Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
SECRETARIA ACADEMICA
CECYT “WILFRIDO MASSIEU PÉREZ”
Geometria Analítica
3º. Semestre
GUÍA DE APRENDIZAJE
Geometría Analítica
Justificación.
Indicaciones Generales.
Geometría Analítica
PROGRAMA
UNIDAD 3. LA RECTA.
a) Punto Pendiente.
b) Pendiente Ordenada al Origen.
c) Abscisa y Ordenada al Origen.
d) Ecuación General.
e) Ecuación Normal.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
3.2 Aplicaciones.
4.1 Circunferencia.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
BIBLIOGRAFIA.
1) P (2,1); Q (-1,2); R (-2,-1) y S (1,-2) y une los puntos indicados, ¿qué figura
representa?
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Q
2
P
1
−3 −2 −1 1 2 3 4
−1
R
−2
S
−3
−4
Un cuadrado
d = (x 2 − x 1 ) 2 + ( y 2 − y 1 ) 2
Ejemplos.
1) Encontrar la distancia del segmento de recta definida por los puntos A (-2, 5) y
B (12, -15).
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
A(-2,5) 4
x
2 4
0
B(12,-15)
A) Comprensión B) Planteamiento
2) Los vértices de un cuadrilátero son los puntos (1,3), (7,3), (9,8) y (3,8).
Demuestra que el cuadrilátero es un paralelogramo y calcular su perímetro.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
y
D(3,8) C(9,8)
A(2,3) B(7,3)
0 x
Solución:
C) Resultados
A) comprensión Distancia AB = (1 − 7) 2 + (3 − 3) 2
B) Planteo = (−6) 2 + 0
Se determinan las distancias de los = 6
lado, para el perímetro
Distancia DC = (3 − 9) 2 + (8 − 8) 2
= AB
3) Comprobar que los puntos A(1,1), B(0,5) y C(-3,0) son los vértices de un
triángulo rectángulo. Dibujar las alturas del triángulo y calcular sus longitudes.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
B(0,5)
A(1,1)
C(-3,0) 0 x
A) Comprensión ( 34 ) 2 = ( 17 ) 2 + ( 17 ) 2
Por la distancia de vértice a vértice o
34 = 17 + 17
longitudes de sus lados y le teorema
de Pitágoras.
Lo que se quiere demostrar
B) Planteamiento
(CB ) 2 = ( AB) 2 + ( AC ) 2
Luego :
CB = (−3) 2 + (5) 2 = 9 + 25 = 34
AB = (1) 2 + (1 − 5) 2 = 1 + 16 = 17
AC = (1 + 3) 2 + (1) 2 = 16 + 1 = 17
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejemplos.
A) Comprensión
Se tiene que:
Supongamos que B tiene de
coordenadas (x,y) y puesto que B es x1 + 1( x 2 ) x1 + x 2
un punto medio del segmento AC, se x = =
1+1 2
tiene:
AB = BC y1 + (1) y 2
y= = y1 + y 2
1+1
Y por lo tanto
AB AB BC
r= = = =1
BC AB BC
x1 + ry 2 y1 + ry 2
x= , r ≠ −1 y= , r ≠ −1
1+ r 1+ r
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
8
P
6
P2
2
P1
−4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
DESARROLLO: x =8 ; y =8
(x +4)/(4-x)=-3; (y-2)/(6-y)=-3;
x +4=-3(4-x); y-2=-3(6-y)
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
B
5
D
4
3
A
2
E
−1 1 2 3 4 5 6 7 8
−1
C
d =√((x2-x1)2+(y2-y1)2). AC/2=(√((7-(-1))2+(-1-3)2)/2;
DESARROLLO. AC/2=(√(82+(-4)2))/2;
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicios Propuestos.
1) A (0,0); B (3,4); C (8,4) y D (5,0) y; une los puntos indicados, ¿qué figura
representa? Sol. » Un paralelogramo.
4) Calcular el área del polígono si las coordenadas de sus vértices son: A(-
8,2), B(-1,5), C(7,-1) y D (-2,-6) y las longitudes de los lados AD y BC.
A = 84u 2
Sol. AD = 10u
BC = 10u
6) Hallar las coordenadas de los puntos que dividen en tres partes iguales al
segmento formado por A82,-4) y B(8,12).
4 20
Sol. P1 (4, ) yP2 (6, ) .
3 3
7) Los puntos M(2,-1) y P (-2,2) son los puntos medios de los lados de un
triángulo. Hallar sus vértices.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
−3 −2 −1 1 2 3 4
−1
−2
−3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
por lo tanto la curva no es simétrica con el eje y. ahora sustituyendo y por –y;
x = 3 (− y ) ; la ecuación no se altera; por lo tanto, la curva es simétrica con el eje
2
x.
Tercer Paso. Extensión de la curva: y = x 3 ; x≥0 y; para x = 3 y 2 ; y son todos
los nos. Reales.
Cuarto Paso. Asíntotas. La ecuación no tiene denominadores ni para “x” ni para
“y”. Por lo tanto, no hay asíntotas.
Quinto Paso. Algunos puntos de la gráfica. Para y = x3 ; si x =1; y =1; si x =2;
y =2.8; x =3; y =5.2; si x =4; y =8. etc.
−1 1 2 3 4 5
−1
−2
−3
−4
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejemplos.
Solución De donde;
PB= x
( x + 4) 2 + y 2 = x
y²+8x+16=0
La condición dada es, entonces,
PA=PB
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
A
2
−1 1 2 3 4 5
−1
B
−2
PLANTEAMIENTO: x2 + 2x + 1 + y 2 − 4 y + 4 − x2
x 2 − 8 x + 16 + y 2 + 2 y + 1
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
3) Un punto se mueve de tal manera que su distancia del eje “y” es siempre
igual a su distancia del plano A (4, 0). Hallar la ecuación de su lugar
geométrico.
x2 =x2-8x+16+y2;
P
B
2
A x
1 2 3 4 5 6
−1
−2
−3
−4
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4) Dos de los vértices de un triángulo son los puntos fijos A (-1, 3) y B (5, 1).
Hallar la ecuación del lugar geométrico del tercer vértice C si se mueve de
tal manera que la pendiente del lado AC es siempre el doble de la del lado
BC.
mac = mbc xy − 2 xy − 3x + 2 x − 5 y − 2 y + 15 + 2 = 0
y − y1 − xy − 7 y − x + 17 = 0
m= 2
x2 − x1 xy + x + 7 y − 17 = 0
y −3 17 − x
mAC = y=
x +1 x+7
y −1 si x =0 entonces y =2.4
mBC = si x =3 entonces y =1.4
x−5
si x =-3 entonces y =5
y −3 ⎛ y −1⎞ si x =-7 entonces y =∞ se tiene una
= 2⎜ ⎟
x +1 ⎝ x −5⎠ asíntota vertical.
( y − 3)(x − 5) = 2( y − 1)(x + 1) Y en y =-1 se tiene una asíntota
xy − 5 y − 3x + 15 = 2 xy − 2 x + 2 y − 2 horizontal.
3
A
1
B
−3 −2 −1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Solución
El ángulo Φ se llama parámetro
Dada la figura de acuerdo a las
condiciones del problema De las ecuaciones se tiene
x y
= cos φ ; = senφ
t t
de las cuales
x2 y2
2
= cos 2 φ 2
= sen 2φ
t t
Y sumando
x2 y2
+ =1
La figura da: t2 t2
X= tcosΦ o sea,
Y= tsenΦ x²+y²=t²
Ejercicios Propuestos.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
a) x 2 y − x 2 − y = 0
b) xy − 2 y − 3 = 0
c) xy − 2 x − 1 = 0
d) x 4 − 4 x 2 − y = 0
5) Un punto se mueve de tal manera que su distancia al eje “x” es siempre igual a
su distancia del punto A (0, 4). Hallar la ecuación de su lugar geométrico. Sol. »
x 2 − 8 y + 16 = 0 .
6) Determinar la ecuación del lugar geométrico del punto que se mueve de tal
manera que la suma de sus distancias a los puntos (2,4) y (2,-2) es siempre igual
a 8. Sol. 16x 2 + 7 y 2 − 64x − 14 y − 41 = 0
7) Dos de los vértices de un triángulo son los puntos fijos A(-1,3) y B(5,1). Hallar la
ecuación del lugar geométrico del tercer vértice C, si se mueve de tal manera que
la pendiente del lado AC es siempre el doble de la del lado BC.
UNIDAD 3. LA RECTA.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejemplo.
Una recta l 1 pasa por los puntos A(3,2) y B(-4,-6), y otra recta, l 2 , pasa por el
punto C(-7,1) y por el punto D cuya ordenada es –6. Hallar la abscisa del punto D,
sabiendo que l 1 perpendicular a l 2 .
2+6 8 8 7
) = 1,
m1 = = ( )(
7 7+x
3+ 4 7
........(1)
1+ 6 7 de donde resulta: x=1
m2 = =
−7− x 7+ x
Geometría Analítica
Ejemplos.
1) Dos rectas se cortan formando un ángulo de 45°. La recta inicial pasa por los
puntos (-2,1) y (9,7); La recta final pasa por el punto (3,9) y por el punto A cuya
abscisa es –2. Hallar la ordenada de A.
Planteamiento 6
+1
17
m = 11 = ..........(4)
Llamemos B(3,9), C(9,7) y D(-2,1) los 6 5
puntos dados, y si, designamos por m1 1−
11
y por m2 las pendientes de CD y AB
respectivamente, entonces y puesto que
1− 7 −6 6 y 2 − y1
m1 = = = .......(1) m=
− 2 − 9 − 11 11 x 2 − x1
y como
Resultado
m2 − m1
tan ω = .......(3) Sustituyendo (4) y las coordenadas de
1 + m2 m1 A y B en (5) resulta:
17
sustituyendo (1) y (2) en (3), y 2 = 5 (−2 − 3) + 9 = −8
obtenemos:
Geometría Analítica
y − y1
m=
x − x1
Geometría Analítica
Ejemplos.
1) Hallar las pendientes de las rectas que pasan por los puntos
i) (3,4), (1,-2)
ii) (0,-5), (2,1)
iii) (4,7), (0,-5)
Comprensión
Se identifican los puntos en un plano cartesiano y se traza la recta que pasa
por esos puntos
Planteamiento Resultado
Se sustituye cada una de las
combinaciones de puntos en la fórmula 4 − (−2) 6
de la pendiente m= = =3
3 −1 2
− 5 −1 − 6
y − y1 m= = =3
m= 0−2 −2
x − x1 7 − (−5) 12
m= = =3
4−0 4
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
a) Trazar la recta de pendiente igual a 2, y que pasa por el punto por el punto
Q(3,5)
b) Trazar la recta de pendiente igual a 2/3 y que pasa por el punto (0,-2)
2
m= P(0,-2)
3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Pendiente Intersección y = mx + b
y − y1 y1 − y 2
Forma de dos puntos =
x − x1 x1 − x 2
x y
Forma con dos intersecciones + =1
a b
Forma General Ax + By + C = 0
en donde A, B y C son constantes
A
arbitrarias, m= − y su ordenada al
B
C
origen b = −
B
Ejemplos.
Escribir las ecuaciones de las rectas que pasan por los siguientes puntos y tienen las
2
pendientes indicadas: a) (-3,2), m= , b) (2,4), m=3
3
2
a) (-3,2), m= ,
3
a) Comprensión b) Planteamiento
La recta citada en el texto se indica en la
siguiente figura 2
y−2= ( x + 3) o 2x – 3y + 12 = 0
3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
b) (2,4), m=3.
a) Comprensión b) Planteamiento
a) comprensión b) Planteamiento
Despejamos y en la ecuación
2x + 3y – 12 =0
2 2
y= − x + 4 de donde m= − y b=4
3 3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
d) Hallar la ecuación de la recta determinada por los dos puntos (-2,-2) y (5,2) .
a) Comprensión b) Planteamiento
a) Comprensión
4x − 5 y = 8
x 5y
− =1
2 8
x y
+ =1
a b
x y
+ =1
2 −8
5
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Solución
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
y 2 − y1 6−5 1
m= m= m=
x 2 − x1 9−2 7
e) La ecuación de la recta que parte del vértice D hacia el punto medio del
lado AB
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento Resultado
D(7,2) y Pm (0,3) −1
y −3= x
7
y 2 − y1 7( y − 3) = − x
y − y1 = ( x − x1 )
x 2 − x1 7 y − 21 = − x
2−3 La ecuación es:
y −3 = ( x − 0) x+ 7y –21 = 0
7−0
Planteamiento Resultado
Planteamiento Resultado
la ecuación pedida es
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
y 2 − y1 x y
y − y1 = ( x − x1 ) − =1
x 2 − x1 6 12
6−2
y−2= ( x − 7)
9−7
y − 2 = 2 x − 14
2 x − y − 12 = 0
Ax + By + C
Fórmula de conversión de la =0
± A2 + B 2
5 x − 12 y − 10 5 x − 12 y − 10
b) = =0
− 25 + 144 − 13
− 5y + 7 7
c) = y− =0
− 25 5
− 3x − 2 2
d) = x+ =0
− 9 3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ax1 + By1 + C
d = x1 cos ω + y1 senω − p =
± A2 + B 2
Ejemplo.
Hallar las distancias desde los puntos (2,3) y (1,-4) hasta la recta 3x – 4y –8 =0.
Planteamiento
3(2) − 4(3) − 8 14
d= =
−5 5
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejemplo.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejemplos
1) lar la ecuación de la recta que pasa por la intersección de las rectas x – 2y + 4 =
0 y 2x + y + 6=0 y por el punto (3,-2).
Solución
Se escribe la ecuación del sistema de (3+4+4)+ k(6-2+6)=0
rectas que pasa por la intersección de
las rectas dadas: 11
( x − 2 y + 4) + k (2 x + y + 6) = 0 10 K = -11 o k= −
10
y este valor de k lo reemplazamos en la
Para escoger la recta del sistema que ecuación del sistema para obtener la
pasa por el punto (3,-2), se obtiene a k recta solicitada
sustituyendo x=3 y y=-2 en la ecuación
11
( x − 2 y + 4) −( 2 x + y + 6) = 0
10
12 x + 31 y + 26 = 0
4
2) Obtener ecuación de la recta que tiene pendiente y pasa por la intersección
3
de las rectas 4x – 5y – 5 = 0 y 2x + 3y –11 = 0.
Solución 4 + 2k
Entonces la pendiente es m = .
5 − 3k
Aplicando la ecuación antes descrita se 4
tiene: Esta de debe ser igual a y, así ,
3
4 + 2k 4 4
A1 x + B1 y + C1 + k ( A2 x + B2 y + C 2 ) = 0 = y k= , Se sustituye este
5 − 3k 3 3
4 x − 5 y − 5 + k (2 x + 3 y − 11) = 0 valor de k y la ecuación se conviertes
(4 + 2k ) x + (3k − 5) y − 11k − 5 = 0 en:
Ejercicios Propuestos.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
1.- Hallar el valor de la ordenada para que la recta que pasa por los puntos (3,y) y
(-4,5) forme un ángulo de 135° con la recta que pasa por los puntos (-2,4) y (9,1)
Sol. y=9
5.- Dados dos vértices de un cuadrado A(-1,3) y B(6,2) , determinar las ecuaciones
de sus lados.
6.- Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (5,-2) y determina sobre los
ejes coordenados dos segmento cuya suma algebraica es 12.
7.- Se instala una empresa con una inversión de $ 50, 000, el costo de producción
de un artículo es de $3,00 y se venderá al mercado en un precio unitario de $4,50.
Determina la ecuación que representa la ganancia considerando que los artículos
producidos son igual a los vendido y cuantos artículos hay que producir para tener
una ganancia de $ 10,000.
Sol. y =1.50x-5000
X= 40 000 artículos
8.- La pendiente de la recta que pasa por el punto A(3,2) es igual a ¾. Hallar las
coordenadas de los puntos que se encuentran a 5 unidades de distancia de A.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4.1 Circunferencia.
Definición.
( x − h) 2 + ( y − k ) 2 = r 2
x2 + y2 = r 2
x 2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0
( x + 2) 2 + ( y − 3) 2 = 16
x 2 + 4 x + 4 + y 2 − 6 y + 9 − 16 = 0
x 2 + 4x + y 2 − 6 y − 3 = 0
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejemplo
1) Los extremos de el diámetro de una circunferencia son los puntos A(2,3) , B(-
4,5). Hallar la ecuación de la curva.
8 Y
7
(-4,5) 5
c(-1,4)
4
3 (2,3)
2
4 3 2 1 0 1 2 3 4
X
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento: d= ( x − x1) 2 + ( y − y ) 2
A (2,3) , B (-4,5)
Por punto medio encontramos el
centro de la circunferencia. r= (−1 − 2) 2 + (4 − 3) 2
x1 + x2 y1 + y 2 r= 9 +1
xm = ym =
2 2
2−4 3+5 r= 10
= =
2 2
−2 8 Resultado:
= =
2 2
= -1 = 4 Sustituimos en la ecuación
general de la circunferencia, centro
C ( -1 , 4 ) y radio.
Ejemplo
7 (6,7)
6 X+
2Y
-2
5
0=
4 0
3 C(4,3)
2
2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 X
1
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Con el C ( 4, 3 ) y el punto de y − y1 = m( x − x1 )
tangencia ( 6 , 7 ) determinamos Determinamos la ecuación de la
su pendiente con la relación. recta tangente en el punto ( 6, 7 )
Resultado:
y 2 − y1
m= y − y1 = m( x − x1 )
x 2 − x1
1
y − 7 = − ( x − 6)
3−7 2
m= 2 y − 14 = − x + 6
4−6
x + 2 y − 14 − 6 = 0
−4 x + 2 y − 20 = 0
m=
−2
m= 2
Desarrollo:
Ejemplo
5
(10,5)
4
(5,4)
3
1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
X
1
2
(1,-2)
3
C(9,-3)
4
10
11
12
13
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
x 2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0 − 3 E − F = −43
A(1,−2)1 + 4 + D − 2 E + F = 0 − 3(6) − F = −43
ecuación
B(5,4)25 + 16 + 5D + 4 E + F = 0 − 18 − F = −43
C (10,5)100 + 25 + 10 D + 5E + F = 0 − F = −43 + 18
Deduciendo: − F = −25
D − 2 E + F = −5................1 F = 25
Cálculo de D
5 D + 4 E + F = −41............2
10 D + 5 E + F = −125.........3 D − 25 E + F = −5
Desarrollo:
Resolviendo el sistema de ecuaciones. D − 2(6) + 25 = −5
Con 1 y 2 D = −5 − 25 + 12
D – 2E + F = -5………Mult (-5)
D = −30 + 12
5D + 4E + F = -41
-5D +10E - 5F = 25 D = −18
5D + 4E + F = -41
Sustituyendo en la Ecuación General E, D Y F
14E – 4F = -16………. 4
Con 4 y 5
14E – 4F =-16…………Entre (2)
x 2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0
-3E - F = -43…………Mult (-2)
7E – 2F = -8
6E + 2F = 86 x 2 + y 2 − 18 x + 6 y + 25 = 0
13E =78
78
E= E= 6
13
Resultado:
Cálculo de F
Ejemplo
4) Una circunferencia pasa por los puntos A(-3 , 3) y B(1 , 4) y su centro esta
sobre la recta 3x − 2 y − 23 = 0 . Hallar la ecuación, graficar.
Y
10
4 (1,4)
3
(-3,3) 2
8x +
1
3y + X
11 10 9 8 7 6 4 3 2 1 0 1 2
1=
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1
0
0
2
=
23
3
y-
4
-2
5
3x
9 C(2,8.5)
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento: y=
17
C(2, −
17
)
Por lugar geométrico determinamos otra recta que pasa
por el centro, con los puntos A(-3 , 3) y B(1 , 4)
2 2
Determinamos el radio con el centro y el punto A(-3,3)
( x + 3) 2 + ( y − 3) 2 = ( x − 1) 2 + ( y − 4)2
Elevando al cuadrado ambos miembros tenemos:
17
( x + 3) 2 + ( y − 3) 2 = ( x − 1) 2 ( y − 4) 2 r= (2 + 3) 2 + ( − − 3) 2
2
Desarrollando binomios
x 2 + 6x + 9 + y 2 − 6 y + 9 =
23 2
x 2 − 2 x + 1 + y 2 + 8 y + 16 r= 25 + ( )
2
Reduciendo
8x + 2 y + 1 = 0
Y con la ecuación que pasa por el centro 3x – 2y – 23 = 0 100 529
r= +
resolvemos el sistema para encontrar el centro. 4 4
Desarrollo:
8x + 2y + 1 = 0
3x – 2y – 23 = 0 629
r=
11x - 22 = 0 2
22
x=
11 Resultado
x= 2
8(2) + 2y + 1 = 0 Sustituyendo en la Ecuación ordinaria
16 + 2y +1 = 0
2y = -17 17 2 629
( x − 2) 2 + ( y + ) =
2 4
Ecuación de la circunferencia
Ejemplo
5 (2,5)
4
3 C(6,3)
=0
2
+1
1
x+
2y
-y
3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
-
13 14
12
15 16 17
X
=0
2x
1
x
+
2
y
=
9
3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento x + 2y – 12 = 0
x + y - 9 = 0……. Mult (-1)
De la ecuación de la tangente determinamos la x + 2y – 12 = 0
pendiente
2x – y + 1 = 0 -x – y + 9 = 0
y -3 =0
Despejamos “y” y=3
-y = -2x – 1 x + 2(3) =12
y = 2x + 1 x =12 – 6
m=2 x=6
C (6 , 3)
La recta que es perpendicular a la tangente es la recta Resultado:
del radio y pasa por el centro, por lo tanto su
Calculo del radio
1
pendiente será −
2 r= (6 − 2) 2 + (3 − 5) 2
Desarrollo:
Con la ecuación punto pendiente, determinamos la r = 16 + 4
ecuación del radio que pasa por el punto (2 , 5) punto
de tangencia.
y − y1 = m( x − x1) r= 20
Sustituyendo centro y radio en la Ecuación ordinaria
1
y − 5 = − ( x − 2)
2 ( x − 6) 2 + ( y − 3) 2 = 20
2 y − 10 = (− x + 2) Ecuación de la circunferencia
x + 2 y − 12 = 0
Resolviendo el sistema.
Ejemplo
1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
X
1
4
r = 8.09
5
10
11
12
13
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento: Resultado:
Ordenamos términos
x 2 − 18x + 81 + y 2 + 6 y + 9 = −25 + 81 + 9
Se factoriza el trinomio
( x − 9) 2 + ( y + 3) 2 = 65
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicios Propuestos.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Sol. x 2 + y 2 = 9 − 2 8 , x 2 + y 2 = 9 + 2 8
4.2 Parábola.
Geometría Analítica
Ejemplos.
1) Una parábola cuyo vértice está en el origen y cuyo eje coincide con el
eje “y”, pasa por el punto (4, 2). Hallar la ecuación de la parábola, las
coordenadas de su foco, la ecuación de la directriz y la longitud de su
lado recto. Trazar la gráfica correspondiente.
x 2 = 4 py x 2 = −8 y ;
Desarrollo: F (0, -2);
y =-(-2); y =2 directriz.
(4)2 = 4 p (-2); LR =4(-2); LR =8
16=-8p;
p =16/-8;
p =-2
y=2
2
V x
−4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
−1
−2
F
−3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento:
si y =±4; x =-2.7
De acuerdo con el análisis la curva LR =4p; LR =4(-6); LR =-24
coincide con el eje “x” y p es (-). Por lo Directriz: x =-p; x =-(-6); x =6
tanto la curva abre hacia la izquierda. F (p, 0); F (-6, 0)
V (0, 0).
Desarrollo:
y2
x= : si y =0; x =0: si y =±2; x =-0.7:
−6
F x
−6 −5 −4 −3 −2 −1 V 1 2 3 4 5 6 7
−1 x=6
−2
−3
−4
−5
−6
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4.2.2 Ecuación de la Parábola con Vértice fuera del Origen y Eje Focal
Paralelo a un Eje Coordenado.
( y − k )2 = 4 p (x − h ) ; (x − h )2 = 4 p ( y − k )
Ejemplos.
Planteamiento: x 2 − 6 x + 9 = −8 y + 32
x 2 − 6 x + 8 y + 9 − 32 = 0
(x − h )2 = 4 p ( y − k )
x 2 − 6 x + 8 y − 23 = 0
Desarrollo: y=6
LR=4p; LR=4(2); LR=8
P=-2; ( x − 3) = 4(−2)( y − 4)
2
x 2 − 6 x + 9 = −8( y − 4)
y=6 Directriz
6
V
4
2
F P
−2 −1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
−1
Eje Focal
−2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento:
y 2 − 2 y + 1 = −12 x
( y − k )2 = 4 p (x − h ) y 2 − 2 y + 12 x + 1 = 0
p=-3; ( y − 1) = 4( −3)( x − 0)
2
LR = 4 p;
LR = 4(− 3);
Desarrollo:
LR = 12
y 2 − 2 y + 1 = −12( x) V (0, 1).
5 x=3
3
D ir e c tr iz
Eje Focal
1
F V
x
−4 −3 −2 −1 1 2 3 4
−1
−2
−3
−4
−5
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento: ⎛ 5⎞
2
⎛ 5⎞
2
4 x 2 − 20x − 24 y + 97 = 0; es una
72
⎜ x − ⎟ = 6y − ; ⎜x − ⎟ =
24
( y − 3);
⎝ 2⎠ 2 ⎝ 2⎠ 4
parábola cuyo eje focal es paralela 2
⎛ 5⎞
o coincide con el eje “y”. ⎜ x − ⎟ = 6( y − 3);
Dividiendo entre 4; ⎝ 2⎠
97 6 3
x2 − 5x − 6 y + =0 4 p = 6; p= ; p= ;
4 4 2
Desarrollo: 3
LR = 4 p ; LR = 6; Directriz y=
2
25 25 97
x2 − 5x + − − 6y + = 0; ⎛5 ⎞ ⎛5 9⎞
4 4 4 V ⎜ , 3 ⎟; F ⎜ , ⎟.
2 ⎝2 ⎠ ⎝2 2⎠
⎛ 5⎞ 25 97
⎜ x − ⎟ = 6y + −
⎝ 2⎠ 4 4
y
7
Eje Focal
5
(5/2, 9/2)
F
4
3
V (5/2, 3)
2
Directriz y=3/2
−2 −1 1 2 3 4 5 6 7 8
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Planteamiento: ⎛ 5⎞
2
⎛ 5⎞
2
4
x=-5
V 2 F
Directriz
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
−1
−2
−3
−4
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4.2.4 Dado tres puntos de la Parábola y cuyo eje es paralelo a uno de los
ejes coordenados.
Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 ;
Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 ;
D E F
y2 + x+ y+ = 0;
C C C
D E F
y tomando D' = ; E' = ; F ' = ;
C C C
Ax2 + Dx + Ey + F = 0 ;
D E F
x2 + x+ y+ = 0;
A A A
D E F
haciendo D' = ; E' = ; F ' = ;
A A A
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejemplos
.
1) Hallar la ecuación de la parábola cuyo eje es paralela al eje “x” y pasa
⎛3 ⎞
por los puntos ⎜ , − 1⎟; (0, 5) y (− 6, − 7 ) .
⎝2 ⎠
Planteamiento:
E’=-2; sustituyendo E’ en (2)
y + D' x + E ' y + F ' = 0.
2 5(-2)+F’=-25; F’=-25+10; F’=-15
sustituyendo E’ y F’ en (1)
D'− E '+ F ' = −1 (1)
3 3
1 + D'− E '+ F ' = 0; 3
2 2 D '−(−2) + (−15) = −1;
25 + 5E '+ F ' = 0; 5E '+ F ' = −25 (2)
2
3 2
49 − 6 D'−7 E '+ F ' = 0; − 6 D'−7 E '+ F ' = −49 (3) D ' = −1 + 15 − 2; D ' = (12)
2 3
Desarrollo:
D' = 8
Tomando la (1) y (3), al multiplicar (1) por
6 D '−4 E '+4 F ' = −4 y 2 + 8 x − 2 y − 15 = 0
− 6 D '−7 E '+ F ' = −49 y 2 − 2 y = −8 x + 15;
4.
_________________ y 2 − 2 y + 1 = −8 x + 15 + 1
− 11E '+5 F ' = −53 (4 ) y 2 − 2 y + 1 = −8 x + 16
Ahora tomando la (2) y (4), al multiplicar ( y − 1)2 = −8(x − 2);
LR = 8; p = −2;
(2) por -5
− 25 E '−5 F ' = 125 Directriz x = 4; F (0, 1).
− 11E '+5 F ' = −53 72
; E' = ;
_______________ − 36
− 36 E ' = 72
2
Directriz x=4
−2 −1 1 2 3 4 5
−1
−2
−3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Directirz y=61/24
V (5/2, 25/24)
1
−1 1 2 3 4 5 6 7
F (5/2, -11/24)
−1
Eje Focal
−2
−3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4.2.5 Aplicaciones.
Ejemplos.
1) Determinar la ecuación del arco parabólico formado por los cables que
soportan un puente colgante cuando el claro es de 150 m., y la
depresión de 20 m.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicios Propuestos.
1) Una parábola cuyo vértice está en el origen y cuyo eje coincide con el
eje “x”, pasa por el punto (-4, 2). Hallar la ecuación de la parábola, las
coordenadas del foco, la ecuación de la directriz y la longitud del lado
recto.
Sol. » y 2 = − x ; F (-1/4, 0); x=1/4 y; LR=1.
a) 9 x 2 + 24x + 72 y + 16 = 0
2
⎛ 4⎞ ⎛4 ⎞
Sol. » ⎜ x − ⎟ = −8 y; p = −2; LR = 8; Directriz, y = 2; F ⎜ , − 2 ⎟
⎝ 3⎠ ⎝3 ⎠
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
b) y 2 + 4 x = 7
⎛ 7⎞ 11 ⎛3 ⎞
Sol. » y 2 = −4 ⎜ x − ⎟; p = 1; LR = 4; Directriz , x = ; F ⎜ , 0⎟
⎝ 4⎠ 4 ⎝4 ⎠
c) 4 x 2 + 12 x + 48 y = 159
Sol. »
2
⎛ 3⎞ ⎛ 7⎞ 13 ⎛ 3 1⎞
⎜ x + ⎟ = −12⎜ y − ⎟; p = −3; LR = 12; Directriz, y = ; F ⎜− , ⎟
⎝ 2⎠ ⎝ 2⎠ 2 ⎝ 2 2⎠
9) Hallar la ecuación de la parábola que pasa por los puntos (0, 6), (4, -2) y
(6, -3) y cuyo eje focal es paralela al eje “y”. Así como sus demás
elementos y la gráfica correspondiente.
Sol. »
x 2 − 12 x − 4 y + 24 = 0; (x − 6 ) = 4( y + 3); p = 1; LR = 4; Directriz , y = −4; F (6, − 2 )
2
10) Hallar la ecuación de la parábola que pasa por los puntos (6, 7), (7/2, -3)
y (8, 3), cuyo eje focal es paralela al eje “x”. Así como sus demás
elementos y la gráfica correspondiente.
Sol. »
y 2 + x − 6 y − 55 = 0; ( y − 3) = −8(x − 8); p = −2; LR = 8; Directriz, x = 10; F (6, 3)
2
11) Hallar la ecuación de la parábola que pasa por los puntos (7, 17), (1, 5)
y (7, -7), cuyo eje focal es paralela al eje “x”. Así como sus demás
elementos y la gráfica correspondiente.
Sol. »
x 2 − 12 x − 4 y + 24 = 0; ( x − 6 ) = 4( y + 3); p = 1; LR = 4; Directriz, y = −4; F (6, − 2 )
2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4.3 Elipse.
Definición
Teorema: Toda ecuación de segundo grado con dos variables (x,y) y sin
termino x,y, representa una elipse, si los coeficientes de las variables al
cuadrado son numéricamente distintos, pero de igual signo.
Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 AyC≠0
( x − h) 2 ( y − k ) 2
+ = 1 → Elipse con eje focal paralelo al eje Y
b2 a2
x2 y 2 x2 y 2
+ =1 ; + =1
a 2 b2 b2 a 2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
L B1 L
V2 V1
F2 c C a F1
R R
B2
Elementos de la ELIPSE:
2b 2 c
C(h,k) LR = e= y e<1 a 2 > b2
a a
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 1
B1
L L
V1
V2 F2 C F1 X
R R
B2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 2
Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son los puntos (2,0), (-2,0) y su
2
excentricidad es igual
3
Desarrollo:
Planteamiento:
b = 9−4
c 2 b2 = 5
e= e= b= 5
a 3
a=3 2b 2 2(5) 10
a =9
2 TR = = =
c=2 a 3 3
Resultado:
b = a2 − c2
x2 y 2
+ =1
9 5
B1
L L
V2 V1
F2 C F1
X
R R
B2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 3
7
Hallar la ecuación de la elipse que pasa por el punto ( ,3) tiene su centro en
2
el origen, su eje menor coincide con el eje “x” y la longitud de su eje mayor es
el doble de la de su eje menor.
Planteamiento: Desarrollo:
7
Si C(0,0) y eje menor coincide con 4 + 9 =1
eje “x”, su ecuación es: b 2 (2b) 2
x2 y 2
+ =1
b2 a 2
7 9
2
+ 2 =1
4b 4b
7 2a = 2(2b)
Si pasa por ( ,3) ⎡ 7 9 ⎤ 2
2 a = 4b : ⎢ 4b 2 + 4b 2 = 1⎥ 4b
Sustituimos “x” y “y” en la ecuación de ⎣ ⎦
a = 2b
la elipse. 7 + 9 = 4b 2
( )
7
2
4b = 16
2 + 3 =1 b=2
b2 a2
2b 2
LR =
c = a 2 − b2 2
2 ( 4)
c = 16 − 4 LR =
2
c = 12 LR = 4
x2 y 2
Resultado: + =1
4 16
Y
V1
F1
B1 C B2
X
F2
A. Benítez V2
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 4
C (-2,-1) V (3,-1) c = a 2 − b2
a=5
LR = 4 c = 25 − 10 Coordenadas
2b 2 c = 15 fo cos :
LR =
a c = 3.8 F (,−C ± h, K )
2b 2
c F1 (1.8,−1)
4= e=
5 a F2 (−5.8,−1)
2b = 20
2
15
e=
b 2 = 10 5
e = 0.7
b = 10
b = 3 .1 EcuaciónElipse
x + 2 y +1
+ =1
25 10
B1
L L
X
V2 F2 C F1 V1
R R
B2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 5
Eje mayor = 6
C (−4,1) Eje menor = 4
a2 = 9
a=3
b2 = 4
b=2
Y
B1
L L
V2 V1
F2 C F1
R R X
B2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 6
Planteamiento: Desarrollo:
x 2
y2 1237500
+ = 1 y2 =
a 2
b2 1600
x2 y2 y=
12375
+ = 1
1600 900 16
225 y2 12375
+ = 1 y=
1600 900 4
y2 225 15 55
= 1 − y=
900 1600 4
y 2
1375 y = 27.81m
=
900 1600
1375 y = 27.81 m de altura
y2 = ( ) 900
1600
(0,30)
(-15,y) (15,y)
X
(-40,0) (40,0)
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
1.- Para cada uno de los ejercicios, hallar las coordenadas de los focos, los
extremos de los ejes mayor y menor, los extremos de cada lado recto y
graficar.
x2 y2
+
49 25
=1 ( )
Sol: F ± 24 ,0 , V (± 7,0)
B(0,±5)
⎛ 25 ⎞
⎜ 24 , ⎟ ,
⎝ 7 ⎠
y2 x2
+ =1 Sol: F (0,±4) , V (0,±5)
25 9
B(±3,0)
9 9
(± ,4), (± ,−4)
5 5
( x + 5) 2 ( y + 4) 2
16 x 2 + 25 y 2 + 160x + 200 y + 400 = 0 Sol: + =1
25 16
( x + 1) 2 ( y − 2) 2
16 x 2 + 4 y 2 + 32 x − 16 y − 32 = 0 Sol. + =1
4 16
( x + 4) 2 ( y − 3) 2
3x 2 + 2 y 2 + 24 x − 12 y + 60 = 0 Sol: + =1
2 3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4.4 Hipérbola.
Tema: Definición
Definición: Una hipérbola es el lugar geométrico de un punto que se mueve de
tal manera que el valor absoluto de la diferencia a dos puntos fijos, es una
constante.
Los dos puntos fijos se denominan focos y el punto medio del segmento que
los une se llama centro de la hipérbola.
x2 y2
− =1
a2 b2
x= -a x=a
L
(0,b)
c
b
F´ F(c,0)
V´ a V (a,0)
(0,-b)
R
La asíntotas de una curva es una línea recta tal, que la distancia perpendicular
trazada desde la recta a un punto sobre la curva es, y permanece, menor que
cualquier valor positivo que se le asigne a medida que el punto en la curva se
aleja indefinidamente del origen.
bx – ay = 0 y bx + ay =0
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejemplos:
Dada la hipérbola 49 y 2 − 16 x 2 = 196 , hallar: (a) los valores de a, b y c; (b) las
coordenadas de los focos, de los vértices y delos extremos de los lados rectos;
c) la longitud del lados recto y d) las ecuaciones de las asíntotas, e) Dibujar la
curva
a) Reducir la ecuación a la
forma ordinaria
40 y 2 16 x 2 y 2 x 2
− = − =1
196 196 4 49
4
Por lo tanto, a = 4=2 y
b = 49 = 7
4 2
Y así
16 49 1
c = a2 + b2 = + = 65
4 4 2
c 1
y e= = 65
a 4
1
Focos: FF´= (0,±c) = (0,± 65 )
2
Vértices VV´= (0,±a) = (0,±2)
Extremos de los latera recta
L,R y L´R´=
2
b 49 1
( ± ,± c ) = ( ± ,± 65 )
a 8 2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
( y − k ) 2 ( x − h) 2
− =1
a2 b2
Forma General de la Hipérbola
Ax 2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0
Ejemplos
Dada la hipérbola 4 x 2 − 9 y 2 − 16 x + 18 y − 29 = 0 , determinar: a) los valores de a,
b, c y e; (b) las coordenadas del centro de os focos y delos vértices; (c) las
longitudes de los lateras recta y los ejes transverso y conjugado; (d) las
ecuaciones de los ejes principales y de las asíntotas de la hipérbola, (e)
Obtener la ecuación de la hipérbola conjugada y dibujar ambas curvas
Completando cuadrados para b) Las longitudes del lado recto y los jes
expresar en su forma ordinaria transverso y conjugado son:
respectivamente:
4( x − 2) 2 − 9( y − 1) 2 = 36
( x − 2) 2 ( y − 1) 2 2b 2 8
− =1 LR = = , 2ª = 6 , 2b = 4
9 4 a 3
El término que contiene a x es
positivo, puesto que indica que c) La ecuación del eje principal es y – 1 = 0.
el eje transverso es paralelo al Las asíntotas son los factores del miembro
eje X y la ecuación es de la izquierdo de la ecuación ordinaria igualado
forma a cero:
4(x-2)²-9(y-1)²=(2x-3y-1)(2x+3y-7)
( x − h) 2 ( y − k ) 2
− =1 entonces las asíntotas serán:
a2 b2 2x-3y-1=0 y 2x+3y – 7=0
Entonces:
a = 9 = 3, b = 4 = 2 d) La forma ordinaria de la ecuación es:
c 1 ( y − 1) 2 ( x − 2) 2 ( x − 2) 2 ( y − 1) 2
c = a + b = 13 , e = =
2 2
13 − =1 o − = −1
a 3 4 9 9 4
b) Las coordenadas del centro
son (h,k)=(2,1)y, por
consiguiente, los focos son
FF´= ( h ± c, k ) = ( 2 ± 13 ,1), y los
vértices V(h+a,k)=(5,1) y V´(h-
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
a,k)= (-1,1)
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4 x − 3 y + 11 4 x + 3 y + 5 144
( )( )=
−5 −5 25
Simplificando
16 x 2 − 9 y 2 + 64 x + 18 y − 89 = 0
obien
( x + 2) 2 ( y − 1) 2
− =1
9 16
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Problemas Propuestos
1.- Hallar las ecuaciones de las hipérbolas que satisfacen las condiciones
siguientes:
a) Eje real 8, focos ( ± 5,0) Sol. 9x²-16y²=144
b) Centro (0,0), un foco (8,0), un vértice (6,0) Sol. 7x²-9y²=252
2.- Hallar la ecuación de la hipérbola de centro el origen, eje real sobre el eje
de coordenadas y, longitud del lado recto 36 y distancia entre los focos igual a
24.
Sol. 3y² -x² = 108
4.- Hallar el lugar geométrico de los puntos cuyo producto de las pendientes de
las rectas que los une con los puntos fijos (-2,1) y (3,2) es igual a 4, representa
una hipérbola
Sol. 4x²-y²-4x+3y-26=0
5.- Hallar las ecuaciones de las hipérbolas cuyos focos y vértices son: (a) F,
1
F´=( (±3,0),VV ´= (±2,0); FF´= (0,±1),VV ´= (0,± ); (c) F´= (−5,1), F = (7,1);V ´(−3,1),V = (5,1)
2
x2 y2
− =1
4 5
Sol. 12 y 2 − 4 x 2 = 3
( x − 1) 2 ( y − 1) 2
− =1
16 20
6.- 2.- Determinar las ecuaciones de las hipérbolas conjugadas de: (a)
4 x 2 − 9 y 2 = 36; (b) x 2 − y 2 = 1; (c) y 2 − x 2 / 4 = 1; (d )9 y 2 − x 2 + 8x − 7 = 0
Solución
2
y x2
a) − =1
4 9
b) y 2 − x 2 = 1
x2
c) − y2 = 1
4
( x − 4) 2
d) − y2 = 1
9
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
a) 2a= 10, 2b = 8
b) La distancia entre los focos es 10 unidades y el eje conjugado mide 8
unidades.
c) La excentricidad es 3/2 y 2c = 6
d) El eje transverso mide 10 unidades y e = 5/4
Soluciones.
x2 y2
a) − =1
25 16
x2 y2
b) − =1
9 16
x2 y2
c) − =1
4 5
x2 y2
d) − =1
64 36
Soluciones.
a )a = 4, b = 3
b) F , F ´= (±5,0)
5
c )e =
3
4
d)y = ± x
3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ecuaciones de Transformación.
Y
r 2 = x2 + y 2
r = x2 + y 2
P(x,y)
y
sen Ө = y = r sen Ө r
r y
x
cos Ө = x = r cos Ө Ө
r X
tan Ө =
y
Ө = arc tan
y x
x x
y
sen Ө =
x + y2
2
x
cos Ө =
x2 + y 2
Ejercicio 1
Hallar las coordenadas rectangulares del punto P cuyas coordinas polares son;
( 4,120° ).
Solucion:
r=1 Ө=120°
Por tanto
x = r cosӨ y = r senӨ
x = 4 cos120° y = 4 sen120°
1 3
x = 4 (- ) y = 4( )
2 2
x=2 y=2 3
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 2
Solución: Y
X = 3 y = -5
r = ± x2 + y2
r = ± 9 + 25
3
r = ± 34 X
Ө
y
Ө = arctan -5
x
−5 ± 34
Ө = arctan ( )
3
P(3,-5)
Ө = 300° 58´
Ejercicio 3
Podemos remplazar
x 2 + y 2 por r 2 , y
r 2 = x2 + y2
Y por r senӨ
y = r senӨ
Por lo tanto la ecuación polar buscada
es:
r 2 - 4 r cosӨ - 2r senӨ + 1 = 0
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 4
2x2 + 2 y 2 + 2x − 6 y + 3 = 0
2( x 2 + y 2 ) + 2 x − 6 y + 3 = 0
r 2 = x2 + y 2
x = r cosӨ
y = r senӨ
2r 2 + 2 r cosӨ - 6 r senӨ + 3 = 0
Ejercicio 5
x2 + y 2 − 2 y
r 2 = x2 + y 2 y = r senӨ
r 2 -2 r senӨ = 0
Dividiendo entre r
r – 2 senӨ = 0
r = 2 senӨ
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 6
Hallar la ecuación rectangular del lugar geométrico cuya ecuación polar es:
2
r=
1 − cosφ
Solución: antes de sustituir quitar
decimales
2 Elevamos al cuadrado ambos
r= miembros
1 − cosφ
r ( 1 - cosӨ) = 2 ( x2 + y 2 ) = (2 + x)
2
2
x2 + y 2 = 4 + 4x + x2
r – r cosӨ = 2
y2 = 4x + 4
Sustituyendo
Ecuación rectangular
R= x2 + y2 y x = r cosӨ (Parábola)
x2 + y2 − x = 2
x2 + y2 = 2 + x
Ejercicio 7
(2 x2 + y2 ) = (2 + x)
2 2
( )
4 x2 + y 2 = 4 + 4x + x2
4x2 + 4 y2 = 4 + 4x + x2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Ejercicio 8
Hallar la ecuación rectangular del lugar geométrico cuya ecuación polar es:
r = 2(1-cosӨ)
Solución :
r = 2(1 − cosφ ) 2 x2 + y2 = x2 + y2 + 2x
Multiplicamos la ecuación por ( r )
(
2
)
2 x 2 + y 2 = (x 2 + y 2 + 2 x )
2
r 2 = 2r (1 − cosφ ) ( ) (
4 x2 + y2 = x2 + y2 + 2x )
r 2 = 2r − 2r cosφ
Ecuación Rectangular
(Cardioide)
Sustituimos por las ecuaciones de
transformación
x2 + y 2 = 2 x2 + y 2 − 2x
Ejercicio 9
1
r=
1 − 2senφ
r (1 − 2senφ ) = 1
r − 2rsenφ = 1
x 2 + y 2 = 1 + 2rsenφ
( x2 + y 2 ) = (1 + 2 y )
2
2
x2 + y 2 = 1 + 4 y + 4 y 2
x 2 − 3 y 2 − 44 − 1 = 0
Ec. Hipérbola
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
1.- Hallar las coordenadas rectangulares del punto determinado por las
coordenadas polares (6,120°).
Sol: (-3 , 3 3 )
r cos φ = 4 Sol: x = 4
r = 6 cos φ Sol: x 2 + y 2 = 6 x
r = 8senφ Sol: x 2 + y 2 = 8 y
Sol: y 2 = 4( x + 1)
2
r=
1 − cosφ
3
r= Sol: 4 x + 3 y = 3
3senφ + 4 cosφ
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
2
r= Sol: x 2 − 3 y 2 + 8 y = 4
1 + 2senφ
Ejemplos.
y y
P (r, t) P (r, t)
2 2
1 1
t R R t x
) x A
)
−4 −3 −2 −1 1 2 A 3 −2 −1 1 2 3 4 5
p
-p O
O
−1 −1
2
2
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
A
O 4 1
l x
3
−1 R 1 2 3 4 5
2 −1
p
1 −2
l x
−3
−1 R 1 2 3 4 5
−1 −4
O A
2 5
Ejemplos.
Planteamiento y Desarrollo:
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
4
r= ; A = 2;
2 cos θ − 4 sen θ 1
B = −4 y C = 4 . ∴ A x
2 x − 4 y = 4.
−1 O 1 2 3 4
−1
−2
Planteamiento y Desarrollo:
5 y
C
r= ; r = 3; 3
l
A cos θ + B sen θ
θ = 90° ∴ cos 90° = 0 ;
2
p=rseno -
sen 90° = 1 ∴ 1
A x
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4
0
C
r=
−1
.
B −2
−3
−4
r 2 − 2 c r cos (θ − α ) + c 2 = a 2
Ejemplos.
Geometría Analítica
Planteamiento: Desarrollo:
Planteamiento: Desarrollo:
ep
r= .
1 − e cos θ
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
Directriz
directriz está a p unidades a la
derecha del polo, la ecuación es:
>
_
P (r, O)
ep
r= .
1 + e cos θ
r
_
B ) O Eje Polar
>
p
Origen
ep
r= .
1 + e sen θ
Directriz
Eje Polar
ecuación es:
ep
r= .
1 − e sen θ
8 8
1) r = . Si θ = 90° ∴ r = = 2.7;
3 + 3 cos θ 3
θ = 180° ∴ r = error y
Planteamiento y Desarrollo: 8
θ = 270° ∴ r = = 2.7
3
Dividiendo el numerador y denominador
entre 3.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
8
90°
r= 3 ; e = 1 ∴ es una parábola.
1 + cos θ
8 8
ep = ; como e = 1 ∴ p = . 180°
F 1 2
0°
3
A x
3 3
4
.Si θ = 0° ∴ r = = 1.3.
3
270°
15 Si θ = 90° ∴ r = 5;
2) r = .
3 − 2 cos θ θ = 180° ∴ r = 3
y θ = 270° ∴ r = 5
Planteamiento y Desarrollo:
y
5 2
r= ; e= ∴ es una elipse.
2 3
1 − cos θ 180° A x
3 F 1 3 4 6 7 9 10 12 13 15 0° 16
2 15
ep = 5; como e = ∴ p= . 270°
3 2
Si θ = 0° ∴ r = 15
4 4
3) r = . Si θ = 90° ∴ r = = 0.8;
2 + 3 sen θ 5
θ = 180° ∴ r = 2 y
Planteamiento y Desarrollo: θ = 270° ∴ r = −4
Dividiendo el numerador y denominador
entre 2.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
2 3
r= ; e= ∴ es una hipérbola..
3 2 90°
1 + sen θ
2
3 4
ep = 2; como e = ∴ p= .
2 3 180° A x
1 2 3 4 0° 5
F
.Si θ = 0° ∴ r = 2;
270°
Ejercicios Propuestos.
⎛ 3 ⎞
6) Hallar la ecuación del círculo con centro en ⎜ 6, π ⎟ y radio 4.
⎝ 4 ⎠
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
⎛ 7 ⎞
8) Hallar la ecuación del círculo con centro en ⎜ 3, π ⎟ y pasa por el punto
⎝ 6 ⎠
⎛ 4 ⎞
⎜ 2, π ⎟ .
⎝ 3 ⎠
8
9) r = . S » Parábola.
4 + 4 cos θ
6
10) r = . S » Elipse.
3 − 2 cos θ
15
11) r = . S » Hipérbola.
5 − 4 sen θ
9
12) r = . S » Parábola.
2 + 2 cos θ
12
13) r = . S » Elipse.
2 − cos θ
4
14) r = . S » Hipérbola.
2 + 3 cos θ
10
15) r = . S » Parábola.
3 − 3 sen θ
12
16) r = . S » Elipse.
2 + sen θ
2
17) r = . S » Hipérbola.
1 − 2 cos θ
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
1)
x = t − 1; y y = 2t + 3
t = 0 ∴ x = −1 y y=3
t = 2 ∴ x =1 y y=7
−3 −2 −1 1 2 3 4
−1
2)
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
x = 2 + t; y y = 3 − t 2
t = −2 ∴ x = 0 y y = −1
t =0 ∴ x=2 y y=3
t = 2 ∴ x = 4 y y = −1
y
−1 1 2 3 4 5 6
−1
−2
−3
1)
x y
x = 3 tg 2θ y y = 2 sec2 θ . tg 2θ =
; sec2 θ = ; como sec2 θ − tg 2θ = 1
3 2
− = 1; (2)(3); 3 y − 2 x − 6 = 0.
y x
por la identidad trigonométrica. ∴
2 3
y
−1 1 2 3 4 5 6
2)
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
y y2
x = cos 2 θ ; y = 2 senθ . cos 2 θ = x; sen θ =
; sen 2θ = ; como sen 2θ + cos 2 θ = 1;
2 4
y2 y2 + 4x
por la identidad trigonométrica; ∴ + x = 1; = 1; y 2 + 4 x = 4;
4 4
y 2 = −4 x + 4; y 2 = −4(x − 1); LR = 4 p; LR = 4; 4 p = −4; p = − ; p = −1;
4
4
h = 4 y k = 0.
y
−3 −2 −1 1 2 3 4
−1
−2
−3
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 6
−1
−2
−3
−4
−5
−6
−7
2)
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
x −1 x −1 x −1
2 2
x = 1 + 2t y y = 2 − t 2. t = ; t 2 = 2 − y; t 2 = ; igualando = 2 − y;
2 4 4
(x − 1)2 = 8 − 4 y; (x − 1)2 = −4( y − 2).
y
−3 −2 −1 1 2 3 4 5 6 7 8
−1
−2
−3
∆ Tiro Parabólico.
Ejemplos.
1) Se lanza una piedra con una velocidad de 160 ft/seg, con una dirección de
45° respecto a la horizontal. Hallar la distancia hasta la cual llega la piedra y su
altura máxima.
Planteamiento y Desarrollo:
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
y = 160 sen45° t −
1
(32) t 2 x = 160 2 t; x = 80 2 t. y = 80 2 t − 16 t 2 ;
2 2
cuando la piedra llega al suelo, y = 0 ∴ 0 = 80 2 t − 16 t 2 ; 16 t 2 = 80 2 t ;
t 2 80 2
= ; t = 5 2 . sustituyendo t en x; x = 80 2 5 2 ; x = 800 ft.
t 16
y = 80 2 5 2 − 16 5 2 ; ( )2
y = 800 − 800 = 0; como una parábola es simétrica
2
5 2 ⎛5 2 ⎞
∴ la mitad del tiempo nos dará la altura máxina. y = 80 2 − 16⎜⎜ ⎟
⎟
2 ⎝ 2 ⎠
y = 400 − 200 = 200 ft. altura máxima.
Ecuación rectángular.
x2 16 x 2 16 x 2
y = tg 45° x −
1
(32) ; y = x− ; y = x− ;
2 (160)2 cos2 45° ⎛ 2⎞
2
⎛2⎞
25600⎜ ⎟
25600⎜⎜ ⎟
⎟
2 ⎝4⎠
⎝ ⎠
16 x 2 32 x 2 x 2
y = x− ; y = x− ; y = x− . Re duciendo. 800 y = 800 x − x 2 ;
⎛1⎞ 25600 800
25600⎜ ⎟
⎝2⎠
x 2 − 800 x = −800 y; x 2 − 800 x + 4002 − 4002 = −800 y; (x − 400)2 = −800 y + 160000;
(x − 400)2 = −800( y − 200). Con vértice en h = 400 y k = 200.
200
150
100
50
50
a) ¿a qué altura llega la pelota a la base meta, que está a una distancia de
60.5 ft del montículo?
Geometría Analítica
Planteamiento.
y = 108 sen 0° (0.56 ) − (32)(0.56)
1
2
V0 = 108 ft / seg ; θ = 0°; g = 32 ft / seg. y = 5.018 ft.
1 a ) V0 = 132 ft / seg ; x = 132 t ;
x = V0 cos θ t y y = V0 senθ t − g t 2 .
2 60.5
Desarrollo. t= ; t = 0.46 seg .
132
x = 108 cos 0°t ; x = 108(1)t ; x = 108t.
y = − (32 )(0.46 ) ; y = 3.386 ft.
1 2
60.5 2
Si x = 60.5 60.5 = 108 t ; t = ;
108
t = 0.56 seg.
Ejercicios Propuestos:
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino
Guía de Estudio
Geometría Analítica
a) x = 3 + 4 senθ y y = −4 + 3 cos θ . S ⇒
(x − 3)2 +
( y + 4)
2
= 1.
16 9
b) x = −2 + 2senθ y y = 3 + 2 cos θ . S ⇒
(x + 2)2 + ( y − 3)2 = 1.
4 4
c) x = tgθ y y = sec θ . S ⇒ y 2 − x 2 = 1.
A. Benítez
O. Santiago Academia de Matemáticas
V. Ángel Matutino