Dampak Pengaruh Internet bagi Remaja

Studi ini meneliti hubungan antara penggunaan Internet remaja dan perilaku interpersonal komunikasi
mereka - sebagian besar dari semua, apakah menggunakan Internet dikaitkan dengan kerugian remaja
'keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga dan teman-teman. Juga diperiksa adalah apakah
hilangnya keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga dan teman dikaitkan dengan motif
tertentu untuk online. Temuan penelitian ini didasarkan pada analisis statistik dari 405 kuesioner kembali
berlaku dikelola diri dari 657 siswa dari Carbondale Community High School di Carbondale, Illinois, yang
dipilih melalui purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan internet secara
signifikan berkorelasi dengan penurunan komunikasi tatap muka dengan keluarga (r = - ,137, p <01) dan
dengan penurunan keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga (r = - ,120, p = 01). Paling
signifikan, studi ini menemukan bahwa penggunaan internet tidak hanya menggantikan para remaja
menghabiskan waktu bersama keluarga, tapi juga keinginan mereka untuk menghabiskan waktu bersama
keluarga.

Perkenalan
Tidak ada bidang kehidupan manusia telah lebih terpengaruh oleh Internet dari cara orang berkomunikasi
dengan orang lain, sebagai Fulk dan Ryu (1990) dan Williams dan Beras (1983) diprediksi. Chesebro dan
Bonsall (1989) bahkan berpendapat bahwa internet "adalah mengubah bagaimana, jika, dan ketika orang
berbicara satu sama lain dalam semua sistem sosial dan bahkan dalam privasi rumah Amerika" (hal. 7).
Internet adalah perubahan fundamental komunikasi manusia.

Seperti dampak yang luar biasa dari internet tentang komunikasi manusia yang sah menimbulkan
pertanyaan: Apakah menggusur Internet atau menggantikan komunikasi tatap muka, khususnya di kalangan
anggota keluarga dan teman-teman? Mengingat pentingnya interaksi tatap muka dalam kehidupan sosial,
pertanyaan itu seharusnya diuji secara luas, tapi sangat sedikit studi yang telah dilakukan. Tidak ada studi
telah pergi lebih jauh dari menggaruk permukaan. Hanya beberapa sarjana, seperti Nie dan Erbring (2000),
telah melampaui media baru biasa studi banding perpindahan kategori tradisional untuk mengeksplorasi
hubungan antara penggunaan Internet dan komunikasi interpersonal dengan anggota keluarga.

Secara signifikan, hasil temuan penelitian sebelumnya dicampur terbaik. Misalnya, Nie dan Erbring (2000)
dan Kraut et al. (1998) menemukan bahwa semakin banyak orang yang menggunakan Internet, sepi yang
mereka rasakan dan kurang yang mereka terlibat dalam komunikasi antarpribadi, bahkan dengan anggota
keluarga mereka. Temuan ini konsisten dengan temuan McKenna dan Bargh (2000), dan McKenna, Green,
dan Gleason (2002). Tidak mengherankan, penelitian lain menemukan dampak positif dari internet pada
interaksi sosial dengan keluarga dan teman (misalnya, Kraut et al., 2002; Lee & Kuo, 2002; Robinson,
Barth, & Kohut, 1997) dan pada keterlibatan masyarakat dan politik (misalnya, Katz, Padi, & Aspden,
2001). Khususnya, penelitian menunjukkan dampak negatif dari penggunaan Internet di masyarakat
melebihi jumlah yang dilaporkan pengaruh menguntungkan penggunaan internet.

Meskipun demikian peran yang luar biasa dari internet di komunikasi manusia, tidak ada upaya serius
Belum dibuat untuk menjawab pertanyaan lebih mendasar: Apakah orang penurunan bunga Internet
menggunakan dalam komunikasi tatap muka dengan orang lain, termasuk anggota keluarga dan teman-
teman? Jika menggunakan Internet berhubungan dengan penurunan keinginan untuk komunikasi tatap
muka, bahkan dengan anggota keluarga dan teman-teman dekat, pengguna internet mungkin kehilangan
beberapa aspek yang paling penting dalam kehidupan mereka: hubungan keluarga dan persahabatan. Tetapi
jika orang memiliki komunikasi tatap muka kurang dengan anggota keluarga mereka hanya sebagai hasil
dari menggunakan internet di rumah untuk bekerja, tanpa kehilangan keinginan mereka untuk
berkomunikasi dengan orang lain, mungkin ini masalah kurang serius.

Kemungkinan yang lebih mengkhawatirkan adalah bahwa pemuda menghindari menghabiskan waktu
bersama orang tua mereka dan sebagai gantinya memilih untuk menjelajah Internet. Jika pemuda lebih
memilih untuk mengirim e-mail ke tetangga sebelah mereka, bukan pertemuan dengan tetangga mereka
muka-muka, masalah serius mungkin ada. Internet bisa merusak kain dasar masyarakat manusia, atau
keluarga dan hubungan masyarakat. Beberapa studi menunjukkan bahwa kekhawatiran tersebut tidak
berdasar. Sebagai contoh, CyberAtlas (2002) melaporkan bahwa 56% pemuda usia 18-19 disurvei
komunikasi online lebih suka pembicaraan telepon. Inilah sebabnya mengapa penelitian ini memilih untuk
menyelidiki pemuda, atau lebih khusus siswa SMA. Studi menemukan bahwa pemuda usia sekolah tinggi
menggunakan internet lebih dari kelompok usia lainnya (UCLA Pusat Komunikasi Kebijakan, 2003).
Selain itu, bukti empiris menunjukkan bahwa kualitas komunikasi antara anak dan orang tua secara
signifikan mempengaruhi hubungan keluarga (misalnya, Fitzpatrick dan Vangelisti, 1995; Maccoby dan
Martin, 1983; Socha dan Stamp, 1995). Paling signifikan, studi (misalnya, Nie & Erbring, 2000; Pew
Internet & American Life Project, 2000a) menemukan bahwa penggunaan internet itu negatif dikaitkan
dengan menghabiskan waktu pengguna 'dengan keluarga dan teman-teman.

Inti dari penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan: Apakah penggunaan internet dihubungkan
dengan kemungkinan penurunan keinginan remaja 'untuk komunikasi tatap muka dengan orang lain,
terutama anggota keluarga dan teman-teman? Mengingat pesatnya pertumbuhan penggunaan Internet dan
dampak yang luar biasa pada kehidupan sehari-hari, pentingnya studi tentang topik ini jelas.

Bagaimana pertanyaan-pertanyaan yang dapat dieksplorasi dari sudut pandang teoritis? Penelitian ini
didasarkan pada teori waktu-perpindahan. Singkatnya, negara teori waktu-perpindahan bahwa orang
memiliki jumlah waktu yang sama untuk belanja, dan dengan demikian, jika mereka memulai aktivitas
baru, mereka akan mampu mengurangi aktivitas lainnya. Sebuah perpanjangan wajar teori ini mungkin
bahwa jika orang mulai menggunakan Internet, mereka harus mengurangi kegiatan lainnya, yang mungkin
mencakup interaksi sosial tatap muka dengan keluarga.

Latar Belakang Teoritis

Hipotesis waktu perpindahan berpendapat bahwa jika orang mulai suatu aktivitas baru, mereka harus
mengurangi waktu mereka dihabiskan dengan kegiatan lainnya. Asumsi kunci dari konsep ini adalah bahwa
kegiatan manusia memiliki sifat yang zero-sum - yaitu, orang-orang yang tidak bisa memulai kegiatan baru
tanpa mengurangi waktu yang digunakan untuk kegiatan-kegiatan sebelumnya karena semua orang hanya
memiliki 24 jam sehari untuk dibelanjakan. Bila hipotesis diterapkan untuk menggunakan internet, orang
mulai menggunakan Internet akan mampu mengurangi waktu yang digunakan untuk kegiatan lain.
Meskipun hipotesis tampak jelas, konsep tersebut telah lama menjabat sebagai dasar teori untuk lusinan
studi yang meneliti bagaimana setiap teknologi kategori baru terpengaruh menggunakan orang-orang yang
dari media tradisional (misalnya, Coffin, 1948; Belson, 1961; Nie & Erbring, 2000 ).

Studi di Internet adalah teori waktu-perpindahan yang berlimpah, pinjaman kepercayaan kuat untuk
validitas konsep itu. Dalam salah satu studi awal untuk memperluas hipotesis ke Internet, beberapa studi
(misalnya, Kohut, 1996; Aktif Media Research, 1998; Kaye, 1998) menemukan bahwa semakin banyak
orang menghabiskan waktu online, kurang mereka menonton televisi. Studi-studi awal temuan 'pada
perpindahan Internet dari menonton televisi hampir secara konsisten didukung oleh studi kemudian
(misalnya, Nie & Erbring, 2000; UCLA Pusat Komunikasi Kebijakan,, 2000, 2001, 2003; Scarborough
Research, 2001).

Tapi temuan-temuan dari studi tentang perpindahan Internet komunikasi interpersonal kurang konsisten.
Beberapa studi seperti Nie dan Erbring (2000), dan National Public Radio et al. (2000) menemukan bahwa
lebih banyak orang jam login di Internet, semakin sedikit mereka berbicara dengan anggota keluarga dan
teman-teman. Tapi penelitian lain menemukan bahwa menggunakan Internet memiliki pengaruh yang kecil
pada jumlah waktu yang dihabiskan pengguna dengan keluarga dan teman-teman (UCLA Pusat
Komunikasi Kebijakan, 2000), efek yang menguntungkan pada interaksi dengan anggota keluarga (Lee &
Kuo, 2002; UCLA Pusat Komunikasi Kebijakan, 2003), dan dampak positif terhadap interaksi sosial secara
keseluruhan (McKenna & Bargh, 2000; Katz, Padi & Aspden, 2001; McKenna, Hijau & Gleason, 2002;
Pruijt, 2002). Khususnya di pembalikan tahun 1998 mereka temuan, Kraut et al. (2002) menemukan bahwa
Internet memiliki dampak positif pada umumnya penggunanya.

Little konsensus telah dicapai pada apakah menggunakan Internet memiliki dampak negatif atau positif
pada komunikasi antarpribadi. Tapi ini mengundang pertanyaan: Tapi kalau orang menghabiskan hingga 10
jam seminggu dengan menggunakan internet (misalnya, UCLA Pusat Komunikasi Kebijakan, 2000),
bagaimana mungkin mereka menemukan waktu tanpa mengurangi aktivitas lainnya? Sebagai properti zero-
sum teori waktu-perpindahan menyarankan, orang memiliki waktu terbatas untuk menghabiskan setiap
hari. Bagi orang modern kebanyakan yang telah memiliki jadwal harian yang ketat, hal pertama yang harus
mengungsi dengan menggunakan internet mungkin termasuk waktu yang dihabiskan dengan anggota
keluarga. Bahkan jika orang yang memperluas konektivitas sosial mereka melalui penggunaan internet
seperti banyak studi sebelumnya menunjukkan, tampaknya masuk akal untuk menunjukkan bahwa mereka
bisa melakukannya hanya dengan mengorbankan kegiatan komunikasi tatap muka termasuk interaksi sosial
dengan keluarga. Penelitian ini dirancang untuk menjawab pertanyaan.
Hipotesis Penelitian
Berdasarkan tinjauan literatur, penelitian ini mencoba menjawab beberapa pertanyaan penelitian dan uji
hipotesis.
Penelitian Pertanyaan Satu
Apa hubungan antara menggunakan Internet dan komunikasi para pengguna internet remaja 'tatap muka?
Hipotesis 1A: Para remaja lebih menggunakan internet, komunikasi tatap muka kurang mereka miliki
dengan anggota keluarga langsung mereka.
Hipotesis 1B: Para remaja lebih menggunakan internet, komunikasi tatap muka kurang mereka miliki
dengan teman-teman mereka.
Dua Pertanyaan Penelitian
Apa hubungan antara penggunaan Internet dan keinginan pengguna internet 'untuk komunikasi tatap muka?
Pertanyaan ini merupakan inti dari penelitian ini.
Hipotesis 2A: Para remaja yang lebih banyak menggunakan Internet, kurang keinginan mereka untuk
komunikasi tatap muka dengan anggota keluarga mereka.
Hipotesis 2B: Para remaja yang lebih banyak menggunakan Internet, kurang keinginan mereka untuk
komunikasi tatap muka dengan teman-teman mereka.
Metode
Studi ini meneliti 405 sampel mudah-siswa dari Carbondale Masyarakat High School di Carbondale,
Illinois. Survei ini sendiri sebagian besar diberikan selama akhir pekan di rumah responden. Keinginan
remaja untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga dan teman-teman diukur dengan penilaian mereka
sendiri karena tidak ada skala untuk mengukur konsep yang ada.
Carbondale Masyarakat Sekolah Tinggi dipilih karena beberapa alasan termasuk kemudahan peneliti dan
beban. Alasan yang paling penting adalah bahwa kota Carbondale adalah sebuah kota kecil di Amerika
rata-rata. Kota Carbondale tenggara terletak 96 mil dari St Louis, dan memiliki populasi sekitar 27.000.
Masyarakat Carbondale High School 1.006 siswa pada Januari 2003.
Alasan paling penting kedua untuk mensurvei siswa SMA adalah bahwa sebagian besar siswa SMA tinggal
bersama orang tua mereka, dan dengan demikian memiliki kesempatan alami untuk komunikasi tatap muka
dengan keluarga mereka. Karena komunikasi tatap muka menyelidiki dengan keluarga dan keinginan untuk
interaksi tatap muka dengan keluarga adalah jantung dari penelitian ini, hidup dengan keluarga adalah
kebutuhan yang paling penting dari sampel. Alasan lain untuk mensurvei siswa sekolah menengah adalah
yang menggunakan internet adalah yang tertinggi di antara pemuda usia sekolah tinggi dari semua
kelompok usia (UCLA Pusat Komunikasi Kebijakan, 2003). Orang muda tidak dipilih untuk penelitian ini
karena banyak orang tua memberlakukan pembatasan terhadap anak-anak mereka menggunakan Internet
untuk mencegah mereka yang terkena konten online yang tidak diinginkan.
Administrasi Survey
Kuesioner untuk studi ini didistribusikan kepada 800 siswa dari Carbondale Masyarakat Sekolah Tinggi
melalui guru kelas tersebut pada awal kelas 13-24 Oktober 2003. Para guru memberi murid-muridnya
instruksi lisan tentang cara menanggapi survei serta tawaran pahala. Para siswa diminta membawa
kuesioner ke rumah mereka, untuk mendapatkan izin dari orang tua mereka untuk berpartisipasi dalam
survey ini, untuk mengambil waktu yang cukup untuk merespon kuesioner selama akhir pekan, dan
kembali ke guru mereka pada awal berikutnya minggu.
Hasil
Dari 800 kuesioner yang dibagikan, 657 kuesioner (82,1%) yang diambil. Dari kuesioner yang
dikembalikan, 252 harus dibuang karena mereka tidak lengkap atau gagal untuk melewati pemeriksaan
wajah-nilai validitas. Peneliti memeriksa apakah ada satu set tanggapan atau apakah orang-orang yang
menjawab memberikan tanggapan yang luar biasa tinggi untuk variabel komunikasi.
Data Deskriptif
Usia dan jenis kelamin. Karena survei itu diberikan kepada siswa SMA, semua responden remaja 14-18
dengan lebih dari tiga-perempat dari mereka di antara usia 15 dan 17. Penelitian ini secara purposive
sampel siswa lokal sekolah tinggi untuk mengontrol variabel asing, seperti usia dan pendidikan. Responden
terdiri dari 197 laki-laki dan 203 perempuan. Lima menolak menjawab pertanyaan gender.
Etnis latar belakang. Responden yang beragam etnis. Kaukasia menyumbang 57,3% dari responden, diikuti
Afrika-Amerika (25,2%), Hispanik (4,7%), dan Asia (4,4%). Sementara itu, 6,7% diklasifikasikan diri
mereka sebagai "orang lain." Komposisi etnis dari responden yang erat dari Carbondale cocok. Penduduk
kota itu terdiri dari 64,7% Kaukasia, 23,1% Afrika-Amerika, 4,8% Asia, dan Hispanik 3% ("Kota
Carbondale," 2004).
Tentang ketersediaan Internet di rumah, 83,7% dari responden mengatakan bahwa mereka mempunyai
akses Internet di rumah. Dari 66 tanpa akses internet di rumah, 51,6% orang Afrika-Amerika, dibandingkan
dengan 36,4% Kaukasia (kulit putih). Statistik ini mendukung temuan oleh Telekomunikasi Nasional &
Informasi Administrasi (NTIA) (1999) dan Pew Internet & American Life Project (2004a) bahwa
kesenjangan digital, atau kesenjangan antara orang-orang dari tingkat pendapatan yang berbeda dan
kelompok rasial yang berbeda dalam akses ke Internet, tetap. Penelitian NTIA menemukan bahwa Afrika-
Amerika dan Hispanik mengikuti Kaukasia dalam hal kepemilikan komputer pribadi dan akses online.
Dari 66 responden tanpa akses online di rumah, 33,3% melaporkan penghasilan keluarga sebesar $ 20.000
atau kurang, 36,4% antara $ 20.001 dan $ 40.000 16,7% antara $ 40.001 dan $ 60.000, dan 6,1% antara $
60.001 dan $ 80.000. Sebaliknya, hanya dua responden yang melaporkan memiliki penghasilan keluarga
lebih dari $ 80.000 tidak memiliki akses internet di rumah.
Harian penggunaan internet. Para responden menghabiskan rata-rata 89,4 menit (1,5 jam) online per hari
(M = 89,4 menit, Median = 60,0 menit, Mode = 0, SD = 85,1). Jumlah waktu yang dihabiskan online
berkisar antara rendahnya nol menit dilaporkan oleh 83 responden dengan tinggi 360 menit (6 jam) oleh
empat responden.

Untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga, 25% responden menjawab bahwa menggunakan Internet
menurun keinginan mereka, dibandingkan dengan hanya 10,2% yang menjawab sebaliknya. Tapi hampir
dua-pertiga responden mengatakan bahwa penggunaan internet tidak mengubah keinginan mereka untuk
komunikasi tatap muka dengan keluarga.
Pengujian Hipotesis Penelitian
Pertanyaan Penelitian 1
Pertanyaan Penelitian 1 menguji hubungan antara penggunaan Internet dan komunikasi para pengguna
internet remaja 'tatap muka.
Hipotesis 1A. Hipotesis 1A meramalkan bahwa remaja lebih menggunakan internet, komunikasi tatap
muka kurang mereka dengan anggota keluarga langsung mereka. korelasi Pearson digunakan untuk
menguji hipotesis ini dan lainnya.
1A Hipotesis didukung. Penggunaan internet ditemukan memiliki hubungan negatif yang signifikan dengan
komunikasi tatap muka dengan keluarga (r = - ,137, p <01). Dengan kata lain, responden lebih login ke
Internet, semakin sedikit waktu yang mereka habiskan bersama keluarga, atau sebaliknya.
Ketika variabel asing mungkin, seperti jenis kelamin, latar belakang etnis, dan pendapatan keluarga, yang
dikendalikan untuk, korelasi antara penggunaan Internet dan komunikasi tatap muka dengan keluarga
masih signifikan (r = - ,127, <p. 01). korelasi parsial digunakan untuk mengontrol variabel ekstra potensial.

Hipotesis 1B. 1B Hipotesis menyatakan bahwa lebih banyak remaja menggunakan internet, komunikasi
tatap muka kurang mereka miliki dengan teman-teman mereka. Hipotesis 1B tidak didukung karena tidak
ada korelasi yang signifikan (r = - ,032, p> .05) ditemukan antara jumlah waktu yang dihabiskan online dan
jumlah dari waktu yang dihabiskan pada komunikasi tatap muka dengan teman-teman.
Penelitian Pertanyaan 2
Apa hubungan antara penggunaan dan keinginan pengguna internet Internet 'untuk komunikasi tatap muka?
Pertanyaan ini merupakan inti dari penelitian ini.
Hipotesis 2A. Hipotesis 2A menyatakan bahwa remaja lebih menggunakan internet, kurang keinginan
mereka untuk komunikasi tatap muka dengan anggota keluarga mereka. Hipotesis 2A didukung (r = - ,120,
p <01). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan statistik yang signifikan antara menggunakan
Internet dan penurunan keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga.
Ketika gender, latar belakang etnis, dan penghasilan keluarga dikuasai untuk masing-masing, hubungan
negatif yang signifikan masih ada antara penggunaan internet sehari-hari dan keinginan untuk komunikasi
tatap muka dengan keluarga. Ketika gender, latar belakang etnis, dan pendapatan keluarga dikuasai sama
sekali, korelasi koefisien masih signifikan (r = - ,118 p <.05).
Dua puluh lima persen responden melaporkan penurunan keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan
keluarga, dibandingkan dengan hanya sekitar 10% yang dilaporkan meningkat. Rasio penurunan-untuk-
kenaikan jauh lebih besar pada pengguna internet berat (yang menggunakan Internet lebih dari 89,4 menit
sehari, yang adalah mean waktu penggunaan sehari-hari total responden 'internet). Sekitar 33% pengguna
berat dilaporkan meningkat, dibandingkan dengan hanya sekitar 9% yang melaporkan menurun. Rasio
penurunan-untuk-peningkatan pengguna cahaya adalah 20% sampai 11%.

Hipotesis 2B. Hipotesis 2B menyatakan bahwa remaja lebih menggunakan internet, kurang keinginan
mereka untuk komunikasi tatap muka dengan teman-teman mereka. Hipotesis 2B tidak didukung (r = -.
021, p> .05). Pengendalian untuk gender, latar belakang etnik, dan penghasilan keluarga tidak membuat
banyak perbedaan meskipun ternyata korelasi dari negatif ke positif. koefisien korelasi Pearson masih
berdiri di ,019 (p> .05). Temuan ini berarti bahwa penggunaan internet tidak memiliki bantalan signif
ikan terhadap keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan teman-teman.

Diskusi dan Kesimpulan

Untuk sebagian besar responden, Internet tidak lagi menjadi teknologi baru. Hampir empat dari lima
responden telah menggunakan Internet untuk setidaknya tiga tahun pada saat penelitian. Sekitar 40% dari
remaja melaporkan dengan menggunakan Internet selama lima tahun atau lebih, sedangkan hanya lima
responden yang memiliki kurang dari satu tahun pengalaman dengan Internet. Secara signifikan, semua
remaja yang disurvei melaporkan dengan menggunakan Internet. 100% tingkat adopsi dekat dengan temuan
dari UCLA Pusat Komunikasi Kebijakan, 2003). Penelitian UCLA menemukan bahwa 97% responden 16-
18 dalam usia yang pada tahun 2002 pengguna internet. Diharapkan, hasil dikonfirmasi keberadaan
perbedaan yang signifikan antara empat kelompok etnis di akses internet di rumah, F (3343) = 10,7, p <01)
dan panjang pengalaman Internet, F (4, 343) = 2,93, p <.05. Sembilan puluh persen dari putih (Kaukasia)
mahasiswa memiliki akses internet di rumah, dibandingkan dengan 67% untuk orang Afrika-Amerika, dan
79% untuk Hispanik. Khususnya, semua 18 orang Asia yang disurvei melaporkan memiliki akses internet
di rumah Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa semakin tinggi pendapatan keluarga remaja itu,
semakin besar kemungkinan mereka mempunyai akses internet di rumah, F (4, 342) = 15,6, p <01).
Hasil penelitian ini mendukung temuan penelitian sebelumnya (misalnya, Fairlie, 2002) kesenjangan digital
pada apa yang disebut dalam akses internet. Penelitian melaporkan bahwa Fairlie Afrika-Amerika dan
Hispanik kulit putih Kaukasia membuntuti dalam akses ke Internet di rumah, dan Hispanik menggunakan
internet yang terkecil di antara semua kelompok etnis utama.
Pada komunikasi tatap muka dengan keluarga, menggunakan internet sehari-hari adalah satu-satunya
prediktor negatif yang signifikan ( = -. 107, p <.05). Penemuan ini menunjukkan bahwa lebih banyak
waktu para remaja menghabiskan online, semakin sedikit waktu yang mereka habiskan bersama keluarga
mereka. Baik pengalaman Internet atau pendapatan keluarga memiliki dampak yang signifikan terhadap
komunikasi remaja 'tatap muka dengan keluarga.
Diskusi Uji Hipotesis Penelitian
Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan internet secara signifikan dihubungkan dengan penurunan
komunikasi tatap muka dengan keluarga sebagai hipotesis (Hipotesis 1A), namun tidak signifikan dengan
jumlah komunikasi tatap muka dengan teman-teman sebagai hipotesis (Hipotesis 1B).
Gambar 1. Temuan studi ini tentang dampak dari internet di waktu yang dihabiskan dengan keluarga dan
teman
Hasil mendukung temuan dari beberapa studi sebelumnya (misalnya, Kraut et al., 1998; National Public
Radio et al 2000;. Nie & Erbring, 2000) bahwa semakin banyak orang menggunakan internet, semakin
sedikit waktu mereka menghabiskan waktu bersama keluarga. Pada saat yang sama, bertentangan dengan
hasil temuan dari Pusat UCLA untuk Kebijakan Komunikasi (2003) bahwa Internet tidak berdampak
signifikan pada jumlah pengguna menghabiskan waktu bersama keluarga.
Menariknya, anak laki-laki Kaukasia yang paling mungkin untuk menggunakan Internet dengan
mengorbankan waktu yang dihabiskan dengan keluarga (r = -. 214, p <01), sedangkan gadis-gadis Afrika-
Amerika paling tidak mungkin menyerah waktu yang dihabiskan bersama keluarga untuk pergi online (r =
-. 078, p> .05). Gadis-gadis menghabiskan lebih banyak waktu dengan keluarga dari anak laki-laki dengan
183 menit ke 152 menit. berarti itu 167 menit.
Dengan latar belakang etnis, Afrika-Amerika telah komunikasi tatap muka secara signifikan lebih banyak
dengan keluarga. Afrika-Amerika melaporkan pengeluaran rata-rata 191 menit pada komunikasi tatap
muka dengan keluarga, dibandingkan dengan 158 menit untuk Kaukasia, 152 menit untuk Hispanik, dan
120 menit untuk Asia. Seperti yang diharapkan, para pengguna internet lebih cenderung berat (r = - ,128, p
<.05) untuk mengorbankan waktu mereka menghabiskan waktu bersama keluarga untuk menggunakan
Internet daripada pengguna cahaya (r = - ,035, p> .05). Girls juga menghabiskan lebih banyak waktu
dengan teman-teman ketimbang laki-laki, dan Afrika-Amerika lebih banyak menghabiskan waktu dengan
teman-teman dari kelompok etnis lain. Girls melaporkan pengeluaran rata-rata 141 menit dengan teman-
teman, dibandingkan dengan 134 menit untuk anak laki-laki, dan Afrika-Amerika melaporkan memiliki
rata-rata 168 menit komunikasi tatap muka dengan teman-teman, dibandingkan dengan 134 menit untuk
Kaukasia, 116 menit untuk Asia , dan 84 menit untuk Hispanik.
Singkatnya, temuan-temuan studi ini, di terbaik, hanya sebagian mendukung teori waktu-perpindahan, latar
belakang teoretis kunci dari penelitian ini, yang mengemukakan bahwa jika orang mulai suatu aktivitas
baru, mereka harus berhenti atau mengurangi sebagian dari mereka tua kegiatan. Konsisten dengan teori
waktu-perpindahan, responden pada penelitian ini adalah menghabiskan waktu online dengan
mengorbankan waktu dengan keluarga mereka
Gunakan internet dan Keinginan untuk Face-to-Face komunikasi
Internet telah dipotong menjadi tidak hanya jumlah aktual waktu yang digunakan untuk komunikasi tatap
muka dengan keluarga, tapi juga keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga sebagai
hipotesis (Hipotesis 2A). Studi ini menemukan korelasi negatif yang signifikan
(R = - ,120, p <01) antara jumlah waktu yang dihabiskan online dan keinginan untuk komunikasi tatap
muka dengan keluarga. Dengan kata lain, semakin banyak orang menggunakan internet, kurang keinginan
mereka untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga.
Penurunan hasrat di antara para remaja untuk komunikasi tatap muka tidak berarti penurunan nilai dalam
jumlah aktual waktu yang mereka habiskan dengan keluarga mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
keinginan remaja untuk komunikasi tatap muka dengan anggota keluarga tidak signifikan terkait (r = ,049,
p> .05) dengan jumlah aktual waktu yang mereka melaporkan belanja dengan keluarga mereka. Ini
mungkin berspekulasi bahwa para remaja mungkin harus menghabiskan waktu dengan keluarga mereka
terlepas dari keinginan mereka untuk menghabiskan waktu bersama mereka karena mereka masih
bergantung pada keluarga mereka, lebih khusus orang tua mereka, untuk kebutuhan keuangan dan lainnya.
Sedangkan menggunakan Internet harian ditemukan memiliki dampak yang signifikan terhadap keinginan
remaja 'untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga, tidak ditemukan memiliki dampak yang signifikan
terhadap keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan teman-teman (r = - ,021, p> .05). Hasil ini
konsisten dengan temuan penelitian sebelumnya bahwa penggunaan internet tidak memiliki dampak
signifikan pada jumlah komunikasi tatap muka dengan teman-teman.

Kesimpulannya, remaja akan online di risiko kehilangan tidak hanya waktu yang mereka habiskan bersama
keluarga, tetapi juga keinginan untuk berinteraksi sosial dengan keluarga. Hal ini menunjukkan bahwa
penggunaan internet itu tidak hanya menggusur mereka menghabiskan waktu bersama keluarga mereka,
tetapi juga keinginan mereka untuk melakukan interaksi sosial dengan keluarga.
Keterbatasan studi ini
Keterbatasan terbesar dari studi ini melibatkan metode sampling yang tidak memadai yang melekat dalam
penelitian survei banyak. Karena sampel tidak dipilih secara acak, hasil penelitian ini tidak dapat
digeneralisasi untuk kelompok demografis lain. Sedangkan penggunaan non-random sampling mungkin
sekarang batasan, juga dapat menjadi suatu kekuatan.
Penelitian ini sampel siswa sekolah menengah setempat dengan tujuan utama mengontrol variabel asing,
seperti usia, pendidikan, dan akses Internet di sekolah. Bahkan, beberapa studi sebelumnya (misalnya,
Kraut et al., 1998) menemukan bahwa faktor-faktor demografis adalah variabel ekstra dalam jenis
penelitian internet.
Lain keterbatasan utama adalah bahwa penelitian ini didasarkan pada survei cross-sectional daripada
sebuah longitudinal, yang mungkin mendapatkan gambaran yang lebih akurat tentang pola responden
penggunaan Internet dan harian perilaku off-line, seperti komunikasi tatap muka dengan keluarga dan
teman-teman. Karena studi ini dirancang untuk menyelidiki pola remaja 'penggunaan internet dan kegiatan
sehari-hari lainnya, sebuah survei longitudinal akan diinginkan selama survei cross-sectional satu kali.
Dalam survei cross-sectional, yang tidak biasa perilaku beberapa responden 'satu kali, seperti penggunaan
internet yang berlebihan atau sangat panjang komunikasi tatap muka, dapat merusak hasil survei
keseluruhan, terutama ketika responden diminta untuk melaporkan Internet mereka penggunaan dan waktu
yang dihabiskan dengan keluarga dan teman-teman pada hari sebelumnya, karena penelitian ini dilakukan.
Seperti masalah bisa diminimalkan dalam survei longitudinal
Lain keterbatasan utama dalam penelitian ini adalah bahwa hal itu sangat tergantung pada diri responden '-
laporan untuk mengukur variabel kunci seperti keinginan untuk komunikasi tatap muka, daripada dengan
menggunakan skala pengukuran yang ditetapkan meskipun salah satu tidak ada. Bahkan ketergantungan
berat pada diri subjek pelaporan '-telah lama dikritik sebagai kekurangan utama menggunakan dan studi
gratifikasi. Dengan kritik tersebut dalam pikiran, studi ini berupaya untuk membantu responden menjawab
pertanyaan sejelas mungkin. Salah satu upaya adalah dengan menggunakan skala Likert-tipe 5-point lebih
kompleks daripada 7-titik atau 10-point skala. Hal ini didasarkan pada asumsi bahwa, meskipun responden
mungkin tidak dapat memasukkan nilai numerik pada keinginan mereka untuk komunikasi tatap wajah
dengan orang lain karena tidak adanya skala untuk melakukan pengukuran, mereka mungkin dapat cukup
akurat mengatakan apakah keinginan meningkat atau menurun dengan "banyak" atau dengan "agak" tetap
atau "tidak berubah."

Signifikansi Studi ini

Studi ini penting karena beberapa alasan. Pertama dan yang paling penting, studi ini tampaknya merupakan
penelitian besar pertama dilaporkan menyelidiki hubungan antara menggunakan internet dan keinginan
untuk komunikasi tatap muka. Sebuah hasil penelitian sedikit (misalnya, Nie & Erbring, 2000) telah
dilaporkan tentang dampak penggunaan internet pada komunikasi tatap muka, tetapi tidak ada penelitian
sebelumnya telah memandang ke dalam bagaimana menggunakan Internet mempengaruhi keinginan untuk
tatap wajah komunikasi. Menyelidiki apakah meningkat atau menurun menggunakan Internet keinginan
untuk komunikasi tatap muka dengan orang lain, terutama keluarga, mungkin lebih penting daripada
mencari tahu apakah menggunakan Internet atau meningkatkan jumlah penurunan komunikasi tatap muka.
Dalam kehidupan modern yang selalu sibuk, orang tidak mungkin dapat untuk menemukan banyak waktu
untuk menghabiskan bersama keluarga yang mereka inginkan. Masalah yang ada jika orang ingin
menghabiskan waktu bersama keluarga mereka, tetapi mereka tidak dapat melakukannya karena pekerjaan
atau karena alasan menarik lainnya.

Namun, masalahnya adalah jauh lebih besar jika orang tidak menghabiskan waktu bersama keluarga karena
mereka telah kehilangan keinginan untuk melakukannya. Tanpa keinginan, mereka mungkin tidak lagi
memiliki diskusi keluarga asli. Untuk alasan ini, temuan ini studi dasar penggunaan internet dengan
hilangnya keinginan kalangan remaja untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga adalah penting. Studi
ini menemukan bahwa lebih banyak waktu para remaja menghabiskan online, kurang keinginan mereka
menunjukkan untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga dan untuk melakukan pekerjaan rumah. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan internet dapat menggantikan waktu remaja tidak hanya 'untuk
melakukan beberapa kegiatan utama mereka sehari-hari, seperti komunikasi tatap muka dengan, tetapi juga
keinginan mereka untuk melakukannya.

Saran untuk Penelitian Masa Depan

Jika menggunakan Internet telah mengubah keinginan rakyat untuk komunikasi tatap muka, sebagai studi
ini menemukan, mengubah tentu saja tidak akan dilakukan semalam. Perubahan ke arah baik peningkatan
atau penurunan kemungkinan besar telah terbentuk selama jangka waktu yang panjang. Dalam hal ini,
survei satu kali seperti yang dipakai oleh penelitian ini tidak mungkin metode terbaik untuk mengetahui
perubahan tersebut. Sebuah survei longitudinal atau suatu studi panel akan menjadi metode penelitian yang
lebih tepat.

Beberapa modifikasi yang disarankan untuk dilakukan pada pertanyaan cara diminta, jika kuesioner yang
digunakan oleh studi ini adalah direplikasi. Misalnya, pada jumlah waktu yang dihabiskan online,
responden dapat diberikan berbagai jumlah waktu (misalnya 1) nol, 2) di bawah 30 menit, 3) 30 menit-satu
jam, 4) 1-3 jam, 5 ) lebih dari 3 jam), dan akan diminta untuk memilih salah satu yang paling sesuai
mereka, bukannya diminta untuk melaporkan jumlah yang tepat waktu yang mereka pikir mereka
menghabiskan online. Alasan untuk saran ini adalah bahwa kebanyakan orang sulit akurat mengingat
bagaimana mereka menghabiskan banyak waktu dengan internet atau dengan keluarga mereka.

Karena kepribadian orang sifat-sifat (misalnya, introvert / ekstrovert, keengganan, rendah harga diri) secara
langsung terkait dengan perilaku interpersonal yang komunikasi (Burgoon, 1976), kesepian (Russell, 1996)
dan menggunakan internet, faktor-faktor kepribadian harus diselidiki di masa studi. Hampir intuitif yang
pendiam mungkin kurang bersedia untuk berkomunikasi dengan orang lain daripada ekstrovert karena
introvert yang bersifat pemalu dan menarik diri dari orang lain. Sebuah studi di masa depan juga perlu
memperhitungkan responden (jika penelitian ini adalah survei) hubungan keluarga karena hubungan
dengan anggota keluarga mungkin lagi secara intuitif berhubungan erat dengan jumlah komunikasi
keluarga. Family relationship may be the best predictor of family communication because the relationship
is to establish communication (Littlejohn, 1996). It is also suggested that a future study measure family
communication in both quantity and quality because quality, which this study failed to measure, should be
as important as quantity in any communication. To measure both quantity and quality of family
communication, an alternative method of study such as directly observing family interactions may be
considered. Personality traits may be a predictor of online behaviors (Scealy, Philips, & Stevenson, 2002;
Swickert et al., 2001). The two studies found that shy people and introverts were more likely to use the
Internet for leisure than extroverts.

Kesimpulan

Sisa-perpindahan teori cukup intuitif mengandaikan bahwa jika orang mulai suatu aktivitas baru atau mulai
menggunakan teknologi baru, mereka harus berhenti atau mengurangi waktu yang dihabiskan dengan
kegiatan yang lama atau teknologi lama. Konsisten dengan teorinya, studi ini ditemukan,

Menggunakan Internet secara bermakna dikaitkan dengan penurunan keinginan untuk komunikasi tatap
muka dengan keluarga. Dengan kata lain, para remaja menghabiskan lebih banyak waktu online, kurang
keinginan mereka untuk melihat dan berbicara dengan anggota keluarga langsung mereka. Beberapa orang
mungkin berpendapat bahwa mungkin sebaliknya: The remaja kurang memiliki keinginan untuk
berinteraksi dengan keluarga mereka, semakin mereka pergi online. Sebaliknya mungkin benar, tetapi studi
ini meminta responden jelas apakah Internet telah bertambah atau berkurang atau tidak berubah keinginan
mereka untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga. Temuan ini menunjukkan bahwa Internet tidak
hanya mengurangi waktu yang dihabiskan orang untuk dengan keluarga langsung mereka, tetapi juga
bahkan dapat mengubah sikap mereka terhadap keluarga dan membuat mereka menarik diri dari orang tua
mereka dan anggota keluarga lainnya. Untuk mendukung pandangan ini, studi ini juga menemukan bahwa
penurunan keinginan untuk komunikasi tatap muka dengan keluarga sangat nyata yang terkait dengan
penggunaan Internet untuk melarikan diri. Dengan kata lain, sebagai remaja lebih banyak menghabiskan
waktu online, mereka kehilangan keinginan untuk menghabiskan waktu bersama orang tua mereka dan
anggota keluarga lainnya dan mencoba mencari pelarian di dunia maya.

Akhirnya, bagi sebagian orang, temuan penelitian ini tentang dampak Internet pada keinginan untuk
berinteraksi sosial dengan keluarga mungkin terdengar seperti cerita hari kiamat. Setelah semua, Internet
adalah alat dan teknologi di pembuangan rakyat. Dengan tidak berarti mereka wajib untuk
menggunakannya, meskipun diakui mereka perlu sering menggunakannya di tempat kerja atau untuk
pekerjaan rumah atau untuk komunikasi pribadi. Sebagai hasil dari penelitian ini mungkin menunjukkan,
Internet itu sendiri tidak menjadi masalah. Masalah sebenarnya adalah bagaimana orang menggunakannya.
Sebagai hasilnya menunjukkan, orang yang pergi online untuk menghindari kontak dengan orang lain dan
untuk melarikan diri dari dunia nyata mungkin lebih cenderung kehilangan keinginan untuk interaksi sosial
bahkan dengan keluarga mereka. Sebagai McKenna dan Bargh (2000) berpendapat tepat, Internet hanya
dapat apa yang membuat pengguna itu. Dengan kata lain, internet dapat menjadi suatu teknologi sosial
yang besar untuk membantu orang untuk berhubungan dengan orang lain dan untuk memperluas cakrawala
sosial mereka. Pada saat yang sama, Internet bisa menjadi suatu teknologi sosial mengisolasi jika orang
menggunakannya untuk menghindari kontak dengan orang-orang di sekitar mereka dan melarikan diri dari
dunia nyata. Semua di semua, Internet adalah teknologi masih berubah dengan kecepatan super, dan
mungkin masih terlalu dini untuk menentukan itu baik sebagai teknologi bersosialisasi atau mengisolasi
satu.