HBAE 1203

Perkembangan Seni dan Kanak-

kanak

OPEN UNIVERSITY
MALAYSIA
Tutor: Dr. Sajap Maswan
Pengurusan Studio/Bilik Seni
di Sekolah

Adakah susun atur bilik seni atau studio

seni mempunyai pengaruh ke atas
motivasi pelajar untuk belajar?
Keperluan Asas Bilik Seni

1. Warna Dinding – warna terang/bilik

nampak luas/karya yang dipamerkan
menonjol
2. Papan Buletin – pamer karya
pelajar/maklumat
3. Cahaya – pencahyaan yang baik/cahaya
dari luar lebih baik
Keperluan Asas Bilik Seni

4. Bahan Pameran Khas – untuk

membangkitkan rasa ingin tahu pelajar
5. Zon Kerja – meja/sinki/warna/peralatan
6. Stor Penyimpanan – bahan/peralatan/hasil
kerja pelajar/folio
Keperluan Asas Bilik Seni
Keperluan Asas Bilik Seni
Keperluan Asas Bilik Seni
Keperluan Asas Bilik Seni
Keselamatan Dan Displin

1. Membaca Label Bahan – mungkin tidak

sesuai dengan sebahagian pelajar
2. Pilih bahan sesuai mengikut peringkat umur
3. Mewujudkan panduan keselamatan
4. Menggunakan bahan alternatif – cth. Guna
cat air/acrylic dll
Mempamerkan Hasil Karya

 Kanak-kanak gemar/seronok melihat karya

mereka/rakan-rakan dipamerkan
 Komitmen/usaha/mereka dihargai
 Bahan/karya yang dipamerkan sebagai tanda
aras
 Bentuk motivasi/memantau prestasi pelajar
Susun Atur Karya

Karya 2D;
1. Panel Pameran
2. Kertas keras/Pembingkaian karya –
nampak kemas dan menarik
Karya 3D;
1. Letak atas meja/pedestal
2. Objek lebih besar susun di belakang
Mempamerkan Hasil Karya
Mempamerkan Hasil Karya

Panel
Pameran

Pedestal
 Sekian………
Terima Kasih