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!Ficha 1 - 1º teste matemática 5º ano

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Nome : _____________________________________________________

Ficha de matemática, 5º ano
1- Representa em compreensão:
A=
{ } 5 , 4 , 3 , 1 , 0
=
{ } 1! , 14 , 1" , 10 , #
"- Representa em e$tensão:
A= %n&meros inteiros maiores '(e ! e menores '(e 10)
___________________________________________________
= %n&meros nat(rais pares maiores '(e ! e menores '(e 10)
___________________________________________________
3- *omp+eta com os s,m-o+os ∈ o(

:
! __%0, 1, ", 3, 4) 0 __%n&meros inteiros) #,5 __ .N
0
3" __%n&meros pares menores '(e 3") 53 __%n&meros ,mpares)
4- Representa em +in/(a/em 0on1tica 2escre3e a +eit(ra4:
a5 !6 345 #17________________________________________________________
15 # 135, 46________________________________________________________
55 Representa (sando a+/arismos:
a5 *inco mi+hares de mi+hão, de8assete mi+ e '(atro (nidades
________________
-5 9(arenta e cinco mi+hares, no3enta (nidades e 3inte cinco mi+1simas
________
c5 *ento e do8e cent1simas ______________________
1
!5 *onsidera o se/(inte n(mera+ 45 !60,153 e comp+eta de modo a o-teres
a0irma:;es 3erdadeiras:
d5 A ordem do a+/arismo 4 1 ___________________
e5 < a+/arismo ! pertence a c+asse das ______________
05 < a+/arismo das mi+1simas 1 o _______________
/5 =ste n&mero tem ______________centenas5
h5 =$istem dois a+/arismos 5 na representa:ão do n&mero acima re0erido5
>erá '(e am-os t?m o mesmo 3a+or@ ________________________________
A(sti0ica a t(a resposta5
____________________________________________________________
i5 *omp+eta com dois n&meros inteiros consec(ti3os:
__________ B 45 !60, 153 B ____________
65 <-ser3a a se/(inte recta n(m1rica:
a5 A ______ ______ *_______
-5 Assina+a na recta os pontos C, = e F, tais como '(e:
C corresponde ao n&mero "
= corresponde ao n&mero ",6
F corresponde ao n&mero 0,5
#5 *o+oca os se/(intes n&meros por ordem crescente:
43,6 43,!7 44,!07 44 44,!1
_________________________________________________________________________
75 Dara cada caso, assina+a com c,rc(+o, o n&mero menor:
105 *onsidera o n&mero 355
2,65
2,56
2,065
2,605
4,03
4,3
4,003
4,23
8,04
8,4
8,44
8,004
"
<nde de3es co+ocar a 3,r/(+a de modo a o-teres (m n&mero:
a5 Eenor '(e 1 __________________
-5 Eaior '(e 3 __________________
115 *omp+eta com os sinais F , B o( = 5
10,1"7 ____ 10, 13 30 de8enas ____ 3 centenas 0,7" ____0,705
Eeio mi+har _____ 55 de8enas !0 d1cimas ____ !," 1!,"0 ____1!,"
1"5 Gti+i8ando sempre os '(atro a+/arismos 9, 0, 3, 6 e sem repetir escre3e:
a5 Gm n&mero menor '(e 1
________________________________________
-5 Gm n&mero compreendido entre 7! e 76
________________________________________
c5 < maior n&mero poss,3e+
________________________________________
d5 Gm n&mero maior '(e 700
______________________________________
135 Arredonda os n&meros H (nidade mais prI$ima e escre3e se o 0i8este por
excesso o( por defeito5
0,43 J _____ apro$ima:ão por __________________
1#,07 J _____ apro$ima:ão por __________________
!6,54 J _____ apro$ima:ão por __________________
145 N(ma corrida de "00m, 4 at+etas 0i8eram os se/(intes tempos:
"0,1 s - "0,01 s - "0,1! s - "0,3 s
a5 9(em /anho( a corrida@ ________________________________
-5 =scre3e por ordem decrescente o tempo /asto pe+os at+etas
____________________________________________________
155 < K(/o penso( em conL(nto de n&meros: desco-re o conL(nto de n&meros '(e
o K(/o penso(, atra31s das pistas '(e te são dadas:
a5 >o( (m conL(nto de 5 e+ementos
3
-5 Modos os e+ementos são menores '(e "5
c5 < 11 e o 13 não são e+ementos do me( conL(nto
d5 >I pensei em n&meros ,mpares com " a+/arismos
=m '(e n&meros penso( o K(/o@
_______________________________________________________________________
1!5 *omp+eta a ta-e+a:
Neit(ra Nin/(a/em sim-I+ica
10 O 315 = 3"5
A soma de 3inte e d(as cent1simas com cinco mi+1simas 1
d(8entas e 3inte e cinco mi+1simas
0,!5 O 3,064 = 3,6"4
4

44 8.609 44 44.04 8.065 2. ____________________________________________________________ i. E e F.605 4.61 _________________________________________________________________________ 9. o número menor: 2. tais como que: D corresponde ao número 2 E corresponde ao número 2.153 e completa de modo a obteres afirmações verdadeiras: d. h.7 43. Considera o número 35. Este número tem ______________centenas.6.56 4. 2 . Assinala na recta os pontos D. Coloca os seguintes números por ordem crescente: 43.7 F corresponde ao número 0.003 4. Para cada caso. Completa com dois números inteiros consecutivos: __________ < 45 670. O algarismo das milésimas é o _______________ g. 153 < ____________ 7.5 8. O algarismo 6 pertence a classe das ______________ f. Existem dois algarismos 5 na representação do número acima referido. A ordem do algarismo 4 é ___________________ e.69 44. Será que ambos têm o mesmo valor? ________________________________ Justifica a tua resposta.3 8.23 8.03 4.004 10.65 2. A ______ B______ C_______ b. Observa a seguinte recta numérica: a.4 2. assinala com círculo. Considera o seguinte numeral 45 670.

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