Tamyris Proença Bonilha RA 046566

EP 111 – Fundamentos da Educação Especial

Roteiro Para Leitura

Capítulo: “Sobre a natureza e especificadade da educação” Demerval Saviani.

1. Primeira e segunda natureza.

A primeira natureza se refere aos aspectos físicos-biológicos, ou seja, o
indivíduo nasce com a primeira natureza, com características geneticamente
determinadas. Conforme o indivíduo vai se inserido no meio social,
conhecimentos, idéias, conceitos, valores, atitudes, hábitos, são transmitidos e
assimilados nesse indivíduo singular, configurando uma segunda natureza,
produzida atravez de relações sociais, pedagógicas e culturais determinadas
historicamente.
Natureza humana
“A natureza humana não é dada ao homem mas é por ele produzida sobre a base
da natureza bio-física.” (Saviani) Ninguém nasce humano, ou seja, os conceitos
e valores da humanidade são produzidas e assimiladas pelo sujeito na forma de
segunda natureza que incide sobre a primeira, físico-biológica.
Trabalho material
Processo de produção da existência humana em bens materiais, como garantia da
subsistência material.
Trabalho não-material
Produção do saber, ou seja, pprodução de idéias, valores, conceitos, símbolos,
hábitos, atitudes, habilidades. Diferentemente do trabalho material, aqui, o
produto não se separa do produtor, o ato de produção e consumo se imbricam.
“Doxa”
Opinião. Saber próprio do senso comum, conhecimento espontâneo ligado
diretamente à experiência cotidiana, misto de verdade e erro.
“Episteme”
Ciência. Conhecimento metódico e sistematizado.
“Sofia”
Sabedoria baseada em uma longa experiência da vida.
Currículo
Organização do conjunto das atividades nucleares distribuídas no espaço e
tempos escolares.
Automatismo, hábito