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“DESARROLLO DE ESTRATEGIA PARA ASIMILAR Y PONER EN PRÁCTICA EL
APRENDIZAJE”

A algunas personas, cuando le presentan a alguien, ¿qué le es más fácil recordar después, la cara, el
nombre, o la impresión que esa persona le produjo? Las personas que se fijan más en lo que ven recuerdan
las caras, pero a veces tienden a olvidarse de los nombres, por el contrario las personas que se fijan en lo
que oyen suelen aprenderse antes los nombres que las caras.

Traigamos a nuestra memoria la sesión de “metacognición”. Procure recordar lo más posible, las caras de
todos los presentes y las personas que estaban presentes, lo que se dijo, los gestos y las maneras de
moverse de las personas, los ruidos de fondo, lo que sentimos en esa sesión. Hay que añadir los mas
detalles posibles (el mejor recuerdo).

¿Qué le fue más fácil recordar? ¿qué es lo primero que le vino a la mente? ¿qué es lo que no pudo
recordar?

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