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mpíadas de ciências

abilidades sociais

Habilidades em
conteúdos específicos
impíadas de games

abilidades sociais

Habilidades em
jogos digitais
jogos
onversacionai
sociais
• os estudantes se organizam em equipes para jogar
• os professores são aliados de equipes de sua escola
• diferentes competências são necessárias em uma
equipe
• os jogos são divertidos como os da lan house, mas
tematizados a partir de conhecimentos escolares
• conhecimentos específicos são necessários para
completar a aventura
Quem pode participar?
Fundamen Ensino
tal Médio
8º e 9º 1º ao 3º
anos ano

4 a 6 INTEGRANTES + 1 Professor
Aliado
Benefícios para o alun
- formar equipe com amigos de séries diferentes
- melhora a colaboração e aproximação com os

colegas e professores;
- ganha um ambiente exclusivo de jogos “do

bem” para incrementar seus conhecimentos;


- ganha uma base de dados com questões

(enigmas) no estilo ENEM, como desafio de


aprendizagem direta.
- incentiva a aprendizagem “fora” da sala de

aula;
- traz o mundo virtual (jogos digitais) + próximo

do aluno.
- pode ganhar smartphone ou ipods (caso ganhe a

competição)
Papel dos alunos
• Fazer sua inscrição no site oficial.
• Conversar com os colegas para formar uma

equipe.
• Solicitar aprovação para o professor aliado.

• Resolver os desafios de jogo e enigma no “Volta

ao Mundo”.
• Se divertir com seus colegas e professores

“O ALUNO É O PRINCIPAL
MOBILIZADOR DO
PROCESSO”
Benefícios para o profess
- se torna aliado de quantas equipes ele
quiser!!!)
- melhora a colaboração e aproximação com os

alunos;
- ganha um canal exclusivo de “Dicas de Aula”

para incrementar e inovar nas suas aulas;


- ganha uma base de dados com questões

(enigmas) para gerar fichas de atividades para


os alunos.
- ganha um recurso de monitoramento de

erros/acertos dos enigmas respondidos pelas


equipes que será aliado.
- incentiva a aprendizagem “fora” da sala de

aula;
- traz o mundo virtual (jogos digitais) + próximo
Papel do professor
• Fazer sua inscrição no site oficial (checar e-mail para finalizar
inscrição).
• Conversar com os alunos sobre a formação da
equipe.
• Checar se são alunos da escola antes de validar

a equipe.
• Validar ou invalidar a equipe.

• Monitorar pelo site o desempenho da equipe

(durante a competição).
• Explicar o conteúdo da sua disciplina no caso de

dúvida dos alunos.


• Se divertir com seus alunos (caso queira jogar)
“O PROFESSOR É O
PRINCIPAL INCENTIVADOR
DO ALUNO”
+6 jogos na aventura

Currícul Mecânic
Assunto Tema
o a
artefatos e
HISTÓRIA arqueologia gold miner
monumentos
elevator
SOCIOLOGIA comportamento ética
action
ARTES música gêneros puzzle bobble
MATEMÁTICA trigonometria ângulos catapulta
culturas e
GEOGRAFIA geopolítica choplifter
línguas
BIOLOGIA saúde dengue tower defense
2.500 enigmas do currículo
aprendizagem direta
odas as disciplinas contemplad
aprendizagem direta
dicas de aula
Duração
Atividade
Prevista
leve os alunos ao laboratório de informática da
escola e promova uma seção com o jogo Rio 10 minutos
Limpo
ofereça o acesso ao documento
"http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui 15 minutos
%C3%A7%C3%A3o_da_%C3%A1gua"
promova um debate em torno da questão: como
os agentes poluentes podem modificar o equilíbrio 15 minutos
do planeta?
passe um trabalho para dar continuidade fora sala opcional
Sugira a resolução do enigma abaixo para
atividade em casa: Id 1675 (bd-2009) e/ou Id 396 opcional
(bd 2010)
controle de tempo

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