Workshop

Instruirea în boli rare

www.edubolirare.ro
Training inovativ
în domeniul
bolilor rare
 Stiaţi că?
 Azi, 30% din populaţia lumii este online?
 Numărul utilizatorilor de Internet a crescut în
4 ani cât numărul utilizatorilor de televiziune
în 13?

Dacă Facebook ar fi o ţară, ea ar fi a 4 - a din
lume ca populaţie?
 WWW.EDUBOLIRARE.RO
• O platformă Internet pentru informarea şi
formarea în domeniul bolilor rare în România
destinată:
– Pacienţilor cu boli rare
– Aparţinătorilor acestora
– Specialiştilor din domeniul medical, social, psiho-
social şi educaţional
– Alte categorii ocupaţionale
 DE CE EDUBOLIRARE?
• Penntru că:
– există un deficit de informaţii în domeniul bolilor
rare
– există un deficit de competente în acest domeniu
– oferta de formare este aproape inexistentă
– programele de formare trebuie să fie disponibile
indiferent de spaţiu şi timp
– Programele de formare trebuie sa fie accesibile
financiar
 INFORMARE
• Jurnalul Bolilor Rare
• Revista Oameni Rari/Boli Rare
• Buletine informative pentru boli rare
• Informaţii despre conferinţe, videoconferinţe,
workshop-uri
• Proiecte, programe şi strategii în domeniul bolilor
rare inclusiv Planul Naţional şi Europlanul pentru
Boli Rare
• Bibliotecă virtuală
 INFORMARE
• Baze de date cu furnizori de servicii sociale,
socio-medicale pentru pacienţi cu boli rare
• Baze de date cu furnizori de servicii de formare
în domeniul bolilor rare
• Noutăţi legislative naţionale
• Link-uri utile la instituţii şi organizaţii de
interes în domeniul bolilor rare
 FORMARE
• Programe de formare autorizate de
– CMR (Colegiul Medicilor din România)
– CPR (Colegiul Psihologilor din România)
– CASR (Colegiul Asistenţilor Sociali din România)
– OAMMR (Ordinul Asistenţilor Medicali şi Moaşelor
din România)
– CNFPA (Consiliul Naţional pentru Formarea
Profesională a adulţilor din România) !!!
 Tipuri de cursuri în elaborare
- Managementul bolilor rare

- Nutritie, dietetica pentru boli rare

- Pedogogie de recuperare

- Animaţie socio-educativă

- Arte combinate

- Îngrijirea la domiciliu
 Accesibilitatea programelor de
formare
• Cursuri fără taxe, fără examen
• Cursuri cu taxă, fără examen
• Cursuri cu taxă şi cu examen la care se vor
obţine certificate acreditate de organisme
naţionale şi/sau internaţionale
 Etape
• Înregistrarea pe site
• Îndeplinirea cerinţelor de eligibilitate
(acolo unde va fi cazul)
• Parcurgerea modulelor
• Evaluarea cunoştinţelor (acolo unde va
fi cazul)
• Evaluarea cursului
• Eliberarea certificatului
 Metoda de formare
• De tip bleanded learning - concept modern şi
flexibil de invatare, care combină învăţarea
faţă în faţă cu studiul individual si studiul
online.
Learning - Elearning – Bleanded Learning
• Learning – Învăţare:
– Dobândirea noi 
• cunoştinţe, 
• comportamente, 
• abilităţi, 
• Învăţarea poate fi
– Formală
– Non formală
– Informală
 E-Learning - Web-Based Training

• Învăţare bazată pe Internet

• Înglobează metode şi tehnici moderne de
învăţare cu tehnologii IT&C
 Avantaje
• Oferă cursanţilor acces la o gamă largă de
materiale şi programe de informare şi
formare,
• Se pot forma grupe mici de cursanţi
• Oferă o varietate largă de metode de
interacţiune în spaţiu şi timp între participanţi
• Implică participanţii într-o învăţare
colaborativă
 Caracteristici principale
 Centrate pe participant şi nevoile de formare
ale acestuia
 Flexibile
 Accesibile indiferent de timp şi spaţiu
 Interactive
 Au costuri reduse
 Multimodale
 Instrumente
• Documente text
• Grafice
• Audio
• Video
• Blog
• Forum de discuţii
• Videoconferinţe
• Instrumente Wiki
• Retele de socializare
• Comunităţi virtuale
 Bariere în implementare
• Legislaţia naţională încă neadaptată la formele
de învăţare de tip e-learning, bleanded learning.
• Politicile naţionale limitează adesea iniţiativele
de educaţie la distanţă.
• Lipsa de standarde tehnologice pentru
echipamente şi software destinat
e-learning-ului
• Bariere atitudinale ale potenţialilor clienţi
 Intrebari
1. Notati 5 programe de formare pe care le
consideraţi prioritare în domeniul bolilor rare
2. Care apreciaţi că este durata optimă a unui
program de formare (în zile)?
3. Cate minute suneţi dispus să rămâneţi în faţa
calculatorului pentru a parcurge un modul de
curs?
1. Ierarhizaţi pe o scală de la 1 la 6 măsura în care vă
influenţează următoarele elemente decizia de
inregistrare la un curs

Obiectivele programului

Locaţia

Trainerul

Lungimea programului

Preţul

Creditele oferite