Competências e Expectativas de Metodologia e Ano Gêneros Avaliação

Habilidades Aprendizagem Estratégias de Ensino

1- Utilizar -Ler e interpretar as -Utilizar o processador de
linguagens nos informações disponíveis textos (Word) para
três níveis de na internet, efetuando desenvolver habilidades de 6º Ano Carta/ poema
competência com autonomia a leitura e escrita;
comunicacional: -Acesso ao site, digitando seu A
busca, a troca de
interativa,
informações e a endereço próprio ou URL na V
gramatical e
textual; apresentação de barra de endereço; A
7º Ano
conclusões, utilizando -Reconhecimento de hiperlink Diário/carta/HQ e tiras L
os recursos da hipertexto. I
linguagem digital mais -Conscientização sobre a A
adequados para cada importância da análise dos Ç
canal de comunicação conteúdos publicados na 8º Ano Leis/decretos/ Ã
existente na internet Internet. Os perigos do notícias/entrevistas/reportag O
(fórum, chat, email Cyberbullying. em
2. Ler e e lista de discussão) - Direitos Autorais na Internet
interpretar -Tele jornal digital;
2-Dominar a leitura de - Cadastro na Internet – C
9º Ano
diversos programas é preenchimento de formulários Currículo/ artigo de O
ferramenta - buscar informações opinião / poema N
indispensável para em diferentes mídias; T
3. Posicionar-se interagir no ambiente - usufruir dos recursos Í
como digital. oferecidos pelos N
protagonista na diferentes softwares U
produção e Criação de um A
recepção de programa da rádio com
textos. 3- Ser capaz de resolver o uso microfones
questões relativas conectados em todos
às atividades escolares os computadores do LIE
do dia-a-dia, Apressentação das
solucionando problemas atividades utilizando o
e apresentando suas datashow
idéias
em diferentes
linguagens
comunicacionais,
presencial ou
virtualmente.