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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN CUARTOS AOS.

Evaluacin Lectura Complementaria: La cama mgica de


Bartolo.
Nombre del
alumno:__________________________________________________________________
Curso:_________________________________
Fecha:________________________________________
Puntaje ideal:
puntos

puntos Puntaje real:___44_______ Puntaje nota 4,0: 26

Objetivos: Apreciar la lectura de obras literarias significativas valorndolas como


creaciones, expresin de sentimientos y representaciones de realidad, que le
permiten ampliar su visin del mundo. Responder en forma correcta a preguntas de
los niveles explcito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y
coherente.

Instrucciones de la prueba:

la

La prueba tiene 24 preguntas de seleccin nica y tres tems de desarrollo.


Lee atentamente las preguntas para que puedas responder correctamente.
Todas las preguntas de seleccin nica se contestan en la hoja de prueba y en
hoja de respuesta Markqual.

I.SELECCIN NICA. Marca con una X la alternativa que consideres correcta.


Recuerda, debes marcar tu respuesta en la prueba y en la hoja de
respuestas.
1. El ttulo del libro es:
a. Bartolo tiene una cama mgica
b. El viaje mgico de Bartolo.
c. La cama mgica de Bartolo.
d. Lasaventuras de Bartolo.

2. EL o La autora del libro que acaba de


leer es:
a. Hctor Hidalgo
b. Mauricio Paredes
c. Vctor Carvajal
d. Paula Danzinger

3.- El libro corresponde a un (a):


a. Leyenda
b. Fbula
c. Mito
d. Cuento

4. Dnde llev a Bartolo, la cama mgica,


en su primer viaje?
a. A la Ciudad de Santiago.
b. A la Cordillera de los Andes.
c. A un cerro de otra ciudad.
d. A la playa, cerca del mar.

5. Qu vio al otro lado de la colina cuando


se subi en una loma, para buscar
comida?
a. Un animal tan inmenso como nunca
antes haba visto.
b. La cosa ms increble que jams haba
visto, una ciudad fantstica.
c. Muchas frutas, vegetales y comida de
todo tipo.
d. Un libro de geografa gigante con el
mapa del lugar.
7. Pascual era:
a. un pez
b. una liebre
c. un conejo
d. un puma

6. Cuando Bartolo iba caminando por la


ciudad lo atropell una:
a. Casa con forma de reloj, que era
conducida por un perro.
b. Motocicleta, que era conducida por un
conejo
c. Motocicleta, que era conducida por un
zorro.
d. Bicicleta, que era conducida por un
zorro.

9. Cuando Bartolo conoci a Sofa se puso:


a. pesado
b. simptico
c. chistoso
d. colorado
11. Bartolo quera ir en busca de comida,
pero no se atreva porque pensaba que:
a. Haca mucho fro y se poda congelar.
b. Alguien poda llegar y llevarse la cama.
c. La cama poda irse volando sin l.
d. Estaba soando y luego despertara.
13. Cul era el gran problema que tenan
en la ciudad fantstica?
a. No tendran ms agua potable porque no
haban ros, ni mares, ni lagos
b. Los rboles daban muchas variedades
de frutos y nadie se los coma.
c. El sol no saldra ms
d. La nieve se agotara.

8. En la expresin no, nunca, contest


titubeante el nio un sinnimo de la
palabra subrayada es:
a. dudoso
b. seguro
c. alegre
d. triste
10. La cama de Bartolo era mgica porque:
a. nadaba
b. volaba
c. caminaba
d..saltaba
12. La caracterstica que tena el zorro, era
que:
a. Hablaba con .gestos
b. Hablaba muy bien.
c. Hablaba graciosamente.
d. No hablaba.
14. La siguiente descripcin: Tena el pelo
largo y los ojos brillantes cuando se rea,
corresponde a:
a. Valentn.
b. La mam.
c. Sofa.
d. La coneja.

15. Quin era Valentn?:


a. Un conejo de gran carcter que viva en
la ciudad fantstica.
b. Un puma de gran carcter que viva en
el Lago Sinfondo.
c. Un zorro muy divertido que hablaba todo
mal.
d. Un nio de gran corazn que viva en el
Lago Sinfondo.

17. En el texto la cama decidi subir hasta


el forado del techo, el significado de la
palabra subrayada es:
a. mancha
b. esquina
c. hoyo
d. ninguna de las anteriores

19. Cul era la nica forma de llegar


rpidamente al otro lado del tnel?:
a. A travs del Lago Sinfondo.
b. En la cama de Bartolo.
c. En la motocicleta del zorro.
d. Corriendo muy rpido.
21. La Gran idea para salir del tnel
empujando al meteorito fue de:
a. Sofa.
b. Bartolo
c. Valentn
d. Oliverio.

16. Oliverio haba comido mucho con los


pumas, y no poda subir a la superficie
porque estaba muy pesado. Cmo
solucionaron el problema sus amigos?:
a. Le amarraron varios globos al cuerpo y
as lentamente sali a flote.
b. Lo dejaron durmiendo en la casa de los
pumas del Lago Sinfondo.
c. Esperaron que hiciera la digestin y
luego subieron a la superficie.
d. Le pincharon la guata y sali volando
como un globo.
18. Qu elementos llevaron a la
expedicin de la montaa?:
a. Zapatos para escalar, comida, lmparas
y escaleras.
b. Zapatillas especiales, palas, linternas y
sombreros.
c. Zapatos para escalar, linternas y lentes
de sol.
d. Zapatos para escalar, linternas, cuerdas
y mochilas.
20. El zorro no quera subir a la cama de
Bartolo por qu:
a. Le daba mucho susto
b. No tena su casco
c. No quera ir.
d. Quera su motocicleta.
22. Qu sorpresa se encontr Bartolo
cuando regres al colegio?
a. Tena una lagartija muerta en un frasco
de vidrio dentro de su mesa.
b. La profesora dijo que recibieran a una
nueva compaera, que era Sofa.
c. Se dio cuenta que si le contaba a sus
compaeros su aventura, no le creeran.
d. Se dio cuenta que todo lo que le haba
pasado era un sueo.

23. Bartolo y sus amigos lograron salvar al


mundo de quedarse sin sol porque:
a. Tenan una gran experiencia
b. Eran muy pacientes
c. Trabajaron en equipo.
d. Tenan poderes.

24.- Bartolo encontr uno de sus frascos


entretenidos con:
a. Hormigas
b. abejas
c. mariposas
d. lagartija

II. SECUENCIA NARRATIVA. Enumera las acciones del 1 al 5 de acuerdo al orden en


que ocurrieron los siguientes acontecimientos. (1 punto c/u)
5
1
4
2
3

Corri todo el camino, pensando en la increble aventura


que haba tenido.
Decidi comenzar inmediatamente a realizar los proyectos
que tena en mente
Valentn dio un salto y qued colgado con sus zarpas de una
estalactita.
Al escuchar el timbre, los conejos se deslizaron por turnos a
travs del orificio.
Miro hacia la orilla y vio que las olas eran extremadamente
grandes

IV.-VERDADERO Y FALSO. Coloca una V si la afirmacin es verdadera o una F si es falsa. (1 pto.


c/u)
1.-_F____Los rboles daban un solo tipo de fruta.
2.-_F____Al otro lado de la colina no haba nada extraordinario.
3.-_V____La cama se dirigi a la cordillera de los Andes.
4.- _F____El zorro de llamaba Pascual.
5.-__V___El Sol sala cada da por un orificio en la tierra.

a.- Describe como era la ciudad fantstica donde vivan los conejos y zorros.( 3 ptos
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b.-Escribe dos razones por que es positivo trabajar en equipo?. (2 ptos)


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------c.- Imagina que tienes una cama mgica y viajas en ella. Describe cmo
sera el lugar donde llegaras:(5 puntos)
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Liceo Polivalente Moderno Cardenal Caro


53 Aos

Dios es mi refugio y fortaleza

TABLA DE ESPECIFICACIONES DE PRUEBA LECTURA N1


CUARTOS AOS La cama mgica de Bartolo
Nombre : Mara Hortensia Muoz
Subsector: Lenguaje y Comunicacin (Primer Semestre)
Terceros Cuartos : A-B-C-D
Fecha
: 27 de marzo 2015
N tem
Objetivo de aprendizaje
Eje
Habilidad
Leer y familiarizarse con
Lectura
tem I
un amplio repertorio de
Conocimiento y
Seleccin nica (1- literatura para aumentar
comprensin
24)
su conocimiento del
*Extraen informacin explcita
mundo, desarrollar su
e implcita de una obra
imaginacin y reconocer
literaria
su valor social y cultural
extrayendo informacin
Relacin de personajes
explcita
con sus respectivas
caractersticas
Analizar aspectos
*Identifican y diferencia las
relevantes de
caractersticas de los
narraciones ledas para
personajes que participan en
profundizar su
el relato
comprensin.

Puntaje
24 puntos

tem II
Secuencia
Narrativa. Orden
cronolgico de los
hechos

Analizar aspectos
relevantes de
narraciones ledas para
profundizar su
comprensin

Lectura

Analizar
*Ordenan los acontecimientos
segn fueron ocurriendo en la
obra

tem III
Verdadero y Falso
tem IV
Valoracin de la
obra

5 puntos

Analizar aspectos
relevantes de
narraciones ledas para
profundizar su
comprensin

Escritura

*anlisis

10 Puntos

* Explican y fundamentan la
valoracin de la obra

Resumen
Eje
Lectura

Escritura
Total

5 puntos

N de preguntas
tem 1 ( 24)

Habilidad
Conocer comprender
Aplicar

Total
24 puntos

tem 2 (5)
tem 3 (5)

Conocer comprender
Analizar

5 puntos
5 puntos

tem 4 (10)

Analizar
5

10 puntos
44 Puntos

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