PLAN CLASE No.

INSTITUTO ALEXANDER VON HUMBOLTD

 IDENTIFICACION:

Periodo: 1
Asignatura: Lengua Castellana
Grado: 1B
Maestro en Formación: Lilian Samper
Tiempo Probable: 1 horas
Tema: La fabula

 LOGRO: lee comprensivamente textos y diferencia textos narrativos

 INDICADOR DE LOGROS:
 Lee fabulas como texto literario
 Distingue las fabulas según sus características
 ENTREGA DE CONOCIMIENTO:

La fabula

¿Que es la fabula? Son narraciones que dejan una

enseñanza o moraleja.

Características - Por lo general, los protagonistas

son animales, plantas u objetos que
presentan características humanas

- Siempre dejan una enseñanza o

mensaje al lector

- Son narraciones educativas, que

dan a conocer buenos
comportamientos
 Ejemplos EL BURRO Y EL CABALLO

El burro y el caballo caminaban por

el campo el caballo no llevaba
carga en cambio el asno no podría
con la carga que llevaba. El caballo
egoísta, mal amigo no hizo caso. El
burrito no pudo más y cayo muerto
en el camino. Entonces el amo que
seguía de lejos le coloco toda la
carga al caballo y al fin por egoísta
le toco cargar todo el peso a el
solo.

 ESTRATEGIA METODOLOGICA:
Puesta en contexto
Explicación por parte del maestro en formación
Aclaración de términos desconocidos
Actividades de aplicación

 ACTIVIDAD:

LA FÁBULA DEL ASNO Y EL LOBO

Un asno, al ver que se acercaba un lobo y no podía escapar del enemigo
tan temido, simuló encontrarse cojo. Acercándose el lobo, le preguntó la
causa de su cojera. El asno respondió que al saltar un cerco se le había
introducido una espina y que prefería morir antes que seguir soportando
dolor tan agudo.
-Quítame, por favor, esta espina, señor lobo, y devóreme cuando guste,
sin miedo a lastimarse la boca.
El lobo se dejo convencer mansamente, pero, al levantar la pata del
borrico para examinarla atentamente, recibió tan terrible coz que se
quedó sin un sólo diente.
El lobo mal herido, llorando su desventura, dijo:
- Bien merecido lo tengo, porque siendo mi oficio de carnicero, ¿Cómo se
me ocurrió hacer de curandero?

Actividad en Clase:
Responde en Word.
1. Cuantos personajes intervienen en la fabula, escribe sus nombres.
2. Escribe la moraleja.

 COMPROMISO:

1. Escribe una fabula, teniendo en cuenta las explicaciones dadas.

2. Escribe la moraleja que te dejo la fabula que escribiste.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Qué importancia tiene la tecnología para la formación

académica del niño?