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GUA DE
ESTUDIO
Examen Diagnstico de
Matemticas
Ingreso 2016
Contenido
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Objetivo
Caractersticas del examen
Temario
Bibliografa
Examen muestra
Respuestas
1. Objetivo
El examen de admisin de matemticas tiene como objetivo determinar si los
postulantes tienen los conocimientos de matemticas necesarios para la carrera que
hayan elegido.
2. Caractersticas del examen
El examen de admisin es de opcin mltiple y se contesta en hojas pticas que sern
calificadas por computadora. Por lo tanto se requiere utilizar lpiz del nmero dos.
El examen contiene 20 preguntas las cuales evalan las reas de: teora de conjuntos,
lgica, lgebra, geometra analtica y funciones.
3. Temario
I.
lgebra elemental:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
II.
Conjuntos e intervalos:
a)
b)
c)
d)
e)
III.
IV.
a) Plano cartesiano.
b) Grficas de ecuaciones, simetra, intersecciones con los ejes.
c) La recta, parbola, circunferencia, elipse e hiprbola (dada la grfica determinar
su ecuacin; dada su ecuacin determinar su grfica; dada la forma general de
una cuadrtica determinar qu tipo de curva representa; en caso de la parbola,
determinar las races y el vrtice).
d) Desigualdades en las cnicas.
e) Solucin grfica de sistemas de ecuaciones lineales.
V.
Funciones y su graficacin:
a) Definicin de funcin.
b) Dominio y rango.
c) Operaciones con funciones (sumas, productos y composiciones desde el punto
de vista algebraico y grfico).
d) Representacin grfica. Simetra, traslaciones y reflexiones.
e) Funciones polinomiales.
f) Funciones racionales.
g) Funciones irracionales.
h) Funciones trascendentes.
i) Transformaciones grficas de funciones. Dada la funcin f ( x ) , bosquejar
kf ( x ) , f ( kx ) , f ( x ) + k , f ( x + k ) ,
f ( x) , f ( x ),
1
, k R
f ( x)
4. Bibliografa
lgebra elemental
a. Dorofiev, G. Potpov, M. y Rozov, N. (1973). Temas selectos de
matemticas elementales. MIR.
b. Kalnin, R. (1978). lgebra y funciones elementales. MIR.
c. Kurosh, A. (1976). Lecciones populares de matemticas. Ecuaciones
algebraicas de grados arbitrarios. MIR.
d. Lehmann, Ch. (2008). lgebra. Limusa.
e. Litvinenko, V. y Mordkvich, A. (1989). Prcticas para resolver problemas
matemticos. lgebra y trigonometra. MIR.
f. Rees, C., Rees, P., Sparks, F. (1992). lgebra. McGraw Hill.
g. Swokowski, E. y Cole, J. (2007) lgebra y Trigonometra con geometra
analtica. Thomson.
h. Uspensky, J. (2008). Teora de ecuaciones. Limusa.
i. Zill, D., Dejar, J. (2004). lgebra y Trigonometra. McGraw Hill.
Conjuntos e intervalos
a. ngel, A. (2008). lgebra intermedia. Pearson- Prentice Hall.
b. Miller, Ch., Heeren, V. y Hornsby, J. (2006). Matemtica: razonamiento y
aplicaciones. Pearson- Addison Wesley.
c. Swokowski, E. y Cole, J. (2007) lgebra y Trigonometra con geometra
analtica. Thomson.
d. Zill, D., Dejar, J. (2004) lgebra y Trigonometra. McGraw Hill.
Funciones y su graficacin
a. Demana, F., Foley, G., Kennedy, D., Waits, B. (2007). Preclculo. Grfico,
numrico, algebraico. Pearson.
b. Potpov, M. (1986). lgebra y anlisis de funciones elementales. MIR
c. Shilov, G. (1978). Cmo construir las grficas. MIR.
d. Stewart, J., Redlin, L., Watson, S. (2001). Preclculo. Thomson.
e. Swokowski, E. y Cole, J. (2007) lgebra y Trigonometra con geometra
analtica. Thomson.
f. Zill, D., Dejar, J. (2004). lgebra y Trigonometra. McGraw Hill.
Nota. Los postulantes pueden consultar otros libros que traten los mismos temas del
temario, los que aqu se enlistan son pertinentes acorde a las exigencias del examen.
Es importante notar que la cantidad de temas marcados en el temario son mucho mayor
que los evaluados en el examen por lo tanto recomendamos que se prepare en funcin
de los tpicos mencionados en el temario.
5. Examen muestra 1
Instrucciones: Escoger una de las opciones en cada ejercicio, slo una es correcta.
1.
(a
+ b 1 ) ( a + b )
a 4 5 a 2
b) a 8/ 5 ( a 2 + b 2 )
a) a 3/ 5
c) a 2 / 5b
d) a 8/ 5b 1
e)
a 2 / 5b ( a 2 + b 2 )
x2
2+ x =
4
4
2+ x
2 x+
2.
2 x2
a)
2 + 2x
3. Si p =
a)
1 x2
b)
1+ x
1
3
64
y q = 64 a , entonces
1 23 a 2 b
1 + 23 a + 2 b
b)
8 a 4b
8 a + 4b
4. El dominio de la funcin f ( x) =
a) ( ,1) (1,+ )
b) R
1
1+ x
c)
4 x2
d)
4 + 4x
e)
1
1 + 4x
1 pq
=
1 + pq
c)
1 2a
1 + 2a
d)
2 2 b 23 a
2 2 b + 23 a
e)
1 23 a + 2 b
1 + 23 a 2 b
x 1
, est determinado por:
x +1
c) R { 1}
d) ( ,1) [1,+ )
e)
( x + 2 ) ( x 8)( x + 3) ( x 10 ) ( x + 5) > 0
3
4
x2 (5 x ) ( 7 x )
2
5. Es la solucin a la desigualdad
a)
b)
c)
( 5, 3) ( 5, 7 ) ( 5, 3) ( 5, 7 ) ( 7,8 ( 5, 7 ) ( 7,8)
d)
e)
( 5, 3) ( 7,8) [ 5, 3] [5, 7 ] [ 7,8]
a) No existe
b) 1
c) ln (4) ln (3)
d) 0
e) ln(4/3)
1
4
1
2
3
4
7. Resolver la desigualdad:
a) (6, 0) ( 4, )
(x
+ 9) ( x 4) ( x + 6) < 0
b) (, 4) ( 0, 4 )
c) (, 6) ( 4, 4 )
d) (4, 4)
e) (6, 0)
a)
b)
c)
d)
e)
E = 6.66 x
E = 0.15 x
E = 6.66 x
E = 0.15 x + 10000
E = 6.66 x + 1500
Consumo
de energa
(E)
1500
1875
1200
2145
2250
Unidades
que se
fabrican (x)
10 000
12 500
8 000
14 300
15 000
9. Es la solucin de x 1 x 2 =
1
b) x R
a) x ( ,1)
1 ln 2 x
b)
e) x [ 2, )
g ( x ) = e1 x entonces ( g f ) ( x) =
10. Sea f ( x ) = ln x y
a) e
d) x = 2
b) No tiene
solucin
c) 1 x
e
x2
1 2ln x
1 x 2
e) ln 1 e
d) e
g ( x)
4
4 3 2 1
1
a) 2
4 3 2 1
1
b) 2
c) 0
d) 4
e) 0
a)
b)
c)
d)
e)
b)
aproximadame
nte en 3 aos
c)
d)
aproximadamen aproximadame
te en dos aos
nte en ao y
medio
e)
aproximadame
nte en medio
ao
y los conjuntos
A = { x | x es un nmero impar} ,
a)
( A B )C A =
BC
b)
c)
d)
e)
A B =
( A B) =
( A B) =
( A B )C =
AC B C
AC B C
AC B C
AC B
5
4
3
2
1
-4
-3
-2
-1 -1
-2
-3
a) 4 x 2 + y 2 16 x 2 y 9 =
0
b) x 2 + 16 y 2 4 x 32 y + 4 =
0
c) 16 x 2 + y 2 + 64 x + 2 y + 49 =
0
d) x 2 + 4 y 2 + 4 x + 8 y =
0
e) 16 x 2 + y 2 64 x 2 y + 49 =
0
y
x
1
a)
2008
( x + 2)
2009
(3 x )
2008
b)
x
-4
-3
-2
-1
-4
c)
-3
-2
-1
d)
x
-4
e)
-3
-2
-1
-4
-3
-2
-1
-4
-3
-2
-1
e x 1 x
17. Es la solucin de la desigualdad
0
x 2 ( x 2 x 12 )
) ( 14, )
(
c) ( , 11 ) (1 + 11, )
e) ( ,1 14 ) (1 + 11, )
(
) (
d) ( , 1 11 ) (
a) , 14
)
14, )
b) , 14 1 + 11,
18. Considere un tringulo equiltero con dos de sus vrtices en (0,0) y (1,0). Si el
tercer vrtice se encuentra en el primer cuadrante. Calcular la longitud del radio de
la circunferencia circunscrita a dicho tringulo.
a)
3
3
b)
1
2
c)
3
4
d)
7
4
e)
7
3
2x
a)
b)
x=
y = 1
3
2
1
x= ,
2
y= 3
c)
d)
2
,
2
y=2 3
x=
3
x= ,
2
3
y=
2
e)
3
x= ,
2
y=2 3
a) 5 2 + 3
b) 2.5 m
c) 2 2 + 2 m
d) 3 m
e) 20 10 3 m
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
d
c
d
d
b
d
c
b
e
a
d
c
a
d
e
c
b
a
a
e
7. Examen muestra 2
Instrucciones: Escoger una de las opciones en cada ejercicio, slo una es correcta.
1. Es el valor de
32 + 62
a) 9
b) 6.7
c) 3
d) 4.17
b) g (0)
f (x)
0
-1
2/2
-4
g (x)
2
-7
c) h(1)
e) 5
h (3)
h (x)
3
3
0
d) h(0)
e) f (1)
3. Es la descripcin de 9 x 2 36 x + 4 y 2 + 8 y =
4
a) Hiprbola con centro en (-2, 1)
b) Circunferencia con centro en (2, -1) y radio 6
c) Parbola con vrtice en (-2, 1)
d) Elipse con centro en (2, -1)
e) Un par de rectas
4. Es el intervalo solucin de x 4 4
a) ( , 1]
b)
( ,0] [4, )
c)
( ,0] [8, )
d)
e) [8, )
( ,8] [0, )
y
4
3
2
1
x
-2
-1
b) [ 2,2 )
e) [ 2,0 ) (0,2 )
a) ( 2,2 )
d) ( 2,0] (0,2 )
c) ( 2,2]
a) A ( B C)
b) A ( BC )
c)
( A B ) C
x+
a) x +1
b)
x2
x 1
c) x-1
1
1
x
x3 + 1
x 1
d)
1
1
1
2
b) 2
c)
1
2
x3 + 1
x2 x + 1
a)
e)
e) ( A B) C
1
x
x2 +
7. Simplifica, hasta su mnima expresin,
d)
( A B ) C
d) 2
1
2
e) 1
b)
(x + 1)2 + ( y 1)2 = 5
c)
x2 + y2 = 5
d)
(x + 1)2 + ( y 1)2 = 25
b)
( ,2) (3, )
d)
e) [ 2,3]
( ,2) ( 2,3) (3, )
c) [2,3]
x4
x +4
2
b) ( ,4 ) (4, ) c) (4, )
x4
.
x 4
2
d) ( 4, )
e) ( 2, 2 )
a) 255
b) 127
c)128
b) -2
c) 0
d) 256
e) 8
x+2
8
2
2
=
x 2 x 2x x
d) 4
e) -4
b) x = 6
c) x = 2
d) x = 6
e) x =
1
24
9
8
7
6
5
4
3
2
1
-4
-3
-2
-1 -1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
( x + 1) 2 ( y 2) 2
+
=
36
9
4
c) ( x 4) 2 ( y + 9) 2 =
36
( x 1) 2 ( y + 2) 2
1
+
=
9
4
d) 9( x + 1) 2 + 4( y 2) 2 =
36
b)
a)
e)
( x 1) 2 ( y + 2) 2
+
=
1
4
9
16. Es la solucin de
a) (0, )
x
x +1
>0
b)
c) (1, )
( ,1) ( 1, )
d)
( 1,0) (0, )
e) ( 1, )
17. En una universidad se tienen los siguientes datos de 3000 estudiantes: a 800 les
gustan la materia de Argumentacin; a 1250 les gustan Economa; a 1400 les gustan
Relaciones Internacionales; a 300 les gustan Argumentacin y Economa; a 600 les
gustan Economa y Relaciones Internacionales; a 350 les gustan Relaciones
Internacionales y Argumentacin; a 150 les gustan Argumentacin, Economa y
Relaciones Internacionales. A cuntos de estos 3000 estudiantes les gusta slo una de
estas materias?
a) 900
b) 1400
c) 150
d) 800
e) 1000
a) para todos
los valores de x
ey
b) slo para
x=y=0
c) Para x, y,
tales que x = 0
o y = 0 o,
x= y=0
d) Para x, y
tales que
x, y 0
e) No existen
valores de x e
y
a) m= a + b
20. Sea
c) m = a 2b 2
d) m
= a 2 + b2
e) m
= a 2 b2
a)
b)
y
2.5
0.5
-2 -1.5 -1 -0.5
-0.5
1.5
-1
0.5
-1.5
-2 -1.5 -1 -0.5
-0.5
-2
-1
c)
d)
y
2.5
1.5
1
0.5
x
-2
-1
-3
e)
y
3
2
1
x
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
b
e
d
c
e
c
a
a
d
a
a
b
b
d
e
d
b
c
e
c