Red Semántica: Uso de las TIC en los

procesos de enseñanza y aprendizaje. Están

Las TIC
Son
De modo Proporcionan Utilizadas
Comunicación Herramientas
De modo

Síncronas Asíncronas
Mediante Mediante

Teleconferencia Correo
Chat Blog Foros Wiki
Videoconferencias electrónico

Como apoyo y para

Ruptura de las barreras espacio‐
mediar el proceso de
temporales, Procesos formativos abiertos y
Enseñanza-
flexibles, Mejora la comunicación,
Enseñanza más personalizada, Acceso Como Múltiples Aportan Aprendizaje
rápido a la información, Posibilidad de Ventajas
interactuar con la información, Eleva el Integradas a la
interés y la motivación de los estudiantes, docencia
entre otras.
Para

Incrementar la Aumentar la Promover el Mejorar la presentación y la Fomentar el

variedad accesibilidad y protagonismo comprensión de ciertos trabajo
metodológica la flexibilidad del alumno tipos de información cooperativo

Fuente: Ferro, Martínez y Fuente: Santagelo (2003)

Otero (2009) Citado por Ferro y otros (2009) Fuente: Díaz (2004)
 Referencias Bibliográficas
• Díaz, Paloma, 2004. Las TIC como apoyo en el proceso de Enseñanza,
Aprendizaje. 1ra Jornada Campus Virtual Universidad Carlos III de Madrid.
Madrid. España.
• Ferro Soto, Carlos; Martínez Senra, Ana Isabel; Otero Neira, Mª Carmen,
(2009). Ventajas del uso de las TICI en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje
desde la óptica de los Docentes Universitarios Españoles. EDUTEC. Revista
electrónica de tecnología educativa. Nro. 29. Vigo. España.
• SANTÁNGELO, Horacio Néstor (2003). “Modelos pedagógicos en los sistemas
de enseñanza no presencial basados en nuevas tecnologías y redes de
comunicación”. En Martínez Sánchez, Francisco (coord.): Redes de
Comunicación en la Enseñanza: Las Nuevas Perspectivas del Trabajo
Corporativo. Barcelona: Paidós Ibérica, págs. 63‐91.

Realizado por:
Andreina Rivas Ruz