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ENSAYOENSAYO SOBRESOBRE PERFILESPERFILES CRIMINALESCRIMINALES DR.DR. EDWINEDWIN FUENTESFUENTES CRIMINOLOGOCRIMINOLOGO
ENSAYOENSAYO SOBRESOBRE
PERFILESPERFILES CRIMINALESCRIMINALES
DR.DR. EDWINEDWIN FUENTESFUENTES
CRIMINOLOGOCRIMINOLOGO YY CRIMINALISTACRIMINALISTA
PERFILESPERFILES CRIMINALESCRIMINALES
PERFILESPERFILES CRIMINALESCRIMINALES
AnthonyAnthony HopkinsHopkins enen elel papelpapel dede HannibalHannibal LecterLecter,, elel ccéélebrelebre
AnthonyAnthony HopkinsHopkins enen elel papelpapel dede HannibalHannibal LecterLecter,, elel
ccéélebrelebre asesinoasesino dede ElEl silenciosilencio dede loslos
corderos.corderos.
ELABORACIELABORACIÓÓNN DEDE PERFILESPERFILES CRIMINALESCRIMINALES DESCONOCIDOSDESCONOCIDOS CONCON BASEBASE ENEN LALA
ELABORACIELABORACIÓÓNN DEDE PERFILESPERFILES CRIMINALESCRIMINALES
DESCONOCIDOSDESCONOCIDOS CONCON BASEBASE ENEN LALA ESCENAESCENA DELDEL
CRIMENCRIMEN
ElaboraciElaboracióónn dede PerfilesPerfiles dede CriminalesCriminales
desconocidosdesconocidos concon basebase enen lala EscenaEscena deldel
CrimenCrimen eses unauna ttéécnicacnica dede investigaciinvestigacióónn
judicialjudicial queque consisteconsiste enen inferirinferir aspectosaspectos
psicosocialespsicosociales deldel agresoragresor concon basebase enen unun
ananáálisislisis criminolcriminolóógicogico,, psicolpsicolóógico,gico,
criminalcriminalíísticostico yy forenseforense dede sussus
crcríímenes,menes, concon elel finfin dede identificaridentificar unun tipotipo
dede personapersona (no(no unauna personapersona enen particular)particular)
parapara orientarorientar lala investigaciinvestigacióónn yy lala capturacaptura
EstaEsta ttéécnicacnica eses úútiltil parapara lala justiciajusticia porqueporque permitepermite serser
EstaEsta ttéécnicacnica eses úútiltil parapara lala justiciajusticia porqueporque
permitepermite serser aplicadaaplicada enen diferentesdiferentes
situacionessituaciones comocomo crcríímenesmenes violentos,violentos,
descartedescarte dede sospechosos,sospechosos, identificaciidentificacióónn
deldel tipotipo dede criminalcriminal queque cometicometióó elel
delito;delito; tambitambiéénn eses ventajosaventajosa parapara loslos
profesionalesprofesionales dede lala justiciajusticia comocomo
herramientaherramienta alal prepararpreparar interrogatorios,interrogatorios,
justificarjustificar lala peticipeticióónn dede pruebas;pruebas; peropero
sobretodosobretodo eses dede grangran utilidadutilidad enen lala
aproximaciaproximacióónn judicialjudicial aa unun delincuente.delincuente.
DespuDespuééss dede haberhaber revisadorevisado aa variosvarios autores,autores, sese logrlogróó comocomo
DespuDespuééss dede haberhaber revisadorevisado aa variosvarios autores,autores, sese
logrlogróó comocomo principalprincipal aporteaporte unun modelomodelo deldel
procesoproceso dede generacigeneracióónn deldel perfilperfil dede criminalescriminales
desconocidosdesconocidos basadobasado enen lala escenaescena deldel crimen,crimen,
enen dondedonde sese recopilrecopilóó lala teorteorííaa dede lala mayormayorííaa dede
autoresautores queque trabajantrabajan concon perfilesperfiles criminales.criminales. EsEs
importanteimportante tenertener enen cuentacuenta queque alal perfilarperfilar hayhay
ciertosciertos aspectosaspectos dede lala victimavictima oo dede lala escenaescena deldel
crimencrimen queque puedenpueden serser observadosobservados yy dede loslos
cualescuales sese puedenpueden extraerextraer inferenciasinferencias
psicolpsicolóógicas,gicas, aa estoesto eses aa lolo queque sese lele denomindenominóó
evidenciaevidencia psicolpsicolóógicagica yy eses unauna estrategiaestrategia
claveclave parapara lograrlograr generargenerar elel perfil.perfil.
ANTECEDENTESANTECEDENTES ElEl usouso dede lala psicologpsicologííaa parapara capturarcapturar criminalescriminales
ANTECEDENTESANTECEDENTES
ElEl usouso dede lala psicologpsicologííaa parapara capturarcapturar criminalescriminales
tuvotuvo iniciosinicios literariosliterarios queque datandatan dede 18411841 concon loslos
““asesinatosasesinatos dede lala callecalle morguemorgue”” dede EdgarEdgar AllanAllan
Poe;Poe; sinsin embargo,embargo, enen lala vidavida realreal estaesta aplicaciaplicacióónn
tuvotuvo principioprincipio enen GranGran BretaBretaññaa enen elel aaññoo dede
18881888 cuandocuando elel Dr.Dr. GeorgeGeorge B.B. PhilipsPhilips patpatóólogologo
forense,forense, disediseñóñó elel mméétodotodo ““modelomodelo –– heridaherida””;;
esteeste modelomodelo sese basababasaba enen lala comprensicomprensióónn dede lala
naturalezanaturaleza dede laslas lesioneslesiones dede lala vvííctimactima comocomo
basebase parapara lala elaboracielaboracióónn estadestadíísticastica deldel perfilperfil deldel
delincuente.(delincuente.(TurveyTurvey 1.999).1.999).
InvestigacionesInvestigaciones dede TurveyTurvey (1999),(1999), afirmanafirman queque enen 18761876 enen Europa,Europa,
InvestigacionesInvestigaciones dede TurveyTurvey (1999),(1999), afirmanafirman queque
enen 18761876 enen Europa,Europa, CesarCesar Lombroso,Lombroso, mméédicodico
italiano,italiano, publicpublicóó susu librolibro "El"El hombrehombre
delincuente",delincuente", enen dondedonde comparcomparóó informaciinformacióónn
sobresobre loslos ofensoresofensores como:como: gustosgustos similares,similares,
raza,raza, edad,edad, sexo,sexo, caractercaracteríísticassticas ffíísicas,sicas,
educacieducacióón,n, yy lala regiregióónn geogrgeográáfica;fica; estudiandoestudiando
383383 prisionerosprisioneros italianositalianos acudiendoacudiendo aa sussus teorteorííasas
evolutivasevolutivas yy antropolantropolóógicasgicas parapara explicarexplicar loslos
ororíígenesgenes dede lala conductaconducta delictiva.delictiva.
TresTres tipostipos principalesprincipales dede delincuentes:delincuentes: 1.1. ElEl criminalcriminal nato:nato:
TresTres tipostipos principalesprincipales dede delincuentes:delincuentes:
1.1.
ElEl
criminalcriminal
nato:nato:
SonSon
ofensoresofensores
degenerados,degenerados, primitivosprimitivos queque eraneran reversionesreversiones
evolutivasevolutivas mmááss bajasbajas enen ttéérminosrminos dede sussus
caractercaracteríísticassticas ffíísicas.sicas.
2.2.
LosLos
delincuentesdelincuentes
dementesdementes::
SonSon
ofensoresofensores queque padecenpadecen patologpatologííasas mentalesmentales yy /o/o
enfermedadesenfermedades ffíísicassicas yy deficienciasdeficiencias orgorgáánicas.nicas.
3.3. CriminaloidesCriminaloides:: SonSon ofensoresofensores sinsin
caractercaracteríísticassticas especespecííficas.ficas. EllosEllos nono fueronfueron
afligidosafligidos porpor defectosdefectos mentalesmentales reconocibles,reconocibles,
peropero susu naturalezanaturaleza mentalmental yy emocional,emocional, loslos
predispusopredispuso aa conductaconducta delictivadelictiva bajobajo ciertasciertas
circunstancias.circunstancias.
ElEl Dr.Dr. CesarCesar LombrosoLombroso concon susu teorteorííaa dede antropologantropologííaa delictivadelictiva
ElEl Dr.Dr. CesarCesar LombrosoLombroso concon susu teorteorííaa dede
antropologantropologííaa delictivadelictiva concluyconcluyóó queque habhabííanan 1818
caractercaracteríísticassticas ffíísicassicas indicativasindicativas dede unun criminalcriminal
natonato entreentre laslas queque sese encuentran:encuentran: desviacidesviacióónn enen
tamatamaññoo yy formaforma dede lala cabeza,cabeza, lala razaraza yy regiregióónn
dede provenienciaproveniencia deldel delincuente,delincuente, asimetrasimetrííaa dede lala
cara,cara, dimensionesdimensiones excesivasexcesivas dede lala mandmandííbulabula yy
ppóómulos,mulos, defectosdefectos yy peculiaridadespeculiaridades deldel ojo,ojo,
orejasorejas dede tamatamaññoo raroraro oo muymuy pequepequeñño,o, lala nariznariz
torcida,torcida, curvadacurvada oo concon unauna puntapunta queque subesube
comocomo lala crestacresta dede loslos orificiosorificios nasalesnasales
hinchados;hinchados; labioslabios carnosos,carnosos, hinchados,hinchados, yy
destacdestacáándose,ndose, bolsasbolsas enen laslas mejillas.mejillas.
(Turvey,1999).(Turvey,1999).
EnEn lala primeraprimera guerraguerra mundialmundial unun psiquiatrapsiquiatra trattratóó dede realizarrealizar unun
EnEn lala primeraprimera guerraguerra mundialmundial unun psiquiatrapsiquiatra trattratóó
dede realizarrealizar unun perfilperfil dede Hitler.Hitler. HolmesHolmes yy HolmesHolmes
(1996)(1996) encontraronencontraron enen susu investigaciinvestigacióónn
hallazgoshallazgos comocomo lala grangran influenciainfluencia queque ejercejercííaa lala
familiafamilia sobresobre Hitler;Hitler; factorfactor queque influyoinfluyo parapara sussus
actosactos futuros;futuros; lala figurafigura paternapaterna queque HitlerHitler teniatenia
eraera lala dede unun hombrehombre frifrióó,, cruelcruel yy brutalbrutal enen laslas
relacionesrelaciones concon lala esposaesposa yy sussus hijos;hijos; mientrasmientras
queque susu madremadre eraera sufridasufrida yy considerada,considerada,
caractercaracteríísticassticas queque hicieronhicieron queque HitlerHitler
desarrollaradesarrollara unun apegoapego muymuy arraigadoarraigado haciahacia ellaella
peropero simultsimultááneamenteneamente sentsentííaa ciertocierto rechazorechazo
haciahacia porpor queque nono admitadmitííaa queque soportarasoportara todostodos
loslos actosactos deldel esposo.esposo. AnteAnte estaesta situacisituacióónn HitlerHitler
dejodejo dede relacionarserelacionarse concon lala gentegente porqueporque
considerabaconsideraba queque nadienadie eraera confiable,confiable, sese alejoalejo
muchomucho dede susu madremadre yy ellaella decididecidióó apegarseapegarse aa susu
esposoesposo enen vistavista dede queque susu hijohijo sese alejabaalejaba
afectivamenteafectivamente cadacada vezvez mmáás.s.
AfirmaAfirma McCannMcCann (1.992)(1.992) queque parapara loslos aaññosos setentas,setentas, lala ttéécnicacnica sese
AfirmaAfirma McCannMcCann (1.992)(1.992) queque parapara loslos aaññosos
setentas,setentas, lala ttéécnicacnica sese desarrolldesarrollóó lentamentelentamente enen
lala unidadunidad dede cienciasciencias deldel comportamientocomportamiento
deldel FederalFederal BoureauBoureau ofof InvestigationInvestigation FBI,FBI,
ubicadaubicada enen QuQuáántico,ntico, VirginiaVirginia yy queque actualmenteactualmente
sese llamallama unidadunidad dede apoyoapoyo investigativo.investigativo. LosLos
agentesagentes deldel FBIFBI habhabííanan llegadollegado aa adquiriradquirir masmas
conocimientoconocimiento enen elel desarrollodesarrollo dede nuevasnuevas
dimensionesdimensiones enen investigacionesinvestigaciones criminales,criminales,
tomandotomando comocomo sustentosustento elel laboratoriolaboratorio forense,forense,
elel cualcual aaúúnn sese limitabalimitaba porpor lala pocapoca evidenciaevidencia queque
brindababrindaba enen lala queque sese podpodííanan apoyar.apoyar.
EnEn estaesta mismamisma ddéécadacada dede loslos setentassetentas elel agenteagente federalfederal dede
EnEn estaesta mismamisma ddéécadacada dede loslos setentassetentas elel
agenteagente federalfederal dede investigaciinvestigacióónn HowardHoward
TaetenTaeten comenzcomenzóó unun programaprograma dede perfilperfil
delictivodelictivo enen lala secciseccióónn policpolicííacaaca dede
CaliforniaCalifornia (Estados(Estados Unidos),Unidos), tratandotratando dede
enseenseññarar ttáácticascticas parapara perfilesperfiles dede
delincuentesdelincuentes comocomo unauna ayudaayuda dede
investigaciinvestigacióón;n; susu principalprincipal contribucicontribucióónn fuefue
lala implementaciimplementacióónn dede unauna ccáátedratedra sobresobre
perfilesperfiles criminalescriminales dirigidadirigida aa loslos agentesagentes
deldel FBI.FBI. (Turvey,(Turvey, 1999).1999).
CCáátedratedra queque fuefue dede grangran ayuda,ayuda, yaya queque cincocinco aaññosos despudespuééss dede
CCáátedratedra queque fuefue dede grangran ayuda,ayuda, yaya queque
cincocinco aaññosos despudespuééss dede trabajartrabajar desdedesde lala
teorteorííaa (1975),(1975), loslos profesionalesprofesionales deldel FBIFBI sese
enfrentaronenfrentaron aa unun casocaso dede homicidiohomicidio sexualsexual
concon marcadamarcada violenciaviolencia (amputaci(amputacióónn dede
ambosambos pechos,pechos, sistemasistema reproductivoreproductivo
desplazado,desplazado, cuerpocuerpo concon cortescortes yy heridasheridas
dede pupuññal,al, seseññalesales dede antropofagia)antropofagia) yy parapara
organizarorganizar lala informaciinformacióónn desarrollarondesarrollaron unauna
clasificaciclasificacióónn queque diferenciaradiferenciara elel asesinatoasesinato
ssáádicodico deldel asesinatoasesinato sexual.sexual. (Hazelwood(Hazelwood yy
Douglas,Douglas, 1.980,1.980, citadoscitados porpor Burgess,Burgess,
DouglasDouglas yy Burgess,Burgess, 1997).1997).
PasadosPasados dosdos aañños,os, enen 19771977 Groth,Groth, BurguessBurguess yy HolmstromHolmstrom citadoscitados
PasadosPasados dosdos aañños,os, enen 19771977 Groth,Groth, BurguessBurguess yy
HolmstromHolmstrom citadoscitados porpor HomantHomant yy KennedyKennedy
(1998),(1998), investigaroninvestigaron 225225 casoscasos dede violaciviolacióónn
tomandotomando comocomo fuentefuente 133133 violadoresvioladores yy 9292
vvííctimas,ctimas, enen esteeste estudioestudio encontraronencontraron queque loslos
motivosmotivos queque predominanpredominan enen loslos violadoresvioladores sonson
bbáásicamentesicamente cuatro;cuatro; elel 44%44% correspondicorrespondióó
sentimientossentimientos dede poder,poder, elel 21%21% correspondicorrespondióó aa
reafirmacireafirmacióónn deldel sentimientosentimiento dede poder,poder, 30%30% iraira--
venganza,venganza, 5%5% iraira--excitaciexcitacióón.n. EstaEsta primeraprimera
clasificaciclasificacióónn dede loslos motivosmotivos dede loslos violadoresvioladores eses
unauna contribucicontribucióónn importanteimportante parapara elel inicioinicio dede laslas
investigacionesinvestigaciones sobresobre principalesprincipales motivosmotivos porpor loslos
queque actactúúaa elel agresor.agresor.
AfirmanAfirman AultAult yy ReeseReese (1.980)(1.980) queque enen 1.9781.978 sese iniciinicióó unun proyectoproyecto
AfirmanAfirman AultAult yy ReeseReese (1.980)(1.980) queque enen 1.9781.978 sese
iniciinicióó unun proyectoproyecto pilotopiloto dede ananáálisislisis psicolpsicolóógicogico
criminalcriminal concon elel finfin dede formularformular perfilesperfiles
mediantemediante entrevistasentrevistas dede investigaciinvestigacióónn concon
criminalescriminales encarcelados,encarcelados, elel cualcual fuefue llamado:llamado:
““programaprograma dede interrogaciinterrogacióónn sobresobre lala
personalidadpersonalidad criminalcriminal””,, tentenííaa porpor objetoobjeto
establecerestablecer laslas caractercaracteríísticas,sticas, motivaciones,motivaciones,
actitudesactitudes yy comportamientoscomportamientos mmááss sobresalientessobresalientes
dede loslos delincuentesdelincuentes involucradosinvolucrados enen tipostipos
especespecííficosficos dede crcríímenesmenes concon elel finfin dede prepararpreparar
programasprogramas informinformááticosticos parapara procesarprocesar loslos datos,datos,
previendopreviendo queque aa medidamedida queque estaesta basebase dede datosdatos
sese fuerafuera acumulando,acumulando, proporcionarproporcionarííaa
informaciinformacióónn acercaacerca dede variasvarias clasesclases dede
delincuentes.delincuentes.
ParaPara elel aaññoo dede 1.9801.980 HazelwoodHazelwood yy DouglasDouglas deldel FBIFBI hicieronhicieron unauna
ParaPara elel aaññoo dede 1.9801.980 HazelwoodHazelwood yy DouglasDouglas
deldel FBIFBI hicieronhicieron unauna contribucicontribucióónn aa lala
literaturaliteratura concon susu clasificaciclasificacióónn dede
homicidioshomicidios porpor tipo,tipo, estiloestilo yy nnúúmeromero dede
vvííctimas,ctimas, describiendodescribiendo elel homicidiohomicidio comocomo
simple,simple, doble,doble, triple,triple, asesinatoasesinato enen masamasa
clcláásicosico yy familiar,familiar, asesinoasesino serialserial yy asesinoasesino
itinerante,itinerante, organizadoorganizado yy desorganizado.desorganizado.
TresTres aaññosos despudespuééss HazelwoodHazelwood (1.983)(1.983) citadocitado porpor Arrigo,Arrigo, (1999)(1999)
TresTres aaññosos despudespuééss HazelwoodHazelwood (1.983)(1.983)
citadocitado porpor Arrigo,Arrigo, (1999)(1999) describidescribióó ccóómomo
elaborarelaborar elel perfilperfil dede loslos violadoresvioladores aa travtravééss
dede informesinformes dede laslas vvííctimas.ctimas. ParaPara lograrlolograrlo
sese basbasóó enen 33 puntospuntos fundamentalesfundamentales entreentre
loslos cualescuales incluincluííaa unauna cuidadosacuidadosa entrevistaentrevista
concon lala vvííctimactima acercaacerca deldel comportamientocomportamiento
deldel violador,violador, unun ananáálisislisis deldel
comportamientocomportamiento parapara tratartratar dede descubrirdescubrir
lala motivacimotivacióónn
individual.individual.
subyacentesubyacente yy unun perfilperfil
DefiniciDefinicióónn dede PerfilesPerfiles CriminalesCriminales PerfilPerfil psicolpsicolóógicogico
DefiniciDefinicióónn dede PerfilesPerfiles CriminalesCriminales
PerfilPerfil psicolpsicolóógicogico ““psychologicalpsychological profilingprofiling””
HomantHomant yy KennedyKennedy (1998)(1998)
PerfilPerfil dede lala personalidadpersonalidad deldel criminalcriminal
““criminalcriminal personalitypersonality profilingprofiling”” McCann,McCann,
(1.992(1.992 ))
PerfilPerfil deldel agresoragresor ””offenderoffender profilingprofiling””,,
JacksonJackson yy BekerianBekerian (2000)(2000)
PerfilPerfil criminalcriminal ““criminalcriminal profilingprofiling”” Stanton,Stanton,
(1997(1997 ))
PerfilPerfil geogrgeográáficofico ““geographicgeographic profilingprofiling”” RossmoRossmo ((sfsf))
PerfilPerfil geogrgeográáficofico ““geographicgeographic profilingprofiling””
RossmoRossmo ((sfsf)) citadocitado porpor HomantHomant (1.998)(1.998)
InvestigaciInvestigacióónn analanalííticatica criminalcriminal ““criminalcriminal
investigativeinvestigative analysisanalysis”” Knight,Knight, Warren,Warren,
ReboussinReboussin yy SoleySoley (1998)(1998)
AplicacionesAplicaciones dede lala TTéécnicacnica dede elaboracielaboracióónn dede perfilesperfiles 1.1.
AplicacionesAplicaciones dede lala TTéécnicacnica dede
elaboracielaboracióónn dede perfilesperfiles
1.1. CrCríímenesmenes violentosviolentos yy serialesseriales
2.2. IdentificaciIdentificacióónn deldel autorautor yy eliminacieliminacióónn dede
sospechosossospechosos
3.3. TTéécnicascnicas investigativasinvestigativas concon basebase enen lala
identificaciidentificacióónn deldel tipotipo dede criminalcriminal
4.4.
ProvocarProvocar alal agresoragresor aa travtravééss dede loslos
mediosmedios dede comunicacicomunicacióónn
5.5. PreparaciPreparacióónn dede interrogatoriosinterrogatorios 6.6. JustificaciJustificacióónn dede
5.5. PreparaciPreparacióónn dede interrogatoriosinterrogatorios
6.6. JustificaciJustificacióónn dede solicitudsolicitud dede otrasotras
pruebaspruebas
7.7. VincularVincular crcríímenesmenes
TiposTipos dede PerfilesPerfiles CriminalesCriminales 1.1. PerfilesPerfiles dede agresoresagresores conocidos,conocidos,
TiposTipos dede PerfilesPerfiles CriminalesCriminales
1.1. PerfilesPerfiles dede agresoresagresores conocidos,conocidos, perfilperfil
psicolpsicolóógicogico oo mméétodotodo inductivoinductivo
2.2. PerfilesPerfiles dede agresoresagresores conocidos,conocidos, perfilperfil
psicolpsicolóógicogico oo mméétodotodo deductivodeductivo
3.3. PerfilPerfil geogrgeográáfico.fico.
1.Perfiles1.Perfiles dede agresoresagresores conocidos,conocidos, perfilperfil psicolpsicolóógicogico oo mméétodotodo
1.Perfiles1.Perfiles dede agresoresagresores conocidos,conocidos, perfilperfil
psicolpsicolóógicogico oo mméétodotodo inductivoinductivo
CaracterizaciCaracterizacióónn dede loslos agresoresagresores conocidosconocidos oo poblacipoblacióónn
carcelariacarcelaria parapara extraerextraer caractercaracteríísticassticas generales;generales; eses
decir,decir, sese parteparte dede lolo particularparticular aa lolo general;general; porpor ejemplo:ejemplo:
sisi elel investigadorinvestigador estaesta elaborandoelaborando perfilesperfiles dede agreagresoressores
dentrodentro dede unauna ccáárcel,rcel, entoncesentonces entrevistarentrevistaráá aa unun
violadorviolador yy notanota queque nono eses asertivoasertivo ((CapacidadCapacidad parapara
planearplanear yy defenderdefender unauna posturapostura oo argumento,argumento,
apoyapoyáándosendose enen lala confianzaconfianza enen ssíí mismo,mismo, basadobasado
enen lala fefe dede susu propiopropio juicio,juicio, sinsin estarestar sometidosometido aa
lala moda)moda) ,, luegoluego aa otrootro yy observaobserva lolo mismomismo entonces,entonces,
sisi sese repiterepite elel patrpatróón,n, elel investigadorinvestigador podrpodráá extraerextraer unauna
caractercaracteríísticastica generalgeneral dede loslos violadores.violadores.
ParaPara obtenerobtener estosestos datos,datos, loslos investigadoresinvestigadores realizanrealizan
ParaPara
obtenerobtener
estosestos
datos,datos,
loslos
investigadoresinvestigadores realizanrealizan
entrevistasentrevistas
dede
criminalescriminales violentosviolentos condenadoscondenados sinsin
posibilidadesposibilidades dede salirsalir dede lala ccáárcel,rcel, parapara
queque asasíí brindenbrinden ampliaamplia informaciinformacióónn yy concon
estaesta nono tengantengan nadanada queque ganarganar oo perder.perder.
AdemAdemááss sese basanbasan enen lala observaciobservacióónn
conductualconductual yy enen informesinformes dede lala conductaconducta
deldel delincuentedelincuente brindadabrindada porpor otrasotras
personaspersonas (allegados,(allegados,
oo guardianesguardianes penitenciarios)penitenciarios)
vvííctimasctimas
2.2. PerfilesPerfiles dede agresoresagresores conocidos,conocidos, perfilperfil criminalcriminal oo mméétodotodo
2.2. PerfilesPerfiles dede agresoresagresores conocidos,conocidos, perfilperfil
criminalcriminal oo mméétodotodo deductivodeductivo
EsteEste mméétodotodo sese desarrolladesarrolla haciendohaciendo inferenciasinferencias
concon
basebase
enen
elel
ananáálisislisis
dede
lala
evidenciaevidencia
psicolpsicolóógicagica dede lala escenaescena deldel crimen.crimen.
SeSe tratatrata dede irir dede lolo generalgeneral aa lolo particular;particular; eses
decir,decir, dede premisaspremisas generalesgenerales comocomo lala edadedad deldel
agresor,agresor, lala razaraza dede lala vvííctima,ctima, laslas agresionesagresiones
especespecííficasficas queque elel criminalcriminal hizohizo aa lala vvííctimactima comocomo
cubrirlecubrirle lala caracara oo dejardejar algalgúúnn tipotipo dede simbologsimbologíía,a,
etc,etc, dede lala evidenciaevidencia psicolpsicolóógicagica sese extraenextraen
rasgosrasgos deldel agresoragresor parapara dardar comocomo resultadoresultado unun
perfilperfil particular.particular. PorPor ejemplo:ejemplo: agresoragresor adulto,adulto,
jovenjoven yy blancoblanco queque eses psicpsicóópatapata porqueporque sientesiente
arrepentimiento.arrepentimiento.
ParaPara realizarrealizar esteeste perfilperfil resultaresulta dede muchamucha utilidadutilidad hacerhacer
ParaPara realizarrealizar esteeste perfilperfil resultaresulta dede muchamucha
utilidadutilidad hacerhacer comparacionescomparaciones concon laslas
caractercaracteríísticassticas dede otrosotros comportamientoscomportamientos
criminalescriminales similaressimilares dede poblacipoblacióónn conocidaconocida
(penitenciaria(penitenciaria oo carcelaria)carcelaria) obtenidaobtenida
mediantemediante elel mméétodotodo inductivo.inductivo. (Turvey,(Turvey,
19991999
ElEl perfilperfil criminalcriminal deductivodeductivo nono implicaimplica unun
individuoindividuo
especespecííficofico
nini
unun crimencrimen
especespecíífico.fico.
PuedePuede serser usadousado parapara sugerirsugerir unun tipotipo dede individuoindividuo concon
PuedePuede serser usadousado parapara sugerirsugerir unun tipotipo dede
individuoindividuo concon caractercaracteríísticassticas psicolpsicolóógicasgicas yy
emocionalesemocionales especespecííficas;ficas; describedescribe solosolo laslas
caractercaracteríísticassticas evidentesevidentes enen lala conductaconducta
criminalcriminal aa lala mano,mano, asasíí comocomo laslas
circunstanciascircunstancias dede taltal conducta.conducta.
LosLos
encargadosencargados dede hacerhacer perfilesperfiles
deductivos,deductivos, recopilanrecopilan informaciinformacióónn dede lala
escenaescena deldel crimencrimen parapara analizarlaanalizarla yy poderpoder
revelarrevelar ququéé tipotipo dede personapersona lolo cometicometióó
ElEl mméétodotodo dede perfilperfil deductivodeductivo incluyeincluye dosdos fases:fases: La fase investigadora::
ElEl mméétodotodo dede perfilperfil deductivodeductivo
incluyeincluye dosdos fases:fases:
La fase investigadora:: enen lala queque comocomo susu
nombrenombre lolo indicaindica sese investigainvestiga todotodo lolo queque
tienetiene queque verver concon laslas evidenciasevidencias yaya seansean
ffíísicassicas oo conductuales.conductuales.
LaLa fasefase deldel ensayoensayo:: EstaEsta fasefase involucrainvolucra elel ananáálisislisis dede
LaLa fasefase deldel ensayoensayo::
EstaEsta fasefase involucrainvolucra elel ananáálisislisis dede evidenciasevidencias
conductualesconductuales dede crcríímenesmenes conocidosconocidos dondedonde yaya
existeexiste unun sospechoso,sospechoso, porpor estaesta razrazóónn lala metameta enen
esteeste casocaso eses ayudarayudar enen elel procesoproceso dede entrevistaentrevista
oo interrogatoriointerrogatorio yy ayudarayudar aa desarrollardesarrollar lala visivisióónn
dede lala fantasfantasííaa enen lala mentemente deldel ofensor,ofensor, parapara esteeste
finfin sese debedebe serser imparcial,imparcial, eses decir,decir, tenertener unauna
mentemente abiertaabierta yy unun pensamientopensamiento crcríítico,tico, sese debedebe
pensarpensar comocomo delincuente,delincuente, enen sussus necesidades,necesidades,
experienciasexperiencias yy motivaciones,motivaciones, porpor úúltimoltimo sese debedebe
tenertener enen cuentacuenta lala experienciaexperiencia dede vidavida puespues estoesto
puedepuede influirinfluir dede maneramanera determinantedeterminante enen laslas
personaspersonas (Turvey,(Turvey, 1999).1999).
3.3. PerfilPerfil geogrgeográáficofico EstEstáá relacionadorelacionado concon laslas
3.3. PerfilPerfil geogrgeográáficofico
EstEstáá relacionadorelacionado concon laslas caractercaracteríísticassticas
ffíísicassicas deldel lugar,lugar, podrpodrííaa llamarsellamarse perfilperfil dede
lala escenaescena deldel crimen,crimen, yaya queque intentaintenta
generalizargeneralizar lala vinculacivinculacióónn dede laslas
localizacioneslocalizaciones dede lala escenaescena deldel crimencrimen concon
lala probableprobable residenciaresidencia dede unun agresoragresor
desconocido.desconocido.
HECHOSHECHOS DELICTIVOSDELICTIVOS DELDEL 2OOO2OOO ALAL 20052005 HERIDOSHERIDOS 55 AAÑÑOSOS %% 11 AAÑÑOO %%
HECHOSHECHOS DELICTIVOSDELICTIVOS DELDEL
2OOO2OOO ALAL 20052005
HERIDOSHERIDOS
55 AAÑÑOSOS
%% 11 AAÑÑOO
%%
POR:POR:
MENSUALMENSUAL
ARMAARMA
27,73527,735
55475547
462.25462.25
BLANCABLANCA
ARMAARMA DEDE
FUEGOFUEGO
1608116081
32163216
268268
OBJETOSOBJETOS
40544054
810810
6767
CONTUNDENCONTUNDEN
TESTES
HECHOSHECHOS DELICTIVOSDELICTIVOS DELDEL 2OOO2OOO ALAL 20052005 HERIDOSHERIDOS %% DIADIA %% HORAHORA POR:POR:
HECHOSHECHOS DELICTIVOSDELICTIVOS DELDEL
2OOO2OOO ALAL 20052005
HERIDOSHERIDOS
%% DIADIA
%% HORAHORA
POR:POR:
ARMAARMA
14.5614.56
BLANCABLANCA
CadaCada 22 horashoras hierenhieren aa
unauna personapersona
ARMAARMA DEDE
FUEGOFUEGO
8.938.93
CadaCada 33 horashoras hierenhieren aa
unauna personapersona
OBJETOSOBJETOS
2.232.23
CONTUNCONTUN
CadaCada 1212 horashoras hierenhieren aa
unauna personapersona
DENTESDENTES
HECHOSHECHOS DELICTIVOSDELICTIVOS DELDEL 2OOO2OOO ALAL 20052005 MUERTOSMUERTOS %% 55 AAÑÑOSOS %% PORPOR AAÑÑOO
HECHOSHECHOS DELICTIVOSDELICTIVOS DELDEL
2OOO2OOO ALAL 20052005
MUERTOSMUERTOS
%% 55 AAÑÑOSOS
%% PORPOR
AAÑÑOO
%% PORPOR
MESMES
ARMAARMA DEDE
FUEGOFUEGO
6,2466,246
12491249
104104
ARMAARMA
6,9636,963
13921392
116116
BLANCABLANCA
AGRESIONAGRESION
413413
8282
6.836.83
ESES
HECHOSHECHOS DELICTIVOSDELICTIVOS DELDEL 2OOO2OOO ALAL 20052005 RESUMENRESUMEN TOTALTOTAL %% PORPOR DIADIA %% PORPOR
HECHOSHECHOS DELICTIVOSDELICTIVOS DELDEL 2OOO2OOO ALAL
20052005
RESUMENRESUMEN TOTALTOTAL
%% PORPOR DIADIA
%% PORPOR HORAHORA
7.567.56
11 PERSONAPERSONA MUEREMUERE CONCON
VIOLENCIAVIOLENCIA CADACADA 33
HORASHORAS
LaLa CondesaCondesa SangrientaSangrienta ErzsebetErzsebet BathoryBathory
LaLa CondesaCondesa SangrientaSangrienta
ErzsebetErzsebet BathoryBathory
VLADVLAD TEPESTEPES --DrDrááculacula--
VLADVLAD TEPESTEPES --DrDrááculacula--
GRACIASGRACIAS PORPOR SUSU ATENCIONATENCION
GRACIASGRACIAS PORPOR SUSU
ATENCIONATENCION