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Español

aula 15

C OMENTARIOS – A CTIVIDADES PARA S ALA

  • 1. Basta observar o conteúdo do texto, onde eles fazem propaganda de alguns serviços da telefônica. Resposta correta: C

  • 2. Basta ler a última frase do texto “Para que disfrutes de más servicion y a un precio cada vez más atractivo.” Resposta correta: A

  • 3. Basta observar a frase”

...a

partir de ese momento po-

drás recibir mensajes cuando no estés.”

Resposta correta: E

  • 4. A palavra robo é usada nos sentidos de hurto e explota- ción. Resposta correta: A

  • 5. Fica muito claro que, pelo fato de sempre vender muito caro, não percebeu que estava sendo assaltado. Resposta correta: B

  • 6. Para responder essa questão, deveremos levar em con- sideração a forma de tratamento utilizada. Há uma pista no texto que é o possessivo SU família, o que quer dizer que teremos que utilizar tratamento formal USTED. Resposta correta: D

  • 7. Para responder essa questão, basta ler com atenção o texto, pois o homem busca culpar a natureza próprios preconceitos.

de seus

Resposta correta: E

  • 8. Para responder essa questão, teremos que ler atenta- mente a tirinha, em que os meninos mostram que nem todas as crianças têm seus direitos preservados. Resposta correta: B

  • 9. Para responder essa questão, basta observar que as crian- ças conversam sobre a vantagem de ser criança, que têm direitos e enquanto isso passa um garotinho que está tra- balhando e fumando, ou seja, percebem que há crianças que não gozam do mesmo privilégio que eles. Resposta correta: C

10.

A melhor palavra para essa frase é concretar, pois as idéias deixarão de ser simples idéias e se concretizarão!.

Resposta correta: A

11. Para responder essa questão, basta observar que

o

autor se vale ao longo da história de uma seqüência de identidades entre os povos.

Resposta correta: E

  • 12. Para responder essa questão, basta perceber que com a expressão “ se dice” o autor mostra uma visão coletiva e não pessoal do tema. Resposta correta: D

  • 13. O quarto parágrafo evidencia que mais difícil que aceitar a diferença do outro é ver-nos como o outro. Resposta correta: A

C OMENTARIOS – A CTIVIDADES P ROPUESTAS

  • 1. Segundo as informações contidas no texto, a Coca-Cola regressa ao Iraque depois de alguns anos de exílio. Essa volta não se refere a todo o mercado asiático. Resposta correta: E

  • 2. A Coca-Cola deixou de ser comercializada no Iraque por 37 anos como boicote da Liga Árabe devido a vínculos comerciais dos Estados Unidos com Israel. Resposta correta: C

  • 3. Esta questão pede que o aluno busque uma pergunta para a resposta dada por Abbas Salih que é: ¿Cómo po- dríamos tomarla? quando se refere à Coca-Cola. Deduzimos que o fato de a Coca-Cola ter negócios com palestinos, o Iraque não poderia compactuar com isso. Resposta correta: A

  • 4. É uma questão fácil. Perfeitamente comprovada nas linhas 5 e 6 do texto. Resposta correta: E

  • 5. No final do texto diz que a hostilidade dos iraquianos em relação aos Estados Unidos se expressa através dos ataques às suas tropas. Assim, podemos seguir o pen- samento e concluir que, apesar disso, para os rebeldes, não há nenhum problema em tomar e vender os refrige- rantes (Coca-Cola e Pepsi) Resposta correta: A

  • 6. A partir desta questão até a de nº. 10, o tema é Júlio Verne. Na questão 6 a alternativa verdadeira é letra E, porque, segundo os leitores de Júlio Verne, ele sempre foi con- siderado um profeta e visionário do futuro. Resposta correta: E

  • 7. Segundo o texto, Júlio Verne não pode ser considerado com um futurista em toda a extensão da palavra. (linhas 39 e 40) Resposta correta: A

    • 8 O emprego da conjunção dado enlaça o texto de manei- ra coerente. Resposta correta: C

      • 9. As expressões que constam na alternativa C são as que melhor explicam o que foi antecipado por Júlio Verne (linhas 18,19 e 22).

3ª SÉRIE E EXTENSIVO

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VOLUME 2

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ESPANHOL

1

Resposta correta: C

10. Esta questão pode ser considerada a mais difícil, pelo fato de entrelaçar 2 textos, embora os textos tenham o mesmo tema: Júlio Verne. Fazer a comparação entre os dois textos para descobrir a maneira como o escritor é tratado nos dois não é uma tarefa tão simples assim.

Resposta correta: E

  • 2 3ª SÉRIE E EXTENSIVO

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