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MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICOS
Você sabe a diferença entre estudar e ler a Bíblia? Então descreva estas duas ações na sua própria experiência. Razões Bíblicas para Estudar a Bíblia Vamos descobrir isto estudando a Bíblia. Através deste exercício veremos alguns benefícios que a Bíblia traz para os que a estudam. Texto Dt 17. 17 a 20 Js 1.8 Mt 7.24 a 27 Jo 8. 31 a 32 Tt 1.9 Requisito Benefício

Ter por perto, ler todos os dias, Temer o Senhor, humildade não se cumprir fielmente desviar, prolongar reinado (Rei) Falar, meditar, observar Prosperar, bem sucedido. Ouvir, praticar Permanecer firme na Palavra Apegar-se firmemente (como ensinado) Vida firmada, segura, resistente as tempestades Conhecer a verdade Capaz de encorajar Refutar os oponentes

Em que os Métodos de Estudo Bíblicos me ajudarão? · Manejar bem a palavra da verdade (2Tm 2.15) · Evitar erros ao aplicar o trecho da bíblia · Tirar versículo fora do seu contexto (Jo 16.24 com Tg 4.2,3) · Fazer a passagem dizer o que ela não diz. (Mt 4. 6 com Sl 91.11,12) · Dando ênfase exagerada a questões secundária. (Jo 2. 1 a 11 - vinho em água... ficar nos detalhes) Obs: Quando estudamos a bíblia para saber o que diz não para fazer o que ela diz. Bíblia na mente, mas não no coração nem nas atitudes. (Ex. Lc 13.15 – hipocrisia Lucas). As dimensões da Bíblia • A Bíblia é um livro natural (humano): Pois nela há ingredientes que comunicam ao homem. Gramática, estrutura, forma literária. Tudo isto de importância para o bom estudo. • A Bíblia é um livro espiritual (divino): Ela deve ser lida e estuda como Palavra de Deus. Termos que comunicam de forma progressiva as verdades de Deus aos homens. MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICOS A Bíblia é um livro rico em estilos e conteúdo. Nela encontramos narrativas, profecias, poesia e provérbios, que nos proporcionam várias alternativas de pesquisa do seu conteúdo. Por isso, quando vamos preparar um estudo bíblico, precisamos determinar, de antemão, qual será o método que iremos empregar.
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Leia o livro para obter uma visão geral do conteúdo do livro. procuramos encontrar o que o autor quis dizer.Evitar erros de interpretação e até heresias que vemos hoje em dia. É o método mais utilizado pelos estudantes da bíblia.Sumário de pensamento Chave (Versos) 3. Resumindo deixar com que descubram por si só qual o significado do texto. etc. Anotações são muito importantes. o líder de um grupo não faz o seu pequeno sermão sobre o texto. MÉTODO ANALITICO Este método é um estudo microscópico dos detalhes de uma passagem. nem defende as conclusões do seu estudo prévio. É a busca da mensagem total do livro. 2º passo – Leia o livro para se envolver em um processo de exploração intensiva. Importância: . seu papel não é o de sabe tudo. b) Onde utilizar: Discipulado Grupos pequenos c) Composto de: Observação. . o livro passa a ser estudado telescopicamente. e não impor nossos sentimentos ou opiniões sobre o texto. Se for um livro grande leia de uma vez.o que vejo? Interpretação – O que significa? Aplicação – o que faço? METODO SINTÉTICO Este método procura estudar o livro como uma unidade. Deixar a Bíblia falar por si mesma.MÉTODO INDUTIVO No estudo bíblico indutivo. . 1. Como usar o método: 1º passo .Leia para descobrir o tema principal.Há mais oportunidade para os participantes de realizarem perguntas do que em culto. 3º passo – Leia o livro pela 3ª vez para confeccionar um esboço final do livro.Pensamento Chave da passagem toda 3 . temas abordados.Pensamento Chave de cada versículo 2. Os personagens principais. a) Algumas Vantagens do Indutivo . eventos importantes.Capacita-nos a entender a argumentação do autor .Pensamento Chave do parágrafo 4. . Por quê? Talvez por que pensamos ser mais fácil estudarmos pequenos trechos do que um livro como um todo. Tentar delinear o argumento do autor.Idéia Eixo 5.O líder.A melhor maneira de se aprender a mensagem central de um livro da Bíblia.Permite aos participantes a oportunidade de descobrirem a verdade por si mesmo. Desta forma. para ter a noção do todo. mas de dirigir o debate do grupo. mas faz perguntas que permitem aos membros do grupo descobrir o significado do texto.

A coleta do material. para estudar mais profundamente. resume-se em isolar. Irá abranger toda a bíblia. Use uma chave bíblica. . Para aplicá-la em nosso dia a dia.Faça um gráfico da vida do personagem. pena de morte. Usando o método . etc. ache todos os versos em que é citado seu personagem. MÉTODO DEVOCIONAL É a leitura diária inspirativa a prática da Palavra de Deus. 8 Judas. 7 Marias. . finanças. sexo. METODO BIOGRAFICO O estudo biográfico é um dos estudos que você pode fazer usando método tópico. Você separou as passagens então organize em ordem de acontecimentos na vida deste personagem.Escolha o personagem. 5 Tiagos e 5 Joãos). Onde esse assunto aparece. abordo.Defina até onde você pretende ir com o seu estudo. . Por exemplo. Propósito deste estudo é conhecer a vida de um personagem intimamente com o propósito de extrair princípios da vida dela para a minha vida.Ler . Cuidado para não confundir (15 Jônatas.MÉTODO TÓPICO É a técnica de estudo Bíblico por tópicos. . idéias no texto estudado.Organize suas anotações Ele pode ser utilizado dentro do método analítico. Use um dicionário. expressões. etc.Junte todas as informações. ou em algumas passagens principais. escolha em que livro. · Nome · Nascimento · Família · Como criança · Conversão · Fundo histórico · Movimentos geográficos · Pecado · Vida espiritual · Cumprimento principais. só os evangelhos. . profecias · Morte · Lição principal . direta e indiretamente. um livro especial. se escolher Davi. Processo da hora silenciosa . Importância deste método: Nossa sociedade atual tem sua posição sobre os mais diversos temas sendo formuladas por pessoas que nem conhecem ou que não dão credito as escrituras.Meditar – Memorizar -Orar 4 . Use concordância bíblica. O que o mundo fala sobre dinheiro.Organize as informações. É um estudo sobre um personagem bíblico (há cerca de 2900 personagens mencionados na Bíblia).

Aplicação Após as observações e correta interpretação do texto. fazendo suas anotações. porque a Bíblia é uma revelação sem contradição. Nela vamos usar as regras de interpretação. 5 . E isto provê uma grande rede de segurança. o nosso caráter. iremos descobrir o que o autor estava querendo dizer com aquela passagem. A fase de interpretação é de fundamental importância no estudo bíblico. portanto maior rendimento. Assim. verificando as informações em toda a Bíblia ou em parte dela. em várias versões. também chamada de HERMENÊUTICA. que é a etapa intermediária na confecção do estudo. Correlação Nesta fase. Para essa etapa. Exemplo: A ressurreição dos mortos. Interpretação Em seguida entra a fase de interpretação. O propósito da Bíblia não é aumentar o nosso conhecimento. o estudante da Bíblia deve munir-se das ferramentas adequadas: • Comentários • Dicionários • Concordância • Mapas • Enciclopédias • Livros sobre o contexto cultural • Softwares de Bíblia • Diversas versões da Bíblia • Caderno para anotações • Computador O PROCESSO Para se fazer qualquer investigação bíblica. é a forma de procedimento para se chegar a um determinado fim. precisamos saber como as verdades e princípios bíblicos podem ser aplicados em nossas vidas. a aplicação. pois se ela estiver errada. condenação eterna Alguns Detalhes a Serem Observados Escolha o momento e o local adequado. visando encontrar o verdadeiro sentido da mesma na Bíblia ou no livro em estudo. Nela vamos ler o texto várias vezes. fatalmente estará também errada. perseverança dos santos. o estudante irá fazer algumas perguntas ao texto até ficar bem familiarizado com a passagem. e. No nosso estudo vamos observar os seguintes passos: OBSERVAÇÃO INTERPRETAÇÃO CORRELAÇÃO APLICAÇÃO Observação Depois de escolhido a passagem bíblica e o método que será utilizado iniciam-se a primeira etapa que é a observação. eleição.Doutrinário: É o estudo de uma determinada doutrina. Aquele onde haverá menor interrupção. o estudante compara o texto bíblico em estudo com outras porções da Escritura. Os métodos são os passos a serem dados na pesquisa. é necessário ter uma metodologia de trabalho. mas mudar as nossas vidas. Além disso.

principalmente quando não conseguimos descobrir alguns detalhes do texto. portanto. anote tudo aquilo que vem à sua mente. Assim. quando lemos comentários e também ouvimos pregações sobre o texto. Muitas descobertas foram feitas quando os pesquisadores já estavam no limite. A pressa é uma grande inimiga da boa Observação. • Ler imaginativamente. Como ler o texto Durante a observação é fundamental que o estudante: • Dê atenção completa ao que se está vendo. • Ler pacientemente. perdendo assim informações importantes. Além disso. Aliada à perseverança temos a paciência. os esforços e a perseverança durante o processo são fundamentais para se chegar ao objetivo. • Esteja mentalmente alerta e concentrado. Um bom estudo bíblico. A Observação é o alicerce do estudo. e com isso tenha subsídios para as demais etapas da análise textual. Mas. • Ler pensativamente – concentrando-se no que se está lendo. O propósito é que o estudante fique permeado com o conteúdo da passagem. INTERPRETAÇÃO CORRETA APLICAÇÃO CORRETA 6 . Às vezes pensamos que a passagem não tem tantas informações para serem tiradas. pois é comum. Cuidado com anotações em folhas soltas. Pré-Requisitos Toda pesquisa exige interesse por parte do pesquisador para que ela tenha sucesso. A observação é. Também é fundamental que o estudante vá registrando todas as suas informações num caderno. preparado com ordem e fidelidade ao texto.Resumo do Processo A observação procura responder à pergunta: “Que diz o texto?” A interpretação procura descobrir: “o que isso significa?” E a aplicação vai procurar responder a questão: “Como emprego ou aplico?” “E daí?” TEXTO BIBLÍCO OBSERVAÇÃO Quando lemos um texto bíblico. posteriormente. nós não conseguimos extrair dele. pois os resultados nunca surgem em questão de minutos. elas sumirem. Assim sendo. • Ler repetidamente. exige paciência. averiguado quanto à sua veracidade. com o passar do tempo. todas as riquezas nele contida. O conteúdo de suas informações será. deve-se: • Ler a passagem cuidadosamente. • Ler orando. Essas anotações serão importantes para a formatação do estudo bíblico. aquela etapa do estudo bíblico onde vamos gastar tempo para trazer à tona todos os detalhes nele contido. ficamos perplexos com o que uma boa pesquisa pode fazer.

o primeiro passo a ser tomado é verificar qual é a forma literária. vagarosamente. por mãos humanas. e onde estão os destinatários. Provérbios. Rm 5..Perguntas usadas na Observação • Quem? Quem escreveu? Quem está ou deveria está recebendo a mensagem? Quem são as pessoas no texto? Anote todos os personagens envolvidos na cena. Ensino – Sermão do Monte.. pois cada gênero literário tem suas regras de interpretação. • O que? O que está acontecendo? Em que ordem acontece? O que cada personagem está falando. sem interpretação e sem aplicação. dentro de poesia = • Linguagem figurada – (Ex: Salmos 34. • Paralelismo (muito comum na poesia judaica) • Parábola – Jesus nos Evangelhos • Profecia – Daniel • Historia – Josué. o motivo ou propósito do autor ou do personagem central. Exercício: Observar um texto bíblico. A determinação desse item irá facilitar muito o entendimento do mesmo. 13 a 17 Perguntas da Observação Quem? O que? Onde? Quando? Estrutura Literária Quando vamos estudar um texto bíblico. Êxodo • Didática. Tiago • Epistolar – Cartas de Paulo • Apocalíptica 7 . Mc 2. e os seus ouvidos” • Natureza emocional. • Quando? Quando estes eventos estão acontecendo? O momento é significante? Em que ponto da história está ocorrendo? Quando o autor escreveu? • Por quê? Por que foi colocado aqui? Por que ele diz isso? Porque ele fez isso? Descubra fatos que motivaram o acontecimento ou a história. Algumas formas literárias: • Narrativa – Gênesis.15: “Os olhos do SENHOR.12-21 • Admoestação ou Exortação . ela investiga o texto mais do que qualquer outra pergunta. fazendo? O que acontece antes e depois do evento? • Onde? Onde está o autor ao escrever. • Como? De que forma os acontecimentos se desenrolaram: rapidamente. Há locais geográficos que devem ser identificados? Descreva o local da ação. qual é o modo pelo qual o autor expressa as verdades de Deus. A questão do “por quê?” busca por significado ou propósito. por um milagre.Carta de Gálatas • Poesia – Livros como Salmos. • Sabedoria – Provérbios.

c) 2Sm 7. Tristeza.36 – Cordeiro de Deus. Hb 12. não feita de tijolo. Jesus é o mediador desta nova aliança.24.11-17 1Co 3..5 – se refere à Igreja.1-6 – refere-se ao Templo Sentido do texto: Literal ou figurado a) Ex.35-40 Gl 2. cimento.1 – não é igreja.46 – carne. uma aliança entre Deus e o homem. lã. o clima que permeia o texto. 12. eu sou a porta) 8 . Esta aliança é dada por iniciativa de Deus e as bênçãos dela resultantes. Segurança. Um contrato celebrado entre duas pessoas onde o contratante estabelece as cláusulas e condições a serem aceitas pelo contratado.8-15 Sl 64. Gratidão. poderão ser desfrutadas por todos quantos queiram fazer parte desta aliança.1-9 Exortação Epistolar Atmosfera Espanto Indignação (Paulo). A Importância do contexto . mas sim a família.Casa a) 1Pd.. Exercício: Passagem At 9. Exortação.Atmosfera Além da estrutura literária. Medo. 2. b) Gn 7. temor (oficiais) Estrutura Literária Narrativa Narrativa Palavras Chaves São palavras que ao serem definidas abrem ao observador. Humildade. Alguns exemplos: Desespero.1-10 Lc 7. Confiança. (outros exemplos: Eu sou o pão da vida. b) João 1. é importante também notar a atmosfera da passagem. um entendimento mais exato da passagem. ossos. Ansiedade. Ex: Aliança = (Gr: ).11-15 Rm 1. nem tijolo. etc.1-9 At 16. Urgência. Alegria. Surpresa.

..Rm 1. 18 a 32 e) Efeito para Causa = a progressão do efeito para a causa. 9 . idéias.. Esta organização pode ser dividida..12 b) Contraste = mostra a diferença entre coisa. aplicações podem ser várias. não é algo que irá acontecer ou que continua a acontecer. . algo que já foi consumado no passado. idéias.Mt 5. 2ª. Nestas partes menores podemos descobrir a estrutura usada pelo autor. frases. o texto bíblico não é diferente. Em que pessoa está: 1ª.... pois não temos tempos verbais como = aoristo.4 / Hb 4. . O esqueleto do texto.7 e 8 f) Resumo = um sumário das idéias principais.Tempos Verbais Há sempre um problema. que são de uma qualidade considerável.uma ação no passado. Quanto ao verbo devemos estar atento se: transmite uma ordem. etc.. · Há várias maneiras de esboçar – mas há só uma interpretação (o que ele significa) correta do texto... porém você poderá encontrar vários princípios específicos de estruturas literárias. etc. Algumas Leis: a) Comparação= Mostra a semelhança entre coisas. É o esboço que o autor desenvolveu para expor o seu tema.1Jo 4. mas podemos confiar na fidelidade de nossas traduções.. didática.2 – me libertou . · Há várias maneiras de visualizar o texto.Sl 1..Sl 1 / Gl 5..19.Mt 11.30 A Estrutura do Texto Todo texto tem sua organização.. Ex: Rm 8. Será que tenho que ser um versado nas línguas originais? Bom seria.). .. perfeito. desejo.23 c) Repetição = usando mesmos trechos. idéias. algo que ocorrerá no futuro. pessoas. 3ª. . etc. pessoas.Js 12 g) Paradoxo = uma aparente contradição. algo do presente. .. . Leis da Composição: Todas as passagens ou livros pressupõem uma unidade literária geral (narrativa. poesia. · Nas narrativas o esboço quase não resolve nada. 3 a 11 d) Causa para efeito = a progressão da causa para o efeito.. se está no singular ou plural. Não se frustre pensando que tem que descobrir “O ESBOÇO”... dual.. 3.

nem a vida.. nem a altura. Rm 8. somos entregues à morte o dia todo. nem as coisas do presente. Atos 1.35 a 39 35 Quem nos separará do amor de Cristo? Será tribulação. ou nudez. ou fome. ao descer sobre vós o Espírito Santo. nosso Senhor. 10 . somos mais que vencedores. fomos considerados como ovelhas para o matadouro. ou perseguição. e sereis minhas testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria e até aos confins da terra. nem a profundidade.Como reescreveríamos o texto. ou angústia. nem os anjos. nem qualquer outra criatura poderá separar-nos do amor de Deus. por meio daquele que nos amou. que está em Cristo Jesus. nem os poderes.. nem os principados. porém. nem do porvir. ou perigo. 37 Em todas estas coisas. 38 Porque eu estou bem certo de que nem a morte. 8 8 mas recebereis poder. ou espada? 36 Como está escrito: Por amor de ti.

muitas pessoas a interpretam erroneamente. "esclarecer" e. com vistas à aplicação correta. para os leitores originais. A primeira versão em Português. Existem diversos tipos de barreira que nos separam do ambiente dos autores do texto original. Significa que alguma coisa é "tornada compreensível" ou "levada à compreensão". através delas. provérbios e profecias. Mas somos separados do contexto deles por vários séculos. a visão de mundo daqueles que falam a língua. é necessário conhecer bem os princípios de interpretação da Bíblia. poesias. • Falta de conhecimento da revelação progressiva de Deus. • Colocação da experiência pessoal acima das Escrituras. A origem da palavra vem de Hermes. Responde à pergunta: “o que isto que dizer?”. pela língua e pela história. Barreiras da Linguagem Quando estudamos uma língua estrangeira sabemos que só ter a tradução da palavra não é suficiente. Nos 11 . outras exigem um maior exercício para saber o real significado da passagem. é a arte ou ciência de explicar o significado do que foi ou está sendo observado. Já o Novo Testamento foi escrito em grego koiné. podemos ficar perdidos no caminho de volta para o significado original do texto. e. tornando o trabalho de tradução muito árduo. "interpretar". por último. Sem princípios para nos orientar nessa tarefa. Barreiras a serem removidas A Bíblia foi clara. sendo que muitas palavras aparecem apenas uma vez na Bíblia. eles possam encontrar o sentido correto de uma passagem das Escrituras. "anunciar". e não complicada. Por isso. por negligenciar a importância da pesquisa. precisamos transpor as barreiras colocadas pelo tempo e a distância entre os autores bíblicos e nós. O que gera interpretações erradas • Aceitação de uma explicação sem investigação • Influência de programas e livros evangélicos. portanto precisam ser transpostas para que possamos fazer a interpretação correta. Para isso. Algumas partes são fáceis de entender. para que. O objetivo principal da interpretação bíblica é descobrir o sentido correto do texto na época em que ele foi escrito. pela cultura. Assim. Nela encontramos histórias. • Falta de conhecimento do contexto histórico-cultural. • Falta de conhecimento e aplicação de regras de interpretação. "traduzir". a cultura. “responsável em transmitir e interpretar a comunicação dos deuses aos seus desafortunados destinatários”. Os escritos originais do Antigo Testamento foram escritos em hebraico. ou Hermenêutica. o curso tem como propósito apresentar aos alunos as regras fundamentais de interpretação da Bíblia. Significa "declarar". Temos que aprender a disposição mental. Infelizmente. feita por João Ferreira de Almeida. já sofreu inúmeras alterações. Para que cheguemos a um sentido mais exato do texto. precisamos usar as ferramentas corretas de interpretação. • Falta de investimentos em livros de pesquisas. Interpretação.INTERPRETAÇÃO A Bíblia é o livro mais lido e o mais estudado em todo o mundo. visando aplicá-la na sua vida e também compartilhá-la com os outros. deus da mitologia grega. e uma pequena parte em aramaico.

. O bom interprete é aquele que leva este detalhe em consideração. muitos em Português. comércio.. Por volta do ano 400 a. Para termos uma visão exata do que ocorreu temos que tentar reconstruir o contexto cultural nas áreas da comunicação. Todos os casos acima Lembre-se não é o que o texto significa para você. nos apresentam estudos de palavras que. Sugestão: livro “A vida diária nos tempos de Jesus”. transporte. Não há como ler o livro de Cantares com a mesmo lógica com que lemos Romanos. poderá resultar em uma verdadeira catástrofe teológica.28: Não removas os marcos antigos que puseram teus pais. Barreiras culturais A Bíblia é o produto e a apresentação de culturas que são dramaticamente diferentes da nossa. Ela começou a ser escrita aproximadamente 1450 anos antes de Cristo. Não remover os marcos que orientam os viajantes de cidade para cidade. foi escrito o último livro do Velho Testamento – Malaquias. Exemplo de barreira: Pv 22. nos darão uma maior compreensão do sentido que o autor original queria dar ao texto. Não efetuar mudanças na forma como sempre fizemos as coisas. o leitor da Bíblia deve estar ciente de que se trata de um documento antigo. com propósitos específicos e para grupos específicos. Vida Nova. mas sim o que o texto significa para seu autor e para seu primeiro público. etc. Não podemos deixar esse detalhe de lado. o que traz algumas dificuldades naturais. 2. Os comentários. agricultura. No nosso caso. Ed. Diferenças de Gênero Literário Os gêneros literários da Bíblia são bem diversos exigindo uma abordagem diversificada. Sendo assim. Fazer uma interpretação baseada apenas na tradução da Bíblia em Português. Nenhum dos casos acima 5. certamente. escrito em épocas específicas. Não furtar 3. profissões. religião. particularmente se o estudo em questão for doutrinário. A qualidade da sua interpretação está embasada na qualidade de sua fundação. Barreiras de comunicação Comunicar é uma arte. um ser infinito se comunicando com um finito. Já o Novo Testamento teve o seu primeiro livro escrito por volta do ano de 45 e o último.últimos anos a arqueologia tem descoberto manuscritos que têm colaborado no trabalho de busca do texto original. 4. perto do ano 90 depois de Cristo.C. Se a observação não for bem feita a construção será prejudicada. temos um ser perfeito se comunicando com um imperfeito. sem nenhum outro critério de investigação. Narrativa Devemos estar atentos para evitar alguns perigos na sua interpretação: 12 . Possíveis respostas: 1.

• Descobrir a idéia central do Salmo e expressar esta idéia numa afirmação concisa e clara. muitos estudiosos já trabalharam em cima do assunto e. 13 . precisamos da atuação do Espírito Santo. especialmente amarrando o princípio com alguma verdade do N.4. Além disso. O paralelismo antitético ocorre quando o pensamento da segunda linha contrasta com o da primeira (Jó 16. “As máximas de Provérbios não são promessas absolutas.5). Observação: a palavra escatologia vem do grego eskatos + logia = o estudo das últimas coisas. • Explorar textos paralelos sem desenvolver o contexto.” . Para interpretarmos as profecias. O fator principal é seu paralelismo de pensamento. Edições Luz do Evangelho. mesmo assim. • Estudar o contexto histórico do Salmo e ler a introdução do mesmo. Poesia “A poesia hebraica difere da nossa. • Correlacionar o princípio com outros textos e exemplos bíblicos. • Interpretação meramente histórica. Há entre os cristãos. precisamos pesquisar bem os comentários e também fazer pesquisas sobre a profecia. muitas opiniões diferentes em relação aos acontecimentos futuros. As idéias de uma linha se equilibram com as da seguinte. Interpretação de Provérbios • Reconhecer as particularidades do gênero literário de Provérbios.Buzzel Interpretação de profecias A interpretação de profecias é uma tarefa árdua. (Jó 11.. não são promessas couraçadas. • Ignorar a audiência original e pular par o N. 1980] Requisitos básicos: • Identificar o tipo de Salmo.• Alegorização. mas princípios gerais baseadas na observação cuidadosa da experiência humana. O paralelismo sintético é o arranjo que faz a segunda linha melhorar ou completar o pensamento da primeira. • Determinar se o princípio que está sendo ensinado é uma promessa ou um princípio geral que admite exceções.Hill e Walton “Muitas das máximas proverbiais devem ser reconhecidas como diretrizes gerais. dos últimos acontecimentos.T. Na Bíblia encontramos profecias que já se cumpriram e muitas outras que irão se cumprir. por que não depende de rima ou ritmo. a escatologia atual apresenta muitos segmentos distintos. • Identificar as figuras de linguagem. O paralelismo sinonímico ocorre quando o pensamento da primeira linha está de acordo com o da segunda (Jó 9. Elas dizem respeito principalmente com relação à tribulação e ao milênio. se for possível. não como observações absolutas. espiritualização.T. • Determinar os pontos de contato entre o princípio e o nosso mundo e a nossa cultura.18)” [O homem que não se deu por vencido. para poder aplicar o texto em termos práticos e contextuais.” . No decorrer da história.11).

Pode sim. Os termos são feitos de tal forma que o homem possa entender. Os costumes..Princípios Gerais da Interpretação ou Hemenêutica Dar prioridade às línguas originais. Principio da Revelação Progressiva No decorrer da história humana Deus foi se revelando aos homens. Ex: Sl 32. um erudito bíblico Lingüísticas e literárias Traduções com o texto grego ou Barreiras lingüísticas hebraico posicionado entre as linhas para comparação Textos interlineares Principio da acomodação da Revelação A Bíblia é a verdade de Deus adaptada à mente humana para sua melhor assimilação. Não podemos jogar o ensino do Novo Testamento no Antigo Testamento. Podemos entender as escrituras sem as línguas originais. e nem inserir o Antigo Testamento no Novo. Recurso Atlas Descrição Mapas que mostram mencionados no texto Use-o para superar lugares Barreira geográfica Dicionários Bíblicos Explicam origem. significado e Barreira lingüística uso de palavras e termos chave no texto Apresentam informações sobre assuntos do texto úteis Barreiras culturais Manuais Bíblicos Comentários Apresentam o estudo bíblico de Barreiras Culturais. 14 . Podemos lançar mão de várias ferramentas. Você pode pensar: “se não sei as línguas originais então não posso preparar um estudo bíblico”. é importante o conhecimento dos originais. mas quando se trata de formular doutrinas. Principio de preferência pela interpretação de uma passagem mais clara.4 a mão do Senhor – Deus não tem mão.. Cada qual deve ser interpretado dentro da época em que foi escrito. Essa revelação foi de forma progressiva. as práticas e o conteúdo da revelação de Deus de cada época devem ser levados em consideração quando vamos interpretar a Bíblia. Uma passagem mais clara deve ter a preferência frente a uma que esteja com certas dificuldades.

de dentro de). E um registro histórico de eventos de fatos que aconteceram. como no caso da parábola do semeador (Marcos 4.igreja.. literal de acordo com as regras comuns da gramática: • Uma palavra tem somente um sentido literal quando usada em uma sentença. Assim entra em cena o principio de preferência pela interpretação da passagem mais clara. • O sentido da palavra deve ser derivado do seu contexto. A Bíblia é literatura como qualquer outro livro e conseqüentemente. A Bíblia é o seu próprio (e melhor) intérprete. suas palavras devem ser entendidas de forma literal (a menos que o autor esteja usando uma figura de linguagem). Literalidade na interpretação. sua mensagem está em completa harmonia e concordância. • O sentido de uma palavra é ligado à sentença por meio de regras gramaticais. Exemplos: • Fé – Gl 1. O significado de uma passagem tem que ser considerado com todos os outros ensinos da Bíblia. congregação. que é chamados. O conceito cultural: a palavra significava assembléia. só pode ser compreendida à luz da história bíblica. quando analisados à luz do Novo Testamento. Desde que a Bíblia originou-se em um contexto histórico.Rm 14.13. 15 . assembléia. eram feitas fora da porta da cidade. A palavra então tem o sentido de chamados de dentro de ou chamados para fora. O conceito cristão: Jesus quando usou esta figura que lhes era familiar estava tomando emprestada a figura para dizer que Ele convocaria esta assembléia para fora do sistema mundano e com estas pessoas se reuniria.21 – 5mil.23 Interpretar historicamente A Bíblia foi escrita (completa) há 2 mil anos. A Bíblia não se contradiz. mais klesia.23 • Fé .Regras gerais de interpretação A Bíblia interpreta a Bíblia. Porque Deus é o Autor da Bíblia. As reuniões que eram feitas pela liderança da cidade. mas o conceito era de assembléia. do lado de fora. Exemplo: • Mt 14. • Nm 16. . a reunião era chamada de „chamados para fora‟. que é composta da preposição ek (de. Em muitos textos do Velho Testamento. Porque se reuniam ali. As pessoas eram convocadas para se reunirem às portas da cidade. passamos a entender o que o autor estava querendo transmitir.1-20) e nas revelações do Senhor no livro de Daniel.. O conceito gramatical: a palavra que é traduzida por igreja é ‟ekklesia. Alguns textos bíblicos são explicados na própria seqüência do relato. 31 e 32 – engoliu Interpretar gramaticalmente As palavras das Escrituras devem ser interpretadas no seu sentido natural.

FIGURA Metáfora CARACTERÍSTICA Uma semelhança entre dois objetos ou fatos. conversão.35 • Êxodo 3. O texto bíblico é repleto de figuras de linguagem. para tornar idéias abstratas mais completas. caracterizando-se um com o que é próprio do outro. A experiência dos personagens bíblicos não serão. atribuindo-lhes os feitos e ações das pessoas. Muitas pessoas têm experiências com Deus e injetam a experiência em algum texto bíblico. porém sempre de tal modo que se faz ressaltar o sentido verdadeiro. Exemplos mais comuns são: cura de enfermidades. o gênero pela espécie. ou vice-versa. É um exagero para dar ênfase.10 • Gênesis 22.9 João 14. 16 . o plural pelo singular. as nossas experiências.5. uma interpretação figurada. São várias Salmo 80:8-13 metáforas unidas. Por causa disso é fundamental que cada aluno estude o quadro que vem a seguir e procure ler os versículos relacionados a cada figura de linguagem. É a personificação das coisas inanimadas.5 Isaías 55:12 Salmo 85:10-11 1 Reis 18:27 Jó 12:2 Sinédoque Prosopopéia Ironia Hipérbole Alegoria Números 13:33 Deuteronômio 1:28 João 21:25 Mateus 5. É a expressão do contrário do que se quer dizer. João 6:51-65 exigindo. ponderação. representando uma coisa com muito maior ou menor grau do que em realidade é.3. Ela trata mais de idéias e conceitos. pelo fato de que há equivalência direta posta entre os dois objetos. Uma figura de linguagem serve para dar vida e cor a uma passagem. • Marcos 1.5. PASSAGENS João 15:1 Jeremias 50:6 Mateus 5:13 João 10.29-30 É uma ficção em que se admite um sentido literal.2 Figuras de Linguagem A figura de linguagem é uma forma de expressão em que as palavras usadas comunicam um sentido não literal ou anormal. necessariamente. É tomar a parte pelo todo ou o todo pela parte. para apresentá-la viva à imaginação. para abreviar uma idéia. livramentos etc. para ajudar a guardar informações. Interprete a experiência pessoal à luz das Escrituras. para chamar a atenção. Muitas interpretações erradas são geradas quando as figuras de linguagem não são corretamente identificadas.6 Salmo 16:9 Gênesis 6:12 Atos 24. provações. É uma representação legítima que pretende comunicar mais clara e graficamente uma idéia literal. e para encorajar reflexão. todavia. Os exemplos bíblicos só têm autoridade quando amparados por uma ordem. A metáfora é uma comparação mais forte que o símile.

pessoas ou objetos no porvir. grupos. ausente. que geralmente são sinônimos.FIGURA Fábula Enigma Tipo CARACTERÍSTICA Uma alegoria histórica Um tipo de alegoria. quando estudada. É um símile ampliado É uma comparação expressa pelas palavras semelhante ou como. ações. presente. mas em fatos. A ênfase recai sobre algum ponto de similaridade entre duas idéias. na mesma frase.30 Zoomorfismo Salmo 91. para dirigir a palavra. de duas palavras. pessoas ou objetos que designam fatos semelhantes. real ou imaginária. É atribuir sentimentos humanos a Deus PASSAGENS 2 Reis 14:9 Juízes 14:14 João 3:14 Mateus 12:40 Símbolo 2 Reis 13:14-19 Parábola Mateus 13:3-8 Lucas 15 Lucas 18:10-14 Símile 1Pedro 1:24 Salmo 1:3. É uma espécie de alegoria apresentada sob forma de uma narração. É ilustrativo. no discurso. etc. É uma parábola condensada.4 Jeremias 47:6 Salmo 114:5-8 Isaías 14:9-32 Deuteron 32:1 Mateus 7:13-14 Mateus 7:17-18 Lucas 4:23 Marcos 6:4 2 Pedro 2:22 Apóstrofe Antítese Provérbio Paradoxo Mateus 23:24 Mateus 19:24 2Coríntios 12:10 Personificação Gênesis 4. porém sua solução é difícil e abstrata Uma classe de metáfora que não consiste meramente em palavras. consistentes em dois paralelismos. Consiste em interrompê-lo subitamente. Salmo 2 Crônicas 16:9 Eufemismo É suavizar a expressão duma idéia substituindo a palavra Atos 7:60 ou expressão própria por outra mais Gênesis 4:1 1 Tes 4:13-15 17 . Uma declaração oposta à opinião comum. Batismo e Ceia. Inclusão. É uma espécie de tipo pelo qual se representa alguma coisa ou algum fato por meio de outra coisa ou fato familiar que se considera a propósito para servir de semelhança ou representação. idéias ou animais É atribuir características animais a homens ou a Deus. Os provérbios do Antigo Testamento estão redigidos em sua maior parte em forma poética. É um dito comum.10 Números 22. ou invocar alguma pessoa ou coisa. sempre com o objetivo de declarar ou ilustrar uma ou várias verdades importantes. De para (contra) + doxa (opinião).4 Antropopatismo Gênesis 6:6 Salmo 8:3 Antropomorfismo É atribuir características humanas a Deus. é um dito conciso que comunica uma verdade de uma forma estimulante. torna-se correta e bem fundamentada É atribuir características humanas a coisas. popular. porém. relatando fatos naturais ou acontecimentos possíveis. ou dois pensamentos que fazem contraste um com o outro. É uma figura usada pelo orador. É préfigurativo. que parece absurda. antitéticos ou sintéticos.

4 onde está a ênfase? • “Todas as Religiões levam a Deus”.12 Distorção do texto Fazer o texto dizer o que não diz. • Sl 37. • O dinheiro é mal – 1Tm 6. Jo 14. Compare com outros versos que tratam do mesmo assunto. Livros de Teologia. e não em sentimentos. RA.6 eu sou o caminho. não eu sou um caminho.Cinco passos para a Interpretação Bíblica 5 C´s da interpretação bíblica: Conteúdo – Contexto – Comparação – Consulta.. Deus tinha já falado que morreria. Leitura em outras versões pode ajudar: BLH. Comparação A idéia aqui é comparar o seu trecho com outras partes da Bíblia (fora do contexto). 18 . chegou à hora de escrever a conclusão.1a 4 – é certo que não morrereis.. NVI. Não há nada de errado em uma reação emocional à Palavra de Deus.10. Este passo só deve ser tomado depois de se ter realizado os passos anteriores. mas o significado do texto está no próprio texto..Conclusão Conteúdo Faça uma proposição com o conteúdo do texto.. Contexto O contexto é formado pelos versículos e capítulos que cercam o trecho. Cada passagem deve ser entendida dentro do cenário mais amplo.. Examinar esse material nos ajuda a entender melhor o texto. Gn 3. Manual.. At 4. violando cada principio de razão e bom senso. Cuidados na Interpretação Má leitura do texto • Jesus diz. BJ. outras passagens e consultado livros. Atlas. mas interpretá-los de forma errônea isto é algo sério. Dicionários. Conclusão Tendo estudado o contexto. Consulta Consulte outros livros: Comentários. RC. Subjetivismo Muitos cristãos toleram uma forma de misticismo ao lerem as escrituras. Lembrar que os autores são homens. Que há trechos difíceis nas escrituras é sabido. Lembre-se: a Bíblia interpreta a própria Bíblia. Contradizer o Texto Contradizer é até pior que distorcer. o amor ao dinheiro que é mal. e pode haver discordâncias teológicas. Olhando para o texto qual seria a melhor resposta para ele.

Daniel 5:12 b) Paralelas: Efésios 5:19 com Colossenses 3:16 Mt 14.15-21 c) Correspondente: Lc 4.Muitos crêem que fé significa respirar fundo.1). mas o Senhor não se enganou.45-52 e Jo 5.1 a 2 d) Idéias: 2Co 5.Gn 3 Tentação Paráfrase Utilização de outras versões junto com o NTV Gráficos O gráfico é um eficiente meio de captar a unidade da passagem. sabemos ser absolutamente inacreditável. O texto significa uma coisa quando foi escrito e hoje significa outra. 11:4. nem mesmo está confuso.22 com Mc 6.. Sei tudo sobre este assunto. Amós 6:6. livro ou tópico cooperando para propiciar ao estudante uma visão geral dos pensamentos principais e.” Precisamos entender que nós talvez não tenhamos uma conclusão sobre determina texto.Ef 4. Relativismo Alguns crêem que a Bíblia mudará seu significado dependendo da época. CORRELAÇÃO Definição Relacionar o que está sendo estudado..17 . Propósito . Gráficos.. fechar os olhos e crer naquilo que lá no fundo. Referencia a) Palavras: Tito 3:8 com Hebreus 1:4. relacioná-los uns com os outros.Mostrar a coerência das Escrituras .Permite ver o assunto sob várias perspectivas Tipos de Correlação Três grandes Blocos: Referencia. 19 .. Confiança Excessiva A soberba precede a ruína. mas sim que ele viva em seu coração. não importa que Jesus ressuscitou fisicamente. Ex. Paráfrase.. Nunca podemos dizer: “já sou conhecedor das Escrituras. assim. com outras porções das Escrituras Consiste em fazer uma comparação com informações correlacionadas na Bíblia.16 a 30 e Is 61. a Ressurreição de Cristo não foi corpórea foi espiritual. Ele é relativo. (confira também 1Co 8.25 e) Contrastes: Mt 4 ..

.16.”.22-25 • Ed 7...2-3 • 1Jo2. .15-21 Auto avaliação Para aplicarmos as Escrituras. Se eu não fizer seria concorrência desleal.17 • 1Sm 15. O Sermão ou estudo que termina com “Que o Senhor abençoe seu coração com essa verdade”. Passagens que reforçam essa idéia: • Js 1. Existem alguns substitutos que podem ocupar o lugar da aplicação. Ex.7-9 • 2Tm 3. pois meus concorrentes não são cristãos e também fazem. primeiro a mudança tem e deve começar em nós mesmos.Substituir a aplicação por interpretação.9.Substituir arrependimento por racionalizações No momento em que a verdade começa a “incomodar” procuramos desculpas para nos defender. mas espiritualmente frustrante. 20 . Alguns exemplos: . É transformar conceitos em prática. Assim uma auto-avaliação de pontos fortes e fracos é importante para se determinar as áreas onde devemos concentrar nossa atenção.Substituir mudança substancial por obediência superficial Quando sondamos áreas de nossa vida frente a uma determinada aplicação e deixamos de lado justamente áreas onde estamos em falta. Um estudo bíblico perde o seu objetivo se não chegar até o ponto de ser convenientemente aplicado. Pois que aplicação é esta. onde o estudante até se entusiasma com a verdade.Substituir decisões volitivas por experiências emocionais. Ex.17 .10 • Mt 23. Não podemos agir como se a Palavra só servisse para os outros: “fulano precisava tanto ouvir isto. mas não experimenta mudança de vida..APLICAÇÃO Definição: Praticar na vida cristã diária o que foi estudado.3-6 • Sl 119 • Jo 14.14-21 • Tg 1.” .22 • 2Cr 36. Ex: Vendedor desonesto: “Faço isto. Aplicação responde à pergunta: “Como isto funciona?” Propósito: O propósito primário das escrituras é mudar as nossas vidas. vendedor que é honesto com mulher. Tg 4. não aumentar o nosso conhecimento. filhos. Áreas Fortes Qualidades • • Áreas Fracas Onde posso melhorar • • Substitutos da Aplicação Há um perigo inerente ao estudo bíblico: levar o aluno a um processo intelectualmente fascinante.8 • Ml 2. mas não totalmente com seus clientes.

entende-se melhor o cristianismo como sendo uma série de novos relacionamentos. E a seguir partir para a prática.1-2. em confronto com a Palavra. Confira Josué 1. com vistas a deixar que ela auxilie e reajuste nossas vidas. Os 4 passos na Aplicação Conhecer Conhecer o texto: ou seja. Por isso a importância de se fazer uma auto-avaliação.8 e Salmo 1. Deste modo poderemos perceber onde nossa vida. Não significa uma ginástica mental que procura esvaziar a mente. “Feri este princípio?” • Onde? • Quando? • Como? 21 . realizar a observação e a interpretação de forma exaustiva. Relacionar Tendo conhecimento do texto e da nossa realidade. ao invés de “nós”. onde são feitos compromissos. O padrão bíblico para isso é II Coríntios 5:17: “E assim. devemos usar. Devemos nos perguntar: “Existe alguma área da minha vida onde esta verdade se faz necessária?”. mas entrelaçar as Escrituras no tecido da vida diária. é nova criatura: as coisas antigas já passaram. mas em poucos dias tudo é esquecido e não se produz nenhuma verdadeira transformação. devemos relacionar a Palavra de Deus com a nossa própria experiência. Para tanto. Meditar A verdadeira meditação é ponderar a verdade. Praticar O objetivo do estudo bíblico é a prática da verdade. se alguém está em Cristo. precisamos conhecer também a nós mesmos.Aquela experiência típica de domingo ou final de acampamento. sempre que possível o pronome pessoal “eu”. Há apenas uma interpretação e várias aplicações. Diretrizes para se fazer uma boa aplicação Uma prática muito pessoal A aplicação do texto bíblico precisa ser personalizada. Na verdade. está em desacordo com a mesma. retiro. derramam-se lagrimas. Isto nos dá segurança que aquilo que estudamos não será mudado amanhã. Além de conhecer o texto. Uma constatação especifica Trata-se de perguntar a si mesmo onde o principio extraído do texto tem sido quebrado pelo estudante da Palavra. eis que se fizeram novas”.

Direcione sua prática com as seguintes perguntas. Filho.Uma prática diretiva O próximo passo leva-nos à ação. como consertar? Se há algo para realizar. • Devo agir assim? • Onde? • Quando? • Como? Perguntas para auxiliar na Aplicação Assim como na etapa da Observação usamos perguntas para bombardear o texto. também na Aplicação existem algumas que podem ser utilizadas quando abrirmos a Palavra: • Há um exemplo a ser seguido? • Há um pecado a se evitar? • Há uma promessa a se reivindicar? • Há uma oração a se repetir • Há um mandamento a obedecer? • Há uma condição a se atender • Há um versículo a ser memorizado? • Há um erro a se notar? • Há um desafio a enfrentar? • Há algum novo pensamento sobre Deus (Pai. ES)? 22 . realizemos. Se errei.