Quais requisitos fundamentais?

(segundo Ségio Vasconcelos de Luna – A Revisão de Literatura Como Parte integrante do Processo de Formulação do Problema)
O professor Sérgio Vasconcelos de Luna pontua requisitos fundamentais para qualquer pesquisa, independentemente, do referencial teórico ou a metodologia empregada. São eles: • • • A formulação de um problema de pesquisa, isto é, um conjunto de perguntas que se pretende responder, e cujas respostas mostrem-se novas e relevantes teórica ou socialmente; A determinação das informações necessárias para encaminhar as respostas às perguntas feitas; A seleção das melhores fontes dessas informações; A essa observação, Umberto eco determina a necessidade de se ter condições de acesso a essas informações. Distância, tempo, dinheiro, etc. • • • • • • A definição de um conjunto de ações que produzam essas informações; A seleção de um sistema de tratamento dessas informações; O uso de um sistema teórico para interpretação delas; A produção de respostas às perguntas formuladas pelo problema; A indicação do grau de confiabilidade das respostas obtidas (ou seja, por que aquelas respostas, nas condições da pesquisa, são as melhores respostas possíveis?); Finalmente, a indicação da generalidade dos resultados, isto é, a extensão dos resultados obtidos; Nesse caso a generalização pode não ser possível, se a conclusão for a formulação de novas hipóteses, por exemplo.

Quais os tipos de pesquisa? (Segundo Antonio Carlos Gil no livro Como elaborar projetos de pesquisa)
O autor Antonio Carlos Gil Classifica as pesquisas com base em seus objetivos (marco teórico) em: • Pesquisas Exploratórias; Essas pesquisas têm como objetivo deixar mais próximo o problema, isto é, deixá-lo mais explícito ou a construção de hipóteses. O objetivo principal é o aprimoramento das idéias ou a descobertas de intuições. Seu Planejamento é bem flexível, podendo abordar várias aspectos do tema. Na maioria dos casos de pesquisa exploratória envolvem: 1. Levantamento bibliográfico; 2. Entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema; 3. Análise de exemplos que estimulem a compreensão (estudos de casos)

Tipo de pesquisa que se aprofunda o conhecimento da realidade tentando explicar os porquês das coisas. Tem como base acervo bibliográfico e artigos científicos já publicados. Distribuição aleatória. • Pesquisa documental. Tem na coleta de dados padronizados (questionário. Porém há de se tomar cuidado com as fontes. desde que haja as seguintes propriedades: 1. • Pesquisa experimental. 3. As desvantagens da pesquisa experimental é que há muitas . O observador é um elemento ativo (mudando as variáveis e mensurando os resultados) e não passivo como muitos pensam. pois aumenta consideravelmente a probabilidade de se cometer erros Com relação aos procedimentos técnicos utilizados. por exemplo) e a observação sistemática como suas principais características. selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definir as formas de controles e de observação dos efeitos que as variáveis produz sobre o objeto.• Pesquisas Descritivas. Fato que os documentos ainda não receberam um tratamento analítico. Controle. além de ter um baixo custo (afinal precisa somente da qualidade do pesquisador e a disponibilidade de tempo). Por isso mesmo é a mais complexa e delicada de se fazer. o autor classifica e faz. A pesquisa experimental pode ser feita em qualquer lugar. um delineamento de cada uma delas. Descrição das características especifica de uma população ou de algum fenômeno. mas sua fonte são documentos. Tem como vantagem a possibilidade do seu investigador fazer uma pesquisa mais ampla em diferentes fontes de conhecimento. isto é pode ser reelaborado de acordo com os objetivos da pesquisa. Essas têm como preocupação principal identificar fatores que determinem ou contribuam para algum fenômeno. Manipulação. Basicamente igual à Pesquisa bibliográfica. A grande desvantagem é que a análise dos documentos podem não ser representativa e são em parte subjetivas. sobre o tema buscado. 2. em seu livro. Consiste em determinar um objeto de estudo. não necessariamente em laboratórios. a procedência dos dados devem ser verídicas e confiáveis para que o resultado final da pesquisa não seja comprometido. A grande vantagem desta pesquisa é que os documentos são fontes ricas e estáveis de dados. • Pesquisas Explicativas. A classificação é a seguinte: • Pesquisa bibliográfica.

engajados em resolver problemas comuns ou específicos. Desvantagens são que a quantidade de amostras. (correlacional) Próprio nome já diz “ a partir do fato ocorrido”. mas voltado para comunidade. Interrogação direta das pessoas/grupo cujo comportamento/característica se deseja saber. • Levantamento. • Estudo de coorte. além de não se ter a aleatoriedade na formação dos grupos. no qual os pesquisadores e colaboradores estão envolvidos de forma cooperativadas e participante. 3. • Pesquisa ação. 3. Vantagens: 1. que tem que ser muito grande. Tem caráter humanista e remetem a participação do pesquisador. Basicamente a pesquisa ação. Quantificação. para se observar e analisar o que ocorre com elas. Igual o levantamento. junto com membros de importância relevante para a comunidade. com base na análise quantitativa obtém dados relacionados aos grupo especifico. Pesquisador diretamente ligado ao foco de campo. onde haja a imersão total dele no universo e suas particularidades. Vantagem: resultados fidedignos. • Estudo de caso. • Pesquisa ex-pos facto.variáreis que não podem ser mensuradas ou até mesmo sua manipulação é impossível. com universo já definido. Conhecimento direto da realidade. Consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos. constitui uma amostra que será acompanhada por um certo período de tempo. • Pesquisa participante. Isso significa que é o estudo foi realizado após a ocorrência de variações na variável dependente do curso natural do tempo. Desvantagens: 1. Desvantagens: requer muito mais tempo que no levantamento. . só que com resultados estatísticos. Pesquisa com base empírica que é associado a um problema coletivo. São formados dois grupo: amostra e controle. Limitada apreensão do processo de mudança • Estudo de campo. 2. de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento. Envolve projeto de ação para combater o problema proposto. Economia e rapidez. Muito mais interrogatório e tipicamente focaliza uma comunidade. Ênfase nos aspectos perceptíveis. Pouca profundidade no estudo da estrutura e dos processos sociais. É a pesquisa quando se refere à um grupo de estudo que possui características em comum. 2.

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