DIDACTICA DE LA

EDUCACION SUPERIOR
DOCENCIA UNIVERSITARIA
Prof. Ada Proaño
 ANDRAGOGIA
 La Andragogía (del griego andrós,
hombre, y de gogos, guiar o
conducir) es la ciencia y el arte que
se desarrolla a través de una praxis
fundamentada en los principios de
participación y horizontalidad;
cuyo proceso permite incrementar
el pensamiento, la autogestión, la
calidad de vida, y la creatividad del
participante adulto, con el
propósito de proporcionarle una
oportunidad para que logre su
autorrealización.
 Andragogia

 El autor define qué es la androgogia y sus métodos:

aprender a conocer, aprender a aprender, aprender a
hacer y aprender a ser, así como sus características,
basado en el conocimiento útil, la experiencia y el
funcionamiento psicológico del adulto en el entorno
en que éste se desenvuelve y sus relaciones sociales
con el mundo circundante y sus intereses
multidimensionales con el fin de orientar el
aprendizaje a la elaboración de productos, al trabajo
interdisciplinario y a la posibilidad de generalizar.
Pablo Cazau
Lic. Psicología y Prof. Enseñanza Media y Superior en
Psicología
Buenos Aires
 
Sitio: http://pcazau.galeon.com/artdid_andra.htm
 Andragogía

 UNESCO propone el concepto de Andragogía

como un neologismo para designar la ciencia
de la formación de los hombres, en
sustitución del vocablo clásico Pedagogía, de
manera que no se haga referencia a la
formación del niño, sino a la educación
permanente.

Lic. María Vidal Ledo y Lic. Bertha Fernández Oliva

 Andragogía

 Es la ciencia y el arte que a

través de la práctica
participativa permite
proporcionar motivación al
adulto a aprender y donde
cuyo proceso de
aprendizaje permite la
creatividad del adulto y a
su vez brinda la
oportunidad para su
autorrealización.
Lic. Ada Proaño Hinostroza.