PESQUISANDO UM “SANDUÍCHE DIFERENTE” E MONTANDO

SANDUÍCHE NAS AULAS DE INGLÊS

1- REUNIR OS ALUNOS EM GRUPOS;

2- PEDIR PARA PESQUISAREM UM SANDUÍCHE DIFERENTE;

3- TRAZER PARA A AULA AS CURIOSIDADES ALÉM DA ORIGEM E INGREDIENTES DO MESMO;

4- MONTAR O SANDUÍCHE E TRAZER PARA AULA;

5- TRAZER INGREDIENTES COMO: PÃO, QUEIJO, PRESUNTO, MAIONESE, KETCHUP,

MOSTARDA, ALFACE, TOMATE, E DEMAIS INGREDIENTES A COMBINAR COM A TURMA;

6- NO DIA MARCADO PARA O TRABALHO, OS ALUNOS DEVERÃO TRAZER O “SANDUÍCHE

DIFERENTE” MONTADO COM AS CURIOSIDADES E INGREDIENTES IMPRESSOS NUMA FOLHA
PARA EXPOSIÇÃO: “SANDUÍCHES DO MUNDO”;

7- A SEGUNDA PARTE DA ATIVIDADE, CONSISTE EM REUNIR OS GRUPOS COM SEUS

INGREDIENTES, ENTREGAR UMA ORDEM DE MONTAGEM EM INGLÊS DIFERENTE PARA
CADA GRUPO E DEIXAR QUE ELES MONTEM SEU SANDUÍCHE DE ACORDO COM AS
ESPECIFICAÇÕES RECEBIDAS.

8- ESSA ATIVIDADE TRABALHA O VOCABULÁRIO ALÉM DE SER UMA AULA DIFERENTE E

PRAZEROSA.

9- LEMBRÁ-LOS DE TRAZER LUVAS CIRÚRGICAS, GUARDANAPOS PARA TAMBÉM

TRABALHAR HIGIENE E ORGANIZAÇAO.

10- DEPOIS É SÓ DEIXÁ-LOS MONTAR O SEU PRÓPRIO SANDUICHE DE ACORDO COM A SUA
CRIATIVIDADE!