Recopilación de diversos

apuntes
Selección de las informaciones más
importantes y luego reorganizarlas en un
nuevo texto, redactándolas con nuestras
propias palabras de la manera más breve.
Dar una lectura inicial del tema y reflexionar
sobre el mismo, a fin de captar su sentido
general.

Leer nuevamente subrayando

las ideas principales y ver si
es posible resumir el texto.

Con base en la lectura anterior, hacer

una lista de los puntos básicos alrededor
de los cuales se desarrolla ésta.
Hacer un 1er. borrador cotejando la exactitud
en la transcripción de las ideas del autor,
usando como guía la lista de puntos básicos
anteriormente señalada
Hacer las correcciones de estilo y
gramática, eliminando repeticiones,
datos innecesarios, frases y
palabras superfluas, corrigiendo
y aclarando las partes que parezcan
confusas y ajustándolo a la extensión
señalada por exigencias del trabajo previo.
Subraya las ideas principales y jerarquízalas mediante
números y colores, lo que permitirá determinar con mayor
claridad el tema e ir pensando en el posible esquema de
las ideas esenciales.
Es muy importante que señales los conectores que unen
las ideas para saber el tipo de relación que hay entre ellas.
Determinar cuál es la idea que defiende el autor del texto
sobre el tema que trata.
Dejar de lado las ideas superficiales, las fechas y los
ejemplos: no se incluirán en el resumen.
El estilo de redacción del resumen ha de ser propio,
evitando la copia con el empleo de sinónimos.
Redactar el nuevo texto con tus propias palabras y en
presente de indicativo: se debe evitar reproducir
literalmente lo que dice el autor.

Ser breve. Hay que tener capacidad de síntesis. Por

regla general, el resumen no debe ocupar más de un
cuarto del documento original.

El punto de vista que se debe adoptar es el de observador

imparcial que se limita a reseñar lo que dice el texto.

El resumen está bien hecho si cualquier persona que lo

lea se hace una idea precisa del asunto del texto.
Una vez redactado el resumen, es muy sencillo determinar
el tema, puesto que éste es como un resumen del
resumen. Su extensión máxima deberá ser de una línea.

Debe recoger la idea central, incluyendo, la

intencionalidad del autor. Una cosa es el tema y otra el
asunto.
El asunto es aquello de lo que se habla (ej.: “Promoción
y apoyo al acceso de servicios en línea”), en cambio, el
tema, además del asunto, incluye la intencionalidad y la
actitud del autor (ej.: “La función social de los Centros de
Administración de Procesamiento de Datos”). .
En el momento de redactarlo no debes buscar frases que
sorprendan, porque no se está poniendo un titular de un
artículo sensacionalista. Hay que evitar los verbos.
Debes ser sintético pero nunca telegráfico.

Al redactar un tema debe evitarse:

• Recoger sólo una parte del contenido del escrito.
• Sea redactado mediante ejemplos.
• No guarda relación con el texto.
• La redacción es tan general que valdría para muchos
textos
Ha de ser claro y permitir una rápida visión de la
estructura del texto.

Ha de coincidir y adecuarse tanto al contenido como a la

forma del resumen, es decir, consiste en otra manera de
expresar la síntesis del texto.

Los datos que debe recoger son las ideas esenciales

ordenadas jerárquicamente.

Los recursos gráficos más empleados son: los

números, los números combinados con letras, los
márgenes y sangrados, los subrayados, tamaño y color de
la letra, mayúsculas, corchetes, paréntesis, flechas…
Hay que captar la relación entre las ideas para
agruparlas y enunciarlas de forma clara y breve, en
una frase. Las partes en las que estructuremos el texto
no deben ser muchas. Cada una de ellas puede, a su vez,
subdividirse. Sintetiza las ideas con tus propias
palabras. Si es posible, sólo debes repetir tecnicismos.

Revisa tu esquema y elimina lo que no sea

significativo. Asegúrate de la concisión de tu estilo y de
que no utilizas las mismas palabras que el texto. Tras
estas correcciones, ya puedes considerarlo definitivo.
En el comentario crítico lo que se te pide es el
enjuiciamiento y la valoración personal de las ideas
expuestas por el autor. No se trata de un comentario de
la estructura del texto, del análisis de la forma o los
recursos estilísticos.
Se trata de exponer nuestro juicio crítico, razonando sobre
lo que el texto expone, asintiendo, disintiendo o matizando
su contenido. Ahora es cuando deben surgir, de manera
ordenada, nuestros puntos de vista sobre el tema,
relacionando los conocimientos que aporta el texto con los
nuestros. Las mejores herramientas para este fin son la
reflexión y la asociación.
Aunque se trata de un comentario personal, debemos
huir del excesivo subjetivismo, evitando la polémica o
los comentarios agresivos y categóricos.

Por ser un texto expositivo-argumentativo, debe

elaborarse siguiendo la estructura propia de este tipo de
escritos (introducción-cuerpo argumentativo-
conclusión).

La elaboración de un esquema /borrador previo es

fundamental si queremos seguir un orden y ser rigurosos.
 El enfrentamiento  Tomar el texto como
personal con el texto para pretexto para exponer
intentar comprenderlo en todos los conocimientos
todo su contenido. que tengamos sobre el
 El esclarecimiento y autor, la época o la obra
explicación de cada una a la que pertenece.
de las ideas y conceptos  Expresar conocimientos
que encierra. generales que puedan
 La expresión de nuestras aplicarse a cualquier
propias ideas sobre la texto.
base de las ya expuestas  No es un comentario
por el autor. filosófico ni histórico.