Proyecto Autoaprendizaje Enseñanza de Idiomas IES TORRE ALMENARA

NIVEL: A1
TAREA DE LA UNIDAD : El hogar
LENGUAJE

• Vocabulario tareas del hogar

• Hacer preguntas y respuestas para una encuesta
• Porcentajes y números
• Extraer conclusiones oralmente y por escrito
• Expresar opiniones a favor y en contra
TEMA
Hacer una encuesta y extraer datos de la misma
PROYECTO
El reparto de tareas en nuestras casas
ACTIVIDADES
Activdad 1. Los alumnos repasan las tareas del hogar con un poster y programa
informático.Posteriormente confeccionan una lista común de tareas para la elaboración
posterior de la encuesta

Actividad 2
Cada grupo entabla un pequeño debate a partir de las siguientes preguntas y extrae sus
conclusiones que se leen por grupos al resto de la clase:
¿Quién realiza más tareas en tu casa? ¿Por qué?
¿Qué opinas tú sobre eso? ¿Estás de acuerdo? ¿En contra?
¿Quisieras cambiar el reparto? ¿Cómo lo harías?

Actividad 3
Los alumnos realizan la encuesta en su grupo y anotan las conclusiones a las que llegan
tras realizar la estadística de reparto de tareas cuyas conclusiones serán publicadas de
manera anónima en la revista.

FASES
Fase 1 Lenguaje
Vocabulario sobre tareas del hogar
Hacer preguntas sobre las rutinas del hogar
Números cardinales y porcentajes
Extraer conclusiones por escrito (tomar notas y resumir)
Expresar opiniones a favor y en contra (yo creo, no estoy de acuerdo, pienso que )
Expresar deseos : Yo quisiera...Querría que...

Fase 2 Tema
Elaborar una encuesta sobre igualdad

Fase 3 Proyecto
Elaborar una encuesta sobre reparto de tareas
Fase 4 Organización
Trabajo en grupos de 5 o 6 alumnos (actividades 1, 2 y 3)
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Fase 5: Material
Posters e imprimibles tamaño A3, libros de ejercicios sobre vocabulario, diccionario,
programa informatico de repaso de vocabulario sobre tareas del hogar
Fase 6 Resultados de la evaluación
Evaluación de la tarea (0-5): 4
Nivel de dificultad (0-5): 3
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Base de Datos Acces
Ficha Autoevaluación
Ficha Coevaluación