadas cartesianas e
traamos uma parte do plano, conforme ilustrado na Figura 10.9(b).
Exemplo 10.21Esboce o plano de equao x = 5.
Evidentemente tal plano intercepta o eixo x no ponto (5, 0, 0), no intercepta o eixo y nem o eixo z. Logo, trata-se de um plano paralelo ao plano yz,
conforme ilustrado na Figura 10.10(a).

192Geometria Analtica

Figura 10.10Planos paralelos aos planos coordenados.

Exemplo 10.22Esboce o plano de equao z = 3.


Evidentemente tal plano intercepta o eixo z no ponto (0, 0, 3), no intercepta o eixo x nem o eixo y. Logo, trata-se de um plano paralelo ao plano xy,
conforme ilustrado na Figura 10.10(b).

Posio relativa de dois planos


Dois planos podem ser coincidentes, paralelos ou concorrentes. Para determinarmos a posio relativa de dois planos comparamos seus vetores normais
e verificamos a existncia de interseo. Para isto consideremos os planos 1 e
2 com respectivos vetores normais n1 e n2.
Se n1 e n2 so mltiplos escalares (isto , se existe uma constante k tal
que n1 = kn2), ento os planos sero paralelos (caso no possuam interseo) ou coincidentes (caso possuam interseo).
Se n1 e n2 no so mltiplos escalares, ento os planos so concorrentes
(que se interceptam em uma reta).
Exemplo 10.23Determine a posio relativa dos planos

Como os respectivos vetores normais, n1 = (1, 3, 1) e n2 = (2, 6, 2), so


mltiplos escalares, n2 = 2n1, os planos so paralelos ou coincidentes.
Para vericarmos se tais planos so paralelos ou coincidentes, procedemos da seguinte forma: tomamos um ponto qualquer em um plano e

Captulo 10Retas e Planos193

vericamos se tal ponto pertence ao outro plano. Caso pertena, os planos so coincidentes, caso contrrio, os planos so paralelos.
Substituindo x = 0 e y = 0 na equao do plano 1, obtemos z = 2, logo
(0, 0, 2) um ponto do plano 1. Como as coordenadas desse ponto
tambm satisfazem a equao do plano 2,
2(0) + 6(0) + 2(2) 4=0,
conclumos que tal ponto tambm pertence ao plano 2. Logo os planos
so coincidentes.
Exemplo 10.24Determine a posio relativa dos planos

Como os respectivos vetores normais, n1 = (1, 2, 3) e n2 = (3, 6,


9), so mltiplos escalares, n2 = 3n1, os planos so paralelos ou
coincidentes.
Substituindo x = 0 e y = 0 na equao do plano 1, obtemos z = 4,
logo (0, 0, 4) um ponto do plano 1. Como as coordenadas desse
ponto no satisfazem a equao do plano 2,
3(0) + 6(0) 9(4) + 5

0,

conclumos que tal ponto no pertence ao plano 2. Logo os planos so


paralelos.
Exemplo 10.25Determine a posio relativa dos planos
.
Como os respectivos vetores normais, n1 = (1, 1, 3) e n2 = (1, 2, 1),
no so mltiplos escalares, os planos so concorrentes.

Reta de interseo de planos


Uma vez estabelecido que dois planos so concorrentes, devemos determinar a
reta de interseo, como ilustrado no exemplo a seguir.
Exemplo 10.26Determine, se existir, a reta de interseo dos planos

Como os respectivos vetores normais n1 = (1, 1, 2) e n2 = (2, 1, 3),


no so mltiplos escalares, os planos so concorrentes. A reta de interseo

194Geometria Analtica
desses planos consiste de todos os pontos que satisfazem as equaes de ambos,
isto , que satisfazem o sistema linear

Como se trata de um sistema com maior nmero de incgnitas que equaes,


procedemos do seguinte modo:
adicionamos as equaes membro a membro de modo a eliminar a varivel y, obtendo x z = 4;
escolhemos uma das variveis como parmetro, por exemplo, fazendo z
= t, obtemos x = 4 + t;
substituindo x = 4 + t e z = t em uma das equaes do sistema linear,
por exemplo, na primeira equao, obtemos y = 8 + t.
Assim as equaes paramtricas da reta de interseo dos planos 1 e 2 so:

Distncia de um ponto a um plano


Para determinarmos a distncia do ponto P (x0, y0, z0) ao plano : ax +
by + cz + d = 0, tomamos um ponto Q(x, y, z) qualquer do plano e um
vetor n = (a, b, c) normal ao plano, conforme ilustrado na Figura 10.11.
Conforme ilustrado nessa Figura, a distncia D o mdulo do vetor p,
projeo do vetor
na direo do vetor n normal ao plano. Assim, usando
a Equao 9.6 (p. 164), temos:

como ax + by + cz + d = 0, temos que d = ax by cz, logo


(10.13)

Captulo 10Retas e Planos195

Figura 10.11Distncia do ponto P(x0, y0, z0) ao plano .


Exemplo 10.27Determine a distncia do ponto P (1, 2, 3) ao plano :
x y +2z 4 = 0.
Substituindo (x0, y0, z0) = (1, 2, 3), (a, b, c) = (1, 1, 2) e d = 4 na
Equao 10.13, temos:

10.3Problemas propostos
10.1 Em cada caso, determine se o ponto dado pertence reta

10.2 Estabelea as equaes paramtricas das retas nos seguintes casos:


(a) passa pelo ponto (1, 5, 3) na direo do vetor v =(1, 2, 7);
(b) passa pelos pontos (1, 2, 3) e (0, 3, 1);
(c) passa pelo ponto (1, 2, 3) e paralela reta
(d) passa pelo ponto (1, 2, 5) e paralela reta que passa pelos pontos
(1, 0, 2) e (5, 3, 1);
(e) passa pelo ponto (1, 3, 7) e paralela reta
(f ) passa pelo ponto (5, 3, 2) e paralela ao eixo x.
10.3 Estabelea as equaes paramtricas das retas nos seguintes casos:
(a) passa pelo ponto (1, 3, 4) na direo do vetor v = 2i j + k;

196Geometria Analtica
(b) passa pelo ponto (2, 1, 3) e perpendicular ao plano xz;
(c) passa pelo ponto (3, 5, 7) e simultaneamente ortogonal aos eixos x e y.
10.4 Determine, se existir, o ponto de interseo das retas dadas.

10.5 Determine, se existirem, os pontos de interseo da reta que passa pelos pontos (1, 1, 3) e (4, 2, 1) com os planos coordenados.
10.6 Estabelea as equaes paramtricas das retas nos seguintes casos:
(a) passa pelo ponto (2, 3, 1) e simultaneamente ortogonal s retas

(b) passa pela origem e simultaneamente ortogonal s retas

(c) passa pela ponto (1, 4, 5) e perpendicular reta

10.7 Determine a projeo ortogonal do ponto A(2, 1, 3) sobre a reta


.

10.8 Determine o ponto simtrico de P (1, 2, 1) em relao reta

10.9 Considere o tringulo de vrtices A(1, 0, 2), B(2, 1, 6) e C(4, 5, 2).


Determine as equaes paramtricas da reta suporte da mediana relativa ao
lado BC.

Captulo 10Retas e Planos197

10.10 Considere o tringulo de vrtices A(3, 3, 3), B(0, 1, 3) e C(6, 15, 3). Determine as equaes paramtricas da reta suporte da altura relativa ao lado BC.
10.11 Determine a posio relativa dos pares de retas:

10.12 Determine a distncia do ponto P (2, 1, 2) reta determinada pelos pontos


A(1, 2, 1) e B(0, 1, 3).
10.13 Determine a medida da projeo ortogonal de v = (1, 2, 2) sobre a reta

10.14 Estabelea a equao reduzida dos planos nos seguintes casos:


(a) determinado pelos pontos A(2, 1, 0), B(1, 4, 2) e C(0, 2, 2);
(b) determinado pelos pontos A(2, 1, 3), B(3, 1, 3) e C(4, 2, 3);
(c) paralelo ao plano : 2x 3y z + 5 = 0 e que passa pelo ponto (4, 1, 2);
(d) perpendicular reta r :

e que passa pelo ponto (1, 0, 2);

(e) determinado pelas retas

(f ) perpendicular ao eixo y e que passa pelo ponto (2, 7, 1);


(g) determinado pelas retas

(h) determinado pelo ponto (3, 1, 2) e pela reta

198Geometria Analtica
(i) determinado pelo ponto (3, 2, 1) e pela reta de interseo dos planos
;
(j) determinado pelo ponto P(1, 2, 1) e pela reta de interseo dos planos
;
(k) determinado pelo ponto (1, 2, 3) e pela reta

10.15 Determine um vetor unitrio ortogonal ao plano determinado pelos pontos


A(2, 1, 2), B(1, 0, 1) e C(3, 2, 1).
10.16 Considere os vetores a = i + 3j + 2k, b = 2i j + k e c = i 2j. Seja um
plano paralelo aos vetores b e c e r uma reta ortogonal ao plano . Determine
o comprimento da projeo ortogonal do vetor a sobre a reta r.
10.17 Determine as equaes paramtricas da reta r que passa pelo ponto dado e
paralela reta de interseo dos planos 1 e 2.

10.18 Determine o ponto simtrico de P (4, 7, 4) em relao ao plano x 3y + z +


4 = 0.
10.19 Determine, se existir, o ponto de interseo e o plano determinado pelas
retas

10.20 Para o plano de equao reduzida


determine:
(i)o ponto de interseo com o eixo x;
(ii)o ponto de interseo com o eixo y;
(iii)o ponto de interseo com o eixo z;
(iv)a reta de interseo com o plano xy;
(v)a reta de interseo com o plano xz;
(vi)a reta de interseo com o plano yz;
(vii)o esboo do plano.

Captulo 10Retas e Planos199

10.4Problemas suplementares
10.21 Determine as equaes paramtricas da reta que passa pelo ponto (1, 2, 1)
e que intercepta as retas reversas

10.22 Determine as equaes paramtricas da reta r paralela reta r1 :


e que intercepta as retas reversas z = 2 4t

10.23 Determine a equao reduzida do plano que contm os pontos A(2, 1, 6) e


B(1, 2, 4) e perpendicular ao plano : x 2y 2z + 9 = 0.

Respostas
dos Problemas

Captulo 1
Problema 1.1 (p. 37)

Problema 1.9 (p. 38)


(a, a), (a, a), (a, a) e (a, a)
Problema 1.10 (p. 38)

Problema 1.11 (p. 38)

Problema 1.2 (p. 38) (7) e (11)


Problema 1.3 (p. 38) B(17)

Problema 1.12 (p. 38) (2, 3)

Problema 1.4 (p. 38)

Problema 1.13 (p. 38) (1, 1) e (1, 1)

Ponto mdio (13). Pontos de triseo (11) e (15).

Problema 1.14 (p. 39)

Problema 1.5 (p. 38) P (2a + 1)


Problema 1.6 (p. 38) P
Problema 1.7 (p. 38)
(a) x(0) = 4 m.
(b) x(10) = 34 m.
(c) x(8) x(2) = 28 10 = 18 m.
Problema 1.8 (p. 38)

(a) Permetro:
(b) Permetro:

. rea: 6
. rea:

Problema 1.15 (p. 39)


(a) Escaleno

(c) Escaleno

(b) Issceles

(d) Issceles

Problema 1.16 (p. 39)


(a) Ponto (4, 3)

(b) Ponto (3, 2)

Problema 1.17 (p. 39) (3, 2) e (3, 14)


Problema 1.18 (p. 39) Centro (3, 2) e raio
Problema 1.20 (p. 39)

202Respostas dos Problemas


Problema 1.21 (p. 39) r = 2

Problema 1.28 (p. 40)

Problema 1.22 (p. 39) (18, 26) ou (22, 38)


Problema 1.23 (p. 39) B(4, 5)
Problema 1.24 (p. 39) C(8, 3)
Problema 1.25 (p. 39) ( , 0) ( , 2)

Problema 1.29 (p. 40)


(a) simtricos em relao ao eixo x
(b) simtricos em relao ao eixo y

Problema 1.26 (p. 40)

(c) simtricos em relao origem


(d) simtricos em relao bissetriz dos quadrantes mpares
Problema 1.30 (p. 40)
Problema 1.31 (p. 40)

Problema 1.27 (p. 40)

Captulo 2
Problema 2.1 (p. 51)

Problema 2.2 (p. 51)

Problema 2.3 (p. 51)

Problema 2.4 (p. 51)

Problema 2.5 (p. 51)

Respostas dos Problemas203


Problema 2.6 (p. 52)

Problema 2.7 (p. 52)


Problema 2.8 (p. 52)

Problema 2.9 (p. 52)

Problema 2.21 (p. 53)

Problema 2.22 (p. 53) x y + 1 = 0


Problema 2.23 (p. 53)

Problema 2.24 (p. 53)


(a)

Problema 2.10 (p. 52)

. Para cada aumento de 1 m na profundiatm na presso.


dade h um aumento de

(b) 1 atm. Na superfcie a presso de 1 atm.


Problema 2.25 (p. 53)
(a)

Problema 2.11 (p. 52)

. Para cada aumento de 1C h um aumento de F na temperatura.

(b) 32F. Quando a temperatura for 0C na


escala Celsius vale 32F na escala Farenheit.
Problema 2.26 (p. 54) a = b = 4

Problema 2.12 (p. 52) P (5, 2)


Problema 2.27 (p. 54) f(x) =
Problema 2.13 (p. 52)
Problema 2.28 (p. 54) f(3) =
Problema 2.29 (p. 54)
(a) d = 450t.
Problema 2.14 (p. 52)

(b) Omitida!
(c) a velocidade do avio.
Problema 2.34 (p. 54)

Problema 2.15 (p. 53) Resposta


Problema 2.16 (p. 53)
Problema 2.17 (p. 53) 20

Problema 2.35 (p. 54) 3x + 4y + 30 = 0 ou 3x +


4y = 0

Problema 2.18 (p. 53) C(2, 8)


Problema 2.36 (p. 55) 3x + y 7 = 0
Problema 2.19 (p. 53)
Problema 2.20 (p. 53)

Captulo 3

Problema 2.30 (p. 54) Omitida! Pense um pouco


mais!

Problema 3.3 (p. 59) y = x e y = x

Problema 3.1 (p. 59) 5x + 2y = 16

Problema 3.4 (p. 59) x2 + y2 2x + 4y = 0

Problema 3.2 (p. 59) x2 + y2 4x + 2y = 20

Problema 3.5 (p. 59) x+ y2 = 36

204Respostas dos Problemas


Problema 3.6 (p. 59) x2 +3y = 16

Problema 3.10 (p. 60) 11x2 + 36y2 = 396

Problema 3.7 (p. 59) x2 6x 8y = 33

Problema 3.11 (p. 60) y = 2 para 0 x 6

Problema 3.8 (p. 59) y 2y + 10x = 4

Problema 3.12 (p. 60) 9x2 16y2 = 144

Problema 3.9 (p. 59) x2 + y2 2xy + 4x 4y = 4

Problema 3.13 (p. 60) 4x+6y = 21 ou 4x + 6y = 3

Captulo 4

Problema 4.13 (p. 85) k =

Problema 4.1 (p. 84) 16 8

Problema 4.14 (p. 85)

Problema 4.2 (p. 84) x y +4

=0

Problema 4.3 (p. 84)


Problema 4.15 (p. 85)

Problema 4.4 (p. 84)

Problema 4.16 (p. 85) 20 cm


Problema 4.17 (p. 85)
Problema 4.18 (p. 85)

Problema 4.5 (p. 84)

Problema 4.19 (p. 85)


Problema 4.6 (p. 84)

Problema 4.20 (p. 85)


2

Problema 4.7 (p. 84) 16x + 25y = 400


Problema 4.8 (p. 84) 25x2 + 16y2 = 400
Problema 4.9 (p. 84) 169x2 + 144y2 = 24336
Problema 4.10 (p. 85) (0, 5) e (1, 0)
Problema 4.11 (p. 85) (2,2) e (4,1)

Problema 4.21 (p. 86)

Problema 4.12 (p. 85)


Problema 4.22 (p. 86) 5y2 9x2 = 36
Problema 4.23 (p. 86)

Respostas dos Problemas205


Problema 4.24 (p. 86)

Problema 4.27 (p. 86)

Problema 4.25 (p. 86)

Problema 4.28 (p. 86)

Problema 4.26 (p. 86)

Problema 5.12 (p. 106)

Captulo 5
Problema 5.1 (p. 105) y = 0 e 4x 3y = 28
Problema 5.2 (p. 105)
Problema 5.3 (p. 105) 10 < k < 10 so secantes; k
= 10 ou k = 10 so tangentes e k< 10 ou k> 10
so exteriores.

Problema 5.13 (p. 106)

Problema 5.4 (p. 105) x2 +(y 8)2 = 36


Problema 5.5 (p. 105) P(2, 3)
Problema 5.14 (p. 106)

Problema 5.6 (p. 105) 6


Problema 5.7 (p. 105) x2 + y2 2x + 8y 17 = 0
Problema 5.8 (p. 105)
mais prximo (1, 4); mais distante (5, 12)

Problema 5.15 (p. 106)

Problema 5.9 (p. 105) (x 7)2 + (y 3)2 = 20


Problema 5.10 (p. 105) x+ y2 7x 3y + 2 = 0
Problema 5.11 (p. 105)

(a) circunferncia: centro (1, 3), raio 2, equao


(x 1)2 + (y 3)2 = 4
(b) circunferncia: centro (3, 2), raio 5, equao (x + 3)2 +(y 2)2 = 25
(c) ponto (1, 2)
(d) conjunto vazio: lugar geomtrico no existe
(circunferncia com raio negativo)

Problema 5.16 (p. 106) Elipses:


(a) centro (4, 2), vrtices (4, 4) e (4, 0), focos (4, 2
(b) centro (3, 2), vrtices (3, 2

), equao

), focos (3, 3) e (3, 1), equao

Problema 5.17 (p. 106) Hiprboles:


(a) centro (7, 1), vrtices (5, 1) e (9, 1), focos (7
equao
(b) centro (3, 1), vrtices (3
o

, 1), assntotas

, 1), focos (1, 1) (5, 1), assntotas

(c) centro (2, 3), vrtices (2, 7) e (2, 1), focos (2, 3
equao

), assntotas

,
, equa,

206Respostas dos Problemas


Problema 5.18 (p. 106) Parbolas:
(a) vrtice (0, 1), p = 5/4, equao x = 5(y + 1)
(b) vrtice (3, 0), p = 1/2, equao y2 = 2(x 3)
(c) vrtice (1, 2), p = 3/4, equao (x 1)2 = 3(y + 2)
(d) vrtice (1, 2), p = 1/2, equao (y 2)2 = 2(x + 1)
(e) vrtice (4, 3), p = 3/4, equao (y 3)2 = 3(x + 4)
(f) vrtice (1, 3), p = 1/2, equao (x 1)2 = 2(y + 3)
Problema 5.19 (p. 106)
(a) parbola: vrtice (1, 5), foco (1, 5), diretriz x = 3 e equao (y 5)2 = 8(x + 1)
(b) elipse: centro (4, 2), vrtices (7, 2) e (1, 2), focos (4

, 2) e equao

(c) hiprbole: centro (5, 1), vrtices (9, 1) e (1, 1), focos (5
e equao
(d) elipse: centro (5, 3), vrtices (5, 2) e (5, 4), focos (5, 3

, 1), assntotas
) e equao 4(x + 5)2 + (y 3)2 = 1

(e) parbola: vrtice (3, 4), foco (7/2, 4), diretriz x =5/2 e equao (y + 4)2 = 2(x 3)
(f) elipse: centro (1, 0), vrtices (1

, 0), focos (1

Problema 5.20 (p. 106)

, 0) e equao

Produo mxima Aurora 9.000 bicicletas/ano,


Estrela Negra: 22.000 bicicletas/ano.
.

Problema 5.29 (p. 107)


Problema 5.21 (p. 107)
ces (4, 10) e (4, 0). Focos (4, 3) e (4, 8).

. Vrti-

Problema 5.22 (p. 107)


Problema 5.23 (p. 107) (x 2)2 = 2(y 3), vrtice
e foco
(2, 3), diretriz

Problema 5.30 (p. 108)

.
.

Problema 5.31 (p. 108)


2

Problema 5.36 (p. 109) 2500 m .


Problema 5.37 (p. 109)

Problema 5.24 (p. 107)

Problema 5.38 (p. 109)


Problema 5.25 (p. 107) 15 m
Problema 5.39 (p. 110)
Problema 5.26 (p. 107)

Problema 5.27 (p. 107)


Circunferncia: x2 +(y p)2 = 4p.
Intersees ( 2p, p).
Problema 5.28 (p. 107)
Curva de transformao de produto

Problema 5.40 (p. 110)

Problema 5.41 (p. 110)

Respostas dos Problemas207


Problema 5.42 (p. 110)

Problema 5.44 (p. 110)

Problema 5.43 (p. 110)

Captulo 6

Problema 6.8 (p. 118)

Problema 6.1 (p. 117)

Problema 6.9 (p. 118)

Problema 6.2 (p. 117)


Problema 6.10 (p. 118)
Se a = b = 0 ento a equao representa o ponto
(0, 0).
Se a 0 e/ou b 0 a equao representa uma
circunferncia de centro (a, b) e raio
.
Problema 6.14 (p. 119)
Problema 6.3 (p. 117)

Problema 6.4 (p. 117)


Problema 6.15 (p. 119)
Problema 6.5 (p. 117)

Problema 6.6 (p. 117)

Problema 6.7 (p. 118)

208Respostas dos Problemas


Problema 6.16 (p. 120)

Problema 6.20 (p. 121)

(a) As cardioides so simtricas em relao ao


eixo das abscissas e so refletidas em relao
ao eixo das ordenadas.
(b) As cardioides so simtricas em relao ao
eixo das ordenadas e so refletidas em relao ao eixo das abscissas.
(c) Os caracis so simtricos em relao ao eixo
das abscissas e so refletidos em relao ao
eixo das ordenadas.
(d) Os caracis so simtricos em relao ao eixo
das ordenadas e so refletidos em relao ao
eixo das abscissas.
Problema 6.17 (p. 120) Se n par a roscea
possui 2n ptalas. Se n mpar a roscea possui n
ptalas.

Captulo 7
Problema 7.1 (p. 128)

Problema 7.7 (p. 129)


Problema 7.4 (p. 128)

Problema 7.10 (p. 129)

Problema 7.5 (p. 129)

Respostas dos Problemas209

Captulo 8

Problema 8.9 (p. 155)

Problema 8.1 (p. 154)

Problema 8.10 (p. 155)


Problema 8.2 (p. 154)

Problema 8.3 (p. 154)

Problema 8.11 (p. 155)


Problema 8.12 (p. 155)

Problema 8.4 (p. 155)


Problema 8.13 (p. 155)

Problema 8.5 (p. 155)

Problema 8.14 (p. 156)

Problema 8.15 (p. 156) v =2 v1 3 v2 +4 v3


Problema 8.16 (p. 156)

Problema 8.6 (p. 155)


Problema 8.7 (p. 155) c1 = 2 e c2 = 1
Problema 8.8 (p. 155)

Problema 8.17 (p. 156) Direo L30N e rapidez


6m/s
Problema 8.18 (p. 156) Direo L e rapidez 9m/s

Captulo 9

Problema 9.3 (p. 174)

Problema 9.1 (p. 174)

Problema 9.4 (p. 174)


Problema 9.2 (p. 174)

210Respostas dos Problemas


Problema 9.5 (p. 174)

Problema 9.9 (p. 174)

Problema 9.6 (p. 174)

Problema 9.10 (p. 174)

Problema 9.12 (p. 174)


Problema 9.11 (p. 174)
Problema 9.13 (p. 175)
Problema 9.14 (p. 175) (2, 1, 1)
Problema 9.15 (p. 175) k = 12
Problema 9.16 (p. 175) v = (2, 4, 2)

Problema 9.17 (p. 175) 21


Problema 9.18 (p. 175)

Problema 9.19 (p. 175) no


Problema 9.7 (p. 174)

Problema 9.20 (p. 175)

Problema 9.8 (p. 174) arccos

Captulo 10
Problema 10.1 (p. 195)
(a) sim

Problema 10.3 (p. 195)

(b) no
(c) sim
(d) no
Problema 10.2 (p. 195)

Problema 10.4 (p. 196)

Problema 10.5 (p. 196)

Respostas dos Problemas211


Problema 10.6 (p. 196)

Problema 10.15 (p. 198)


Problema 10.16 (p. 198)
Problema 10.17 (p. 198)

Problema 10.18 (p. 198) (2, 11, 2)

Problema 10.7 (p. 196) (3, 2, 4)


Problema 10.8 (p. 196)

Problema 10.19 (p. 198)


(1, 2, 3) e 20x 12y z 7 = 0
Problema 10.20 (p. 198)

Problema 10.9 (p. 196)

Problema 10.10 (p. 197)


Problema 10.11 (p. 197)

Problema 10.12 (p. 197)


Problema 10.13 (p. 197)
Problema 10.14 (p. 197)

Problema 10.21 (p. 199)

Problema 10.22 (p. 199)


Problema 10.23 (p. 199) 2x +4y 3z +18 = 0

Referncias

ANTON, H.; RORRES, C. lgebra linear com aplicaes. 8.ed. Porto Alegre:
Bookman, 2001.
DESCARTES, R. Ren Descartes: Discurso do mtodo; Meditaes; Objees e respostas;
As paixes da alma; Cartas. So Paulo: Abril, 1983. (Coleo Os Pensadores)
SIMMONS, G. F. Clculo com geometria analtica. So Paulo: McGraw-Hill, 1987. 2 v.
HAWKING, S. W. Uma breve histria do tempo: do Big Bang aos buracos negros.
3. ed. Rio de Janeiro: Rocco, 2000.
BRITTON, J. Occurrence of the conics. [Victoria, BC: s.n., 2008]. Disponvel em:
<http:\\britton.disted.camosun.bc.ca\jbconics.htm>.
JDICE, E. D. Exerccios de geometria analtica do espao. Belo Horizonte: UFMG,
1960. 335p.
KINDLE, J. H. Geometria analtica: plana e no espao. Rio de Janeiro: McGraw-Hill
do Brasil, 1959. (Coleo Schaum)
KLTNIC, D. Problemas de geometria analtica. 2. ed. Belo Horizonte: Cultura
Brasileira, 1977.
LEHMANN, C. H. Geometria analtica. 8. ed. Porto Alegre: Globo, 1995.
LEON, S. J. lgebra linear com aplicaes. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
REALE, G.; ANTISERI, D. Histria da filosofia. 2. ed. So Paulo: Paulus, 2005.
v. 3: Do humanismo a Descartes.
RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Fsica. 4. ed. 1991. Rio de Janeiro: LTC. v. 1.
RUSSELL, B. Histria do pensamento ocidental: a aventura dos prsocrticos a
Wittgenstein. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.
SCHRDINGER, E. A natureza e os gregos e cincia e humanismo. Lisboa: Ed. 70, 1996.
STEWART, J. Clculo. 5. ed. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. 2 v.

ndice

Circunferncias, 115-117
Coordenadas cartesianas, 29-40
distncia, 31-34
distncia algbrica, 31-32
distncia entre dois pontos, 33-34
diviso de um segmento orientado, 34-37
e coordenadas polares, 113-114
na reta, 30-31
no plano, 32-33
ponto mdio de um segmento, 37
problemas propostos, 37-40
problemas suplementares, 40
produto cartesiano, 29-30
Coordenadas polares, 111-121
e coordenadas cartesianas, 113-114
lugares geomtricos, 114-117
problemas propostos, 117-118
problemas suplementares, 118-121
sistema de coordenadas polares, 111-112
Curvas paramtricas, 122-135
problemas propostos, 128-129
problemas suplementares, 129-135
Distncia entre dois pontos do R3, 148-149
Elipse, 69-74
centro na origem e eixo maior horizontal, 70-72
centro na origem e eixo maior vertical, 72-74
excentricidade de elipses e hiprboles, 82-83
Estudo da reta, 41-55
ngulo entre duas retas, 46-47
coeficiente angular, 43-44
coeficiente linear, 43-44
distncia entre um ponto e uma reta, 47-49
equao da reta, 41-43
equao geral da reta, 44-45
funes polinomiais do 1o grau, 49-51

problemas propostos, 51-54


problemas suplementares, 54-55
retas horizontais, 44
retas paralelas, 45-46
retas perpendiculares, 45-46
retas verticais, 44
Hiprbole, 74-83
assntotas de hiprbole, 78-79
centro na origem e eixo principal horizontal, 75-77
centro na origem e eixo principal vertical, 77-78
excentricidade de elipses e hiprboles, 82-83
Histria da geometria, IX-XII
Grcia antiga, IX-XIV
perodo Arcaico, IX-XI
perodo Clssico, XII
perodo Helenstico, XII-XIV
Mundo moderno, XIV-XVII
Lugares geomtricos, 56-60
em coordenadas polares, 114-117
problemas propostos, 59-60
Modelos lineares, 49-51
Mdulo
vetores no R2, 139-140
vetores no R3, 149-150
vetores no Rn, 153
Multiplicao de um vetor por um escalar, 137-138
Plano(s), 184-195
determinado por duas retas concorrentes, 188-189
determinado por duas retas paralelas, 187-188
determinado por trs pontos no colineares, 186
determinado por uma reta e um ponto, 186-187
distncia de um ponto a um plano, 194-195
esboo de planos, 189-192
posio relativa de dois planos, 192-193
reta de interseo de planos, 193-194

216ndice
Problemas propostos
coordenadas cartesianas, 37-40
coordenadas polares, 117-118
curvas paramtricas, 128-129
estudos da reta, 51-54
lugares geomtricos, 56-60
produtos de vetores, 174-175
retas e planos, 195-198
sees cnicas, 84-86
translao e rotao, 105-107
vetores, 154-156
Produto cartesiano, 29-30
Produto escalar, 157-166
ngulo entre vetores, 160-163
ortogonalidade, 163-164
projeo ortogonal, 164-165
propriedades, 159-160
trabalho, 165-167
Produto misto, 171-173
volume do paraleleppedo, 173
Produto vetorial, 167-171
rea de um paralelogramo, 170-171
propriedades, 167-170
Produtos de vetores, 157-199
problemas propostos, 174-175
problemas suplementares, 175-176
produto escalar, 157-166
produto misto, 171-173
produto vetorial, 167-171
Respostas dos problemas, 201-211
Reta(s), 114-115, 177-184
determinada por dois pontos dados, 180
distncia de um ponto a uma reta, 183-184
interseo de retas, 180-182
posio relativa de duas retas, 182-183
retas no R3, 177-180
Rotao Ver Translao e rotao
Sees cnicas, 61-87
circunferncia, 63-64
elipse, 69-74
equao da parbola, 65-67
excentricidade de elipses e hiprboles, 82-83
hiprbole, 74-79
introduo, 61-62
parbola, 64-65
parbola com vrtice na origem, 67-69
problemas propostos, 84-86
problemas suplementares, 87
propriedades de reflexo, 80-81

Translao e rotao, 88-110


circunferncia de raio r e centro (X0, Y0), 89-90
elipses com centro em (X0, Y0), 90-92
equao geral do 2 grau, 95-96
esboo de sees cnicas, 96-102
hiprboles com centro em (X0, Y0), 92-94
parbolas com vrtice em (X0, Y0), 94-95
problemas propostos, 105-107
problemas suplementares, 107-110
rotao de eixos, 102-104
translao de eixos, 88-89
Vetores, 136-156
coordenadas cartesianas no espao, 147-149
geomtricos, 136-137
operaes com vetores geomtricos, 137-139
operaes com vetores no R2, 140-147
adio e multiplicao escalar, 140
combinao linear de vetores, 142-143
decomposio de um vetor em suas componentes, 143-147
igualdade de vetores, 140
propriedades da adio e multiplicao por escalar, 140-141
versor de um vetor, 141-142
vetor definido por dois pontos, 142
vetores unitrios i e j, 143
operaes com vetores no R3, 149-150
adio e multiplicao escalar, 150
combinao linear de vetores, 151-152
igualdade de vetores, 150
versor de um vetor, 150-151
vetor definido por dois pontos, 151
vetores unitrios i, j, e k, 152
operaes com vetores no Rn, 153-154
adio e multiplicao por escalar, 153
combinao linear de vetores, 154
igualdade de vetores, 153
versor de um vetor, 154
vetor definido por dois pontos, 153-154
vetores unitrios e1, e2, ... en, do Rn, 154
problemas propostos, 154-156
problemas suplementares, 156
vetores no R2, 139-140
mdulo, 139-140
vetores no R3, 149-150
mdulo, 150
vetores no Rn, 153
mdulo, 153