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Vamos retomar nossas atividades fazendo inicialmente uma revisão do último capítulo estudado e, em seguida, atividades novas,
cujas dúvidas serão esclarecidas quando voltarmos ao CLQ.
1a atividade:
Como revisão, faça os exercícios da lista abaixo.
Sistemas – substâncias – misturas
01. Os sistemas podem ser:
a) próprios. b) impróprios. c) homogêneos.
d) heterogêneos. e) c e d estão corretas.
13. Podemos ter um sistema homogêneo com as mesmas propriedades de uma mistura homogênea?
a) Não.
b) Sim, pois toda mistura homogênea é um sistema heterogêneo.
c) Dependendo da mistura homogênea, sim.
d) Não há relação entre sistema e mistura.
14. Podemos ter uma mistura heterogênea formada somente de substâncias puras simples?
a) Não.
b) Sim, dependendo das substâncias (estado da matéria).
c) Sim, somente quando houver uma reação química.
d) NDA.
17. Sabemos que o ar atmosférico é formado de oxigênio, nitrogênio e outros gases; então podemos concluir que, quanto ao
número de fases, o ar é:
a) bifásico. b) trifásico. c) tetrafásico. d) monofásico.
21. Um sistema formado de água, álcool, areia, óleo e limalha de ferro apresenta:
a) três fases. b) cinco fases. c) quatro fases. d) duas fases.
Vide verso
Ciências – Profa Angela – 9o ano – E. Fundamental 4
31. Nos sistemas do exercício anterior, identifique as misturas homogêneas e as misturas heterogêneas.
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33. Classifique quanto às fases e indique quantos componentes apresenta cada mistura abaixo:
34. Como podemos diferenciar uma substância pura de uma mistura quanto às suas características?
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Ciências – Profa Angela – 9o ano – E. Fundamental 5
35. Classificar os sistemas abaixo em: substâncias simples, substância composta, mistura homogênea e mistura heterogênea.
a) sal em excesso + água ________________________________________
b) água destilada + gelo ________________________________________
c) gasolina ________________________________________
d) gelatina ________________________________________
e) ar puro ________________________________________
f) gás nitrogênio (N2) ________________________________________
g) água de torneira ________________________________________
h) sangue ________________________________________
i) ferro puro ________________________________________
j) água + pouco açúcar ________________________________________
36. Classificar os sistemas abaixo em: monofásico, bifásico, trifásico, tetrafásico, etc.
a) água do mar ________________________________________
b) água + gelo + álcool ________________________________________
c) granito ________________________________________
d) vinho ________________________________________
e) ouro 18 quilates ________________________________________
f) ferro-gusa ________________________________________
2a atividade:
Leia o texto inicial da apostila de FÍSICA (que se encontra disponível na gráfica do colégio desde junho) que trata dos conceitos
básicos de Cinemática e faça um pequeno resumo em seu caderno.