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APOSTILA MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICO

APOSTILA MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICO

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MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICOS
Você sabe a diferença entre estudar e ler a Bíblia? Então descreva estas duas ações na sua própria experiência. Razões Bíblicas para Estudar a Bíblia Vamos descobrir isto estudando a Bíblia. Através deste exercício veremos alguns benefícios que a Bíblia traz para os que a estudam. Texto Dt 17. 17 a 20 Js 1.8 Mt 7.24 a 27 Jo 8. 31 a 32 Tt 1.9 Requisito Benefício

Ter por perto, ler todos os dias, Temer o Senhor, humildade não se cumprir fielmente desviar, prolongar reinado (Rei) Falar, meditar, observar Prosperar, bem sucedido. Ouvir, praticar Permanecer firme na Palavra Apegar-se firmemente (como ensinado) Vida firmada, segura, resistente as tempestades Conhecer a verdade Capaz de encorajar Refutar os oponentes

Em que os Métodos de Estudo Bíblicos me ajudarão? · Manejar bem a palavra da verdade (2Tm 2.15) · Evitar erros ao aplicar o trecho da bíblia · Tirar versículo fora do seu contexto (Jo 16.24 com Tg 4.2,3) · Fazer a passagem dizer o que ela não diz. (Mt 4. 6 com Sl 91.11,12) · Dando ênfase exagerada a questões secundária. (Jo 2. 1 a 11 - vinho em água... ficar nos detalhes) Obs: Quando estudamos a bíblia para saber o que diz não para fazer o que ela diz. Bíblia na mente, mas não no coração nem nas atitudes. (Ex. Lc 13.15 – hipocrisia Lucas). As dimensões da Bíblia • A Bíblia é um livro natural (humano): Pois nela há ingredientes que comunicam ao homem. Gramática, estrutura, forma literária. Tudo isto de importância para o bom estudo. • A Bíblia é um livro espiritual (divino): Ela deve ser lida e estuda como Palavra de Deus. Termos que comunicam de forma progressiva as verdades de Deus aos homens. MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICOS A Bíblia é um livro rico em estilos e conteúdo. Nela encontramos narrativas, profecias, poesia e provérbios, que nos proporcionam várias alternativas de pesquisa do seu conteúdo. Por isso, quando vamos preparar um estudo bíblico, precisamos determinar, de antemão, qual será o método que iremos empregar.
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. seu papel não é o de sabe tudo. 3º passo – Leia o livro pela 3ª vez para confeccionar um esboço final do livro.MÉTODO INDUTIVO No estudo bíblico indutivo.O líder. . Se for um livro grande leia de uma vez. etc. Importância: . procuramos encontrar o que o autor quis dizer.Pensamento Chave do parágrafo 4.Idéia Eixo 5. o líder de um grupo não faz o seu pequeno sermão sobre o texto. 1. a) Algumas Vantagens do Indutivo .Capacita-nos a entender a argumentação do autor . nem defende as conclusões do seu estudo prévio.Pensamento Chave da passagem toda 3 . É o método mais utilizado pelos estudantes da bíblia. o livro passa a ser estudado telescopicamente.Há mais oportunidade para os participantes de realizarem perguntas do que em culto. temas abordados. Resumindo deixar com que descubram por si só qual o significado do texto. para ter a noção do todo. É a busca da mensagem total do livro. b) Onde utilizar: Discipulado Grupos pequenos c) Composto de: Observação. Deixar a Bíblia falar por si mesma. MÉTODO ANALITICO Este método é um estudo microscópico dos detalhes de uma passagem. Os personagens principais.o que vejo? Interpretação – O que significa? Aplicação – o que faço? METODO SINTÉTICO Este método procura estudar o livro como uma unidade.A melhor maneira de se aprender a mensagem central de um livro da Bíblia. eventos importantes. Por quê? Talvez por que pensamos ser mais fácil estudarmos pequenos trechos do que um livro como um todo. e não impor nossos sentimentos ou opiniões sobre o texto.Sumário de pensamento Chave (Versos) 3.Leia para descobrir o tema principal.Pensamento Chave de cada versículo 2.Evitar erros de interpretação e até heresias que vemos hoje em dia.Permite aos participantes a oportunidade de descobrirem a verdade por si mesmo. Tentar delinear o argumento do autor. mas de dirigir o debate do grupo. Anotações são muito importantes. 2º passo – Leia o livro para se envolver em um processo de exploração intensiva. Como usar o método: 1º passo . Leia o livro para obter uma visão geral do conteúdo do livro. . Desta forma. mas faz perguntas que permitem aos membros do grupo descobrir o significado do texto.

pena de morte. escolha em que livro. .Defina até onde você pretende ir com o seu estudo. METODO BIOGRAFICO O estudo biográfico é um dos estudos que você pode fazer usando método tópico. O que o mundo fala sobre dinheiro. 8 Judas. . ou em algumas passagens principais. Onde esse assunto aparece.Escolha o personagem. 5 Tiagos e 5 Joãos).Organize suas anotações Ele pode ser utilizado dentro do método analítico. profecias · Morte · Lição principal . Use concordância bíblica. Cuidado para não confundir (15 Jônatas. Importância deste método: Nossa sociedade atual tem sua posição sobre os mais diversos temas sendo formuladas por pessoas que nem conhecem ou que não dão credito as escrituras. um livro especial. Use uma chave bíblica. 7 Marias. Para aplicá-la em nosso dia a dia. Processo da hora silenciosa . expressões. resume-se em isolar. Usando o método . MÉTODO DEVOCIONAL É a leitura diária inspirativa a prática da Palavra de Deus. só os evangelhos. etc.Meditar – Memorizar -Orar 4 .Organize as informações. etc. idéias no texto estudado. sexo. para estudar mais profundamente. abordo. Por exemplo. direta e indiretamente. Use um dicionário. Propósito deste estudo é conhecer a vida de um personagem intimamente com o propósito de extrair princípios da vida dela para a minha vida.Faça um gráfico da vida do personagem.MÉTODO TÓPICO É a técnica de estudo Bíblico por tópicos. ache todos os versos em que é citado seu personagem. .A coleta do material. Você separou as passagens então organize em ordem de acontecimentos na vida deste personagem.Junte todas as informações. · Nome · Nascimento · Família · Como criança · Conversão · Fundo histórico · Movimentos geográficos · Pecado · Vida espiritual · Cumprimento principais. . finanças. Irá abranger toda a bíblia. se escolher Davi. É um estudo sobre um personagem bíblico (há cerca de 2900 personagens mencionados na Bíblia). .Ler .

que é a etapa intermediária na confecção do estudo. condenação eterna Alguns Detalhes a Serem Observados Escolha o momento e o local adequado. Para essa etapa. precisamos saber como as verdades e princípios bíblicos podem ser aplicados em nossas vidas. a aplicação. portanto maior rendimento. em várias versões. Aplicação Após as observações e correta interpretação do texto. o estudante compara o texto bíblico em estudo com outras porções da Escritura. Nela vamos usar as regras de interpretação. Nela vamos ler o texto várias vezes.Doutrinário: É o estudo de uma determinada doutrina. fatalmente estará também errada. verificando as informações em toda a Bíblia ou em parte dela. e. A fase de interpretação é de fundamental importância no estudo bíblico. Interpretação Em seguida entra a fase de interpretação. o nosso caráter. Assim. o estudante da Bíblia deve munir-se das ferramentas adequadas: • Comentários • Dicionários • Concordância • Mapas • Enciclopédias • Livros sobre o contexto cultural • Softwares de Bíblia • Diversas versões da Bíblia • Caderno para anotações • Computador O PROCESSO Para se fazer qualquer investigação bíblica. Além disso. eleição. Os métodos são os passos a serem dados na pesquisa. porque a Bíblia é uma revelação sem contradição. é necessário ter uma metodologia de trabalho. é a forma de procedimento para se chegar a um determinado fim. o estudante irá fazer algumas perguntas ao texto até ficar bem familiarizado com a passagem. perseverança dos santos. iremos descobrir o que o autor estava querendo dizer com aquela passagem. E isto provê uma grande rede de segurança. No nosso estudo vamos observar os seguintes passos: OBSERVAÇÃO INTERPRETAÇÃO CORRELAÇÃO APLICAÇÃO Observação Depois de escolhido a passagem bíblica e o método que será utilizado iniciam-se a primeira etapa que é a observação. O propósito da Bíblia não é aumentar o nosso conhecimento. Exemplo: A ressurreição dos mortos. Correlação Nesta fase. pois se ela estiver errada. também chamada de HERMENÊUTICA. mas mudar as nossas vidas. fazendo suas anotações. 5 . Aquele onde haverá menor interrupção. visando encontrar o verdadeiro sentido da mesma na Bíblia ou no livro em estudo.

Um bom estudo bíblico. Às vezes pensamos que a passagem não tem tantas informações para serem tiradas. A Observação é o alicerce do estudo. • Ler pensativamente – concentrando-se no que se está lendo. os esforços e a perseverança durante o processo são fundamentais para se chegar ao objetivo. preparado com ordem e fidelidade ao texto. deve-se: • Ler a passagem cuidadosamente. ficamos perplexos com o que uma boa pesquisa pode fazer. • Ler pacientemente. anote tudo aquilo que vem à sua mente. • Ler orando. pois os resultados nunca surgem em questão de minutos. e com isso tenha subsídios para as demais etapas da análise textual. Essas anotações serão importantes para a formatação do estudo bíblico. nós não conseguimos extrair dele. aquela etapa do estudo bíblico onde vamos gastar tempo para trazer à tona todos os detalhes nele contido. • Ler imaginativamente. pois é comum. perdendo assim informações importantes. com o passar do tempo. Assim. A pressa é uma grande inimiga da boa Observação. averiguado quanto à sua veracidade. principalmente quando não conseguimos descobrir alguns detalhes do texto. O propósito é que o estudante fique permeado com o conteúdo da passagem. Assim sendo. portanto.Resumo do Processo A observação procura responder à pergunta: “Que diz o texto?” A interpretação procura descobrir: “o que isso significa?” E a aplicação vai procurar responder a questão: “Como emprego ou aplico?” “E daí?” TEXTO BIBLÍCO OBSERVAÇÃO Quando lemos um texto bíblico. quando lemos comentários e também ouvimos pregações sobre o texto. Muitas descobertas foram feitas quando os pesquisadores já estavam no limite. INTERPRETAÇÃO CORRETA APLICAÇÃO CORRETA 6 . O conteúdo de suas informações será. • Ler repetidamente. Pré-Requisitos Toda pesquisa exige interesse por parte do pesquisador para que ela tenha sucesso. Aliada à perseverança temos a paciência. Cuidado com anotações em folhas soltas. elas sumirem. Como ler o texto Durante a observação é fundamental que o estudante: • Dê atenção completa ao que se está vendo. todas as riquezas nele contida. posteriormente. Mas. Também é fundamental que o estudante vá registrando todas as suas informações num caderno. exige paciência. A observação é. Além disso. • Esteja mentalmente alerta e concentrado.

vagarosamente. Ensino – Sermão do Monte. Mc 2. ela investiga o texto mais do que qualquer outra pergunta. o motivo ou propósito do autor ou do personagem central. Rm 5. qual é o modo pelo qual o autor expressa as verdades de Deus. Tiago • Epistolar – Cartas de Paulo • Apocalíptica 7 . por mãos humanas. A determinação desse item irá facilitar muito o entendimento do mesmo.12-21 • Admoestação ou Exortação . A questão do “por quê?” busca por significado ou propósito. Exercício: Observar um texto bíblico. sem interpretação e sem aplicação. Êxodo • Didática. e os seus ouvidos” • Natureza emocional. e onde estão os destinatários. • O que? O que está acontecendo? Em que ordem acontece? O que cada personagem está falando. fazendo? O que acontece antes e depois do evento? • Onde? Onde está o autor ao escrever. o primeiro passo a ser tomado é verificar qual é a forma literária..Carta de Gálatas • Poesia – Livros como Salmos. Provérbios. pois cada gênero literário tem suas regras de interpretação. dentro de poesia = • Linguagem figurada – (Ex: Salmos 34. • Sabedoria – Provérbios.. • Paralelismo (muito comum na poesia judaica) • Parábola – Jesus nos Evangelhos • Profecia – Daniel • Historia – Josué. 13 a 17 Perguntas da Observação Quem? O que? Onde? Quando? Estrutura Literária Quando vamos estudar um texto bíblico. Há locais geográficos que devem ser identificados? Descreva o local da ação. por um milagre. • Como? De que forma os acontecimentos se desenrolaram: rapidamente.Perguntas usadas na Observação • Quem? Quem escreveu? Quem está ou deveria está recebendo a mensagem? Quem são as pessoas no texto? Anote todos os personagens envolvidos na cena. • Quando? Quando estes eventos estão acontecendo? O momento é significante? Em que ponto da história está ocorrendo? Quando o autor escreveu? • Por quê? Por que foi colocado aqui? Por que ele diz isso? Porque ele fez isso? Descubra fatos que motivaram o acontecimento ou a história.15: “Os olhos do SENHOR. Algumas formas literárias: • Narrativa – Gênesis.

temor (oficiais) Estrutura Literária Narrativa Narrativa Palavras Chaves São palavras que ao serem definidas abrem ao observador. A Importância do contexto . Ex: Aliança = (Gr: ). Confiança. Hb 12.. b) Gn 7.46 – carne. ossos.36 – Cordeiro de Deus. Humildade. lã.5 – se refere à Igreja. Um contrato celebrado entre duas pessoas onde o contratante estabelece as cláusulas e condições a serem aceitas pelo contratado.1 – não é igreja. não feita de tijolo.Atmosfera Além da estrutura literária. Tristeza.1-6 – refere-se ao Templo Sentido do texto: Literal ou figurado a) Ex. 2. poderão ser desfrutadas por todos quantos queiram fazer parte desta aliança.1-10 Lc 7. o clima que permeia o texto.35-40 Gl 2. Medo..Casa a) 1Pd. c) 2Sm 7. etc. b) João 1. Segurança. Exortação. é importante também notar a atmosfera da passagem. nem tijolo.24. Gratidão.11-17 1Co 3.8-15 Sl 64. cimento. Surpresa. eu sou a porta) 8 . uma aliança entre Deus e o homem. 12. mas sim a família. Alguns exemplos: Desespero.11-15 Rm 1. Jesus é o mediador desta nova aliança.1-9 At 16. Urgência. (outros exemplos: Eu sou o pão da vida. Alegria. Exercício: Passagem At 9.1-9 Exortação Epistolar Atmosfera Espanto Indignação (Paulo). Esta aliança é dada por iniciativa de Deus e as bênçãos dela resultantes. Ansiedade. um entendimento mais exato da passagem.

· Há várias maneiras de esboçar – mas há só uma interpretação (o que ele significa) correta do texto. . Algumas Leis: a) Comparação= Mostra a semelhança entre coisas. perfeito. Ex: Rm 8.). pois não temos tempos verbais como = aoristo. 3 a 11 d) Causa para efeito = a progressão da causa para o efeito. idéias.1Jo 4. poesia... frases. . É o esboço que o autor desenvolveu para expor o seu tema. dual. algo que já foi consumado no passado. desejo. 9 .. Esta organização pode ser dividida. · Há várias maneiras de visualizar o texto. Leis da Composição: Todas as passagens ou livros pressupõem uma unidade literária geral (narrativa. Nestas partes menores podemos descobrir a estrutura usada pelo autor.. 18 a 32 e) Efeito para Causa = a progressão do efeito para a causa. Quanto ao verbo devemos estar atento se: transmite uma ordem. etc.Tempos Verbais Há sempre um problema...4 / Hb 4.Mt 11.. se está no singular ou plural.Js 12 g) Paradoxo = uma aparente contradição.. algo do presente.Sl 1 / Gl 5. etc.. etc.12 b) Contraste = mostra a diferença entre coisa.. mas podemos confiar na fidelidade de nossas traduções. 2ª. o texto bíblico não é diferente. didática. pessoas. ... 3ª.Rm 1... Não se frustre pensando que tem que descobrir “O ESBOÇO”.Mt 5. . Em que pessoa está: 1ª. . 3.30 A Estrutura do Texto Todo texto tem sua organização. Será que tenho que ser um versado nas línguas originais? Bom seria. algo que ocorrerá no futuro.Sl 1.. porém você poderá encontrar vários princípios específicos de estruturas literárias.....19. O esqueleto do texto. pessoas.23 c) Repetição = usando mesmos trechos.uma ação no passado. não é algo que irá acontecer ou que continua a acontecer. que são de uma qualidade considerável. idéias. aplicações podem ser várias.2 – me libertou . · Nas narrativas o esboço quase não resolve nada. idéias. .7 e 8 f) Resumo = um sumário das idéias principais. .

nem os anjos.35 a 39 35 Quem nos separará do amor de Cristo? Será tribulação. e sereis minhas testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria e até aos confins da terra. que está em Cristo Jesus. nem a altura. nem os poderes. nem a vida. nem os principados. nem a profundidade. somos entregues à morte o dia todo. Atos 1. fomos considerados como ovelhas para o matadouro. porém. somos mais que vencedores. nem do porvir. por meio daquele que nos amou. ou nudez. nem as coisas do presente. ou fome. ou espada? 36 Como está escrito: Por amor de ti. Rm 8. 38 Porque eu estou bem certo de que nem a morte.. nem qualquer outra criatura poderá separar-nos do amor de Deus.. ao descer sobre vós o Espírito Santo. ou perigo. ou angústia.Como reescreveríamos o texto. 37 Em todas estas coisas. 8 8 mas recebereis poder. nosso Senhor. ou perseguição. 10 .

Já o Novo Testamento foi escrito em grego koiné. Barreiras da Linguagem Quando estudamos uma língua estrangeira sabemos que só ter a tradução da palavra não é suficiente. Temos que aprender a disposição mental. sendo que muitas palavras aparecem apenas uma vez na Bíblia. ou Hermenêutica. Responde à pergunta: “o que isto que dizer?”. através delas. e uma pequena parte em aramaico. precisamos usar as ferramentas corretas de interpretação. provérbios e profecias. • Falta de conhecimento da revelação progressiva de Deus. O objetivo principal da interpretação bíblica é descobrir o sentido correto do texto na época em que ele foi escrito. tornando o trabalho de tradução muito árduo. Nos 11 . muitas pessoas a interpretam erroneamente. Os escritos originais do Antigo Testamento foram escritos em hebraico. feita por João Ferreira de Almeida. Para que cheguemos a um sentido mais exato do texto. "interpretar". outras exigem um maior exercício para saber o real significado da passagem. visando aplicá-la na sua vida e também compartilhá-la com os outros. por último. "traduzir". e. é a arte ou ciência de explicar o significado do que foi ou está sendo observado. a visão de mundo daqueles que falam a língua. deus da mitologia grega. • Falta de conhecimento e aplicação de regras de interpretação. e não complicada. Existem diversos tipos de barreira que nos separam do ambiente dos autores do texto original. para os leitores originais. A primeira versão em Português. Por isso. portanto precisam ser transpostas para que possamos fazer a interpretação correta. eles possam encontrar o sentido correto de uma passagem das Escrituras. Significa que alguma coisa é "tornada compreensível" ou "levada à compreensão". Barreiras a serem removidas A Bíblia foi clara. Interpretação. Assim. "anunciar". já sofreu inúmeras alterações. • Falta de conhecimento do contexto histórico-cultural. pela língua e pela história. • Colocação da experiência pessoal acima das Escrituras. O que gera interpretações erradas • Aceitação de uma explicação sem investigação • Influência de programas e livros evangélicos. para que. é necessário conhecer bem os princípios de interpretação da Bíblia. Nela encontramos histórias. o curso tem como propósito apresentar aos alunos as regras fundamentais de interpretação da Bíblia. poesias. Sem princípios para nos orientar nessa tarefa. a cultura. precisamos transpor as barreiras colocadas pelo tempo e a distância entre os autores bíblicos e nós. com vistas à aplicação correta. por negligenciar a importância da pesquisa.INTERPRETAÇÃO A Bíblia é o livro mais lido e o mais estudado em todo o mundo. “responsável em transmitir e interpretar a comunicação dos deuses aos seus desafortunados destinatários”. podemos ficar perdidos no caminho de volta para o significado original do texto. Mas somos separados do contexto deles por vários séculos. Significa "declarar". Infelizmente. • Falta de investimentos em livros de pesquisas. pela cultura. "esclarecer" e. Algumas partes são fáceis de entender. A origem da palavra vem de Hermes. Para isso.

O bom interprete é aquele que leva este detalhe em consideração. Para termos uma visão exata do que ocorreu temos que tentar reconstruir o contexto cultural nas áreas da comunicação. profissões.últimos anos a arqueologia tem descoberto manuscritos que têm colaborado no trabalho de busca do texto original. Por volta do ano 400 a. particularmente se o estudo em questão for doutrinário.C. Barreiras culturais A Bíblia é o produto e a apresentação de culturas que são dramaticamente diferentes da nossa. Os comentários. nos apresentam estudos de palavras que. Nenhum dos casos acima 5. Se a observação não for bem feita a construção será prejudicada. com propósitos específicos e para grupos específicos.. mas sim o que o texto significa para seu autor e para seu primeiro público. transporte. muitos em Português. Diferenças de Gênero Literário Os gêneros literários da Bíblia são bem diversos exigindo uma abordagem diversificada. o que traz algumas dificuldades naturais. Não há como ler o livro de Cantares com a mesmo lógica com que lemos Romanos. Possíveis respostas: 1. um ser infinito se comunicando com um finito. Ed. Não efetuar mudanças na forma como sempre fizemos as coisas. Exemplo de barreira: Pv 22. Barreiras de comunicação Comunicar é uma arte. Todos os casos acima Lembre-se não é o que o texto significa para você. religião. poderá resultar em uma verdadeira catástrofe teológica. Não furtar 3. 4. sem nenhum outro critério de investigação. foi escrito o último livro do Velho Testamento – Malaquias. 2. Sugestão: livro “A vida diária nos tempos de Jesus”. escrito em épocas específicas. Fazer uma interpretação baseada apenas na tradução da Bíblia em Português. nos darão uma maior compreensão do sentido que o autor original queria dar ao texto. etc. Ela começou a ser escrita aproximadamente 1450 anos antes de Cristo.28: Não removas os marcos antigos que puseram teus pais. Não remover os marcos que orientam os viajantes de cidade para cidade. No nosso caso. Sendo assim. A qualidade da sua interpretação está embasada na qualidade de sua fundação. agricultura.. comércio. temos um ser perfeito se comunicando com um imperfeito. Vida Nova. certamente. perto do ano 90 depois de Cristo. o leitor da Bíblia deve estar ciente de que se trata de um documento antigo. Não podemos deixar esse detalhe de lado. Já o Novo Testamento teve o seu primeiro livro escrito por volta do ano de 45 e o último. Narrativa Devemos estar atentos para evitar alguns perigos na sua interpretação: 12 .

se for possível. Interpretação de Provérbios • Reconhecer as particularidades do gênero literário de Provérbios. “As máximas de Provérbios não são promessas absolutas. • Interpretação meramente histórica. • Explorar textos paralelos sem desenvolver o contexto.T. 1980] Requisitos básicos: • Identificar o tipo de Salmo.4. não são promessas couraçadas.” . • Descobrir a idéia central do Salmo e expressar esta idéia numa afirmação concisa e clara. Para interpretarmos as profecias. • Determinar os pontos de contato entre o princípio e o nosso mundo e a nossa cultura. por que não depende de rima ou ritmo. Na Bíblia encontramos profecias que já se cumpriram e muitas outras que irão se cumprir. para poder aplicar o texto em termos práticos e contextuais. muitos estudiosos já trabalharam em cima do assunto e. espiritualização. especialmente amarrando o princípio com alguma verdade do N. 13 .Buzzel Interpretação de profecias A interpretação de profecias é uma tarefa árdua. Observação: a palavra escatologia vem do grego eskatos + logia = o estudo das últimas coisas. No decorrer da história. • Correlacionar o princípio com outros textos e exemplos bíblicos. precisamos da atuação do Espírito Santo. (Jó 11.T. Poesia “A poesia hebraica difere da nossa.5). muitas opiniões diferentes em relação aos acontecimentos futuros..18)” [O homem que não se deu por vencido. mesmo assim.11). a escatologia atual apresenta muitos segmentos distintos. Elas dizem respeito principalmente com relação à tribulação e ao milênio. Há entre os cristãos. • Ignorar a audiência original e pular par o N. dos últimos acontecimentos.” . • Identificar as figuras de linguagem. Além disso. O fator principal é seu paralelismo de pensamento.Hill e Walton “Muitas das máximas proverbiais devem ser reconhecidas como diretrizes gerais. As idéias de uma linha se equilibram com as da seguinte. O paralelismo antitético ocorre quando o pensamento da segunda linha contrasta com o da primeira (Jó 16. não como observações absolutas. precisamos pesquisar bem os comentários e também fazer pesquisas sobre a profecia. mas princípios gerais baseadas na observação cuidadosa da experiência humana. • Estudar o contexto histórico do Salmo e ler a introdução do mesmo. Edições Luz do Evangelho.• Alegorização. O paralelismo sintético é o arranjo que faz a segunda linha melhorar ou completar o pensamento da primeira. • Determinar se o princípio que está sendo ensinado é uma promessa ou um princípio geral que admite exceções. O paralelismo sinonímico ocorre quando o pensamento da primeira linha está de acordo com o da segunda (Jó 9.

Os costumes. Essa revelação foi de forma progressiva. Uma passagem mais clara deve ter a preferência frente a uma que esteja com certas dificuldades. Cada qual deve ser interpretado dentro da época em que foi escrito.. as práticas e o conteúdo da revelação de Deus de cada época devem ser levados em consideração quando vamos interpretar a Bíblia. e nem inserir o Antigo Testamento no Novo. 14 . Podemos entender as escrituras sem as línguas originais. é importante o conhecimento dos originais. Os termos são feitos de tal forma que o homem possa entender.. Principio da Revelação Progressiva No decorrer da história humana Deus foi se revelando aos homens. Principio de preferência pela interpretação de uma passagem mais clara.Princípios Gerais da Interpretação ou Hemenêutica Dar prioridade às línguas originais. Podemos lançar mão de várias ferramentas. Ex: Sl 32. um erudito bíblico Lingüísticas e literárias Traduções com o texto grego ou Barreiras lingüísticas hebraico posicionado entre as linhas para comparação Textos interlineares Principio da acomodação da Revelação A Bíblia é a verdade de Deus adaptada à mente humana para sua melhor assimilação. Pode sim. mas quando se trata de formular doutrinas. Você pode pensar: “se não sei as línguas originais então não posso preparar um estudo bíblico”. significado e Barreira lingüística uso de palavras e termos chave no texto Apresentam informações sobre assuntos do texto úteis Barreiras culturais Manuais Bíblicos Comentários Apresentam o estudo bíblico de Barreiras Culturais. Não podemos jogar o ensino do Novo Testamento no Antigo Testamento.4 a mão do Senhor – Deus não tem mão. Recurso Atlas Descrição Mapas que mostram mencionados no texto Use-o para superar lugares Barreira geográfica Dicionários Bíblicos Explicam origem.

A Bíblia é o seu próprio (e melhor) intérprete. Em muitos textos do Velho Testamento. do lado de fora. suas palavras devem ser entendidas de forma literal (a menos que o autor esteja usando uma figura de linguagem). Assim entra em cena o principio de preferência pela interpretação da passagem mais clara. que é composta da preposição ek (de. A Bíblia não se contradiz. 15 .Rm 14. O conceito gramatical: a palavra que é traduzida por igreja é ‟ekklesia.23 • Fé .. mais klesia. passamos a entender o que o autor estava querendo transmitir. Exemplos: • Fé – Gl 1. . E um registro histórico de eventos de fatos que aconteceram. mas o conceito era de assembléia. • O sentido da palavra deve ser derivado do seu contexto. congregação. 31 e 32 – engoliu Interpretar gramaticalmente As palavras das Escrituras devem ser interpretadas no seu sentido natural.23 Interpretar historicamente A Bíblia foi escrita (completa) há 2 mil anos.13. eram feitas fora da porta da cidade. A Bíblia é literatura como qualquer outro livro e conseqüentemente. O significado de uma passagem tem que ser considerado com todos os outros ensinos da Bíblia. Desde que a Bíblia originou-se em um contexto histórico.. de dentro de).Regras gerais de interpretação A Bíblia interpreta a Bíblia. Porque Deus é o Autor da Bíblia. As reuniões que eram feitas pela liderança da cidade.21 – 5mil. Alguns textos bíblicos são explicados na própria seqüência do relato. sua mensagem está em completa harmonia e concordância. literal de acordo com as regras comuns da gramática: • Uma palavra tem somente um sentido literal quando usada em uma sentença. • O sentido de uma palavra é ligado à sentença por meio de regras gramaticais. Porque se reuniam ali. quando analisados à luz do Novo Testamento. • Nm 16. O conceito cristão: Jesus quando usou esta figura que lhes era familiar estava tomando emprestada a figura para dizer que Ele convocaria esta assembléia para fora do sistema mundano e com estas pessoas se reuniria. As pessoas eram convocadas para se reunirem às portas da cidade. como no caso da parábola do semeador (Marcos 4. Exemplo: • Mt 14. a reunião era chamada de „chamados para fora‟. O conceito cultural: a palavra significava assembléia.1-20) e nas revelações do Senhor no livro de Daniel. assembléia. Literalidade na interpretação. só pode ser compreendida à luz da história bíblica.igreja. A palavra então tem o sentido de chamados de dentro de ou chamados para fora. que é chamados.

A experiência dos personagens bíblicos não serão. Por causa disso é fundamental que cada aluno estude o quadro que vem a seguir e procure ler os versículos relacionados a cada figura de linguagem. João 6:51-65 exigindo. Os exemplos bíblicos só têm autoridade quando amparados por uma ordem. É a expressão do contrário do que se quer dizer.5 Isaías 55:12 Salmo 85:10-11 1 Reis 18:27 Jó 12:2 Sinédoque Prosopopéia Ironia Hipérbole Alegoria Números 13:33 Deuteronômio 1:28 João 21:25 Mateus 5. Uma figura de linguagem serve para dar vida e cor a uma passagem. uma interpretação figurada.9 João 14. para ajudar a guardar informações.2 Figuras de Linguagem A figura de linguagem é uma forma de expressão em que as palavras usadas comunicam um sentido não literal ou anormal. A metáfora é uma comparação mais forte que o símile. e para encorajar reflexão.5. o gênero pela espécie. conversão. É a personificação das coisas inanimadas. atribuindo-lhes os feitos e ações das pessoas. É uma representação legítima que pretende comunicar mais clara e graficamente uma idéia literal. 16 . ponderação. FIGURA Metáfora CARACTERÍSTICA Uma semelhança entre dois objetos ou fatos. PASSAGENS João 15:1 Jeremias 50:6 Mateus 5:13 João 10. ou vice-versa.3. São várias Salmo 80:8-13 metáforas unidas. pelo fato de que há equivalência direta posta entre os dois objetos. todavia. Muitas interpretações erradas são geradas quando as figuras de linguagem não são corretamente identificadas. Exemplos mais comuns são: cura de enfermidades. as nossas experiências. o plural pelo singular. provações. Ela trata mais de idéias e conceitos. para abreviar uma idéia. necessariamente. Muitas pessoas têm experiências com Deus e injetam a experiência em algum texto bíblico. para tornar idéias abstratas mais completas. para chamar a atenção. para apresentá-la viva à imaginação. O texto bíblico é repleto de figuras de linguagem.29-30 É uma ficção em que se admite um sentido literal. É um exagero para dar ênfase.10 • Gênesis 22. caracterizando-se um com o que é próprio do outro. porém sempre de tal modo que se faz ressaltar o sentido verdadeiro.6 Salmo 16:9 Gênesis 6:12 Atos 24. representando uma coisa com muito maior ou menor grau do que em realidade é. • Marcos 1. É tomar a parte pelo todo ou o todo pela parte. Interprete a experiência pessoal à luz das Escrituras.35 • Êxodo 3. livramentos etc.5.

Os provérbios do Antigo Testamento estão redigidos em sua maior parte em forma poética. é um dito conciso que comunica uma verdade de uma forma estimulante. relatando fatos naturais ou acontecimentos possíveis. É uma espécie de alegoria apresentada sob forma de uma narração. porém sua solução é difícil e abstrata Uma classe de metáfora que não consiste meramente em palavras. É atribuir sentimentos humanos a Deus PASSAGENS 2 Reis 14:9 Juízes 14:14 João 3:14 Mateus 12:40 Símbolo 2 Reis 13:14-19 Parábola Mateus 13:3-8 Lucas 15 Lucas 18:10-14 Símile 1Pedro 1:24 Salmo 1:3. Uma declaração oposta à opinião comum. Inclusão. grupos. porém. ausente. no discurso. pessoas ou objetos que designam fatos semelhantes. real ou imaginária. na mesma frase. ou invocar alguma pessoa ou coisa. Salmo 2 Crônicas 16:9 Eufemismo É suavizar a expressão duma idéia substituindo a palavra Atos 7:60 ou expressão própria por outra mais Gênesis 4:1 1 Tes 4:13-15 17 . idéias ou animais É atribuir características animais a homens ou a Deus. torna-se correta e bem fundamentada É atribuir características humanas a coisas. A ênfase recai sobre algum ponto de similaridade entre duas idéias. É um símile ampliado É uma comparação expressa pelas palavras semelhante ou como. É um dito comum. De para (contra) + doxa (opinião). antitéticos ou sintéticos. consistentes em dois paralelismos. É uma parábola condensada. É préfigurativo. É uma espécie de tipo pelo qual se representa alguma coisa ou algum fato por meio de outra coisa ou fato familiar que se considera a propósito para servir de semelhança ou representação.4 Jeremias 47:6 Salmo 114:5-8 Isaías 14:9-32 Deuteron 32:1 Mateus 7:13-14 Mateus 7:17-18 Lucas 4:23 Marcos 6:4 2 Pedro 2:22 Apóstrofe Antítese Provérbio Paradoxo Mateus 23:24 Mateus 19:24 2Coríntios 12:10 Personificação Gênesis 4. presente. mas em fatos. sempre com o objetivo de declarar ou ilustrar uma ou várias verdades importantes. Consiste em interrompê-lo subitamente. ou dois pensamentos que fazem contraste um com o outro.10 Números 22. É ilustrativo. que geralmente são sinônimos. para dirigir a palavra. popular.FIGURA Fábula Enigma Tipo CARACTERÍSTICA Uma alegoria histórica Um tipo de alegoria. É uma figura usada pelo orador. etc. de duas palavras. pessoas ou objetos no porvir. quando estudada. que parece absurda. ações. Batismo e Ceia.30 Zoomorfismo Salmo 91.4 Antropopatismo Gênesis 6:6 Salmo 8:3 Antropomorfismo É atribuir características humanas a Deus.

Jo 14. Manual. Conclusão Tendo estudado o contexto. Lembrar que os autores são homens. e pode haver discordâncias teológicas. violando cada principio de razão e bom senso... At 4. Atlas. Olhando para o texto qual seria a melhor resposta para ele. NVI.12 Distorção do texto Fazer o texto dizer o que não diz. BJ. chegou à hora de escrever a conclusão. Examinar esse material nos ajuda a entender melhor o texto.. Consulta Consulte outros livros: Comentários. Dicionários. • Sl 37.Cinco passos para a Interpretação Bíblica 5 C´s da interpretação bíblica: Conteúdo – Contexto – Comparação – Consulta. Que há trechos difíceis nas escrituras é sabido. RA.10. Cuidados na Interpretação Má leitura do texto • Jesus diz. Este passo só deve ser tomado depois de se ter realizado os passos anteriores. Livros de Teologia. Cada passagem deve ser entendida dentro do cenário mais amplo. • O dinheiro é mal – 1Tm 6. Gn 3.6 eu sou o caminho. Contradizer o Texto Contradizer é até pior que distorcer. Subjetivismo Muitos cristãos toleram uma forma de misticismo ao lerem as escrituras. Deus tinha já falado que morreria. Lembre-se: a Bíblia interpreta a própria Bíblia. e não em sentimentos. mas o significado do texto está no próprio texto. RC. Comparação A idéia aqui é comparar o seu trecho com outras partes da Bíblia (fora do contexto). mas interpretá-los de forma errônea isto é algo sério. Não há nada de errado em uma reação emocional à Palavra de Deus. o amor ao dinheiro que é mal.1a 4 – é certo que não morrereis. Compare com outros versos que tratam do mesmo assunto. não eu sou um caminho. outras passagens e consultado livros..4 onde está a ênfase? • “Todas as Religiões levam a Deus”.Conclusão Conteúdo Faça uma proposição com o conteúdo do texto.. Leitura em outras versões pode ajudar: BLH. Contexto O contexto é formado pelos versículos e capítulos que cercam o trecho. 18 ..

Propósito .22 com Mc 6.17 . Referencia a) Palavras: Tito 3:8 com Hebreus 1:4. 11:4. Relativismo Alguns crêem que a Bíblia mudará seu significado dependendo da época. Nunca podemos dizer: “já sou conhecedor das Escrituras.15-21 c) Correspondente: Lc 4..Gn 3 Tentação Paráfrase Utilização de outras versões junto com o NTV Gráficos O gráfico é um eficiente meio de captar a unidade da passagem.Mostrar a coerência das Escrituras . Gráficos.25 e) Contrastes: Mt 4 . sabemos ser absolutamente inacreditável. a Ressurreição de Cristo não foi corpórea foi espiritual. 19 . fechar os olhos e crer naquilo que lá no fundo.45-52 e Jo 5.. mas sim que ele viva em seu coração.Muitos crêem que fé significa respirar fundo. assim. Paráfrase. mas o Senhor não se enganou. nem mesmo está confuso. Ex. Sei tudo sobre este assunto.. Amós 6:6.1).16 a 30 e Is 61.1 a 2 d) Idéias: 2Co 5.. Daniel 5:12 b) Paralelas: Efésios 5:19 com Colossenses 3:16 Mt 14. CORRELAÇÃO Definição Relacionar o que está sendo estudado. não importa que Jesus ressuscitou fisicamente.Ef 4. Ele é relativo.. livro ou tópico cooperando para propiciar ao estudante uma visão geral dos pensamentos principais e. (confira também 1Co 8.. relacioná-los uns com os outros.Permite ver o assunto sob várias perspectivas Tipos de Correlação Três grandes Blocos: Referencia.” Precisamos entender que nós talvez não tenhamos uma conclusão sobre determina texto. com outras porções das Escrituras Consiste em fazer uma comparação com informações correlacionadas na Bíblia. Confiança Excessiva A soberba precede a ruína. O texto significa uma coisa quando foi escrito e hoje significa outra.

16.8 • Ml 2.3-6 • Sl 119 • Jo 14.Substituir arrependimento por racionalizações No momento em que a verdade começa a “incomodar” procuramos desculpas para nos defender.7-9 • 2Tm 3. É transformar conceitos em prática.22-25 • Ed 7. Pois que aplicação é esta. Ex: Vendedor desonesto: “Faço isto. filhos. Ex..14-21 • Tg 1. 20 . Passagens que reforçam essa idéia: • Js 1..17 • 1Sm 15. Alguns exemplos: . primeiro a mudança tem e deve começar em nós mesmos. Existem alguns substitutos que podem ocupar o lugar da aplicação.9. Áreas Fortes Qualidades • • Áreas Fracas Onde posso melhorar • • Substitutos da Aplicação Há um perigo inerente ao estudo bíblico: levar o aluno a um processo intelectualmente fascinante.Substituir mudança substancial por obediência superficial Quando sondamos áreas de nossa vida frente a uma determinada aplicação e deixamos de lado justamente áreas onde estamos em falta. não aumentar o nosso conhecimento.Substituir decisões volitivas por experiências emocionais.Substituir a aplicação por interpretação. mas não totalmente com seus clientes.APLICAÇÃO Definição: Praticar na vida cristã diária o que foi estudado. mas não experimenta mudança de vida. Um estudo bíblico perde o seu objetivo se não chegar até o ponto de ser convenientemente aplicado. onde o estudante até se entusiasma com a verdade.”. Ex. mas espiritualmente frustrante.. Tg 4.” .15-21 Auto avaliação Para aplicarmos as Escrituras. Não podemos agir como se a Palavra só servisse para os outros: “fulano precisava tanto ouvir isto. Se eu não fizer seria concorrência desleal. Aplicação responde à pergunta: “Como isto funciona?” Propósito: O propósito primário das escrituras é mudar as nossas vidas.22 • 2Cr 36.2-3 • 1Jo2. Assim uma auto-avaliação de pontos fortes e fracos é importante para se determinar as áreas onde devemos concentrar nossa atenção. . O Sermão ou estudo que termina com “Que o Senhor abençoe seu coração com essa verdade”.10 • Mt 23.17 . pois meus concorrentes não são cristãos e também fazem.. vendedor que é honesto com mulher.

devemos relacionar a Palavra de Deus com a nossa própria experiência. está em desacordo com a mesma. Relacionar Tendo conhecimento do texto e da nossa realidade. entende-se melhor o cristianismo como sendo uma série de novos relacionamentos. sempre que possível o pronome pessoal “eu”.1-2. Meditar A verdadeira meditação é ponderar a verdade. O padrão bíblico para isso é II Coríntios 5:17: “E assim. Deste modo poderemos perceber onde nossa vida. derramam-se lagrimas. Por isso a importância de se fazer uma auto-avaliação. Além de conhecer o texto. E a seguir partir para a prática. retiro. Não significa uma ginástica mental que procura esvaziar a mente. mas entrelaçar as Escrituras no tecido da vida diária. ao invés de “nós”. Isto nos dá segurança que aquilo que estudamos não será mudado amanhã. Confira Josué 1. “Feri este princípio?” • Onde? • Quando? • Como? 21 .Aquela experiência típica de domingo ou final de acampamento. precisamos conhecer também a nós mesmos. onde são feitos compromissos. se alguém está em Cristo. Para tanto.8 e Salmo 1. Praticar O objetivo do estudo bíblico é a prática da verdade. Uma constatação especifica Trata-se de perguntar a si mesmo onde o principio extraído do texto tem sido quebrado pelo estudante da Palavra. Os 4 passos na Aplicação Conhecer Conhecer o texto: ou seja. realizar a observação e a interpretação de forma exaustiva. mas em poucos dias tudo é esquecido e não se produz nenhuma verdadeira transformação. Há apenas uma interpretação e várias aplicações. Diretrizes para se fazer uma boa aplicação Uma prática muito pessoal A aplicação do texto bíblico precisa ser personalizada. é nova criatura: as coisas antigas já passaram. Devemos nos perguntar: “Existe alguma área da minha vida onde esta verdade se faz necessária?”. Na verdade. eis que se fizeram novas”. com vistas a deixar que ela auxilie e reajuste nossas vidas. em confronto com a Palavra. devemos usar.

Direcione sua prática com as seguintes perguntas. realizemos. como consertar? Se há algo para realizar. • Devo agir assim? • Onde? • Quando? • Como? Perguntas para auxiliar na Aplicação Assim como na etapa da Observação usamos perguntas para bombardear o texto.Uma prática diretiva O próximo passo leva-nos à ação. Se errei. ES)? 22 . Filho. também na Aplicação existem algumas que podem ser utilizadas quando abrirmos a Palavra: • Há um exemplo a ser seguido? • Há um pecado a se evitar? • Há uma promessa a se reivindicar? • Há uma oração a se repetir • Há um mandamento a obedecer? • Há uma condição a se atender • Há um versículo a ser memorizado? • Há um erro a se notar? • Há um desafio a enfrentar? • Há algum novo pensamento sobre Deus (Pai.

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