P. 1
Model Konsep Keperawatan Madeleine Leininger

Model Konsep Keperawatan Madeleine Leininger

|Views: 1.694|Likes:
Publicado porWirya Funte

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Wirya Funte on Sep 28, 2010
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/27/2013

pdf

text

original

P pendIdIkan |adelIene |.

LeInInger
Tahun 1948 lulus darI St. Anthony's School of
NursIng, 0enver, CD.
P Tahun 1950 mendapat 8SN darI 8enedIctIne
College, AtchIson, KS.|.
P Tahun 195J memperoleh |Sc Keperawatan darI
CatholIc UnIversIty, WashIngton, 0C.
P Tahun 1965 mendapat gelar Ph0 dalam
Antropology darI UnIversIty of WashIngton,
Seattle.
P Pada akhIr 1970 - an medeleIne leInInger membuat model
konseptual tentang pemberIan traskultural. Konsepnya
"sunrIse model" dI publIkasIkan dI berbagaI buku dan
artIkel jurnal dan menarIk banyak perhatIan darI berbagaI
penjuru dunIa (lenInger, 1984). Yang kemudIan dIakuI
publIc pada tahun 1998.
Setelah menyelesaIkan pendIdIkanya sebagaI perawat
psIkIatrIk, lenInger melanjutkan studInya dI bIdang
antropologI kultural
Hal InI menghasIlkan dI kembangkannya konsep kerangka
kerja pemberIan asuhan transkultural, yang mengakuI
adanya perbedaan (dIversItas), dan persamaan
(unIversalItas) dalam pemberIan asuhan dI budaya yang
berbeda.
P Asuhan membantu, mendukung atau membuat seorang atau
kelompok yang memIlIkI kebutuhan yang memIlIkI kebutuhan
nyata agar mampu memperbaIkI jalan hIdup dan kondIsInya.
P udaya dIekspresIkan sebagaI norma - norma dan nIlaI nIlaI
kelompok tertentu
P Asuhan transkuIturaI perawat secara sadar mempelajarI
norma - norma nIlaI - nIlaI dan cara hIdup budaya tertentu
dalam rangka memberIkan bantuan dan dukungan dengan
tujuan untuk membantu IndIvIdu mempertahankan tIngkat
kesejahteraanya
P ;0rstas asuhan kuIturaI Keanekaragaman asuhan kultural
mengakuI adanya varIasI dan rentang kemungkInan tIndakan
dalam hal memberIkan bantuan dan dukungan
P &n;0rsaItas asuhan kuIturaI asuhan kultural merujuk
pada persamaan atau karakterIstIk unIversal, dalam hal
memberIkan bantuan dan dukungan
P HAtuSlA seseorang yang dIberI perawatan dan harus
dIperhatIkan kebutuhannya
P SATAt konsep yang pentIng dalam perawatan
transkultural
P lt6ut6At tIdak dIdefInIsIkan secara khusus, namun
jIka dIlIhat bahwa telah terwakIlI dalam kebudayaan, maka
lIngkungan adalah IntI utama darI teorI |. LeInInger
P !#AwATAt . 8elIau menyajIkan J tIndakan yang
sebangun dengan kebudayaan klIen yaItu Cultural care
preservatIon, accomodatIon dan repatternIng
P !#S#'ASl ASuAt uTu#A
PreservasI asuhan cultural berartI bahwa
keperawatan melIbatkan penghargaan yang penuh
terhadap pandangan budaya dan rItual pasIen serta
kerabatnya.
P A0A!TASl ASuAt uTu#A
8ertentangan dengan preservasI asuhan kultural,
adaptasI asuhan kultural melIbatkan negosIasI dengan
pasIen dan kerabatnya dalam rangka menyesuaIkan
pandangan dan rItual tertentu yang berkaItan dengan
sehat, sakIt, dan asuhan.
P #tST#uSl ASuAt uTu#A
#ekonstruksI asuhan kultural melIbatkan kerjasama
dengan pasIen dan kerabatnya dalam rangka membawa
perubahan terhadap perIlaku mereka yang berkaItan
dengan sehat, sakIt, dan asuhan dengan cara yang
bermakna bagI mereka.
P CarIng dalam keperawatan adalah fenomena
transkultural dImana perawat berInteraksI
dengan klIen, staf dan kelompok laIn. LeInInger
menggunakan metode ethnomethods sebagaI
cara untuk melakukan pendekatan dalam
mempelajarI "care" karena metode InI secara
langsung menyentuh bagaImana cara pandang,
kepercayaan dan pola hIdup yang dInyatakan
secara benar .
PKonsep "care" muncul secara krItIs pd
pertumbuhan,perkembangan,E kemampuan
bertahan makhluk hIdup.
P|engertI secara menyeluruh aturan
pemberIan E penerIma pelayanan pd kultur
yg berbeda.
P"Care" adlh studI untuk memenuhI
kebutuhan yg esensIal untuk proses
penyembuhan kelompok.
PPerawat perlu melakukan asuhan kep secara
menyeluruh/holIstIc care, karena objek kep
adalah manusIa yg merupakan IndIvIdu yg
utuh shg harus dIlakukan secara menyeluruh.
Perbedaan asuhan kep menyeluruh berfokus
memadukan berbagaI praktek E Ilmu
pengetahuan ke dalam satu kesatuan asuhan.
Sedangkan asuhan holIstIc berfokus pd
memadukan sentIment kepedulIan dan
praktek perawat yg bertujuan menIngkatkan
kesejahtraan pasIen.
PTIndakan keperawatan mengacu pd
pemahaman hubungan sehat,sakIt,dan
perIlaku manusIa. Perawatan manusIa
membutuhkan perawat yg memahamI prIlaku
E respon manusIa terhadap masalah
kesehatan. Perawat juga harus bIsa
memberIkan kenyamanan , perhatIan dan
empatI kpd pasIen E keluarganya. Hubungan
konsep InI bahwa memberIkan pelayanan
kesehatan pd klIen dgn memandang klIen sbg
IndIvIdu sbg personal lengkap dgn fungsInya.
P TeorI |adeleIne LeInInger menyatakan bahwa
kesehatan dan care dIpengaruhI oleh elemen·
elemen beerIkut yaItu Struktur sosIal sepertI
teknologI, kepercayaan dan factor fIlosofI ,
sIstem sosIal, nIlaI·nIlaI cultural , polItIk dan
factor·faktor legal, factor -faktor ekonomI, dan
factor·faktor pendIdIkan . Faktor sosIal InI
berhubungan dengan konteks lIngkungan, bahasa
dan sejarah etnIs, masIng·masIng sIstem InI
merupakan bagIan struktur sosIal.Pada setIap
kelompok masyarakat ; pelayanan kesehatan ,
pola·pola yang ada dalam masyarakat daan
praktek·praktek yang merupakan bagIan Integral
darI aspek·aspek struktur sosIal (LeIneInger dan
|C Farland 2002).
P 0alam model sunrIsenya LeIneInger menampIlkan
vIsualIsasI hubungan antara berbagaI konsep
yang sIgnIfIkan. Ìde pelayanan dan perawatan
(yang dIlIhat LeIneInger sebagaI bentuk tIndakan
darI asuhan ) merupakan IntI darI Idenya tentang
keperawatan. |emberIkan asuhan merupakan
jantung darI keperawatan. TIndakan membantu
dIdefInIsIkan sebagaI prIlaku yang mendukung.
|enurut LeInInger bantuan semacam Itu baru
dapat benar·benar efektIf jIka latarbelakang
budaya pasIen juga dIpertImbangkan, dan bahwa
perencanaan dan pemberIan asuhan selalu
dIkaItkan dengan budaya.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->