1

MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICOS
Você sabe a diferença entre estudar e ler a Bíblia? Então descreva estas duas ações na sua própria experiência. Razões Bíblicas para Estudar a Bíblia Vamos descobrir isto estudando a Bíblia. Através deste exercício veremos alguns benefícios que a Bíblia traz para os que a estudam. Texto Dt 17. 17 a 20 Js 1.8 Mt 7.24 a 27 Jo 8. 31 a 32 Tt 1.9 Requisito Benefício

Ter por perto, ler todos os dias, Temer o Senhor, humildade não se cumprir fielmente desviar, prolongar reinado (Rei) Falar, meditar, observar Prosperar, bem sucedido. Ouvir, praticar Permanecer firme na Palavra Apegar-se firmemente (como ensinado) Vida firmada, segura, resistente as tempestades Conhecer a verdade Capaz de encorajar Refutar os oponentes

Em que os Métodos de Estudo Bíblicos me ajudarão? · Manejar bem a palavra da verdade (2Tm 2.15) · Evitar erros ao aplicar o trecho da bíblia · Tirar versículo fora do seu contexto (Jo 16.24 com Tg 4.2,3) · Fazer a passagem dizer o que ela não diz. (Mt 4. 6 com Sl 91.11,12) · Dando ênfase exagerada a questões secundária. (Jo 2. 1 a 11 - vinho em água... ficar nos detalhes) Obs: Quando estudamos a bíblia para saber o que diz não para fazer o que ela diz. Bíblia na mente, mas não no coração nem nas atitudes. (Ex. Lc 13.15 – hipocrisia Lucas). As dimensões da Bíblia • A Bíblia é um livro natural (humano): Pois nela há ingredientes que comunicam ao homem. Gramática, estrutura, forma literária. Tudo isto de importância para o bom estudo. • A Bíblia é um livro espiritual (divino): Ela deve ser lida e estuda como Palavra de Deus. Termos que comunicam de forma progressiva as verdades de Deus aos homens. MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICOS A Bíblia é um livro rico em estilos e conteúdo. Nela encontramos narrativas, profecias, poesia e provérbios, que nos proporcionam várias alternativas de pesquisa do seu conteúdo. Por isso, quando vamos preparar um estudo bíblico, precisamos determinar, de antemão, qual será o método que iremos empregar.
2

MÉTODO INDUTIVO No estudo bíblico indutivo. e não impor nossos sentimentos ou opiniões sobre o texto. mas faz perguntas que permitem aos membros do grupo descobrir o significado do texto. É a busca da mensagem total do livro. Deixar a Bíblia falar por si mesma. Desta forma.Leia para descobrir o tema principal. Importância: . . 1. seu papel não é o de sabe tudo.Evitar erros de interpretação e até heresias que vemos hoje em dia. o livro passa a ser estudado telescopicamente. Os personagens principais.Pensamento Chave de cada versículo 2.Há mais oportunidade para os participantes de realizarem perguntas do que em culto. . Anotações são muito importantes. Leia o livro para obter uma visão geral do conteúdo do livro. Como usar o método: 1º passo .Capacita-nos a entender a argumentação do autor . temas abordados.Idéia Eixo 5.Pensamento Chave da passagem toda 3 .Pensamento Chave do parágrafo 4. MÉTODO ANALITICO Este método é um estudo microscópico dos detalhes de uma passagem. É o método mais utilizado pelos estudantes da bíblia. Por quê? Talvez por que pensamos ser mais fácil estudarmos pequenos trechos do que um livro como um todo.O líder.Sumário de pensamento Chave (Versos) 3. procuramos encontrar o que o autor quis dizer.A melhor maneira de se aprender a mensagem central de um livro da Bíblia. nem defende as conclusões do seu estudo prévio. o líder de um grupo não faz o seu pequeno sermão sobre o texto. 2º passo – Leia o livro para se envolver em um processo de exploração intensiva. b) Onde utilizar: Discipulado Grupos pequenos c) Composto de: Observação. Resumindo deixar com que descubram por si só qual o significado do texto. a) Algumas Vantagens do Indutivo . etc.o que vejo? Interpretação – O que significa? Aplicação – o que faço? METODO SINTÉTICO Este método procura estudar o livro como uma unidade. para ter a noção do todo. Se for um livro grande leia de uma vez. 3º passo – Leia o livro pela 3ª vez para confeccionar um esboço final do livro.Permite aos participantes a oportunidade de descobrirem a verdade por si mesmo. Tentar delinear o argumento do autor. . eventos importantes. mas de dirigir o debate do grupo.

Cuidado para não confundir (15 Jônatas. 7 Marias. direta e indiretamente. ou em algumas passagens principais. METODO BIOGRAFICO O estudo biográfico é um dos estudos que você pode fazer usando método tópico. Por exemplo. expressões. etc. Use concordância bíblica. ache todos os versos em que é citado seu personagem. MÉTODO DEVOCIONAL É a leitura diária inspirativa a prática da Palavra de Deus. abordo.Ler .Defina até onde você pretende ir com o seu estudo. idéias no texto estudado.Organize suas anotações Ele pode ser utilizado dentro do método analítico. só os evangelhos. Use um dicionário. O que o mundo fala sobre dinheiro. 5 Tiagos e 5 Joãos). 8 Judas.A coleta do material. . se escolher Davi. Onde esse assunto aparece. finanças.Meditar – Memorizar -Orar 4 . Para aplicá-la em nosso dia a dia. · Nome · Nascimento · Família · Como criança · Conversão · Fundo histórico · Movimentos geográficos · Pecado · Vida espiritual · Cumprimento principais. Irá abranger toda a bíblia. escolha em que livro. . para estudar mais profundamente. Importância deste método: Nossa sociedade atual tem sua posição sobre os mais diversos temas sendo formuladas por pessoas que nem conhecem ou que não dão credito as escrituras. profecias · Morte · Lição principal . resume-se em isolar.Faça um gráfico da vida do personagem. . Propósito deste estudo é conhecer a vida de um personagem intimamente com o propósito de extrair princípios da vida dela para a minha vida. sexo. etc. É um estudo sobre um personagem bíblico (há cerca de 2900 personagens mencionados na Bíblia). Usando o método . Use uma chave bíblica. pena de morte.MÉTODO TÓPICO É a técnica de estudo Bíblico por tópicos. . Processo da hora silenciosa .Escolha o personagem. um livro especial.Organize as informações.Junte todas as informações. Você separou as passagens então organize em ordem de acontecimentos na vida deste personagem. .

o estudante compara o texto bíblico em estudo com outras porções da Escritura. verificando as informações em toda a Bíblia ou em parte dela. eleição. iremos descobrir o que o autor estava querendo dizer com aquela passagem. visando encontrar o verdadeiro sentido da mesma na Bíblia ou no livro em estudo. é necessário ter uma metodologia de trabalho. 5 . Aplicação Após as observações e correta interpretação do texto. condenação eterna Alguns Detalhes a Serem Observados Escolha o momento e o local adequado. fazendo suas anotações. mas mudar as nossas vidas. Além disso. Exemplo: A ressurreição dos mortos. Para essa etapa. é a forma de procedimento para se chegar a um determinado fim. A fase de interpretação é de fundamental importância no estudo bíblico. O propósito da Bíblia não é aumentar o nosso conhecimento. porque a Bíblia é uma revelação sem contradição. o nosso caráter. em várias versões. Nela vamos usar as regras de interpretação. Os métodos são os passos a serem dados na pesquisa. e. perseverança dos santos. que é a etapa intermediária na confecção do estudo. fatalmente estará também errada. precisamos saber como as verdades e princípios bíblicos podem ser aplicados em nossas vidas. Assim. a aplicação. No nosso estudo vamos observar os seguintes passos: OBSERVAÇÃO INTERPRETAÇÃO CORRELAÇÃO APLICAÇÃO Observação Depois de escolhido a passagem bíblica e o método que será utilizado iniciam-se a primeira etapa que é a observação. pois se ela estiver errada. o estudante da Bíblia deve munir-se das ferramentas adequadas: • Comentários • Dicionários • Concordância • Mapas • Enciclopédias • Livros sobre o contexto cultural • Softwares de Bíblia • Diversas versões da Bíblia • Caderno para anotações • Computador O PROCESSO Para se fazer qualquer investigação bíblica. também chamada de HERMENÊUTICA. Aquele onde haverá menor interrupção. Nela vamos ler o texto várias vezes. E isto provê uma grande rede de segurança. portanto maior rendimento. Correlação Nesta fase. o estudante irá fazer algumas perguntas ao texto até ficar bem familiarizado com a passagem. Interpretação Em seguida entra a fase de interpretação.Doutrinário: É o estudo de uma determinada doutrina.

• Ler pensativamente – concentrando-se no que se está lendo. pois os resultados nunca surgem em questão de minutos. O conteúdo de suas informações será. Pré-Requisitos Toda pesquisa exige interesse por parte do pesquisador para que ela tenha sucesso. deve-se: • Ler a passagem cuidadosamente. averiguado quanto à sua veracidade. elas sumirem. os esforços e a perseverança durante o processo são fundamentais para se chegar ao objetivo. A Observação é o alicerce do estudo. pois é comum. Assim sendo. ficamos perplexos com o que uma boa pesquisa pode fazer.Resumo do Processo A observação procura responder à pergunta: “Que diz o texto?” A interpretação procura descobrir: “o que isso significa?” E a aplicação vai procurar responder a questão: “Como emprego ou aplico?” “E daí?” TEXTO BIBLÍCO OBSERVAÇÃO Quando lemos um texto bíblico. principalmente quando não conseguimos descobrir alguns detalhes do texto. Às vezes pensamos que a passagem não tem tantas informações para serem tiradas. • Ler pacientemente. O propósito é que o estudante fique permeado com o conteúdo da passagem. portanto. Mas. posteriormente. exige paciência. A pressa é uma grande inimiga da boa Observação. todas as riquezas nele contida. aquela etapa do estudo bíblico onde vamos gastar tempo para trazer à tona todos os detalhes nele contido. e com isso tenha subsídios para as demais etapas da análise textual. perdendo assim informações importantes. nós não conseguimos extrair dele. quando lemos comentários e também ouvimos pregações sobre o texto. Também é fundamental que o estudante vá registrando todas as suas informações num caderno. • Esteja mentalmente alerta e concentrado. • Ler orando. • Ler imaginativamente. A observação é. Além disso. Um bom estudo bíblico. Assim. Aliada à perseverança temos a paciência. Cuidado com anotações em folhas soltas. Muitas descobertas foram feitas quando os pesquisadores já estavam no limite. Essas anotações serão importantes para a formatação do estudo bíblico. anote tudo aquilo que vem à sua mente. preparado com ordem e fidelidade ao texto. • Ler repetidamente. Como ler o texto Durante a observação é fundamental que o estudante: • Dê atenção completa ao que se está vendo. com o passar do tempo. INTERPRETAÇÃO CORRETA APLICAÇÃO CORRETA 6 .

Provérbios. Exercício: Observar um texto bíblico. Êxodo • Didática..15: “Os olhos do SENHOR. por mãos humanas. • Sabedoria – Provérbios. Há locais geográficos que devem ser identificados? Descreva o local da ação. Tiago • Epistolar – Cartas de Paulo • Apocalíptica 7 . por um milagre. fazendo? O que acontece antes e depois do evento? • Onde? Onde está o autor ao escrever.Carta de Gálatas • Poesia – Livros como Salmos. ela investiga o texto mais do que qualquer outra pergunta. o primeiro passo a ser tomado é verificar qual é a forma literária. e onde estão os destinatários. Rm 5. • Quando? Quando estes eventos estão acontecendo? O momento é significante? Em que ponto da história está ocorrendo? Quando o autor escreveu? • Por quê? Por que foi colocado aqui? Por que ele diz isso? Porque ele fez isso? Descubra fatos que motivaram o acontecimento ou a história. e os seus ouvidos” • Natureza emocional.Perguntas usadas na Observação • Quem? Quem escreveu? Quem está ou deveria está recebendo a mensagem? Quem são as pessoas no texto? Anote todos os personagens envolvidos na cena. • Paralelismo (muito comum na poesia judaica) • Parábola – Jesus nos Evangelhos • Profecia – Daniel • Historia – Josué. A determinação desse item irá facilitar muito o entendimento do mesmo. Mc 2. Algumas formas literárias: • Narrativa – Gênesis. sem interpretação e sem aplicação. • O que? O que está acontecendo? Em que ordem acontece? O que cada personagem está falando. 13 a 17 Perguntas da Observação Quem? O que? Onde? Quando? Estrutura Literária Quando vamos estudar um texto bíblico. A questão do “por quê?” busca por significado ou propósito. Ensino – Sermão do Monte. pois cada gênero literário tem suas regras de interpretação.. • Como? De que forma os acontecimentos se desenrolaram: rapidamente. o motivo ou propósito do autor ou do personagem central. vagarosamente. qual é o modo pelo qual o autor expressa as verdades de Deus.12-21 • Admoestação ou Exortação . dentro de poesia = • Linguagem figurada – (Ex: Salmos 34.

etc.1-9 At 16. Esta aliança é dada por iniciativa de Deus e as bênçãos dela resultantes.Atmosfera Além da estrutura literária.24.1-9 Exortação Epistolar Atmosfera Espanto Indignação (Paulo). Tristeza.. Urgência. nem tijolo. Segurança. mas sim a família. 2.11-17 1Co 3. Exortação.5 – se refere à Igreja. b) João 1.46 – carne.Casa a) 1Pd.1-10 Lc 7. um entendimento mais exato da passagem. Alguns exemplos: Desespero.11-15 Rm 1. Alegria. ossos. Um contrato celebrado entre duas pessoas onde o contratante estabelece as cláusulas e condições a serem aceitas pelo contratado. Exercício: Passagem At 9. Humildade.1-6 – refere-se ao Templo Sentido do texto: Literal ou figurado a) Ex.35-40 Gl 2. (outros exemplos: Eu sou o pão da vida. poderão ser desfrutadas por todos quantos queiram fazer parte desta aliança. Jesus é o mediador desta nova aliança.36 – Cordeiro de Deus. 12. eu sou a porta) 8 . c) 2Sm 7. cimento. A Importância do contexto .8-15 Sl 64.1 – não é igreja. Gratidão. Medo. o clima que permeia o texto. Hb 12. Ansiedade. Ex: Aliança = (Gr: ). temor (oficiais) Estrutura Literária Narrativa Narrativa Palavras Chaves São palavras que ao serem definidas abrem ao observador. uma aliança entre Deus e o homem. Surpresa. é importante também notar a atmosfera da passagem. Confiança. não feita de tijolo. b) Gn 7.. lã.

.Mt 11. · Há várias maneiras de visualizar o texto.). · Nas narrativas o esboço quase não resolve nada.. aplicações podem ser várias.. 3. idéias. · Há várias maneiras de esboçar – mas há só uma interpretação (o que ele significa) correta do texto. perfeito. etc.Sl 1 / Gl 5.4 / Hb 4.Js 12 g) Paradoxo = uma aparente contradição. pessoas.Rm 1. etc.2 – me libertou . o texto bíblico não é diferente. 3 a 11 d) Causa para efeito = a progressão da causa para o efeito. idéias. algo que ocorrerá no futuro. Será que tenho que ser um versado nas línguas originais? Bom seria.. Quanto ao verbo devemos estar atento se: transmite uma ordem. Não se frustre pensando que tem que descobrir “O ESBOÇO”.30 A Estrutura do Texto Todo texto tem sua organização. 2ª. . O esqueleto do texto.. Nestas partes menores podemos descobrir a estrutura usada pelo autor.23 c) Repetição = usando mesmos trechos. 9 . idéias. .. mas podemos confiar na fidelidade de nossas traduções. Leis da Composição: Todas as passagens ou livros pressupõem uma unidade literária geral (narrativa. didática. É o esboço que o autor desenvolveu para expor o seu tema..Sl 1. .. frases. porém você poderá encontrar vários princípios específicos de estruturas literárias. poesia. Em que pessoa está: 1ª. . dual.Tempos Verbais Há sempre um problema.19. Algumas Leis: a) Comparação= Mostra a semelhança entre coisas. Esta organização pode ser dividida.1Jo 4.....Mt 5. desejo....12 b) Contraste = mostra a diferença entre coisa. algo que já foi consumado no passado.. que são de uma qualidade considerável... se está no singular ou plural. 18 a 32 e) Efeito para Causa = a progressão do efeito para a causa. .7 e 8 f) Resumo = um sumário das idéias principais. pois não temos tempos verbais como = aoristo. 3ª.uma ação no passado. algo do presente. pessoas. não é algo que irá acontecer ou que continua a acontecer. Ex: Rm 8. etc... .

nem a profundidade. que está em Cristo Jesus.35 a 39 35 Quem nos separará do amor de Cristo? Será tribulação. nem a vida. 10 . nem os anjos. ou angústia. somos mais que vencedores. 8 8 mas recebereis poder. nem a altura. 38 Porque eu estou bem certo de que nem a morte. ao descer sobre vós o Espírito Santo.. fomos considerados como ovelhas para o matadouro. ou perigo. ou perseguição. nem os poderes. nem os principados. e sereis minhas testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria e até aos confins da terra. nem as coisas do presente.Como reescreveríamos o texto. nem do porvir. por meio daquele que nos amou. Atos 1.. somos entregues à morte o dia todo. nosso Senhor. ou espada? 36 Como está escrito: Por amor de ti. ou fome. nem qualquer outra criatura poderá separar-nos do amor de Deus. porém. ou nudez. Rm 8. 37 Em todas estas coisas.

"interpretar". Por isso. “responsável em transmitir e interpretar a comunicação dos deuses aos seus desafortunados destinatários”. O objetivo principal da interpretação bíblica é descobrir o sentido correto do texto na época em que ele foi escrito. • Falta de investimentos em livros de pesquisas. Sem princípios para nos orientar nessa tarefa. a cultura. precisamos usar as ferramentas corretas de interpretação. é necessário conhecer bem os princípios de interpretação da Bíblia. por negligenciar a importância da pesquisa. Infelizmente. pela cultura. por último. poesias. é a arte ou ciência de explicar o significado do que foi ou está sendo observado. • Falta de conhecimento da revelação progressiva de Deus. precisamos transpor as barreiras colocadas pelo tempo e a distância entre os autores bíblicos e nós. Temos que aprender a disposição mental. Significa "declarar". Interpretação. podemos ficar perdidos no caminho de volta para o significado original do texto. eles possam encontrar o sentido correto de uma passagem das Escrituras.INTERPRETAÇÃO A Bíblia é o livro mais lido e o mais estudado em todo o mundo. Significa que alguma coisa é "tornada compreensível" ou "levada à compreensão". "anunciar". "traduzir". Assim. A primeira versão em Português. Mas somos separados do contexto deles por vários séculos. a visão de mundo daqueles que falam a língua. e uma pequena parte em aramaico. tornando o trabalho de tradução muito árduo. sendo que muitas palavras aparecem apenas uma vez na Bíblia. para os leitores originais. Os escritos originais do Antigo Testamento foram escritos em hebraico. outras exigem um maior exercício para saber o real significado da passagem. • Falta de conhecimento e aplicação de regras de interpretação. • Falta de conhecimento do contexto histórico-cultural. Algumas partes são fáceis de entender. provérbios e profecias. para que. Existem diversos tipos de barreira que nos separam do ambiente dos autores do texto original. através delas. muitas pessoas a interpretam erroneamente. e. O que gera interpretações erradas • Aceitação de uma explicação sem investigação • Influência de programas e livros evangélicos. A origem da palavra vem de Hermes. "esclarecer" e. com vistas à aplicação correta. visando aplicá-la na sua vida e também compartilhá-la com os outros. ou Hermenêutica. pela língua e pela história. Barreiras da Linguagem Quando estudamos uma língua estrangeira sabemos que só ter a tradução da palavra não é suficiente. Para isso. Barreiras a serem removidas A Bíblia foi clara. Já o Novo Testamento foi escrito em grego koiné. e não complicada. o curso tem como propósito apresentar aos alunos as regras fundamentais de interpretação da Bíblia. Nos 11 . Para que cheguemos a um sentido mais exato do texto. deus da mitologia grega. Nela encontramos histórias. • Colocação da experiência pessoal acima das Escrituras. já sofreu inúmeras alterações. Responde à pergunta: “o que isto que dizer?”. portanto precisam ser transpostas para que possamos fazer a interpretação correta. feita por João Ferreira de Almeida.

Todos os casos acima Lembre-se não é o que o texto significa para você. Fazer uma interpretação baseada apenas na tradução da Bíblia em Português. o leitor da Bíblia deve estar ciente de que se trata de um documento antigo. poderá resultar em uma verdadeira catástrofe teológica. A qualidade da sua interpretação está embasada na qualidade de sua fundação.. nos darão uma maior compreensão do sentido que o autor original queria dar ao texto. um ser infinito se comunicando com um finito. Exemplo de barreira: Pv 22. nos apresentam estudos de palavras que. Possíveis respostas: 1. 4. agricultura. foi escrito o último livro do Velho Testamento – Malaquias. Sendo assim. Não podemos deixar esse detalhe de lado. Sugestão: livro “A vida diária nos tempos de Jesus”. com propósitos específicos e para grupos específicos. transporte.28: Não removas os marcos antigos que puseram teus pais. Já o Novo Testamento teve o seu primeiro livro escrito por volta do ano de 45 e o último. certamente. o que traz algumas dificuldades naturais. Diferenças de Gênero Literário Os gêneros literários da Bíblia são bem diversos exigindo uma abordagem diversificada. Vida Nova. Não há como ler o livro de Cantares com a mesmo lógica com que lemos Romanos. Se a observação não for bem feita a construção será prejudicada. Não furtar 3. Não efetuar mudanças na forma como sempre fizemos as coisas. Ed. Barreiras de comunicação Comunicar é uma arte. Narrativa Devemos estar atentos para evitar alguns perigos na sua interpretação: 12 . Os comentários. profissões. 2. Nenhum dos casos acima 5. comércio. Para termos uma visão exata do que ocorreu temos que tentar reconstruir o contexto cultural nas áreas da comunicação. temos um ser perfeito se comunicando com um imperfeito.C. O bom interprete é aquele que leva este detalhe em consideração. particularmente se o estudo em questão for doutrinário. Por volta do ano 400 a. Barreiras culturais A Bíblia é o produto e a apresentação de culturas que são dramaticamente diferentes da nossa. perto do ano 90 depois de Cristo. religião.. Ela começou a ser escrita aproximadamente 1450 anos antes de Cristo. etc. escrito em épocas específicas. Não remover os marcos que orientam os viajantes de cidade para cidade. mas sim o que o texto significa para seu autor e para seu primeiro público.últimos anos a arqueologia tem descoberto manuscritos que têm colaborado no trabalho de busca do texto original. No nosso caso. muitos em Português. sem nenhum outro critério de investigação.

O paralelismo antitético ocorre quando o pensamento da segunda linha contrasta com o da primeira (Jó 16. • Estudar o contexto histórico do Salmo e ler a introdução do mesmo. precisamos da atuação do Espírito Santo.5). precisamos pesquisar bem os comentários e também fazer pesquisas sobre a profecia. especialmente amarrando o princípio com alguma verdade do N. não como observações absolutas. mas princípios gerais baseadas na observação cuidadosa da experiência humana. Edições Luz do Evangelho.• Alegorização. por que não depende de rima ou ritmo. 1980] Requisitos básicos: • Identificar o tipo de Salmo. No decorrer da história. (Jó 11. se for possível. O paralelismo sinonímico ocorre quando o pensamento da primeira linha está de acordo com o da segunda (Jó 9. • Interpretação meramente histórica. para poder aplicar o texto em termos práticos e contextuais.” .T. Elas dizem respeito principalmente com relação à tribulação e ao milênio. Observação: a palavra escatologia vem do grego eskatos + logia = o estudo das últimas coisas.T. Além disso. Poesia “A poesia hebraica difere da nossa. muitos estudiosos já trabalharam em cima do assunto e.18)” [O homem que não se deu por vencido. Há entre os cristãos. a escatologia atual apresenta muitos segmentos distintos. • Explorar textos paralelos sem desenvolver o contexto.Buzzel Interpretação de profecias A interpretação de profecias é uma tarefa árdua. 13 .. Para interpretarmos as profecias. não são promessas couraçadas.4. • Determinar se o princípio que está sendo ensinado é uma promessa ou um princípio geral que admite exceções. O paralelismo sintético é o arranjo que faz a segunda linha melhorar ou completar o pensamento da primeira. “As máximas de Provérbios não são promessas absolutas.11). Interpretação de Provérbios • Reconhecer as particularidades do gênero literário de Provérbios. Na Bíblia encontramos profecias que já se cumpriram e muitas outras que irão se cumprir. dos últimos acontecimentos. • Ignorar a audiência original e pular par o N.Hill e Walton “Muitas das máximas proverbiais devem ser reconhecidas como diretrizes gerais. mesmo assim. • Descobrir a idéia central do Salmo e expressar esta idéia numa afirmação concisa e clara. As idéias de uma linha se equilibram com as da seguinte. espiritualização. • Identificar as figuras de linguagem. O fator principal é seu paralelismo de pensamento. muitas opiniões diferentes em relação aos acontecimentos futuros.” . • Determinar os pontos de contato entre o princípio e o nosso mundo e a nossa cultura. • Correlacionar o princípio com outros textos e exemplos bíblicos.

as práticas e o conteúdo da revelação de Deus de cada época devem ser levados em consideração quando vamos interpretar a Bíblia. Os costumes.4 a mão do Senhor – Deus não tem mão. Podemos entender as escrituras sem as línguas originais. Ex: Sl 32. Essa revelação foi de forma progressiva. Não podemos jogar o ensino do Novo Testamento no Antigo Testamento. Podemos lançar mão de várias ferramentas. e nem inserir o Antigo Testamento no Novo. Cada qual deve ser interpretado dentro da época em que foi escrito. Recurso Atlas Descrição Mapas que mostram mencionados no texto Use-o para superar lugares Barreira geográfica Dicionários Bíblicos Explicam origem.. mas quando se trata de formular doutrinas. Os termos são feitos de tal forma que o homem possa entender. é importante o conhecimento dos originais.. Pode sim. significado e Barreira lingüística uso de palavras e termos chave no texto Apresentam informações sobre assuntos do texto úteis Barreiras culturais Manuais Bíblicos Comentários Apresentam o estudo bíblico de Barreiras Culturais. Principio da Revelação Progressiva No decorrer da história humana Deus foi se revelando aos homens. Uma passagem mais clara deve ter a preferência frente a uma que esteja com certas dificuldades. Você pode pensar: “se não sei as línguas originais então não posso preparar um estudo bíblico”.Princípios Gerais da Interpretação ou Hemenêutica Dar prioridade às línguas originais. Principio de preferência pela interpretação de uma passagem mais clara. um erudito bíblico Lingüísticas e literárias Traduções com o texto grego ou Barreiras lingüísticas hebraico posicionado entre as linhas para comparação Textos interlineares Principio da acomodação da Revelação A Bíblia é a verdade de Deus adaptada à mente humana para sua melhor assimilação. 14 .

literal de acordo com as regras comuns da gramática: • Uma palavra tem somente um sentido literal quando usada em uma sentença. As reuniões que eram feitas pela liderança da cidade. assembléia. Literalidade na interpretação. As pessoas eram convocadas para se reunirem às portas da cidade. • Nm 16. Exemplo: • Mt 14. E um registro histórico de eventos de fatos que aconteceram. quando analisados à luz do Novo Testamento. que é composta da preposição ek (de. de dentro de).23 • Fé . sua mensagem está em completa harmonia e concordância. que é chamados. eram feitas fora da porta da cidade. passamos a entender o que o autor estava querendo transmitir. A palavra então tem o sentido de chamados de dentro de ou chamados para fora.13. O significado de uma passagem tem que ser considerado com todos os outros ensinos da Bíblia..igreja. mais klesia. • O sentido da palavra deve ser derivado do seu contexto. Porque se reuniam ali.1-20) e nas revelações do Senhor no livro de Daniel. suas palavras devem ser entendidas de forma literal (a menos que o autor esteja usando uma figura de linguagem).Regras gerais de interpretação A Bíblia interpreta a Bíblia. O conceito cultural: a palavra significava assembléia. só pode ser compreendida à luz da história bíblica. mas o conceito era de assembléia. Desde que a Bíblia originou-se em um contexto histórico.Rm 14. A Bíblia é o seu próprio (e melhor) intérprete.23 Interpretar historicamente A Bíblia foi escrita (completa) há 2 mil anos. A Bíblia é literatura como qualquer outro livro e conseqüentemente. A Bíblia não se contradiz. Alguns textos bíblicos são explicados na própria seqüência do relato. Assim entra em cena o principio de preferência pela interpretação da passagem mais clara. Porque Deus é o Autor da Bíblia. Exemplos: • Fé – Gl 1. 15 .21 – 5mil. Em muitos textos do Velho Testamento. a reunião era chamada de „chamados para fora‟. . como no caso da parábola do semeador (Marcos 4. congregação. do lado de fora.. • O sentido de uma palavra é ligado à sentença por meio de regras gramaticais. O conceito cristão: Jesus quando usou esta figura que lhes era familiar estava tomando emprestada a figura para dizer que Ele convocaria esta assembléia para fora do sistema mundano e com estas pessoas se reuniria. 31 e 32 – engoliu Interpretar gramaticalmente As palavras das Escrituras devem ser interpretadas no seu sentido natural. O conceito gramatical: a palavra que é traduzida por igreja é ‟ekklesia.

5 Isaías 55:12 Salmo 85:10-11 1 Reis 18:27 Jó 12:2 Sinédoque Prosopopéia Ironia Hipérbole Alegoria Números 13:33 Deuteronômio 1:28 João 21:25 Mateus 5. Interprete a experiência pessoal à luz das Escrituras. conversão. representando uma coisa com muito maior ou menor grau do que em realidade é. PASSAGENS João 15:1 Jeremias 50:6 Mateus 5:13 João 10.35 • Êxodo 3. uma interpretação figurada.3. • Marcos 1. Muitas pessoas têm experiências com Deus e injetam a experiência em algum texto bíblico.5. provações. caracterizando-se um com o que é próprio do outro. porém sempre de tal modo que se faz ressaltar o sentido verdadeiro. É a personificação das coisas inanimadas. É a expressão do contrário do que se quer dizer.9 João 14. Uma figura de linguagem serve para dar vida e cor a uma passagem. ponderação. É uma representação legítima que pretende comunicar mais clara e graficamente uma idéia literal.2 Figuras de Linguagem A figura de linguagem é uma forma de expressão em que as palavras usadas comunicam um sentido não literal ou anormal.6 Salmo 16:9 Gênesis 6:12 Atos 24. O texto bíblico é repleto de figuras de linguagem.5. João 6:51-65 exigindo. É tomar a parte pelo todo ou o todo pela parte. É um exagero para dar ênfase.10 • Gênesis 22. para apresentá-la viva à imaginação. para ajudar a guardar informações. todavia.29-30 É uma ficção em que se admite um sentido literal. ou vice-versa. A experiência dos personagens bíblicos não serão. o plural pelo singular. Muitas interpretações erradas são geradas quando as figuras de linguagem não são corretamente identificadas. necessariamente. para chamar a atenção. Exemplos mais comuns são: cura de enfermidades. atribuindo-lhes os feitos e ações das pessoas. Ela trata mais de idéias e conceitos. Por causa disso é fundamental que cada aluno estude o quadro que vem a seguir e procure ler os versículos relacionados a cada figura de linguagem. Os exemplos bíblicos só têm autoridade quando amparados por uma ordem. o gênero pela espécie. livramentos etc. e para encorajar reflexão. A metáfora é uma comparação mais forte que o símile. para abreviar uma idéia. as nossas experiências. FIGURA Metáfora CARACTERÍSTICA Uma semelhança entre dois objetos ou fatos. pelo fato de que há equivalência direta posta entre os dois objetos. São várias Salmo 80:8-13 metáforas unidas. 16 . para tornar idéias abstratas mais completas.

4 Antropopatismo Gênesis 6:6 Salmo 8:3 Antropomorfismo É atribuir características humanas a Deus. Batismo e Ceia. É atribuir sentimentos humanos a Deus PASSAGENS 2 Reis 14:9 Juízes 14:14 João 3:14 Mateus 12:40 Símbolo 2 Reis 13:14-19 Parábola Mateus 13:3-8 Lucas 15 Lucas 18:10-14 Símile 1Pedro 1:24 Salmo 1:3. ausente. É um dito comum.10 Números 22. real ou imaginária. que geralmente são sinônimos. consistentes em dois paralelismos. de duas palavras. no discurso. pessoas ou objetos no porvir. é um dito conciso que comunica uma verdade de uma forma estimulante. É uma espécie de alegoria apresentada sob forma de uma narração. etc. pessoas ou objetos que designam fatos semelhantes.4 Jeremias 47:6 Salmo 114:5-8 Isaías 14:9-32 Deuteron 32:1 Mateus 7:13-14 Mateus 7:17-18 Lucas 4:23 Marcos 6:4 2 Pedro 2:22 Apóstrofe Antítese Provérbio Paradoxo Mateus 23:24 Mateus 19:24 2Coríntios 12:10 Personificação Gênesis 4. popular. Salmo 2 Crônicas 16:9 Eufemismo É suavizar a expressão duma idéia substituindo a palavra Atos 7:60 ou expressão própria por outra mais Gênesis 4:1 1 Tes 4:13-15 17 . para dirigir a palavra. ou invocar alguma pessoa ou coisa. presente. É ilustrativo. De para (contra) + doxa (opinião).30 Zoomorfismo Salmo 91. relatando fatos naturais ou acontecimentos possíveis. quando estudada. Consiste em interrompê-lo subitamente.FIGURA Fábula Enigma Tipo CARACTERÍSTICA Uma alegoria histórica Um tipo de alegoria. porém. sempre com o objetivo de declarar ou ilustrar uma ou várias verdades importantes. mas em fatos. A ênfase recai sobre algum ponto de similaridade entre duas idéias. Inclusão. grupos. É uma espécie de tipo pelo qual se representa alguma coisa ou algum fato por meio de outra coisa ou fato familiar que se considera a propósito para servir de semelhança ou representação. É um símile ampliado É uma comparação expressa pelas palavras semelhante ou como. É préfigurativo. ações. torna-se correta e bem fundamentada É atribuir características humanas a coisas. ou dois pensamentos que fazem contraste um com o outro. que parece absurda. idéias ou animais É atribuir características animais a homens ou a Deus. na mesma frase. Os provérbios do Antigo Testamento estão redigidos em sua maior parte em forma poética. É uma parábola condensada. Uma declaração oposta à opinião comum. porém sua solução é difícil e abstrata Uma classe de metáfora que não consiste meramente em palavras. antitéticos ou sintéticos. É uma figura usada pelo orador.

.12 Distorção do texto Fazer o texto dizer o que não diz. • Sl 37. Atlas. 18 . outras passagens e consultado livros. e não em sentimentos. mas interpretá-los de forma errônea isto é algo sério. Manual. Conclusão Tendo estudado o contexto.Cinco passos para a Interpretação Bíblica 5 C´s da interpretação bíblica: Conteúdo – Contexto – Comparação – Consulta. Contexto O contexto é formado pelos versículos e capítulos que cercam o trecho. At 4. e pode haver discordâncias teológicas. mas o significado do texto está no próprio texto.10. Jo 14. Deus tinha já falado que morreria. Olhando para o texto qual seria a melhor resposta para ele. Contradizer o Texto Contradizer é até pior que distorcer. chegou à hora de escrever a conclusão. Que há trechos difíceis nas escrituras é sabido. Este passo só deve ser tomado depois de se ter realizado os passos anteriores. Examinar esse material nos ajuda a entender melhor o texto. Comparação A idéia aqui é comparar o seu trecho com outras partes da Bíblia (fora do contexto)..1a 4 – é certo que não morrereis. Lembrar que os autores são homens. • O dinheiro é mal – 1Tm 6. Cuidados na Interpretação Má leitura do texto • Jesus diz. Gn 3.Conclusão Conteúdo Faça uma proposição com o conteúdo do texto.6 eu sou o caminho. Lembre-se: a Bíblia interpreta a própria Bíblia. RC. Dicionários. não eu sou um caminho. Cada passagem deve ser entendida dentro do cenário mais amplo. Livros de Teologia. o amor ao dinheiro que é mal. Leitura em outras versões pode ajudar: BLH. violando cada principio de razão e bom senso.. Consulta Consulte outros livros: Comentários.4 onde está a ênfase? • “Todas as Religiões levam a Deus”. NVI.. Compare com outros versos que tratam do mesmo assunto. Não há nada de errado em uma reação emocional à Palavra de Deus. RA. Subjetivismo Muitos cristãos toleram uma forma de misticismo ao lerem as escrituras.. BJ..

1 a 2 d) Idéias: 2Co 5. Confiança Excessiva A soberba precede a ruína. Ex..Muitos crêem que fé significa respirar fundo. Paráfrase..16 a 30 e Is 61. fechar os olhos e crer naquilo que lá no fundo. a Ressurreição de Cristo não foi corpórea foi espiritual. não importa que Jesus ressuscitou fisicamente. Ele é relativo. Daniel 5:12 b) Paralelas: Efésios 5:19 com Colossenses 3:16 Mt 14. livro ou tópico cooperando para propiciar ao estudante uma visão geral dos pensamentos principais e.Ef 4.17 . 19 . com outras porções das Escrituras Consiste em fazer uma comparação com informações correlacionadas na Bíblia. mas sim que ele viva em seu coração.1). Relativismo Alguns crêem que a Bíblia mudará seu significado dependendo da época. CORRELAÇÃO Definição Relacionar o que está sendo estudado. Amós 6:6.. (confira também 1Co 8..Gn 3 Tentação Paráfrase Utilização de outras versões junto com o NTV Gráficos O gráfico é um eficiente meio de captar a unidade da passagem. mas o Senhor não se enganou. sabemos ser absolutamente inacreditável. O texto significa uma coisa quando foi escrito e hoje significa outra. Referencia a) Palavras: Tito 3:8 com Hebreus 1:4. nem mesmo está confuso. Propósito .22 com Mc 6.. 11:4.Mostrar a coerência das Escrituras .15-21 c) Correspondente: Lc 4.45-52 e Jo 5. Nunca podemos dizer: “já sou conhecedor das Escrituras. Sei tudo sobre este assunto.” Precisamos entender que nós talvez não tenhamos uma conclusão sobre determina texto.. Gráficos. assim. relacioná-los uns com os outros.25 e) Contrastes: Mt 4 .Permite ver o assunto sob várias perspectivas Tipos de Correlação Três grandes Blocos: Referencia.

17 . não aumentar o nosso conhecimento.. .15-21 Auto avaliação Para aplicarmos as Escrituras. mas espiritualmente frustrante.22-25 • Ed 7. Se eu não fizer seria concorrência desleal.22 • 2Cr 36. O Sermão ou estudo que termina com “Que o Senhor abençoe seu coração com essa verdade”. pois meus concorrentes não são cristãos e também fazem. Pois que aplicação é esta.”.9. 20 . Existem alguns substitutos que podem ocupar o lugar da aplicação.16.2-3 • 1Jo2.7-9 • 2Tm 3. Alguns exemplos: .. Assim uma auto-avaliação de pontos fortes e fracos é importante para se determinar as áreas onde devemos concentrar nossa atenção.Substituir mudança substancial por obediência superficial Quando sondamos áreas de nossa vida frente a uma determinada aplicação e deixamos de lado justamente áreas onde estamos em falta.Substituir a aplicação por interpretação.14-21 • Tg 1. vendedor que é honesto com mulher. Um estudo bíblico perde o seu objetivo se não chegar até o ponto de ser convenientemente aplicado. Aplicação responde à pergunta: “Como isto funciona?” Propósito: O propósito primário das escrituras é mudar as nossas vidas. filhos.8 • Ml 2. Ex.17 • 1Sm 15. mas não totalmente com seus clientes.” . É transformar conceitos em prática.Substituir decisões volitivas por experiências emocionais. Passagens que reforçam essa idéia: • Js 1.10 • Mt 23. onde o estudante até se entusiasma com a verdade. mas não experimenta mudança de vida.Substituir arrependimento por racionalizações No momento em que a verdade começa a “incomodar” procuramos desculpas para nos defender. primeiro a mudança tem e deve começar em nós mesmos. Áreas Fortes Qualidades • • Áreas Fracas Onde posso melhorar • • Substitutos da Aplicação Há um perigo inerente ao estudo bíblico: levar o aluno a um processo intelectualmente fascinante. Ex..APLICAÇÃO Definição: Praticar na vida cristã diária o que foi estudado. Tg 4. Ex: Vendedor desonesto: “Faço isto.3-6 • Sl 119 • Jo 14. Não podemos agir como se a Palavra só servisse para os outros: “fulano precisava tanto ouvir isto..

Deste modo poderemos perceber onde nossa vida.8 e Salmo 1. Não significa uma ginástica mental que procura esvaziar a mente. Os 4 passos na Aplicação Conhecer Conhecer o texto: ou seja. Por isso a importância de se fazer uma auto-avaliação. Na verdade.Aquela experiência típica de domingo ou final de acampamento. Devemos nos perguntar: “Existe alguma área da minha vida onde esta verdade se faz necessária?”. devemos usar. com vistas a deixar que ela auxilie e reajuste nossas vidas. Há apenas uma interpretação e várias aplicações. retiro. Confira Josué 1. Uma constatação especifica Trata-se de perguntar a si mesmo onde o principio extraído do texto tem sido quebrado pelo estudante da Palavra. Meditar A verdadeira meditação é ponderar a verdade. “Feri este princípio?” • Onde? • Quando? • Como? 21 . entende-se melhor o cristianismo como sendo uma série de novos relacionamentos. Relacionar Tendo conhecimento do texto e da nossa realidade. derramam-se lagrimas. E a seguir partir para a prática. é nova criatura: as coisas antigas já passaram. onde são feitos compromissos. mas em poucos dias tudo é esquecido e não se produz nenhuma verdadeira transformação. eis que se fizeram novas”. está em desacordo com a mesma. Para tanto. devemos relacionar a Palavra de Deus com a nossa própria experiência. Isto nos dá segurança que aquilo que estudamos não será mudado amanhã.1-2. em confronto com a Palavra. se alguém está em Cristo. Além de conhecer o texto. sempre que possível o pronome pessoal “eu”. mas entrelaçar as Escrituras no tecido da vida diária. realizar a observação e a interpretação de forma exaustiva. precisamos conhecer também a nós mesmos. O padrão bíblico para isso é II Coríntios 5:17: “E assim. Praticar O objetivo do estudo bíblico é a prática da verdade. Diretrizes para se fazer uma boa aplicação Uma prática muito pessoal A aplicação do texto bíblico precisa ser personalizada. ao invés de “nós”.

Direcione sua prática com as seguintes perguntas. Filho. realizemos.Uma prática diretiva O próximo passo leva-nos à ação. ES)? 22 . como consertar? Se há algo para realizar. • Devo agir assim? • Onde? • Quando? • Como? Perguntas para auxiliar na Aplicação Assim como na etapa da Observação usamos perguntas para bombardear o texto. Se errei. também na Aplicação existem algumas que podem ser utilizadas quando abrirmos a Palavra: • Há um exemplo a ser seguido? • Há um pecado a se evitar? • Há uma promessa a se reivindicar? • Há uma oração a se repetir • Há um mandamento a obedecer? • Há uma condição a se atender • Há um versículo a ser memorizado? • Há um erro a se notar? • Há um desafio a enfrentar? • Há algum novo pensamento sobre Deus (Pai.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful