A MENINA QUE FEZ A AMÈRICA Eu vou morrer um dia, porque tudo que nasce também morre: bicho, planta

, mulher, homem. Mas histórias podem durar depois de nós. Basta que sejam postas em folhas de papel e que suas letras mortas sejam ressuscitadas por olhos que saibam ler. Por isso, aqui está para vocês o papel da minha história: uma vida-menina para as meninas-dos-seus-olhos. Vou contar… Eu nasci no ano de 1890, numa pequena aldeia da Calábria, ao sul da Itália. E onde fica a Itália?… É só olhar um mapa da Europa e procurar uma terra em forma de bota, que dá um pontapé no Mar Mediterrâneo e um chute de calcanhar no Mar Adriático. É lá. Lá, nessa terra entre mares, foi que eu nasci num dia de inverno, quando as flores silvestres que perfumavam o ar puro dos campos da minha aldeia estavam à espera do florescer da primavera. Saracema: este era o nome do lugar pequenino onde eu nasci. Eu disse “era”, embora o lugar ainda existia e tenha crescido, como eu também cresci. Mas, como nunca mais voltei para lá, acho que não pode se mais o mesmo que conheci e onde vivi até os dez anos de idade. A Saracena de 1890 era aquela sem a comunicação do telefone, os sons do rádio e as imagens da televisão nas casas; sem o eco dos carros e das motocicletas nas estradas ou o ronco dos aviões sobre telhados. A música que andava no ar, nos tempos da minha infância, vinha do canto dos pássaros, do chiar das rodas das carroças, das batidas dos cascos dos cavalos, do burburinho do risco das crianças e do lamento dos sinais das igrejas. Essa era a voz da terra onde começava a minha vida e terminava o meu mundo. Nunca cheguei a conhecer meu pai, Domenico Gallo. Só em retrato: um homem alto, bonito, de finos bigodes. Dizem que ele ficou muito feliz quando eu e meu irmãozinho Caetano nascemos. Ah, esqueci de dizer que meu nome é Fortunata e que, quando menina, me chamavam de Fortunatella. (Laurito, Ilka Brunhilde. A menina que fez a América. São Paulo, FTD)

. começou a ficar amarela. amarelinha feito uma gema. E a chamada começou: -Aline.etc. aliás..etc. Marcela era uma linda garotinha de longos cabelos pretos e olhos de jabuticaba. -Marcela. ou melhor. Marcela começou a tremer ficar pálida..2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Quando e onde a menina nasceu? Até que idade ele viveu em Saracena? Como a menina se chamava? Como a menina era chamada quando pequena? Quem era Caetano e Domenico? De que modo Fortunata conhecia seu pai? Você acha que a menina teve uma infância feliz? Por quê? Se você tivesse de dar outro título ao texto. solista principal. encanta todas as platéias nos países em que se apresenta. quando ela era criança as coisas eram bem diferentes. qual seria? Por quê? MARCELA DA CARA AMARELA Marcela é a grande estrela de um coral. ela era tão tímida. no primeiro dia de aula. Infelizmente a timidez de Marcela. mas quando eu chamar o nome de cada um. vou fazer a chamada. -Luciano. não era assim uma timidez normal. quero que se levante e diga de onde veio. nem conseguiu ouvir quando a professora disse: -Marcela.. a idade e o que mais gosta de fazer. mas nem sempre foi assim. Filha obediente e aluna dedicada. mas tão tímida que seu rosto até mudava de cor quando alguém chamava seu nome. seu único problema era a timidez... vejamos como tudo aconteceu. quando a professora disse: -Atenção turma... -Beatriz. . A primeira vez que isso aconteceu foi na terceira série.. dificilmente tirava uma nota vermelha. -Diogo..

ela se acostumou. mas. todos olharam para ela. não conseguiu. Marcela só queria sumir. crescendo. tentou se esconder. amarelona. o solo. Correu muito rápido.Quem fará o solo é a Marcela. Se a professora te escolheu. é por que você tem talento. vou tremer. . vou gaguejar. Como de costume Marcela ficou com a cara amarela. se você não tirar logo. vai crescendo. mas saiu correndo. Marcela só pensava: . a escola ia promover um Recital de Natal. O ano letivo estava quase no fim e ela já nem ligava para o seu apelido. Patrick o menino mais sarrista e gozador da turma logo disse: -Olhe! A cara dela está amarela. até quando não agüentou mais. ela precisava de uma garota para fazer um solo. Marcela da cara amarela! –Marcela da cara amarela empresta um lápis? Mas depois.Será que a Marcela não está presente? Marcela só conseguiu erguer um dedinho. Seguindo a tradição de todos os finais de ano. quando uma voz gentil perguntou: .Eu nunca vou conseguir. então a senhora disse: -Marcela todos temos nossos medos que são como ferrugem. porém. tremeu. o coral. até travar todo seu corpo.Oi. amarelerrima! Há!Há!Há! Já até sei o apelido dela: Marcela da cara amarela! Todos caíram na gargalhada. mas. Marcela quase explodindo contou toda sua história: a timidez. Assim.Menina por que você está chorando? Era uma vovó muito simpática de um olhar bondoso e um sorriso feliz. a professora começou a fazer testes com todas as garotas depois de uma semana anunciou a sua escolhida: . No outro dia Marcela não queria ir para escola. eu sou uma inútil! As lágrimas rolavam sem parar. mas com jeitinho a mãe dela conseguiu convencê-la e ela foi. o amarelo. desbotando toda a amarelice de suas bochechas. queria ser um tatu como o Vítor de uma história que ela leu só que Marcela não era tatu e a única coisa que podia fazer era esconder o seu rosto abaixando a cabeça. vou ficar amarela. só depende de você enfrentar esse medo e tirar essas ferrugem da sua vida. não o desperdice. saiu da escola correndo e chorando. a professora de música começou a ensaiar todos os alunos. avistou um ponto de ônibus que tinha um banquinho e sentou ali. No começo foi difícil ouvir: .

. c) Era uma vovó muito simpática de olhar bondoso. Bem.Quem ajudou Marcela? Descreva essa personagem? 6. 13 .. então pensou: .Quem é a protagonista dessa história? Faça uma descrição física dessa personagem: 3 . cantou no recital de natal e o resto da história você já sabe.Quando foi à primeira vez em que Marcela ficou com a “cara amarela”? 5 . paroxítonas ou proparoxítonas: a) Linda ___________________________ b) Platéia___________________________ c) Encanta_________________________ d) Vovó___________________________ e) Bondoso________________________ f) Amarela________________________ g) Timidez________________________ h) Pálida_________________________ i) Cabelos________________________ 14 . nunca tinha pensado assim. misteriosamente ela não estava mais lá. como é seu nome? .Puxa.como aquela senhora sabia seu nome? Deu uma olhadinha para trás para ver o rosto de Angélica uma ultima vez.. Marcela voltou para escola. Justifique: 7 . aliás. b) Marcela ficou com a cara amarela.Obrigada Angélica! Vou voltar para a escola.Classifique as palavras abaixo como oxítonas.. d) Ela tinha um olhar bondoso e um sorriso feliz. você tem razão. de acordo com o número de sílabas: .Angélica. 2 . mas. queria ser um tatu como o Vítor. Marcela saiu correndo.Qual era o maior problema de Marcela? O que acontecia com ela quando ficava com vergonha? 4 .Circule os substantivos da frase e grife os adjetivos a) .Com o que Angélica comparou os nossos “medos”.Encaixa as palavras do exercício acima na tabela correta.

Pinte de amarelo a palavra que está grafada corretamente: Assado Asado Caixote Caichote Amassado Amaçado Xícara Chícara Vagem Vajem Ameixa Ameicha Amarrar Amarar Roxo Rocho Engraxate Engrachate Bússola Busola Sossegado Sosegado Gesso Jesso Xocolate Chocolate Graxa Gracha Girassol Giraçol Dezesseis Dezeseis .Polissílabas 15 .Monossílabas – Dissílabas – Trissílabas .

dragão. coqueiro. Espanha. motorista. Andréia. beleza. mas ela conseguiu vencer seu medo. peixe. Brasília. maldade.Quinze Quinse Passado Paçado Caçula Casula Barriga Bariga PRODUÇÃO TEXTUAL 16 .No que diz respeito à primeira letra. ataque. clube. raiva. fada. rapidez.Marcela era muito tímida. fome.Transcreva do quadro do exercício anterior: a) dois substantivos próprios: b) dois substantivos comuns: 19 . e tinha medo de falar em público.Leia com muita atenção o quadro e transcreva o que se pede: livro. rapaz. anel a) substantivos que dão nomes a lugares: b) substantivos que dão nomes a objetos. amor. E você? Quais são seus medos? O que você faz pra vencer esse medo? Escreva um texto de no mínimo 15 linhas: 17 . Marcelo. animais ou plantas: c) substantivos que nomeiam seres humanos: d) substantivos que designam seres imaginários: e) substantivos que nomeiam sentimentos: f) substantivos que dão nomes a qualidades ou características: g) substantivos que nomeiam sensações físicas: h) substantivos que designam ações: 18 . qual a diferença de grafia (escrita) entre os substantivos próprios e os comuns? . dor. beijo.

Veja o exemplo: Ana colheu flores. Teresa tinha umas idéias malucas. h) Aquele garoto tem cabelos ruivos e longos.Sublinhe os adjetivos e indique. a) As crianças chegaram a lugar estranho. g) As crianças pequenas estavam alegres. (florido) b) As crianças colheram laranjas. a) Copie a frase em que a palavra doces é adjetivo. b) As crianças caminhavam felizes pelas ruas. (esperto / alegre) 21 . b) Naquela fazenda as crianças comeram muitos doces.20 . 22 . c) Copie a frase em que a palavra estranho é adjetivo. b) Um homem velho apareceu na rua. . a) Maria entrou num jardim. a que substantivo eles se referem.Acrescente aos substantivos destacados as características indicadas nos parênteses. a) As mangas doces eram colhidas pelas crianças. c) D. d) O bom aluno consegue bons resultados. b) Copie a frase em que a palavra velho é adjetivo.Faça o que se pede. (vermelho) Ana colheu flores vermelhas. b) Um estranho pediu-nos algumas informações. a) O velho usava um chapéu grande. modifique a forma da(s) palavra(s) que você vai acrescentar. f) Encontrei um pobre cãozinho abandonado. a) Um velho apareceu na rua. (saboroso / maduro) c) Na praça havia muitas crianças. e) A garota ficou nervosa com o irmão. com uma seta. Se necessário.

Queriam que ele fosse quietinho. Era um menino muito gordo. brigão e malcriado? Fernando respondeu: -Porque sou valente! Rosnou como um leão que está começando a ficar zangado. Eles só tinham aquele filho.. Não deu um pio. Fernando deu um pulo. -Traz mesmo papai? -Trago. Fungou. Fernando pisava no rabo do gato. te trago um livro de histórias. -Então eu fico bem quietinho. As Aventuras do Avião Vermelho. O pai e a mãe de Fernando viviam muito tristes. Não mexeu em nada à hora do almoço. desobediente. E ficou mesmo. Fernando não disse nada. se tu te portares bem hoje. papai viu Fernando sentado num canto da varanda e perguntou: -Meu filho. Atirava pedras nas galinhas. Olhou para o pai com o rabo dos olhos e começou a cantar uma cantiga que nem ele mesmo sabia o que era. Parecia até um bonequinho de açúcar. Era um terror. quando eu vier da rua. Ninguém em casa podia com a vida dele. Travesso e brigão. Papai passou a mão pela cabeça de Fernando e disse: -Olha. à hora do almoço. por que é que tu és tão travesso. Gordo e travesso. obediente. (Érico Veríssimo. Eu e tua mãe ficamos muito tristes vendo que o filhinho é assim.. Jogava água quente no cachorro. Um dia. não sejas mau. bom.FERNANDO Chamava-se Fernando. 1983) . Ele gostava de arranhar a cara da cozinheira e de botar a língua para os mais velhos. Papai riu e disse: -Fernandinho.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Descreva como era Fernando: Por que em casa ninguém podia com ele? Que travessuras Fernando fazia? Por que os pais de Fernando viviam tristes? O que o pai prometeu para que Fernando ficasse quieto? Seu plano funcionou? Justifique: Você acha que está certo o pai conseguir o bom comportamento do filho através de uma troca ou de um presente? Por quê? Na sua opinião.Diga a quem se refere os pronomes abaixo: a) Dele (3ª linha)_________________________ b) Ele (4ª linha)_________________________ c) Eles (5ªlinha)_________________________ d) Tu (8ªlinha)___________________________ e) Eu (13ª linha)_________________________ 26 . enxame.Retire do texto: a) Uma frase afirmativa: ____________________________________________ b) Uma frase interrogativa:__________________________________________ c) Uma frase exclamativa:__________________________________________ d) Uma frase que dá idéia de continuidade:_____________________________ 27 . exército.23 . matilha. ramalhete.Complete as orações com os coletivos do abaixo: Elenco. . vara.Complete com adjetivos de acordo com o texto: a) Fernando era_____________ b) Os pais de Fernando queriam que ele fosse___________________ 25 . resma. Quadrilha. orquestra. o que os pais devem fazer quando seus filhos têm um comportamento inadequado? 24 . álbum. time.

Conte a história do texto em forma de quadrinhos: . f) A professora pediu uma ____________ de papel para cada aluno. PRODUÇÃO DE TEXTO 28 .a) A professora recebeu um _____________ de rosas no seu aniversário. c) O ____________ da peça foi brilhante. e) A _______________ foi pega pela polícia em flagrante. d) A _______________ tocou maravilhosamente bem. b) O meu ___________ de futebol ganhou o campeonato. i) O_____________ de abelhas me atacou. h) Minha mãe montou um ____________ de fotos de toda minha vida. j) A ______________ de porcos debandou. g) A _______________ de cães foi pega pela carrocinha. k) O ______________ americano voltará para casa no próximo ano.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful