Módulo III: Desarrollo de sistemas básicos de información

Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de

problemas.
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de
programación estructurada.

PERIMETRO DEL TRAPECIO

Alumna: Karina varga vargas 4 “C”

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa.
Módulo III: Desarrollo de sistemas básicos de información
Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de
programación estructurada.

PERIMETRO DEL CIRCULO

Alumna: Karina varga vargas 4 “C”

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa.
Módulo III: Desarrollo de sistemas básicos de información
Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de
programación estructurada.

PERIMETRO DEL TRIANGULO

Alumna: Karina varga vargas 4 “C”

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa.
Módulo III: Desarrollo de sistemas básicos de información
Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de
programación estructurada.

PERIMETRO DE UN TRAPECIO

Alumna: Karina varga vargas 4 “C”

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa.
Módulo III: Desarrollo de sistemas básicos de información
Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de
programación estructurada.

PERÍMETRO DE UN CUADRADO

Alumna: Karina varga vargas 4 “C”

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa.
Módulo III: Desarrollo de sistemas básicos de información
Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de
programación estructurada.

PERIMETRO DE UN RECTANGULO

Alumna: Karina varga vargas 4 “C”

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa.
Módulo III: Desarrollo de sistemas básicos de información
Submódulo I: Aplicar los principios de programación en la solución de
problemas.
Competencia II: Codificar la solución del problema en el lenguaje de
programación estructurada.

Alumna: Karina varga vargas 4 “C”

Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa.