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Resol CFN 465 Atribuicao Nutricionista PAE[1]

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SRTVS, QUADRA 701, BLOCO II, SALA 406, CENTRO EMPRESARIAL ASSIS CHATEAUBRIAND, BRASÍLIA DF

CEP 70340-000 - FONE (61) 3225-6027 FAX (61) 3323-7666 - E-MAIL: cfn@cfn.org.br
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kL5CLUÇÂC CIN N° 465/2010


D|spõe sobre as atr|bu|cões do Nutr|c|on|sta, estabe|ece
parâmetros numór|cos m|n|mos de referônc|a no âmb|to
do Þrograma de A||mentacão Lsco|ar (ÞAL) e dá outras
prov|dônc|as.


C Conselho lederal de nuLrlclonlsLas (Cln), no uso das aLrlbulcões que lhe são
conferldas nas Lels n¨ 6.383, de 20 de ouLubro de 1978, e n¨ 8.234, de 17 de seLembro de 1991, no
uecreLo n¨ 84.444, de 30 de [anelro de 1980, e no 8ealmenLo lnLerno aprovado por 8esolucão Cln.
n¨ 320 de 2 de dezembro de 2003, Lendo em vlsLa o que fol dellberado na 218¹ 8eunlão Þlenárla
Crdlnárla, reallzada no dla 17 de [ulho de 2010.


CCN5IDLkANDC CUL:


CompeLe ao nuLrlclonlsLa, conforme a Lel n° 8.234, de 17 de seLembro de 1991, zelar
pela preservacão, promocão e recuperacão da saude,

Cs lnclsos xxv e xxvl e o paráarafo unlco do arL. 10, da Lel n° 6.437, de 20 de aaosLo
de 1977, dlspuseram sobre as lnfracões sanlLárlas,

Cs arLlaos 1°, 2°, 3° e 4° do uecreLo lederal n° 77.032, de 19 de [anelro de 1976,
dlspuseram sobre a flscallzacão sanlLárla das condlcões de exerclclo de proflssões e ocupacões
Lecnlcas e auxlllares, relaclonadas dlreLamenLe com a saude,

C Anexo l, lLem vll, da ÞorLarla n° 1.428, de 26 de novembro de 1993, do MlnlsLerlo
da Saude, aprovou o reaulamenLo Lecnlco para lnspecão sanlLárla de allmenLos,

C arL. 200 da ConsLlLulcão lederal e a Lel n¨ 8080, de 19 de seLembro de 1990,
dlspuseram sobre a Lel Craânlca da Saude,

A Lel n° 11.947, de 16 de [unho de 2009, dlspôs sobre o aLendlmenLo da
AllmenLacão Lscolar e do Þroarama ulnhelro ulreLo na Lscola aos alunos da educacão báslca e
normas reaulamenLadoras do lundo naclonal de uesenvolvlmenLo da Lducacão (lnuL),

A Lel n° 10.172, de 9 de [anelro de 2001, aprovou o Þlano naclonal de Lducacão,

A Lel n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, esLabeleceu as dlreLrlzes e bases da
educacão naclonal,




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As 8esolucões vlaenLes do Cln esLabelecem crlLerlos para assuncão de
responsabllldade Lecnlca e as áreas de aLuacão do nuLrlclonlsLa,

A ÞorLarla lnLermlnlsLerlal n° 1010, de 8 de malo de 2006, lnsLlLulu as dlreLrlzes para
a Þromocão da AllmenLacão Saudável nas escolas de educacão lnfanLll fundamenLal e de nlvel medlo
das redes publlcas e prlvadas, em âmblLo naclonal,

A Lel n° 11.346, de 13 de seLembro de 2006, crlou o SlsLema naclonal de Seauranca
AllmenLar e nuLrlclonal - SlSAn, com vlsLas a asseaurar o ulrelLo Pumano a AllmenLacão Adequada -
uPAA,

A Lel n° 11.107/2003 dlspôs sobre normas aerals de conLraLacão de consórclos
publlcos.


kL5CLVL:


Art. 1°. As dlsposlcões desLa 8esolucão apllcam-se a execucão do Þroarama de
AllmenLacão Lscolar (ÞAL) nos LsLados, Munlclplos, ulsLrlLo lederal e nas escolas federals, lncluslve
escolas fllanLróplcas e comunlLárlas da respecLlva rede de enslno.

Art. 2°. Þara flns desLa 8esolucão deflnem-se os seaulnLes Lermos:

AGkICUL1Ck IAMILIAk L LMÞkLLNDLDCk IAMILIAk kUkAL: aquele que praLlca
aLlvldades no melo rural, aLendendo, slmulLaneamenLe, aos seaulnLes requlslLos: l - não deLenha, a
qualquer LlLulo, área malor do que 4 (quaLro) módulos flscals, ll - uLlllze predomlnanLemenLe mão-
de-obra da próprla famllla nas aLlvldades econômlcas do seu esLabeleclmenLo ou empreendlmenLo,
lll - Lenha renda famlllar predomlnanLemenLe orlalnada de aLlvldades econômlcas vlnculadas ao
próprlo esLabeleclmenLo ou empreendlmenLo, lv - dlrl[a seu esLabeleclmenLo ou empreendlmenLo
com sua famllla.

ALIMLN1C CkGÂNICC: produLo produzldo em um amblenLe de producão oraânlca,
onde se uLlllza como base do processo produLlvo os prlnclplos aaroecolóalcos que conLemplam o uso
responsável do solo, da áaua, do ar e dos demals recursos naLurals, respelLando as relacões soclals e
culLurals.

A55L55CkIA LM NU1kIÇÂC: servlco reallzado por nuLrlclonlsLa hablllLado que,
embasado em seus conheclmenLos, habllldades e experlônclas, asslsLe LecnlcamenLe a pessoas
flslcas e [urldlcas, plane[ando, lmplemenLando e avallando proaramas e pro[eLos em aLlvldades
especlflcas na área de allmenLacão e nuLrlcão, bem como oferecendo solucão para slLuacões
relaclonadas com a sua especlalldade, sem, no enLanLo, assumlr responsabllldade Lecnlca.

CAkDÁÞIC: ferramenLa operaclonal que relaclona os allmenLos desLlnados a suprlr
as necessldades nuLrlclonals lndlvlduals e coleLlvas, dlscrlmlnando os allmenLos, por preparacão,



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quanLlLaLlvo per caplLa, para enerala, carboldraLos, proLelnas, llpldlos, vlLamlnas e mlnerals e
conforme a norma de roLulaaem.

CAkGA nCkÁkIA 1LCNICA MINIMA kLCCMLNDÁVLL: e a caraa horárla necessárla
para a execucão das aLrlbulcões prevlsLas em resolucões Cln vlaenLes de acordo com cada área de
aLuacão, com vlsLas a asseaurar o ulrelLo Pumano a AllmenLacão Adequada - uPAA.

CnAMADA Þ08LICA DL CCMÞkA: e a comunlcacão oflclal felLa pelo aesLor, por
melo de [ornal, slLlo na lnLerneL ou na forma de mural de ampla clrculacão para conheclmenLo
publlco das demandas para aqulslcão de aôneros allmenLlclos da aarlculLura famlllar para
allmenLacão escolar.

CCMUNIDADL L5CCLAk: con[unLo de pessoas envolvldas dlreLamenLe no processo
educaLlvo de uma escola, composLo por docenLes, dlscenLes, ouLros proflsslonals da escola, pals ou
responsávels pelos alunos e pela comunldade local.

CCN5LLnC DL ALIMLN1AÇÂC L5CCLAk (CAL): óraão colealado de caráLer
flscallzador, permanenLe, dellberaLlvo e de assessoramenLo, responsável pelo acompanhamenLo da
uLlllzacão dos recursos repassados pelo Þroarama naclonal de AllmenLacão Lscolar (ÞnAL), zelando
pela qualldade da allmenLacão escolar, em Lodas as eLapas do processo de execucão do Þroarama.

CCN5UL1CkIA LM NU1kIÇÂC: servlco reallzado por nuLrlclonlsLa hablllLado que
abranae o exame e emlssão de parecer sobre assunLo relaclonado a área de allmenLacão e nuLrlcão,
com prazo deLermlnado, sem, no enLanLo, assumlr responsabllldade Lecnlca.

LN1IDADL5 LkLCU1CkA5: são as SecreLarlas LsLaduals e Munlclpals de Lducacão
que aerenclam o Þroarama de AllmenLacão Lscolar nos LsLados e Munlclplos brasllelros.

IkAÇÂC: numero de alunos compreendldos enLre 1 e 2300 para aumenLo do Cuadro
1ecnlco (C1) a parLlr da falxa aclma de 3000, para efelLo da deflnlcão do parâmeLro numerlco.

GLNLkC ALIMLN1ICIC 8Á5ICC: e aquele lndlspensável a promocão de uma
allmenLacão saudável, observada a reaulamenLacão apllcável.

NU1kICICNI51A nA8ILI1ADC: proflsslonal porLador de CarLelra de ldenLldade
Þroflsslonal expedlda por Conselho 8ealonal de nuLrlclonlsLas (C8n) e reaularmenLe lnscrlLo em um
C8n, nos Lermos da lealslacão vlaenLe.

ÞLANC ANUAL DL 1kA8ALnC: lnsLrumenLo de plane[amenLo anual que deve conLer
o deLalhamenLo das aLlvldades, pro[eLos e proaramas a serem desenvolvldos, acompanhado de
[usLlflcaLlva, esLraLealas operaclonals, locals e óraãos execuLores, cronoarama de execucão, meLas,
cronoarama de execucão flnancelra, orcamenLo e lnsLrumenLos avallaLlvos.

ÞkCGkAMA DL ALIMLN1AÇÂC L5CCLAk (ÞAL): Þroarama naclonal de AllmenLacão
Lscolar execuLado nos LsLados, no ulsLrlLo lederal e nos Munlclplos, que Lem por ob[eLlvo conLrlbulr



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para o cresclmenLo e o desenvolvlmenLo blopslcossoclal, a aprendlzaaem, o rendlmenLo escolar e a
formacão de práLlcas allmenLares saudávels dos alunos.

ÞkCGkAMA NACICNAL DL ALIMLN1AÇÂC L5CCLAk (ÞNAL): Þroarama execuLado
pelo Coverno lederal sob responsabllldade do lundo naclonal de uesenvolvlmenLo da Lducacão
(lnuL).

kLLA1CkIC ANUAL DL GL51ÂC: documenLo elaborado pela LnLldade LxecuLora, e
remeLldo ao CAL, conLendo as lnformacões quanLo a execucão anual do Þroarama, nos Lermos da
lealslacão vlaenLe.

kL5ÞCN5A8ILIDADL 1LCNICA: aLrlbulcão leaal dada ao nuLrlclonlsLa hablllLado, após
anállse pelo C8n, para o proflsslonal que assume aLlvldades de plane[amenLo, coordenacão, dlrecão,
supervlsão e avallacão na área de allmenLacão e nuLrlcão desenvolvldas nas pessoas [urldlcas.

kL5ÞCN5ÁVLL 1LCNICC (k1): nuLrlclonlsLa hablllLado que assume o plane[amenLo,
coordenacão, dlrecão, supervlsão e avallacão na área de allmenLacão e nuLrlcão.

1L51L DL ACLI1A8ILIDADL: e o con[unLo de procedlmenLos meLodolóalcos,
clenLlflcamenLe reconhecldos, desLlnados a medlr o lndlce de acelLabllldade da allmenLacão
ofereclda aos escolares.

UNIDADL LkLCU1CkA: enLldades represenLaLlvas da comunldade escolar (calxa
escolar, assoclacão de pals e mesLres, conselho escolar e slmllares) responsávels pelo receblmenLo
dos recursos flnancelros Lransferldos pela LnLldade LxecuLora e pelo lnuL para execucão do ÞnAL
em favor das escolas que represenLam, bem como as escolas federals.

CAÞI1ULC I
DA5 A1IVIDADL5 1LCNICA5

Art. 3°. CompeLe ao nuLrlclonlsLa, vlnculado a LnLldade LxecuLora, no âmblLo do
Þroarama de AllmenLacão Lscolar (ÞAL), exercer as seaulnLes aLlvldades obrlaaLórlas:

I - 8eallzar o dlaanósLlco e o acompanhamenLo do esLado nuLrlclonal, calculando os
parâmeLros nuLrlclonals para aLendlmenLo da cllenLela (educacão báslca: educacão lnfanLll - creche
e pre-escola, - enslno fundamenLal, enslno medlo, L!A - educacão de [ovens adulLos) com base no
resulLado da avallacão nuLrlclonal, e em consonâncla com os parâmeLros deflnldos em normaLlvas
do lnuL,

II - LsLlmular a ldenLlflcacão de lndlvlduos com necessldades nuLrlclonals especlflcas,
para que recebam o aLendlmenLo adequado no Þroarama de AllmenLacão Lscolar (ÞAL),

III - Þlane[ar, elaborar, acompanhar e avallar o cardáplo da allmenLacão escolar, com
base no dlaanósLlco nuLrlclonal e nas referônclas nuLrlclonals, observando:



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a) adequacão as falxas eLárlas e aos perfls epldemlolóalcos das populacões
aLendldas, para deflnlr a quanLldade e a qualldade dos allmenLos,
b) respelLo aos háblLos allmenLares e a culLura allmenLar de cada localldade, a sua
vocacão aarlcola e a allmenLacão saudável e adequada,
c) uLlllzacão dos produLos da AarlculLura lamlllar e dos Lmpreendedores lamlllares
8urals, prlorlzando, sempre que posslvel, os allmenLos oraânlcos e/ou aaroecolóalcos, local,
realonal, LerrlLorlal, esLadual, ou naclonal, nesLa ordem de prlorldade.

IV - Þropor e reallzar acões de educacão allmenLar e nuLrlclonal para a comunldade
escolar, lncluslve promovendo a consclôncla ecolóalca e amblenLal, arLlculando-se com a dlrecão e
com a coordenacão pedaaóalca da escola para o plane[amenLo de aLlvldades com o conLeudo de
allmenLacão e nuLrlcão,

V - Llaborar flchas Lecnlcas das preparacões que compõem o cardáplo,

VI - Þlane[ar, orlenLar e supervlslonar as aLlvldades de selecão, compra,
armazenamenLo, producão e dlsLrlbulcão dos allmenLos, zelando pela quanLldade, qualldade e
conservacão dos produLos, observadas sempre as boas práLlcas hlalônlco-sanlLárlas,

VII - Þlane[ar, coordenar e supervlslonar a apllcacão de LesLes de acelLabllldade [unLo
a cllenLela, sempre que ocorrer no cardáplo a lnLroducão de allmenLo novo ou qualsquer ouLras
alLeracões lnovadoras, no que dlz respelLo ao preparo, ou para avallar a acelLacão dos cardáplos
praLlcados frequenLemenLe. Þara LanLo, devem ser observados parâmeLros Lecnlcos, clenLlflcos e
sensorlals reconhecldos, esLabelecldos em normaLlva do Þroarama. C realsLro se dará no 8elaLórlo
Anual de CesLão do ÞnAL, conforme esLabelecldo pelo lnuL,

VIII - lnLeraalr com os aarlculLores famlllares e empreendedores famlllares rurals e
suas oraanlzacões, de forma a conhecer a producão local lnserlndo esses produLos na allmenLacão
escolar,

Ik - ÞarLlclpar do processo de llclLacão e da compra dlreLa da aarlculLura famlllar para
aqulslcão de aôneros allmenLlclos, no que se refere a parLe Lecnlca (especlflcacões, quanLlLaLlvos,
enLre ouLros),

k - CrlenLar e supervlslonar as aLlvldades de hlalenlzacão de amblenLes,
armazenamenLo de allmenLos, velculos de LransporLe de allmenLos, equlpamenLos e uLenslllos da
lnsLlLulcão,

kI - Llaborar e lmplanLar o Manual de 8oas ÞráLlcas para Servlcos de AllmenLacão de
labrlcacão e ConLrole para uAn,

kII - Llaborar o Þlano Anual de 1rabalho do ÞAL, conLemplando os procedlmenLos
adoLados para o desenvolvlmenLo das aLrlbulcões,

kIII - Assessorar o CAL no que dlz respelLo a execucão Lecnlca do ÞAL.



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Art. 4°. CompeLe ao nuLrlclonlsLa, vlnculado a LnLldade LxecuLora, no âmblLo do
Þroarama de AllmenLacão Lscolar (ÞAL), exercer as seaulnLes aLlvldades complemenLares:

I - Coordenar, supervlslonar e execuLar acões de educacão permanenLe em
allmenLacão e nuLrlcão para a comunldade escolar,

II - ÞarLlclpar do processo de avallacão Lecnlca dos fornecedores de aôneros
allmenLlclos, a flm de emlLlr parecer Lecnlco, com o ob[eLlvo de esLabelecer crlLerlos quallLaLlvos
para a parLlclpacão dos mesmos no processo de aqulslcão dos allmenLos,

III - ÞarLlclpar da avallacão Lecnlca no processo de aqulslcão de uLenslllos e
equlpamenLos, produLos de llmpeza e deslnfeccão, bem como na conLraLacão de presLadores de
servlcos que lnLerflram dlreLamenLe na execucão do ÞAL,

IV - ÞarLlclpar do recruLamenLo, selecão e capaclLacão de pessoal que aLue
dlreLamenLe na execucão do ÞAL,

V - ÞarLlclpar de equlpes mulLldlsclpllnares desLlnadas a plane[ar, lmplanLar,
lmplemenLar, conLrolar e execuLar pollLlcas, proaramas, cursos, pesqulsas e evenLos na área de
allmenLacão escolar,

VI - ConLrlbulr na elaboracão e revlsão das normas reauladoras próprlas da área de
allmenLacão e nuLrlcão,

VII - Colaborar na formacão de proflsslonals na área de allmenLacão e nuLrlcão,
supervlslonando esLaalárlos e parLlclpando de proaramas de aperfelcoamenLo, quallflcacão e
capaclLacão,

VIII - Comunlcar os responsávels leaals e, caso necessárlo, a auLorldade compeLenLe,
quando da exlsLôncla de condlcões do ÞAL lmpedlLlvas de boa práLlca proflsslonal ou que se[am
pre[udlclals a saude e a vlda da coleLlvldade,

Ik - CapaclLar e coordenar as acões das equlpes de supervlsores das unldades da
enLldade execuLora relaLlvas ao ÞAL.

Art. 5°. CuLras aLrlbulcões poderão ser desenvolvldas, de acordo com a necessldade,
complexldade do servlco e dlsponlbllldade da esLruLura operaclonal do ÞAL.

CAÞI1ULC II
DA kL5ÞCN5A8ILIDADL 1LCNICA L DC CUADkC 1LCNICC

Art. 6°. Þoderá ser responsável Lecnlco do ÞAL o nuLrlclonlsLa hablllLado e
reaularmenLe lnscrlLo no C8n e que for conLraLado pela enLldade execuLora como pessoa flslca.

Þarágrafo 0n|co. L vedada a assuncão de responsabllldade Lecnlca por nuLrlclonlsLa:



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I - que aLue como assessor da enLldade execuLora,
II - que aLue como consulLor da enLldade execuLora,
III - cu[a conLraLacão pela enLldade execuLora se dô por melo de uma pessoa [urldlca.

Art. 7°. C Cuadro 1ecnlco (C1) será consLlLuldo por nuLrlclonlsLas hablllLados, que
desenvolverão as aLlvldades deflnldas nesLa 8esolucão e nas demals normas balxadas pelo Cln, em
consonâncla com as normas do lnuL, fazendo-o sob a coordenacão e supervlsão do responsável
Lecnlco, assumlndo com esLe a responsabllldade solldárla.

Art. 8°. C Conselho 8ealonal de nuLrlclonlsLas (C8n) fará anállse e emlLlrá a
declaracão para a assuncão de responsabllldade Lecnlca pelo ÞAL que fará parLe da documenLacão
para cadasLro no lnuL.

Art. 9°. A assuncão da responsabllldade Lecnlca em mals de um munlclplo execuLor
do ÞAL será permlLlda, a crlLerlo do Conselho 8ealonal de nuLrlclonlsLas da respecLlva [urlsdlcão,
observando-se os seaulnLes crlLerlos:

I - numero de alunos aLendldos,
II - compaLlbllldade de Lempo para aLendlmenLo das aLlvldades dos dlferenLes locals,
levando em conLa o Lempo despendldo para acesso aos locals de Lrabalho,
III - exlsLôncla de quadro Lecnlco,
IV - arau de complexldade dos servlcos.

Art. 10. Conslderam-se, para flns desLa 8esolucão, os seaulnLes parâmeLros
numerlcos mlnlmos de referôncla, por enLldade execuLora, para a educacão báslca:

N° de a|unos N° Nutr|c|on|stas Carga horár|a 1LCNICA
m|n|ma semana|
recomendada
ALe 300 1 81 30 horas
301 a 1.000 1 81 + 1 C1 30 horas
1001 a 2300 1 81 + 2 C1 30 horas
2.301 a 3.000 1 81 + 3 C1 30 horas
Aclma de 3.000 1 81 + 3 C1 e + 01 C1 a cada fracão de 2.300
alunos
30 horas


Þarágrafo 0n|co. na modalldade de educacão lnfanLll (creche e pre-escola), a
unldade da LnLldade LxecuLora deverá Ler, sem pre[ulzo do capuL desLe arLlao, um nuLrlclonlsLa para
cada 300 alunos ou fracão, com caraa horárla Lecnlca mlnlma semanal recomendada de 30 (LrlnLa)
horas.







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CAÞI1ULC III
DA5 DI5ÞC5ICCL5 GLkAI5

Art. 11. ÞerlodlcamenLe, o C8n reallzará, nos esLabeleclmenLos su[elLos a sua
flscallzacão, vlslLas Lecnlcas para examlnar o cumprlmenLo das aLlvldades obrlaaLórlas e
complemenLares do nuLrlclonlsLa, expedlndo relaLórlos medlanLe a apresenLacão do Þlano Anual de
1rabalho, realsLro das aLlvldades execuLadas, planllhas de conLrole, 8elaLórlo Anual de CesLão do
ÞnAL, enLre ouLros.

Art. 12. Cuando a producão de refelcões desLlnadas ao aLendlmenLo da cllenLela
aLendlda pelo ÞAL for Lercelrlzada, a empresa presLadora de servlcos deverá obedecer as normas
especlflcas balxadas pelo Cln para a área de allmenLacão coleLlva (concesslonárlas), devendo a
LnLldade LxecuLora manLer o nuLrlclonlsLa responsável Lecnlco (81) e demals nuLrlclonlsLas, que,
alem das aLrlbulcões prevlsLas nesLa 8esolucão, supervlslonarão as aLlvldades desenvolvldas pela
empresa.

Art. 13. Cs LsLados, ulsLrlLo lederal e Munlclplos e LnLldades ManLenedoras das
Lscolas lederals esLarão su[elLos ao cadasLro no C8n da respecLlva [urlsdlcão, de acordo lealslacão
vlaenLe do Cln de realsLro/cadasLro de Þessoa !urldlca, e deverão apresenLar o nuLrlclonlsLa
8esponsável 1ecnlco pelo ÞAL, bem como o quadro Lecnlco, lndlcando quals proflsslonals são do seu
quadro de pessoal e quals são os da presLadora de servlco, quando for o caso.

Art. 14. LsLa 8esolucão enLra em vlaor na daLa de sua publlcacão, revoaando-se as
dlsposlcões em conLrárlo, em especlal a 8esolucão Cln n¨ 338, de 18 de malo de 2003.

8rasllla, 23 de aaosLo de 2010.



8osane Marla nasclmenLo da Sllva lveLe 8arblsan
ÞresldenLe do Cln SecreLárla do Cln
C8n-1/191 C8n-2/0090





(Þub||cado no D|ár|o Cf|c|a| da Un|ão de 25/8/2010, pág|nas 118 e 119, 5ecão I)

QUADRA 701. BLOCO II.2010\RESOLUÇÕES-2010\RESOL-CFN-465-atribuiçao-nutricionista-PAE. / .) 0 / 5 53 /: 6 0 F .E-MAIL: cfn@cfn. ?= ) 07 5 %$%$ 7 ) #$$ * ! ) ) < / #$$ ) 3 ) 40 ) @) % ) 0 1 / . / 0 / * )F E : 3 . 6 )/ ) ) ) 0 / 8 0 :/ 0 ) 1 J ) ) / ) / . / ) - ) ) H/ / -@ )/ ) / ) . C 9 + ) /< 6 6 / / 8 I .C .FONE (61) 3225-6027 FAX (61) 3323-7666 . CENTRO EMPRESARIAL ASSIS CHATEAUBRIAND. . )F <- - ) I / ) ) ) F 7 ) ) )H A) ) 7.Página 2 de 8 = / < =3 = ) /6 = = ) * D ==7 = /6 .br . / 6 < ) . 4 . ) ( 0 / ) )/ . )< 0 ? D ) ) E= ) ? = F 5 %% %$'G#$$ /A ) - H 9 8 / 5 = ) B H/ 5= 3=B ) / B 4 . BRASÍLIA DF CEP 70340-000 . ? / 0 5 %% "( C ?. 4 ) / / 6 / ) + ) / > -6 8 < . SALA 406. / H/ ) ) . 4) ).) / ) / + / < / ) / / / ) / 0 0 ) G:\Dados\Administracao\Word\ANO . /< 6 6 / > / .org.C 7. 1 / ) ) ) )/ 0 A) 0 ) )/ 1 / 40 := 6 8 / / / ) / 0 / 1 . 4 / H/ ) ).doc SRTVS. C . ) + ..

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