Apakah enam teknik seni kemahiran dalam

Konfusianime?

Konfusius ( )

Pendahuluan

Konfusius atau Kongzi (551-479 sm)

merupakan seorang ahli fikir serta ahli
falsafah sosial yang termasyhur di
Negara China

*Pada masa duhulu, terdapat satu

percakapan bahawa enam artistik
kemahiran dari kitab suci menentukan
segala arah
*Oleh sebab demikian, enam artistik
kemahiran ini merupakan konsep yang
sangat penting
*merupakan enam kuliah yang wajib
dipelajari oleh setiap pelajar

*Enam artistik kemahiran yang

diperkenalkan oleh Konfusius ini didapati
dicatat dalam sebuah buku yang
bernama Zhou Li
*Keenam-enam artistik kemahiran ini
merangkumi ritual, muzik, teknik
memanah, teknik menunggang, cara
penulisan serta kemahiran penghitungan

Adat Kesopanan

 , Li, Adat Kesopanan

-adat kesopanan yang ditekankan
oleh Konfucius
-mempunyai bentuk dan sistem
yang sempurna dan tersusun
sejak Dinasti Chow
-menekankan kehormatan
berdasarkan kekelasan
masyarakat yang berlainan
-hieraki masyarakat dikelaskan
kepada golong dua, iaitu
golongan atasan dan golongan

~ilmu tentang sistem politik,

pendidikan moral, pendidikan
nasionalisme, adat istiadat kuno dan
etika kehidupan harian
~menyediakan golongan atasan
sebagai tapak untuk melibatkan diri
dalam politik
~Tunjukkan kesopanan yang berlainan
menunjukkan status orang yang diberi
kesopanan
-matlamat adalah menyelaraskan
sistem politk dan menanam sikap
memberi kehormatan kepada orang
yang berstatus tinggi

Kemahiran Muzik

 Yue, Muzik
-meningkatkan prestasi
keperibadian seseorang
-menlahirkan golongan ilmu yang
fasil dalam adat istiadat pemujaan
tuhan
-perubahan cuaca merupakan
faktor utama yang mempengaruhi
hasilan pertanian,pemujaan
diperlukan
-permainan muzik merupakan
salah satu upacara
-Wu yin (lima vokal) dan "shi er
lv"(dua belas prinsip muzik)

Teknik Memanah

Teknik Memanah ( )
ilmu teknik memanah mementingkan
pembelajaran cara penggunaan
busur dan panah dalam pemanahan
teknik penting yang berkait rapat
dengan aktiviti pemburuan harian
rakyat
memupuk sikap budiman dan
semangat kesukanan dalam

5 modul atau tahap dalam

latihan kemahiran memanah
Bai Shi

( ).

Can Lian

( ).

Yan Zhu ( ).
Xiang Chi

( ).

Jing Yi ( ).

Teknik Memandu

Teknik Memandu
kereta kuda dan kereta lembu adalah
kenderaan yang penting dalam kehidupan
harian.
Konfusius telah meneliti dan menganalisis
tentang cara memandu atau menunggang.
Konfusius juga menggabungkan ilmu adat
tatasusila dalam ilmu kemahiran
memandu.

5 corak latihan memandu yang perlu dipelajari oleh

pelajar Konfusius.

Ming dan Luan ( ).

Zu Shui Qu ( ).
Guo Jun Biao ( ).
Wu Jiao Qu ( ).
Zu Qin Zuo ( ).

Cara Penulisan

*menjadi satu pertalian yang telah

mengabungkan perkataan dengan budaya
China pada masa dahulu
* didapati terdapat enam jenis cara
penulisan ( ) yang telah dicatat dan
diperkenalkan oleh Konfusius

a) penulisan secara hieroglif (

b) penulisan secara mendalamkan

sesuatu makna tertentu ( )

c) penulisan secara sebatian asosiatif (

)

d) penulisan secara piktofonetik ( )

e) penulisan secara pemindahan fonetik (

)
f) penulisan secara pinjaman fonetik ( )

Cara penghitungan atau

matematik

Pada zaman dahulu, cara

penghitungan dan
matematik, Fengshui serta Yin dan
Yang digolongkan dalam satu
golongan yang sama

*Ciri-ciri utama cara tersebut adalah untuk

menyelesaikan pengukuran tanah, masalah
pungutan sukai, penggiraan objek,
menyimpulkan kalendar dan lain-lain lagi
*para ahli intelektual dan pegawai sering
menekankan kepentingan cara
penghitungan dan matematik

*Konfucius berpendapat bahawa cara

penghitungan dan metematik didapati mempunyai
aplikasi yang amat luas
*aspek besar- dapat mengenali alam dan
memahami kehidupan dengan lebih mendalam

aspek kecil- dapat membantu seseorang

menyelenggarakan kerja-kerjanya dan
mengklasifikasikan segala objek

*Pada masa dahulu, ahli matematik telah

menggunakan cara penghitungan untuk
mencipta kalendar dan mengetahui
peruntukan alam semula jadi serta
memprediksikan perubahan musim
* Mereka juga telah mencipta alat yang
dapat mengukur ketinggian sesebuah
gunung dan kedalaman sesebatang

Kesimpulan
2 tahap tahap asas ( )
dan tahap tinggi ( )
sistem pengajaran lengkap yang
melingkungi ilmu akedemik dan sukan.
menekankan pembelajaran dan
pencapaian rohaniah selaras dengan
pencapaian akedemik.
mementingkan pemupukan sifat dan
etika yang baik dan mulia dari segi
rohaniah.

SekianTerimaKasih