ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ   ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ 

ΦΩΝΗΣ
ΕΝΕΣΤΩΤΑ-ΜΕΛΛΟΝΤΑ-
ΑΟΡΙΣΤΟΥ-ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ
ΚΑΤΑΛΗΞΗ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟΥ ΕΝΕΣΤΩΤΑ

Το απαρέμφατο Ενεστώτα σχηματίζεται με το ενεστωτικό

θέμα προσθέτοντας την κατάληξη -ειν
παράδειγμα: λύω  το θέμα είναι λύ-
στο θέμα προσθέτουμε την κατάληξη -ειν και
έτσι έχουμε λύειν
γράφω -γράφειν
πράττω-πράττειν
τοξεύω-τοξεύειν
ΚΑΤΑΛΗΞΗ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΑ

Το απαρέμφατο του μέλλοντα σχηματίζεται με το θέμα του

μέλλοντα και την κατάληξη -ειν.
Παράδειγμα: ο μέλλοντας του ρήματος γράφω είναι γράψω.
Παίρνουμε το θέμα γράψ- και προσθέτουμε την κατάληξη
-ειν.
Έτσι έχουμε το απαρέμφατο γράψειν.Ανάλογα με το
χαρακτήρα του θέματος στο μέλλοντα είναι δυνατόν να
έχουμε κατάληξη
  -ψειν----τρίψειν
  -σειν----λύσειν
  -ξειν-----πράξειν
ΚΑΤΑΛΗΞΗ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ
Το απαρέμφατο αορίστου σχηματίζεται ως εξής:
 θέμα μέλλοντα + κατάληξη -αι
παράδειγμα: τοξευσ--+αι----τοξευσαι
πραξ----+αι----πραξαι
γραψ----+αι----γράψαι
πεισ ----+αι----πεισαι
 
Το απαρέμφατο αορίστου δεν παίρνει αύξηση,όπως η
οριστική.

 
ΚΑΤΑΛΗΞΗ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟΥ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ

Το απαρέμφατο παρακειμένου σχηματίζεται ως εξής:

θέμα παρακειμένου      + κατάληξη    -έναι
παράδειγμα: λελυκ- + έναι----λελυκέναι
πεπραχ- + έναι----πεπραχέναι
γεγραφ- + έναι-----γεγραφέναι
πεπεικ- + έναι----πεπεικέναι

Το απαρέμφατο παρακειμένου διατηρεί τον

αναδιπλασιασμό.
 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1) Να σχηματίσετε τους τύπους των απαρεμφάτων στο
χρόνο που ζητούνται:
• απαρ. μέλλ. ρ. τρίβω ...................................
• απαρ. ενεστ. ρ. κόπτω ................................
• απαρ. αορ. ρ. αθροίζω.................................
• απαρ. παρακ. ρ. κελεύω...............................
• απαρ. ενεστ . ρ. διδάσκω..............................
 2η  Άσκηση
Να γίνει χρονική αντικατάσταση στα απαρέμφατα όλων των
χρόνων των ρημάτων πιστεύω και τάττω

ενεστ ....................................................................
μέλλ.......................................................................
αόρ.......................................................................
παρακ ..................................................................