Aprecierea competenţei de structurare şi prezentare a unui discurs

A
Aprecierea conţinitului de idei în raport cu subiectul luat în discuţie:

1. Care a fost scopul prezentării?

2. Prezentarea a fost adecvată auditoriului?
3. Expunerea a fost clară?
4. Vorbitorul a folosit terminologia actuală?
5. Ideile expuse au fost formulate într-o succesiune logică?
6. Vorbitorul a dat definiţii, a adus exemple, a recurs la date statistice?
7. Ideile au fost susţinute de date, referinţe la surse, citate din texte?
8. Prezentatorul a folosit mijloace ilustrative? Cum l-au ajutat ilustraţiile?
9. Prezentatorul şi-a încheiat alocuţiunea cu nişte concluzii?
10. Ce impresie generală a manifestat auditoriul? I-a plăcut? L-a impresionat?

B
Structura discursului (oral sau scris) se apreciază în conformitate cu următoarele aspecte:
structura de suprafaţă:

1. Enunţarea problemei: obiectul – perspectiva – punctul de vedere;

2. Expunerea soluţiilor: refuzate – admise;
3. Aplicaţii teoretice şi practice;
4. Dezbaterea argumentelor şi a contraargumentelor;
5. Concluzia.
structura de profunzime:
1. Enunţarea problemei;
2. Formularea soluţiilor;
3. Examinarea multiaspectuală a preblemei;
4. Exprimarea opiniei proprii;
5. Argumentarea opiniei proprii.

C
Aprecierea modului de prezentare verbală:

1. Vorbitorul a avut o postură adecvată?

2. Vorbitorul a evitat manifestarea emoţiilor?
3. Vorbitorul a privit auditoriul atunci cînd a prezentat?
4. Prezentatorul a articulat clar?
5. Tempoul alocuţiunii a fost adecvat mesajului?
6. Şi-a modulat vorbitorul tonul şi volumul vocii?
7. Prezentatorul a avut o intonaţie adecvată?
8. Vorbitorul nu a făcut abuz de incidente, nu a folosit cuvinte şi sunete parazite?
9. Vorbitorul a urmărit reacţia auditoriului, a ţinut cont de ea?
10. Ce ar trebui să facă pentru a-şi perfecţiona maniera de prezentare?