ACTIVIDAD 2 “DIAGRAMA”

1.5 Políticas nacionales

Mtra. Ivonne Alicia Andrade

Carrasco
 Objetivo Crear atmósfera en que todos aumenten sus capacidades

Ser visión transformadora

Propone Derecho de todos los mexicanos
Asegurar la satisfacción de sus necesidades fundamentales

Plan Nacional Desarrollo Base Personal, familiar y comunitaria

de desarrollo Humano
2007-2012 Sustentable Basada en 5 ejes
Estrategias Eje 3. Igualdad de oportunidades . Transformación Educativa

RETOS: Eliminar el determinismo por las condiciones al nacer (desigualdades

sociales)
GARANTIZA: El acceso a los servicios básico para todos los mexicanos
REQUIERE: Una planeación territorial que garantice un desarrollo equilibrado
LOGROS: Una Educación de Calidad

DEBE: Formar a los alumnos con niveles de destrezas, habilidades,

conocimientos y técnicas que demanda el mercado del trabajo.
PROMUEVE: La capacidad de manejar afectos y emociones.
FORMA: En valores
 Definir un nuevo modelo (enfoque para primaria)
Experimentar la interacción de los contenidos educativos
3.1 Diseñar un modelo de uso de las TIC Revisar y desarrollar modelos pedagógicos
Educación Realizar el programa de transformación de Enciclomedia
Básica Construir una red educativa
Consolidar programas de investigación e innovación
Implementar programa
3.2 Desarrollar aplicaciones de las TIC Establecer un centro nacional
Diseñar una página electrónica
Realizar actividades que promuevan la cooperación

OBJETIVO 3 3.3 Capacitar al profesorado en el uso

de las TIC para mejora los ambientes Diseñar y ofrecer cursos de capacitación
Educación y procesos de aprendizaje.
Media Superior
Desarrollar plataformas didácticas
3.4 Promover en las Aulas la Emplear de manera sistemática las TIC
utilización de espacios virtuales Modernizar instalaciones
Establecer convenios
Impulsar el Extender el acceso de redes electrónicas
desarrollo y
utilización de 3.5 Fomentar el desarrollo y uso de Propiciar la utilización de espacios virtuales
tecnología de la las TIC Promover el desarrollo de habilidades en las TIC
Educación Crear y fortalecer la introducción al uso de las TIC
información
Superior
Crear la universidad abierta y a distancia
3.6 Impulsar la educación abierta y a
Constituir el SNEAyD
distancia
Promover programas de educación continua a
distancia
Medios de Establecer evaluación de educ abierta y a distancia
servicio Desarrollar modelos innovadores de las TIC
3.7 Consolidar a los medios de
público de Incluir programas de educaión audiovisual
servicio público como un referente
Mejorar el servicio en materia de creación y dif cult educ
comunicación integral ante la sociedad
Instalar mecanismos de autoregulación
Promover el acceso a un público más amplio
Coadyuvar a la formación integral
 Compromisos: Del estado con la sociedad para procurar su bienestar y un nivel de calidad de vida
digno.
Reto: Garantizar el acceso a oportunidades para mejorar las condiciones de vida.

Compromisos: Construir un modelo de política social incluyente que supere las causas de la pobreza.

Requiere: Esfuerzo coordinado de todas las agencias involucradas en la política social.

1 Prom del desarr equlii de la niñez poblana

Educación Inicial 2 Mejoramiento de los servicios de educ inic

Eje 4 1 Adec de org p/ obligat de la educ preesclar

Política Social y Educación Preescolar 2 Oferta educativa de calidad

O B J E T I V O S
Combate a la pobreza Educación: 1 Estimulo a la adq de conoc y desarr de hab
2 Fomento a la pract perman de valores eticos y sociales
Educación Primaria 3 Aseg de una educ de calid “formación integral y perma”
4 Equidad en ingreso, permanencia y conclusión
5 Fortalecimiento de programas de construc , rehab y
mant de escuelas
Educación Secundaria 1 Consolidad la formación de valores
2 Articulación de las 3 modalidades
3 Equidad en las modalidades

1 Ampliación de la cobertura con equidad

Nivel Medio Superior 2 Elevación de la calidad de la educación MS
Impulso a la coord y gestión adecuadas
1 Fortalecimiento de las instituciones
2 Promoción de la cobertura con equidad
Educación Superior
4 Integración de los cuerpos colegiados
5Vinculación de instituciones
Elevación de la calidad educativa