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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA


CENTRO DE COMUNICAO E EXPRESSO
DEPARTAMENTO DE ARTES E LIBRAS
CURSO DE GRADUAO EM ARTES CNICAS
PROGRAMA DE ENSINO
Nome da Disciplina: Laboratrio de Dramaturgia II
Cdigo da Disciplina: CMA 7312
Horas/aula semanais : 4 horas/aula
Total de horas/aula: 72horas/aula
Equivalente: CMA7302
Pr-requisito: Laboratrio de dramaturgia I - CMA 7112
Curso a que se destina: Bacharelado em Artes Cnicas
Ementa
Exerccios de dramaturgia atravs da criao e da adaptao de textos. Rupturas do cnone e
crise do texto dramtico.
Objetivos
Perceber elementos de ruptura do cnone dramtico e articul-los na produo dramatrgica
contempornea.
Desenvolver a prtica da leitura e escrita.
Contedo Programtico
O dilogo dramtico. Monlogo. Solilquio. Linguagem elevada e linguagem cotidiana.
Os subgneros dramticos. Tragdia, tragicomdia, melodrama, comdia, farsa,
comdia negra.
A diviso do texto dramtico. Atos. Cenas.
Os conceitos de drama fechado e drama aberto.
O drama pico.
A influncia das outras artes no drama.
A adaptao de textos para a linguagem dramtica.

Bibliografia Bsica:
BARTHES, Roland. Escritos sobre teatro. So Paulo: Martins Fontes, 2007.
GUINSBURG, J, Teixeira Coelho Netto e Reni Chaves Cardoso. Semiologia do teatro. So
Paulo: Perspectiva, 2003.
LEHMANN, Hans-Thies. Teatro ps-dramtico. So Paulo: Cosac Naify, 2007.

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PAVIS, Patrice. A encenao contempornea. So Paulo: Perspectiva, 2010.

Bibliografia Complementar:
ECO, Umberto. Quase a mesma coisa.. Rio de Janeiro: Record, 2007.
PAVIS, Patrice. O teatro no cruzamento de culturas. So Paulo: Perspectiva, 2008.
PIRANDELLO, Luigi. 40 novelas. So Paulo: Companhia das Letras, 2008.
__________________ . O enxerto; O homem, a besta e a virtude. So Paulo: Edusp, 2003.
__________________ . Seis personagens procura de autor. So Paulo: Peixoto Neto, 2004.

ROUBINE, Jean-Jacques. A linguagem da encenao teatral. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998.
ROUBINE, Jean-Jacques. Teorias do teatro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
ROSENFELD, Anatol. A arte do teatro. So Paulo: Publifolha, 2009.
ZUMTHOR, Paul. Performance, recepo, leitura. So Paulo: Educ, 2000.
______________ . Introduo poesia oral. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2010.

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