ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Administração
3ª Série
Tecnologias de Gestão

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-

aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de
um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTOR:
Décio Henrique Franco - Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara
Administração - 3ª. Série – Tecnologias de Gestão

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir:

Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,

introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e
generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo
da tomada de decisão;

Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e
função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;

Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade
de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas
do seu exercício profissional;

Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e
diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

DESAFIO
O grupo de alunos formado para este desafio, ao conhecer as principais tecnologias e
ferramentas de gestão da atualidade e também as demandas e ambientes necessárias e
disponíveis para o gestor moderno atuar, produzirá um relatório escrito e uma apresentação
em PowerPoint com o objetivo de comercialização de uma ferramenta de gestão. O trabalho
será produzido levando em consideração a importância destas tecnologias e ferramentas.
Este desafio é importante para que você amplie seu conhecimento sobre as tecnologias e
ferramentas de gestão disponíveis na atualidade, a fim de contribuir com sua formação
profissional e trazer visão aprofundada e ampla destes temas, tanto para seu futuro como
para o da organização em que você trabalha ou trabalhará.

ETAPA № 1

Aula-tema: Desafios para o gestor contemporâneo

Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito de mudança nas
organizações e o papel do gestor organizacional, e identifique a empresa-alvo de sua
pesquisa. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo 3 e no máximo 8
componentes. Entregue ao seu professor os nomes, RA’s e e-mails dos alunos. Esta equipe
será a mesma durante todo o desafio.

Passo 2 - Identifique uma organização que tenha passado por algum processo recente de
mudança organizacional e/ou de quebra de paradigmas. Como sugestão, a organização

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escolhida pode ser o local de trabalho de um dos integrantes da equipe. Para orientar esta
identificação, realize a seguinte ação:

a) Descreva detalhadamente a empresa identificada (nome, localização, segmento em

que atua, produtos fabricados e/ou comercializados, porte/tamanho, missão e valores,
justificativa da escolha da empresa, nome e cargo do contato da equipe na empresa).

Passo 3 - Leia os capítulos 1 e 2, do PLT da disciplina em questão, que descreve a mudança

nas organizações e a importância do gestor organizacional e de consultoria.

Passo 4 - Defina o que você entende por mudança organizacional e quebras de paradigmas.
Explique como uma empresa deve se preparar para mudar sempre que necessário.

Passo 5 - Apresente o conceito e os vários papéis do gestor organizacional. Realize as

seguintes ações:

a) Defina o conceito e os papéis do gestor organizacional com base no livro texto.

b) Pergunte a um dos gestores da empresa de estudo o que ele pensa sobre “mudança
organizacional”.
c) Redija um breve relatório com as anotações a respeito da resposta, referente à
pergunta realizada na questão anterior. Após este relatório, compare este material com
a teoria que você encontra nos primeiros capítulos do PLT da disciplina em questão.

Passo 6 - Entregue todos os passos resolvidos ao seu professor.

ETAPA № 2

Aula- tema: Tecnologias de Gestão Organizacional

Esta atividade é importante para que você conheça as principais tecnologias de gestão
organizacional e identifique as que são aplicáveis para a empresa-alvo de sua pesquisa.
Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 - Leia os capítulos 3 e 4 do PLT da disciplina, que apresenta os temas da qualidade e

da terceirização.

Passo 2 - Resuma a abordagem sobre a “Gestão da qualidade total” que está no capítulo 3 do
PLT.

Passo 3 – A respeito da terceirização, na empresa de estudo:

a) Pesquise que áreas ou serviços da empresa já foram terceirizados e quais foram os

ganhos e vantagens deste processo, que são observados pelos gestores.

b) Identifique áreas ou serviços que podem vir a ser terceirizados nesta empresa e,
para isso, elabore um breve relato com a descrição da área que poderia ser

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terceirizada. Descreva quais as vantagens e desvantagens para a empresa e quais

os custos estimados para esta alternativa de terceirização.

Passo 4 - Leia os capítulos 5, 6, 7, 8, 9 e 10 do PLT para conhecer a respeito de tecnologias

de gestão. A partir dessa leitura:

a) Descreva brevemente as principais características, vantagens e aplicações de cada

uma das tecnologias apresentadas no livro texto.

b) Elabore, para a empresa do estudo, dois documentos:

- o primeiro em forma de relatório, com a seguinte formatação: elaborarado em
Word, com no máximo de 4 páginas de tamanho A4, letra com fonte Arial ou
Times New Roman, tamanho 12 e espaçamento simples entre as linhas.
- o segundo em formato de apresentação de slides, de Power Point (máximo de 12
slides, com os tópicos principais).

Nestas duas atividades, o grupo deve apresentar para a empresa apenas uma das
tecnologias que constam nestes capítulos indicados, que ainda não são aplicadas
na empresa, mas que poderiam trazer benefícios para esta organização. Justifique
a indicação desta tecnologia, para a empresa de estudo, e tenha em mente a ideia
de “vender” esta tecnologia de gestão e suas qualidades para a empresa. Para
elaboração dos relatórios, utilize o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos
da Anhanguera, disponível no site
www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/in
dex.html .

Passo 5 - Entregue todos os passos resolvidos ao seu professor.

ETAPA № 3

Aula- tema: Ferramentas de Gestão Organizacional

Esta atividade é importante para que você conheça algumas ferramentas de gestão e
identifique sua aplicação em empresas de diversos segmentos. Para realizá-la, é importante
seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 - Leia os capítulos 11, 12 e 13 do PLT, da disciplina em questão, que abordam as

ferramentas de gestão.

Passo 2 - Reúna-se, com a sua equipe, para debater as questões que estão na frase a seguir:

“Nesta época em que temos disponíveis muitos sistemas informatizados e outros recursos tecnológicos,
em que o mundo está conectado à Internet e outras ferramentas de comunicação e de informação, não
dá para pensar em uma empresa moderna, que seja competitiva neste século XXI e não tenha sistemas
de informações gerenciais confiáveis e atualizáveis. Já que sabemos que tudo tende a ficar obsoleto
rapidamente (sistemas e máquinas), como definir e escolher o melhor sistema de informações gerenciais

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 Administração - 3ª. Série – Tecnologias de Gestão

para uma empresa? Que cuidados devem ser tomados? É possível tomar decisões gerenciais sem os
sistemas de apoio à decisão gerencial? Quais os riscos o gestor corre neste caso?”

Passo 3 - Produza um texto, que resuma as principais ideias da equipe, e que tenha a
seguinte formatação: máximo de duas páginas, elaboradas em Word e com tamanho A4, letra
com fonte Arial ou Times New Roman, com tamanho 12 e espaçamento simples entre as linhas.

Passo 4 - Entregue todos os passos resolvidos ao seu professor.

ETAPA № 4

Aula- tema: Novas demandas e ambientes para o Gestor Contemporâneo

Esta atividade é importante para que você discuta alguns temas contemporâneos que afetam
diretamente as organizações: ética e governança corporativa, meio ambiente e saúde do
trabalhador. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 - Leia os capítulos 14, 15 e 16 do PLT da disciplina, que abordam as novas demandas
e ambientes para o gestor.

Passo 2 – Identifique, na empresa-alvo de sua pesquisa, quais são as ações e programas de

responsabilidade socioambiental que a empresa pratica ou divulga.

Passo 3 – A respeito da ética corporativa, discuta com o grupo sobre os problemas causados
para qualquer organização quando ela tem funcionários, de qualquer nível, que sofrem
assédio moral e/ou assédio sexual no ambiente de trabalho. Liste prejuízos e consequências
observados no cotidiano de trabalho da empresa e também à imagem da organização perante
a sociedade, quando estes fatos se tornam públicos.

Passo 4 - Leia e responda às seguintes questões, que servem para orientar a realização do
relatório desta etapa:

a) Qual o nome, localização, porte, segmento, produtos, missão e valores da empresa?

b) Quais são os processos e procedimentos implementados pela empresa, que

consideram os aspectos socioambientais?

c) A organização possui uma política ambiental documentada e divulgada?

d) A empresa tem seu código de ética disponível e conhecido pelos funcionários?

e) Na empresa funciona realmente a CIPA (Comissão Interna de Prevenção de

Acidentes)? Como são os serviços relacionados à segurança, saúde e higiene no
trabalho? Descreva como funciona e como é estruturado este setor na empresa.

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Administração - 3ª. Série – Tecnologias de Gestão

Passo 5 – Para a elaboração do relatório final, utilize o Manual para Elaboração de Trabalhos
Acadêmicos da Anhanguera, disponível no site
www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html.

Passo 6 – Entregue todos os passos resolvidos ao seu professor.

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