O grupo e o adolescente em conflito com a lei: um estudo no centro socioeducativo de

Uberaba
Centro Socioeducativo de Uberaba (CSEUR)
Lascnia Carneiro Pimentel - Psicloga
Yuri Nascimento - Pedagogo
Um ato infracional, normalmente, no acontece sem a presena de dois ou mais
indivduos, sejam adolescentes ou no. Nessa situao, aps abordagem policial,
anuncia do Ministrio Pblico e despacho da vara da infncia e adolescncia acontece
o recolhimento do adolescente ao centro socioeducativo. Em Uberaba o CSEUR (centro
socioeducativo de Uberaba), nica instituio do gnero no municpio, ao receber o
infrator prioriza torn-lo ciente das normas internas da instituio, baseadas no
Regimento nico dos Centros Socioeducativos do Estado de Minas Gerais.
Ao adentrar instituio h intenso trabalho no acolhimento, este dividido entre
a entrevista inicial, o informe s regras na unidade e as orientaes de comportamento
para boa convivncia naquele espao. Destaque especial para a identificao de
possveis comparsas que tambm cumprem medida socioeducativa, a definio do
grupo pertencente e possveis rivais dentro da unidade. Esse trabalho determinante na
alocao do jovem no alojamento.
A definio de gangues remete Spagnol (2005) quando retrata o fato da mdia,
no contexto brasileiro, utilizar esse termo de maneira aleatria identificando grupo de
jovens praticantes de diferentes atos infracionais em detrimento da definio norte
americana que considera gangue como qualquer grupo de adolescentes cujos membros
sejam reconhecidos pelos moradores de determinado territrio como pertencentes a um
grupo.
A preocupao em identificar gangues e/ou grupos no centro socioeducativo visa
preservar a integridade dos internos, e, concomitante, no contexto pedaggico,
desenvolver o respeito diferena e a diversidade, haja vista a preocupao com uma
formao integral. Isso porque aps o perodo de internao provisria, quando o
adolescente recebe a sentena de internao o nmero de alojamentos reduzido, assim
como h somente uma sala para cada ano do ensino fundamento e ensino mdio, pontos
vulnerveis para a segurana em caso de rivalidade.
Nessa fase da internao o adolescente j est consciente de que divergncias e
rivalidades no sero resolvidas dentro dos muros da unidade, fato identificado
constantemente na fala isso a gente resolve l de fora. Atingir esse ponto de equilbrio
operacional exige interao entre a equipe de segurana socioeducativa e a equipe
multiprofissional, quando a primeira investiga e gera subsdios a serem trabalhados pela
segunda.
O sucesso alcanado s possvel por que um dos princpios adotados dentro da
unidade a no existncia do chamado seguro, ou seja, alojamento destinado a isolar
aqueles no aceitos pela maioria dos internos, e, a equipe tcnica, nos atendimentos
individuais ou em grupo desenvolver atividades demonstrando que todos tm a mesma
origem, atos semelhantes e vivem as mesmas dificuldades, no havendo situaes que
estabeleam diferenas entre os adolescentes.
Porm, ainda h dificuldades referentes envolvendo diferenas no interior da
unidade, essas se referem aos adolescentes vindos de municpios distantes. Estes no

conseguem estabelecer relaes de autoridade ou de liderana sobre outros internos e,

de forma velada, esse preconceito se materializa em aes de desprezo, desrespeito e
tentativas de isolamento nas em reas comuns ou em grupo.