A MENINA QUE FEZ A AMÈRICA Eu vou morrer um dia, porque tudo que nasce também morre: bicho, planta

, mulher, homem. Mas histórias podem durar depois de nós. Basta que sejam postas em folhas de papel e que suas letras mortas sejam ressuscitadas por olhos que saibam ler. Por isso, aqui está para vocês o papel da minha história: uma vida-menina para as meninas-dos-seus-olhos. Vou contar… Eu nasci no ano de 1890, numa pequena aldeia da Calábria, ao sul da Itália. E onde fica a Itália?… É só olhar um mapa da Europa e procurar uma terra em forma de bota, que dá um pontapé no Mar Mediterrâneo e um chute de calcanhar no Mar Adriático. É lá. Lá, nessa terra entre mares, foi que eu nasci num dia de inverno, quando as flores silvestres que perfumavam o ar puro dos campos da minha aldeia estavam à espera do florescer da primavera. Saracema: este era o nome do lugar pequenino onde eu nasci. Eu disse “era”, embora o lugar ainda existia e tenha crescido, como eu também cresci. Mas, como nunca mais voltei para lá, acho que não pode se mais o mesmo que conheci e onde vivi até os dez anos de idade. A Saracena de 1890 era aquela sem a comunicação do telefone, os sons do rádio e as imagens da televisão nas casas; sem o eco dos carros e das motocicletas nas estradas ou o ronco dos aviões sobre telhados. A música que andava no ar, nos tempos da minha infância, vinha do canto dos pássaros, do chiar das rodas das carroças, das batidas dos cascos dos cavalos, do burburinho do risco das crianças e do lamento dos sinais das igrejas. Essa era a voz da terra onde começava a minha vida e terminava o meu mundo. Nunca cheguei a conhecer meu pai, Domenico Gallo. Só em retrato: um homem alto, bonito, de finos bigodes. Dizem que ele ficou muito feliz quando eu e meu irmãozinho Caetano nascemos. Ah, esqueci de dizer que meu nome é Fortunata e que, quando menina, me chamavam de Fortunatella. (Laurito, Ilka Brunhilde. A menina que fez a América. São Paulo, FTD)

.. solista principal. Marcela começou a tremer ficar pálida..etc. -Marcela. no primeiro dia de aula. amarelinha feito uma gema.. encanta todas as platéias nos países em que se apresenta. dificilmente tirava uma nota vermelha. vou fazer a chamada.. -Diogo. mas tão tímida que seu rosto até mudava de cor quando alguém chamava seu nome. -Beatriz. qual seria? Por quê? MARCELA DA CARA AMARELA Marcela é a grande estrela de um coral. não era assim uma timidez normal. mas quando eu chamar o nome de cada um. nem conseguiu ouvir quando a professora disse: -Marcela.. .. aliás. Infelizmente a timidez de Marcela. Filha obediente e aluna dedicada. ou melhor..etc. quando ela era criança as coisas eram bem diferentes. quero que se levante e diga de onde veio.2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Quando e onde a menina nasceu? Até que idade ele viveu em Saracena? Como a menina se chamava? Como a menina era chamada quando pequena? Quem era Caetano e Domenico? De que modo Fortunata conhecia seu pai? Você acha que a menina teve uma infância feliz? Por quê? Se você tivesse de dar outro título ao texto. Marcela era uma linda garotinha de longos cabelos pretos e olhos de jabuticaba. seu único problema era a timidez. E a chamada começou: -Aline... quando a professora disse: -Atenção turma. começou a ficar amarela. -Luciano. ela era tão tímida. vejamos como tudo aconteceu. a idade e o que mais gosta de fazer. mas nem sempre foi assim. A primeira vez que isso aconteceu foi na terceira série.

tremeu. então a senhora disse: -Marcela todos temos nossos medos que são como ferrugem.Será que a Marcela não está presente? Marcela só conseguiu erguer um dedinho. vou gaguejar. Se a professora te escolheu. Correu muito rápido. o amarelo. Marcela da cara amarela! –Marcela da cara amarela empresta um lápis? Mas depois. vai crescendo. . é por que você tem talento. Patrick o menino mais sarrista e gozador da turma logo disse: -Olhe! A cara dela está amarela. a professora de música começou a ensaiar todos os alunos. vou tremer. se você não tirar logo. crescendo. mas. eu sou uma inútil! As lágrimas rolavam sem parar. O ano letivo estava quase no fim e ela já nem ligava para o seu apelido. saiu da escola correndo e chorando. a professora começou a fazer testes com todas as garotas depois de uma semana anunciou a sua escolhida: . não conseguiu.Oi. queria ser um tatu como o Vítor de uma história que ela leu só que Marcela não era tatu e a única coisa que podia fazer era esconder o seu rosto abaixando a cabeça. só depende de você enfrentar esse medo e tirar essas ferrugem da sua vida. Marcela quase explodindo contou toda sua história: a timidez. o solo. No começo foi difícil ouvir: .Quem fará o solo é a Marcela. Assim. até quando não agüentou mais. desbotando toda a amarelice de suas bochechas. todos olharam para ela. Como de costume Marcela ficou com a cara amarela. amarelona.Eu nunca vou conseguir. não o desperdice. porém. Marcela só queria sumir. Seguindo a tradição de todos os finais de ano. amarelerrima! Há!Há!Há! Já até sei o apelido dela: Marcela da cara amarela! Todos caíram na gargalhada. No outro dia Marcela não queria ir para escola. vou ficar amarela. mas saiu correndo. tentou se esconder. a escola ia promover um Recital de Natal. o coral. até travar todo seu corpo. ela se acostumou. mas com jeitinho a mãe dela conseguiu convencê-la e ela foi. Marcela só pensava: . quando uma voz gentil perguntou: .Menina por que você está chorando? Era uma vovó muito simpática de um olhar bondoso e um sorriso feliz. ela precisava de uma garota para fazer um solo. mas. avistou um ponto de ônibus que tinha um banquinho e sentou ali.

Quem é a protagonista dessa história? Faça uma descrição física dessa personagem: 3 . Marcela saiu correndo. você tem razão.Quem ajudou Marcela? Descreva essa personagem? 6.Obrigada Angélica! Vou voltar para a escola. mas.Puxa. Justifique: 7 . de acordo com o número de sílabas: .Com o que Angélica comparou os nossos “medos”. paroxítonas ou proparoxítonas: a) Linda ___________________________ b) Platéia___________________________ c) Encanta_________________________ d) Vovó___________________________ e) Bondoso________________________ f) Amarela________________________ g) Timidez________________________ h) Pálida_________________________ i) Cabelos________________________ 14 . Marcela voltou para escola.Classifique as palavras abaixo como oxítonas. c) Era uma vovó muito simpática de olhar bondoso.Circule os substantivos da frase e grife os adjetivos a) . então pensou: . como é seu nome? ..Encaixa as palavras do exercício acima na tabela correta. 13 .Angélica. queria ser um tatu como o Vítor. cantou no recital de natal e o resto da história você já sabe. misteriosamente ela não estava mais lá. d) Ela tinha um olhar bondoso e um sorriso feliz.Qual era o maior problema de Marcela? O que acontecia com ela quando ficava com vergonha? 4 .como aquela senhora sabia seu nome? Deu uma olhadinha para trás para ver o rosto de Angélica uma ultima vez. Bem. . aliás..Quando foi à primeira vez em que Marcela ficou com a “cara amarela”? 5 . nunca tinha pensado assim. 2 .. b) Marcela ficou com a cara amarela.

Pinte de amarelo a palavra que está grafada corretamente: Assado Asado Caixote Caichote Amassado Amaçado Xícara Chícara Vagem Vajem Ameixa Ameicha Amarrar Amarar Roxo Rocho Engraxate Engrachate Bússola Busola Sossegado Sosegado Gesso Jesso Xocolate Chocolate Graxa Gracha Girassol Giraçol Dezesseis Dezeseis .Monossílabas – Dissílabas – Trissílabas .Polissílabas 15 .

animais ou plantas: c) substantivos que nomeiam seres humanos: d) substantivos que designam seres imaginários: e) substantivos que nomeiam sentimentos: f) substantivos que dão nomes a qualidades ou características: g) substantivos que nomeiam sensações físicas: h) substantivos que designam ações: 18 . fada. beleza. fome. motorista.Leia com muita atenção o quadro e transcreva o que se pede: livro. beijo. mas ela conseguiu vencer seu medo. raiva.No que diz respeito à primeira letra.Quinze Quinse Passado Paçado Caçula Casula Barriga Bariga PRODUÇÃO TEXTUAL 16 . ataque.Marcela era muito tímida. rapaz. Espanha. E você? Quais são seus medos? O que você faz pra vencer esse medo? Escreva um texto de no mínimo 15 linhas: 17 . clube. maldade. dragão. e tinha medo de falar em público. amor. Marcelo.Transcreva do quadro do exercício anterior: a) dois substantivos próprios: b) dois substantivos comuns: 19 . dor. rapidez. peixe. anel a) substantivos que dão nomes a lugares: b) substantivos que dão nomes a objetos. qual a diferença de grafia (escrita) entre os substantivos próprios e os comuns? . Brasília. coqueiro. Andréia.

a que substantivo eles se referem. b) Copie a frase em que a palavra velho é adjetivo. b) Um homem velho apareceu na rua. modifique a forma da(s) palavra(s) que você vai acrescentar. e) A garota ficou nervosa com o irmão. . h) Aquele garoto tem cabelos ruivos e longos. c) Copie a frase em que a palavra estranho é adjetivo. d) O bom aluno consegue bons resultados. b) Naquela fazenda as crianças comeram muitos doces. b) As crianças caminhavam felizes pelas ruas. f) Encontrei um pobre cãozinho abandonado. Veja o exemplo: Ana colheu flores. a) Copie a frase em que a palavra doces é adjetivo. 22 . (vermelho) Ana colheu flores vermelhas. b) Um estranho pediu-nos algumas informações.Acrescente aos substantivos destacados as características indicadas nos parênteses.Sublinhe os adjetivos e indique. com uma seta.20 . (florido) b) As crianças colheram laranjas. Se necessário. a) Maria entrou num jardim. g) As crianças pequenas estavam alegres. a) Um velho apareceu na rua.Faça o que se pede. Teresa tinha umas idéias malucas. c) D. (esperto / alegre) 21 . a) As crianças chegaram a lugar estranho. a) O velho usava um chapéu grande. a) As mangas doces eram colhidas pelas crianças. (saboroso / maduro) c) Na praça havia muitas crianças.

não sejas mau. Olhou para o pai com o rabo dos olhos e começou a cantar uma cantiga que nem ele mesmo sabia o que era. obediente. 1983) . Eu e tua mãe ficamos muito tristes vendo que o filhinho é assim. Atirava pedras nas galinhas. Ele gostava de arranhar a cara da cozinheira e de botar a língua para os mais velhos. E ficou mesmo. Fungou. à hora do almoço. -Então eu fico bem quietinho. O pai e a mãe de Fernando viviam muito tristes. Um dia. Papai passou a mão pela cabeça de Fernando e disse: -Olha. se tu te portares bem hoje. Fernando deu um pulo. Fernando pisava no rabo do gato. (Érico Veríssimo. Ninguém em casa podia com a vida dele. papai viu Fernando sentado num canto da varanda e perguntou: -Meu filho. desobediente. Não mexeu em nada à hora do almoço. Queriam que ele fosse quietinho. Parecia até um bonequinho de açúcar. Eles só tinham aquele filho. Gordo e travesso. Fernando não disse nada. Jogava água quente no cachorro. Era um terror. -Traz mesmo papai? -Trago. por que é que tu és tão travesso.FERNANDO Chamava-se Fernando. Não deu um pio.. Era um menino muito gordo. bom. te trago um livro de histórias. brigão e malcriado? Fernando respondeu: -Porque sou valente! Rosnou como um leão que está começando a ficar zangado. quando eu vier da rua. As Aventuras do Avião Vermelho.. Papai riu e disse: -Fernandinho. Travesso e brigão.

Complete as orações com os coletivos do abaixo: Elenco. Quadrilha.INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Descreva como era Fernando: Por que em casa ninguém podia com ele? Que travessuras Fernando fazia? Por que os pais de Fernando viviam tristes? O que o pai prometeu para que Fernando ficasse quieto? Seu plano funcionou? Justifique: Você acha que está certo o pai conseguir o bom comportamento do filho através de uma troca ou de um presente? Por quê? Na sua opinião. enxame. vara. resma. orquestra. .23 . time. o que os pais devem fazer quando seus filhos têm um comportamento inadequado? 24 .Complete com adjetivos de acordo com o texto: a) Fernando era_____________ b) Os pais de Fernando queriam que ele fosse___________________ 25 .Retire do texto: a) Uma frase afirmativa: ____________________________________________ b) Uma frase interrogativa:__________________________________________ c) Uma frase exclamativa:__________________________________________ d) Uma frase que dá idéia de continuidade:_____________________________ 27 . álbum. ramalhete. matilha.Diga a quem se refere os pronomes abaixo: a) Dele (3ª linha)_________________________ b) Ele (4ª linha)_________________________ c) Eles (5ªlinha)_________________________ d) Tu (8ªlinha)___________________________ e) Eu (13ª linha)_________________________ 26 . exército.

i) O_____________ de abelhas me atacou. d) A _______________ tocou maravilhosamente bem. j) A ______________ de porcos debandou.Conte a história do texto em forma de quadrinhos: . PRODUÇÃO DE TEXTO 28 . b) O meu ___________ de futebol ganhou o campeonato. f) A professora pediu uma ____________ de papel para cada aluno. c) O ____________ da peça foi brilhante. k) O ______________ americano voltará para casa no próximo ano. h) Minha mãe montou um ____________ de fotos de toda minha vida. e) A _______________ foi pega pela polícia em flagrante. g) A _______________ de cães foi pega pela carrocinha.a) A professora recebeu um _____________ de rosas no seu aniversário.

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