SECRETARIA DE SALUD JALISCO

Programa de Atención a la
Salud de la Adolescencia
Adolescencia y Adicciones
 Adolescencia y Adicciones

•QUE SON LAS DROGAS

• DICE LA OMS: "DROGA" ES TODA

SUSTANCIA, NATURAL O SINTÉTICA, QUE,
INTRODUCIDA EN EL ORGANISMO POR
CUALQUIER VÍA DE ADMINISTRACIÓN,
PRODUCE UNA ALTERACIÓN DE ALGÚN
MODO, DEL NATURAL FUNCIONAMIENTO
DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL DEL
INDIVIDUO Y ES, ADEMÁS, SUSCEPTIBLE
DE CREAR DEPENDENCIA, YA SEA
PSICOLÓGICA, FÍSICA O AMBAS.
 Adolescencia y Adicciones

•COMO SE INICIA EN LAS ADICCIONES

• EN GENERAL EL CONSUMO
DE SUSTANCIAS LEGALES
ES PRIMERO QUE EL DE
ILEGALES
• EL PERIODO TÍPICO DE
INICIACIÓN ES LA
ADOLESCENCIA
• LA CAUSA PRIMERA ES QUE
PRODUCE PLACER.
 •QUE TAN GRANDE ES EL PROBLEMA DE
CONSUMO DE DROGAS EN JALISCO

 SEGÚN ENCUESTA A 866 JOVENES DE 15 A 19 AÑOS

REALIZADA POR LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN IMSS
EN 1996:

LOS JOVENES SOLO RECONOCEN:

• CONSUMO DE TABACO: 25.8%
• CONSUMO DE ALCOHOL: 35.7%
• CONSUMO DE DROGAS ILEGALES: 2.3%

¿CREO QUE MUY POCOS LO

RECONOCEN?

•FUENTE: UNIDAD DE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA Y EN SERVICIOS DE SALUD DEL ADOLESCENTE IMSS ENCUESTA A 866 ADOLESC. ENTRE JUN.
1995 Y MZO 1996
 •QUE TAN GRANDE ES EL PROBLEMA DE
CONSUMO DE DROGAS EN MÉXICO

 SEGÚN (ENA) ENCUESTA NACIONAL DE ADICCIONES

SSA-INEGI 2002 (MEXICANOS DE 12 A 65 AÑOS).

o 5% MEXICANOS HAN CONSUMIDO DROGAS ILEGALES

o 700,000 VARONES Y 200,000 MUJERES PRESENTAN
SIGNOS DE DEPENDENCIA

•FUENTE: (ENA)ENCUESTA NACIONAL DE ADICCIONES SSA-INEGI 2002

 •LAS MÁS UTILIZADAS EN MÉXICO

oLAS DROGAS MAS UTILIZADAS POR ADICTOS MEXICANOS

DE 12 A 65 AÑOS ES:

 MARIHUANA 79.8%

 COCAINA 25.9%

 93% DE ELLOS
INICIARON CON
ALCOHOL Y/O
TABACO

•FUENTE: (ENA)ENCUESTA NACIONAL DE ADICCIONES SSA-INEGI 2002

 TIPOS DE DROGAS:
DSM IV Origen Optica social Efecto Ejemplos
Alcohol Vegetal Legal Depresor Vino, cerveza
Alucinógenos Vegetal o Ilegal Alucinógeno LSD, mescalina,
sintético Yahé, peyote
Anfetaminas Sintético Ilegal Estimulante Speed,
(ATS)
Cafeína Vegetal Legal Estimulante Café, cola, cacao
Cannabis Vegetal Ilegal Mixta Marihuana,
Cocaína Vegetal Ilegal Estimulante Cocaina, bazuco
Fenciclidina Sintético Ilegal Mixto Polvo de angel
Inhalantes Sintético Otras[1] Depresor Pegantes, gasolina,
solventes
Nicotina Vegetal Legal Estimulante Tabaco
Opiáceos Vegetal o Intermedia e Depresor Morfina, heroína
semi-sintético ilegal
Sedantes, Sintético Intermedia[2] Depresor Metacualona,
hipnóticos o Benzodiacepinas
ansiolíticos (Rohypnol)

•[1] Fabricados para un fin concreto y se los utiliza para otro

•[2] Se incluyen todos los medicamentos de venta libre o que requieran receta médica
•FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ABUSO DE
DROGAS

FACTORES DE RIESGO:
o EN LA FAMILIA

 FAMILIAS DISFUNCIONALES (INCOMPRENSIÓN,

FALTA DE COMUNICACIÓN, GOLPES, MALTRATO,
RECHAZO, PADRASTROS Y DESAMOR)
 CRIMINALIDAD Y ABUSO DE DROGAS
 PROBLEMAS ECONÓMICOS
 PADRES DIVORCIADOS
 SUPERVISIÓN INEFECTIVA
 •FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ABUSO
DE DROGAS
FACTORES DE RIESGO:

o PERSONALES DEL ADOLESCENTE

 DIFICULTAD DE APRENDIZAJE ESCOLAR

 DEPRESIÓN EMOCIONAL (RENCOR, IRA
Y VERGÜENZA, POR EL
COMPORTAMIENTO DE LOS PADRES,
FAMILIARES, AMIGOS O CONOCIDOS)
 AUTOESTIMA BAJA
 EVASIÓN DE LA REALIDAD
 DESAMPARO
 PREPOTENCIA
 •FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ABUSO
DE DROGAS
FACTORES DE RIESGO:

o AMIGOS Y PARES

 BÚSQUEDA DE ACEPTACIÓN
 IMITACIÓN
 PRESIÓN DE LOS MISMOS
 CONDICIONAR EL USO DE
DROGAS PARA PERTENECER AL
GRUPO
 •FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ABUSO
DE DROGAS
FACTORES DE RIESGO:

o AMIGOS Y PARES

 BÚSQUEDA DE ACEPTACIÓN
 IMITACIÓN
 PRESIÓN DE LOS MISMOS
 CONDICIONAR EL USO DE
DROGAS PARA PERTENECER
AL GRUPO
•FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ABUSO DE DROGAS

FACTORES DE RIESGO:

o EN LA ESCUELA

 POBRE ATENCIÓN EN LAS ESCUELAS

 BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
 ABANDONO ESCOLAR)

o EN EL AMBIENTE

 DISPONIBILIDAD DE DROGAS
 REGLAS SOCIALES
 VALORES Y NORMAS EN RELACIÓN
CON EL USO DEL CIGARRILLO,
ALCOHOL Y SUSTANCIAS ILÍCITAS)
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FACTORES DE RIESGO:

•ES IMPORTANTE NOTAR, SIN EMBARGO,

QUE LA MAYORÍA DE LAS PERSONAS QUE
TIENEN UN RIESGO PARA EL ABUSO DE LAS
DROGAS NO COMIENZAN A USARLAS NI SE
HACEN ADICTOS. ADEMÁS, LO QUE
CONSTITUYE UN FACTOR DE RIESGO PARA
UNA PERSONA, PUEDE NO SERLO PARA OTRA.
 •FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ABUSO DE DROGAS

FACTORES PROTECTORES:
•EN LA FAMILIA
 EXISTENCIAS DE VÍNCULOS Y RELACIONES
FAMILIARES POSITIVOS
 ALTA SUPERVISIÓN PARENTAL CONSISTENTE

•EN LA ESCUELA
 ASPIRACIÓN A NIVELES ALTOS DE EDUCACIÓN
 BUENAS RELACIONES PROFESORES-ALUMNO

•EN EL INDIVIDUO
 AUTOESTIMA ELEVADA
 BAJA IMPULSIVIDAD
 ALTOS NIVELES MOTIVACIONALES

•EN LAS COMPETENCIAS PERSONALES Y SOCIALES

 PERCEPCIÓN DE CONTROL
 OPTIMISMO
 BÚSQUEDA DE SOPORTES
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•FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ABUSO DE DROGAS

FACTORES PROTECTORES:

•UN FACTOR DE PROTECCIÓN MUY IMPORTANTE ES LA

RESILIENCIA O RESISTENCIA AL SUFRIMIENTO. IMPLICA
TENER COMPETENCIAS DE AFRONTAMIENTO EFECTIVAS
EN RESPUESTA A SITUACIONES DE RIESGO O DE
ADVERSIDAD.
 Adolescencia y Adicciones
•QUE CON EL FUTURO DE LAS ADICCIONES

•EL PANORAMA NO SE AVIZORA OPTIMISTA: LAS DROGAS SON

CADA DÍA MÁS ABUNDANTES, DE FÁCIL ACCESO A ELLAS Y
MÁS BARATAS
•LOS ESFUERZOS POR COMBATIR LA PRODUCCIÓN Y EL
TRÁFICO DE LAS DROGAS A TODAS LUCES HAN SIDO
INSUFICIENTES POR PARTE DE LOS GOBIERNOS Y SE HAN
DADO CASOS DE ENORME CORRUPCIÓN EN LOS DIFERENTES
ÓRGANOS ENCARGADOS DE COMBATIR TALES PRÁCTICAS,
PONIENDO EN PELIGRO LA SOBERANÍA DE ALGUNOS PAÍSES
•EN EL COMBATE AL CONSUMO DE DROGAS FALTA MUCHO
POR HACER Y MUCHO PODEMOS CONTRIBUIR SI EDUCAMOS
MEJOR A LOS ADOLESCENTES, LES PROCURAMOS ELEMENTOS
PARA TENER UN DESARROLLO SANO Y PRODUCTIVO; EVITAMOS
EL INICIO EN EL CONSUMO DE DROGAS Y LOS INCLUIMOS
COMO PARTE DE LA SOLUCIÓN Y NO SÓLO DE LOS PROBLEMAS.
•¿CÓMO COMBATIR EL CONSUMO?

•BÁSICAMENTE, CAMBIANDO EL BALANCE ENTRE LOS

FACTORES DE RIESGO Y LOS DE PROTECCIÓN DE MANERA
QUE LOS FACTORES DE PROTECCIÓN EXCEDAN A LOS DE
RIESGO. NO TODOS LOS FACTORES DE RIESGO SE PODRÁN
CAMBIAR, LA CLAVE CONSISTE EN IDENTIFICAR LOS QUE
SI Y AUNQUE SEAN POCOS LOS FACTORES PROTECTORES,
FORTALECERLOS .

•PARTICIPAR EN PROGRAMAS DE PREVENCIÓN YA

IMPLEMENTADOS EN LA COMUNIDAD

•FORTALECER “EL SENTIDO DE COMUNIDAD” DE LOS

ESTUDIANTES, O SU CONEXIÓN CON LA ESCUELA.
 ¿CÓMO COMBATIR EL CONSUMO?

•REDUCIR EL COMIENZO DE LA VIOLENCIA Y

CONDUCTA AGRESIVA EN UN FUTURO Y MEJORAR EL
RENDIMIENTO ACADÉMICO.

•LOGRANDO HABILIDADES PARA FORMAR LA AUTO-

ESTIMA Y LA RESPONSABILIDAD PERSONAL, LA
COMUNICACIÓN, LA TOMA DE DECISIONES, LA
RESISTENCIA A LAS INFLUENCIAS SOCIALES Y LA
AFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS, Y EN AUMENTAR EL
CONOCIMIENTO SOBRE EL USO DE DROGAS Y SUS
CONSECUENCIAS.
 ¿CÓMO COMBATIR EL CONSUMO?

•APRENDER A IDENTIFICAR Y A MANEJAR LA

ANSIEDAD Y LA IRA; A CONTROLAR SUS IMPULSOS;
Y A DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES,
ACADÉMICAS Y DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
 Adolescencia y Adicciones

•EL PROBLEMA DE LAS

ADICCIONES EN LOS JÓVENES
ES UN PROBLEMA PARA
PREOCUPARSE, PERO SOBRE TODO
PARA OCUPARSE.
••ADICCIONES
ADICCIONES Y
Y
ADOLESCENCIA
ADOLESCENCIA

•• REGIÓN
REGIÓN SANITARIA
SANITARIA II
II
”ALTOS
”ALTOS NORTE”
NORTE”
•• PROGRAMA
PROGRAMA DE
DE PASIA
PASIA
•• DR.
DR. HÉCTOR
HÉCTOR ERNESTO
ERNESTO ULLOA
ULLOA
PÉREZ
PÉREZ