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CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR REINALDO RAMOS – CESREI

FACULDADE REINALDO RAMOS – FARR


CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL
HABILITAÇÃO: PUBLICIDADE E PROPAGANDA

PERÍODO
LETIVO:
PLANO DE CURSO
2009.2
DISCIPLINA: CARGA CRÉDITOS: PERÍODO:
HORÁRIA:

Redação Publicitária I (021) 60h 4 4º


PROFESSOR (A): PRÉ-REQUISITOS:

Emerson Saraiva Comunicação em Língua Portuguesa


III (012)

EMENTA
A mensagem publicitária: componentes icônicos e lingüístico, o aspecto
informativo e a dimensão persuasiva; função do texto; função da imagem;
função do composto texto, som e imagem. Retórica publicitária. Análise da
mensagem publicitária: léxica; estrutural de conteúdo literal e simbólica.
Argumentação objetiva e subjetiva. O tema. Os elementos redacionais de
peças publicitárias.

COMPETÊNCIAS
• Identificar e utilizar as funções informativa e persuasiva da mensagem
publicitária;
• Conceituar e determinar os objetivos da publicidade e propaganda em
seus aspectos textual e imagético;
• Analisar as propriedades da retórica aplicadas à linguagem publicitária
em suas diversas formas e meios;
• Desenvolver a capacidade de argumentação a partir das informações
disponíveis e dos objetivos buscados (briefing), segundo as
especificidades de cada projeto (job);
• Transformar os conhecimentos gerais em estratégias e táticas funcionais
de aproach, afirmação e conversão;
• Concretizar as competências adquiridas nas disciplinas básicas e aplicar
as teorias apreendidas em prática.

HABILIDADES
• Correção gramatical e conhecimento das funções da linguagem;
• Adequação do argumento à mensagem;
• Esforço criativo, disposição para inovar e facilidade para associar o
discurso indicado ao objetivo pretendido;
• Senso crítico e capacidade para associação dos diversos aspectos
possíveis na construção de enunciados coerentes e inovadores.

ATITUDES
• Identificar entre as técnicas e conhecimentos apreendidos as
ferramentas mais pertinentes para o desenvolvimento de mensagens
publicitárias funcionais, criativas e extraordinárias.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Publicidade e Propaganda – Características, propriedades, semelhanças
e diferenças;
2. Aspectos Estilísticos do Texto Publicitário – Tipos de Texto;
3. O caráter persuasivo, informativo e formativo da mensagem publicitária;
4. A retórica e o argumento na construção de peças de publicidade e
propaganda;
5. Funções da Linguagem – A idéia e o conceito aplicados ao texto
publicitário;
6. Tema, título ou chamada e slogan;
7. A redação publicitária e as particularidades de cada meio;
8. Adequação do texto ao target;
9. Criatividade x funcionalidade no desenvolvimento de compostos
textuais-imagéticos;
10. As possibilidades, limitações e especificidades de cada meio,
segundo as técnicas e ferramentas de criação, desenvolvimento,
produção e veiculação;
11. Relação do redator com os demais setores da atividade
publicitária.

MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO


 Exposição, desconstrução e reconstrução interativa de mensagens
publicitárias segundo seus componentes icônicos e lingüísticos;
 Análise crítica comparativa de peças publicitárias e debate sobre suas
propriedades criativas, funcionais e formativas, a partir da identificação
das funções do texto, da imagem e do som;
 Desenvolvimento de peças de publicidade e propaganda utilizando
conhecimentos culturais e técnicos e ferramentas específicas para cada
meio;
 Produção colaborativa de textos publicitários para mídia gráfica,
eletrônica, virtual e alternativa.

RECURSOS DIDÁTICOS
 Aulas expositivas-dialogadas, com uso auxiliar de anúncios impressos e
eletrônicos em meio físico, datashow, DVD, micro system e quadro
branco;
 Oficinas de análise, descontrução e reconstrução de anúncios
publicitários;
 Dinâmicas de apreensão, reprodução e socialização de conhecimentos;
 Seminários-debates com estudos de cases a partir de seus conceitos,
qualidade de execução e resultados mercadológicos;
 Exercícios de fixação, testes e prova didática.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
1ª Unidade Temática:
- Avaliação dos resultados alcançados pela dinâmica realizada, segundo
as capacidades de apreensão de conteúdo, transmissão de informações,
produção de texto e apresentação.
- Concessão de nota global para cada grupo, com graduação de
0,0 a 9,0, multiplicada pelo número de componentes da equipe, a
ser dividida pelo próprio grupo, a partir da avaliação de
desempenho e participação de cada membro.

2ª Unidade Temática:
- Realização de prova escrita individual, com questões objetivas e
dissertativas, sobre o conteúdo teórico e prático do componente
curricular.
- Concessão de nota individual com graduação de 0,0 a 9,0,
levando em consideração o conhecimento objetivo do aluno a
respeito do conteúdo apresentado e o entendimento prático das
técnicas e conceitos apresentados.

3ª Unidade Temática:
- Desenvolvimento de texto publicitário a partir de briefing comum, para
meio básico, utilizando de maneira prática os conhecimentos adquiridos
ao longo da disciplina.
- Concessão de nota individual, com graduação de 0,0 a 9,0, tendo
como base para avaliação a qualidade profissional, a correção
gramatical, a criatividade e a pertinência da aplicação dos
conceitos e técnicas.

Pontuação Extra, por unidade:


- Concessão de 0,0 a 1,0 ponto observando a pontualidade,
participação, interesse e assiduidade do aluno nas atividades
dentro e fora de sala de aula.

Observação: ao longo do semestre 2009.2, teremos, até o período de


avaliação da terceira unidade, trinta e seis encontros, cada um com duas
aulas, perfazendo um total de setenta e duas aulas. A ausência do aluno a
dezoito aulas, ou nove encontros, fará com que este seja automaticamente
reprovado, impossibilitando sua participação nas avaliações subseqüentes.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Título Autor Local Editora Ano
Produção e KELLISON, Cathrine Rio de Campus 2006
direção para TV Janeiro
e vídeo uma
abordagem
prática
Direção de WATTS, Harris São Paulo Summus 1999
câmera - um
manual de
técnicas de
vídeo e cinema
Direção de RABIGER, Michael São Paulo Campus 2006
cinema -
técnicas e
estética

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Título Autor Local Editora Ano
On camera. O WATTS, Harris São Paulo Summus 1990
curso de
produção de
filme e vídeo da
BBC
Roteiro - arte COMPARATO, Doc Rio de Nórdica 1983
técnica de Janeiro
escrever para
cinema e
televisão
O Filme GRACE, Leizhton D. e São Paulo Atlas 1991
Publicitário MEYER, Cláudio
A Arte do Vídeo MACHADO, Arlindo São Paulo Brasiliense 1990
A Arte e a SERRA, Floriano São Paulo Summus 1986
técnica do
vídeo: do roteiro
à edição

BIBLIOGRAFIA ADICIONAL 1 (vídeos)


Título Autor Local Editora Ano
CUT APPLE, Wendy Los STARZ 2004
Angeles Encore
Entertainm
ent
MAKING OF – GELB, David São Paulo O2 Filmes 2009
Ensaio sobre a
Cegueira
CARNEVIVA SARAIVA, Emerson Campina UAAMi 2006
Grande UFCG
A CAMERA FOURACE, Chris e LOWE, Nova Pionerr 2001
Geoff Yorque Productions
/ The
Learning
Channel

BIBLIOGRAFIA ADICIONAL 2 (sítios na internet)


Título Autor Local Editora Ano
Site da ABC Associação Brasileira www.abcine.org.br - -
de Cinematografia
Site Memória BRITO, Flávio e www.mnemocine.co - -
e Imagem do SALLES, Filipe m.br
Cinema
Site Videomaker www.videomaker.co - -
Videomaker Magazine m
Cronograma de Aulas
DIA DATA CONTEÚDO/ATIVIDADE OBS.:
QU 05/08 - Apresentação da disciplina e plano de curso.
A
SE 07/08 - Avaliação de conhecimentos (pré-requisito).
X
QU 12/08 - Aula Expositiva-dialogada: Publicidade e
A propaganda.
SE 14/08 - Exercício de fixação de conteúdo.
X
QU 19/08 - Aula Expositiva-dialogada: O texto publicitário.
A
SE 21/08 - Exercício de fixação de conteúdo.
X
QU 26/08 - Aula Expositiva-dialogada: Tipos de texto.
A
SE 28/08 - Exercício de fixação de conteúdo.
X
QU 02/09 - Aula Expositiva-dialogada: Funções da
A linguagem.
SE 04/09 - Exercício de fixação de conteúdo.
X
QU 09/09 - Aula Expositiva-dialogada: Tipos de anúncio.
A
SE 11/09 - Avaliação da 1ª Unidade Temática.
X
QU 16/09 - Dinâmica/Parte 01: divisão dos grupos (duplas)
A e distribuição dos conteúdos para análise.
SE 18/09 - Dinâmica/Parte 02: análise do conteúdo,
X preparação de resumo e apresentações inter-
duplas.
QU 23/09 - Dinâmica/Parte 03: apresentação do conteúdo
A recebido (1ª parte).
SE 25/09 - Dinâmica/Parte 03: apresentação do conteúdo
X recebido (2ª parte).
QU 30/09 - Dinâmica/Parte 03: apresentação do conteúdo
A recebido (3ª parte).
SE 02/10 - Dinâmica/Parte 03: apresentação do conteúdo
X recebido (4ª parte).
QU 07/10 - Dinâmica/Parte 04: escrita da análise do
A conteúdo apresentado.
SE 09/10 - Jogo Criativo.
X
QU 14/10 - Revisão de conteúdo – 2ª Unidade.
A
SE 16/10 - Exibição de Filme.
X
QU 21/10 - Debate e análise do filme apresentado.
A
SE 23/10 - Avaliação 1ª Unidade.
X
QU 28/10 - Debate Fixação conteúdo 1ª Unidade.
A
SE 30/10 - Aula Expositiva-dialogada:
X
QU 04/11
A
SE 06/11
X
QU 11/11
A
SE 13/11
X
QU 18/11
A
SE 20/11
X
QU 25/11
A
SE 27/11
X
QU 02/12
A
SE 04/12
X
QU 09/12
A
SE 11/12
X
QU 16/12
A
SE 18/12
X