A MENINA QUE FEZ A AMÈRICA Eu vou morrer um dia, porque tudo que nasce também morre: bicho, planta

, mulher, homem. Mas histórias podem durar depois de nós. Basta que sejam postas em folhas de papel e que suas letras mortas sejam ressuscitadas por olhos que saibam ler. Por isso, aqui está para vocês o papel da minha história: uma vida-menina para as meninas-dos-seus-olhos. Vou contar… Eu nasci no ano de 1890, numa pequena aldeia da Calábria, ao sul da Itália. E onde fica a Itália?… É só olhar um mapa da Europa e procurar uma terra em forma de bota, que dá um pontapé no Mar Mediterrâneo e um chute de calcanhar no Mar Adriático. É lá. Lá, nessa terra entre mares, foi que eu nasci num dia de inverno, quando as flores silvestres que perfumavam o ar puro dos campos da minha aldeia estavam à espera do florescer da primavera. Saracema: este era o nome do lugar pequenino onde eu nasci. Eu disse “era”, embora o lugar ainda existia e tenha crescido, como eu também cresci. Mas, como nunca mais voltei para lá, acho que não pode se mais o mesmo que conheci e onde vivi até os dez anos de idade. A Saracena de 1890 era aquela sem a comunicação do telefone, os sons do rádio e as imagens da televisão nas casas; sem o eco dos carros e das motocicletas nas estradas ou o ronco dos aviões sobre telhados. A música que andava no ar, nos tempos da minha infância, vinha do canto dos pássaros, do chiar das rodas das carroças, das batidas dos cascos dos cavalos, do burburinho do risco das crianças e do lamento dos sinais das igrejas. Essa era a voz da terra onde começava a minha vida e terminava o meu mundo. Nunca cheguei a conhecer meu pai, Domenico Gallo. Só em retrato: um homem alto, bonito, de finos bigodes. Dizem que ele ficou muito feliz quando eu e meu irmãozinho Caetano nascemos. Ah, esqueci de dizer que meu nome é Fortunata e que, quando menina, me chamavam de Fortunatella. (Laurito, Ilka Brunhilde. A menina que fez a América. São Paulo, FTD)

vou fazer a chamada.. E a chamada começou: -Aline. mas tão tímida que seu rosto até mudava de cor quando alguém chamava seu nome. mas nem sempre foi assim.. começou a ficar amarela. no primeiro dia de aula. nem conseguiu ouvir quando a professora disse: -Marcela. quando a professora disse: -Atenção turma. -Beatriz.. quando ela era criança as coisas eram bem diferentes. a idade e o que mais gosta de fazer. A primeira vez que isso aconteceu foi na terceira série. quero que se levante e diga de onde veio. vejamos como tudo aconteceu..etc. . Marcela era uma linda garotinha de longos cabelos pretos e olhos de jabuticaba. -Marcela. -Diogo. não era assim uma timidez normal. ela era tão tímida. encanta todas as platéias nos países em que se apresenta. ou melhor. seu único problema era a timidez. Marcela começou a tremer ficar pálida. aliás. Infelizmente a timidez de Marcela.. solista principal.etc. dificilmente tirava uma nota vermelha.. Filha obediente e aluna dedicada... -Luciano.. amarelinha feito uma gema.2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Quando e onde a menina nasceu? Até que idade ele viveu em Saracena? Como a menina se chamava? Como a menina era chamada quando pequena? Quem era Caetano e Domenico? De que modo Fortunata conhecia seu pai? Você acha que a menina teve uma infância feliz? Por quê? Se você tivesse de dar outro título ao texto. qual seria? Por quê? MARCELA DA CARA AMARELA Marcela é a grande estrela de um coral.. mas quando eu chamar o nome de cada um.

Assim. quando uma voz gentil perguntou: . a professora começou a fazer testes com todas as garotas depois de uma semana anunciou a sua escolhida: . é por que você tem talento. Correu muito rápido. No começo foi difícil ouvir: . tentou se esconder. se você não tirar logo. vou gaguejar. Marcela só queria sumir. porém. ela se acostumou. até travar todo seu corpo. até quando não agüentou mais. mas com jeitinho a mãe dela conseguiu convencê-la e ela foi. tremeu. só depende de você enfrentar esse medo e tirar essas ferrugem da sua vida. Patrick o menino mais sarrista e gozador da turma logo disse: -Olhe! A cara dela está amarela. então a senhora disse: -Marcela todos temos nossos medos que são como ferrugem. o coral. Como de costume Marcela ficou com a cara amarela. o amarelo. vou ficar amarela. não o desperdice. a professora de música começou a ensaiar todos os alunos. No outro dia Marcela não queria ir para escola. mas saiu correndo. avistou um ponto de ônibus que tinha um banquinho e sentou ali. desbotando toda a amarelice de suas bochechas. ela precisava de uma garota para fazer um solo.Menina por que você está chorando? Era uma vovó muito simpática de um olhar bondoso e um sorriso feliz. . não conseguiu. mas. a escola ia promover um Recital de Natal. amarelerrima! Há!Há!Há! Já até sei o apelido dela: Marcela da cara amarela! Todos caíram na gargalhada. Marcela da cara amarela! –Marcela da cara amarela empresta um lápis? Mas depois. vai crescendo. eu sou uma inútil! As lágrimas rolavam sem parar. mas. amarelona.Quem fará o solo é a Marcela. crescendo. saiu da escola correndo e chorando. queria ser um tatu como o Vítor de uma história que ela leu só que Marcela não era tatu e a única coisa que podia fazer era esconder o seu rosto abaixando a cabeça. O ano letivo estava quase no fim e ela já nem ligava para o seu apelido.Oi. Seguindo a tradição de todos os finais de ano.Eu nunca vou conseguir.Será que a Marcela não está presente? Marcela só conseguiu erguer um dedinho. vou tremer. Marcela só pensava: . Marcela quase explodindo contou toda sua história: a timidez. Se a professora te escolheu. o solo. todos olharam para ela.

cantou no recital de natal e o resto da história você já sabe. Marcela voltou para escola. aliás.Com o que Angélica comparou os nossos “medos”.Qual era o maior problema de Marcela? O que acontecia com ela quando ficava com vergonha? 4 . mas. . de acordo com o número de sílabas: . c) Era uma vovó muito simpática de olhar bondoso. paroxítonas ou proparoxítonas: a) Linda ___________________________ b) Platéia___________________________ c) Encanta_________________________ d) Vovó___________________________ e) Bondoso________________________ f) Amarela________________________ g) Timidez________________________ h) Pálida_________________________ i) Cabelos________________________ 14 . Marcela saiu correndo.Classifique as palavras abaixo como oxítonas.Puxa.Quando foi à primeira vez em que Marcela ficou com a “cara amarela”? 5 .Encaixa as palavras do exercício acima na tabela correta.Quem é a protagonista dessa história? Faça uma descrição física dessa personagem: 3 .Circule os substantivos da frase e grife os adjetivos a) . Justifique: 7 . nunca tinha pensado assim. 13 . então pensou: .Obrigada Angélica! Vou voltar para a escola.Quem ajudou Marcela? Descreva essa personagem? 6. como é seu nome? .Angélica.como aquela senhora sabia seu nome? Deu uma olhadinha para trás para ver o rosto de Angélica uma ultima vez. 2 .. d) Ela tinha um olhar bondoso e um sorriso feliz. você tem razão. queria ser um tatu como o Vítor. Bem. b) Marcela ficou com a cara amarela... misteriosamente ela não estava mais lá.

Monossílabas – Dissílabas – Trissílabas .Polissílabas 15 .Pinte de amarelo a palavra que está grafada corretamente: Assado Asado Caixote Caichote Amassado Amaçado Xícara Chícara Vagem Vajem Ameixa Ameicha Amarrar Amarar Roxo Rocho Engraxate Engrachate Bússola Busola Sossegado Sosegado Gesso Jesso Xocolate Chocolate Graxa Gracha Girassol Giraçol Dezesseis Dezeseis .

amor. e tinha medo de falar em público. Brasília. dragão. animais ou plantas: c) substantivos que nomeiam seres humanos: d) substantivos que designam seres imaginários: e) substantivos que nomeiam sentimentos: f) substantivos que dão nomes a qualidades ou características: g) substantivos que nomeiam sensações físicas: h) substantivos que designam ações: 18 . Espanha. E você? Quais são seus medos? O que você faz pra vencer esse medo? Escreva um texto de no mínimo 15 linhas: 17 . Marcelo.Transcreva do quadro do exercício anterior: a) dois substantivos próprios: b) dois substantivos comuns: 19 . fada. dor.Quinze Quinse Passado Paçado Caçula Casula Barriga Bariga PRODUÇÃO TEXTUAL 16 .Marcela era muito tímida.No que diz respeito à primeira letra. clube. ataque. qual a diferença de grafia (escrita) entre os substantivos próprios e os comuns? . maldade. fome. rapidez. beijo. Andréia.Leia com muita atenção o quadro e transcreva o que se pede: livro. beleza. motorista. coqueiro. mas ela conseguiu vencer seu medo. peixe. raiva. rapaz. anel a) substantivos que dão nomes a lugares: b) substantivos que dão nomes a objetos.

d) O bom aluno consegue bons resultados. c) D. . g) As crianças pequenas estavam alegres. h) Aquele garoto tem cabelos ruivos e longos. (vermelho) Ana colheu flores vermelhas. a) O velho usava um chapéu grande. a que substantivo eles se referem.20 . a) As mangas doces eram colhidas pelas crianças. com uma seta. b) Naquela fazenda as crianças comeram muitos doces. 22 . b) As crianças caminhavam felizes pelas ruas. (esperto / alegre) 21 . a) Copie a frase em que a palavra doces é adjetivo. c) Copie a frase em que a palavra estranho é adjetivo. (florido) b) As crianças colheram laranjas. f) Encontrei um pobre cãozinho abandonado. b) Um homem velho apareceu na rua. e) A garota ficou nervosa com o irmão. Veja o exemplo: Ana colheu flores. a) Um velho apareceu na rua.Acrescente aos substantivos destacados as características indicadas nos parênteses.Faça o que se pede. modifique a forma da(s) palavra(s) que você vai acrescentar. a) Maria entrou num jardim. Se necessário. (saboroso / maduro) c) Na praça havia muitas crianças. b) Um estranho pediu-nos algumas informações. b) Copie a frase em que a palavra velho é adjetivo.Sublinhe os adjetivos e indique. a) As crianças chegaram a lugar estranho. Teresa tinha umas idéias malucas.

Gordo e travesso. -Traz mesmo papai? -Trago. Fernando não disse nada. E ficou mesmo. Olhou para o pai com o rabo dos olhos e começou a cantar uma cantiga que nem ele mesmo sabia o que era. Era um terror. por que é que tu és tão travesso. desobediente. As Aventuras do Avião Vermelho. O pai e a mãe de Fernando viviam muito tristes.. -Então eu fico bem quietinho. não sejas mau. 1983) . Eles só tinham aquele filho. Fernando deu um pulo. Eu e tua mãe ficamos muito tristes vendo que o filhinho é assim. Ele gostava de arranhar a cara da cozinheira e de botar a língua para os mais velhos. Atirava pedras nas galinhas.. Travesso e brigão. quando eu vier da rua. Fernando pisava no rabo do gato. (Érico Veríssimo. se tu te portares bem hoje. Papai riu e disse: -Fernandinho. Não deu um pio. papai viu Fernando sentado num canto da varanda e perguntou: -Meu filho. Um dia. Jogava água quente no cachorro. te trago um livro de histórias. Ninguém em casa podia com a vida dele. Parecia até um bonequinho de açúcar. brigão e malcriado? Fernando respondeu: -Porque sou valente! Rosnou como um leão que está começando a ficar zangado. à hora do almoço. Fungou. bom. obediente. Papai passou a mão pela cabeça de Fernando e disse: -Olha.FERNANDO Chamava-se Fernando. Não mexeu em nada à hora do almoço. Queriam que ele fosse quietinho. Era um menino muito gordo.

o que os pais devem fazer quando seus filhos têm um comportamento inadequado? 24 . enxame.Complete com adjetivos de acordo com o texto: a) Fernando era_____________ b) Os pais de Fernando queriam que ele fosse___________________ 25 . . vara.Retire do texto: a) Uma frase afirmativa: ____________________________________________ b) Uma frase interrogativa:__________________________________________ c) Uma frase exclamativa:__________________________________________ d) Uma frase que dá idéia de continuidade:_____________________________ 27 .INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Descreva como era Fernando: Por que em casa ninguém podia com ele? Que travessuras Fernando fazia? Por que os pais de Fernando viviam tristes? O que o pai prometeu para que Fernando ficasse quieto? Seu plano funcionou? Justifique: Você acha que está certo o pai conseguir o bom comportamento do filho através de uma troca ou de um presente? Por quê? Na sua opinião.Diga a quem se refere os pronomes abaixo: a) Dele (3ª linha)_________________________ b) Ele (4ª linha)_________________________ c) Eles (5ªlinha)_________________________ d) Tu (8ªlinha)___________________________ e) Eu (13ª linha)_________________________ 26 . resma. Quadrilha.Complete as orações com os coletivos do abaixo: Elenco. matilha. álbum. ramalhete. orquestra.23 . exército. time.

b) O meu ___________ de futebol ganhou o campeonato. e) A _______________ foi pega pela polícia em flagrante. h) Minha mãe montou um ____________ de fotos de toda minha vida. g) A _______________ de cães foi pega pela carrocinha. j) A ______________ de porcos debandou. PRODUÇÃO DE TEXTO 28 . k) O ______________ americano voltará para casa no próximo ano. i) O_____________ de abelhas me atacou.a) A professora recebeu um _____________ de rosas no seu aniversário. c) O ____________ da peça foi brilhante. f) A professora pediu uma ____________ de papel para cada aluno.Conte a história do texto em forma de quadrinhos: . d) A _______________ tocou maravilhosamente bem.

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