INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR N°2 “MARIANO ACOSTA”

ANÁLISIS MATEMÁTICO I. Prof. Liber APARISI

Funciones. Distintos registros de representación (*)

Problema 1
Un paciente es internado y se le coloca un termómetro especial que registra la
temperatura en cada instante. La siguiente gráfica describe la evolución de la
temperatura con el paso del tiempo a partir del momento de internación.

1. ¿Qué temperatura tenía el paciente al finalizar la primera hora de internación? ¿y la

sexta? ¿Cuándo tuvo 37°C? ¿y 36,5°C? ¿y 37,5°C?
2. ¿Cuál fue la máxima temperatura que tuvo el paciente? ¿Cuándo se produjo?
3. El informe médico dice que el paciente tuvo una recaída. ¿Es posible saber cuándo
fue? Justifiquen su repuesta.
4. ¿En qué etapas la temperatura no varió?
5. ¿Durante qué hora se produjo el mayor descenso de la temperatura?
6. ¿Qué temperatura tenía el paciente antes de entrar en el hospital?

Problema 2
En el Observatorio Meteorológico de la ciudad de Moreno se midieron en distintos
momentos del día 29 de abril las siguientes temperaturas:

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HORA TEMPERATURA 1. ¿Cuál es la temperatura a las 10hs? ¿Y a las 21?

0 5°C 2. En cierto momento del día la temperatura era de
2 7°C
9°C. ¿Se puede saber a partir de la tabla qué hora
4 7°C
6 8°C era?
8 9°C
3. ¿En qué momentos del día la temperatura se
10 10°C
12 13°C mantuvo estable?
14 16°C
4. ¿En qué momentos del día la temperatura subió y
16 15°C
18 9°C en cuáles bajó?
20 5°C
5. ¿Cuál habrá sido la temperatura máxima de ese
22 3°C
24 2°C día? ¿A qué hora?

Problema 3
Realizar un gráfico que represente la evolución de la temperatura de la mezcla, para
elaborar grasa sólida, a medida que transcurre el tiempo, según la siguiente
descripción del proceso:

“Se tiene la mezcla en un recipiente a temperatura ambiente (25ºC). Se la somete a un

tratamiento de cocción, colocándola en un horno de alta temperatura durante 2 horas
(momento en que la misma alcanza los 100ºC.) y se la mantiene a esa temperatura
durante 15 minutos. Luego se aumenta la potencia del horno durante 20 minutos
(momento en que la mezcla alcanza los 110ºC), en ese instante se le agrega otro
componente y se la retira del horno, lo que causa un descenso brusco hasta la
temperatura ambiente. Durante 10 minutos, se deja que la mezcla comience a
solidificar. Luego de ese lapso de tiempo se la coloca en una
cámara frigorífica, durante 3 horas (momento en alcanza los 5ºC bajo cero).
Pasadas las tres horas se retira la mezcla del frigorífico dejándola en el depósito,
durante este lapso aumenta su temperatura hasta la temperatura ambiente sin dejar
el estado sólido”.

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a) ¿Cuándo la temperatura de la mezcla es creciente?, ¿decreciente?, ¿constante?

Expliquen cómo se dan cuenta en el gráfico.
b) ¿Cuándo las temperaturas que se alcanzan son máximas?, ¿y mínimas? Expliquen
cómo se dan cuenta en el gráfico.
c) ¿Cuándo la temperatura de la mezcla es mayor a cero?, ¿menor a cero?, ¿igual a
cero?, ¿mayor a la temperatura ambiente?, ¿igual a la temperatura ambiente?
Expliquen cómo se dan cuenta en el gráfico.

Problema 4
En un comercio se realiza un descuento del 25 % sobre el precio de lista si se realiza
el pago en efectivo.

1. Completen la siguiente tabla:

2. ¿Pueden encontrar una fórmula que permita calcular el valor a abonar, en

función del precio de lista?

Notas:
 (*) Material didáctico extraído de Las funciones como herramientas
modelizadoras. Cepa. Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos
Aires. Autoras: Cecilia Lamela, Valeria Borzani.
 Los problemas n° 1 y n° 2 son tomados del Programa de Matemática
de primer año. Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.