Avec le projet Teatro de Bonecos e Griô, les enfants des

écoles publiques de São Gonçalo dos Campos ont accès à

des activités culturelles deux fois par semaine. Les spectacles
et l’exposition qu’ils montent dans le courant de l’année sont
vus par des centaines de personnes, enfants et adultes. Ainsi,
ils ont réellement la vie socio-culturelle de leur ville au bout des
doigts.

Pé de Arte, Cultura e Educação - Rapport 2009, page 1

En 2009, 70 enfants se
sont inscrits au projet, puis
répartis en trois groupes :
un le matin (Loí) et deux
l’après-midi (Lívia et Taís).
Traditionnellement, le
groupe du matin est plus
réduit que les autres, parce
que les parents préfèrent
mettre les enfants à l’école
dans la matinée. Cette
année, deux projets
pédagogiques ont vu le
jour.
Teatro de Bonecos e
G r iô
La première partie,
simplement appelée «
Teatro de Bonecos e Griô
», a commencé en mars.
Le mois d’avril a servi à
montrer aux enfants ce qui
serait fait pendant toute
l’année. Ensuite, trois
Griots sont venus raconter
leurs histoires. À partir de
ce moment, il a été
possible de commencer à B r a s i l A fr o - In d íg e n a
monter trois spectacles et
les marionnettes de Dans un second moment, le projet
chaque histoire. Il a aussi pédagogique « Brésil Afro-Indigène
été nécessaire de préparer » a commencé avec la projection
de nombreux exercices de d’un documentaire sur l’identité
théâtre. noire. Les enfants ont pu
s’exprimer sur l’arrivée des Noirs
Ces répétitions ont permis au Brésil, ce qu'ils pensaient de
de noter quels enfants leur contribution et de leur héritage.
avaient des difficultés pour Au cours des semaines, chaque
lire et retenir les paroles, et thème abordé a été traité de
quels étaient ceux qui manière originale, avec des
étaient plus timides ou qui lectures, de la peinture corporelle,
avaient honte de monter du graphisme sur papier, sur carton
sur scène. Il y a aussi eu ou sur tissus, de la sculpture en
ceux qui ont surpris tout le argile... Pour aborder les thèmes
monde par leur talent. indigènes, d’autres documentaires
Pendant le mois d’août, les ont été projetés (Darcy Ribeiro,
trois spectacles ont été Videos Nas Aldéias...). Les enfants
présentés dans le Mercado ont appris le mode de vie des
de Arte à un public Indiens et leurs cultures, et ils ont
composé d’élèves des pu reproduire l’art indigène avec de
écoles publiques et nombreux matériaux.
privées, de simples
passants et d’habitants. En décembre, l'exposition est
restée ouverte au public pendant
une semaine.
Pé de Arte, Cultura e Educação - Rapport 2009, page 2
Les ateliers montés par
l'ONG ont des objectifs
plus réduits, et se limitent
généralement à des
groupes plus petits. Ils sont
organisés une ou deux fois
par semaine, avec l'aide de
professeurs volontaires.
T h é â tr e p o u r J e u n e s
Pour répondre aux attentes
d'un groupe de jeunes
issus du projet, qui
cherchaient des activités
qui correspondent à leur
âge, un atelier de théâtre a
été monté. Deux soirs par
semaine, ce groupe de 10
jeunes, de 14 à 17 ans, a
été entouré et orienté par
Loí, Lívia et Taís. Leur
nom? « Artistas em Ação ».
Le spectacle « O Santo e A
Porca », une adaptation de
l'oeuvre de A. Suassuna, a
été monté et présenté au II
Festival de Théâtre pour
Enfants de Feira de
Santana, au mois
d’octobre.
A l p h a b é ti s a ti o n
Pour faire face aux
problèmes de lecture de
certains enfants, un atelier
d’alphabétisation a été
organisé par Michelle,
notre pédagogue
volontaire, de manière à
développer leur lecture et
leur écriture. Pendant trois
heures chaque mardi, 10
enfants ont pris part aux
activités, avec un résultat
exceptionnel qui s'est
reflété à l'école.
C o r te e C o s tu r a
L’atelier de couture a
commencé avec 30
femmes, réunies une
après-midi par semaine
autour de Rita. Au cours
de l'année, les
participantes ont
confectionné près de 100
déguisements pour les
spectacles de théâtre et
pour les marionnettes,
ainsi que 50 sacs en toile.
Pendant le mois de
novembre, elles ont
également suivi un cours
de découpe, donné par
l’une des volontaire de
l’ONG, Jandira Curvelos.
C'est le premier atelier de
l'ONG qui fonctionne avec
un public adulte, depuis 2
ans. Et cette année, l'une
des participantes a été
embauchée par une petite
entreprise de vêtements
locale.
C u l tu r e d i g i ta l e
L’atelier de culture digitale
a commencé plus tard
dans l'année, quand le
matériel informatique a été
finalement installé. Les 8
Pé de Arte, Cultura e Educação - Rapport 2009, page 3
participantes sont venues
des écoles publiques de
São Gonçalo dos Campos,
sans avoir jamais eu un
véritable contact avec un
ordinateur.
Très vite, les activités se
sont orientées vers la
création graphique, en
utilisant des logiciels libres,
tels que GIMP et Inkscape.
Après avoir étudié la
manière avec laquelle les
publicités et annonces sont
créées et composées,
dans les magazines et les
journaux, elles ont pu
reproduire ce qu’elles
avaient vu avec leur propre
matériel. De plus, elles ont
réalisé deux spots
d’informations destinés à
passer sur les ondes de la
radio locale. Il s’agit de
deux spots d’une trentaine
de secondes détaillant
différents thèmes liés aux
droits de l’homme.
Du 14 au 15 février 2009, une formation pour enseignants a
réuni 30 professeurs des écoles publiques de la commune. Un
cours sur les relations ethniques et raciales a été donné par
Vanda Machado, docteur en éducation. Pendant le weekend
entier, les professeurs ont ainsi reçu 20 heures de formation,
dans une ferme-hôtel locale.

La formation a dégagé de nombreux thèmes liés aux relations

interculturelles et interraciales propres au Brésil, et la manière
d'intégrer ces discussions à l'intérieur de la salle de classe.

Pé de Arte, Cultura e Educação - Rapport 2009, page 4

Un Conseil Environnemental Municipal, dont PACE est
membre, a commencé à fonctionner régulièrement au cours de
l'année 2009. Plusieurs licenses environnementales ont été
votées, et de nombreux thèmes abordés. Un Fonds Municipal
Environnemental a également été créé, dont les fonds
serviront à financer des projets environnementaux dans la
commune de São Gonçalo dos Campos.

Pé de Arte, Cultura e Educação - Rapport 2009, page 5

 COMPTE DE RÉSULTATS 2009 (R$) En 2009, une première partie des subsides du Origine des Fonds
Secrétariat à la Culture (SECULT) de l'État de
Dépenses Bahia est arrivée, soit 45.000,00 R$ (sur un total
annuel de 60.000,00 R$). Les frais
Objectif Prévu Effectué d'administration (locaux, comptable...) ont été
Teatro de Bonecos e Griô 33.690,00 28.117,36 assurés grâce aux dons de particuliers, en
Plantations 0,00 0,00 Belgique, en France et au Brésil.
Corte e Costura 3.520,00 2846,00
Matériel de Divulgation 870,00 677,00 Le détail de toutes les dépenses est disponible
Matériel Digital 20.000,00 11.759,00 sur le site internet de l'ONG.
Dépendes, par Secteur
Formation pour Professeurs 1.600,00 1584,00
Réunions SECULT 320,00 100,00 À cause de retards adminstratifs à la SECULT, la
Spectacles 0,00 0,00 seconde parcelle des subsides, 15.000,00 R$,
Exposition 0,00 0,00 sera versée dans le courant de l'année 2010.
Administration 5.000,00 5.170,00
Total 6 5 .0 0 0 ,0 0 5 0 .2 5 3 ,3 6

Recettes

Subsides SECULT 60.000,00 45.000,00 Matériel, par Type

Dons Particuliers 5.000,00 5.542,00

Total 6 5 .0 0 0 ,0 0 5 0 .5 4 2 ,0 0

Pé de Arte, Cultura e Educação - Rapport 2009, page 6

Pé de Arte, Cultura e Educação est une association sans but lucratif
fondée en 2006 à São Gonçalo dos Campos, dans l'État de Bahia, au
Brésil. Elle a pour objectif de promouvoir le développement socio-
culturel et la protection de l'environnement, en mettant en place des
projets ou en participant à des campagnes.

Depuis 2009, l'ONG participe au programme Ponto de Cultura du

gouvernement de l'État de Bahia, ainsi qu'au programme Ação Griô, du
Ministère de la Culture.

Adresse: Avenida Doutor Antônio Muniz, 50, São Gonçalo dos Campos,
BA. CEP 44330-000.
Tel: +55-7532461060.
Email: pace.ong@gmail.com
Site web: http://pace.orgfree.com

Réalisé sur logiciels libres (Scribus et Inkscape). Pé de Arte, Cultura e Educação - Rapport 2009, page 7