Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
CONCURS NAŢIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE
DECLARATE VACANTE TITULARIZABILE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR 16 iulie 2008
Proba scrisă la Limba şi literatura spaniolă
Varianta 5
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.
SUBIECTUL I (30 puncte)
Lea el siguiente texto: Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente, es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado.
Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde, con nombre de valiente, un andar solitario entre la gente, un amar solamente ser amado.
Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero parasismo; enfermedad que crece si es curada.
Este es el Niño Amor, este es su abismo:
¡mirad cuál amistad tendrá con nada el que en todo es contrario de sí mismo! (Francisco Quevedo)
1. a. Identificar el tema y la forma métrica del texto leído.
b. Demostrar los rasgos barrocos del poema leído. 2. a. Identificar en el poema dos verbos con irregularidades en presente e imperfecto de subjuntivo y escribir sus formas irregulares en primera persona plural. b. Explicar el uso de los modos verbales en la oración subordinada adjetiva. 3. a. Formar oraciones con los sinónimos de las palabras: postrero, abrasador, el mal, andar, el abismo. b. Destaca por ejemplos la diferencia entre las siguientes formas verbales: parecer/ parecerse; llamar/ llamarse; negar/ negarse; limitar/ limitarse; fiar/fiarse.
SUBIECTUL II (30 puncte)
El tema del honor en el teatro del Siglo de Oro. (60-70 líneas)
SUBIECTUL III (30 puncte)
a. Presentar cinco modalidades de integrar elementos de cultura y civilización españolas en las clases de lengua. b. Formular y explicar tres modalidades de formar la capacidad/ competencia de expresión escrita para alumnos de la enseñanza media (V-VIII curso).
Probă scrisă la Limba şi literatura spaniolă Varianta 5